自然作文(常用6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的自然作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
我是在大自然的懷抱中成長(zhǎng)的，但是，就在前幾年，我從沒(méi)有去親近，去陪伴它，今天，終于有了這難得的一次機(jī)會(huì)。
走在家鄉(xiāng)的小路上，你會(huì)看見(jiàn)一大片一大片蒼翠欲滴的竹林，走過(guò)去，你立馬回聞到一種雜夾著西瓜味的泥土的芬芳。傍邊小草上的晶瑩而又飽滿(mǎn)的露珠挺著一個(gè)大肚子，在陽(yáng)光的照射下折射出五彩繽紛的光芒，它像一個(gè)可愛(ài)的透明小精靈，在光滑柔嫩的葉面上輕輕滾動(dòng)，像滑滑梯似的滑了下來(lái)，滴在那濕潤(rùn)柔軟的泥土里，于是，許多小蜜蜂便聞?dòng)嵍鴣?lái)，貪婪地吸食著飽滿(mǎn)甜美的露珠，我接住了一滴清澈的露珠，讓它在我的手里滾動(dòng)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。周?chē)闹褡泳透幸馑剂�，與晶藍(lán)的天空交匯在一起，同白云作伴。與之其比，它們更像一位位盛氣凌人的智者，一位位搖搖欲醉的圣人，它們對(duì)酒當(dāng)歌，對(duì)月作詩(shī)，隨心所欲，快樂(lè)無(wú)窮。它們遙望遠(yuǎn)方，臉色沉重，仿佛在思念家鄉(xiāng)的親人，回味和他們一起在那里嬉戲玩耍的情景。聞一聞這里的氣味，看一看周?chē)拿谰�，我情不自禁地抱了抱它，一股沁人心脾的清香撲面而�?lái)，讓我感覺(jué)像秋天似的涼爽，一切煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤，我覺(jué)得，我抱的不是一根普通的竹子，而是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的生命，我似乎有些陶醉了呢。
從竹林眺望遠(yuǎn)方，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一群老黃牛，在如大海卷起雪浪的群山之中，辛苦地勞動(dòng)，它的'眼角仿佛濕潤(rùn)了，流下了豆大的淚珠，它身上密密麻麻的老繭，好像為老年披上了一身堅(jiān)固的鎧甲。身旁靜靜流淌的小溪，仿佛是一塊美麗純潔的藍(lán)寶石，可能是誰(shuí)太清太涼的緣故吧，這了并沒(méi)有魚(yú)，可有許多晶瑩剔透的小泡泡在不停地冒上來(lái)，像有許多淘氣的小孩在喝了吹泡泡玩。我把手伸進(jìn)水里，啊，它讓我立即感到一陣透心涼的滋味！把腳放進(jìn)水里，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無(wú)比。像許多塊尚未溶解的冰塊在我的心里跳動(dòng)，舒服極了！
我躺在柔軟的草地上，把城里嘈雜的汽笛聲拋到九霄云外，讓青草把我的肺葉滋潤(rùn)，讓我的呼吸更加清新，回味無(wú)窮，親近自然，親近我們的家鄉(xiāng)。
自然作文 篇2
謝謝你的風(fēng)，
謝謝你的雨，
謝謝你造化四季。
春天邁著輕快的腳步走來(lái)了，
百花吐艷、竹林有了生氣，
陣陣情幽的竹香引來(lái)了翻飛的蝴蝶，
于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
夏天帶著炙熱來(lái)到了人間。
陽(yáng)光透過(guò)密密層層的枝葉
地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑；
夏日的野花是那般爭(zhēng)艷，全開(kāi)了！
紅的、紫的、粉的、黃的、
像一塊綠色大地毯的燦爛斑點(diǎn)。
空氣里充滿(mǎn)了甜醉的氣息。
秋高氣爽的天象擦拭得一塵不染的.玻璃
輕綿的云朵，
雪白雪白的，
如奶汁一樣。
吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，
代替它的是晚間石階下石縫里蟋蟀的悲鳴。
寒冷寂靜的冬來(lái)了！
花兒凋謝了，
葉兒枯黃了，
森林沉睡了，
大片大片的雪花
從天而降，
慢慢的籠罩了整個(gè)大地。
謝謝你交替的四季
為我們的生活帶來(lái)了
不同的色彩！
自然作文 篇3
去年暑假，我和弟弟去了姑媽家，一進(jìn)門(mén)姑媽就拿出各種零食款待我們，弄得我們倆哈喇子亂飛，立馬狼吞虎咽起來(lái)，我們一起吃飯一起玩游戲，度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
到了晚上，我找表弟踢足球，可找遍整個(gè)院子，也沒(méi)有看到表弟的身影，剛回到臥室準(zhǔn)備休息一下，卻發(fā)現(xiàn)弟弟躺在床上，嘴里含著溫度計(jì)，一動(dòng)也不動(dòng)，“你弟弟生病了”，坐在一旁的姑媽說(shuō)，“這可怎么辦呀……”我想。姑媽好像看透了我的心思，微微一皺眉，看來(lái)只能去找李醫(yī)生了，我想這都晚上了，李醫(yī)生又住那么遠(yuǎn)，還是算了吧，但又轉(zhuǎn)念一想，弟弟生病了我答應(yīng)過(guò)媽媽要照顧好弟弟。在復(fù)雜的心理爭(zhēng)斗后，我鼓起勇氣出了門(mén)，姑媽在門(mén)旁喊著：“注意安全，快點(diǎn)回來(lái)哦”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身扎進(jìn)黑暗之中。
我跌跌撞撞地走上田埂，小心翼翼地摸索前進(jìn)，忽然我在一個(gè)田埂拐角處踩到了一塊石頭，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”我一頭栽入了水田中，要不是我用盡力氣爬上田埂，在水田里多待一會(huì)兒也要變成泥人了呢？想到這里我忍不住呵呵的笑了。
來(lái)到了一片小樹(shù)林前，我才抬眼看到云松聳入云霄，看著眼前黑森森的樹(shù)林哆哆嗦嗦地伸手撿起了一根樹(shù)枝，邁入了樹(shù)林，我的牙齒在嘴里打架，臉上的肉一顫一顫的`，我時(shí)刻注視著周?chē)膭?dòng)靜，忽然我眼前浮出了兩個(gè)綠色的小點(diǎn)，還在不停的移動(dòng)，“啊”！我被嚇得叫了一聲，飛快地跑起來(lái)，我飛速奔跑在樹(shù)林之間，回頭一望看到兩個(gè)小點(diǎn)，分開(kāi)了好遠(yuǎn)，我躡手躡腳地靠近，才發(fā)現(xiàn)那根本不是什么狼的眼睛，而只是兩只螢火蟲(chóng)。我繼續(xù)往前奔跑，成功到達(dá)了李醫(yī)生的家。
我和李醫(yī)生一起來(lái)到姑媽家，雖然有李醫(yī)生的陪伴與提醒，但我還是很害怕，并再一次跌入了水田里，也許你覺(jué)得我是腦殼方到極致了，但真的是重蹈覆轍�；氐郊遥脣屢婚_(kāi)門(mén)看到我搞笑的樣子哈哈大笑起來(lái)，弟弟在床上看到我狼狽的樣子也笑了……
后來(lái)李醫(yī)生診斷了弟弟的病，也開(kāi)出了藥方，第二天弟弟的病就好了，李醫(yī)生果然是我們廣大的本村范圍的神醫(yī)！
我怕走夜路，但因?qū)Φ艿艿膼?ài)，我變得如此勇敢。
自然作文 篇4
自然界中有非常多的動(dòng)物因?yàn)楸Ｗo(hù)自己，就會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。技能高超，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法想象。
裝死是動(dòng)物們技能之一，也是非常罕見(jiàn)的伎倆，例如金龜子只要稍微的一動(dòng)，立刻就裝死在地面上，再過(guò)一會(huì)就活動(dòng)起來(lái)了，當(dāng)然，不只是金龜子還有很多動(dòng)物也會(huì)使用這招技能。蝦、蟹、壁虎、蛇、會(huì)用分身術(shù)來(lái)迷惑對(duì)方，來(lái)保護(hù)自己。
有些人可能會(huì)看見(jiàn)壁虎和蛇的.尾巴粗細(xì)和身體相差懸殊，可是這并不是個(gè)奇跡，也不是稀有的品種。而是它們使出了斷尾的絕招，把尾巴給去掉，所以說(shuō)它們新的尾巴還沒(méi)長(zhǎng)成原來(lái)尾巴大小的緣故。變色法也是一種技能，例如變色龍隨心所欲的變色，有些人把變色龍放在籠子里，可是它卻變了色，人們就會(huì)以為它逃走了，就把籠子給打開(kāi)，就在這時(shí)，變色龍就偷偷的溜走了。
有些動(dòng)物還會(huì)使用詐術(shù)，例如蒼鷺為了捕食小魚(yú)丟了一根羽毛，小魚(yú)以為是食物，就游過(guò)去，沒(méi)想到，蒼鷺就如同子彈般的速度撲向水面，吃掉美食。我們不能小看某一種動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円矔?huì)想辦法，會(huì)在某一時(shí)候使出反擊。
自然作文 篇5
廣闊的海洋、青翠的綠草、湛藍(lán)的天空……都是屬于大自然的一部分。大自然，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在改變，每天都呈現(xiàn)著不同的樣貌，大自然孕育出無(wú)數(shù)個(gè)生命，在大自然里暗藏著許多的道理，只要細(xì)細(xì)品嘗，便能了解自然中的啟示。
在潺潺的流水中，體會(huì)到滴水穿石的道理，只要有恒心，再凹凸不平的堅(jiān)硬巨石，也能成為圓潤(rùn)的石頭；看見(jiàn)已被砍伐殆盡的老神木，體悟到生命的無(wú)常；看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的天空，領(lǐng)悟到自由自在的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
地上一株株堅(jiān)韌的小草，不畏風(fēng)吹雨打，都奮力從土中探出頭來(lái)，出土的世界是充滿(mǎn)了無(wú)情的考驗(yàn)，但屹立不搖的小草不畏艱辛，也能在風(fēng)吹雨打中發(fā)光發(fā)亮！現(xiàn)在的社會(huì)中，許多人只講求眼前的利益，而不再尋找充實(shí)人生的事物，雖然小草是如此的'不起眼，但比起溫室中的花朵，一遇到困難就退縮，小草的精神，才是我們應(yīng)該去效法的！
大自然中，許多花草動(dòng)植物，雖然不起眼，但對(duì)于生命的精神，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，許多人在忙碌的生活中，忘了生命的意義，這時(shí)，不如來(lái)看看大自然，是如何為了生活而努力，讓這充滿(mǎn)啟示的大自然成為生活的老師吧！
自然作文 篇6
一、引導(dǎo)階段
�。薄⒙�(tīng)聲音（錄音機(jī)播放下雨打雷的聲音）
師提問(wèn)：聽(tīng)！是什么聲音呀？（學(xué)生回答）
�。�、對(duì)了！是夏天的雷雨聲，《自然現(xiàn)象》作文教案設(shè)計(jì)（五年級(jí)下蘇教版）�！跋掠辍�、“打雷”是在我們生活中最常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。自然界中有各種各樣的自然現(xiàn)象，你都知道哪些？
學(xué)生回答：下雪，龍卷風(fēng)，……
�。�、揭題
同學(xué)們知道得真多！今天我們就一起來(lái)感受一下美妙神奇的自然現(xiàn)象。
二、發(fā)展階段
１、了解了大自然，你就會(huì)知道——大自然就像我們一樣，也有自己的感情。就像打雷好像是大自然在發(fā)怒，請(qǐng)大家來(lái)想一想：大自然高興的時(shí)候會(huì)怎樣？（學(xué)生回答）
�。ㄏ掠辍㈤W電、彩虹、晚霞、下雪、流星雨、海嘯、火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、起風(fēng)）
�。病� 欣賞圖片
讓我們一起來(lái)看看大自然開(kāi)心時(shí)候的模樣：
�。�1）雪花：冬天，大自然象個(gè)淘氣的孩子，將空氣中水和冷空氣緊緊擁抱在一起開(kāi)心地奔跑著，跑到了大地上形成了雪。世界萬(wàn)物都染上了一層厚厚的白色。你們看它美嗎？
（2）彩虹：彎彎的彩虹象是一座架在天空中的七彩橋。我們能在這美麗的彩虹橋上走一走，那該多好呀！就可以看到空中飄著的一朵朵白云，像“萬(wàn)花筒”一樣，美麗極了。
（3）流星雨：大自然開(kāi)心的時(shí)候，喜歡四處游蕩。這會(huì)又演變成一場(chǎng)流星雨從天而降。它輕盈的從天邊劃過(guò)，忽明忽暗的。發(fā)出燦爛又奪目的光，靜寂的夜由于他的出現(xiàn)顯得分外有生機(jī)。
�。�、 大自然高興的時(shí)候很美�？墒牵矔�(huì)有傷心的時(shí)候——出示范圖：
�、�、雨天
你們看！大自然傷心地哭了，越哭越傷心，雨點(diǎn)都變成怎樣了？
像簾子、像一顆顆透明無(wú)瑕的珍珠。一片白茫茫的雨簾中，密集的雨柱像離了弦的箭一樣向大地沖去。落在地上飛濺起一朵朵白色的水花。
�、凇L(fēng)
大自然傷心地時(shí)候，唉聲嘆氣的。它這一嘆阿，吹動(dòng)了田園的小草，吹動(dòng)了湖邊的柳枝。吹落了馬路邊的樹(shù)葉，吹起了飄逸的裙擺。
�、邸㈤W電 大自然難過(guò)生氣地時(shí)候。它用閃電的光束將天空劈成了兩半。安靜的夜一下子蘇醒了過(guò)來(lái)。
�。�、大自然難過(guò)了會(huì)落淚會(huì)嘆氣，一旦發(fā)怒起來(lái)，更不得了！它在發(fā)怒時(shí)有多恐怖？讓我們來(lái)看看。
（火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、海嘯）
�。�1）火山爆發(fā) 大自然生氣了，滾燙的巖漿從火山口像焰火一樣噴發(fā)出來(lái)。推倒了附近的大樹(shù)，推倒了山上的森林。冷卻后變成火山灰，又成了肥沃土地的原料。
�。�2）龍卷風(fēng) 他肆意的在天空中怒吼著，盤(pán)旋著，妄想把整個(gè)世界都卷到半空中。
�。�3）海嘯 終于，大自然發(fā)怒了。它卷起層層巨浪，推倒了人們的房屋，淹沒(méi)了人們的家園。
�。怠o(wú)論大自然是在高興、傷心還是發(fā)怒，它都會(huì)展現(xiàn)出一種不同的美，由此可見(jiàn)，大自然的魅力是無(wú)窮的。有心的小朋友就善于捕捉各種大自然的.美，不信？讓我們趕快翻開(kāi)書(shū)本看一看吧，看看他們是怎樣表現(xiàn)善變的大自然的！
三、創(chuàng)作階段
1、看了這么多自然現(xiàn)象，我已經(jīng)迫不及待要來(lái)嘗試一下了�？纯蠢蠋熢趺磥�(lái)表現(xiàn)自然現(xiàn)象的好不好？
教師示范表現(xiàn)《流星雨》
�。�1）用藍(lán)色的卡紙做背景
�。�2）用煙盒紙做流星
�。�3）用樹(shù)葉和水彩筆制成地面的景物。
2、老師用廢舊的材料很簡(jiǎn)單的就創(chuàng)造出一幅奇特的自然現(xiàn)象，相信同學(xué)們也已經(jīng)有了金點(diǎn)子。
�。�1）看看我們身邊的材料，它的樣子像我們前面自然現(xiàn)象里的什么？
�。�2）你準(zhǔn)備畫(huà)什么？用什么材料？
學(xué)生回答：
老師總結(jié)：（表現(xiàn)自然現(xiàn)象的內(nèi)容）
1、創(chuàng)意的組合
2、準(zhǔn)確地表現(xiàn)
3、豐富的表情
我相信我們班的小朋友肯定會(huì)創(chuàng)作出非常美的作品來(lái)。
4、學(xué)生作業(yè)
完成之后，你還可以給你的作品取一個(gè)有趣的、好聽(tīng)的名字。
四、作業(yè)點(diǎn)評(píng)階段
請(qǐng)學(xué)生上展臺(tái)點(diǎn)評(píng)自己的作品，也可以請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
五、課后拓展階段
地球像人一樣，有豐富的表情。你們最喜歡地球什么樣的表情？只有我們善待地球，征做環(huán)保小衛(wèi)士。地球才會(huì)有愉快的心情。讓我們從小做起，保護(hù)地球。留住地球的美麗，好嗎？
同步作文
晚霞
今天一放學(xué)，我便看晚霞。
別人都說(shuō)朝霞美麗，而我卻喜歡那善解人意又疼愛(ài)寶寶的晚霞。
說(shuō)善解人意，那是有一次我和一個(gè)跟我很要好的朋友鬧矛盾了，我很生氣，便去看晚霞，《自然現(xiàn)象》作文教案設(shè)計(jì)（五年級(jí)下蘇教版）�？粗硐�，我就總覺(jué)得它好像在跟我說(shuō)話(huà)似的，它說(shuō)：“宋洋，你不該這樣，你和朋友鬧矛盾了，你也有錯(cuò)，你要學(xué)會(huì)寬容別人，快去向她道歉吧！”我回到家后，仔細(xì)想了想，覺(jué)得是我錯(cuò)了。我便去跟那個(gè)朋友道歉了，那個(gè)朋友也跟我道了歉，從此以后，我們就和好了。我好開(kāi)心呀！這全都是晚霞的功勞。
說(shuō)疼愛(ài)寶寶，那是我覺(jué)得晚霞旁邊的幾朵云就像是它的寶寶。它呢？當(dāng)然就是像母親了。它把自己身上的顏色都分給了寶寶，看著寶寶身上五彩繽紛，自己心里比喝了蜜還甜。你們說(shuō)它疼愛(ài)寶寶嗎？
漸漸地，晚霞已散了，那晚霞很美。我久久地坐在那里，回想著往事，覺(jué)得我更喜歡它了。
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