實(shí)用的自然作文10篇[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的自然作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自然作文 篇1

　　人，是高等動(dòng)物，是這地球上的一分子；動(dòng)物，也是這地球上的一分子；而大自然，是孕育這些生靈的母親。不管從哪個(gè)角度觀察，人與自然都是平等的，根本不存在任何歧視與偏見(jiàn)。然而——在這個(gè)地球上，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生著動(dòng)物的善良、大自然的無(wú)辜與人的可怕欲望引起的矛盾，就連那堪稱“自然家園”的動(dòng)植物園都存在著不公平。

　　人類！逐漸帶領(lǐng)自我走向滅絕的人類！難道還不該反省自我，拯救自我嗎？

　　這次秋游，我們來(lái)到了海南熱帶野生動(dòng)植物園——雖說(shuō)已是第二次游覽，我們卻還帶著興致勃勃的情緒，宛如再品一次留香的咖啡一般，回味著上次游覽的愉悅。

　　近幾年來(lái)，海南的環(huán)境衛(wèi)生明顯遭到了威脅，但是熱帶野生動(dòng)植物園卻已“立地成佛”，依舊美麗如初——走在哪里，都會(huì)置身于一個(gè)綠色的世界。而漫步在那幽靜婉約的林蔭小道中，更是美得令人飄飄欲仙。小家碧玉般的嫩竹交錯(cuò)在一齊，構(gòu)成的小空隙透進(jìn)了那燦爛的陽(yáng)光，給這綠意盎然的小天地平添了幾絲與眾不一樣的美麗。湖邊的小樹(shù)林，也是賞景的好去處。那兒的`綠來(lái)自各種各樣的綠色植物，綠得清新；綠得自然；綠得嬌嫩；綠得青翠；綠得純美；綠得深沉；綠得蒼郁——真可謂是濃妝淡抹總相宜��！再點(diǎn)綴上一些星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色的小野花，簡(jiǎn)直就是一幅鬼斧神工的《朱綴綠蔭》圖！

　　但是——這如旋律般“動(dòng)聽(tīng)”的美景卻摻和進(jìn)了不和諧的音調(diào)。

　　許多小同學(xué)都在植物聚集區(qū)看到了一些矮小嬌嫩的植物，從葉子的顏色里，便可看出這是一株新栽的小生命。然而，一些小同學(xué)不但沒(méi)有給予它保護(hù)，反而還仗著它的弱小去欺負(fù)它們！我親眼目睹了這場(chǎng)浸透著冷酷與歧視的殘殺——個(gè)別一年級(jí)的小朋友將植物嫩綠的葉子踩在腳下，滿臉歡樂(lè)地蹂躪它們！原本平整光滑的葉子將變成怎樣一副慘不忍睹的面孔啊！如果再不呼吁人們保護(hù)植物，植物將會(huì)面臨滅絕的危險(xiǎn)，那么人類呢？

　　就連活潑可愛(ài)的小動(dòng)物都躲但是這種來(lái)自人對(duì)弱小的歧視！

　　“小猴子”，一看到這個(gè)詞，我們的腦海中便會(huì)立刻閃現(xiàn)出一個(gè)活潑機(jī)靈的形象。小猴子生性頑皮，好動(dòng)的它會(huì)不時(shí)擺出一副古怪的樣貌，逗樂(lè)人類——毫無(wú)疑問(wèn)，這是一種來(lái)自小猴子人性化帶給我們的樂(lè)趣。但是人類，卻不懂得珍惜……

　　在我們中午休息的地方，有一個(gè)方方正正的鐵籠子，里面是一些活蹦亂跳的小猴子。小猴子們引起了同學(xué)們的關(guān)注，大家都蜂擁而至地?cái)D到鐵籠子前，期望能參觀參觀它們——這是一個(gè)好的開(kāi)端，大家對(duì)小猴子的熱情很高，并沒(méi)有傷害它們的意圖。但是天有不測(cè)風(fēng)云，小猴子還是遭到了攻擊。

　　只見(jiàn)一些五、六年級(jí)的同學(xué)們正圍著鐵籠子歡呼雀躍，走近一瞧，卻發(fā)現(xiàn)了令人悲痛的瞬間。那些大同學(xué)正拿著一些石塊朝小猴子扔去！他們四面出擊，小猴子想躲也躲但是，只能無(wú)可奈何地站在原地。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)帶著諷刺與譏笑的口吻挑撥小猴子：“來(lái)啊，有本事你打開(kāi)鐵籠子來(lái)抓我呀！哼，真是無(wú)用！”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)。小猴子沒(méi)有任何動(dòng)靜，大大的眼睛中露水一閃一閃的，滿眼委屈。小猴子悲哀呀，它必須是百思不得其解，為什么自我整天逗人類開(kāi)心，卻還遭到人類這樣的歧視，為什么呀？

　　不管是動(dòng)物還是植物，它們都是無(wú)辜的，不但沒(méi)有傷害人類，而且還對(duì)人類做出了奉獻(xiàn)。但是人類，卻使用“非法智慧”去威脅動(dòng)植物的生命，把這件事當(dāng)做一個(gè)無(wú)謂的游戲來(lái)看待，卻渾然不覺(jué)，自我正在慢慢減少大自然以及地球的壽命。它們一旦死亡，人類也自然逃但是死神的魔爪。到那個(gè)時(shí)候，即使人類回想起以前自我的所作所為，并且哭天喊地地大哭一場(chǎng)，也無(wú)法挽回從前那個(gè)生機(jī)勃勃的美麗世界了……

　　此刻，請(qǐng)你仔細(xì)思考一下，那些對(duì)動(dòng)植物的傷害，還有意思嗎？

自然作文 篇2

　　我們每天都和大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們的生活大大改善。

　　青蛙的眼睛非常特別，它們看活動(dòng)的東西非常敏銳，可是看靜止的`東非常遲鈍。人們利用了青蛙眼睛的這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”是機(jī)場(chǎng)里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。

　　車前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽(yáng)光。一次，建筑師依照這種形狀建造房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽(yáng)光。

　　由此可見(jiàn)，大千世界，無(wú)奇不有，只要我們仔細(xì)觀察，勇于探索，就算一株小草，也會(huì)它的奇妙之處，也會(huì)我們?cè)谙硎艽笞匀坏耐瑫r(shí)，還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。

自然作文 篇3

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�

　　……

　　夏日的那個(gè)傍晚，我像往常一樣在校園中散步。由于太熟悉校園內(nèi)的景色，然后便不由抬頭望著蔚藍(lán)色的天穹。

　　天空中的云很多很密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，自然輕秀，飄逸不定，層層疊疊地流動(dòng)著，于是那湛藍(lán)的天也成了云的背景。

　　那云好似頑童一般活潑，忙忙碌碌，你追我趕。當(dāng)他們被夕陽(yáng)染上色的時(shí)候，這時(shí)候我才注意到了西邊天際的主角——夕陽(yáng)！哦，原來(lái)是她把天空渲染的豐富多彩，是她把五彩的霞帔贈(zèng)予了云朵。那光彩照人的色澤，襯著她極美的外表，這真是人間絕好的造型！我不得不感嘆！我不得不陶醉！我想那再好的畫(huà)師也調(diào)和不出這樣純潔而鮮活的紅色！我徹底醉悟在這片紅色的背景中。

　　誰(shuí)說(shuō)落日使人沉淪？誰(shuí)言落日使人傷懷？

　　早晨生氣勃勃的朝陽(yáng)也比不上她的深沉，沸騰的火山噴薄出來(lái)的巖漿也絕沒(méi)有她的樂(lè)觀，而燃燒躍動(dòng)的烈火絕沒(méi)有她的含蓄。

　　雙眼有些倦了，我便俯下身子揉揉眼睛。誰(shuí)知，就在我抬起頭再次看夕陽(yáng)的時(shí)候，那夕陽(yáng)卻被淹沒(méi)在云層中。我只瞥見(jiàn)了她掙扎的背景。難道只一剎那，那一場(chǎng)令我沉醉的東西就這樣輕易地被吞噬了嗎？而我為自己剛才一時(shí)的沖動(dòng)和奇怪而好笑，同時(shí)被欺騙的感覺(jué)襲上心頭，那是大自然對(duì)我的欺騙嗎？那是大自然對(duì)我的嘲弄嗎？

　　我怎能為一個(gè)落日而動(dòng)情？

　　還是快些離開(kāi)！我猛地轉(zhuǎn)身，而頓時(shí)也覺(jué)察到腳步疲倦不堪，軟弱無(wú)力。難道那先前的景色已刻在我心里了嗎？我不得不為剛才的.一幕而回頭。

　　啊，夕陽(yáng)沒(méi)有騙我，大自然沒(méi)有騙我！

　　我又一次沉醉了：那太陽(yáng)正與云翳搏斗！它從云霧中抽出一段紅帶，紅帶異常美麗，光彩照人而楚楚動(dòng)人，模糊中帶著不穩(wěn)定的姿態(tài)。那夕陽(yáng)在云中翻騰、顛簸。她在奮力撕扯著云翳，撥弄著五彩，難道用強(qiáng)烈的熱情火光透過(guò)云層間的縫隙射出來(lái)，還奮力向上掙扎，太陽(yáng)，終究不會(huì)沉淪，不怕被淹沒(méi)。我突然心潮澎湃地問(wèn)自己：難道這是升騰的朝陽(yáng)？

　　圖書(shū)館門前的平臺(tái)上，老人們?cè)谖柚鴦�，練著拳，似乎沒(méi)有人注意那壯觀的一幕。可我知道，他們?cè)谘堇[著自己的夕陽(yáng)。而天空中的大舞臺(tái)上，精彩的表演會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，大自然的美麗還會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)。

　　天總是要黑的�？晌覉�(jiān)信：太陽(yáng)——沒(méi)有被淹沒(méi)的危險(xiǎn)，黑夜過(guò)后總會(huì)有黎明。頑強(qiáng)的生命不會(huì)在挫折中倒下，而會(huì)在困難中磨煉成一種掘起的信心。當(dāng)我再次邁開(kāi)雙腳的時(shí)候，步伐卻是堅(jiān)定的、樂(lè)觀的、自信的，因?yàn)橄﹃?yáng)永遠(yuǎn)的黃昏在我永遠(yuǎn)的掙扎的黎明中……“夕陽(yáng)無(wú)限好，何愁近黃昏�！�

自然作文 篇4

　　你可能見(jiàn)過(guò)草，但是你是否仔細(xì)的看過(guò)那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的過(guò)程；你可能見(jiàn)過(guò)花，但你是否認(rèn)真的看過(guò)它從含苞到盛開(kāi)再到凋謝的歷程；你可能見(jiàn)過(guò)樹(shù)，但你是否仔細(xì)的看著它從小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程。

　　你沒(méi)有！

　　21世紀(jì)，已經(jīng)成了一個(gè)微時(shí)代�！拔⒉�，微信……”各種“微”事物已經(jīng)占據(jù)了大多數(shù)人的日常生活，使人們忘卻自然，忘卻了怎樣去真實(shí)的生活。去做真實(shí)的自己。

　　有些初中生，甚至小學(xué)生都會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)，耽誤了成績(jī)。更嚴(yán)重的甚至?xí)�威脅生命健康。走上違法犯罪的道路。

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。

　　有些自覺(jué)性強(qiáng)的同學(xué)就會(huì)把每一次上網(wǎng)的機(jī)會(huì)用到學(xué)習(xí)上，這對(duì)他的成績(jī)來(lái)說(shuō)確實(shí)是有幫助的。他們會(huì)控制上網(wǎng)的時(shí)間，以及上網(wǎng)的次數(shù)。

　　是，我也不能否認(rèn)。網(wǎng)絡(luò)確實(shí)方便，便捷。但是，你是否知道有些事是網(wǎng)絡(luò)代替不了的。

　　網(wǎng)絡(luò)固然重要，但是自然同樣重要。

　　春天，你可以出去走走，看看河，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是那么的清澈；看看天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是那么的明亮；看看草，原來(lái)是那么的單純。

　　夏天，你可以爬到樹(shù)上乘涼，俯視著一切。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有那么多你以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美好的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)地方還有一株花，那個(gè)地方還有一樁地。原來(lái)原來(lái)，有那么多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'東西。

　　秋天，你可以去看落葉，一片一片落下來(lái)。落到地上，落到頭上。你可以走在林間，踩著落葉，聽(tīng)聽(tīng)那“咔嚓咔嚓”的聲音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間還有這種美。

　　冬天，你可以召集一家人或者小伙伴們出去堆雪人，打雪仗，滑雪橇，一堆人其樂(lè)融融。用笑聲融化那寒冷的冰雪，擊退那零下的溫度。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)溫暖是那么重要。

　　朋友們，帶上我的話。去看看一棵小草的成長(zhǎng)，去觀察一株花的經(jīng)歷，去感受一棵樹(shù)的成長(zhǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，世界這么精彩啊！原來(lái)，“世界上真的不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊！”

自然作文 篇5

　　前方有路，后面仍是路。前方是康橋大道，后面卻是死胡同。

　　世上存在兩種人：一種是善于忘記過(guò)去，端正視線，向前看，眼中充滿希望與期待，不斷前進(jìn)，不斷發(fā)展；另一種是習(xí)慣懷舊，多愁善感地念著過(guò)去種種，為沒(méi)有實(shí)意的事悲春憫秋，平添憂愁與感傷，感嘆自己在錯(cuò)過(guò)中后悔，在后悔中繼續(xù)錯(cuò)過(guò)。

　　人活著，就要時(shí)刻懷揣希望。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“懷舊是希望之路上的絆腳石。”是啊，若是一個(gè)人分散出部分精力去懷念過(guò)去，那他又怎能專心為希望而奮斗呢？沒(méi)有了心力和精力做保證，有再多的希望不去實(shí)現(xiàn)，也只能是空想。

　　為過(guò)去擔(dān)驚受怕，為未來(lái)忐忑不安，生活也只能顛沛流離。與其如此，到不如嘗試一下順其自然的生活。

　　有句話說(shuō)得好：你給生活意境，生活才能給你風(fēng)景。你風(fēng)聲鶴唳，生活也只好四面楚歌。生活的快樂(lè)與否，是由自己決定的.，確切來(lái)說(shuō)，是由心態(tài)決定的。

　　三毛流浪大漠，探尋自然，只為心中那團(tuán)不滅之火，享受生活；魯濱遜流落孤島，不懷念過(guò)去，不恐懼未來(lái)，只管順其自然，營(yíng)造生活；余秋雨的《文化苦旅》和《山居筆記》，不為追名逐利，只為內(nèi)心執(zhí)著追求，充實(shí)生活……總有人懂得如何生活，如何不為過(guò)去多愁善感，不為未來(lái)忐忑不安，如何順其自然地享受生活！

自然作文 篇6

　　大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受心靈的美麗。

　　大自然是綠油油的稻田，在里面我們返樸歸真，它就仿佛是一面有著神力的鏡子，它照出了最真實(shí)的你，照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無(wú)與倫比的快樂(lè)，他能讓你心情感到十分舒暢。

　　大自然是那茂密的樹(shù)林，它是無(wú)私的，他無(wú)私供給人類森林資源、免費(fèi)給人類提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛，生命的動(dòng)力。在你那里是我可以修身養(yǎng)性，在你那里，你能陶冶我們的情操，哦，這多么讓人心動(dòng)。

　　大自然你就是一本好書(shū)，你常常告訴我們做人的道理——無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　大自然你就是生命的`源泉，如果沒(méi)有你呀!世界任何生物將會(huì)滅亡，這后果真是不堪想象。

　　大自然你就是人類生存的守則，你上面寫(xiě)著，哪里有自然資源，應(yīng)該有序的利用，可是有些人破壞了你的自然規(guī)律，結(jié)果他們不僅給自己帶來(lái)麻煩，還會(huì)給人類帶來(lái)了災(zāi)難。洪災(zāi)的泛濫不就是人類自食其果嗎 比如說(shuō)現(xiàn)在的“SARS”變異冠狀體病毒，為什么會(huì)有這種病毒侵入呢 也許是人類不注意保護(hù)自然環(huán)境的后果吧

　　大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽(tīng)大自然的聲!

自然作文 篇7

　　大自然，一個(gè)五彩繽紛，多變奇異的感觀。我總想通過(guò)什么來(lái)了解他，可是卻發(fā)現(xiàn)他真的很難琢磨，就像是一個(gè)秘密，等著我去開(kāi)起這個(gè)謎底；又像是一張無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng)，永遠(yuǎn)摸不著他的邊沿，永遠(yuǎn)了解不了他。

　　大自然，包含的東西有好多，他們中的一個(gè)變化都能帶給人很大的觸動(dòng)，我開(kāi)始向往大自然，向往它其中的一切。

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)他那在春天溫暖的'陽(yáng)光，就像媽媽的手輕輕的撫摸著我；愛(ài)他那夏天的雨過(guò)天晴，能告訴我只要努力就會(huì)帶來(lái)成功；愛(ài)他那秋天金黃的一片，可以大飽眼福；愛(ài)他那冬天的雪，帶個(gè)我們歡樂(lè)。

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)他的狂風(fēng)，可以鍛煉我勇往直前的意志；愛(ài)他的暴雨，可以鍛煉我堅(jiān)持不懈的毅力。

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)他那朦朦朧朧寧?kù)o的早晨，我相信那里是一切的開(kāi)始；愛(ài)他那暈暈沉沉的黃昏，給人一種陶醉的感覺(jué)；愛(ài)他那滿是星星的黑夜，他能給人帶來(lái)無(wú)數(shù)幻想的空間。

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)他那嘩嘩的流水聲，愛(ài)他那棉花似的云朵，愛(ài)他那萌動(dòng)的嫩芽，愛(ài)他那清新的空氣，愛(ài)他的一種純潔的感覺(jué)。

　　大自然對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我心中的一塊凈土，如果沒(méi)有了它，我就不可能活的快樂(lè)，如果空氣都很不新鮮，那我一定也不會(huì)快樂(lè)，只有大自然才是我心中最寶貝的部分，所以我們要好好的保護(hù)大自然，不要讓別人來(lái)破壞大自然。

自然作文 篇8

　　在不知不覺(jué)中，樹(shù)上的枝頭隱隱約約地開(kāi)始萌芽，我感到春的腳步匆匆了，仿佛就在眨眼的一瞬間。

　　——題記

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝夯卮蟮�，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)分期待的春天，重生起點(diǎn)的春天，充滿希望的春天，在太陽(yáng)冒出地平線的一瞬間，來(lái)臨了！

　　原野上、道路旁、枝前枝后，那一顆顆、那一排排的樹(shù)，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽的寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著樹(shù)葉的繁枝，因?yàn)榇憾记那牡赝鲁隽诵卵�，嫩嫩的、翠翠的，或淺黃、或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色。

　　不覺(jué)眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕子啄春泥�！钡拿谰埃�鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳飛著，逗樂(lè)嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，清脆的鳥(niǎo)硬在耳邊不停的.響起。我的心情仿佛變成了五線譜，鳥(niǎo)兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動(dòng)，演奏出一曲充滿生機(jī)的樂(lè)曲，心情不僅豁然開(kāi)朗。

　　我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的嫩綠，真是這種綠的色彩，才讓我覺(jué)得他富有那種重生的氣息。

　　春天推出了一切，愜意的笑著。春，把最美的生命留給人間，也把最好的祝福留在了人間。春……

　　我與大自然的一次親密接觸后使我愛(ài)上了這個(gè)令萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我愿意做這春季中的一片嫩葉。

自然作文 篇9

　　大自然無(wú)奇不有，其中還包含著許多奇特的聲音。

　　我喜歡聽(tīng)溪流的聲音，它時(shí)而像一位正翩翩起舞的舞者，伴隨著“叮叮咚咚”的樂(lè)曲，把全身心都投入到舞蹈當(dāng)中去。時(shí)而又像一位性格豪放的旅行者，邁著輕快的步伐，向著它的目的地——大海進(jìn)發(fā)，無(wú)論是寬廣的長(zhǎng)江也無(wú)法挽留它片刻。(☉ 評(píng)：描寫(xiě)畫(huà)面感壯闊，能通過(guò)聯(lián)想構(gòu)思出與眾不同的比喻對(duì)象。)

　　我喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的.聲音，走進(jìn)森林，千萬(wàn)種不同的聲音涌入你耳中，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。一位位音樂(lè)家使用著各種樂(lè)器，為你演奏這一首美妙的交響曲。

　　我喜歡聽(tīng)植物成長(zhǎng)的聲音，每當(dāng)春姑娘來(lái)臨時(shí)，一群調(diào)皮的小草探出頭來(lái)向它問(wèn)好，靦腆的柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了油亮油亮的新頭發(fā)，那可愛(ài)的小花也愿一展臉龐。(☉ 評(píng)：善用并巧用擬人手法，將景致更繪聲繪色的展現(xiàn)出來(lái)。)

　　我愛(ài)聽(tīng)大自然的聲音，大自然的聲音無(wú)處不在，只要你用心傾聽(tīng)。(☉ 評(píng)：結(jié)尾自然并簡(jiǎn)而得當(dāng)?shù)暮魬?yīng)問(wèn)題。)

自然作文 篇10

　　夕陽(yáng)、明月、繁星……是美麗的。曾有多少位作家、詩(shī)人用最美的語(yǔ)言描述過(guò)它們。而我卻被那千姿百態(tài)的云吸引住了。

　　一個(gè)周六的下午，我做完作業(yè)，來(lái)到樓下玩。我來(lái)到一棵又高又大的松樹(shù)旁，沿著樹(shù)干向上搜索著，希望能找到些小蟲(chóng)子觀察觀察，可什么也沒(méi)有找到。卻看到了一望無(wú)際的天空中漂浮著一大片一大片的云，形狀各式各樣。

　　我聚精會(huì)神地望著天空，盯著那一大片潔白無(wú)瑕的云。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)棉花糖般的云朵一下子變成了一只小兔子正在悠閑自得地吃著草。突然，小兔子像是聽(tīng)到了什么似的，豎起耳朵，飛快地跑了起來(lái)，哦，原來(lái)小兔旁邊正站著一個(gè)獵人呢�？蓯�(ài)的'小白兔跑到云層里，就不見(jiàn)了，不一會(huì)兒獵人也不見(jiàn)了。

　　我盯著盯著，越來(lái)越模糊，我低下頭揉揉眼睛，又抬頭一看，只見(jiàn)天上“塵土飛揚(yáng)”。天空一下子又變成了賽馬場(chǎng)，一大群強(qiáng)壯的駿馬正在互不相讓地奔跑著，這場(chǎng)景太精彩了，是沒(méi)有畫(huà)家能描繪出來(lái)的。當(dāng)然也不止這些，有一只小狗熊在媽媽?xiě)牙镄菹?一位老人正和他難得一見(jiàn)的家人一起吃飯，老人開(kāi)心得合不攏嘴等等。

　　我愛(ài)天空，但我更愛(ài)天空中的云!

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