實(shí)用的場(chǎng)面描寫(xiě)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的場(chǎng)面描寫(xiě)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇1
今天是大年三十，晚上，全家人高高興興地聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后，大家便開(kāi)始放煙花，那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏，像是與舊年的告別聲；那轉(zhuǎn)動(dòng)的，噴涌的，閃光的煙花，爭(zhēng)芳斗艷，又像是迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。
我的哥哥、妹妹一起拿著煙花來(lái)到院子里。哥哥先拿了個(gè)“杜鵑花”，小心翼翼地點(diǎn)燃后，立即就開(kāi)出了一朵“金花”。這花到處亂竄，一會(huì)獨(dú)黃色的，一會(huì)兒是綠色的。我又點(diǎn)著“集錦”，那火星直沖上一米高的地方，然后又灑落下來(lái)，這既像煉鋼爐里的火花，又像美麗的'噴泉。隨后，“集錦”又噴出一道白色的火焰，那仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的“魔術(shù)彈”更是奇妙，一會(huì)兒噴紅，一會(huì)兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這是，左鄰右舍也都放起了煙花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語(yǔ)。我們拍著手跳著，笑著，蹦著，手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的孩子，用兩只手蒙住了眼睛，可轉(zhuǎn)動(dòng)的大眼睛卻從手指縫里在偷看。我們的笑臉映著火光，更加可愛(ài)。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”12點(diǎn)鐘聲敲響了，大院里更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒(méi)平靜下來(lái)。那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人民的心中，真是難忘的一晚��！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇2
歌手演唱大賽在一間古色古香的大廳里舉行。評(píng)委和觀眾已經(jīng)就座，大家拭目以待。
歐陽(yáng)走進(jìn)來(lái)了，很大方地向評(píng)委和觀眾鞠躬致敬。在柔和的燈光下，她臉上飛來(lái)一朵緋紅的云。當(dāng)她甜美的嗓音響起，便將大家?guī)肓艘魳?lè)天堂。一曲《茉莉花》終了，評(píng)委們不由得互相遞了遞贊賞的`眼色。觀眾們一直沉醉其中，竟未意識(shí)到演唱的結(jié)束。瞬間的寂靜過(guò)后全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
四、延伸練習(xí)
（1）小試牛刀：口頭作文--運(yùn)用兩個(gè)錦囊之一描寫(xiě)剛才我們課堂搶答的精彩場(chǎng)面。
先同桌互說(shuō)，后展示表達(dá),師生相機(jī)點(diǎn)評(píng)。
�。�2）鋒芒畢露：激情片段寫(xiě)作--運(yùn)用兩個(gè)錦囊之一描寫(xiě)自己班級(jí)課間十分鐘的一個(gè)精彩場(chǎng)面。
五分鐘快速激情寫(xiě)作，后朗讀展示，師生點(diǎn)評(píng)。
五、精短小結(jié)
是呀，“事件發(fā)生中，場(chǎng)面時(shí)時(shí)在”，只要我們留心觀察，寫(xiě)作時(shí)不忘“點(diǎn)面結(jié)合”，就能留住精彩，成就記敘佳作。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇3
江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開(kāi)始了。跳繩可不是簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)，是講究手腳協(xié)調(diào)力、身體柔軟度……的一項(xiàng)高難度技能項(xiàng)目，要求選手有強(qiáng)大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級(jí)參賽，又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽，自己是否可以正常發(fā)揮。
我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入賽場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，每個(gè)班級(jí)都派出各具特色的拉拉隊(duì)，在場(chǎng)邊為選手加油支持。
經(jīng)過(guò)充分的熱身，我準(zhǔn)備比賽了。心情十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗了。只聽(tīng)到裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。所有選手都飛快地跳了起來(lái)，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的.腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的雙眼，但我仍咬牙堅(jiān)持著。“�！北荣惤Y(jié)束了，我的成績(jī)是132個(gè)/分鐘，取得全年級(jí)第八名！我們班莊子興同學(xué)和鄺東梅同學(xué)則分別取得全年級(jí)男子和女子的冠軍，噢！我們終于勝利了！全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂(lè)曲，久久環(huán)繞著校園。
這次比賽，我雖然沒(méi)有取得最好的成績(jī)，但我已經(jīng)拼全力堅(jiān)持完成了比賽。通過(guò)這次比賽，我明白了付出總會(huì)有收獲，更加自信了。我為我自己感到自豪。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇4
今天，是語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)的日子。當(dāng)活動(dòng)開(kāi)始前，我懷揣著一顆激動(dòng)的心，進(jìn)入了禮堂。
在經(jīng)過(guò)一番開(kāi)場(chǎng)表演后，振奮人心的詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了！十三位班級(jí)代表自信滿滿、胸有成竹地走上了舞臺(tái)。緊接著，主持人宣布了比賽規(guī)則：每一位班級(jí)都將會(huì)聽(tīng)到一句詩(shī)，代表必須說(shuō)出這句詩(shī)的上句或下句，當(dāng)場(chǎng)上只剩下二名代表時(shí)，則用飛花令決出勝負(fù)。這必然是一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，誰(shuí)將會(huì)是最后的冠軍呢？
“請(qǐng)問(wèn)‘床前明月光’的下一句是什么？”主持人發(fā)問(wèn)了，“疑是地上霜。”一班代表不假思索，馬上說(shuō)出了答案�！罢姘簦 币话嗤瑢W(xué)們紛紛喝彩，雨點(diǎn)般的掌聲如雷貫耳，我想：“看來(lái)其他班級(jí)的代表也很強(qiáng)��！”接著主持人又連續(xù)問(wèn)了二到五班的代表，只有一個(gè)人沒(méi)有答對(duì)，被淘汰了。
終于，到我們班的代表了。主持人問(wèn)了一句很難回答的詩(shī)句，豆大的汗珠從我頭上淌下：“這么難的詩(shī)句，代表能答對(duì)嗎？”代表低著頭，飛速回憶著詩(shī)句。同學(xué)們見(jiàn)狀，紛紛為代表打氣，揮舞著手，還在為代表吶喊助威：“加油！加油！”終于，在最后一刻，代表想到了答案并說(shuō)了出來(lái)�！盎卮鹫_！”主持人說(shuō)�！疤袅�！”同學(xué)們紛紛不約而同地站了起來(lái)為代表鼓掌，我把手都拍紅了，但在巨大喜悅下，我并未感覺(jué)到疼。
到了場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人時(shí)，我緊張激動(dòng)極了。那兩人分別是我們班的代表與四班代表，四班代表看起來(lái)自信滿滿，因?yàn)樗趧偛诺谋荣愔邪l(fā)揮極好，我不禁為我們班代表捏了一把汗。
這次飛花令主題字是“夜”，在主持人宣布下，比賽開(kāi)始了！“月黑雁飛高，單于夜遁逃�！薄耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！眱扇思娂娬f(shuō)出了詩(shī)句。經(jīng)過(guò)四個(gè)回合后，四班代表被難住了，他緊鎖眉頭，低頭不語(yǔ)，苦苦思索著。我看著他，心想：“別想出來(lái)！別想出來(lái)！我們就快要贏了！”我的心緊繃著，生怕他靈光閃現(xiàn)�！拔�！四！三！二！一！我們班勝利了！”全班同學(xué)激動(dòng)地大吼大叫，代表也高興極了，緊張的氣氛一下子放松了。我高興得合不攏嘴，勝利的.喜悅在全班徘徊。
這次比賽的勝利是代表用勤奮刻苦換來(lái)的，我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)的日子里盡展自己的風(fēng)采，讓勝利的喜悅一直存在于我們這個(gè)大家庭中！
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇5
在槍聲響起的一剎那，你如離弦的箭似備力奔跑；在準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)時(shí)，你恨不得給自己裝個(gè)馬達(dá)運(yùn)動(dòng)會(huì)是那么精彩，準(zhǔn)備讓你的汗水在跑道上飛揚(yáng)吧，讓你的精神在操場(chǎng)上跳躍吧!
讓我們實(shí)際觀察一下女子跳高吧，由首先的是四班的選手，“預(yù)備跑”四班女子首將氣宇軒昂，閃電般的沖了過(guò)去，兩只膝蓋微微彎曲，她不慌不忙地摩拳擦掌左腳猛地用力一蹬，兩壁向上擺動(dòng)，像燕子一樣騰空而起，完美。我們班的同學(xué)不甘示弱，四班要趕上我們-----懶蛤蟆想吃天鵝肉，李崢蓉像脫韁的野馬似的向前沖，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)跳了起來(lái)，像杜鵑一樣用手臂在陽(yáng)光下張開(kāi)羽翼，奔跑，起跳，騰空落地。用全身畫(huà)出美麗的弧線。再半空中來(lái)了個(gè)長(zhǎng)虹貫日，操場(chǎng)上一片歡呼聲，運(yùn)動(dòng)健兒，掌聲屬于你，熱情屬于你。
操場(chǎng)上的`一幕幕一股股，無(wú)論是喜是怒是哀是樂(lè)，你們是運(yùn)動(dòng)的矯健者，是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，是真正的驕子。
場(chǎng)面描寫(xiě)作文 篇6
又到了競(jìng)選三好生的日子。
這時(shí)的時(shí)間過(guò)得真叫快，一轉(zhuǎn)眼，輪到我發(fā)言了。前面同學(xué)的發(fā)言那么精彩，我怎么能甘心落后呢！我快步跨上講臺(tái)，大聲朗讀競(jìng)選稿，盡管有點(diǎn)緊張，讀錯(cuò)了字，可同學(xué)們還是報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。
唱票開(kāi)始了，由小紅、小麗兩個(gè)人輪流唱，小明等人畫(huà)票。候選人都坐在臺(tái)下安靜地聽(tīng)著。我們班的大隊(duì)委顯然比別人有更多優(yōu)勢(shì)，臉上一直掛著自信的笑容，還不時(shí)地打個(gè)哈欠，像是穩(wěn)操勝券。我和幾個(gè)中隊(duì)干部緊鎖眉頭，看著黑板，希望能逐漸和大隊(duì)委縮小差距。我雖然表面很鎮(zhèn)定，但其實(shí)根本坐不住，一會(huì)兒看看這個(gè)人的票數(shù)，一會(huì)兒看看那個(gè)人的票數(shù)，心想：給我畫(huà)票的人啊！畫(huà)“正”的時(shí)候，你就大方點(diǎn)兒，多畫(huà)幾筆，千萬(wàn)別節(jié)約呀！每當(dāng)別人超過(guò)我的票數(shù)時(shí)，我要么用手捂著臉，要么雙手合十放在胸前默默祈禱，要么一只手使勁攥著一支筆以緩解緊張的`心情。當(dāng)我反超別人時(shí)，我的情緒才稍稍穩(wěn)定，偷眼看看旁邊的小隊(duì)長(zhǎng)，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕別人給他畫(huà)錯(cuò)了。那些沒(méi)參加競(jìng)選的同學(xué)，一副無(wú)所事事的樣子，有些人甚至進(jìn)入了半睡眠狀態(tài)，好像就算天塌下來(lái)也不能打擾他們。
評(píng)選結(jié)束，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)級(jí)三好生，我的好朋友小輝就不像我那么幸運(yùn)。他雖然落選了，卻樂(lè)觀地說(shuō)：“重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程，在這個(gè)參與的過(guò)程中我找到了不足，這就是收獲。”我向他投去贊許的目光。
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