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寫作作文

保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2024-08-25 06:08:24 寫作作文 我要投稿

精選保護(hù)環(huán)境的作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選保護(hù)環(huán)境的作文合集6篇

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

  現(xiàn)在,我們的地球有很多的地方都在實(shí)施保護(hù)環(huán)境,也做得特別好。但是還有一些地方還在破壞環(huán)境。那么我們?cè)撛趺崔k呢?保護(hù)環(huán)境唄。那我們?cè)撛趺幢Wo(hù)環(huán)境呢?

  保護(hù)環(huán)境從我做起!

  在拖板橋里有一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng),那里有很多的豬,但那里的人卻把豬糞倒在人們過路旁的那個(gè)溝里,人們每次過路都要捂著鼻子過路。這造成了對(duì)地球的空氣污染。為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該給廠長(zhǎng)提建議:讓他把豬糞提供給那些種菜的`農(nóng)民,讓農(nóng)民拿豬糞當(dāng)肥料,讓菜生長(zhǎng)得更好。這不是兩全其美嗎?

  在榨菜廠,那里生產(chǎn)完榨菜后,就排一些臭臭黃黃的水到小溪里。人們都不敢靠近。這樣對(duì)社會(huì)也造成了水污染。為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該給榨菜廠的老板提建議:讓他們修一條水渠大專門凈化污水的地方,然后凈化了對(duì)我們?nèi)祟愑痔峁┝怂。這樣我們既有了水源,小溪又不會(huì)被污染了。

  在菜市場(chǎng)人們買菜賣菜的人留下許多的爛菜葉,并且還隨地吐痰。我們就應(yīng)該在菜市場(chǎng)放幾個(gè)垃圾箱,讓買菜賣菜的人把爛菜葉丟在垃圾箱里。在人們要吐痰時(shí),就讓他吐在紙巾里,然后包起來,最后丟入垃圾箱里。

  保護(hù)環(huán)境從我做起,從小做起,從大家做起。

  “工資你比我高,環(huán)保意識(shí)要提高。"

  “綠水青山是我家,大家不要破壞它。"

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  讓我們大家一起努力吧!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

  那天,我和媽媽去逛街,看見浙北大廈大廳里放著一張桌子,桌前坐著四位阿姨,還有很多人簇?fù)碓谀抢。我問媽媽:“她們(cè)诟墒裁?”媽媽拉著我走過去看了一下,說:“哦,在舉行認(rèn)捐活動(dòng)。”“認(rèn)捐什么?”“白鰱!薄盀槭裁匆J(rèn)捐白鰱?”我又問!澳憧梢宰约嚎纯椿顒(dòng)要求啊。”聽了媽媽的話,我仔細(xì)研究起來……

  原來,我們家鄉(xiāng)那美麗的太湖最近幾年受到污染,出現(xiàn)了藍(lán)藻;而一條白鰱魚,每生長(zhǎng)1千克,就能吞食100—150千克鮮藍(lán)藻……雖然我還一知半解,但是我知道這是一項(xiàng)有意義的環(huán)保活動(dòng),就高興地說:“我要認(rèn)捐!眿寢屢泊罅χС,于是我把零用錢20元放進(jìn)了認(rèn)捐箱。

  回家的路上,我又不斷追問媽媽藍(lán)藻是怎么來的,怎樣消除藍(lán)藻,藍(lán)藻有什么危害。媽媽也回答不上來,建議我回家自己搜索資料。一到家,我就迫不及待地打開電腦,仔細(xì)查詢起來。原來,我們?nèi)粘I畹奈鬯凸I(yè)廢水等排放到太湖,便產(chǎn)生了藍(lán)藻,藍(lán)藻的繁殖很快,會(huì)消耗掉水中大量的氧,使魚,蝦大量死亡。即使死掉的藍(lán)藻也會(huì)產(chǎn)生毒素,水源的污染會(huì)越來越嚴(yán)重……

  我越看越著急:人類生存離不開水,水源受到污染,我們喝什么?怎樣生存?這時(shí)我想到了一個(gè)廣告:如果人類繼續(xù)浪費(fèi)水,污染水,那世界上的最后一滴水將是人類的眼淚!我越想越害怕,一定要盡自己的'力量還家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的太湖。

  緊接著,我又檢索“白鰱”,看看這小家伙有什么本領(lǐng)。原來鰱魚屬濾食性魚類,能大量攝食藻類,對(duì)凈化水質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)平衡,降低水中的富營養(yǎng)負(fù)荷具有積極意義。我高興得跳了起來,原來認(rèn)捐白鰱這么有意義啊!我抱著媽媽說:“我終于可以打敗藍(lán)藻了!眿寢屢残α恕

  過了幾天,學(xué)校也舉行認(rèn)捐白鰱的活動(dòng),我又積極參加了。同時(shí),我還主動(dòng)擔(dān)任起小小宣傳員,為同學(xué)們講解“認(rèn)捐白鰱,保護(hù)太湖”的知識(shí)呢!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  現(xiàn)在,一座座工廠拔地而起,所以,我們要綠化環(huán)境,可我保護(hù)環(huán)境后卻非常的尷尬。

  記得有一次,我和爸爸媽媽一起去安徽旅行,那天,我們一家來到了安徽的天柱山游玩,正,天柱山非常的高端,我們來到了半山腰,已經(jīng)累得氣喘吁吁了。過了一會(huì)兒,爸爸讓我?guī)退褎偤韧甑牡V泉水瓶扔到垃圾桶里,我正好閑著沒事干,便欣然答應(yīng)了。我拿著礦泉水瓶向垃圾桶一步步的走去,突然我被什么東西給絆了一下,我的身體失去了平衡,我艱難地穩(wěn)住了身子,我自己沒什么事,可瓶子卻掉在了地上,我的這一幕剛好被一個(gè)掃地的老奶奶看見了,這個(gè)老奶奶指著我說:你這個(gè)孩子怎么能隨意亂扔垃圾呢,你父母是怎么教育你的?"就這樣,我被老奶奶說得滿臉通紅。

  無獨(dú)有偶,一天我來到家附近的一個(gè)公園里去散步,發(fā)現(xiàn)河里的荷花開了,荷花有的全開了,有的.只開了兩三瓣,還有的只是個(gè)花骨朵。除了荷花,一個(gè)個(gè)荷葉也浮在水面上,像一碟碟墨綠色的盤子。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有幾朵荷花,這是誰呀?不僅把荷葉摘了下來,還隨地扔在地上,太不講文明了吧!"。我心里想,于是我把這朵荷花拿了起來,準(zhǔn)備馬上扔到垃圾桶里。這時(shí),迎面走來了一個(gè)散步的老爺爺,這老爺看到我便說:你這個(gè)小孩怎能摘荷花呢?要是人人都像你這樣,還有人能看得到荷花嗎"

  這些被誤會(huì)的事都讓我非常尷尬,發(fā)窘。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

  我是地球,你們?nèi)祟愒谖疑砩仙盍撕芫煤芫?現(xiàn)在我想對(duì)你們提點(diǎn)意見:請(qǐng)你們不要繼續(xù)污染我了,我已經(jīng)承受不住了.遠(yuǎn)在四十億年前我是個(gè)美麗的星球,我身上有許多動(dòng)物,郁郁蔥蔥的森林和蔚藍(lán)的大海.其他星球都十分羨慕我,羨慕我身上有生命存在,我也為自己擁有的一切而感到驕傲.可是現(xiàn)在唉!我失去了以往的光彩,成了別的星球譏諷、嘲笑的對(duì)象,他們都說我已被那些高級(jí)動(dòng)物--人類弄得亂七八糟.我心里難受極了.

  你們開發(fā)我身上的寶藏,這無可厚非,但是,你們的濫開濫來已造成了生態(tài)的不平衡.洪水泛濫,水土流失,在我身上留下了一道道難看的疤痕,如此下去,你們的生存空間,越來越小,還有你們的工廠排出的廢氣、廢水、廢渣,對(duì)我的污染也是巨大的.廢氣把我的天然"盔甲"--臭氧層給破壞了,南極上空的"盔甲"已爛了一個(gè)大洞,大量有害的光線照射在我身體里,我變得越來越熱.長(zhǎng)此下去,就會(huì)造成南、北極的冰雪融化,海水上長(zhǎng),陸地變成洋,人類的生存環(huán)境就要丟失,大量的廢水排入江、河、湖、海,水源被污染后,不但造成大量水生動(dòng)物的死亡,對(duì)你們?nèi)祟愖陨硪彩且环N很大的危害.你們所排出的`廢渣經(jīng)過陽光的暴曬,會(huì)散發(fā)出一種很臭的氣體,既破壞了我的美麗,又影響了你們的健康,而且促使細(xì)菌繁殖.你們一旦吸進(jìn)肺里,輕者呼吸道細(xì)菌感染,重者得上肺部疾病,甚至導(dǎo)致死亡.

  我再次呼吁人類,停止環(huán)境污染,請(qǐng)不要再破壞我了,為你們的子孫后代留下一個(gè)美好的生存環(huán)境吧.

保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

  放眼望去,有的只就是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。然而人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不就是虛假的幻想,這就是血淋淋的事實(shí)。

  曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕,這都就是為什么?這都就是因?yàn)槿祟悂y伐樹木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才就是根本原因。

  土地資源就是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,就是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的'利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展,但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴(yán)重,乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì),世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

  有人認(rèn)為酸雨就是一場(chǎng)無聲無息的危機(jī),而且就是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,就是一個(gè)看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,然而它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過一系列作用就構(gòu)成了酸雨。

  赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報(bào)道以來,至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散,構(gòu)成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次就是來自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,然而濃度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

  有一句話相信大家都知道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),珍愛生命,保護(hù)環(huán)境!庇浀糜幸粋(gè)廣告畫面是這樣的:一個(gè)由于過度采伐、工業(yè)、生活污染嚴(yán)重而被破壞殆盡的地球,痛苦地流下了兩滴淚?吹竭@則廣告使我感觸很深,是人類使地球流淚了嗎?

  工業(yè)的發(fā)展給經(jīng)濟(jì)帶來快速的發(fā)展,給人類帶來了富裕的生活。科技的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的前進(jìn)和人類進(jìn)步。使人類的交流更加便捷,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。而互聯(lián)網(wǎng)能使人類盡早的了解國家大事,時(shí)事新聞,在家飽覽群書。還有交通工具的發(fā)展,能使在遠(yuǎn)方的親人到異地去看望親人。醫(yī)學(xué)的發(fā)展更使人類脫離了疾病的困擾。現(xiàn)代的'進(jìn)步促進(jìn)人類的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。改善了人類的物質(zhì)生活條件和精神生活條件,提高人類生活質(zhì)量。加快社會(huì)生活的節(jié)奏,把我們帶入信息時(shí)代。現(xiàn)代化的交通、通訊等手段,使地球變小,人類交往方便、快捷。

  然而,任何事情總是具有兩面性。隨著工業(yè)時(shí)代的來臨,人類科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,人成了強(qiáng)者,而“溫和的自然”卻成了容易受傷的對(duì)象。于是,“溫和的自然”變?yōu)椤皟磹旱淖匀弧。觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余,藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。南極臭氧空洞,是因?yàn)檫^去氟利昂用量過多,排放到空氣中造成的,會(huì)有大量紫外線照射地球,皮膚癌等發(fā)率升高;美國的原始森林遭破壞,有很多樹木都是被人為砍伐的,造成很多動(dòng)物流離失所,甚至有些物種滅亡。城市空氣污濁,人類的發(fā)病率上升。水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會(huì)問題。隨著污染的加劇和人類環(huán)境意識(shí)的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

  “保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己”,這是許多人都認(rèn)識(shí)到的問題,而真正實(shí)現(xiàn)它卻要依靠教育的力量,應(yīng)該從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),積極植樹造林,保護(hù)花草,為凈化自然環(huán)境做貢獻(xiàn)。有些還需要政府和相關(guān)部門一同來管理和維護(hù),才能徹底對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行改觀和完善。只需要我們用一點(diǎn)心,用一點(diǎn)力,就可以為保護(hù)環(huán)境付出我們的一點(diǎn)努力,為人類的生存增添更多的發(fā)展和活力。

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