精選我寫(xiě)作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我寫(xiě)作文8篇，歡迎大家分享。
我寫(xiě)作文 篇1
身為學(xué)生的我們總是避免不了天天與作業(yè)打交道，對(duì)于寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)愛(ài)也有的同學(xué)恨,作業(yè)一直是我們“吐槽”的對(duì)象。
上了初中，學(xué)的科目多，作業(yè)也隨之增多。看著天天一摞一摞作業(yè)成堆，真是感覺(jué)壓力山大！初一開(kāi)始那段時(shí)間，我天天把作業(yè)堆到放學(xué)回家之后寫(xiě)，這樣每天都寫(xiě)到十一二點(diǎn)，嚴(yán)重的睡眠不足。
因?yàn)槊刻鞂?xiě)作業(yè)太晚，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，每次小測(cè)試和月考成績(jī)都不是很理想，后來(lái)聽(tīng)從班主任老師的意見(jiàn)，每天下課都寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，中午抓緊時(shí)間寫(xiě)，于是，從晚上的十一二點(diǎn)也就慢慢提到了九、十點(diǎn)，余下的時(shí)間就可以復(fù)習(xí)�？晌疫�是覺(jué)得這樣很浪費(fèi)時(shí)間，于是我一直在琢磨我寫(xiě)作業(yè)慢的原因。
那段時(shí)間我看了一篇文章叫做《把時(shí)間拋在腦后》。講的是一個(gè)老和尚讓一個(gè)小和尚背書(shū)，可連續(xù)幾日，小和尚才背會(huì)寥寥幾字，一點(diǎn)兒效果都沒(méi)有。老和尚很疑惑，于是便發(fā)現(xiàn)原來(lái)小和尚一直對(duì)著太陽(yáng)背書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻都想著什么時(shí)候回家，沒(méi)有做到全神貫注。于是老和尚讓小和尚背對(duì)著太陽(yáng)，結(jié)果不出一日，小和尚就背會(huì)很多東西。從中我明白了：只有全神貫注才能解決一切難題！
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，初一是小學(xué)的轉(zhuǎn)化期，小學(xué)抄寫(xiě)的作業(yè)多，不費(fèi)力。初中思考的作業(yè)多，難免做作業(yè)會(huì)吃力一些，慢一些。我還發(fā)現(xiàn)我的毛病---愛(ài)磨嘰。不是一會(huì)兒做作業(yè)看看時(shí)間，就是一會(huì)兒做作業(yè)吃吃東西，這樣久而久之，時(shí)間就慢慢過(guò)去。發(fā)現(xiàn)這些毛病之后，我決定從我看的《把時(shí)間拋在腦后》這篇文章當(dāng)中得到的啟示勉勵(lì)自己逐漸改掉這些毛病。
從此，我在做作業(yè)的時(shí)候不分心，把所有的精力都放在寫(xiě)作業(yè)上面，不被外界的事情所干擾，遇到難題，我先做，然后做簡(jiǎn)單的.題，這樣效率自然高，時(shí)間更不必說(shuō)，自然也就快，這樣堅(jiān)持下來(lái)，寫(xiě)作業(yè)的速度在初二的時(shí)候發(fā)生巨大的改變，我現(xiàn)在的作業(yè)幾乎都能在學(xué)校完成，而且效率高，放學(xué)回家完全就開(kāi)始復(fù)習(xí)。這樣就會(huì)感覺(jué)到更多的是輕松而不是一種壓力！
所以寫(xiě)作業(yè)時(shí)，全神貫注才最妙!
我寫(xiě)作文 篇2
陽(yáng)光透過(guò)椿樹(shù)葉灑下斑駁的殘影，猶如記憶中破碎的過(guò)往令人留戀，假若時(shí)光倒流六年
那時(shí)，外公搬到我們家已是兩年有余了。那時(shí)一個(gè)溫暖而多雨的四月，天一放晴，外公便拉著我來(lái)到熟悉的園中，椿樹(shù)的香味沁人心脾，撥開(kāi)紛雜的枝丫，找尋著椿樹(shù)葉的鬼祟行蹤。猛地我發(fā)現(xiàn)了，一邊欣喜若狂的大喊著，一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給外公。外公大笑起來(lái)，臉上壟起了層層的溝壑，我看他還在笑，就說(shuō)：你不信，我拿來(lái)給你看。我跑到屋里抓起一把椿葉，這不一樣的嗎？外公慢慢把我叫過(guò)去，講給我聽(tīng)：椿樹(shù)葉微泛紅，就像紅透的櫻桃我也不曾細(xì)看，不曾細(xì)聽(tīng)。一抬頭，猛見(jiàn)一根長(zhǎng)竿撂在地上，跑過(guò)去拾起來(lái)，又開(kāi)始摘香椿去了。玩膩的時(shí)候，倚在蓬松的草垛上，微闔著雙目，眼前只有外公忙碌的背影：就見(jiàn)他舉起長(zhǎng)竿，竿頭不住地?fù)u晃著，仰著的脖子似乎是因?yàn)樗岫鴷r(shí)不時(shí)扭動(dòng)。午后的陽(yáng)光并不耀眼，卻在外公的臉上映出油亮亮的波紋。不知不覺(jué)中，一陣倦意襲上心頭。等我再次睜眼時(shí)，腳下的椿葉已像地毯般鋪滿了，香氣撲鼻，是一張?zhí)烊坏拇�，柔軟舒適。伸個(gè)懶腰，一切的倦意似乎都煙消云散。我時(shí)而爬上樹(shù)身，坐在樹(shù)上搖啊搖，落下一片斑斕，時(shí)而又折下幾片葉子，弄得自己滿手白色的瓊漿。如果說(shuō)每一個(gè)午后都是切近自然、寧?kù)o愜意的休閑時(shí)光，那么每一次的雨季就是充滿童趣的`歡樂(lè)天堂。
三四月的雨總是不期而至，雨天，也就只好悶在家里。一再央求下，外公答應(yīng)給我做陀螺，或是用廢棄的光盤(pán)，或是用裁出的木棒。一轉(zhuǎn)眼，棒頭變成尖的；又一轉(zhuǎn)眼，五彩斑斕的陀螺已爭(zhēng)先恐后地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我看著心中發(fā)急，也在旁邊叮叮咚咚地亂扎一氣，可最后總是不轉(zhuǎn)自倒，我懊惱地問(wèn)外公：為什么我做不好？因?yàn)槟闾�，所以它就不�?huì)好。他一邊笑著，一邊用手輕輕地摸著我的頭。不，我要好的！我生氣了，順手扔下了工具，大叫著。給你做，給你做好的外公的聲音總是這樣柔和，似無(wú)形的雙手在不經(jīng)意間替我揩去眼角的淚水。不一會(huì)兒，獨(dú)一無(wú)二的陀螺在陽(yáng)光下映出獨(dú)一無(wú)二的七彩光芒。是的，獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗鼈兂鲎元?dú)一無(wú)二的人之手，也帶給我童年獨(dú)一無(wú)二的記憶。
不覺(jué)間，已是彩霞滿天，這里沒(méi)有書(shū)中奇幻的火燒云，只有爐火緋紅的光芒在廚房墻壁上的美麗涂鴉。外公做飯，我自然會(huì)形影不離。外公擇菜，我就擇菜；外公洗菜，我就用手在水池中旋轉(zhuǎn)，出神地望著它們像小魚(yú)般游來(lái)游去的樣子。外公從不讓我動(dòng)刀動(dòng)火，因此我只要一邊看，一邊幫忙，只不過(guò)是幫倒忙罷了。做面食是我最開(kāi)心的時(shí)刻，白色的面粉像雪花般飛揚(yáng)在空中，我喊著下雪嘍，下雪嘍像是外公的啦啦隊(duì)在吶喊助威。他總會(huì)教我這么或那樣地做著，他的大手握住我的小手，一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕地?cái)[動(dòng)，可是我哪里有心去學(xué)：捏個(gè)雪人，堆個(gè)小山，或者在又大又圓的餅上畫(huà)上花草的圖案不一會(huì)兒，一陣陣的香氣在空中氤氳開(kāi)來(lái)，伴隨著鐵鏟的沙沙聲，我的肚子也咕咕叫了。外公像在取笑我：小饞貓，又餓了吧！
每一天的時(shí)光在這樣的溫馨中消逝，每一次的回憶在無(wú)限的留戀中遠(yuǎn)去。至今仍常常憶起曾經(jīng)相依的自然美好，玩轉(zhuǎn)童年的歡樂(lè)，以及體悟生活的溫馨。同樣的房屋，同樣的椿樹(shù)，同一張餐桌卻是不同的歡笑了。因?yàn)槿俗兞�，人走了，只留下空空的房屋，孤寂的心�?/p>
我想，外公在給我美好記憶的同時(shí)，或許也給了能伴我一生的笑容，讓我笑對(duì)生活
我寫(xiě)作文 篇3
我叫周明澤，今年9歲了，我在靈寶市一小三（8）班上學(xué)。
我只要被表?yè)P(yáng)就會(huì)得意洋洋，生氣時(shí)就會(huì)大哭大鬧。不過(guò)，我正在努力的改正。
我喜歡玩電腦游戲、跑步、打籃球、下棋……我的'優(yōu)點(diǎn)是：身體好、學(xué)習(xí)好。我的缺點(diǎn)是：粗心、健忘。就因?yàn)榻⊥�有一件糗事呢：一天早上，我背著書(shū)包去上學(xué)，卻全然不知文具盒沒(méi)帶，到了班里后才發(fā)現(xiàn)，還好媽媽發(fā)現(xiàn)后及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)又粗心的小男孩，大家喜不喜歡我呢？
我寫(xiě)作文 篇4
每個(gè)人都有奮斗的目標(biāo)，當(dāng)然，也不能缺少勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都有獨(dú)特的性格，當(dāng)然，也不能缺少理想和愛(ài)好。
我平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，都是別人問(wèn)一句答一句，問(wèn)什么答什么。遇到同學(xué)打個(gè)招呼或報(bào)以微微一笑，我喜歡安靜，喜歡宅在家睡個(gè)懶覺(jué)什么的，一到放假，我連屋都不出，天天過(guò)著“豬”的.生活，當(dāng)然，這肯定會(huì)少不了媽媽的一頓罵�！靶」媚锛壹业奶焯齑粼诩�，你看看你弟弟”“天天不是吃就是睡，咋沒(méi)看見(jiàn)你干一點(diǎn)兒活？”這些話我可都記得一清二楚。往后的幾個(gè)星期里經(jīng)常刷碗拖地，終于擺脫了這個(gè)“豬”的稱呼。眼前仿佛比彩虹還絢爛，比穿越了還高興，比考試考了100分還自豪，比看到一桌山珍海味還興奮。心里不禁大喊：“豬啊，我終于甩掉你了~~慢慢跑吧！”
我寫(xiě)作文 篇5
今天早上，爸爸送我去上學(xué)，下車的時(shí)候，我們有注意，把手夾在車門(mén)里了，我喊爸爸，爸爸就趕緊過(guò)來(lái)打開(kāi)車門(mén)。
我哭著進(jìn)了學(xué)校，到了教室我告訴了李老師，李老師和方老師都過(guò)來(lái)看，還安慰我要堅(jiān)強(qiáng)，我就不哭了，謝謝李老師和方老師對(duì)我的關(guān)心，我下次一定要小心，不要讓自己再受傷了！
我寫(xiě)作文 篇6
大大的眼睛，小小的鼻子，一雙像大老鼠的耳朵……這是誰(shuí)��？哦，這不是我嗎？我的愛(ài)好很古怪：“看恐怖片，聽(tīng)恐怖故事……”可是，有一件事我最喜歡：畫(huà)畫(huà)。有一件事讓我很難忘：有一天，我邀請(qǐng)同學(xué)去公園畫(huà)畫(huà)，我提醒她說(shuō)把畫(huà)筆和畫(huà)紙給拿上……但是她給我翻了一個(gè)白眼，說(shuō)：“我沒(méi)有，你耳聾是吧？！”我氣憤極了，上去給她一巴掌，“你為什么罵我，我想畫(huà)畫(huà)！我上次明明看見(jiàn)了！”
她哭了，我無(wú)奈的回家拿了畫(huà)筆畫(huà)紙，專心的.畫(huà)了起來(lái)。她看見(jiàn)我畫(huà)的很好，好像起了嫉妒心，一下子把我的畫(huà)筆給奪了過(guò)去：“喲，畫(huà)的這么好？要不給我吧？”我發(fā)瘋似得一爪子上去把她的臉抓破了！要知道，她是很愛(ài)美的�。∷罂�，咳咳，她的媽媽是櫻桃小嘴，但是她這一哭就像老虎看到獵物似的！張開(kāi)血盆大口哭了起來(lái)，我把她的畫(huà)筆折斷，恨了她一眼“活該！阻礙我畫(huà)畫(huà)的下場(chǎng)！”最后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。原來(lái)她搬家了，我早上看見(jiàn)我的窗戶上有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：“我搬家了，上次是我的錯(cuò)，對(duì)不起，這是我最后給你寫(xiě)紙條了，我們永遠(yuǎn)是朋友，再見(jiàn)！”當(dāng)時(shí)我哭了，哭的很厲害，我把紙條握在手里，放在我最珍愛(ài)的收藏本里。這就是我的愛(ài)好，為了畫(huà)畫(huà)失去了最好的朋友，但是，我永遠(yuǎn)喜歡著畫(huà)畫(huà)！
四年級(jí):林易欣
我寫(xiě)作文 篇7
放學(xué)回家后，太陽(yáng)已經(jīng)消失在我的眼中，天色漸暗，外面玩耍的小孩也都回家了。我打開(kāi)書(shū)包拿出了數(shù)學(xué)大課堂，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地流逝，我的`筆沙沙地在作業(yè)紙上響著，書(shū)房里靜得連針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然發(fā)現(xiàn)有一題長(zhǎng)得與前幾題不一樣，前幾題告訴了我兩個(gè)條件，可這一題只有一個(gè)可用的條件，其它全是廢話！
這道題急得我抓耳撓腮，我絞盡腦汁想把一個(gè)條件分為兩個(gè)，可仍然沒(méi)有一點(diǎn)思路，這時(shí)我想出了一個(gè)方法——問(wèn)我們同學(xué)群！但很快打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲也畔肫饋?lái)，前幾天退出了私建的同學(xué)群呢。問(wèn)爸爸？NO！NO！NO！他上次輔導(dǎo)我作業(yè)還差點(diǎn)兒“心�！蹦�！可家里只有外公外婆和爸爸，兩位老人家又不會(huì)怎么辦？怎么辦？我的額頭上汗直往外冒，沒(méi)辦法，最后只好還是讓爸爸來(lái)輔導(dǎo)了，唉！
爸爸進(jìn)房間后，那句老話又冒了出來(lái)：“你腦子被門(mén)擠了嗎？”因?yàn)槲沂恰皢?wèn)題者”，所以沒(méi)有資格頂嘴，只好忍著。他一坐下來(lái)，問(wèn)道：“又是哪道連牛頓與阿基米德都沒(méi)有解決的世上難題呀”？我嘟著嘴用手點(diǎn)了點(diǎn)，爸爸湊近一看：“切，這題你也不會(huì)？你說(shuō)你學(xué)奧數(shù)，我可不信，你說(shuō)你沒(méi)學(xué)，我才會(huì)信……”
他又放出了念經(jīng)大法，讓我頭暈?zāi)X脹，半天后，他才歸正自己的方向開(kāi)始講題�？芍v完后，我一半懂一半不懂，被爸爸那稀奇古怪的方法弄得摸不著頭腦，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我還……還沒(méi)弄……弄懂�！彼D時(shí)氣得火冒三丈，大吼一聲：“你剛才是不是沒(méi)聽(tīng)？！……”唉！又開(kāi)始了，我心想，恐怕你跟老師講老師也聽(tīng)不懂。過(guò)了好幾分鐘后，他才結(jié)束了“念經(jīng)”，把他的手機(jī)丟給我，皺著眉出了房間。
后來(lái)我在作業(yè)幫上搜出了答案，解釋清楚易懂，與爸爸的解答相比，簡(jiǎn)直是一輛奔弛與一輛拖拉機(jī)的距離！
這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波總算是平息下來(lái)，讓我懂得一個(gè)“大道理”——千萬(wàn)別問(wèn)爸爸作業(yè)了！
我寫(xiě)作文 篇8
有一次，我上三年級(jí)升四年級(jí)的補(bǔ)習(xí)班。老師留了一大堆作業(yè)，因?yàn)椋诙�，也就是倒�?shù)第二節(jié)課，就要考試了。正好，那一天媽媽也沒(méi)事，就陪我熬夜寫(xiě)作業(yè)。
剛開(kāi)始，我一看堆成山作業(yè)，愁的不行不行的。我想：這么多作業(yè)，怎么可能寫(xiě)完�。∧軐�(xiě)的，我拜他為師�？墒�，不寫(xiě)不行��！我一直寫(xiě)，寫(xiě)了大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我有點(diǎn)著急了。媽媽看見(jiàn)我著急了，決定陪著我寫(xiě)，一開(kāi)始，我還對(duì)媽媽說(shuō)不用陪了，但是媽媽堅(jiān)持要陪著我，開(kāi)玩笑著說(shuō)：“你要是寫(xiě)著寫(xiě)著瘋了怎么辦？”于是，媽媽就陪著我寫(xiě)。已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，作業(yè)，我已經(jīng)寫(xiě)了一半多了，因?yàn)闆](méi)吃晚餐，肚子餓的咕咕叫，然后，媽媽給我切點(diǎn)水果，先給我添添肚子，順便，給我拿了一瓶冰鎮(zhèn)飲料，給我提提神。已經(jīng)十點(diǎn)半了，我的作業(yè)也只差一點(diǎn)點(diǎn)了，可是，忽然，我不知道怎么了，一直打噴嚏�！翱赡苁歉忻傲耍医o你沏一杯感冒藥去，你在忍忍�！眿寢岅P(guān)心的說(shuō)道。最終，我作業(yè)寫(xiě)完了，已經(jīng)10：40了，肚子餓的都疼。忽然，我們到了香味兒，原來(lái)，媽媽給我做了晚餐，還挺豐盛的`，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。最后，我上床休息的時(shí)候，已經(jīng)十一點(diǎn)了，而媽媽卻陪在我身邊。我想：媽媽不困嗎？
這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的“母愛(ài)”吧！
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