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[精品]青銅葵花讀書隨筆3篇
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家對隨筆應(yīng)該都不陌生吧?隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評論不拘,篇幅短小。那么,什么樣的隨筆更有感染力呢?下面是小編為大家收集的青銅葵花讀書隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀書隨筆1
我喜歡曹文軒筆下的那個(gè)柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她文靜而又瘦弱。我喜歡她的一切,卻不喜歡她的命運(yùn)太苦,太苦。兩歲的她失去了母親,而后又失去了父親,這樣悲慘的命運(yùn)別說她可以找理由說自己承受不起。試想,誰又能一下子承受得起呢?值得慶幸的是她的養(yǎng)父母雖給不了她錦衣玉食,卻給了她無微不至的'關(guān)愛。讓讀者在苦難之中又看到了希望,看到了光明。
這是一個(gè)貧窮的家,葵花的到來,使它更加貧窮?蔁o論怎樣,他們都笑著面對生活。書中那雙蘆花鞋,是青銅家的人對未來的向往與期待;書中那三垛草堆,是大人們對孩子們的關(guān)愛;那一串晶瑩的冰項(xiàng)鏈,是青銅對葵花的愛與難言的辛酸。那三月的蝗災(zāi)見證了奶奶對孩子們無盡的關(guān)懷,那只橘紅色的紙燈籠讓人心里暖融融的。落葉繽紛,大雁飛盡,滿是凄涼。離開了養(yǎng)她長大的大麥地,離開了愛他的哥哥。這樣的結(jié)局不禁讓人流淚。后來,她的啞巴哥哥站在草垛上,用盡他所有的力氣喊出那聲“葵花”,為本書叫響了尾聲。看完結(jié)局,我已淚流滿面。我想,有些苦難,其實(shí)是成長過程中的一些無法回避的元素。我們要長大,就不能不與這些苦難糾結(jié)且結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必須經(jīng)過高溫的冶煉與新物質(zhì)的再次排列組合,過程雖艱難萬分,但最終的結(jié)果卻異常美麗。曾經(jīng)看到這樣一個(gè)小故事:“有一個(gè)美麗的女孩雙腿殘廢,但她沒有放棄過行走的夢想。她努力著,堅(jiān)持著。13年來,總是摔倒了就再爬起來。記者問她:‘這樣拼命,值得嗎?’她說:‘每次走路都很痛苦,但我仍為自己而感到高興,因?yàn)槲抑涝谒さ怪,我還可以再爬起來。人生就是因?yàn)橥纯嗯c快樂交織,才使得它美麗得讓人落淚!笨嚯y與困難互相映襯著,讓人竟一下子很難說出到底哪里是苦,哪里是甜?墒恰皭邸边@個(gè)字,卻貫穿了整本書。青銅對葵花的愛,那么堅(jiān)不可摧。葵花對青銅的愛,那么聰慧而堅(jiān)強(qiáng)。
孩子們對大人的愛,大人對孩子們的愛。每一種愛,都帶給人們深刻的感動(dòng)與震撼。美麗總是愁人的。悲劇雖然憂傷,充滿苦難,可是它的美卻不可否認(rèn)。這種美其實(shí)就來源于我們的心,心中的愛。
青銅葵花讀書隨筆2
一抬頭,天邊正絢麗。黑漆漆的群山,橘紅色的晚霞,太陽仿佛在做著最后的掙扎以留住自己的美麗。我凝視著這殘缺的晚霞,眼前漸漸呈現(xiàn)出熟悉卻又陌生的一幕:那時(shí)陽光傾盆,一位衣著樸素的男孩在一望無際的葵花田中狂奔著,嘴里喊著“葵花”的名字—帶著不舍與無奈……
我的心仿佛裝滿了沉沉的鉛塊般,一如曹文軒那揮之不去的悲哀——《青銅葵花》用詩性的語言講述了兩個(gè)孩子間的故事。在小女孩葵花跨進(jìn)青銅家的那一刻,是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的相遇。青銅與葵花,他們的靈魂純真、堅(jiān)韌卻也弱小。大麥地并不是安徒生筆下華麗的皇宮,在這片土地上有寒冷、饑荒、水災(zāi),苦難猶如散不開的濃霧,籠罩著這里。青銅和葵花不得不用瘦弱的肩膀承擔(dān)起苦難帶給他們的責(zé)任。為了妹妹的學(xué)習(xí),青銅在雪天去賣蘆花鞋攢學(xué)費(fèi),在田野抓螢火蟲做花燈。為了因病臥床的奶奶,葵花瞞著大家偷偷跑去南方撿銀杏。
我們不禁要問:他們活得幸福嗎?答案被作者巧妙地藏在了一頭牛上。在這頭牛壽終正寢時(shí),青銅的奶奶對它說:“這畜生,跟了我們這么多年,沒有過上好日子!钡,作者卻認(rèn)為,這頭牛生活在青銅家,是幸運(yùn)的。他們不嫌棄牛身上的癩瘡,他們用蘆葦編簾子阻擋侵?jǐn)_牛的蚊子,他們喜歡騎到牛背上牽著它一起曬太陽。“一年四季,風(fēng)晴雨雪,它享受到了一頭牛難得享受到的一切!
同樣,青銅與葵花的日子就像奶奶說的那樣,并不是個(gè)好日子。但毫無疑問,青銅和葵花的童年是幸福的。他們被愛包圍著,在愛中成長,并且將愛傳遞給周圍的人。這一切,源于愛,也因?yàn)閻圩兊脧涀阏滟F。
這個(gè)時(shí)代是便利和舒適的,我們的世界是繁華的。但是,這個(gè)世界仿佛少了田野牧歌的幾縷溫情;仡櫸业耐辏芏辔铱磥硎菬o法克服的.大事其實(shí)只是一些小波浪罷了。對我來說,考差可能就是我最大的苦難,可是青銅呢?命運(yùn)賦予了他太多無法承受之痛,在書末葵花將被帶去城里,他求助父母將葵花留下無果,只能一遍遍吶喊葵花的名字,他的心中該是多大的無奈與悲憤啊!正如《青銅葵花》后記說的那樣,苦難是一種美。盡管結(jié)尾是憂傷的,但是憂傷過后,是給書外的我們繼續(xù)前行的一種力量。合上書本,相信我們都能懂得幸福二字的可貴,都能守望我們的幸福。
青銅葵花讀書隨筆3
趁著這次寒假,我買來了這本《青銅葵花》,看了第一篇后,我對它愛不釋手,一口氣讀完了一遍后,它令我感動(dòng)不已。
葵花,她本是城里的一個(gè)孩子,不幸父母雙亡,這才來到了農(nóng)村的青銅家里,可葵花是那么的善解人意,她沒有像一般的城里孩子那樣又哭又鬧,用文章里的話來說:在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻,他已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。青銅和葵花都到了上學(xué)的.年級了,可家里砸鍋賣鐵也只可以供一個(gè)孩子上學(xué),青銅和葵花都希望對方可以去上學(xué),最后青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學(xué),其實(shí)青銅早就算計(jì)好了,葵花一定會(huì)抽到上學(xué)的那粒種子,他自己也很想上學(xué),卻還是把這個(gè)機(jī)會(huì)交給了她的妹妹,青銅的精神是多么令人尊敬!而我們現(xiàn)在上的起學(xué),有的人卻還不想上,這些人是多么的可恥!
在葵花的上學(xué)期間,青銅每次都在放學(xué)前就早早的趕著牛在等葵花了,而葵花也不在意騎著這龐然大物上學(xué)。當(dāng)劉瘸子來學(xué)校照相時(shí),對大麥田的孩子來說這是一件多么渴望的事啊!孩子們有的沒錢,還到處到別人那兒借,最后,全班只有葵花一個(gè)孩子沒照相,可她還是沒有對家人提起一個(gè)字,因?yàn)樗兰依镆褯]有錢照相了
到了冬天,青銅一家做起了蘆花鞋,可為了一個(gè)毫不相識的人,他把自己的那雙蘆花鞋給了他,他的一雙腳,被雪凍得通紅通紅,青銅舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)!
在這個(gè)大家庭里,不僅青銅和葵花是善良的,就連這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶青銅的奶奶也是那么的為他人著想,由于糧食困難,她到了她妹妹家摘棉花,想賣些錢,可惜身體實(shí)在扛不住了,在海那邊一病不起,她的妹妹說送她回家,并會(huì)給她兩大袋棉花,可她還是執(zhí)意要留下,最后被送回了青銅家里,人瘦了一大圈,葵花是個(gè)孝順的孩子,由于治奶奶的病需要花費(fèi)很多錢,她決定不上學(xué)了,把成績都考砸,最后被青銅發(fā)現(xiàn),在奶奶的苦苦哀求下,校長終于同意讓葵花再考一次,葵花為了奶奶,竟可以放棄自己的學(xué)業(yè),她是多么孝順啊!她還跑到了江南撿銀杏,好賣幾個(gè)錢,給奶奶治病,她握著幾張毛票回來后,僅僅過了一天,奶奶就去世了
青銅一家人都是多么的善良啊!我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí),如果全世界的人們都擁有舍己為人的精神和善良的品質(zhì),那這個(gè)世界該變得多么美麗啊!
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