場面描寫作文（精選44篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的場面描寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
場面描寫作文 篇1
“呯！”響了。參賽隊員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領著各個班的同學吶喊加油。一會兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領先；有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進入了白熱化階段，參賽隊員們?nèi)σ愿�，爭先恐后�！耙�！”一輪結(jié)束了，一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運動員生龍活虎，一會兒練跳高，一會兒又小跑，一旁的在心里默默地為自己加油鼓勁……
下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了，啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油�。�！加油�。�！四（6）班必勝��！四（6）班必勝��！”才一會兒，兩個對手便遙遙領先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手擺動，以迅雷之速沖向終點，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，我必須勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點！”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的.速度奔向終點。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風。這時，戴柏楊突然加快速度，領先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個個歡呼雀躍，樂不可支。
場面描寫作文 篇2
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每到春節(jié)在外學習、工作的人都會趕回家團聚。春節(jié)的節(jié)目也豐富多彩，有逛化市、有買新衣、有游公園、也有去游樂場……
春節(jié)前夕，人們都喜歡貼春聯(lián)，送舊迎新，把家里布置的漂漂亮亮的，而我最喜歡逛花市了，年三十這一天，爸爸媽媽帶我到花市去買花。我們坐車到了花市，看見人山人海，我們邊走邊看，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
好多花��！花兒都在爭奇斗艷，看水仙花在溫暖的陽光下張開了它嫩嫩的花瓣，杜鵑花也綻放出鮮紅的花兒，多喜慶啊！還有玫瑰花、百合花、蘭花，還有桔子樹，桃樹，那邊還有買花瓶的，這樣可以讓我們不用再麻煩找花瓶了。
忽然，一陣花香吸引了我們。我們朝香味的地方走去。原來發(fā)出香味的.是一盆盛開的郁金香，我心想：難怪這么香，原來是它。但吸引我的不是郁金香，而是放在郁金香旁邊一些不起眼的散花，散花里有一枝花雖然很普通，但卻很好看。我拿起這支花，這枝花的顏色是淡紫色，花中還有一小點白色。這時老板娘走了過來，親切的對我說：、“這是“勿忘我”，因為很普通，所以沒有什么人買，如果你喜歡的花，以送一支給你�！薄罢娴膯幔空媸侵x謝您了！”我高興的說。老板娘繼續(xù)說道：“你喜歡就好。這是干花，不用澆水，只要把它放進水里就行了�！蔽尹c了點頭。這時姨媽也買了幾盤郁金香，之后，我們就繼續(xù)向前走。
這天我很高興，我要用這些花把家里裝扮一番。
場面描寫作文 篇3
我們漢族是一個非常古老的民族，流傳著很多風俗習慣，如：中秋節(jié)吃月餅、端午節(jié)賽龍舟……我最難忘的還是立夏節(jié)燒立夏飯(也叫野火飯)。
立夏節(jié)那天，奶奶、我搬來十幾塊磚頭，在空地上搭成一個灶，在一邊留了一個缺口當灶口。媽媽則拿出一些草柴放進灶里，奶奶拿來一個鍋子，放在灶上，接著把米、剛剝出來的蠶豆、細細的.咸肉放進鍋里，還放入適量的水。我們把灶里的柴點著，可能柴有點潮，冒起煙來。我又往里面加了點柴，煙卻越來越濃，把我嗆得直流眼淚。媽媽拿起火鉗，往灶里撥弄了幾下，火馬上旺起來了，火光也映紅了我的臉，我開心地笑了。大概過了十幾分鐘，一股香味撲鼻而來�？赡棠陶f燜一會兒才好吃。不一會兒，我拿起搶刀(鍋鏟)，奶奶放入蕎蔥，我使勁地攪拌飯，這時香味更濃了。
好不容易開飯了，我迫不及待地盛了一碗，吃了了起來。嗯，又香又好吃!聽奶奶說，吃了立夏飯還能健體、不生病呢!
場面描寫作文 篇4
歌手演唱大賽在一間古色古香的大廳里舉行。評委和觀眾已經(jīng)就座，大家拭目以待。
歐陽走進來了，很大方地向評委和觀眾鞠躬致敬。在柔和的燈光下，她臉上飛來一朵緋紅的云。當她甜美的嗓音響起，便將大家?guī)肓艘魳诽焯�。一曲《茉莉花》終了，評委們不由得互相遞了遞贊賞的眼色。觀眾們一直沉醉其中，竟未意識到演唱的結(jié)束。瞬間的`寂靜過后全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
四、延伸練習
（1）小試牛刀：口頭作文--運用兩個錦囊之一描寫剛才我們課堂搶答的精彩場面。
先同桌互說，后展示表達,師生相機點評。
（2）鋒芒畢露：激情片段寫作--運用兩個錦囊之一描寫自己班級課間十分鐘的一個精彩場面。
五分鐘快速激情寫作，后朗讀展示，師生點評。
五、精短小結(jié)
是呀，“事件發(fā)生中，場面時時在”，只要我們留心觀察，寫作時不忘“點面結(jié)合”，就能留住精彩，成就記敘佳作。
場面描寫作文 篇5
今天,是我小舅結(jié)婚的日子,我和幾個小孩子的任務是:守住臺門杠。
到了下午大約三點鐘，由遠及近地傳來了陣陣鞭炮聲，我們趕緊拿起臺門杠——一根竹竿，往臺門跑，只見外公家后門的公路上一排婚車疾馳而過，不知誰嘆息了一聲：“原來是人家路過的新娘……�！蔽覀儼阎窀蛠G在一旁，又各自去玩了。
約摸又過了四五十分鐘，遠處又轉(zhuǎn)來了由疏而密的'鞭炮聲，家里也變得忙碌起來，大舅舅提醒我們：“快，現(xiàn)在你們可以去守臺門杠了”。盡管鞭炮聲一陣高過一陣，但就是不見車影，我們賴洋洋地撿起竹竿，橫在外公家的入口處臺階上，大有要從此門入留下進門錢的意味。
密集的鞭炮聲已是越來越近，響聲也越來越大，轉(zhuǎn)眼間，外公家后門的公路上空已是煙霧彌漫，但是不見婚車的影子。不知誰點燃了我們身旁的煙花，頓時，火紅的煙火漫天四射，天空立馬出現(xiàn)了“百年好合，天賜姻緣”等字樣。在密集的煙火聲中，婚車露出了頭角，但不敢急速前行。這樣過了一會兒，一剎間，鞭炮、煙花連同人們的吶喊聲像是不約而同地屏氣息聲，婚車一字排開，緩緩前行，當寶馬車停到我們堅守的“臺門”前，車門慢慢打開，新娘子姍姍而下，突然萬槍齊發(fā)，五顏六色的禮花和七色的彩帶一齊噴向新娘子。新娘子邊走邊躲但還是染上了色彩，在伴娘的掩護下害羞地朝我們走來。不待我們開口，新娘子羞澀地從包里拿出事先準備好的紅包遞給了我。大家邊湊過來看邊喊：“再加點，再加點！”新娘子毫不猶豫地從口袋里揪出一佰元加上，大伙又不約而同地喊道：“再添點，再添點！”新娘子非常利索又拿出了二佰元，未及我們再次要價，大人們打起了圓場：“好了，好了！”我們只好把那根臺門杠開心地移開。我手握守臺門杠得來的錢，心里美滋滋的。
我忘不了鄉(xiāng)下過新年娶新娘、守臺門杠的情形。
場面描寫作文 篇6
大年三十早晨老媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。
我和老媽順著人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫老媽這天答應一切由我做主呢。老媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū)，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的`英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服老媽已經(jīng)給我買好了。
購完物之后，我和老媽每人手里拎著兩大袋戰(zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門口依然是車水馬龍。
場面描寫作文 篇7
“看、看、看！新鮮魚喲！快來看！”“大白菜、大白菜，保證新鮮！快來買呀……”一進菜市場，人聲鼎沸，叫聲、喊聲鉆進耳朵，魚腥味、臭氣，迎面而來。人們踩著污水，濺起水花。“你這個不要臉的東西！”突然。一聲刺耳的尖叫聲傳了過來。只見一個賣海鮮的`攤子圍滿了人。擠進去一看，攤主和一個婦女吵了起來。婦女擰著袋子，指著袋里的龜破口大罵：“你這人，良心被狗吃了，哪有連龜帶殼一起稱的。哼！還缺斤短兩的！”“缺斤短兩？”“混蛋！騙子！”
“哪有連龜殼一起算的”……眾人一起反駁著。攤主被說得漲紅了臉，如同個紅蘋果，“你、你……”一人抵不了眾人，他只能干瞪著眼，把龜殼去了。
場面描寫作文 篇8
有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是一個多月前的事情了。有一次，我和老媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了老媽，老媽終于答應了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來——滿地的`水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。
沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的小弟弟們走了過來，毫不猶豫地撿起了那些水果，而且還從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子童真繼續(xù)前進了。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會有一陣微微的激動……
場面描寫作文 篇9
顯眼繽紛的羽毛在空中旋轉(zhuǎn)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在緩緩下降的羽毛，我們在干什么？老師出了個新招，組織我們舉行了一次吹雞毛游戲。
老師宣布比賽規(guī)則：一條線將我們一分為二，雞毛吹落到哪邊，哪邊就輸了。
老師將雞毛高高舉起，手一松，嘴又用力一吹，雞毛飛得老高。雞毛飄在空中，蕩蕩悠悠，像幽靈一般往下落，同學們瞪大雙眼，兩腿分開、彎曲，做好了迎戰(zhàn)的.準備，就在這千鈞一發(fā)的時刻，我們組的一位同學騰空而起，不等雞毛落下，就對準雞毛一吹，雞毛還沒落下就又被吹上去了。其它同學看見了也不管三七二十一，拼命地對著羽毛吹，唾沫橫飛，羽毛一會兒到那邊，一會兒到這邊，同學們?nèi)褙炞⒌囟⒅鹈�，嘴巴卻不聽使喚地拼命吹著羽毛。旋轉(zhuǎn)、跳躍，羽毛在空中狂舞，觀眾也在撕心裂肺地喊著：＂快吹！＂＂上一點，跳起來�。⒂鹈谖覀兊淖⒁曄嘛w過那一根線，接著就是一陣震耳欲聾的歡呼聲，我們贏了！
第二輪，對方像打了雞血一般，目光中充滿殺氣。而我們則得意忘形，他們以迅雷不及掩耳之勢，用力把雞毛吹過來，我們反應過來時，已不知所措，手忙腳亂地應接著雞毛，可還是輸了。
快樂的時光總是那樣短暫，時光在我們的歡呼中悄悄溜走……
場面描寫作文 篇10
星期六，在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲，到底是什么呢？我懷著這個問題和一顆好奇的心，進入了教室。
原來今天是游戲作文課，游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的：兩個人面對面坐在兩邊，把右手放在桌子上，兩只手握在一起扳手腕，如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中，你的手懸空就視為淘汰。
比賽開始啦！選手是“皮包骨”的`我和“女漢子”楊瑞涵。一開始，我心想：哎，就我這骨瘦如柴的樣子，再看看對方那肉肉的手，一定沒有勝算。而且我本來手臂就沒有多大的力氣，我面帶苦笑開始了扳手腕，毫無疑問，對手不費吹灰之力拿下了勝利。
接下來是最關鍵的一局，我不像之前那樣輕敵了，對方殺氣騰騰，眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍，而我十分尷尬，因為前兩局出師不利，現(xiàn)在的比分是2：0，所以我有些失落。比賽開始了，我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗。所以沒有立刻被打敗，我咬緊牙關死死的保持著場上的優(yōu)勢，而對方呢，也不甘示弱，我們的手一會兒往左倒，一會兒往右歪。在最后緊要關頭，我使出了吃奶的勁兒。同學們都為我加油！大過了老師那一聲：“女生加油！”因為我們兩個斗得難解難分，老師看我們不相上下的樣子宣布平局，我手都麻了，臉上卻露出了微笑。
這就是扳手腕，我喜歡的游戲之一，而且還磨煉了我們堅持不懈的精神。
場面描寫作文 篇11
金秋十月，天空白云朵朵，陽光明媚，艷陽高照，我們迎來了一年一度的運動會。
在運動場上，有朝氣蓬勃的“小運動員們”，場外有保安叔叔，“小運動員們”的家長，年邁的爺爺，推著嬰兒車的奶奶，幼兒園的小朋友們……，都在向運動場里張望著。
當主持人宣布運動會開始時，臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，真是震耳欲聾。運動會開幕式結(jié)束后，我迫不及待的去參加跳繩比賽。比賽的地點早已被家長們圍得水泄不通，我好不容易擠進去，并發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“哎，人真多！”，裁判員一聲令下：“準備，開始！”。一開始，我看旁邊幾個同學跳的速度好快，心里有點恐慌了，但細想，不要慌，按照自己的節(jié)奏來挑。深呼吸，呼—吸，呼—吸，先開始可以跳得慢一點，過一會我保持正常速度即可，然后，速度提起來。我是按照自己節(jié)奏跳的，可提速的時候我可能有些著急，導致跳繩被腳絆了一下，使跳繩中斷。緊接著我快速理順繩子，繼續(xù)跳起來。因為這次失誤，打亂了我原本的節(jié)奏，我只好最后沖刺一下，緊張得臉部繃緊，牙齒都“打”了起來，生怕再次出現(xiàn)失誤。
還好，我最后沒有出現(xiàn)失誤，但只得了第二名，我安慰了自己一下，沒關系，盡力就好，重在參與，對不對？
接下來是團體項目——50米接力賽，這個團體比賽是非�？简炍覀兊哪土蛨F隊精神。比賽開始，站在旁邊的家長都聲嘶力竭地為孩子們加油吶喊，好像恨不得自己去為孩子們賽跑。馬上就要到我跑了，我的心怦怦直跳，到我了！跑！眼疾手快的我接到接力棒，就像弦上的.弓箭“射”了出去。這時，眼睛不自覺的睜大，眉毛都褶皺成了一個八字形，嘴巴也大口大口地呼吸著空氣。我的身體好像裝上了一個發(fā)動機，發(fā)動機里有一個很關鍵的齒輪，這個齒輪開始飛快的旋轉(zhuǎn)起來，似乎都要擦出火光了。我立馬邁開腿飛快的跑去……
有人說，風是摸不到、看不見的，但此時，我感覺到了它，感受它從身邊呼嘯而過。我竭盡全力的在紅色跑道上奔跑著，心想，一定要為班級加把勁！最終，我們班險勝獲得冠軍，全班同學激動地跳起來，歡呼雀躍！
通過這次運動會讓我明白，對待任何一件事，只要認真、努力的付出就會得到相應的回報，并且運動使我們?nèi)硇牡目鞓�，真期待下一次運動會！
場面描寫作文 篇12
今天，是語文學科活動的日子。當活動開始前，我懷揣著一顆激動的心，進入了禮堂。
在經(jīng)過一番開場表演后，振奮人心的詩詞大會開始了！十三位班級代表自信滿滿、胸有成竹地走上了舞臺。緊接著，主持人宣布了比賽規(guī)則：每一位班級都將會聽到一句詩，代表必須說出這句詩的上句或下句，當場上只剩下二名代表時，則用飛花令決出勝負。這必然是一項嚴峻的挑戰(zhàn)，誰將會是最后的冠軍呢？
“請問‘床前明月光’的下一句是什么？”主持人發(fā)問了，“疑是地上霜�！币话啻聿患偎妓�，馬上說出了答案�！罢姘�！”一班同學們紛紛喝彩，雨點般的掌聲如雷貫耳，我想：“看來其他班級的代表也很強��！”接著主持人又連續(xù)問了二到五班的代表，只有一個人沒有答對，被淘汰了。
終于，到我們班的代表了。主持人問了一句很難回答的.詩句，豆大的汗珠從我頭上淌下：“這么難的詩句，代表能答對嗎？”代表低著頭，飛速回憶著詩句。同學們見狀，紛紛為代表打氣，揮舞著手，還在為代表吶喊助威：“加油！加油！”終于，在最后一刻，代表想到了答案并說了出來�！盎卮鹫_！”主持人說�！疤袅�！”同學們紛紛不約而同地站了起來為代表鼓掌，我把手都拍紅了，但在巨大喜悅下，我并未感覺到疼。
到了場上只剩下兩個人時，我緊張激動極了。那兩人分別是我們班的代表與四班代表，四班代表看起來自信滿滿，因為他在剛才的比賽中發(fā)揮極好，我不禁為我們班代表捏了一把汗。
這次飛花令主題字是“夜”，在主持人宣布下，比賽開始了！“月黑雁飛高，單于夜遁逃�！薄耙箒盹L雨聲，花落知多少�！眱扇思娂娬f出了詩句。經(jīng)過四個回合后，四班代表被難住了，他緊鎖眉頭，低頭不語，苦苦思索著。我看著他，心想：“別想出來！別想出來！我們就快要贏了！”我的心緊繃著，生怕他靈光閃現(xiàn)�！拔�！四！三！二！一！我們班勝利了！”全班同學激動地大吼大叫，代表也高興極了，緊張的氣氛一下子放松了。我高興得合不攏嘴，勝利的喜悅在全班徘徊。
這次比賽的勝利是代表用勤奮刻苦換來的，我們一定要更加努力學習，在未來的日子里盡展自己的風采，讓勝利的喜悅一直存在于我們這個大家庭中！
場面描寫作文 篇13
那年的運動會像一顆顆流失的沙子，讓我一粒粒地想抓住，想起當時的尷尬和難過。
在我四年級的時候，年級上舉行了運動會，我參加了滾輪胎項目。班主任帶領我們?nèi)チ瞬賵�，過了一會兒，比賽開始了。第一個項目是50米短跑，裁判吹了一聲口哨，運動員們就飛奔到終點，你不讓我，我不讓你，互不干擾。我們就在場外為他們加油……
一個小時候后，終于到了滾輪胎項目了，班主任帶我們到了比賽場地，就開始安排位置了，我對我前面那個同學說：“我真的好緊張啊，你呢？”她點了點頭。兩分鐘后，比賽就開始了，男生隊的同學和我們女生隊的同學都喊著加油……
當輪胎傳到我手上時，我連忙接過輪胎滾了起來。突然“轟”地一聲響，我的輪胎倒了，我將輪胎扶起來，滾了一會兒，它又倒了，立起來，它又倒了……我心里十分焦急、慌張，十分想得第一，盡了全力，不辜負大家對我的希望。就這短短的幾分鐘，卻像經(jīng)歷了幾個世紀。終于，我到了男生隊那邊，結(jié)果還是輸了。幾個男同學指著我議論著，幾個女同學的責備也隨之而來，兩側(cè)其他班同學也嘲笑我，我無言低下了頭，一股心酸的.眼淚涌上了心頭。眼淚“滴答，滴答”地落下來。“都成這樣了，還好意思哭！”“嗯嗯！”“煩死了！”……我用胳膊抹著眼淚，像箭一樣沖出了賽場，直奔教室。
到了教室我趴在課桌上“嗚嗚”地哭了起來……
“嗒嗒嗒嗒……”一陣腳步聲向我傳來，我不由地抬起頭，發(fā)現(xiàn)我的班主任向我走來，安慰我說：“沒關系的，這次只是個小小的意外，只是你沒有掌握到技巧，對不對？”我點了點頭，“這次失敗了沒關系，下次再努力。你想，誰沒出過錯？誰都犯過錯，沒有人是十全十美的�！边@句話讓我心里的愧疚好受了一點點……
這件事雖然已經(jīng)過去兩年多了，我還是記憶猶新。但是，如果再給我一次機會，我會做得更圓滿，更細心。
我再去撿起那天我丟失的沙子，再遇到這種場面，我會勇敢地面對，我也不會再哭泣，我會起那天的哭泣，撿起那天我丟失的勇氣。
場面描寫作文 篇14
“耶”伴隨著一陣震天動地的喊聲，六一兒童節(jié)已然悄悄向我們走來，大家都以歡快的心情，迎接著這一個美好的節(jié)日。
大家都早早地起了床——此時的大家已經(jīng)沒有心情再繼續(xù)睡覺了，等候著起床，鈴的響起，“叮鈴鈴起床了”，起床鈴的響起，還有生活老師的喊聲，相伴而行的還有同學們的聲音，“六一兒童節(jié)快樂”，雖然這也只是剛剛起床，但是大家已經(jīng)做好了迎接六一兒童節(jié)的所有準備。
食堂大吃
大家整理好了內(nèi)務，準備前往食堂大吃一頓。在去大吃的路上，一些同學三五成群，如同小鳥似的嘰嘰喳喳的聊著天，看啊，他們臉上的笑容是多么燦爛。
在食堂排隊的時候，平時只每周只有一回的包子，且不能增添的包子出現(xiàn)在了我們的眼前。這就是兒童節(jié)，從細小的.方面給了我們無數(shù)溫暖，一些同學模仿著網(wǎng)絡吃播的語氣說：“哈嘍，大家好干包子了，干包子，今天我們來干這個養(yǎng)生大包子，不養(yǎng)生的我不吃。”逗得周圍同學哈哈大笑，整個食堂都沉浸在歡聲笑語中。
聯(lián)歡開始
我們大吃后來到了操場，操場上面正舉行著六一兒童節(jié)的開始典禮，過了這個典禮，就意味著六一聯(lián)歡正式開始了。所以同學們無一不聚精會神，聽著領導們的講話，當領導說完那句：“現(xiàn)在我宣布。六一聯(lián)歡正式開始！”這句話時，全場都沸騰了，同學們各自找到自己的伙伴，開開心心的去參加游園活動，可以先選擇回家，但是所有人都不愿意浪費這一個美好時光。
些許老師也在操場上參加著游園活動，他們仿佛找回了童年，在他們燦爛的笑臉上，仿佛找回了當年那一個少年�！俺靥吝叺拈艠湎拢嗽诼暵暤慕兄奶�。”學校的廣播正放著音樂，這是一首多么具有童真的一首歌��！一些同學到處都在中獎票。生怕兌換不到獎勵。同學們排在兌換獎勵的隊伍里，一些同學說：“這不是有手就行嗎？”可沒有誰知道他們到底是攢了多久的獎票，才攢夠的兌換獎品的獎票。
聯(lián)歡結(jié)束
“嘩啦啦”下雨了，也許是上天在嫉妒我們，就這樣下起了雨，沒有預料，沒有征兆。一些同學懷著“就這么小的雨還能再玩一會兒，再玩一會兒”的心思遲遲不肯離開�！颁冷罏r瀝”，雨越下越大，此時的家長不愿意了，他們可不想讓自己的心肝寶貝，因為這次游園活動而感冒了。所以同學們才戀戀不舍地離開，在離開學校的那一個眼神中，我看出了他們眼睛中的依依不舍與哀怨。他們一定期待著下一個聯(lián)歡吧！
再見！六一！愿童心永存，愿還能相見！
場面描寫作文 篇15
我每天都要起得很早，帶著朦朧的睡眼去擠電梯。
我住在宿舍15樓，一到早上，我和其他樓層的同學便會在14樓等候電梯的到來。我們學校雖然有好幾個電梯，但是無奈呀！我們這棟樓只有一座電梯能通往一樓，我只好天天與它“親密接觸”了。
等電梯有點兒“煩”。我把《將進酒》這首詩背上好幾遍了，電梯門才緩緩打開。這時最壯觀的場面出現(xiàn)了：電梯外人頭攢動，電梯門還未打開，人流已將門團團圍住，水泄不通。門剛一打開，同學們?nèi)绾樗阌窟M了電梯。大家你推我擠、互相吵鬧，老師大聲制止……大家共同合奏一曲“擠電梯”交響樂。
為了能把握住這千載難逢的機會，同學們瘋了一般使出吃奶的力氣拼了小命往上擠，一堆一堆的人卡在門前，后面的人又推上去，再卡、再推……這不禁讓我想起了沙丁魚罐頭。此時，作為一個中學生的我，深刻感受到了群眾力量的強大和個人力量的渺小。我總算看到了門，頓時喜從心來。就在進入電梯之際，“嗖”地一下，一個同學神速地從我胳膊下鉆了進去，身手如此敏捷不禁讓我懷疑他就是傳說中男版的“梅超風”。就在我驚訝之際，后面幾個同學也不甘示弱，相繼使出飛檐走壁的功夫和凌波微步的步法，從我身邊“飛”入電梯，讓人嘆為觀止�？吹饺绱司跋�，我不禁感嘆：“原來擠電梯也能練就不少武林高手啊！”
電梯里越來越擠，早已人滿為患，可門外還攢動著許多人頭，密密麻麻的像蜂窩。他們使勁往上擠，不斷地挑戰(zhàn)電梯的容積。我好不容易上了電梯，老師便把后面同學攔住了。門外的同學們露出了失望的表情，嘆了口氣，還有點兒驚慌，似乎在為遲到而擔憂。我驚魂未定之際摸了摸小心臟，慢慢把氣息調(diào)整好，嘴里念叨著“阿彌陀佛！”臉上浮現(xiàn)出喜悅的神色，好像在為我進了電梯而慶幸。
生活塑造著每一個人，我們的生活也被慢慢改變著。擠電梯，讓我變成了一個見機行事的“機靈鬼”，也讓我成了一個橫沖直撞的“莽夫”。有的'人在利益面前選擇了伸手，在現(xiàn)實面前選擇了爭搶。有時我望著擠電梯的人，想：“難道不去爭搶，不去鉆空子，我們就不能前行嗎？”
雖然電梯的容積和速度是固定的，但是只要大家都遵循有規(guī)律的作息時間、提高起床和洗漱的效率，我們就不必這樣“擠”電梯啦！
場面描寫作文 篇16
完了！要遲到了，我焦急地站在公交車站前等著，卻遲遲不見公交車的身影。
“嘀……”終于等來了一輛公交車，車上擠滿了人，等車的人們一看到車就立馬涌了上去，不管了，先上車再說！你擠我，我擠你，他們本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纖細嫩滑的'少女的手，還有粗壯有力的壯漢的手。有的人一不小心踩到了別人的腳，車門前一陣叫喚。一位年輕人一馬當先，見縫插針，一下子就竄到了車門前。他的臉上露出了得意的笑容，萬事俱備，只欠東風，門開了，人們一擁而上，那個年輕人也被人推了上去，突然，一位壯漢擠到了車門前，緊緊地握住了車門把手，只見他右腳一蹬，用手扒開前面的人，一個箭步就沖了上去。車開動了，我被擠在一個角落里，全身發(fā)熱，頭上的汗不停地往下流，車上有的人在打電話，有的小孩正“哇哇”地哭著，還有的人閉著眼睛無奈地搖了搖頭。到站了，一個急剎車，我們都隨著人流向前沖去，我本以為會下去幾個人，沒想到不但沒人下車，還又上來了好多人，我拼命地向前沖擊，試圖沖突“重圍”，可是一點用都沒有，反面又被擠得更厲害了，我被人東擠西擠，扯不住拉環(huán)，不過，人多的像插筍子一樣，想動也動不了了。車廂彌漫著怪怪的味道，說不出是什么，直叫人作嘔。不一會兒，我的衣服就汗?jié)窳�，我看看窗外，烏云密布。就當我感覺要暈過去的時候，終于到站了，我用盡了最后的力氣沖下了車，終于，我呼吸到了這新鮮的空氣。這時，來了一陣清風，不知何時烏云已被風吹走了，太陽又冒了出來，能看到明媚的太陽的感覺真是太好了。
擠公交車也真是不容易��！��！我太難了！
場面描寫作文 篇17
哎！語文課上實在是太無聊了。有的同學在書上畫畫，有的同學在玩筆，有的同學在竊竊私語，只有少部分同學在認真聽講。
我嘆了一口氣，天哪！世界上沒有什么事比上語文課更無聊的`了，正當我們百無聊賴的時候，“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵喵，在你……”電話聲響起，老師連忙拿起電話鉆出了教室，“喂，你聽到了沒，老師的電話鈴聲跟老師的性格完全不配呀！”“是呀，是呀，哈哈�！苯淌依镱D時亂成了一鍋粥。老師的說話聲漸行漸遠，我掃視了整個教室，又瞅了瞅其他同學，在確保安全的情況下，我伸了個懶腰，手故意碰到了地上，我右手去撿尺，左手卻伸到了課桌里，鉆進了書包。
咦？不是這個，也不是這個，咦？到底在哪兒呢？哎呀！好像是這個，嗯，油膩膩的，就是它，是的，你沒有猜錯，我在偷吃辣條，我小心翼翼地拿出一根辣條。握在手中，嗯，先舔一舔，味道不錯，噢，應該是好極了！甜中帶點微辣，我假裝打了個哈欠，說時遲，那時快。我一下子就把辣條塞進了嘴里，還不忘把手上的油沫舔干凈。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，我又把右胳膊伸上來擋住嘴巴，偏著頭望著窗邊的風景細細品嘗。
窗外的景色特別好，陽光明媚，天高云淡，就跟我此時的心情一樣好。可是不知為什么，我總感覺有一雙眼睛在盯著我。
我猛地一回頭，同桌慢慢地向我這邊靠近，湊到我跟前，使勁兒聞了聞，露出了狐貍般狡黠的笑容，不懷好意地瞅了瞅：“看來，你有東西要分享呀？”說著舔了舔嘴唇，我有些無奈，她要是下課告狀怎么辦？可不能讓她影響我的榮譽。權衡了下利弊，我又偷偷地從包里拿出了一根放到了她的手上，倆兒人對視一笑。
老師進來了，我把手在衣服上擦干凈，端端正正地坐好，又咽了幾口口水，生怕辣條被老師聞到……
場面描寫作文 篇18
此時已是中午，炙熱的太陽將操場的地面照得十分滾燙。我來到操場邊的籃球場，發(fā)現(xiàn)同學們都開始熱身了，于是，我緊跟步伐，熱身五分鐘后，我們開始了籃球比賽。
首先是點球，我們隊的一名同學走上前去，站在正中間，右手托著球，左手扶著球，微微向下蹲，做好準備后，他奮力一跳，右手用力將球向籃框拋卻，球在空中射出了一條美麗的弧線，球進了！于是該我們發(fā)球。我抱著球站在中線，找到隊友，互相對視了一下，便迅速把球發(fā)給了他。他跑了起來，我和另一名隊友向無人的'盲區(qū)跑去，等待著他傳球。果不其然，他將球傳給了我，我馬上反應過來，向三分線外跑去，這時，一名和我一樣五大三粗的敵人擋在了我面前，這人簡直就是現(xiàn)代的李逵，擋在我面前，我竟連隊友都看不見了，沒辦法，我只好把球抱起來，計劃傳給隊友。誰知，在這千鈞一發(fā)之際，又一名敵人過來，就如一只猴子一樣，趁我不注意把球偷走，又馬上逃開，速度之快，我竟沒反應過來。他逃走后，為了不節(jié)外生枝，立刻把一個遠拋球傳給了另一名隊友，他的那名隊友跳起來，接住了球，我見勢不妙，馬上跑到框下，突然一團黑影從我面前閃過，接著轉(zhuǎn)身就來了個投球，還好沒進。隊友抓緊時機，從另一處一躍而起，球落入了我隊友的手中。他眼神十分銳利，向四周掃射著，似乎要傳球，我馬上明白了，跑到他面前，他來個接地傳球，我又把球傳給了先前和我一起向盲區(qū)跑的同學，接到球后迅速向籃下突進，別小看她是個女生，力氣可不小，沒跑多遠，就兩手托球，向上一跳，投球！
這一刻，空氣仿佛靜止不動，陽光淡了下來，小鳥不叫了，蟬也不叫了，每個人都屏息凝神，死死地盯著球，球從運行軌跡向籃框“跑”去，可那個動作，就像放慢了10倍，100倍。好久好久，球還在空中！整個世界都像被上帝按下了慢放鍵似的�！斑旬敗币宦�，球進了！我們歡呼起來，臉上的笑意幾乎溢了出來！對方的隊員也向我們伸起了大拇指。
陽光下，我們的臉上滿是汗水，那是拼搏的痕跡……
場面描寫作文 篇19
“丁零零！”一聲清脆的鈴聲，打斷了正講得眉飛色舞的老師，老師瞄了一眼正在抖動的手機，對同學們：“我去外面接個電話，一會兒回來�！闭f完就匆匆地走了出去。
老師后腳剛邁出門欄，我們就炸開了鍋，那聲音都能把屋頂掀開了，吵得我耳膜都微微發(fā)疼。同學們吵的吵，鬧的鬧，大有一副老師不回來，我就決不罷休的模樣。班長幾次站起來，張嘴說了什么，無奈我們聲音太大，他的聲音還沒傳到我們耳中，半路上就陣亡了！他只好灰溜溜地坐下去，沒辦法，誰叫我們太吵了呢？
“咕！”我的肚子開始叫喚起來，我摸了摸肚子，咽了一下口水，把目光投向了我的“救急糧草�！蔽矣沂帜弥P，假裝一不小心把筆掉在地下。然后彎下腰，用手撿起筆，左手卻伸向我的書包里。這個不是，這個也不是……終于，我摸到了一個軟乎乎的東西，是我最喜歡吃的棉花糖。我把另一只手也伸進書包里，撕開包裝紙，看了一下四周，迅速把棉花糖塞進嘴里，慢慢地品嘗起來，又香又軟，甜而不膩，真是人間美味。這時，同桌好像察覺到了什么，湊到我面前，四處聞了聞，皮笑肉不笑地對我說：“同桌，你又有什么好東西了，分我一點，否則……”我聽出了他的'意思，為了我前方的“光明大道，”我只好忍痛割愛地分了他一顆。咦？小向同學在干什么��？怎么這么認真，真是太古怪了，平時他可是老師的重點關注對象。我伸長脖子看了過去，天哪！真是好一個掛羊頭賣狗肉，這家伙竟然在數(shù)學課上做語文作業(yè)，也不怕老師來一個突然襲擊？這招實在是高。
讓我瞧瞧，那些學神們在干什么�。恐灰娝麄冏枚硕苏�，絲毫沒有被周圍的一切所影響，真厲害！要是換成我，不，我不可能和他們一樣這么自律。
“老師回來了！”前排望風的同學大叫起來。我連忙坐得端端正正，生怕老師發(fā)現(xiàn)其中的端倪。再看看周圍的同學，他們竟然比我還快一步，不僅做得直，臉上露出淡淡的微笑。老師回來了，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我們在她出去的十分鐘里干了什么“好事”。
下次，我真希望還有這等好事。
場面描寫作文 篇20
“運動會正式開始！”隨著校長的講話，運動會如約而至，當準備活動做完以后，一場激烈的斗爭便開始了！
第一項運動是巴山舞比賽，同學們穿著整齊的衣服，隨著悠揚的歌曲翩翩起舞，伸臂，跳躍，轉(zhuǎn)圈……真讓人賞心悅目！最有趣的就是站在后排的一個小胖子，他的肉隨著他的舞姿一顫一顫的，可愛極了，他的動作還不太協(xié)調(diào)，可能是太胖了的緣故吧，人家向左轉(zhuǎn)，他偏常右轉(zhuǎn)。小肉手一會兒舉起，一會兒又放下，忙的滿面通紅。他的巴山舞服裝好像小了幾個尺寸，肚子上的肉成的，一環(huán)一環(huán)的，別提多有趣了。
第二項運動是仰臥起坐，同學們都自信地走到操場，我的腿卻像灌了鉛似的，拖都拖不動，好不容易才走上了操場，選了一張墊子躺下，雙手抱住頭，隨著一聲“巨響”我便賣力地坐了起來，按我的是一個大姐姐，她滿面笑容，一個勁兒地鼓勵我，我做的腿都在發(fā)麻了，像抽了筋似的，我很想放棄，可看見別人正不顧一切的做著，感覺自己實在是太沒用了，只好咬牙堅持�！芭椤�！我愛這個聲音，它拯救了我，“哈哈哈哈”！瞧！同學們都已經(jīng)熱得滿頭大汗，面目全非，小劉的頭發(fā)真是不忍直視，像一個雞窩一樣。
接下來就是我的`強項了——跳繩比賽，同學們站到了裁判的面前，“刷刷刷”飛快地跳起來，跳得最好的是小林，她的頭發(fā)隨著身體一上一下地擺動，臉上的肉一彈一彈的。你們可別小看她，她可跳了一百八十六個了，可厲害了……
這就是我們熱鬧的運動會，你們覺得熱鬧嗎？
場面描寫作文 篇21
今天是一年一度的運動會，今天比尋常更要熱鬧許多，學校里面的樹上掛滿了許許多多五顏六色的氣球，連立在那里許久的默默無聞的欄桿，也被裝飾得煥然一新。
一進教室，發(fā)現(xiàn)同學們都喜氣洋洋的，眉飛色舞地討論著什么，完全沒有平時那么緊張、忙碌。打了上課鈴，班主任進了教室，帶領我們完成了開學的閱兵典禮。
接著，我們就開始了運動會，我參加了仰臥起坐，一分鐘跳繩，接力賽。先開始的拔河比賽，選手們個個摩拳擦掌，自信十足，好像一秒就可以結(jié)束比賽似的。隨著裁判的一聲哨響，他們弓著身子一個勁兒的往后拉，比賽才剛剛開始，就進入了白熱化階段，我們班的`男生，個個臉成了豬肝色，手上，脖子上的青筋都爆了出來，在這一群“大漢”中，有一個那叫一個夸張，不僅青筋滿了，雙手都被那粗糙的麻繩磨出血來了，但是，他生怕繩子跑過去了，滿臉通紅，上牙咬著下牙，始終沒有松過。我們大聲喊著：“加油！加油！”選手們一鼓作氣，我們贏了！
再接著，是一分鐘仰臥起坐了，我跟著老師來到了指定的一號座，我看了看我們班的對手，“我的媽呀，”那五個男生個個人高馬大，看著力量十足，我能贏嗎？比賽開始了，我立馬上下做了起來，一個，二個，三個……我使勁兒的扭動著身子，漸漸的，我視線開始模糊了，身體也沒勁呢！我聽到了許多人在為我加油，在這一群人里，我們班的劉子涵，加油聲格外大，似乎可以把天喊破，我聽了鼓足全身的勁兒挺了起來，贏了比賽。
很快運動會便在我們的笑聲中結(jié)束了。
場面描寫作文 篇22
今天姥姥六十大壽，媽媽說要帶我去姥姥家祝壽。一進小院就聞見一股煙味，我跑進屋去往地上一看，我的天哪！地上全是瓜子皮！
“媽，幫我倒一杯水！”舅舅說，平時舅舅對姥姥特別好，今天突然使喚起姥姥了？
姥姥開始做飯了，做的飯有紅燒魚、炒木耳、炒牛肉、炒油菜還有炒蘑菇，主食是白米飯，飲料是橙汁。
大家吃完飯，姥姥吃大家剩下的飯菜。我問姥姥：“姥姥，今天是您的'生日，您為什么那么忙活？”姥姥回答：“大家伙好不容易聚聚，就讓大家快樂點吧！”
大家走了。我在回家的路上，心里默默地想著：今天是姥姥的生日？還是大家的生日？
場面描寫作文 篇23
涼爽的清晨，我們乘著班車前往中心小學去與其他七個學校比賽拔河。
經(jīng)過漫長的一上午，終于輪到我們上場了，但是我們聽說對方有一個人力氣很大，大家都被嚇到了。我們異口同聲說：“不管了，直接比賽吧！”我們開始第一場比賽很快就結(jié)束了。
我們到了第四回合，也是最后一輪的.時候，由于前三場都得了優(yōu)異的成績，最后一場比賽有點懸。第四回合第一次對決還好，第二次我們和對方僵持了30秒鐘以后，前面兩名同學站穩(wěn)，后面同學把繩往后一拉，我們徐辛莊小學獲得了勝利。
我們滿臉都是勝利的表情，像醉了一樣，迎著光彩奪目的太陽快快樂樂的回到了學校。
回到學校，我真應該向和我一起努力過的同學們表示真心的謝意，因為我們今天的表現(xiàn)使我明白了一個深深的道理，也讓我親身實踐了這個道理，那就是：團結(jié)就是力量。
這句話一直在我心里銘記著，因為我需要它。
場面描寫作文 篇24
那一天，是我期待的一天。
多功能廳，一個深不可測的地方，一個高手云集的地方，也是一個令人精疲力盡的地方。
雖說這里有個嚴謹?shù)沫h(huán)境——不停的寫字聲，唰唰的紙聲，或者急促緊張的呼吸聲，甚至是令人憤怒的對答案聲；但也會有令人捧腹大笑的.逸聞趣事。
那次貌似是下午，我們依然沒有半點松懈，在答著一科的題目。忽然，N老師放在桌上那部手機的鈴聲在霎那間響徹全場，順帶揚起一片同學們的笑聲。但N老師久久不來拿起他的電話。
N老師終于來了。只見N老師邁著勻速步子，用一種“N老師專屬”表情拿起電話，又順勢接了電話。這噪音真是令人無法言喻，反正是一個大寫的“奇葩”。我心想：從未見過如此“厚顏”之人�。ú焕⑹巧斫�(jīng)百戰(zhàn)的老將啊�。┮蝗招α�，百年猶存。歡樂瞬間，終身難忘。
場面描寫作文 篇25
“加油，加油，四。一班，加油�！甭牭竭@種聲音，你一定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四。一班正在與四。二班的同學拔河。
看，我們班的王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個小口。二班的同學也用盡了力氣，臉紅的臉紅，喘氣的喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”的一下繩斷了，雙方隊員都有倒下的。一陣笑聲過后，啦啦隊吼了出來：“二班，你們不能就這樣倒下呀�！薄耙话啵炱饋硌健�。又拿來一根繩子，比賽又重新開始了。這時，同學們拉的拉，拖的拖，看看這一場誰能贏，二班的同學看紅結(jié)朝自己一方慢移過來，更來勁了。就在這關鍵時刻，我們班的張舟山一點也不爭氣，他的手松了一下，紅結(jié)被二班拉過了一大截。二班的啦啦隊又叫了起來：“加油呀，就要�！毖劭创髣菀讶ィ沂钩隽巳砹庖矡o濟于事。盡管這時我班的`啦啦隊的吼聲震天，可裁判員的哨聲響了。
“呀！我們二班真棒！我們二班真棒！。”二班那邊響起了不息的歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛一下子跑到操場邊哭了起來，有的同學眼睛紅紅的，但大多數(shù)并沒有氣餒，紛紛憤憤不平地說：“下次我們再拼，下次我們再拼——”......
一時間，操場像炸開了鍋。
場面描寫作文 篇26
今天是一個值得開心的日子，因為今天是一年一度的歡樂節(jié)日新年也叫春節(jié)，那么由我來為大家講一講我是怎么過新年的吧!
這天是大年三十所以我爸爸忙著煮美味又豐富的晚餐、有魚、蝦、肉、年糕、面條。我們拿出了一小鞭炮打是開飯炮，爸爸做好年夜飯我們?nèi)胰藝谝黄�，爸爸做的飯菜美味極了。吃完香噴噴的年夜飯我和爸爸媽媽一起看煙花，雖然有點吵但是非常非常好看，有像一個三角形的，邊上有花的形狀像一個三角太陽。有的像一條蛇很長很長，對起來的聲音是劈劈啪啪的。還有的噴出來是金色和銀色的，很漂亮。
打完鞭炮吃完年夜飯我，爸爸和媽媽去外公家玩，外公家也很熱鬧而且也有不少好吃好玩的，好吃的有年糕、紅棗包、蝦、魚等。好玩的`是稀奇古怪的鞭炮，我爸爸媽媽還有外公外婆打完鞭炮，我爸爸媽媽就回家了，會家后第一件事就是洗澡，然后看聯(lián)歡晚會，非長好看。
這就是我的新年，我相信在新的一年我會更棒，也祝大家新春快樂、羊年大吉、心想事成、萬事如意。
場面描寫作文 篇27
過新年了！這是每個小朋友最開心的事，我在家鄉(xiāng)千島湖迎來了這個喜慶的日子。
過年，每個地方都有不同的風俗習慣，我們那里也很有獨特的風俗，比如說：殺年豬，就是其中之一。
每逢過年，家家戶戶都張燈結(jié)彩，到處都充滿了節(jié)日的歡樂，再把養(yǎng)了一年的大肥豬殺了，來慶賀佳節(jié)，這天上午，小舅家燒了許多開水，準備殺豬，真有磨刀霍霍殺向豬羊的架式，一切準備工作都做好后，由屠夫領頭，手里提著鉤豬耳朵的鉤子，帶三四個大人一起走向豬圈，不一會兒，就聽到從豬圈里傳來一聲嘶裂的慘叫聲，只見屠夫用鉤子鉤住了豬的耳朵，另一位叔叔用國揪住了豬的尾巴，幾個人在一旁合力將肥豬趕出了豬圈。這頭豬大概知道自己的死期將臨，正在作垂死掙扎，四條碩大的豬腳用力朝前抵住，不肯再上前半步，嘴里尖叫著的，引來了許多村民駐足觀望，幾個大人終于費盡九牛二虎之力，把大肥豬抬上了大板凳，這時輪到屠夫大顯身手了，頃刻之間，他以迅猛之勢，將鋒利的尖刀對著豬的脖子麻利地捅了下去，鮮紅的豬血便嘩嘩地流向早已準備好的大盆內(nèi)。盡管在流著血，可是這頭豬還是不甘心這樣輕易丟掉生命，它使出最后的力氣的，拼命蹬腿，眼睛在惡狠狠地仇視著屠夫，直到血流干了，腿也不動了，眼睛始終沒有合上，在這樣的情景中，我仿佛一下子明白了“死不瞑目”的含義。
接下來就是將豬在滾燙的開水中浸泡，再進行褪毛、刮凈、剖肚、清洗內(nèi)臟等工序，直至最后大家最關心的.事——稱年豬肉。看熱鬧的村民七嘴八舌，議論紛紛，在猜測著這頭殺白后的大肥豬到底有多少重？有的說一百五十斤肯定不止，有的說一百八十斤肯定超過，還是屠夫叔叔見多識廣，他說：這頭豬少說也有二百五、六十斤，大家的意見各不相同，等全部清理好之后，大家合力把豬抬上秤一稱，竟有二百七十六斤，實在出乎意料。
我在一旁看著這殺豬的場面，心想，大概現(xiàn)在人的生活水平提高了，豬也有了充足的飲料，所以養(yǎng)得又肥又重。
夜幕降臨，“啪”、“啪、啪、啪”伴隨著喜慶的鞭炮聲，一朵朵美麗的焰花升起在空中，人們在歡聲笑語中迎來了新的一年。
場面描寫作文 篇28
在我們分別的這一年多的日子里，我是多么想你們，有多少話想和你們說呀！
自從你們走后，我天天都想著你們。不知不覺我愛上了做夢，因為在夢里，我可以經(jīng)常和你們團聚，一家人可以一起吃飯，一起看電視，一起外出游玩，一起……在夢里，我是多么幸福啊！但是每次夢一醒，美好的一切便又立刻消失了，而我則一次次地倒在床上大哭。我甚至不愿醒來，我真希望美夢能一直做下去……
當你們在除夕前兩天打電話說要回家過春節(jié)時，我和弟弟是多么興奮啊，看著弟弟在院子里跑著、跳著，叫著“爸爸媽媽要回來啦”，我分明看到了弟弟的眼眶里閃爍著晶瑩的淚花，我也不禁流下了眼淚。第二天，當我和弟弟還沉浸在前一天的歡樂中時，你們又突然打來一個電話，說工作太忙，不能回家過年了。我的心頓時涼了半截，看著弟弟，我真不忍心告訴他實情，但是在他的苦苦哀求下，我還是不得不把真相告訴了他。他聽了，一面?zhèn)牡乜�，一面直念叨著：“不……不……不會的，爸媽答應過要回家過年的……嗚嗚……”看到弟弟坐在地上大哭，我心疼極了。當我俯身扶他起來時，只覺得我的臉上也滾落下了什么。
除夕夜，當別人家都在吃團圓飯的時候，我們家因為沒有你們而如此冷清。我們多么希望你們能突然推開家門，笑著對我們說：“大寶、二寶，我們回來了！”但是過了好久好久的，你們始終沒有出現(xiàn)。那一晚，我和弟弟又哭了。
爸、媽，其實我和弟弟并不需要太多的`錢，相比之下，我們所缺少的正是父愛和母愛！爸、媽，你們知道嗎？每當我和弟弟看到別的孩子依偎在父母身邊，吃著父母給他們買的食物，懷抱著漂亮的新衣服時，你們知道我們是怎么想的嗎？爸、媽，我們不需要漂亮的衣服，也不需要可口、美味的食品，我們只希望也能像其他孩子一樣得到父愛、母愛。
爸、媽，我已經(jīng)不是小孩子了，我能理解你們外出打工只是出于生活所迫，但是你們能滿足兒子的一個小小心愿嗎？——回家過年吧！
場面描寫作文 篇29
9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學《希望風帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規(guī)規(guī)矩矩地認真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學卻在對低年級同學的表演指指點點，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。
過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個細節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動作。
退場后，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。
最后的'結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室，李老師對我們說：“人生有很多場比賽，勝負總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興�！�
體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
場面描寫作文 篇30
經(jīng)過一次試營業(yè)和盡三個月的準備工作，重新裝修后的“星光跳蚤大市場”今天正式開業(yè)了。
這次營業(yè)擴大了經(jīng)營范圍，店面從原一間（五四班）增加到了九間，店主也增加了二百多位，貨品也分成了九大系列，幾十個品種，有玩具類、服裝類、飾品類、生活用品類、圖書類等。你們想跟我去淘寶嗎？那就一起來星光小學的跳蚤市場瘋狂搶購吧！
同學們各個興高采烈的在市場上找著各自的寶貝，我也不例外準備再淘一把。這時不遠處一家閃著朵朵金光的商店吸引了我的眼球，定睛一看，原來是一家飾品店。一進店門，看見貨員們穿著整齊的衣服，戴著統(tǒng)一的帽子，熱情地向我問好：“請問您需要點什么？”我看著這些閃閃發(fā)光的小家伙，已經(jīng)是眼花繚亂，真想全部把它們帶回家。我試試這個，摸摸那個，這時一個粉色的`手機掛件跳入了我的眼睛，只見它穿著粉紅的外衣，臉上戴著一幅心型的眼鏡，脖子上墜著一個閃閃的項墜，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光異常奪目，真是太可愛了，要是配上我的那款白色手機真是漂亮極了。我激動地問到：“這個多少錢？”他們不假思索地回答道：“2元�！逼鋵嵾�真不貴，我心里想著但還是拿出了砍價的本領說：“這么小的東西，1元行嗎？”他們說“不行，2元是最低價了，你看做功多精制，別的地方都得要10元呢？”“那就1.5元吧！我也不給你們講了，大家都讓一步吧！”他們互相望了一下，其中一個說：“好吧！看你是我們第一位顧客，就賣給你吧！”我趕快付了錢，心滿意足的走了出來，看來今天收獲不錯，第一個就淘到了這個寶貝。
我非常愜意地逛著淘寶街，突然，我看到一個大大的牌子在向我召手，上面寫著：走過路過不要錯過，各大玩具5折優(yōu)惠，買二送一。我順著人群走到里面，哇！玩具手洋娃娃，毛絨玩具，品種還真不少。我一眼就看中了一個洋娃娃，這是一個精明的店主，他很快便看出了我的想法，便對我說：“這個娃娃是不是很可愛，今天便宜了，2元錢，買兩個還送一個，再不買就讓別人選走了�！蔽冶凰幕ㄑ郧烧Z很快征服了，淘出了2元錢，成交了。
這時從一家商店里傳出了叫賣聲：“快來買了，漂亮的衣服。”噢，原來是一家服裝店呀！我先去淘了，可別讓別人把好東西搶走了……
你想買嗎？那就快來我們這個設在校園中，物品最豐富、價格最優(yōu)惠、店主最有誠信的快樂購物大街瘋狂采購吧！
再不來，就晚了！
場面描寫作文 篇31
今天，我們補習班舉行了一次地震疏散演練，很多同學不明白為什么要舉行這次演練，老師說：“2008年四川汶川發(fā)生了地震，有許多同學被埋在廢墟下，為了提高同學們自救的能力，讓悲劇不再重演，所以育苗園輔導中心要舉辦這次地震疏散演練。
老師告訴我們：警報拉響時要迅速抱住頭，跑到寬闊的地方。老師說完，同學們有的很緊張，有的很認真，有的`很嚴肅，有的已經(jīng)很迫不及待了。
警報聲響了，同學們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地，蹲下抱住頭。我也馬上走下樓，邊走邊想：雖然這是演練，但我不能當作游戲。再看看同學們，一個個嚴肅認真，沒有慌亂，也不會摔跤，整個過程沒有人說話，大家做得非常棒。
警報聲解除了，老師說：“同學們，你們每個人做得都非常棒，每個同學聽到警報聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上，然后蹲下抱住頭。相信經(jīng)過演練，你們的自救能力會提高。”
這次演練，讓我們學到防震自救的方法，還讓我我們對生命有新的理解。
場面描寫作文 篇32
“發(fā)考卷了！”不知誰叫道。我心里很緊張，不知道考得怎么樣。
只見數(shù)學老師略帶嚴肅的神情說：“這一次很簡單的題，李明霈和李濟川扣了4分，以后要細心�！甭牭竭@，我心里一緊，真希望不要考90分以下，因為老師說過希望我們考90分以上。
老師開始發(fā)試卷了，我們?nèi)喑蠲伎嗄樀�，有的人唉聲嘆氣地說：“我肯定考了70分�！庇械娜顺聊徽Z。
老師把試卷發(fā)在我手上，我一看，考了96分，我高興得差點跳了起來。老師笑著對我說：“考得不錯，不過還可以向100分進軍！”
老師的笑容像花一樣燦爛：“這一次全班考得最好的是李濟川、李明霈、徐益陽，大家要向他們學習�！蓖瑢W們都為我們鼓起了掌。
我看看徐蕊茜，她才考了83分，心里好像很不開心，臉色蒼白，坐在那里傻呆呆的。
我再看看考了97分的李濟川，他心里好像很得意，笑瞇瞇的臉蛋紅彤彤的`，像火紅的太陽，我很羨慕他。
我只比他少一分，以后我不能再錯簡單的題了，下次爭取考得比他好！
場面描寫作文 篇33
12月13日上午，大司巷小學的操場上同學們個個興高采烈。他們在干嘛？定睛一看，原來是在做課間操。
我們學校的課間操可謂是別具特色。剛開始，我們先規(guī)規(guī)矩矩地做廣播體操。做完了廣播操，我們還會玩一些體育老師自創(chuàng)的小游戲來鍛煉身體。這次玩的是“搶橡皮”。我們從口袋里拿出事先準備好的橡皮，放在地上，兩人為一組。音樂停止前大家可以隨意做動作，音樂停止的剎那，誰先搶到橡皮誰就贏。我和施康琪一組，是競爭對手�！吧n茫的天涯是我的愛……”激情澎湃的音樂響起，整個操場立刻變成了歡樂的海洋，大家都興奮極了！同學們和著節(jié)拍自由舞蹈，眼睛卻都緊盯著橡皮。我也不例外，一邊眼睛像鷹隼一樣緊盯著橡皮，一邊用余光看著周圍的同學們。程睿玨不愧是校舞蹈隊的成員，隨意一擺手，一轉(zhuǎn)身都是那么優(yōu)美動人……這時，我看到了對手施康琪把雙手舉在半空，扭動著她那胖胖的身體，那萌萌的舞姿害得我一下子笑出了聲，緊張的氣氛蕩然無存�？僧斘铱吹綄κ帜蔷o繃著的認真的`臉時，我回過神來，強迫自己重新認真緊張地盯著橡皮。我專心聆聽著音樂，邁出左腳、右腳，一步步地靠近橡皮。突然，音樂停止了，我以迅雷不及掩耳之勢把手伸向了橡皮，可還是慢了一拍，被施康琪搶先了一步。再瞧瞧旁邊的同學，搶到橡皮的嘴角咧到了耳朵根，沒搶到的則像我一般垂頭喪氣，卻又捏緊了拳頭，準備再戰(zhàn)一場。整個操場被兩種截然不同的情緒所包圍著。
第二輪開始了，邢鈞皓和吳奕訊好像把身邊的事物都忽略了，正在“專心致志”地玩著“你拍一，我拍一……”來代替舞蹈，我們大家都紛紛效仿。雖然我和施康琪玩得很“High”，但我的眼睛可絲毫沒離開過橡皮。音樂停止，哈哈！這回橡皮被我搶到了，“皇天不負有心人”，我終于贏了！
接下來，難度增加了，竟然要在音樂響起時做俯臥撐，音樂停止的瞬間去搶橡皮。這我可得倍加注意了，因為做俯臥撐不僅是耐力活，還是技術活��！你看，有的同學屁股翹得老高，怎么都壓不下去，樣子甚是好笑；有的同學漲紅了臉，但手臂就是撐不起身體；厲害的同學也有，他們一下下做得節(jié)奏感十足。我也算是厲害的一個，可音樂響了好久，手臂逐漸酸脹了起來。有些同學撐不住了，雙手發(fā)抖，整個人累趴在地上。我也覺得快要崩潰了，但此時廣播里傳來了體育老師楊老師的加油鼓勁聲：“堅持，堅持，再堅持幾秒……”于是，我又咬咬牙挺了下來。音樂結(jié)束時，我搶到了橡皮，我贏了！
有趣的課間操結(jié)束了，同學們流著汗，談論著誰輸誰贏的話題，臉上洋溢著歡笑，心里期待著下次課間操早點到來！
場面描寫作文 篇34
叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，教師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問教師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的'是沒設備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它，一只熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去�！霸谀愕男纳希杂傻娘w翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。
場面描寫作文 篇35
今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因為一周下來，家里真是臟的不得了。
早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活老爸干，適中的活老媽干，最輕的活就交給了我。
老爸的活是指擦玻璃與拖地板，老爸拖地時特別有趣。老爸拖地時總要拖個三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個徹徹底底�！彼劝阉敖拥臐M滿的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又擰，最后再細心的用拖把拖地�！翱次腋苫疃嗾J真，快點向我學習吧！”老爸很認真的說。每次見他這樣，我和老媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句：“我們才不向你學習呢！你干活實在太認真了，要向你學習，非得把我們累死！”老媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。
而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細的擦起家具來，然后再很得意的向老媽表示我干的活很重很累，向老媽要擦家具的工錢。我會說：“老媽，看！我的活多累��！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。老媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松，我還要跟老媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的'很認真，可有時也會偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
老爸認真的在體會著自己的功勞，老媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
場面描寫作文 篇36
星期三下午，學校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的`，我先抹講臺桌，因為教師每一天都用，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原先大家在做大掃除。
李教師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……
教師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進來吧！”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒�！敝�，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
場面描寫作文 篇37
大年三十早晨老媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。
我和老媽順著人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的'葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫老媽這天答應一切由我做主呢。老媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū)，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服老媽已經(jīng)給我買好了。
購完物之后，我和老媽每人手里拎著兩大袋戰(zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門口依然是車水馬龍。
場面描寫作文 篇38
十一月十日上午，風和日麗，我們學校舉行了三跳運動會。我最喜歡跳繩，就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進去從腳下只能過一次，中途跳錯了可以繼續(xù)跳，誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學參加了這個項目，我們在場外為他們兩個吶喊助威。
第二個比賽項目是跳繩中的`個人1分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象，跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣，只不過是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學上場了，我們都大喊起來了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個，我們班同學都歡呼了起來。
場面描寫作文 篇39
今天是運動會的第二天，競爭發(fā)展到白熱化階段。我們氣勢不輸二班，人才不輸二班，可是總分卻暫時輸給了二班。我開始懷疑自己與別的伙計算計我們班的得分率這個賭能否獲益。
為了我們班的健兒們，我們每人捐出10元班費，買了礦泉水等做好后勤工作，班頭居然連葡萄糖也買來了。說實話我有些后悔為什么自己沒有參加運動會，至少可以拿到一些補貼吧。笑。
下午的時候碰到了牛牛，我們席地而坐聊得前仰后合。畢竟自從分班以后大家就沒有多少機會說知心話了，于是我們的聊天壯大起來，最后發(fā)展成了小型會議。我們互相說笑話八卦朝座談學習的近況，反正是我們這個年齡說的不是我們這個年齡說得我們都聊到了。大家在震耳的進行曲的音樂下度過了一個愉快的下午。
放學后牛牛非要我?guī)ノ覀儗W校附近的大學逛逛，理由是我天天從那里回家，他想知道是什么秘密要道。他嫌我故意繞遠腦子燒壞了，我給他的解釋很簡單，就是那里面樹多，很安靜。他看到一排無規(guī)則的雜貨店時說了句這里真的是大學嗎？我頓時感到一陣冷風吹過。
我們一路走聊了很多東西，說到高中生活說到考大學。牛牛說高三會很緊張，我說當然了一生一次的高考啊。想到復讀我就毛骨悚然。他淡淡地笑了笑，道：人生有很多第一次呢。我知道他說的`是什么意思。但是還是開了個玩笑說：你什么時候變得有哲學感了。他再笑。
每個人都有本難念的經(jīng)，在青春的道路上，選擇了不同的岔路口也許就要面臨不同的困難與挫折。我們都迷惘過，但是因為是朋友，也只因為是朋友，才可以互相扶持校正。避免不必要的犧牲。
希望我和我那些朋友們能一路快樂地飛揚下去。
場面描寫作文 篇40
夕陽西下，在一棟兩層樓高的房子里，傳來一陣嘈雜的聲音。鏡頭放大，哦，那是我們家正在上演搶遙控器的大戲呢！
“給我！”“快交出來！”整個屋子里鬧哄哄的。大家竄上竄下，時不時大喊一聲，讓人感覺正置身于一個大型菜市場。
一家人分為三大陣營，讓我們一起來看一下吧。
娛樂片團
“啊，快給我！我要看《跑男》！”我站在沙發(fā)上，眉頭緊皺，光著腳蹦來蹦去。一旁的姐姐和媽媽聽到我的喊聲，從兩邊包抄爸爸。爸爸一下子又把遙控器扔給叔叔，姐姐跳起來去抓叔叔的手，奮力搶奪著。
體育片團
叔叔被姑姑牽制住，急得直跺腳，外公悄悄走過來，叔叔成功傳遞了遙控器。外公迅速按鍵，換到了體育頻道，要想沖進房間藏起遙控器，卻被外婆逮住了。
生活片團
外婆雙手一手叉腰，另一只手指著外公，叫道：“老頭子，快把遙控器交出來！”阿婆陰沉著臉在旁邊看著。突然她一個箭步?jīng)_上去，臉上的陰沉一掃而光，取而代之的是勝利的微笑。
突然電視里傳來了“小豬佩奇”的聲音，大家驚訝地瞪大了眼睛，一回頭，發(fā)現(xiàn)小寶拿著另一個遙控器，樂呵呵地看著電視。大家本想再搶遙控器，但怕小寶哭鬧，只好把電視讓給小寶看�？磥硇毑攀亲詈蟮�'贏家。
搶遙控器大戰(zhàn)結(jié)束了，一切歸于平靜。這個鏡頭將永遠定格在我的腦海中，我永遠也不會忘記這如此溫馨的場景。（泰河小學方文歆）
場面描寫作文 篇41
這是攻擂賽的第三場。董卿款款走上了舞臺。攻擂者張淼淼和守擂人陳更分庭抗禮。
第一題是圖片線索題。只見康震老師畫出了寺廟，陳更“啪”地一下按下?lián)尨鹌�，“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”“陳更先得一分！”董卿說。
第二題，康震老師用水彩筆畫出了一桿桿青翠的竹子，張淼淼拍了幾下按鈕，脫口而出：“國破山河在，城春草木深！”而陳更不慌不忙地答：“曲徑通幽處，禪房花木深�！倍湮⑿χf：“恭喜陳更再得一分！淼淼沒關系，我們再接再厲！”
第三題，康老師畫了兩座山，陳更按下按鈕，猶豫了一會兒，說：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”康老師聽了，說：“還是讓我畫完吧！”不一會兒，康老師畫了一個太陽，陳更懊惱地說：“啊，答錯了。”張淼淼趁機說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！睆堩淀档靡环�。
文字線索題陳更眼疾手快，幾次獲得搶答先機，最后以5：3，守擂成功。
這場比賽，不僅讓我們看到兩位選手豐富的詩詞積累，也讓我領略到了中國詩詞的.博大精深。
場面描寫作文 篇42
在璀璨的.燈光下，在一片此起彼伏的歡呼聲中，兩位高手開始了詩詞大會的第三輪攻擂賽。
第一局是圖片線索題，康震老師剛畫了兩座塔，守擂人陳更馬上就按了搶答器，說：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓�！敝鞒秩硕湔f：“等康老師畫完�！笨道蠋熡之嬃艘恢稽S鶴，也就宣布了陳更勝出。馬上第二題，康老師又畫了幾根竹子，攻擂人張淼淼就說道：“國破山河在，城春草木深。”接著就緊張起來，董卿提醒說：“等康老師畫完�！笨道蠋熡之嫵隽藥卓脴�，陳更搶著說：“曲徑通幽處，禪房花木深�！倍溆痔嵝眩骸暗瓤道蠋煯嬐��！边@時，陳更和張淼淼都十分緊張，等著主持人一聲令下�！瓣惛偌右环郑 标惛@才長長地松了口氣，而張淼淼卻更加細心了�？道蠋熡之嬃藘勺�，一些河水。陳更搶先回答，但錯了。這時張淼淼從容不迫地說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！睆堩淀祫倭�，但分數(shù)還是2比1，陳更領先。
第二輪是文字線索題，第一題張淼淼又加了一分，和陳更打成了平局。第二、三題陳更再次領先搶答，使比分變成了4比2。觀眾席上一陣歡呼蓋過了一陣歡呼。
第三輪逆向思維題。陳更反應敏捷，幾次奪得了答題先機，最終以“5比3”守擂成功！
在掌聲中，這次的守擂賽落下了帷幕。
場面描寫作文 篇43
5月3日，是個重大的日子，而我好像迷失了方向，暈暈乎乎地走上了比賽場地。
那天，是5年級的運動會，有5個項目，1個是扔鉛球，另一個是跳遠，還有的是調(diào)高和50米，最后一個是400米，我是參加400的小運動員。
比賽即將開始，我心里十分緊張。心想：唉！萬一我輸了怎么辦？輸了就會在老師同學面前丟臉。正當我左右為難，不知如何是好的`時候，劉天好他們已飛出起跑線，而我卻傻傻地站在那里�！翱炫苎�！李家鍇！”聽見旁邊同學叫我，我才忽然反應過來，竭盡全力，飛快地奔向前方。
剛跑完100米，我笑了1聲：“切，我以為多累，多難，這場比賽我贏定了�！边@時我領先一步。
跑完200米后我的速度慢了下來，臉上的笑容漸漸變?yōu)槌林�。我好像背�?0噸重物走也走不動。我緩緩地倒在地上，向前方爬著。心想：怎么回事！前半段還好好的，現(xiàn)在怎么成這副狼狽樣了！我聽著陶雨然他們對我的加油聲，我又爬起飛奔向終點。
“350米，馬上就到了”我默默地對自己說�！皥猿帧保∵@時劉天好他們已經(jīng)沖刺，向終點發(fā)起最后的進攻我心想：完了，完了，我輸了。我內(nèi)心充滿絕望和傷心。
這次精彩的跑步比賽使我深刻理解到：驕傲使人落后，謙虛使人進步。以后做什么事情都不能驕傲自滿，否則就會一敗涂地。這次比賽雖然輸了，但我贏得了快樂深刻的教訓呀！我相信以后我一定會跑的更快，身體一定會更強！
場面描寫作文 篇44
一般說來，景物描寫大多是“靜態(tài)”描寫，而場面描寫主要是以人物活動為中心的“動態(tài)”描寫�，F(xiàn)實生活中人與人在一定的時間、一定的環(huán)境中發(fā)生這樣那樣的聯(lián)系，構成各種不同的生活場面。在生活場面里，每個人的言談舉止、音容笑貌，人與人之間錯綜復雜、微妙變化的關系都會鮮明、充分的顯示出來，因此，運用場面描寫是刻畫人物思想性格、表現(xiàn)文章主題的重要手段。
場面描寫既然以人物活動為中心，那么它與行動描寫有什么區(qū)別呢？嚴格地說，都是寫人物的活動，但行動描寫著重寫某個人的行為、動作，而場面描寫要表現(xiàn)許多人的活動，和他們之間的互相聯(lián)系、互相影響，同時還要描繪人與周圍環(huán)境的關系，構成特定場合下的情緒和氣氛。
例如方紀的《揮手之間》中，描繪了延安軍民在飛機場給那個人送行的'宏大場面。
廣闊的機場，潮水似的人群，雷鳴般的掌聲，那個人和大家一一握手送別，群眾千百條手臂的揮舞……作者有條不紊、漸次展開，把送行場面中的人、景、情交融在一起，有聲有色地描繪出來，既表現(xiàn)了具有歷史意義的壯舉，又反映了人民與那個人之間深厚情誼。
在場面描寫中，各種表達方式和方法，常常綜合運用。
例如通訊《人民的好醫(yī)生李月華》中描寫李月華在病中搶救產(chǎn)婦的場面：
淮北平原的初秋深夜，大地沉寂，清風涼爽。持續(xù)高燒四十一度的李月華被涼風一吹，“哇”的一聲吐了。從宿舍到門診室只不過二十來米，可是，李月華接連吐了三次。看著這情景，丁持東激動地說：“李醫(yī)生，你回去吧！”李月華艱難地走著，輕輕地搖搖頭。她以頑強的毅力走完了那二十米——這是不能用普通的尺子衡量的二十米，這是她生命途中的光輝的二十米！……
手術在緊張地進行。李月華兩腿漸漸支持不住了，幾乎全靠在趙斌的身上。汗水沿著她的發(fā)梢往下流，全身都濕透了。每做一個手術動作，每堅持一分鐘，李月華要凝聚多么巨大的精神力量，戰(zhàn)勝多么巨大的病痛��！
在這個不大的場面里，有敘述，有描寫，有對話，有動作，有寫景，有抒情，而這一切都是為了突出李月華舍己救人的高貴品質(zhì)。
場面描寫是各種手法的綜合運用，至于以哪種方法為主，其他方法如何配合，那要根據(jù)具體場面的要求而定。但是以突出表現(xiàn)人物活動這一中心是必須牢記的。
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