圖書館作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的圖書館作文，希望能夠幫助到大家。

圖書館作文1

　　我喜歡美術(shù)，喜歡為各種各樣的東西點(diǎn)綴上美麗的花紋，喜歡在紙上畫未來的一切。我設(shè)計(jì)未來的學(xué)校多姿多彩，設(shè)計(jì)未來的公園鳥語花香，我還為未來的圖書館精心設(shè)計(jì)了一番。

　　瞧！那是閱覽室，是個(gè)大型美麗的室內(nèi)“花園”。整個(gè)花園是橢圓形的，沒有一根柱子。外墻是由一層堅(jiān)固的隔音玻璃拼成的，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，沿邊種著一叢叢綠油油的青草，園底是透明的，底下好像是一個(gè)大屏幕，由電腦控制，會(huì)呈現(xiàn)出美麗嬌艷的鮮花，和翠綠的草地，時(shí)不時(shí)的換一個(gè)鏡頭，墻面上也會(huì)隨著地面的畫面變化而變化。園中桌子和椅子也特別新奇。桌子的形狀各異，有可愛的小魚，漂亮的花朵，逼真的荷葉……椅子的形狀像枝條，像木樁，像假山，真是千奇百怪，無所不有。在這樣的環(huán)境中看書，仿佛進(jìn)入了美麗的仙境，再加上書中的內(nèi)容豐富多彩，真是心曠神怡啊！

　　來，到藏書室看看吧！雖沒有閱覽室的那種境界，但有種書香樓閣的氣息。一進(jìn)藏書室，一股彩墨的清香撲鼻而來，藏書室足足有半個(gè)足球場(chǎng)那么大，各種各樣的.書架鱗次櫛比地排列著，它們從高到低，從大到小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，書架仿佛拼成了一個(gè)大型的滑滑梯，整齊極了，這么大的藏書室竟然不用一個(gè)人來管理。每個(gè)書架邊都接通著一個(gè)微微向下傾的鋼板，這叫“運(yùn)輸之道”。眾多書架的前方有一個(gè)運(yùn)輸機(jī)，這個(gè)運(yùn)輸機(jī)可能干了，要借書的人只要在運(yùn)輸前選出自己要看的書，然后按一下這本書的按扭，這本書便會(huì)自動(dòng)順著鋼板滑到運(yùn)輸機(jī)前方，你就可以輕而易舉地拿到自己想要的書了，真是不費(fèi)吹灰之力呀！

　　圖書館里的書更是數(shù)不勝數(shù)。天文、地理、歷史、文字、童話、雜志等等，各種各樣，五花八門的書讓你看得眼花繚亂。如果把這些書都疊在一起，足足能有八層樓那么高。如果把這些書拼起來，一定繞奉化一周多。怎么樣！未來圖書館的書多吧！你一輩子也看不完呢！

　　圖書館里還有一個(gè)考查室。這里羅列著各種各樣類型的問題。關(guān)于智力，關(guān)于知識(shí)，關(guān)于品德等等一系列的問題，等著你去解答。這樣也能使自己有自知之明，既不狂妄自大，也不會(huì)太自卑，而且能掌握知識(shí)，能正確地衡量自己，這不是一舉兩得嗎！

　　這就是未來的圖書館。米白的墻壁，海水藍(lán)的窗戶，淡綠的地板。啊，多么美，簡(jiǎn)直是一個(gè)知識(shí)天地，雖不那么壯觀雄偉，但讓人有種賞心悅目之感。

圖書館作文2

　　啊！在我的眼前突然出現(xiàn)了一道耀眼的紅光，我全身感到輕飄飄的。我來到了一個(gè)未來的圖書館！

　　呀！這里的圖書館比我們那里的圖書館好多了。只要你輕輕將手放在門上，它便自己打開。我來到書架前想找我想看的書，可是我怎么也找不到，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在書架上有一個(gè)小小的屏幕，我輸入了想看的書《最后一塊拼圖》，原來它在頂層的書架上，我站在一塊地板上，它竟逐漸向上升高，我拿到了自己想要的書。這時(shí)身后似乎有東西在跟著我，回頭一看，一個(gè)智能椅正尾隨其后準(zhǔn)備為我服務(wù)呢！

　　我陶醉其中自在地閱讀，不一會(huì)兒就看累了�？扇绻�看到精彩處擱下不看，又十分我的地盤我作主·同臺(tái)PK難受，這可怎么辦呢？放心吧，到了未來圖書館，只要你戴上一副神奇的耳機(jī)，就會(huì)聽到專業(yè)人員富有感情的朗誦，再配上音樂，絕對(duì)讓你有身臨其境的感覺！或者你急著離開圖書館，可是故事還沒聽完怎么辦��？別急！這也沒問題——可以從圖書管理處租一部“書籍閱讀器”，一連接上書中的內(nèi)容，立刻全部下載完畢。什么時(shí)候想看、想聽從包里拿出來就行。這種可移動(dòng)的'“書籍閱讀器”體積很小，攜帶十分方便，而且容量大得驚人。一部“書籍閱讀器”可以儲(chǔ)存20xx 多本圖書資料，相當(dāng)于帶著一個(gè)小型圖書館呢。未來的圖書館還有一個(gè)十分特別的“交互功能”。就是你在閱讀的過程中還可以隨時(shí)將自己的心得記下來，然后通過閱讀平臺(tái)進(jìn)行上傳。只一會(huì)兒功夫，全世界閱讀這部書的人都可以與你進(jìn)行在線討論、交流閱讀感受，你說這有多好啊！

　　休閑時(shí)還可以選擇穿越眼鏡。戴上眼鏡，再把另一端的夢(mèng)幻夾夾在你想看的書上，那本書的畫面就清晰的展現(xiàn)在眼前，就像是走進(jìn)了那本書一樣，看著其中的情節(jié)，聽著主人公的對(duì)話。驚心的歷險(xiǎn)，神秘的探案，痛苦的經(jīng)歷，刻骨的愛情，都可以在你的眼前展現(xiàn)出來。再聽著優(yōu)美的音樂，感覺身臨其境，這里真是環(huán)境優(yōu)美，舒適，服務(wù)貼心。我能來到這么先進(jìn)奇特的未來圖書館真是太幸運(yùn)了！

　　突然隱約聽到媽媽叫我：“坤坤快起來吃飯了！”我還奇怪，媽媽怎么也來圖書館了，原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)�。〔贿^，我真希望未來能有這樣的圖書館。

圖書館作文3

　　這次，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙理工大學(xué)圖書館做義工。

　　我從負(fù)一樓進(jìn)入圖書館，這里是一個(gè)很大的大廳，角落擺放了一張桌子，上面有鋪開的宣紙和幾支毛筆，供有興趣的讀者練筆。四周掛了許多著名作家的文章。整個(gè)圖書館有5層樓高，內(nèi)部采用回型布局，中間是天井，藏書室和閱覽室圍繞著天井排列。

　　從大廳往上走，來到2樓，今天只開放了兩間自習(xí)教室，都坐滿了人。每人的桌上都堆了好幾本書，非常認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。

　　我們做義工的地方在3樓的藏書室，這里主要存放信息類圖書。經(jīng)過圖書館老師的介紹，我們知道圖書的整理非常有學(xué)問，也有難度。首先要按開頭字母、數(shù)字、字母、序號(hào)來分類，再把分好類的圖書擺放到對(duì)應(yīng)的書架上。學(xué)習(xí)完后，我們開始工作，主要任務(wù)是將讀者還回來的書擺放到對(duì)應(yīng)的書架上。剛開始時(shí)，要花幾分鐘時(shí)間對(duì)一本書進(jìn)行歸類、定位書架。同學(xué)們興致都很高，覺得這個(gè)工作很有意思。慢慢地，大家的工作速度快了起來。沒用很長(zhǎng)時(shí)間，就幫助圖書管理員將下午還回來的'書全部擺放到位了。想到平時(shí)可能有很多的借書和還書的讀者，還只有一位老師在整理圖書，她的工作真辛苦。

　　在休息時(shí)，正熱衷于程序設(shè)計(jì)的我，想找一本適合于我的書，可是藏書室這么多書架，到哪去找呢？我問了老師，老師回答說可能有，但不記得放哪了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了電腦上的圖書檢索軟件，在檢索系統(tǒng)里輸入書名，不一會(huì)，就彈出了好幾本相關(guān)的書的介紹，非常詳細(xì)，包括了作者、簡(jiǎn)介、出版時(shí)間等等，當(dāng)然，最重要的是這本書在藏書室的位置信息。按圖索驥，在一個(gè)不起眼的書架上找到了我想要的書。這次，我體驗(yàn)了一下電腦檢索系統(tǒng)帶來的便利，切身感受到了科技的力量。以前的圖書館只能靠人來檢索圖書，效率低�，F(xiàn)在有了電腦檢索系統(tǒng)，只要一查書名或作者名等，再大的圖書館也能很快地找到要找的書了。

　　這次活動(dòng)，讓我感受到了生活中處處皆學(xué)問，也感受到了圖書管理員工作的辛苦，更感受到了科技帶給我們的便利，激發(fā)我更好地投入學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，利用所學(xué)造福人類。

圖書館作文4

　　今天一來到學(xué)校，看見同學(xué)們玩紙飛機(jī)，扔球，追逐大鬧，大聲喧嘩。我放下書包，走上講臺(tái)，大吼一聲：“都干嘛，想造反，早讀課不讀書，大吵大鬧做什么。”

　　此時(shí)高陽跑到我的身邊，討好似的和我說：“班長(zhǎng)，聽說學(xué)校的圖書館鬧鬼了，晚上曉青和云婷去圖書館，碰鬼了。”我一臉不屑地撇了她一眼：“沒做虧心事，不怕鬼敲門。若做虧心事，鬼都來見你。而且，曉青和云婷晚上去圖書館干什么，無中生有吧�！�

　　于是，我到曉青和云婷身邊，問：“你們倆晚上去圖書館干什么？”她們卻嚇得不敢說話了，一會(huì)兒，大哭了起來，支支吾吾地說：“圖書館……里……里……有……鬼……啊啊�！边@時(shí)，我終于明白，她倆可能不是騙人的。

　　我約好安琪和麗可，準(zhǔn)備晚上不睡覺，去圖書館看個(gè)究竟。

　　放學(xué)，各自回了寢室里，我和安琪偷偷地溜到了一個(gè)角落。夜晚，學(xué)校關(guān)燈了，圖書館里黑不隆冬的。

　　麗可說：“雪兒，咋們回去吧，怪恐怖的`。”我說：“來都來了，怕什么，又沒做虧心事�！睂W(xué)校的圖書館非常大，來到2樓5室。隔著一個(gè)玻璃，仿佛看見了教室里有一個(gè)披著黑衣服的女孩，我示意她們停下來，她們看了看里面的人，卻驚嚇的喊出了聲。里面的人聽見了，沖了出來，借著微弱的月光，我們看見了她臉上有“血”。我們二話不說地跑了，結(jié)果為了一看究竟，我們又回到了那里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了人不在了，轉(zhuǎn)身一看，居然就在我們身后。

　　她倆尖叫了一聲，結(jié)果那個(gè)女孩先開口了：“別怕別怕，我不是鬼，你們看，我不是鬼啊，我是茜茜�！蔽覀兒艹泽@，問：“茜茜，你怎么在這�！避畿绨盐覀儙У浇淌依�，按了一個(gè)按鈕，一個(gè)小燈亮了起來。雖然這燈小，不過非常亮，把整個(gè)房間找的明晃晃的。她說：“我只是在圖書館里做實(shí)驗(yàn)，想讓自己做的燈亮起來，圖書館里書多，可以查資料。臉上的紅墨不是血，是顏料。對(duì)不起，嚇得你們了。我做燈是為了能在晚上，房間里可以和別的女生看書�！�

　　了解了以后，我們替她保守了這個(gè)秘密，從此以后，沒人再講圖書館里鬧鬼了。

圖書館作文5

　　現(xiàn)在的話就是自己一個(gè)人去拿外賣，因?yàn)橹挥凶约阂粋�(gè)人叫了，然后和自己同事那個(gè)朋友，他其實(shí)很少和自己一起去拿外賣的，他現(xiàn)在就是要去拿快遞了，其他一開始就是問自己說要不要和他一起去拿快遞的時(shí)候，自己的一層板讓人也是拒絕的，就自己很不喜歡去到那個(gè)拿快遞的那個(gè)地方，首先可能是因?yàn)槿撕軘D，其次可能就是去那里等待，實(shí)在是太無聊了，自己有快遞需要去拿的時(shí)候，自己都會(huì)一拖再拖，拖到那些快遞全部都拿到手了，所以才去拿。

　　所以自己也是立馬拒絕了，那個(gè)時(shí)候自己還沒有叫外賣了，然后就跟他說自己想要去食堂里面吃飯，確實(shí)是有餓了吧，就雖然說今天中午吃的還是蠻多的，但是可能就是上廁所的時(shí)候忙的都反正就是今天感覺就特別容易餓�，F(xiàn)在的話那個(gè)外賣他就還沒有來拿，就想著那要不要就去圖書館里面看一下，前幾天。就前兩天就過去那里面看了一下，你要是沒有借書，因?yàn)橄裎疫@樣子的，一般都是借的書，然后就一直不看的，再加上我們學(xué)的那個(gè)關(guān)于語義答復(fù)的那些文章，我們老師給我們放的那些資料自己還是沒有看，所以就好像說自己的計(jì)劃就是說這么多東西都給看完了，然后再說，然后現(xiàn)在過去那邊的話就去圖書館，就只是那邊的人還是越來越多了，然后現(xiàn)在自己走到我這里去拿外賣的話，就需要經(jīng)過那個(gè)自行車的圖書館，人是真的.超級(jí)多就知道，其實(shí)還是有很多人在努力的，就是說自己是真的很頹廢。

　　自己也不清楚自己究竟是什么樣的一個(gè)情況吧，反正現(xiàn)在就是在深圳的時(shí)候一直都是迷迷糊糊的，有的時(shí)候可能就是覺得老師講的內(nèi)容沒有什么價(jià)值，有的時(shí)候可能就是覺得自己真的就是靜不下心來去好好的學(xué)吧。就像今天下午三節(jié)寫作課的話，其實(shí)那種三個(gè)男生好像都是對(duì)自己比較喜歡比較親切的那種類型的，學(xué)習(xí)起來是蠻好的，目前就仿佛自己去看了兩節(jié)課的外賣，然后在猶豫究竟要不要叫外賣，然后其他時(shí)間在那里努力的聽他講課程呢，還是聽不清楚他究竟是講了什么。就他講話是相對(duì)來說是比較含糊的，然后今天因?yàn)榻裉煜挛缫驗(yàn)橐恍┬∫蓡枺�所以我們做的事比較后，所以壓根就聽不清楚。

圖書館作文6

　　一個(gè)寧靜的下午，我正在學(xué)校的圖書館里，抬頭望向窗外，窗外的喧鬧與圖書館中的安靜形成了鮮明的對(duì)比。

　　我的思緒在這一刻瞬間凝定，如果時(shí)代見證了歷史的變遷，那么也正在悄悄改變著圖書館的今天。我心目中的圖書館，是什么樣子的呢？在這個(gè)寧靜的下午，我想著我的圖書館。

　　她，該是溫文爾雅，能夠容納百川的吧！

　　高爾基曾說過：“書，要算人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中，最復(fù)雜最偉大的奇跡。”

　　我國(guó)漢代大學(xué)者，劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

　　由此言而得之，人們對(duì)書籍的期盼與渴望是多么顯眼與醒目。我想，只有圖書館可以容納百川，集所有精華于此吧。

　　我們每個(gè)人的心中都該有一座自己構(gòu)建的圖書館……

　　我心目中的圖書館，是一個(gè)改變我們未來的`地方。

　　在圖書館里，你就是主角。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！�

　　我想，能夠藏萬卷書的寬拓場(chǎng)所，非圖書館莫屬。在這里，各種人生的精華盡被吸納至此，文獻(xiàn)典籍，歷史，文學(xué)，科學(xué)，哲學(xué)，藝術(shù)，醫(yī)學(xué)……書籍種類繁多，數(shù)目龐大。

　　在這里，我們認(rèn)知世界，了解社會(huì)；在這里，我們完善自己，也充實(shí)了自己。

　　這里真的是一塊圣潔的地方。

　　讀書清凈，看花歡喜，閱書賞目，為斯怡然。

　　一代代的叱咤偉人從圖書館里走出，一批批莘莘學(xué)子在圖書館下茁壯成長(zhǎng)，他們閱讀著，也收獲著。我們中國(guó)的教育鼻祖——孔老夫子，他飽讀詩書，日積月累，最后才能提出：“己所不欲，勿施于人”等如斯崇高的思想。

　　對(duì)我們而言，圖書館是我們創(chuàng)新探索的殿堂，是我們求知識(shí)，增智慧，悟人生的大舞臺(tái)。在這里，我們會(huì)看到自己人生的目標(biāo)在日漸明朗；在這里，我們的生命充滿了陽光與活力。

　　做為一個(gè)成長(zhǎng)在新時(shí)代，正經(jīng)歷著日新月異，不斷變化與進(jìn)步的今天，我構(gòu)建了自己心目中的圖書館。

　　她應(yīng)該是“神奇”的。

　　她能夠帶給我無窮的力量，帶給我無盡的勇氣，帶給我生活的智慧。我想，沒有一匹駿馬，也沒有什么車輛，能夠像書中跳躍的文字那樣，把我?guī)�往無盡美好的遠(yuǎn)方吧！

　　此刻，我依舊注視著窗外，我的思緒也在此刻瞬間明朗起來。

　　我忍不住要從書架上拿出我最喜歡的一本書，把自己融入到這書的海洋里了。

　　此時(shí)此刻，我心目中的圖書館，正溫暖的向我的夢(mèng)中走來……

圖書館作文7

　　無論何時(shí)，我們都通過書籍?dāng)z入知識(shí)，不論是小說，散文還是專業(yè)書，也許我們只看一遍，甚至第二遍就不會(huì)再看，這樣這些書就會(huì)堆積在手中。而這樣的書對(duì)我們來說不再有用途，而對(duì)需要的人來說可能彌足珍貴。所以就有了上圖書館。

　　所謂上圖書館只是一個(gè)，可以通過它買書，賣書，借書，租書。當(dāng)然上圖書館也是以營(yíng)利為目的的，所以，不論是買還是賣都要通過上圖書館的。比如說A同學(xué)需要一本文學(xué)類舊書，而B同學(xué)有這本書剛好想賣。那么，當(dāng)收到A同學(xué)這個(gè)需求后，就會(huì)在需要出售的書籍中幫忙篩選，于是就可以幫A同學(xué)去買B同學(xué)的書。對(duì)于A同學(xué)來說，他得到了他想要的書，付出了遠(yuǎn)低于新書的錢。對(duì)于B同學(xué)來說，他把他不需要的這本書處理了。再比如說，C同學(xué)想看百年孤獨(dú)這本書，但他不想去買新書，而剛好校圖書館沒有或者校圖書館不方便借，那么C可以通過上圖書館的發(fā)布。而D同學(xué)剛好有這本書，但是暫時(shí)不需要看它。這樣就可以把D同學(xué)的書租給C同學(xué)。這樣的結(jié)果是C同學(xué)出了一點(diǎn)點(diǎn)錢看了他想看的書，而D同學(xué)書還是自己的，但賺了一點(diǎn)點(diǎn)錢。

　　在買書賣書的交易下，上圖書館以略高于買價(jià)賣出的，就是營(yíng)業(yè)額，也許一兩本書所產(chǎn)生的的利潤(rùn)微乎其微，但是量變產(chǎn)生質(zhì)變，買賣書籍多了，營(yíng)利也就隨其增長(zhǎng)。曾經(jīng)有位同學(xué)曾嘗試過，用一晚上的時(shí)間買入賣出一百六七十多本書，而當(dāng)天可以凈賺上千元。當(dāng)然那天買賣主要是專業(yè)書，需求量高，存在偶然性，平常沒有這么多人需要，但是市場(chǎng)無處不在。

　　對(duì)于租書借書的這種情況中，租書方上圖書館需收取一部分押金，這是為了他能愛惜別人的書籍不會(huì)損壞或者丟失。而租金會(huì)在租借結(jié)束時(shí)退還給租方。租方只需要付出他租借這些書籍所需要的錢。租借書，上圖書館決定以公益性回饋大家，租書的人交了押金后，借出書的人把書帶來交給上圖書館，租書的人把書借走，還書后，扣取一定的`租金，租金付予借圖書的人，剩余錢還給租書人。上圖書館不收取任何費(fèi)用。

　　租賃是相互的，上圖書館在前期買賣中建立信任，又通過公益性的租借增加人氣。至于為稱作叫上圖書館的原因，因?yàn)閳D書館是固定不動(dòng)的，而上圖書館不一樣，他是行走的圖書館，他存在學(xué)生之間，更加親民、高效、不墨守成規(guī)。在后續(xù)過程中，上圖書館會(huì)擴(kuò)大業(yè)務(wù)，針對(duì)不再是學(xué)生，可能會(huì)是老師及學(xué)校周邊等群體，而買賣租借也不單單只是書籍，也會(huì)有文學(xué)生活用品。所以上圖書館的發(fā)展趨勢(shì)會(huì)越來越好。

圖書館作文8

　　在一個(gè)春光明媚的中午，我獨(dú)自走在回家的小路上，邊走邊哼著兒歌。突然，一簇突如其來的花瓣飛進(jìn)了一條閃著光的狹小縫隙里，我忍不住跟了上去……

　　沒想到縫隙的空間越來越小，我好不容易通過了這條狹小的縫隙，走過去才發(fā)現(xiàn)后面是一家店鋪，上面寫著幾個(gè)大字：“公主圖書館”。

　　我充滿好奇地輕輕推開了圖書館的大門，里面特別的寬敞明亮。我看見里面的人全是像模像樣的公主，不！那簡(jiǎn)直就是真的。正在我不知所措的時(shí)候，一位美麗的葉羅麗公主出現(xiàn)在我的面前，她用溫柔的語氣對(duì)我說：“你好！歡迎你來到公主圖書館。”說著她的手一揮，許多美麗的公主都拿著書走了出來，接著那位葉羅麗公主走上前來，說：“這里一共有一百個(gè)公主，你可以在這里任意挑選一位公主，作為你的向?qū)В�陪你讀書和熟悉這個(gè)圖書館。”我聽了之后，簡(jiǎn)直驚呆了。看著這么多美麗的公主，還真不知該選誰好？“那我可以選電影《冰雪奇緣》里的公主嗎？”“小主人，我很高興為你效勞”。只見《冰雪奇緣》里的冰雪公主慢悠悠地走了出來。

　　冰雪公主拉著我走進(jìn)了一間掛滿玩具的夢(mèng)幻小屋。一走進(jìn)小屋，我頓時(shí)感覺有一陣寒氣撲來，我連忙轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)用冰做的城堡出現(xiàn)在我的眼前。我不敢怠慢，跟著冰雪女王一起走進(jìn)了這座用冰做的城堡里。來到一間漂亮的小屋，坐在用冰雕做成的椅子上一起讀書，一起說笑。一本書讀完后，我們又跑到了外面的.花園，雖然這個(gè)城堡是冰做的，但是這里的花也是爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！

　　我們順著樓梯往下走，來到了一片雪地里，哇！這么多的雪，我們可以做個(gè)大雪人啦！我們一起先滾起一個(gè)大雪球做雪人的頭，再滾兩個(gè)比第一個(gè)再大一點(diǎn)的雪球，又把兩個(gè)大雪球豎著放起來，再把那個(gè)小雪球放在上面，雪人框架就做好了。只見冰雪女王一揮手，雪人的鼻子、嘴巴、眼睛全都做好了。雪人走到我們跟前，和我們一起做游戲、欣賞雪景�；仡^望去，白茫茫的雪地上，留下我們一串串的腳印，有的深有的淺……我們變成雪地里的小畫家了。時(shí)間過得飛快，天已經(jīng)慢慢黑了，我們依依不舍的走出了這座神奇的小屋。

　　可還沒等我走出公主圖書館的大門，眼前就出現(xiàn)一道閃光，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。“我想回去，我想回去。”就在我著急叫喊的時(shí)候，“余佳欣”，同學(xué)叫了我一聲。原來剛才的經(jīng)歷只是南柯一夢(mèng)，我真想讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

圖書館作文9

　　知識(shí)能塑造人的性格——培根

　　每當(dāng)我邁著輕盈的步伐邁進(jìn)這里時(shí)，都會(huì)有一種平靜而舒適的感覺。在這喧囂而浮躁的世界里，永遠(yuǎn)有一處心中的凈土和圣地令我情迷而沉醉。它就是書的海洋——圖書館。

　　每一次，當(dāng)我走在書架的回廊里，心中就會(huì)激情澎湃。流連于經(jīng)史子集，軍事科學(xué)的百科花叢之中。尋尋覓覓中，拿起一本書坐下，悠閑自在的讀著，沒有煩惱，沒有憂傷，沉醉在書的世界里，愜意而舒暢。尤其秋天的時(shí)候，坐在圖書館靠窗的座位，看著喜愛的書，聽著窗外楓葉沙沙，真的是令人迷醉而神往。坐上一兩個(gè)小時(shí)之后，借上幾本書，帶著滿滿的收獲幸福而歸。

　　這里，不僅僅帶給我知識(shí)，帶給我喜悅，也帶給了我書香的溫暖。是的，這里十分寧靜，十分溫暖，書香的溫暖，是家一般的`溫暖。往日的活潑、天真和無憂無慮的快樂玩耍，都成為現(xiàn)在寧靜、快樂地在圖書館里暢游，過往的時(shí)光，已經(jīng)逝去，那片歡樂已留在心底，昔日的游戲都已成為腦海里忽現(xiàn)忽隱的記憶。圖書館，只有在這里，我才能如此快樂無比；只有這里，才會(huì)重溫兒時(shí)的調(diào)皮可愛，沒有煩惱、憂愁，沒有堆積如山的作業(yè)，沒有鋪滿桌面的卷子，只有童年美滿的回憶，是那樣的刻骨銘心。

　　我記得，有次我在百花叢書中，發(fā)現(xiàn)了一本《狼王夢(mèng)》，或許是機(jī)緣巧合，不知不覺中，我就愛上了這本書，書中的一個(gè)個(gè)情節(jié)、一個(gè)個(gè)人物都那樣動(dòng)人，深深吸引著我，我仿佛陷入了動(dòng)物的世界，一個(gè)神奇而又充滿生機(jī)的世界。慢慢地，我將這本書看完了，受益匪淺，感悟極深，久久回味在那書香里，那樣的美好，那樣的迷醉。一時(shí)間，我更愛上了這圖書館。

　　書籍，孕育了千百年來的人類文明。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書館，這個(gè)巨大的百科全書，它和我們的生活與學(xué)習(xí)息息相關(guān)，我仿佛聞到了那淡雅的書的芳香，令人情迷，令人沉醉……

　　我真的愛這圖書館，愛這知識(shí)的海洋，愛這心靈的港灣，愛這成長(zhǎng)的樂園。每一刻，都滋潤(rùn)著我的心，伴我成長(zhǎng)。在這里，我讀懂了人間風(fēng)情。在這里，我感受到了詩人們歸隱山林之后的閑情雅趣，悠閑自得�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧�！闭f是正是這里�。�

　　在這平凡的世界里，有你足矣！情迷圖書館，我愿永遠(yuǎn)迷醉其中。

圖書館作文10

　　12月23日周一，頂著初冬的寒冷，高一小學(xué)全班師生一起到了上海圖書館進(jìn)行參觀活動(dòng)。上海圖書館離學(xué)校并不遠(yuǎn)，它是一個(gè)研究型公共圖書館，建于1952年7月，原址位于南京西路325號(hào)，后搬遷至淮海中路1555號(hào)。1996年12月20日，上海圖書館新館正式對(duì)外開放，成為一個(gè)大型綜合性研究型公共圖書館，躋身于世界十大圖書館之列。

　　館內(nèi)擁有設(shè)施完善的閱覽室、個(gè)人研究室、展覽廳、學(xué)術(shù)活動(dòng)室以及報(bào)告廳、多功能廳和音樂欣賞室等。在圖書室，那里擺放著各種電子書，想要找到自己心儀的書目只需輕輕一點(diǎn)，方便又快捷。原來圖書館也采用了類似這樣的高科技設(shè)施，如讀者可通過計(jì)算機(jī)RFID查詢系統(tǒng)，查詢館藏文獻(xiàn)資料，檢索上海及海外的文獻(xiàn)信息資源。電腦控制的自走小車送書系統(tǒng)使讀者在20分鐘左右便可獲得所需的圖書資料。這些高科技設(shè)施方便了市民，滿足了人們對(duì)讀書的各種需求。這是不同年齡段人群都青睞于上海圖書館的原因。

　　上海圖書館實(shí)行免費(fèi)辦證，少年兒童只需要戶口們，在前臺(tái)即可辦理一張藍(lán)色的借閱證。大人更是只需要身份證，便可自助進(jìn)行借閱證的辦理。上海圖書館的館藏豐富，門類齊全。擁有圖書、報(bào)刊和科技資料近5200萬冊(cè)（件）及15萬余張老唱片等非書資料，是國(guó)內(nèi)外收藏資料最多的圖書館。

　　上海圖書館西門三樓的小會(huì)議廳，在這里聽了圖書館的館所介紹，了解了圖書館的各類借閱服務(wù)，對(duì)上海圖書館的.面貌有了一個(gè)整體的了解。接著，大家饒有興趣地參觀了上海圖書館的館藏之一——新技術(shù)展覽室，其中收藏了各類先進(jìn)的新科技。游覽員帶我們觀看了現(xiàn)在最先進(jìn)的3D打印機(jī)是如何將一個(gè)玩偶在很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行3D掃描，然后建模，最后用聚酯乙烯打印成實(shí)物的，令大家大開了眼界，也獲悉了上海圖書館不僅是書的海洋，也是科技的寶庫。

　　大家還有幸參觀了“中國(guó)文化名人手稿館”，看到了那些耳熟能詳?shù)臅�是這樣一個(gè)字一個(gè)字寫出來的，不禁對(duì)那些文化名人產(chǎn)生了深深的敬意。隨后，大家又參觀了古籍閱覽室、中外書刊外借室、多媒體報(bào)紙閱覽室……大家不禁感嘆道：上海圖書館建館至今，隨著社會(huì)的快速發(fā)展也在不斷地更新著。未來的社會(huì)，是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，我們需要求知若渴，善于獲取、創(chuàng)造、遷移知識(shí)，今天的上海圖書館之行，為大家敞開了一扇知識(shí)的大門。

圖書館作文11

　　如果能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，將那座如同夢(mèng)幻一般的圖書館——在我的夢(mèng)中已閃現(xiàn)過多次的圖書館實(shí)體化，那一定是我最開心的事情了。

　　這座圖書館坐落在一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上，沒有嘈雜的人聲令人感到厭煩，沒有喧鬧的大街讓人感到難受，更沒有擾人心神的車?guó)Q聲。它遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離塵囂，當(dāng)你來到這里時(shí)，帶著的是一顆寧靜似水、渴求知識(shí)的心，離去時(shí)則帶著一顆意猶未盡的心。

　　在一碧如洗的藍(lán)天之下，你走進(jìn)去了，在你眼前展現(xiàn)的卻并不是一座圖書館，而是波光粼粼的湖水。水中的荷葉上托著許多舒展了身姿的荷花，但并不是全部都完全盛開，有的還是菡萏，你忽地想起一句詠蓮的詩句——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你走到湖畔旁，想要湊近去一點(diǎn)，看一看那些宛若仙子的荷花時(shí)，又看見在水中游動(dòng)的小生靈，還帶著一根小尾巴，那是可愛的小蝌蚪。

　　你決定要繼續(xù)前行了，你走過了石拱橋，走到橋頭時(shí)，栽種在湖旁的柳樹恰好被風(fēng)吹起，它的柳枝也隨風(fēng)舞動(dòng)起來，你便會(huì)再次想起早已熟記于心的名句——“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　過不了一會(huì)兒，你站在了圖書館前，它就靜靜地挺立在那里，不知道為什么，你卻覺得它格外圣潔，你推開了它的大門，映入你眼簾的是數(shù)排整齊的'書架，在復(fù)古式吊燈的照亮下顯得格外柔和，你似乎早就知道會(huì)是這樣的布置，因?yàn)樗�早已在你的�?mèng)中出現(xiàn)過多次。

　　你走到一排書架旁，上面擺放著許多書，大多是關(guān)于哲學(xué)類的書，比如馬可·奧勒的《沉思錄》、柏拉圖的《理想國(guó)》、卡夫卡還未寫完的《城堡》以及喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》……這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)在書架的上方還刻著一排小字：哲學(xué)。你又走到下一排書架去，那一排書架擺放的是一些四書五經(jīng)類的圖書，你又走到下一個(gè)書架去，擺放著的是一些關(guān)于歷史的書，那些書，是你最感興趣的。你走到每個(gè)書架前，都要看一看書架上書的類別。這座圖書館似乎海納百川，各種類別的書都有，你有些看累了，于是你拿起了一本一直都想看的書，靜靜地坐在桌子前，享受著閱讀帶來的樂趣。閱讀久了，你累了，抬頭望望窗外的天空，聽一聽清脆的鳥鳴聲。

　　直到日落時(shí)分你才離去，你在心中告訴自己，下次，一定還會(huì)再來到這一座圖書館的。

圖書館作文12

　　在雪花紛飛的白冰村莊有許多的圖書館，可孩子們卻很少光顧這些圖書館，這是為什么呢？原來，在圖書館里的書架上掛著一盞盞幽藍(lán)的小燈，凡是帶有小燈的書架只能18歲以上（包括18歲）的人才能閱讀。但這不代表沒有可以讓孩子們閱讀的書。可是，在閱讀前必須持有一張圖書卷才能入內(nèi)，但你可知道擁有一張圖書卷，要花費(fèi)小朋友們一個(gè)月甚至兩個(gè)月的零花錢！大人們給孩子們的零用錢可是少得可憐！這使孩子們的閱讀量特別的少，孩子們都叫它們“藍(lán)燈圖書館”。18歲以上的成人在成長(zhǎng)禮上會(huì)得到一枚雪花別針，別著這枚別針到圖書總部去，就會(huì)每天領(lǐng)到一張圖書卷。

　　這天夜晚是雪下的最猛烈的時(shí)候，好幾家圖書館倒閉了。有的改建成了賣滑雪橇、絨帽、手套和鵝絨服的商場(chǎng)，有的改建成了火鍋美食城，還有的改建成了賣糖果、玩具的商店...... 離我家最近的圖書館也倒閉了，不過它還是被改建成了一家圖書館，但它與“藍(lán)燈圖書館”沒有一點(diǎn)相同。這家圖書館的老板高高瘦瘦的，戴著一頂玫瑰色的帽子，穿著綠棉襖，和藹可親，他看了你的圖書卷就以流水般的語速告訴你你要到哪個(gè)閱讀廳。對(duì)了，這里的圖書卷不要雪花幣，只要你交給他一本舊書、一顆玻璃球或一個(gè)舊玩具就能得到一張圖書卷。整個(gè)圖書館分為五大區(qū)域，1號(hào)廳是童話區(qū)，2號(hào)廳是小說（文學(xué)、名人事跡）區(qū)，3號(hào)廳是漫畫區(qū)（人最少的大廳），第四個(gè)區(qū)域是長(zhǎng)方形的休息室，免費(fèi)提供迷你玫瑰水杯（可以拿回家使用哦）和果汁，第五區(qū)域是火爆圖書區(qū)。圖書館的外墻是火熱圖書墻，上面貼滿了許多孩子們喜歡的圖書照片，照著圖片你可以到火爆圖書區(qū)去尋找（因?yàn)橛泻芏嘈∨笥严矚g，所以一種火爆圖書有幾十本至幾百本復(fù)制本供孩子們閱讀）。

　　如果你口渴了，就會(huì)不知從哪兒冒出來一股果汁，有時(shí)是草莓味的.，有時(shí)是橘子味的。果汁口味猜猜樂也成為了孩子們?cè)诩t玫瑰圖書館的流行游戲。這里的圖書卷是玫瑰形狀的小面包，上面用芒果果醬寫著你的名字，是你自己的名字，不是圖書的名字。如果你攢了7塊面包沒吃掉，那么老板就會(huì)給你一份精美的圖書大禮包，里面裝著最精美的水晶玫瑰、童話書、小說、漫畫書和火爆圖書榜第一名圖書各一本。

　　一眨眼過去了，我18歲了，我依然在紅玫瑰圖書館讀書，這是最后一次了，我要到外地去念大學(xué)，可我不會(huì)忘記那個(gè)和藹可親的老板，不會(huì)忘記那有趣的圖書，更不會(huì)忘記那個(gè)深深烙印在童年記憶中的紅玫瑰圖書館！

圖書館作文13

　　“書是一切智慧的源泉�！币槐竞脮�就像一輪明亮的太陽，一個(gè)永遠(yuǎn)不離不棄的知心朋友，一個(gè)伴隨終生的好老師。而這一切的知識(shí)都凝聚一個(gè)美麗的地方——圖書館。那么，我心中的圖書館是什么樣子的呢？讓我?guī)�你走進(jìn)我心目中的圖書館里去吧！

　　首先，我心目中的圖書館是一個(gè)大型的、露天的、不受管理的開放式的圖書館。在這里，有一個(gè)機(jī)器的圖書管理員，任何人只要對(duì)著管理員說出自己想要看的書籍，機(jī)器管理員就會(huì)自動(dòng)把你想要看的書遞到你眼前。對(duì)了，還要有一個(gè)專門讓讀者休息的地方，我希望那里有一個(gè)虛幻的沙灘背景，好像跟真的一樣，有海風(fēng)、有飛翔的鷗群、有暖暖的陽光，還有一杯果汁，一切的一切都是那樣地美好。

　　我心目中的圖書館里的書是高科技電子書。電子書當(dāng)然是一個(gè)小型的平板電腦，成本不高，只是一個(gè)護(hù)眼的屏幕和一個(gè)小小的芯片。每本電子書都有一個(gè)特定的編號(hào)，在編號(hào)前面有書的類別，讀者只要讓管理員記住自己的身份以及喜歡的書的編號(hào)，那么這本書就可以帶回家了。這里不需要辦什么借書卡，只需要留下自己的聯(lián)系方式，并且借的書借多少本、借多長(zhǎng)時(shí)間都沒有關(guān)系，只要能還回來就行。

　　我心目中的.圖書館是可移動(dòng)的。這個(gè)圖書館最大的特點(diǎn)就是——會(huì)移動(dòng)，圖書館的每一個(gè)部分都可以讓圖書管理員幫忙復(fù)制，依然只需要留下聯(lián)系方式。即使圖書館這一部分被你帶走了，圖書館也會(huì)原封不動(dòng)，因?yàn)槟銕ё叩闹皇枪芾韱T幫忙給你的“復(fù)制件”。另外，被你帶走的一部分圖書館只要離開圖書館的范圍之內(nèi)，就會(huì)變成一個(gè)一直跟著你的聽話可愛的小寵物，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)損壞，這樣一來，就再也不用擔(dān)心“弄壞賠錢”的問題了。帶著這個(gè)移動(dòng)的一部分圖書館，隨時(shí)可以看這書架上的任何書籍，只要你把手按在虛擬寵物的額頭上，這一部分圖書館就會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份，如果確認(rèn)是借“圖書館”的人，那么，虛擬寵物就會(huì)變回原來的書架供讀者閱讀。

　　我心目中的圖書館是會(huì)自動(dòng)切換背景的。當(dāng)你拿起一本電子書，用手指輕觸插圖，那么周圍就會(huì)出現(xiàn)這樣的3D動(dòng)態(tài)圖片。比如你正在讀一本關(guān)于科普類的書籍，看到了一只龐大的鯊魚插圖，這時(shí)，你只要輕點(diǎn)屏幕上的插圖，那么，一只只生動(dòng)兇猛的鯊魚就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。那么這樣的話，原本一些不愛讀書的同學(xué)看到這么有趣的圖書館，一定會(huì)爭(zhēng)著搶著來看書的！

　　這就是我心目中的圖書館，一個(gè)有趣、可愛、又充滿知識(shí)的圖書館。我相信有了這樣的圖書館，大家一定會(huì)都愛上讀書的！

圖書館作文14

　　今天我們參觀了北京國(guó)家圖書館，同學(xué)們都非常高興。

　　站在圖書館面前，嗬！圖書館又高又大，孔雀藍(lán)琉璃瓦大屋頂，在陽光下閃閃發(fā)亮。淡乳灰色的瓷磚外墻，花崗巖基座的石階，再配以漢白玉欄桿。圖書館的建筑造型真是奇特，就像一個(gè)巨大的書架！那一個(gè)個(gè)陽臺(tái)就是擱板，一幅幅長(zhǎng)長(zhǎng)的窗簾就像一本本整齊擺放的書。

　　我們排著隊(duì)走進(jìn)一層大廳。首先映入眼簾的是寬闊的大廳，仰頭向上望去，從一層一眼就能看到頂層。 全部是開放式閱覽空間， 書架全部以壁柜的形式鑲嵌于西、南、北面墻上，高大的書架， 環(huán)形分布的木桌之間放著一張張木椅。中廳外圍環(huán)繞著一圈閱覽室，每個(gè)閱覽室分門別類擺放著不同種類的書籍，并配有電腦供讀者查閱。 十分的`方便和快捷。哦，真棒呀！我心里暗暗稱贊，國(guó)家為人們?cè)炝诉@么好的閱覽室，得花多少錢呀！什么時(shí)候我們也能在這里看書呢？真盼著能快點(diǎn)兒。

　　跟著講解員阿姨圍繞著一層大廳走了一圈，我們上了二樓。二樓真明亮呀！我們一下就看到一部直通4樓的電動(dòng)扶梯。講解員阿姨告訴我們，這部電梯長(zhǎng)28米，凈高13.45米，是京城最高的無支撐扶梯。我向四面張望著，大廳四周一間間明亮的閱覽室，一排排書架靠墻擺放著，人們坐在書桌前安安靜靜地讀書。"同學(xué)們，下面我們到閱覽室里去參觀，大家可以讀自己喜歡的書了。"講解員阿姨向我們宣布。"哦，太棒了！"我高興得簡(jiǎn)直要跳起來了；旁邊的同學(xué)也興奮地小聲議論起來。我們迅速找地方坐下來，我拿了自己最感興趣的一本書—————《翼龍?zhí)诫U(xiǎn)記》，認(rèn)真地讀起來。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。一會(huì)兒就陶醉在恐龍的世界里了。時(shí)間一分一秒過去了，我悄悄抬起頭，看看旁邊的李老師，她恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽光射到老師的臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她的眼眶里，晶亮的眸子緩慢移動(dòng)著， 下巴微微上翹。��！老師讀得真認(rèn)真呀！在這里讀書真好。

　　時(shí)間過得真快，愉快的參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了北京國(guó)家圖書館。真希望學(xué)校能經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)，我們多長(zhǎng)見識(shí)呀！

圖書館作文15

　　靜坐書齋，讀一段美文，品一盞香茗，聽一曲琴音，拾一抹心情。就是這么個(gè)地方，時(shí)常讓我流連忘返。

　　這個(gè)圖書館很大，不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，卻沒有一絲雜亂聲音。在這里，任何的窸窸窣窣似乎都被屏蔽，只留下輕微的翻書聲。地面是光滑的米白色大理石，干凈得能反射出人影，天花板也是白色的，沒有沾上一絲灰。如此優(yōu)雅的環(huán)境，很適合品書。這個(gè)圖書館就像一個(gè)樸素?zé)o華的少年，整潔的外表，更是襯托出里面千卷萬書的美好。這樣的地方，會(huì)讓人保持安靜，不敢違反這里的每條規(guī)矩。

　　盡管圖書館里書很多，但是卻一點(diǎn)也不雜亂，每本書被擺置得恰到好處，似乎這個(gè)位置就是為它專門打造的。看！一本本的書，從青春文學(xué)讀物到玄幻科技雜志，從散文記敘再到小說，從現(xiàn)代到古文，應(yīng)有盡有，讓人不知道先看哪本書。這里的書，有全新的，有九成新的，還有泛黃微皺的，但就是沒有被撕破的痕跡。無疑，每個(gè)來到這里的人，都十分愛書，把它當(dāng)作孩子一樣，細(xì)心看管。這里的書，也給了他們相同的回報(bào)，將自己的精華奉獻(xiàn)，看著人們受益匪淺的樣子，甜甜地笑著。圖書館的人與書，都很和諧。

　　在圖書館可是要遵循這里的規(guī)矩。雖然圖書館是個(gè)溫和的地方，倘若你壞了規(guī)矩，它可就會(huì)毫不留情地驅(qū)逐你。這里的規(guī)矩，可以說很容易遵守，也可以說不容易遵守，這自然要看你是哪種人了。安靜的下午，心神平靜地看書，放空任何擾亂著的思想，和煦的陽光，從窗戶斜灑進(jìn)來卻不刺眼，反而溫馨。書籍中的黑體字，就像是靈動(dòng)的音符，帶你跳躍著，走向文學(xué)的彼岸。瞧瞧那些可愛的文字，多么像好動(dòng)的精靈，帶你穿梭在熱帶雨林般的`書籍之中。

　　當(dāng)我在圖書館輕拿起一本書，便能安靜地看起來。圖書館喜歡安靜的人，盡管它肚量大，但對(duì)于吵鬧的人，它就會(huì)變得小氣量了，不讓書籍給他傳播知識(shí)的源泉，或者就是讓他看書的效果變差。畢竟這一切，都是喧嘩者自取的。不用再管那些喧嘩的人了，繼續(xù)看著書，在這里“無案牘之勞形”真的很好，沒有一絲雜亂阻礙著我，安心在文學(xué)的世界里暢游。

　　淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，沉染塵世情懷。

　　若我還有悠悠歲月，相約書齋享筆墨。

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