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四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 1
你知道我最喜歡的地方是哪里嗎？告訴你吧，是新城圖書館。
圖書館坐落于風(fēng)光優(yōu)美的崇明新城公園東側(cè)他莊重大氣，遠(yuǎn)看猶如多排整齊的書本疊放在那里，多么精巧的設(shè)計(jì)呀！圖書館很大，占地面積足有1.6萬(wàn)平方米，每天它默默的迎送著來(lái)來(lái)往往熱愛學(xué)習(xí)的人們。
走進(jìn)圖書館，里面安靜得出奇，我也不由得放輕腳步，向里面望去，一排排書架整齊地排列著，每一個(gè)書架都有標(biāo)簽提示類目：少兒讀物，科普知識(shí)，偵探故事……真是種類繁多，應(yīng)有盡有。每一個(gè)書架里又放滿了書。高的、矮的、大的、小的，一行行，一列列，數(shù)不勝數(shù)。那么多的書，蘊(yùn)藏著多少知識(shí)呀！走進(jìn)圖書館，就是走進(jìn)知識(shí)的海洋�。� 順著臺(tái)階走上二樓，這里除了一排排的書架，還有閱覽區(qū)。瞧，人們都端坐在桌子，完全沉醉在書的海洋里了，只有偶爾一點(diǎn)翻書的聲音……一個(gè)戴眼鏡的大哥哥，一邊看著書一邊在本子上飛快地記著，有時(shí)還皺著眉頭想著什么；一個(gè)留著短發(fā)的大姐姐，用眼睛在書上貪婪的'掃著，似乎一下子要把所有的東西都看完。一位頭發(fā)花白的老爺爺架著老花鏡瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
看著閱覽區(qū)，專心致志讀書的人們，我也挑了一本愛看的書，選了一個(gè)位置，津津有味的看了起來(lái)。
如今新城公園圖書館成了我每個(gè)星期天必到的地方，我喜歡這書中散出來(lái)淡淡的油墨的清香，我喜歡這空曠寧?kù)o中聽浸潤(rùn)著濃濃的學(xué)習(xí)氣息，喜歡讀書的你一定要來(lái)哦！
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 2
今天我要向大家推薦一個(gè)好地方，這里雖然沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那么驚險(xiǎn)刺激，也沒(méi)有黃山那么風(fēng)景優(yōu)美，但這里依然人山人海，因?yàn)檫@里是知識(shí)的海洋，文化的寶庫(kù)——蚌埠市圖書館。
圖書館坐落于蚌埠市淮河文化廣場(chǎng)東北角，我第一次來(lái)圖書館，就被吸引住了。這里可真大呀，第一層是供市民讀書看報(bào)的地方，第二層是給大哥哥、大姐姐們上自習(xí)課的地方，第三層是大人們借書刊的地方，而第四層就是我們小朋友看書的地方了，雖然每一層都坐滿了人，但是非常安靜，學(xué)習(xí)氛圍非常好。來(lái)到這里，我不由得放慢了腳步，降低了說(shuō)話的聲音，生怕打擾到別人學(xué)習(xí)。
走進(jìn)第四層的少兒圖書館，首先映入眼簾的是色彩鮮明的座椅，造型別致的書架，以及書架上放置的一排排整齊的書籍，溫馨的環(huán)境，很受小朋友的喜愛。我印象最深的就是墻上的幾個(gè)大字：“成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書本。”看到它一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)油然而生，這里是讀者的天堂，知識(shí)的寶庫(kù)。
圖書館很大，但是歸類卻很有秩序，只要按照正確的.指引就能找到你想要的書。我在兒童文學(xué)區(qū)域找到了我想看的《假如給我三天光明》，坐在那兒津津有味的看了起來(lái)，一直到閉館，才依依不舍的離開了。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！眻D書館為人們打開了認(rèn)知世界的窗口，幫助人們拓寬視野，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 3
今天，我要給大家推薦一個(gè)好地方——圖書館。 十年來(lái)，我收藏了不少寶貝，如：爸爸從海邊帶來(lái)的海螺、造型獨(dú)特的儲(chǔ)蓄罐、漂亮的雨花石、種類繁多的書籍……其中，我最喜歡的就是書籍，因?yàn)闀侨祟愅ㄍ篮玫牡缆�，而看書的好去處，�?dāng)然就是圖書館了。
圖書館整潔、安靜，里面有漫畫書、科普書、童話書、小說(shuō)等琳瑯滿目的.書籍，還有世界地圖呢，我把世界地圖上所有國(guó)家都仔細(xì)看了一遍，仿佛環(huán)游世界一般，還發(fā)現(xiàn)了一座無(wú)名小島呢。
去圖書館看書還有一個(gè)好處，就是可以借書回家看�！皶墙璨荒茏x也……非讀書為然，天下物皆然�！泵慨�(dāng)有煩惱時(shí)，隨手拿一本從圖書館借來(lái)的書津津有味地讀起來(lái)，緊皺的眉頭會(huì)漸漸舒展，這時(shí)煩惱就像變小了一樣，漸漸融化在看書的快樂(lè)中。所以說(shuō)，書是清新的風(fēng)，能帶走我們的煩惱，能帶給我們心曠神怡的享受；做完作業(yè)空閑時(shí)，拿出一本《安徒生童話》細(xì)細(xì)品讀，就像到了奇妙的童話世界。你會(huì)為水晶球掉入池塘而為小公主著急，會(huì)勇敢地沖上前阻止大灰狼，保護(hù)小紅帽和她的奶奶……書中的情節(jié)曲折離奇，引人入勝，我們不妨去書里的世界一探究竟。
書香助力成長(zhǎng)，閱讀通達(dá)未來(lái)。圖書館是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的地方，那里可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉思維、開拓視野，還可以找到快樂(lè)，所以我推薦大家都要愛上這個(gè)好地方一一圖書館。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 4
這天，金風(fēng)送爽，天朗氣清。小白兔約小松鼠和小烏龜一起去貓頭鷹爺爺?shù)膱D書館看書。一路上，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，非常開心。
到了圖書館，小白兔蹦蹦跳跳地挑了一本《賽爾號(hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室》，小烏龜慢慢悠悠地爬到書架前面挑了一本《張秋生小巴掌童話》，小松鼠挑了一本《皮魯外傳》。他們各自找了一個(gè)座位坐下來(lái)，津津有味地看起來(lái)。
這時(shí)，小刺猬也來(lái)到圖書館看書。他開開心心地走到書架前挑了一本書。他看見小白兔旁邊有一個(gè)空座位，就走到小白兔面前，對(duì)小白兔說(shuō)：“我可以坐這里嗎？”小白兔爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小白兔正看得入神的時(shí)候，突然，“啊”的一聲叫了起來(lái),“什么東西？好疼啊！”小白兔四處張望，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小刺猬的刺刺到他了。小白兔說(shuō)：“你干什么呀？為什么用刺扎我��？”“對(duì)不起，”小刺猬內(nèi)疚地說(shuō)：“我不是故意的�！薄昂�，我不管，你就是故意的'�！�
小白兔和小刺猬正鬧得不可開交的時(shí)候，小烏龜站起來(lái)說(shuō)：“小刺猬，你和我一起坐吧，我有硬硬的殼，不怕刺的，讓小白兔和小松鼠坐一起吧。”
于是，他們又安安靜靜地看起書來(lái)。貓頭鷹爺爺笑著說(shuō)：“瞧，你們這不是又和好如初了嗎？”
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 5
一天，我去圖書館閱讀圖書，并完成《閱讀成長(zhǎng)手冊(cè)》的填寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我寫到《閱讀成長(zhǎng)手冊(cè)》中的一道題被“卡”住了。那道題目的要求是這樣的：請(qǐng)從“電子查閱”系統(tǒng)中搜索“黃河”二字，依據(jù)所列書目的名稱，推測(cè)自己的需要，再根據(jù)該書后的提示信息去相關(guān)區(qū)域獲取。于是，我就去找樓層的電子查詢系統(tǒng)。幸運(yùn)的'是，我所在的那層樓就有電子查閱系統(tǒng)，我很輕松地就找到了。但又不幸的是，我試了試之后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)查閱系統(tǒng)竟然用不了。于是，我就去找圖書館員工幫忙。
結(jié)果，圖書館員工到系統(tǒng)前試了試，也無(wú)能為力，說(shuō)因?yàn)檎麄�(gè)圖書館的電子查閱系統(tǒng)，暫時(shí)無(wú)法使用。這可怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，這個(gè)熱心的圖書館員工哥哥說(shuō)，不用擔(dān)心，你可以用我的電腦查閱。聽到這句話，我真的非常欣喜。
之后，他帶我來(lái)到辦公室，我用他的電腦認(rèn)真地查詢起來(lái)。最后，我終于找到了那本書，順利地完成了《閱讀成長(zhǎng)手冊(cè)》的那道題目。我非常開心，向哥哥道謝以后離開了圖書館。我非常感謝那位友好的圖書館員工哥哥的熱情幫忙！
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 6
令人期待的假日終于來(lái)臨，雖然假日是個(gè)游山玩水的好時(shí)光，可是媽媽鼓勵(lì)我補(bǔ)充課外知識(shí)，所以我喜歡到圖書館增廣見聞。
圖書館像個(gè)快樂(lè)的天地，里面有各式各樣、琳瑯滿目的書本，讓讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、心花怒放！熱心服務(wù)的.圖書館阿姨，總是笑容滿面的帶領(lǐng)我進(jìn)入書本奇幻的廣闊 世界。圖書館里一塵不染，有著濃郁芬芳的書香氣息，讓大家有舒適的空間可以閱讀書籍，這要感謝多少幕后無(wú)名的推手？
圖書館里，我最喜歡看亞森羅賓的一套書，里面的主角雖然是一個(gè)大盜，卻也是一為心地善良的紳士。他在故事里大展身手，用智慧和毅力一一突破困境；他也是 一位偵探，運(yùn)用了細(xì)密的觀察和判斷力，幫助大家，破解了許多的難題。這套書真的讓我愛不釋手，因?yàn)楣适麦@險(xiǎn)刺激、高潮迭起，非常有趣，每每叫人拍案叫絕！
記得喔！在圖書館里千萬(wàn)不可以大聲喧嘩、跑步，才不會(huì)造成別人的困擾。圖書館還有很多的功能，等著我們?nèi)ネ诰�，�?dāng)然，它最大的功能是增加我們的課外知識(shí)。 所以圖書館是個(gè)非常好的地方，大家一定要常常去，多多利用，才可以豐富我們的知識(shí)，豐富我們的生命，開闊我們的視野和胸襟。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 7
你的樂(lè)園或許是那村頭的小樹林，或許是那美麗的校園，或許是那誘人的小吃城……但我在樂(lè)園卻是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的地方——圖書館
當(dāng)你踏入圖書館的那一刻，你就會(huì)感受到無(wú)窮的知識(shí)氛圍，它讓你在幽靜的氛圍里靜靜地品味一本書。
那天，我在圖書館品味著我最愛的《湯小團(tuán)》這，是一本歷史書，我在一個(gè)安靜的角落里，仔細(xì)的讀著它。這里是由專門歷史系列的圖書角，讓你更加身臨其境，我忘記了一切，不小心腳下一滑，“掉進(jìn)”了書里。仿佛與我面對(duì)面的，就是劉邦，項(xiàng)羽，張良，韓信……他們?cè)谀窍删嘲愕膱D書館，與我一起經(jīng)歷挫折，磨難……那墻上的畫好像也活了起來(lái)，他們走出了圖書館，走進(jìn)了我的腦海。
除了閱讀，圖書館也是一個(gè)思考的好地方。那里你可以找一個(gè)舒適的，安靜的地方，靜心思考一個(gè)大問(wèn)題，小問(wèn)題……那里栩栩如生的.壁畫會(huì)給你答案，如果捧起一本有關(guān)的書，它也會(huì)給你答案。
圖書館，我的樂(lè)園，一個(gè)充滿知識(shí)的地方，一個(gè)充滿求知的地方，它會(huì)帶給你無(wú)限的遐想……
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 8
圖書館是一個(gè)安靜的地方，是一個(gè)書的王國(guó)，也是愛看書孩子們的的`天堂，更是一個(gè)裝滿知識(shí)和智慧的“寶藏”。
上午，爸爸帶媽媽去醫(yī)院做復(fù)查，順便送我去上英語(yǔ)課，我看了一下時(shí)間離我上英語(yǔ)課還有兩個(gè)多小時(shí)，醫(yī)院人多我也不想去，于是媽媽把我送到醫(yī)院對(duì)面一個(gè)很小的圖書館看書等他們。
跨進(jìn)圖書館，我急匆匆的把圖書館大概走了一圈，圖書館不大，但十分干凈整潔，圖書分類很明晰：有雜志類。文學(xué)類。哲理類。百科類。漫畫類等等。里面還有幾個(gè)人在看書，有的人靠在書架上，有的人坐在地面上，還有的人坐在小凳子上，仿佛思考著什么，這里很安靜，只有翻書聲，拿書和放書聲，偶爾傳來(lái)坐在收銀臺(tái)老板的咳嗽聲。
我拿了一本《中國(guó)民間故事》找了個(gè)位置做了下來(lái)靜靜的看著，心中不免有些疑惑，這么小的一個(gè)圖書館這么多人，而且怎么會(huì)這么安靜？我看了一下，在每個(gè)人的身上我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節(jié)吸引住了。除了翻書聲還是翻書聲，整個(gè)圖書館都散發(fā)著來(lái)自內(nèi)心的安靜。
時(shí)間過(guò)的很快，兩個(gè)小時(shí)一眨眼過(guò)去了，爸爸媽媽也從醫(yī)院出來(lái)了，我不得不離開這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：”這個(gè)圖書館雖然很小，但我很喜歡“。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 9
今天我和媽媽一起出去還書，因?yàn)槲蚁虢钑纯础?/p>
我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點(diǎn)讓媽媽讀的書，我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家里看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在她家看的時(shí)候還要厲害，我差點(diǎn)笑昏過(guò)去了。
哇塞，這本書《幽默真的`很容易》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然后他又站在另一個(gè)朋友的頭上，終于開始撒尿了，下面的人說(shuō)‘啊~~’
這本書本來(lái)是人家在看，我一直在旁邊等著，等人家看完以后，我就拿過(guò)來(lái)，哈哈，我終于借到了這本書。
我在借書的地方還交到了一個(gè)好朋友，他跟我一樣大，我們?cè)谕嫔鋼層螒颍疑�、我射、我射、射、射，沒(méi)有射到服務(wù)員，如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務(wù)員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務(wù)員，我們打著打著，他丟了很多命，我也只剩十條命。
我們就這樣玩得很開心。
后來(lái)媽媽喊我，我們借好書就回家了�；丶业臅r(shí)候還專程去超市里買了很多東西，有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 10
暑假的一天，天氣炎熱，溫度有36度多，連我家的貓巴頓都懶洋洋地躺在地板上不想動(dòng)，爸爸決定帶我到二七區(qū)圖書館看書，既能在知識(shí)的海洋里游泳，還能避暑呢。真是一舉兩得！
二七區(qū)圖書館位于大學(xué)路和隴海路口的南邊，是一棟灰色的三層建筑，大門朝東。一進(jìn)門，一股涼氣迎面撲來(lái)，啊，真是太涼快了！一樓是報(bào)刊雜志和上網(wǎng)區(qū)，有五六排書架，好多雜志，很多人坐在桌前安靜地看書看報(bào)，還有人站在書架前挑選，也有個(gè)別人坐在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神。有不少是老爺爺呢。
我和爸爸去的樓層不同。爸爸是到二樓借書，我是到三樓兒童閱讀區(qū)。這里有許多我們小朋友喜歡看的繪本、漫畫、百科全書，還有各類兒童雜志。書柜都不高，很適合我們自己取來(lái)看，我很快找到了一本漫畫書看起來(lái)。在這里看書的小朋友也都很安靜，沒(méi)有人大聲吵鬧，這里的環(huán)境太好了，我很喜歡。
鄭州市區(qū)內(nèi)還有好多這樣看書的好地方呢。讀書籍是人類進(jìn)步的'階梯，國(guó)家給我們建了這么多看書學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們大家一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣�。�
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 11
今天，我給大家推薦一個(gè)圖書館。
這個(gè)圖書館位于國(guó)基路中段，海洋館的東側(cè)，一共有三層。
第一層賣各種各樣的學(xué)習(xí)用品，比如：地圖、地球儀、放大鏡‘......等等。各種商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。好像都在向我們招手：“歡迎你們來(lái)這里！”
第二層就是正式的圖書區(qū)了。在這里，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的圖書整整齊齊的排列在書柜上。這些書柜也是擺放整齊，一列列，一排排，就好像是解放軍叔叔走的方隊(duì)一樣壯觀。不僅書的數(shù)量多，而且書的種類也很多。上至天文，下至地理。外國(guó)的《霧都孤兒》，中國(guó)的《山海經(jīng)》，各種古今中外的典籍，應(yīng)有盡有。來(lái)到這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，你迫切的要去徜徉。
第三層與第二層的不同在于，第三層的.陽(yáng)臺(tái)上不僅有書柜，還有一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里，大家可以席地而坐，拋棄一切雜念，平心靜氣、專心致志的讀自己喜歡的任何一本書。長(zhǎng)廊的盡頭還有漢堡店，即使你待在這里一整天，也不用擔(dān)心餓肚子。
聽了我的介紹，你是不是很想去？
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 12
這里，讓我懂得了做人的道理，這里，讓我知道了世間百態(tài)，這里，讓我不動(dòng)腿就能來(lái)一次免費(fèi)的環(huán)球旅行……這里就是知識(shí)的殿堂——圖書館。
這個(gè)圖書館是座圓形的建筑，共分為四層。少兒廳位于圖書館的'二層，每當(dāng)我進(jìn)入圖書館，我都會(huì)以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測(cè)試上，一定能拿滿分呢！推開圖書室的門，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述著它厚重的歷史。書架是老式的木書架，大部分書都已經(jīng)被翻得頁(yè)面散落，我顧不得那么多，挑選了五本自己喜歡的書，倚著書架，穿越到另一個(gè)世界。
我如同一個(gè)口渴的人，貪婪的喝著永遠(yuǎn)也喝不完的飲料。時(shí)而與貝爾一起爬山；時(shí)而在高臺(tái)上望著“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號(hào)微笑空氣”。還漫步在愛因斯坦赤道上，駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識(shí)的海洋，攀登上一座座書籍的山峰。
當(dāng)當(dāng)，要吃飯啦！聽到媽媽的召喚，我仍久久不愿離去，直到媽媽把書全放回原位才離開。圖書館，是一座思想的寶庫(kù)，從外表看平淡無(wú)奇，只要你走進(jìn)它悉心品味，你眼中就會(huì)閃爍出燦爛的光芒。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 13
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也像這天氣一樣晴朗。今天學(xué)校組織我們?nèi)ァ袌D書館。
一進(jìn)到吉林市圖書館，我就會(huì)看見一個(gè)大圓盤墻壁在一根粗粗的大柱子下，真像一片大大的荷葉。我們首先參觀第一層的圖書閱覽室，那里面有卡通牒和綜合類圖書，還有一些生活和賞識(shí)類的書。
通過(guò)解說(shuō)員的解說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)第二層的圖書都是大學(xué)生和成年人看的。
第三層，也是兒童讀書俱樂(lè)部，我終于可以看自己喜歡的圖書了。我找了一本經(jīng)典紅書《小英雄雨來(lái)》。這本書讓我印象深刻，主要講述了勇敢的小雨來(lái)用自己的智慧打敗日本鬼子和漢奸的故事。這次參觀圖書館的.活動(dòng)，我覺(jué)得學(xué)校組織的這次活動(dòng)不是很單純的讓我們來(lái)參觀圖書館，而是來(lái)到圖書館來(lái)感受讀書的氛圍。我仿佛像一塊干涸的海綿，而好書就是甘甜的泉水，然而讀書就相當(dāng)于補(bǔ)充水分，滋潤(rùn)著我們的心田，充實(shí)著我們的大腦，讓我們喜歡讀書，讓自己的知識(shí)更加飽滿。
我希望學(xué)校能多多開展這樣的活動(dòng)，讓我們的視野更加開闊。
我很喜歡這次參加圖書館的活動(dòng)。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 14
“佩琪女士您好，我是您的智能讀書小幫手——小書，請(qǐng)問(wèn)您需要什么書？”這是一座智能圖書館，位于小鎮(zhèn)中央，于5063年建成完畢，館內(nèi)設(shè)置了1000個(gè)名為“小書”的智能機(jī)器人來(lái)幫助大家挑選書籍。
于5063年起，小鎮(zhèn)規(guī)定7月15日全鎮(zhèn)的人都必須去圖書館閱讀，我也不例外。作為小鎮(zhèn)里最有文采的文學(xué)家，我?guī)缀鯖](méi)有一天不去圖書館。但今天7月15日當(dāng)全鎮(zhèn)的人都去圖書館的時(shí)候，我便感到了文學(xué)的衰退。
當(dāng)我走進(jìn)門時(shí)，小書機(jī)器人沮喪地站在一邊，因?yàn)闆](méi)有人需要書籍。一部分人群涌向咖啡館，大人們把書墊在座椅上，坐在幾本書上玩手機(jī)。孩子們?cè)陴^里面奔跑，在兒童讀書室的`沙發(fā)上跳躍、吵鬧，吵鬧聲讓我們無(wú)法靜下心來(lái)讀書。館內(nèi)的書越來(lái)越少，即便有許多書也不會(huì)有人閱讀。多數(shù)的機(jī)器人因?yàn)殚L(zhǎng)期不被使用而零件生銹了。小鎮(zhèn)上的游人一年比一年少，一個(gè)月內(nèi)的游人也不到十人。圖書館里的書架最近被移走了好多，建造了兒童娛樂(lè)區(qū)和小型電影院，這下才有不少人來(lái)光顧。但我認(rèn)為圖書館已經(jīng)被消磨了，最根本的用途已經(jīng)不存在了。
在時(shí)代的變化中，圖書館已成為了娛樂(lè)場(chǎng)所，人們對(duì)知識(shí)沒(méi)有一絲渴望，過(guò)著平庸和低俗的生活，難道圖書館就應(yīng)該是這樣嗎？
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 15
我媽媽是一位小學(xué)教師，每周末都要去圖書館看書。我讀二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個(gè)字。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，一陣書香撲鼻而來(lái)。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這里，我認(rèn)識(shí)了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來(lái)越大，我的視野也越來(lái)越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈服，不說(shuō)出關(guān)于自己國(guó)家的秘密……
一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什么地殼會(huì)變化；地球是怎么樣運(yùn)行的……
書給我?guī)?lái)了豐富的.知識(shí)，也帶我游覽了許多風(fēng)景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽(yáng)的洛陽(yáng)橋；永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動(dòng)的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進(jìn)這大門里了解歷史、了解社會(huì)、了解人生……
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 16
我受朋友之約，來(lái)到市圖書館參加一個(gè)讀書活動(dòng)，記不得有多少年沒(méi)有進(jìn)圖書館了，帶著喜悅和好奇，我來(lái)到這里。
進(jìn)入館內(nèi)，其中有一個(gè)條幅十分接地氣：讀書讓人懂道理，讀書讓人明事理，讀書讓人學(xué)原理，讀書讓人遠(yuǎn)歪理，讀書最終得真理。高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”關(guān)于書對(duì)于人類的好處，簡(jiǎn)直有太多太多的贊譽(yù)，我更愿意相信那句話：世間最好的去處是圖書館。我決定，走進(jìn)圖書館。
夏天，來(lái)這里讀書，躲進(jìn)這沁人心脾的干凈涼爽之處，可以盡情舒展開你疲憊的身心；冬天，來(lái)這里讀書，你盡可以撲進(jìn)溫馨、又有熱度的咖啡屋，邊讀書邊享受唇齒間流進(jìn)涌出的香氣。
在這里，我們有機(jī)會(huì)與歷史攀談，與名人對(duì)話，從發(fā)生過(guò)或正在發(fā)生的歷史印記里，看到了人世間水色人心的悠遠(yuǎn)，看到了理想和現(xiàn)實(shí)緊密相連的.文化根脈。馬克思在倫敦大英博物館學(xué)習(xí)十幾年，腳下的水泥地踩出了被譽(yù)為“馬克思的腳印”的痕跡，《資本論》從這里走向了世界；錢鐘書老先生，勤奮讀書，是“橫掃清華圖書館的讀書狂人”，以其輝煌的文學(xué)成就譽(yù)滿天下。
歌德說(shuō)，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽蚁�，這一定是每個(gè)來(lái)圖書館讀書的人的共同愿望吧。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 17
在充滿書香氣味的圖書館，不禁感覺(jué)到一種獨(dú)特風(fēng)味。堆積如山的書籍，有著各種不同類型的書，例如：自然科學(xué)、童話故事、勵(lì)志叢書......，圖書館里的.書應(yīng)有盡有、多如牛毛呢！
小時(shí)候，我總是吵著媽媽帶我到圖書館，因?yàn)閳D書館里的格林童話數(shù)以萬(wàn)計(jì)，有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動(dòng)人的白雪公主、可愛活潑的小紅帽......，實(shí)在令 我大開眼界。還不只這樣呢！我還喜歡世界名人傳記，像愛迪生研究電燈，使得我們現(xiàn)在有電燈可用，他也說(shuō)過(guò)：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力�！蔽乙蚕嘈胖灰ο蛏�，什么事都難不倒我！
現(xiàn)在的我，雖然不是一位博學(xué)多聞的專家，但是我覺(jué)得只要繼續(xù)努力，一定能有成就�！皶俏覀冏詈玫呐笥眩彩俏覀冏詈玫念檰�(wèn)�！痹诿篮玫南挛�，我坐在圖書館，我在書香世界里，沉迷在書中的感受，真是棒極了！
有人說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”好書是最好的朋友，今天是，永遠(yuǎn)都是。去一趟圖書館，總是讓我滿載而歸。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 18
2030年，我看見世界發(fā)展的進(jìn)度，我們的汽車能飛了，我們的裙子能變色了，我們的玩具都能變成各種模樣的，神奇極了，但最驚訝的是未來(lái)的圖書館。
大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書館看圖書，剛進(jìn)門，是一個(gè)木板做的彩虹橋，進(jìn)去可以選一個(gè)東西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的圖書，那書架真高啊，小朋友坐在這個(gè)東西上可以選圖書，有人坐的是月亮，有人坐的是云朵，還有人坐的是小飛機(jī)和小汽車，坐什么的都有，大家認(rèn)真的看著書，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，連一根針掉在地上都能聽見，其中這里的書也很奇特，有的時(shí)候能講話，有的時(shí)候能看視頻，還有的`書能帶你玩游戲，什么樣的書都有，我拿了一本哈利波特的書，里面可以做魔法藥水，可以看見帶視頻的報(bào)紙，最后看完了，還跳出一個(gè)信封，打開后有一張嘴跳了出來(lái)，說(shuō)，希望你能多多看書，給我一個(gè)玩具魔杖，這個(gè)魔杖是多么逼真啊，在這個(gè)圖書館看書，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了很晚，我和媽媽離開了這個(gè)有趣兒的圖書館。
我希望我能每個(gè)星期都來(lái)這個(gè)圖書館看書，因?yàn)闀茏屛覀冐S富知識(shí)，還能讓我們一起邊玩兒邊學(xué)。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 19
今天下午，媽媽終于答應(yīng)帶我去河南省圖書館了。我既高興又激動(dòng)，高興的是我可以有很多書看了，激動(dòng)的是圖書館里是什么樣呢？我以前可是只去過(guò)書店呀！很快我們來(lái)到了圖書館，圖書室里寬敞，安靜，屋頂還有窗戶，大家正埋頭看自己的書。
我和媽媽辦完借書證，直接去了社會(huì)科學(xué)類圖書室,圖書室中一排排書架整齊的排列著，書架與書架之間的.距離不足1米，書架上井然有序的排列著各類書，五顏六色的書面讓我眼花繚亂，一下子有這么多書看，讓我不知道選哪一本了。從第一排書架走到最后一排書架，選了一本<<漢高祖劉邦>>。接著我和媽媽去了少兒閱覽室，我這次準(zhǔn)備準(zhǔn)備去借<<幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)>>。這兒人更多，座無(wú)虛席，連走廊里也站滿了看書的人！我心里很緊張，這么多人還能借到自己愛看的書嗎?我猶豫地在書架間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，希望能找到<<幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)>>，但是這套書已借出去了，我心里很失望。我隨便在書架上取了<<岳飛傳>>，很快就被它的故事情節(jié)吸引了，津津有味的看起來(lái)......
不知不覺(jué)，閉門的時(shí)間到了，我和媽媽依依不舍的離開了圖書館。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 20
老師常常告訴我們，多看書可以增加知識(shí)。因此，一有空我就看一些書，而且媽媽也常帶我去逛逛書店，可是買書卻要花上不少錢，于是姐姐告訴我一個(gè)好方法，可以看書又不用花錢，那就是上圖書館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書館，到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館非常廣大，里面很安靜，讓人可以靜靜的看書；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書柜，真是讓我大開眼界。當(dāng)然，圖書館里的'書更是包羅萬(wàn)象，充滿知識(shí)，各式各樣的書，看得我頭昏腦脹，我心里想，這兒真是個(gè)好棒的地方�。�
從此以后，我常常來(lái)圖書管看書、查資料，在這里我可以充實(shí)知識(shí)，也可以查不會(huì)的作業(yè)，不管有多困難的問(wèn)題，都可以找出答案，一方面自我充實(shí)，一方面找出閱讀的樂(lè)趣，真是一舉兩得��！書館除了可以查資料、看書，也會(huì)時(shí)常舉辦活動(dòng)，或邀請(qǐng)專家名人來(lái)演講，用心參與之后，心中快樂(lè)無(wú)比。
人生就是需要補(bǔ)充知識(shí)，而圖書館正是知識(shí)的金庫(kù)，只要好好利用，必定滿載而歸。你到過(guò)圖書館嗎？來(lái)吧！來(lái)一趟圖書館之旅，保證讓你愛上圖書館喔！
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 21
記憶中的圖書館是一個(gè)很好玩的地方，因?yàn)榧腋浇膱D書館就在公園里。我很小的時(shí)候，常常和家人一起去公園玩，看到很多人在圖書館進(jìn)進(jìn)出出，以為那是個(gè)大公司。媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛地看著那棟大房子，就說(shuō)：“那是一間圖書館，圖書館里有很多書喔！”。雖然如此，當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)太小，仍然不懂得圖書館的作用。
我漸漸長(zhǎng)大，媽媽帶我進(jìn)到了圖書館，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)圖書館其實(shí)就是個(gè)大寶庫(kù)。里面不但有著讓人看不完的書籍，還有各種充滿教育意義的光碟影片可借閱， 更有我愛的說(shuō)故事活動(dòng)。因?yàn)槲业陌职忠苍谶@圖書館里擔(dān)任說(shuō)故事的義工，他和他的義工朋友會(huì)不定期的`演出一本繪本的內(nèi)容給小朋友看。除此之外，圖書館也會(huì)經(jīng)常舉辦些藝文活動(dòng)，邀請(qǐng)名人來(lái)演講，或者辦畫展。這些都是非常有意義的活動(dòng)。
自從我更認(rèn)識(shí)圖書館之后，我更加喜歡到圖書館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久，看一些課外讀物。也會(huì)用我所辦的借書證把書借回家看。圖書館教了我很多學(xué)校老師沒(méi)有教的知識(shí)。
我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書館，謝謝你，我會(huì)繼續(xù)跟你當(dāng)好朋友，跟你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 22
南通圖書館是我經(jīng)常出入的一個(gè)地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時(shí)候，媽媽就帶著我去圖書館看書、借書，當(dāng)時(shí)的借書證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的�，F(xiàn)在的圖書館外貌雖然沒(méi)有太多變化，但里面已經(jīng)有現(xiàn)代化的氣息。借書證也變成了一卡通，方便了許多。
圖書館內(nèi)的書幾乎是清一色的好書，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書每隔幾個(gè)星期就來(lái)一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書館的管理員是不變的.，偶爾調(diào)進(jìn)幾個(gè)年輕的，也是由有經(jīng)驗(yàn)的人帶著，管理員態(tài)度和藹可親，真是“一方水土養(yǎng)育一方人”，圖書館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內(nèi)有一個(gè)大的電子鐘，紅色的數(shù)字似乎在提醒人們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)可貴的光陰。
我每個(gè)星期都要去一趟圖書館，雖然路途有些遙遠(yuǎn)，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書籍，那種感覺(jué)就像在接受洗禮，但大多數(shù)時(shí)間，我只能借了就走，不過(guò)既然來(lái)了，就不虛此行了。
我與圖書館的因緣，真是讓人說(shuō)不出道不來(lái)。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 23
今天，天氣格外晴朗，大舅媽帶我們?nèi)ブ猩綀D書館看書。
一進(jìn)門就看見了許多的書，我迫不及待地跑過(guò)去，左拿拿，右拿拿。拿的書有格林童話、公主的故事、優(yōu)秀作文……其中，我最喜歡看公主的故事。只要一進(jìn)入書的'境界，我就會(huì)全身心地投入豐富多彩的故事情節(jié)里。在書的海洋里徜徉，有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。突然，圖書管理員說(shuō)：“接下來(lái)做恐龍�！泵妹酶吲d地哈哈大笑，蹦蹦跳跳。開始了，管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)�？�，表弟的水晶恐龍多好看，閃閃發(fā)光的水晶刺，那恐龍的腿像柱子似的。我的獨(dú)角龍可不一般，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護(hù)自己，還可以捕食……然后，管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢！不知不覺(jué)中午到了，大舅媽帶我們吃腸粉，“這腸粉真咸啊，”表弟說(shuō)。過(guò)了不久，腸粉都被我們吃個(gè)精光。吃完了腸粉，我們還每人吃了一根雪糕，這雪糕真美味�。�
最后，我們乘車回家了，我真舍不得得離開中山圖書館。
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星期六，我和爸爸、媽媽去圖書館看書，圖書館里可真涼快呀！圖書館里還有小椅子、小桌子，真是方便。我找到了一本書叫作《混血財(cái)王》，它的作者是沈石溪，他可是動(dòng)物小說(shuō)大王，原名沈一鳴，1952年生于上海，他寫動(dòng)物小說(shuō)又生動(dòng)有趣又真實(shí)，帶我們看到了真是的動(dòng)物生活。而這本書講述了一匹叫白眉兒的豺，它母親因?yàn)榈昧酥夭。聞倓偝錾陌酌純簺](méi)豺養(yǎng)活，于是便害死了母豺黑蝴蝶的一對(duì)兒女，黑蝴蝶就做了白眉兒的養(yǎng)母。后來(lái)，秘密被發(fā)現(xiàn)，白眉兒被趕出了豺群，然后又被人當(dāng)錯(cuò)狗收養(yǎng)，深受主人喜愛，有好的.食物，長(zhǎng)得很快，很快身體有了變化，主人看到了豺的特點(diǎn)，身份再次被發(fā)現(xiàn)，又被趕了出來(lái)。沒(méi)有辦法兒從新回到了豺群，做了苦豺，經(jīng)過(guò)不懈努力，成功登上了豺王的位置，保護(hù)著豺群，后來(lái)為豺群英勇犧牲，白眉兒是一匹具有忠誠(chéng)精神的豺，它深深地打動(dòng)了我，它從小經(jīng)受磨難，生活艱難，多次被拋棄，但是它從來(lái)就不放棄，而且做了豺王以后一直保護(hù)著自己的豺群，我真的很喜歡它！很佩服它！抱著這本書半天不舍得放開！
圖書館真的是一個(gè)知識(shí)的海洋！人類智慧的大寶庫(kù)。我愛你，以后的歲月里我將與你繼續(xù)一路同行！
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 25
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我們兄妹去市圖書館看書。
我們騎著電動(dòng)車，來(lái)到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，書架上擺滿了各種書，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書等。書架上的書這么多，我怎么看得完啊。媽媽的一句話提醒了我：這里的書不用急著買，可以仔細(xì)閱讀，看準(zhǔn)一本最合適自己的，且值得你反復(fù)閱讀的書，那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽媽媽讀了好幾本繪本書呢。
書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的`人最好的表情”……
現(xiàn)在我對(duì)書的感受越來(lái)越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨游整個(gè)世界，書——我的朋友，我喜歡你。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 26
星期五，媽媽帶我去臨城新建的圖書館參觀，我高興地一蹦三尺高。
一路上過(guò)得很緩慢，直到外婆快睡著了才到目的地——舟山市圖書館。剛一下車，我就被圖書館雄偉的`氣勢(shì)所震撼了。只見圖書館規(guī)模宏大，墻壁上貼著許多玻璃。我隨著媽媽進(jìn)了圖書館。
進(jìn)了大門，也就是辦證大廳，映入眼簾的是一張很長(zhǎng)的桌子，工作人員正在給人們辦卡，大廳里有兩臺(tái)可以閱讀雜志的觸摸屏電腦。媽媽給我辦好借書證，我們便乘電梯來(lái)到了兒童書籍區(qū)。哇！這里真大啊，書也很多呢，有外國(guó)文學(xué)、中國(guó)文學(xué)、四大名著、中國(guó)歷史……咦！那里還有幾臺(tái)電腦呢，有的小朋友正在玩電腦呢。我在外國(guó)文學(xué)一欄里左看看又看看，什么都想看，不可能都借去吧，為難死我了，還是拿了本叫《小丫頭奧爾加》的書看，覺(jué)得挺有趣的，借這本，心想再借本吧，于是又向中國(guó)文學(xué)走去，終于我拿著《小丫頭奧爾加》和曹文軒寫的《一條更大的魚》來(lái)到了自動(dòng)借書機(jī)旁。媽媽拿出我的市民卡，貼在機(jī)器上，我再把幾本書放在凹曹里，機(jī)器掃描了一下，媽媽按下去確定，屏幕上就出現(xiàn)了我借的書名和歸還日期等，真先進(jìn)��！
我拿著借來(lái)的書，興高采烈地走出了圖書館，下次還會(huì)再來(lái)的，因?yàn)檫�得來(lái)還書呢！
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 27
每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的樂(lè)園，也許你的樂(lè)園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂(lè)園是平坦寬敞的操場(chǎng)，也許你的樂(lè)園是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，而我的樂(lè)園是放滿書籍的圖書館。
走進(jìn)圖書館，映入眼簾的就是琳瑯滿目的圖書，還被分為科幻小說(shuō)、少兒百科、國(guó)學(xué)歷史……看書的人有頑皮可愛的`小孩子，還有滿頭白發(fā)的老奶奶，還有正值青年的大人。有一天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)打籃球，怎么也學(xué)不會(huì)，非常沮喪。放學(xué)后就來(lái)到了圖書館，取了一本《老人與�！罚蚪蛴形兜淖x了起來(lái)，邊讀邊心里想到：“這本書中的老人為了從大海里釣出一條大魚來(lái)，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚后又接受了兩天的前所未有的挑戰(zhàn)，刺死大魚后大魚又被鯊魚吃光了，一無(wú)所獲得回了家，但得到了人們的贊賞�！倍抑皇菦](méi)有學(xué)會(huì)打籃球就放棄，我應(yīng)該學(xué)習(xí)故事里的老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以后，我經(jīng)常去圖書館讀書，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅(jiān)持不懈……我喜歡遨游在書海，我也需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
這就是我的樂(lè)園，能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，我愛我的樂(lè)園！
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 28
我們一行人離開了宿舍樓，準(zhǔn)備好去圖書館！
之所以我們決定選擇圖書館，不是因?yàn)槲覀儛酆米x書，熱愛學(xué)習(xí)，只是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候只有圖書館才是真正的好地方，秋季啊！清晨微風(fēng)吹過(guò)大地，我整個(gè)人身心都涼透了，我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區(qū)域溜達(dá)一圈，可是受到大家的反對(duì)，因?yàn)槲覀儾幌朐谶@樣冷的`氣候條件下，在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下，去做一些這么無(wú)聊的事情！
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機(jī)取錢，雖然我不去取錢，但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思，所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前，在這個(gè)不大的空間里充滿了人，沒(méi)有排隊(duì)等候，所以一會(huì)兒就取完錢了！
我們一起準(zhǔn)備前往圖書館，起先我還以為大家可以去看一會(huì)書，可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯(cuò)的主意，少數(shù)服從多數(shù)的情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閱覽室玩電腦！
而且今天的學(xué)生不多，我估計(jì)大家是因?yàn)橛姓n的緣故，在這里我慢慢的消耗著無(wú)聊的時(shí)間！
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 29
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)圖書館嗎？我想都去過(guò)。
那天晚上，我早早做完作業(yè)，跟著媽媽一起去新知圖書城里看書。
到那里的時(shí)候，人已經(jīng)很多了，但是新知圖書城里很安靜，大家都認(rèn)真地看著書，只聽見“唰唰”的翻書聲。新知圖書城里的書琳瑯滿目，書架也很多，分門別類地?cái)[放有序，方便大家查找。
圖書館里的桌椅全是新的。里面光線不僅好，而且空氣也很新鮮，坐在里面讓人感覺(jué)很是愜意。
我迫不及待地拿起一本書，找到了一個(gè)座位。我最喜歡的書叫——《笑貓日記》，它是楊紅櫻寫的，她寫的《笑貓日記》很精彩。里面的.主要人物有：肚真子、馬小跳、笑貓。他們之間發(fā)生了有趣的事，《笑貓日記》一共有28冊(cè)，每一本都講述著一件最精彩、最感人的事。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，書也是從第一本看到了最后一本。媽媽叫我回家了，我戀戀不舍地離開了圖書館。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是書本讓我獲得了許多知識(shí)，是書本帶著我走進(jìn)知識(shí)的海洋�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@就是愛去圖書館的原因。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 30
今天下午，羅老師和余老師帶著我們?nèi)D書館，我們便和四班來(lái)到了南山圖書館，我想：老師應(yīng)該帶我們買書的吧，可是風(fēng)云摸側(cè)，老師是帶我們來(lái)聽演講的。我們一進(jìn)到去演講室里面，只覺(jué)得遍體生涼，然后老師就帶著我們整整齊齊地給我們編位置，編好了，就開始聽管長(zhǎng)的`演講，一開始，我?guī)缀醵家�，因�(yàn)槲矣X(jué)得太無(wú)聊了，所以我?guī)缀跛恕５抢蠋熣f(shuō)他評(píng)講的是關(guān)于我們現(xiàn)在正在研究的書的知識(shí)，我只好硬聽下去，他講了三個(gè)內(nèi)容，第一個(gè)是如何查找資料，第二個(gè)是如何進(jìn)行分類管理，第三個(gè)是如何識(shí)別盜版圖書，而第一個(gè)是如何教我們查閱資料，第二個(gè)是教我們?cè)诩依锱藕媚愕臅�，第三個(gè)是如何教你識(shí)別盜版書。終于，演講終于說(shuō)完了，老師又說(shuō)帶我們?nèi)タ匆幌聲�，但有一個(gè)要求是靜。我們終于來(lái)到了書的海洋，而且我發(fā)現(xiàn)那些書上都有一種英文字母，正在我津津有味的看著時(shí)，老師就叫我們下次再來(lái)看。沒(méi)辦法，我只好放下那有知識(shí)有黃金的書，跟老師回學(xué)校。
在這一次去圖書館的一件是，就是我們?nèi)D書館看書時(shí)要靜，否則人家還會(huì)把你趕出去，而且我們還學(xué)到了如何整理你的書籍，如何分類，如何識(shí)別盜版書，啊！這位管長(zhǎng)交了我們不少的知識(shí)啊！
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 31
前天是周一，我的作業(yè)都寫完了，沒(méi)有事情干，于是媽媽騎著電動(dòng)車帶著我去圖書館看書，看完書再順便借幾本書回家看。到了圖書館的門口是8：55分，圖書館是9：00鐘開門。只剩下5分鐘就開門了。門口一個(gè)人也沒(méi)有，我想：怎么一個(gè)人也沒(méi)有，平常不是人很多嗎？還需要排隊(duì)秩序的`進(jìn)入呢。為什么今天一個(gè)人也沒(méi)有呢？后來(lái)我去了圖書館的門口看了一下讀者入館須知，找到了答案。”圖書館9：00鐘開門，周一閉館�！巴驴匆粭l，”借書需要辦理借書卡�！坝谑俏液蛬寢尨蛩忝魈煸賮�(lái)辦一張借書卡，順便看看書。然后我和媽媽便騎著電動(dòng)車回了家。到了家以后，媽媽想起來(lái)圖書館附近還有科技館，我們?yōu)槭裁床蝗タ萍拣^看看呢？哎，早說(shuō)呀，就不會(huì)白跑一趟了。
昨天是周二，我們又去了圖書館。到圖書館的時(shí)間是8：50分，圖書館的門口排了兩列隊(duì)，要排隊(duì)進(jìn)入了。等到了9：00鐘，我們進(jìn)去了，媽媽問(wèn)保安：”在哪里辦借書卡呢？“保安指了指自動(dòng)辦卡機(jī)，說(shuō)：”辦卡需要身份證�！拔液蛬寢寷](méi)有帶身份證啊，沒(méi)有辦法辦借書卡。便準(zhǔn)備去科技館看看。結(jié)果，科技館周二閉館。啊，好煩呀。
于是我再也不想去圖書館看書，借書了。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 32
也許有人喜歡清澈見底的小河，有人喜歡歡聲笑語(yǔ)的廣場(chǎng)，還有人喜歡生機(jī)勃勃的菜園……而我，卻喜歡學(xué)校教室里的小小書角。
我的樂(lè)園里有一個(gè)棕色的書柜，上面有一些可愛的貼畫，書柜上有一張紙，它有什么用呢？當(dāng)然是用來(lái)看誰(shuí)借了書的喲！書柜里的書多種多樣，你要什么就有什么。當(dāng)然，都是同學(xué)們帶過(guò)來(lái)給大家一起看的。
一到下課的'時(shí)候，我第一件事就是奔去圖書角，拿出一本書，在書海中游玩。一會(huì)兒看林則徐在虎門銷煙，一會(huì)兒看秦始皇焚書坑儒，一會(huì)兒看圓明園的毀滅，一會(huì)兒看齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)……一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疲憊，反而越看越有趣，根本停不下來(lái)。上課鈴聲響了，我還在那看著書，要不是老師那么用力地打我，說(shuō)不定我還在書柜旁讀那本《中國(guó)上下五千年》呢！
晚自習(xí)時(shí)間無(wú)疑是最幸福的，因?yàn)槟阍谀抢锟匆还?jié)課書老師也不會(huì)理你，一節(jié)課內(nèi)就能看一兩本書，這使我十分滿足。
圖書角——這個(gè)樂(lè)園里，我的快樂(lè)不僅僅只有這一個(gè)，這里有高分的快樂(lè)，有長(zhǎng)知識(shí)的快樂(lè)，有讀書的快樂(lè)，當(dāng)然也有別人不會(huì)的題而我會(huì)的快樂(lè)……
讀書的快樂(lè)有很多，它們都在等你發(fā)現(xiàn)。
這就是我的樂(lè)園——班級(jí)里的圖書角。
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 33
初秋的一天，付老師帶我們參觀了六盤水市圖書館，我興奮極了，早早地來(lái)到了市圖書館。 你去過(guò)圖書館嗎？如果沒(méi)有去過(guò)就讓我給你介紹六盤水市圖書館吧！六盤水市圖書館坐落在鐘山西路48號(hào)。
首先走近大門，老遠(yuǎn)就能望到正門上面幾個(gè)醒目的大字：“六盤水市圖書館�！迸赃叺膬深w水泥柱子上寫著“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”登上臺(tái)階就來(lái)到了一樓大廳，右面有一扇門，門上寫著少兒閱覽室，走進(jìn)閱覽室看見一排排整齊的座位和一行行書架，書架上面擺滿了不同種類的書籍。藏書近2萬(wàn)余冊(cè)，圖書收藏的范圍主要是小學(xué)三年級(jí)至初中的少兒讀物。 二樓主要是閱覽部包括參考咨詢部和報(bào)刊閱覽室，它主要是收藏一些《四川日?qǐng)?bào)》《中國(guó)書畫報(bào)》《中國(guó)老年報(bào)》和關(guān)于經(jīng)濟(jì)、法律、軍事、文化等方面的'書籍。
三樓外借部主要儲(chǔ)藏中國(guó)文學(xué)類，外國(guó)文學(xué)類等等書籍，四樓是特藏部主要收藏古籍線裝書，影印報(bào)刊等。
市圖書館的書真是太多了，我都來(lái)不及看。下次我請(qǐng)媽媽來(lái)給我辦一張借書卡，這樣以后就可以經(jīng)常來(lái)這里借書看了！
四年級(jí)推薦一個(gè)好地方圖書館作文 34
我是一個(gè)小書蟲，家里有許多書，數(shù)也數(shù)不清�？墒牵蚁肟吹臅�多著呢!于是，我又到了我經(jīng)常去的地方——圖書館。
我混進(jìn)了人群中，仔細(xì)地尋找著《森林報(bào)》。它在哪兒呢?“1、2、3……對(duì)了！是左邊第六個(gè)！”我小聲地說(shuō)。我打開了書，慢慢地品味著：“兔子待在樹上整三天時(shí)間……”，有趣的內(nèi)容讓我完全忘了時(shí)間。
書中的`一個(gè)個(gè)小動(dòng)物仿佛真的在跳躍、奔跑著。我看得如癡如醉。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我身旁的人走了很多，我矮小的身體已失去了供自己躲藏的“木樁”，我馬上去找人多的地方。
不料，我被書店的店員發(fā)現(xiàn)了，她平靜地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你在干什么呀？”我慢慢地對(duì)她說(shuō)：“我……我在，看……看書�！彼譁厝岬卣f(shuō)道：“沒(méi)事，讓你看書。看，那有椅子，別把腿累麻了，坐那看書吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝了！”
我繼續(xù)讀起了《森林報(bào)》，再次被書吸引，再次忘記了時(shí)間。讀了差不多有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我讀完了最后一頁(yè)，合上了書。這時(shí)我看了一下掛鐘，已經(jīng)快七點(diǎn)了。我走出了書店后，腦子里又回味起了書上的內(nèi)容。
我突然又想起了那位店員姐姐，感到一陣暖意，我深深地知道了：我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛與溫情中長(zhǎng)大的。
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