實(shí)用的自然描寫作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的自然描寫作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自然描寫作文 篇1

　　提起愛，人們總會(huì)想到親人間溫暖的愛；朋友間真摯的愛；師生間動(dòng)人的愛……其實(shí)，這些愛都只是“愛”的一部分，“愛”還有更多更多的。比如，對(duì)大自然的那份愛。

　　澎湃的大海

　　炎熱的夏天，來到這波濤澎湃的大海邊，你便會(huì)深深的愛上這大海。

　　光著腳丫，踩在軟綿綿的沙灘上，吹著涼爽的'海風(fēng)，與海浪自由自在的嬉戲，那真是一種美的享受。抬頭仰望天空，湛藍(lán)的天空中，飄過幾朵悠閑的白云，偶爾還會(huì)飛過幾只海鳥，它們與海浪堅(jiān)強(qiáng)的“搏斗”著，懷著心中堅(jiān)定的信念，飛向那勝利的彼岸。

　　澎湃的大海，湛藍(lán)的天空，堅(jiān)強(qiáng)的海鳥，你能不愛它們嗎？

　　巍峨的高山

　　來到山腳下，仰望面前這無比高大的山，你能體會(huì)到自己是多么的渺小。山頂，似乎是那么遙不可及，甚至使你失去信心去征服它。

　　懷著信心，踏上了通往山頂?shù)牡缆�。一路上，聽著林間鳥兒愉快的歌聲，看著路邊鮮艷的野花，各種花的香和泥土的芬芳隨風(fēng)而至，真讓人心曠神怡。不只知不覺中，早已走到了半山腰，這時(shí)人們都已經(jīng)筋疲力竭了，但勝利就在眼前，只要你堅(jiān)持到底，你就會(huì)成功！

　　高山給了你美景，教給了你堅(jiān)持，你能不愛它嗎？

　　絢麗的彩虹

　　雨過天晴后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊總會(huì)出現(xiàn)那一彎絢麗的彩虹，七種色彩交相輝映，形成了天際最亮麗的風(fēng)景線。但是，這最美的橋，卻只是一滴滴小水珠反射出來的，是小小的水珠創(chuàng)造了彩虹的美麗。

　　由此，你就會(huì)想到，就像生活中一點(diǎn)一滴的小事，也都包含了父母、家人對(duì)你的愛，這不也是一彎絢麗的彩虹么？

　　愛·大自然

　　澎湃的大海，巍峨的高山，絢麗的彩虹，這無一不是大自然的杰作。大自然不僅給了我們美麗的景色，更交給了我們做人的道理。大自然，真是人類的母親，人類的老師！

　　我愛大海，我愛高山，我愛彩虹，更愛神奇的大自然！

自然描寫作文 篇2

　　澄海大自然是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，是人們旅游的好去處，那里是遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)。

　　剛走到門口，撲入眼簾的就是掛在門上的四盞大紅燈籠，整個(gè)景點(diǎn)洋溢著喜氣洋洋的氣氛，讓來這兒的游客一開始就興奮不已。走進(jìn)大門，正中央有一個(gè)橢圓形的噴水池，池水清得可見池底的沙石。在陽光照耀下，池面上顯得波光粼粼，像一面金光閃閃的鏡子。中間的水柱猶如一朵綻開的牽牛花，時(shí)而沖到半空中，欣然怒放；時(shí)而潛入地下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。周圍的小水柱形態(tài)萬千，有的像兩個(gè)老人在談天說地，有的像兩個(gè)很久沒見過的老朋友，熱情地握著手，還有的像兩個(gè)小女孩在跳孔雀舞……透過噴水池往后看，斜斜的草坪上有六個(gè)用花拼成的字，分別是：“大自然歡迎您!”

　　放眼望去，大自然是一個(gè)綠色的`海洋，到處都是樹木，一棵棵，一片片，高大的松樹像一位位士兵，保護(hù)著大自然。榕樹爺爺還留了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”呢!大自然里的樹葉是五顏六色的，有紅的、綠的、黃的……美麗無比!

　　園內(nèi)還有孩子們最喜愛的水上樂園。大人小孩都會(huì)迫不及待地脫掉鞋子，爭(zhēng)先恐后地在浮板上行走。要是一不小心就會(huì)掉進(jìn)水里，那非得成“落湯雞”。要想順利通過，就得膽大心細(xì)哦!

　　啊!大自然真是旅游休閑的好去處。

自然描寫作文 篇3

　　荊州長(zhǎng)江大橋北橋頭，有一座集“生態(tài)、觀光、旅游、防洪”于一體的多功能風(fēng)景帶——濱江公園。濱江公園西起學(xué)堂洲圍堤，東至萬壽塔公園，南臨長(zhǎng)江北岸，占地總面積7。8萬平方米。

　　春天，到濱江公園看花是一個(gè)好去處，那里百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，到處生機(jī)勃勃，可美了。人們脫下冬裝奔到公園在草地上盡情玩耍。

　　夏天，樹木打開了一把把大雨傘，郁郁蔥蔥，這時(shí)人們看不到藍(lán)藍(lán)的天空，只能看見綠油油的樹葉。此時(shí)大人們會(huì)不約而同的`帶小孩子到江邊戲水、游泳、玩沙。

　　秋天，銀杏樹的葉子變黃了，風(fēng)霜染紅了楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一陣陣桂花的清香。

　　冬天，給大地披上了一件雪白的棉襖。來江邊游玩的人就更多了，人們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人。大人小孩都玩得不亦樂乎。

　　濱江公園真是樹木蔥郁，風(fēng)景優(yōu)美，到處都呈現(xiàn)出一個(gè)“美”字。春夏秋冬可以盡情享受大自然賜予的恩惠，我愛美麗的濱江公園。

自然描寫作文 篇4

　　大自然是神奇的造物主，創(chuàng)造了一年四季、春夏秋冬；創(chuàng)造了日月星辰、花開花落；更創(chuàng)造了花草樹木、欣欣向榮。更令人驚奇的是它所創(chuàng)造的聲音，歲歲年年各不相同。

　　春天，沉默了一冬的河流都脫去了那層厚厚的盔甲，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。鳥兒也都回到了這兒，站在枝頭嘰嘰喳喳高唱。一陣清風(fēng)吹來，樹葉都發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在與風(fēng)兒打招呼。

　　夏天，在室外漫步，隨處都可聽到那清脆的蟲鳴聲，此起彼伏的，仿佛要讓全世界的人都當(dāng)它的聽眾。走到小河邊，不僅可以聽到“呱呱”的蛙叫聲，還可以借助月光看到在水底游動(dòng)的魚兒，而且偶爾會(huì)有幾條“不甘寂寞”的小魚游到水面上來嬉戲游玩，不時(shí)的發(fā)出拍打水面的聲音，混合著野花的香味，讓人心曠神怡。

　　秋天，熟透了的桃子掉在地下，發(fā)出一種奇怪的聲音，好像在怪農(nóng)民伯伯沒有趕快把它摘下來。河流還是一如既往的嘩嘩響著向前奔流，與往日不同的是兩岸金黃色的樹葉倒映在水中平添了幾分趣味，讓人忘卻了自我，在大自然中得到了放松，得到了一種十分難得的安靜。

　　田野里到處都是勞動(dòng)的成果，手中的鐮刀隨著農(nóng)民伯伯的揮舞在空中畫出了一條優(yōu)美的弧線，隨后發(fā)出一陣陣的收割糧食的聲音。在糧食地的上方有幾只蜻蜓在不斷的盤旋，讓人們感嘆，這個(gè)季節(jié)竟然還能見到蜻蜓。在這種景色里，讓人的身心得到完完全全的放松。

　　冬天，金黃色的葉子從樹上飄落，踩在上面仿佛聽到了一首極美妙的`樂曲。

　　再過不久，只看得見那漫山遍野的皚皚白雪，走在上面卻可聽到“咯吱、咯吱”的聲音。小朋友都穿得厚厚的，毫不畏懼那呼嘯的風(fēng)聲，每個(gè)人都用小手抓起一個(gè)小球打雪仗，不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。

　　大自然的聲音太奇妙了，有的令我心動(dòng)，有的令我悲傷，有的讓我放松。這些聲音難以想像，用語言也無法描述，那些聲音總能在我耳邊縈繞。在我傷心時(shí)讓我展露笑顏，在我疲勞時(shí)讓我逐漸放松。

　　我喜歡大自然，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自然之聲。

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