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談當前農(nóng)村中小學音樂教育存在的問題論文
【摘要】音樂教育是全面教育的重要組成部份，是素質教育中不可缺少的內容，是學校美育的主要內容和主要實施途徑。對于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有特殊的、不可替代的功能。
目前，在社會、學校、家庭這三大教育環(huán)境中，有相當多的人對音樂的認識不夠、了解不透，感受不深。特別體現(xiàn)在農(nóng)村。因而，造成音樂教育的實施相當困難。在此，筆者呼吁每個公民多為培養(yǎng)后代著想，多來關心音樂教育，使教育事業(yè)得到全面發(fā)展。為建設和繁榮祖國、培養(yǎng)優(yōu)秀人才盡一份責任和力量。
【關鍵詞】農(nóng)村中小學；音樂教育；實施問題
音樂隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。它作為藝術形態(tài)傳承文化的載體，有著豐富的文化內涵和底蘊。音樂教育是素質教育重要的有機組成部份，是學校美育的主要內容和主要實施途徑。音樂教育對于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有特殊的、不可替代的功能。
音樂有著十分強烈的感染力，它所持有的潛移默化的精神力量足以改變一個人的人生。它可以直接作用于人的身心，使其多種素質整體躍升。音樂對人心理的影響有助于人們在不知不覺中提高境界，陶冶情操，產(chǎn)生美的情懷，使人格得到良性發(fā)展。它會使人在困難面前增添勇氣，在痛苦之中變得堅強。通過音樂教育可以使人們領悟到一個國家、一個時代的音樂流向和文化傳統(tǒng)，領悟到音樂與政治、經(jīng)濟、歷史、宗教、哲學、醫(yī)學、體育等多學科的綜合，從而加強人們的音樂閱歷、擴大知識面、提高文化素質。它給人們不只是帶來快樂、健康和力量，而且能使人們追求美好的生活，創(chuàng)造美好的未來……。
音樂是那樣的美麗，那樣的豐富。它是我們生活中不可缺少的部份。它來源于生活，同時它又為生活增添色彩，提高人們的生活質量。我們的身邊無處沒有音樂。為什么美好的音樂教育不能得到較好地實施和發(fā)展呢？這就是當前我們農(nóng)村中小學音樂教育存在的主要問題。
其主要原因是，在社會、學校、家庭這三大教育環(huán)境中，有相當多的人，甚至有部份起關鍵作用的人，他們對音樂的認識不夠、了解不透、感受不深。只是看到音樂的一點點表面，看不到它的實質作用。只看到目前音樂科目不參加小升初、初升高中考試。因而，他們認為音樂教育不必重視。他們根本不知道搞好音樂教育有助于更好地培養(yǎng)學生，全面發(fā)展學生的身心健康，有利于提高學生的綜合素質；不知道音樂教育不僅對開發(fā)人的右腦能力起作用，而且對促進大腦左右半球均衡的發(fā)展有明顯的協(xié)調作用；不知道通過音樂教育中行之有效的訓練，可以使學生的感覺、知覺能力積極地發(fā)展起來，從而促進注意力、記憶力、想象力、思維能力的發(fā)展而更有利于促進學生學習其它科目，使其掌握過硬的本領，將來為社會貢獻更大。反而，他們認為音樂教育可有可無。音樂課程開設與否沒關系，音樂設備、器材等更不用考慮了。所以，造成音樂教育的實施困難。這就是當前農(nóng)村中小學音樂教育存在的問題之一。 其次，在社會、學校、家庭這三大教育環(huán)境中，有相當多的人把音樂看成是生活中的一種消遣和娛樂。在某些休閑的時間里，拿一些現(xiàn)成的樂曲來聽聽，消磨一點時間，增加一點快樂，放松放松一下就可以了，而且他們覺得沒有天賦是成不了音樂家的。哪還會想到如何去傳承音樂，如何讓更多的人去創(chuàng)造新音樂而提供便利，以便給人們在今后的生活中有更美好的享受和快樂。因此，這又成了實施音樂教育存在的難題。
第三，當前我們農(nóng)村鄉(xiāng)下中小學的音樂師資力量弱。音樂設備、器材也跟不上。有的學校即使有一點器材什么的，也就是陳舊而破損的了。這給音樂教育的開展也帶來不小難度。所以，有的學校干脆不開設音樂課了。雖然也有部份學校開設了音樂課程，可多數(shù)還是拿來上其它升學考試科目的。同時，我們的音樂教育工作者不那么受到尊重和平等對待。更可怕的是認為他們與任其它文化科目的教師有一定差距，音樂科目要不要無所謂，對學校提高教育質量沒起到作用。所以，沒把他們當一回事。這樣不知不覺地影響了學生對音樂學習更抱無所謂的態(tài)度。我作為一個教育工作者，看到目前這種不良狀況，感到非常著急和憂慮。如果再這樣繼續(xù)下去，音樂教育很可能會走向崩潰的邊緣。
音樂是人類最主要的精神食糧。它能給人以愉快的享受，使人在精神上產(chǎn)生愉悅和美感。是人類的文化遺產(chǎn)和智慧結晶。音樂教育可以提高人的文化水準和文化心態(tài)，是全面教育的一個重要組成部份。沒有音樂教育是不完整的教育。隨著人類社會的進步、教育事業(yè)的發(fā)展，人們生活水平的提高。更需要一個完整的美好的教育。
中小學音樂教育的實施，就是要培養(yǎng)學生有完美的人格，豐富他們的生活，使他們在學習和生活中變得文雅和充滿愛心。豐富他們的情感體驗，培養(yǎng)他們學會感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。使他們將來成為祖國的棟梁。如何才能實施好音樂教育呢？筆者認為，我們每個教育工作者要加強自身的學習，全面提高自身的文化素質。正確理解音樂課程的價值與目標。全面實施教育方針。努力為祖國培養(yǎng)出素質高、能力強的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。只有這樣才能適應社會發(fā)展的需要。我相信，只要我們每個公民都能為后代著想，愿意為全面實施教育方針作一份貢獻，沒有解決不了的困難和問題。讓我們共同努力為祖國人們培養(yǎng)后代盡一份力吧！
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