漢字聽寫作文

時(shí)間：2022-10-14 06:17:45 寫作作文我要投稿

有關(guān)漢字聽寫作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的漢字聽寫作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)漢字聽寫作文5篇

漢字聽寫作文篇1

　　星期天的下午，天氣陰沉沉的，但我還是很火熱、高興，因?yàn)槲乙⒓有∮浾呋顒?dòng)，今天的.活動(dòng)內(nèi)容是觀看漢字聽寫大賽。

　　我來(lái)到市藝術(shù)館門口，先到大記者那里簽到后，就走進(jìn)比賽大廳，很高興還遇見了我們班的班主任周老師，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀看的人真多啊!人山人海。

　　聽寫大賽當(dāng)中，有很多哥哥姐姐都被淘汰了，有一位姐姐是福州一中的，一不小心寫錯(cuò)了，還有一位哥哥也接著被淘汰。最后只剩下兩個(gè)雙胞胎姐妹，她們是寧德市樹德學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)叫陳汪，一個(gè)叫陳洋。兩人在比賽中很冷靜、細(xì)心，姐姐還不停地鼓勵(lì)著妹妹，幾個(gè)回合后，妹妹陳洋寫錯(cuò)了一個(gè)字失敗了，最后的冠軍是姐姐陳汪，全場(chǎng)都在給她掌聲。

　　聽說陳汪、陳洋和另外三個(gè)還要去北京，參加中央電視臺(tái)20xx中國(guó)漢字聽寫大賽，真的很佩服她們。我想，我也要認(rèn)真讀書，也很想能參加這樣的比賽。學(xué)習(xí)中不懂的字我會(huì)，不能隨隨便便、粗心大意，以后一定好好地向她們學(xué)習(xí)。

　　這次聽寫大賽給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……

漢字聽寫作文篇2

　　《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》由中央電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦，是中央電視臺(tái)科教頻道于20xx年隆重推出的大型國(guó)家級(jí)漢字聽寫推廣活動(dòng)，也是全國(guó)第一檔原創(chuàng)形態(tài)的漢字聽寫教育類電視節(jié)目。

　　節(jié)目邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市以及在內(nèi)地受教育的港澳臺(tái)學(xué)生組成32支代表隊(duì)參加，形成緊張精彩的多場(chǎng)次晉級(jí)比賽框架，并共計(jì)形成12期電視節(jié)目，每期節(jié)目時(shí)長(zhǎng)90分鐘。在中央電視臺(tái)第10套科教頻道暑期檔周末黃金時(shí)間播出。

　　漢字是上古時(shí)期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國(guó)符號(hào)，是中國(guó)貢獻(xiàn)于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨(dú)特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力。

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機(jī)會(huì)，正確書寫漢字的能力逐漸下降。如果未來(lái)幾代人漢字書寫能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會(huì)形成缺損。

　　舉辦《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的意義，不僅在于選拔出一個(gè)榜樣式的"天才少年"，更在于倡導(dǎo)從小做起、從現(xiàn)在做起，從提高中小學(xué)生的漢字書寫能力做起的價(jià)值觀，向全社會(huì)倡導(dǎo)書寫漢字，保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語(yǔ)、愛中國(guó)文化的價(jià)值觀，從而建立起一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的文化傳承活動(dòng)。

　　詩(shī)人余光中在《聽聽那冷雨》中說："杏花。春雨。江南。六個(gè)方塊字，或許那片土就在那里面。而無(wú)論赤縣也好，神州也好，中國(guó)也好，變來(lái)變?nèi)�，只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的.中文不老，那形象磁石般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。"中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院教授蒙曼是本屆"中國(guó)漢字聽寫大會(huì)"的學(xué)術(shù)講解人，在向記者引用余光中上述話語(yǔ)時(shí)她激動(dòng)不已："漢字不僅僅是中國(guó)人交流信息的符號(hào)，更承載著我們民族的歷史、文化和精神氣象。

　　一個(gè)個(gè)漢字，就是一個(gè)個(gè)微縮的中國(guó)人。漢字聽寫大賽在提升全社會(huì)對(duì)漢字的重視程度的同時(shí)，讓漢字教育重回家庭、重回課堂，成就一代代不僅敲擊鍵盤，也會(huì)揮毫潑墨，不僅有科學(xué)精神，也有人文理念的中國(guó)君子，真正做到書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。"

漢字聽寫作文篇3

　　漢字，博大精深。漢字，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢字，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化。其形、音、義，俱全。形態(tài)多變，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。漢子，是中國(guó)人智慧的結(jié)晶。

　　學(xué)習(xí)漢字，是一個(gè)中國(guó)人，必須要干的事。這個(gè)學(xué)期，我們五年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)到了語(yǔ)文書第五單元——遨游漢字王國(guó)。所以，年級(jí)組舉辦了“漢字聽寫大賽”。經(jīng)過班級(jí)里的第一次競(jìng)選，我們班產(chǎn)生了三名優(yōu)勝者：徐子涵，壽君南和我。我們?nèi)齻€(gè)人，要代表班級(jí)去年級(jí)比賽。經(jīng)過周末，和星期一星期二的認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于到了星期三的比賽。我們斗志昂揚(yáng)，走上了舞臺(tái)。主持人蔣老師和姚老師，拉開了比賽的序幕。

　　首先，進(jìn)行的是第一關(guān)，必答題。每一個(gè)班，首先有一百分的基礎(chǔ)分。必答題：每一題答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。第一道題是白云生處有人家的“白云生處”。這句詩(shī)，我記得很牢，我立馬告訴壽君南，讓他寫了上去。開門紅，我們的第一題答對(duì)了。之后的幾題，我們連連得分�？墒堑搅酥虚g那一題，問題是：神甫。根據(jù)釋義，我們覺得，應(yīng)該是那個(gè)神父吧！所以，我們很有信心地寫了上去，沒想到竟然答錯(cuò)了。這題錯(cuò)了，我們很灰心，但我們?cè)俳釉賲�，后面的題都答對(duì)了。

　　第二關(guān)，選答題。規(guī)則是，從分高的開始選，任選一題，可以自己答，也可以給別的班答。第一局下來(lái)，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，所以先選題。我和壽君南說：“命運(yùn)掌握在自己手里吧，自己答�！蔽覀冞x了行書隊(duì)。很簡(jiǎn)單，很容易的答對(duì)了。接下來(lái)輪到了其他班答題。其中，有幾個(gè)很難。比如：鳳凰涅槃。選中的那個(gè)班沒有答出。如果我們抽中了，也不一定會(huì)答對(duì)�？磥�(lái)，我們的運(yùn)氣還是很不錯(cuò)的。

　　接下來(lái)，到了最驚險(xiǎn)的一關(guān)，也是最后一關(guān)，風(fēng)險(xiǎn)題。這一次，是分低的，先選擇。第二輪下來(lái)，我們的分?jǐn)?shù)還是位居第一，所以，我們倆最后選擇。風(fēng)險(xiǎn)題有三種分值：20分，30分和40分。兩個(gè)40分的題，都被分最低的班級(jí)給搶去了，但是他們都沒有答對(duì)。腳后面的班級(jí)分差較大，拿到了30分，也沒有超過我們。但是，九班和十班拿到了30分后，分?jǐn)?shù)和我們一樣了。最后，只是我們班和二班沒有選題了。只剩下了20分。二班隨便選了一題，答對(duì)了，比我們多了十分。接下來(lái)，就到了全場(chǎng)最激烈的`時(shí)刻，如果我們班答對(duì)了，那就將保住第一，如果答錯(cuò)了，將會(huì)發(fā)生大逆轉(zhuǎn)。我們抽到的是囊螢映雪。我們很快地把螢映雪三個(gè)字給寫好了�？墒�，我們都忘記了囊字怎么寫，這下可怎么辦呢？只剩10秒，5秒……只能賭一把了，在最后三秒，我們寫下了最后的答案。答案出來(lái)了，我們居然寫對(duì)了。場(chǎng)下爆發(fā)出一陣鼓掌聲。我們都得到最后的勝利。

　　“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過我們的認(rèn)真復(fù)習(xí)，得到了回報(bào)。當(dāng)主持人報(bào)道“一等獎(jiǎng)，五一班�！钡臅r(shí)候。我們心里，別提有多激動(dòng)了。這次漢字聽寫大賽，我們收獲很多，感受到了漢字的偉大，博大精深，我更加愛漢字了。

漢字聽寫作文篇4

　　今天的文學(xué)社活動(dòng)，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)：漢字聽寫大會(huì)。

　　老師首先宣布規(guī)則：“這次聽寫漢字分為三輪，內(nèi)容各不相同，有簡(jiǎn)單的也有比較難的�！蔽倚南耄簳�(huì)是什么樣的漢字呢？我心里既激動(dòng)又有點(diǎn)兒迫不及待。

　　聽寫開始了�！暗谝惠喡爩懙氖且粋€(gè)詞語(yǔ)。我念三遍�！崩蠋熣f，“注意！注意！注意！”當(dāng)我聽到第一個(gè)“注意”的時(shí)候，以為是老師讓我們注意聽這個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)我聽到第二個(gè)“注意”的時(shí)候，有點(diǎn)兒丈二和尚――摸不著頭腦。“難道這個(gè)詞語(yǔ)有這么難？需要這么多‘注意’嗎？”我心想。當(dāng)老師第三次說“注意”的時(shí)候，我才恍然大悟：“原來(lái)要聽寫的詞語(yǔ)就是‘注意’�。　笨墒�，此時(shí)老師卻宣布：“第一輪聽寫結(jié)束�！边@次聽寫，我一個(gè)字也沒有寫上去。我決定第二輪聽寫時(shí)，老師說什么我就寫什么。

　　第二輪聽寫很快開始了。老師說：“這次聽寫是用左手寫一個(gè)句子。”停頓了一下，老師接著說：“準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了嗎？”當(dāng)老師說第一個(gè)“準(zhǔn)備好了嗎”的時(shí)候，我已經(jīng)知道了要寫的句子是“準(zhǔn)備好了嗎”。我立刻用左手去寫，可是用左手寫字可不容易��！我好容易拿好筆，像一個(gè)不會(huì)寫字的'小孩一樣寫了起來(lái)，寫得又難看速度又慢。當(dāng)老師宣布“第二輪聽寫比賽結(jié)束”的時(shí)候，我只寫出了“準(zhǔn)備”這兩個(gè)字，而且寫得歪歪扭扭的。

　　第三輪比賽開始了。老師把詞語(yǔ)的拼音寫在了黑板上，是“chī meì wǎn liǎn饋��？”我頓時(shí)愣住了，不知道寫什么好。最后老師公布了答案，是“魑魅魍魎”。

　　這真是一節(jié)有趣的“漢字聽寫大會(huì)”��！