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青銅葵花讀書(shū)隨筆
在平平淡淡的日常中,大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎?以下是小編為大家整理的青銅葵花讀書(shū)隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花讀書(shū)隨筆1
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書(shū),也是最喜歡的一本。小學(xué)時(shí),我偶爾在書(shū)店見(jiàn)到,隨手一翻,覺(jué)得它的文字讓人很舒服,就記住了——《青銅葵花》。
當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,經(jīng)歷了諸多不如意,看過(guò)人與人之間的世態(tài)炎涼,再來(lái)看《青銅葵花》時(shí),又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個(gè)人,葵花爸爸意外去世,青銅家將她接了回來(lái),親情一天天變濃,在這個(gè)家中,他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅(jiān)強(qiáng):為了讓葵花照張相,全家出動(dòng),制作蘆花鞋賣(mài)掉補(bǔ)貼家用,大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣(mài)掉,自己卻赤著腳:葵花也很懂事,不求吃穿,把省下來(lái)的錢(qián)換成紙筆來(lái)圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家,他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車(chē),當(dāng)車(chē)走不動(dòng)時(shí),全家就會(huì)下車(chē)把馬車(chē)推動(dòng),沒(méi)有人抱怨,也沒(méi)有人偷懶,因?yàn)樗麄兌及殉袚?dān)這個(gè)家當(dāng)做自己的責(zé)任。
當(dāng)然,生活也有一些不和諧的音符。嘎魚(yú)和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當(dāng)青銅家的全部生活來(lái)源都依靠在那畝茨菰時(shí),嘎魚(yú)卻驅(qū)動(dòng)他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光,有句話(huà)這樣說(shuō):“可恨之人必有可憐之處,”當(dāng)我看到嘎魚(yú)沒(méi)有上學(xué)時(shí),就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是,還有句話(huà)是:“人誰(shuí)無(wú)過(guò),善莫大焉!蹦棠滩≈貢r(shí),他們家卻出人意料地送來(lái)兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身體。對(duì)于嘎魚(yú)家,我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度,嘎魚(yú)變成這樣子,應(yīng)該有很大一部分是因?yàn)樗?爸爸,嘎魚(yú)爸不怎么關(guān)注孩子的教育,只在意他的鴨子每天下多少個(gè)鴨蛋。嘎魚(yú)喜歡欺負(fù)葵花的原因,我不知道,但我很同情嘎魚(yú),他從小到大不被爸爸關(guān)心,每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué),但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了,只有他一人時(shí),會(huì)不會(huì)感到寂寞和格格不入。對(duì)于他,我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。
在全本書(shū)中,我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏,青銅在半夜驚醒,夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家,以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯恼疹櫩。生活的艱辛,鍛煉出孩子們堅(jiān)強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無(wú)保留的信任是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的東西,還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很干凈,很觸動(dòng)人心,也很細(xì)膩,讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語(yǔ)言平和,仿佛在敘述很平常的鄰家事,里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花,青銅制就的葵花,清冷又熱烈,一如青銅與葵花的故事,震撼了每個(gè)讀它人的心,在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難!笆澜缫酝次俏遥覅s抱之以歌”,沒(méi)什么困難能攔住我,大聲歌唱回饋現(xiàn)實(shí)!
青銅葵花讀書(shū)隨筆2
一抬頭,天邊正絢麗。黑漆漆的群山,橘紅色的晚霞,太陽(yáng)仿佛在做著最后的掙扎以留住自己的美麗。我凝視著這殘缺的晚霞,眼前漸漸呈現(xiàn)出熟悉卻又陌生的一幕:那時(shí)陽(yáng)光傾盆,一位衣著樸素的男孩在一望無(wú)際的葵花田中狂奔著,嘴里喊著“葵花”的名字—帶著不舍與無(wú)奈……
我的心仿佛裝滿(mǎn)了沉沉的鉛塊般,一如曹文軒那揮之不去的悲哀——《青銅葵花》用詩(shī)性的語(yǔ)言講述了兩個(gè)孩子間的故事。在小女孩葵花跨進(jìn)青銅家的那一刻,是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的相遇。青銅與葵花,他們的靈魂純真、堅(jiān)韌卻也弱小。大麥地并不是安徒生筆下華麗的皇宮,在這片土地上有寒冷、饑荒、水災(zāi),苦難猶如散不開(kāi)的濃霧,籠罩著這里。青銅和葵花不得不用瘦弱的肩膀承擔(dān)起苦難帶給他們的責(zé)任。為了妹妹的學(xué)習(xí),青銅在雪天去賣(mài)蘆花鞋攢學(xué)費(fèi),在田野抓螢火蟲(chóng)做花燈。為了因病臥床的奶奶,葵花瞞著大家偷偷跑去南方撿銀杏。
我們不禁要問(wèn):他們活得幸福嗎?答案被作者巧妙地藏在了一頭牛上。在這頭牛壽終正寢時(shí),青銅的奶奶對(duì)它說(shuō):“這畜生,跟了我們這么多年,沒(méi)有過(guò)上好日子!钡牵髡邊s認(rèn)為,這頭牛生活在青銅家,是幸運(yùn)的`。他們不嫌棄牛身上的癩瘡,他們用蘆葦編簾子阻擋侵?jǐn)_牛的蚊子,他們喜歡騎到牛背上牽著它一起曬太陽(yáng)!耙荒晁募,風(fēng)晴雨雪,它享受到了一頭牛難得享受到的一切。”
同樣,青銅與葵花的日子就像奶奶說(shuō)的那樣,并不是個(gè)好日子。但毫無(wú)疑問(wèn),青銅和葵花的童年是幸福的。他們被愛(ài)包圍著,在愛(ài)中成長(zhǎng),并且將愛(ài)傳遞給周?chē)娜。這一切,源于愛(ài),也因?yàn)閻?ài)變得彌足珍貴。
這個(gè)時(shí)代是便利和舒適的,我們的世界是繁華的。但是,這個(gè)世界仿佛少了田野牧歌的幾縷溫情;仡櫸业耐辏芏辔铱磥(lái)是無(wú)法克服的大事其實(shí)只是一些小波浪罷了。對(duì)我來(lái)說(shuō),考差可能就是我最大的苦難,可是青銅呢?命運(yùn)賦予了他太多無(wú)法承受之痛,在書(shū)末葵花將被帶去城里,他求助父母將葵花留下無(wú)果,只能一遍遍吶喊葵花的名字,他的心中該是多大的無(wú)奈與悲憤啊!正如《青銅葵花》后記說(shuō)的那樣,苦難是一種美。盡管結(jié)尾是憂(yōu)傷的,但是憂(yōu)傷過(guò)后,是給書(shū)外的我們繼續(xù)前行的一種力量。合上書(shū)本,相信我們都能懂得幸福二字的可貴,都能守望我們的幸福。
青銅葵花讀書(shū)隨筆3
我一直想知道:什么才是真正的朋友?終于在《青銅葵花》這本書(shū)中找到了答案。
看到書(shū)名《青銅葵花》時(shí),我很好奇,青銅葵花是個(gè)什么東西呢?當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)才知道,原來(lái)青銅是一個(gè)男孩子,葵花是一個(gè)女孩子。
青銅是大麥地村里的孩子,他是一個(gè)啞巴,是在一場(chǎng)大火中失去說(shuō)話(huà)能力的。他長(zhǎng)得特別像葵花因腦膜炎而死的哥哥?ㄊ请S爸爸一起來(lái)到干校的城里孩子,她有點(diǎn)膽小,在爸爸意外去世后,無(wú)依無(wú)靠的她被貧困善良的青銅家認(rèn)領(lǐng),成了青銅家的一員。
青銅一家對(duì)葵花非常好,特別是青銅。為了葵花晚上能在家里寫(xiě)作業(yè),他就去捉螢火蟲(chóng)、采蓮花來(lái)做燈;為了葵花在演出時(shí)能帶上漂亮的項(xiàng)鏈,他在冰天雪地里采冰柱,耐心的磨成冰球,做成項(xiàng)鏈。他還為葵花做了很多很多的讓人感動(dòng)的事兒。葵花對(duì)青銅一家也非常好,在奶奶生病時(shí),為了掙錢(qián)給奶奶看病,她一個(gè)人偷偷到江南撿銀杏。為了省下錢(qián)給奶奶看病,成績(jī)很好的她,在考試時(shí)故意考砸而不去上學(xué)。她還教青銅認(rèn)字、寫(xiě)字,讓青銅成為了一個(gè)會(huì)寫(xiě)字的啞巴!
青銅和葵花這對(duì)兄妹,在那樣一個(gè)艱難的環(huán)境下,就這樣互相幫助、艱辛而又快樂(lè)的`成長(zhǎng)著。最后,葵花又回了城里,青銅因?yàn)樗寄羁,整天昏昏沉沉的,突然有一天他在幻覺(jué)中看到了葵花,激動(dòng)得竟然叫出“葵花”兩字來(lái)!
看完這本書(shū),我的心情是既沉重又感動(dòng),沉重的是,那個(gè)年代孩子們生活的貧乏,感動(dòng)的是,青銅和葵花之間深厚的友誼!由此我想到了我才讀過(guò)的課文《生命的藥方》中的艾迪和德諾,德諾得了艾滋病,艾迪對(duì)他不離不棄,一直陪伴著他到生命的最后一刻。這才是真正的友誼。真正的朋友是不因貧困,疾病,危險(xiǎn),距離而分開(kāi)的。
青銅葵花讀書(shū)隨筆4
我喜歡曹文軒筆下的那個(gè)柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她文靜而又瘦弱。我喜歡她的一切,卻不喜歡她的命運(yùn)太苦,太苦。兩歲的她失去了母親,而后又失去了父親,這樣悲慘的命運(yùn)別說(shuō)她可以找理由說(shuō)自己承受不起。試想,誰(shuí)又能一下子承受得起呢?值得慶幸的是她的養(yǎng)父母雖給不了她錦衣玉食,卻給了她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。讓讀者在苦難之中又看到了希望,看到了光明。
這是一個(gè)貧窮的家,葵花的到來(lái),使它更加貧窮?蔁o(wú)論怎樣,他們都笑著面對(duì)生活。書(shū)中那雙蘆花鞋,是青銅家的人對(duì)未來(lái)的向往與期待;書(shū)中那三垛草堆,是大人們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài);那一串晶瑩的冰項(xiàng)鏈,是青銅對(duì)葵花的愛(ài)與難言的辛酸。那三月的蝗災(zāi)見(jiàn)證了奶奶對(duì)孩子們無(wú)盡的關(guān)懷,那只橘紅色的紙燈籠讓人心里暖融融的。落葉繽紛,大雁飛盡,滿(mǎn)是凄涼。離開(kāi)了養(yǎng)她長(zhǎng)大的大麥地,離開(kāi)了愛(ài)他的哥哥。這樣的結(jié)局不禁讓人流淚。后來(lái),她的啞巴哥哥站在草垛上,用盡他所有的力氣喊出那聲“葵花”,為本書(shū)叫響了尾聲。看完結(jié)局,我已淚流滿(mǎn)面。我想,有些苦難,其實(shí)是成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要長(zhǎng)大,就不能不與這些苦難糾結(jié)且結(jié)伴而行。就像美麗的'寶石必須經(jīng)過(guò)高溫的冶煉與新物質(zhì)的再次排列組合,過(guò)程雖艱難萬(wàn)分,但最終的結(jié)果卻異常美麗。曾經(jīng)看到這樣一個(gè)小故事:“有一個(gè)美麗的女孩雙腿殘廢,但她沒(méi)有放棄過(guò)行走的夢(mèng)想。她努力著,堅(jiān)持著。13年來(lái),總是摔倒了就再爬起來(lái)。記者問(wèn)她:‘這樣拼命,值得嗎?’她說(shuō):‘每次走路都很痛苦,但我仍為自己而感到高興,因?yàn)槲抑涝谒さ怪,我還可以再爬起來(lái)。人生就是因?yàn)橥纯嗯c快樂(lè)交織,才使得它美麗得讓人落淚!笨嚯y與困難互相映襯著,讓人竟一下子很難說(shuō)出到底哪里是苦,哪里是甜。可是“愛(ài)”這個(gè)字,卻貫穿了整本書(shū)。青銅對(duì)葵花的愛(ài),那么堅(jiān)不可摧。葵花對(duì)青銅的愛(ài),那么聰慧而堅(jiān)強(qiáng)。
孩子們對(duì)大人的愛(ài),大人對(duì)孩子們的愛(ài)。每一種愛(ài),都帶給人們深刻的感動(dòng)與震撼。美麗總是愁人的。悲劇雖然憂(yōu)傷,充滿(mǎn)苦難,可是它的美卻不可否認(rèn)。這種美其實(shí)就來(lái)源于我們的心,心中的愛(ài)。
青銅葵花讀書(shū)隨筆5
這是一本感動(dòng)人心的書(shū),講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫“青銅”,女孩叫“葵花”?ㄐr(shí)候媽媽就病死了,她只好跟著爸爸,因?yàn)榭ǖ母改付际枪聝,所以沒(méi)有一個(gè)親戚,他爸爸要去干活,小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。
時(shí)間就這樣慢慢過(guò)去了,葵花的爸爸在一天下午,掉進(jìn)河里淹死了,葵花哭得都生病了,村長(zhǎng)只好打聽(tīng)哪家人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。就是這樣一次偶然的機(jī)會(huì),青銅和葵花成了兄妹。
但是不久,葵花的奶奶生病了,家里湊不出錢(qián)給奶奶治病,葵花想到自己在家中吃閑飯,心里很愧疚,她想賺錢(qián),這樣就可以給奶奶看病,但不幸的是,葵花并沒(méi)有這個(gè)能力。有一次,葵花到翠環(huán)家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)到江南撿銀杏能賺很多錢(qián)。于是,葵花心里萌生了這樣一個(gè)念頭:如果我去江南撿銀杏的話(huà),就可以賺錢(qián)給奶奶治病了!于是,葵花做了船去了江南?ú灰(jiàn)了,家人都很著急,得知葵花平安后,這才放下心來(lái)?ㄙ嵙撕芏噱X(qián),但是回來(lái)過(guò)了不久后,奶奶還是不幸地離開(kāi)了。
葵花生活在大麥地五年之后,命運(yùn)又將葵花召回了她原來(lái)的城市,男孩青銅從此之后常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市……
葵花離開(kāi)后,青銅有一次若隱若現(xiàn)好像看見(jiàn)了葵花正在向他揮著手。青銅用盡了平身力氣,大喊了一聲:“葵花!”當(dāng)時(shí)嘎魚(yú)聽(tīng)到青銅竟然會(huì)說(shuō)話(huà)了!于是,嘎魚(yú)拼命地跑進(jìn)了村子,告訴大家這個(gè)好消息。
讀完這本《青銅葵花》,我認(rèn)為“葵花”是一個(gè)聰明,懂事,勇敢的女孩。而我呢,恰恰相反。在家里,媽媽除了不讓我去做飯,什么掃地。∠赐氚!通通讓給我,我一想到她在那邊悠閑地看電視。我就恨鐵不成鋼地把筷子一扔。而葵花呢!還和青銅一起做各種事情。他們不但沒(méi)有抱怨,還很樂(lè)意地去做。
在生活困難的情況下,他們互幫互助,在一件件小事上,顯出他們的'高尚品德。而我們大多數(shù)家庭都過(guò)上了比他們好的生活。像青銅那樣獻(xiàn)出美好的親情不需要驚天動(dòng)地,一份辛勤,在付出的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
青銅葵花讀書(shū)隨筆6
秋日的陽(yáng)光,透過(guò)枝葉,柔柔地傾泄下來(lái),給小區(qū)的地上鍍上一層淡淡的金黃,我手捧著《青銅葵花》坐在小區(qū)的椅子上,靜靜地回味著這字里行間流淌著點(diǎn)點(diǎn)溫情,觸動(dòng)人性的溫情。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。兩個(gè)農(nóng)家少年經(jīng)受苦難的歷程和各自彰顯的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,他們面臨風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的磨難,卻處變不驚,抱有平常心去面對(duì)生活。
這朦朧有詩(shī)意的文字講述著生活的艱難,伴隨著一種悲壯的痛,震撼著我的心。震撼,也許是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗麄兠鎸?duì)苦難史處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度吧。面對(duì)鋪天蓋地的大水,他們攜手共助;面對(duì)天光地凈的蝗蟲(chóng),他們咬牙堅(jiān)持……。雖然一貧如洗,但是他們卻有義無(wú)反顧的勇氣,這使其在最艱辛的時(shí)刻也能堅(jiān)持下來(lái)。漫無(wú)邊境的清貧,如一塊巨石,永遠(yuǎn)的壓在青銅家的背上,可他們并沒(méi)有抱怨什么,只是默默地勞作,他們出河入海,割茅草,賣(mài)蘆花鞋,不慌不忙地等待著春暖花開(kāi)的季節(jié),如其他人一樣快樂(lè)地生活,甚有過(guò)之。
是什么使他們這樣堅(jiān)強(qiáng)?在我看來(lái),也許是愛(ài)吧!歲月維艱,愛(ài)彌珍貴。只有在苦難中,人們才能體會(huì)到親情的珍貴與其價(jià)值。因?yàn)閻?ài),青銅不顧艱辛,為葵花做那美麗、純潔、無(wú)瑕、神秘而又奪目的冰項(xiàng)鏈;因?yàn)閻?ài),青銅為葵花不辭辛勞,連夜點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)燈;因?yàn)閻?ài),青銅在大雪紛飛的'傍晚,在街頭賣(mài)蘆花鞋……正是這份愛(ài),使青銅一家在艱難年歲月之中生活了下來(lái)。無(wú)私的青銅,起到了一個(gè)哥哥的責(zé)任,在艱難的歲月中,為葵花遮風(fēng)擋雨。在葵花的心中,青銅不再僅僅是那個(gè)男孩,而是一堵墻,一座山,一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,一個(gè)她可依靠的臂膀。
因愛(ài)而堅(jiān)強(qiáng)。在困境中,愛(ài)讓人有了肩挑責(zé)任的使命感;在頹喪時(shí),愛(ài)讓人充滿(mǎn)信心和力量;在絕望時(shí),愛(ài)給人精神的支柱。愛(ài),讓人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
默默地放下《青銅葵花》,陽(yáng)光依然。不由地回想起那部前幾天在溫州少兒篇書(shū)館觀(guān)看的電影——《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》,主人公克里斯與他的兒子克里斯托弗生活窘迫,因?yàn)槭I(yè),他負(fù)債累累、無(wú)家可歸,他的妻子也離開(kāi)了他。在這人生的低谷時(shí)刻,為了兒子有個(gè)穩(wěn)定的家,他決定在另一家公司謀取一項(xiàng)穩(wěn)定的職務(wù),但競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,二十位實(shí)習(xí)生只能夠留下一人,而且在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中——沒(méi)有薪水。他因?yàn)榻徊黄鸱孔,下班之后只能四處流浪。他不想讓還在幼兒園的兒子的心靈留下創(chuàng)傷,編造了一個(gè)善意的謊言,讓孩子以為這只是一個(gè)游戲。為了“躲避恐龍”,晚上躲在公共廁所,下班之后拼命地?cái)D公車(chē),排著一望無(wú)際的長(zhǎng)龍領(lǐng)取免費(fèi)收留所的資格……因?yàn)閷?duì)兒子的愛(ài),他一直懷有樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度,處處維護(hù)著自己的孩子幼小的心靈;因?yàn)閷?duì)兒子的愛(ài),他拼命地?cái)D去喝水、上廁所的時(shí)間爭(zhēng)取更多的客戶(hù)。愛(ài)給了克里斯力量,讓他挑起來(lái)了命運(yùn)的重壓。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱難拼搏,他成功入選了!那一刻,克里斯走在熙熙攘攘的街頭,熱淚噴涌而出,他高舉雙手,為自己鼓掌。愛(ài),讓他擁有無(wú)盡的勇氣和力量,走出命運(yùn)的低谷,等到了光明,獲得了幸福。
苦難是無(wú)法避免的,逃避也無(wú)濟(jì)于事,只要心中有愛(ài),就能獲得力量,就敢于面對(duì),奮力一搏,就能度過(guò)人生的困苦艱難,掙脫命運(yùn)的束縛,超越自我。或許,這就是這個(gè)秋陽(yáng)璀璨的午后,《青銅葵花》要告訴我的。
夕陽(yáng)收斂了最后一絲金色的光芒。起風(fēng)了,我?jiàn)A起書(shū),抬起頭,迎著風(fēng)向著溫暖的家跑去……
青銅葵花讀書(shū)隨筆7
《青銅葵花》,這本書(shū)像一塊有力的磁石,深深地吸引著我。近期,我讀了一遍又一遍,品了一遍又一遍。
這本書(shū)中的男孩叫青銅,在他三歲的時(shí)候,村里著了火,雖然他們一家子都逃了出來(lái),但青銅卻從此成了啞巴。故事中的女孩名叫葵花,她跟著父親來(lái)到鄉(xiāng)下工作,可是父親卻因?yàn)橐淮我馔馐チ藢氋F的生命。從此,她成了一個(gè)孤兒。最終,青銅一家收養(yǎng)了她,他們倆便成了兄妹相稱(chēng)的朋友。雖然生活艱苦,困難重重,但他們卻相互扶持,相互勉勵(lì),共同正視痛苦,一起做生活的強(qiáng)者……
青銅與葵花的故事,不禁讓我想到了海倫·凱勒。她從小就雙目失明,雙耳失聰,但她并沒(méi)有失去生活的勇氣,而是跟青銅、葵花一樣,能正視痛苦,樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活,并通過(guò)不懈努力,終于成了著名的女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家等等。
可是,并不是所有的人都能像他們一樣勇敢。我的表舅,在他二十幾歲的時(shí)候不幸查出得了糖尿病,這個(gè)消息如晴天霹靂,驚得一家子都惶恐不安,這個(gè)病,很難根治,更何況表舅還這么年輕。剛開(kāi)始的時(shí)候,他配合醫(yī)生,主動(dòng)治療?呻S著病情的發(fā)展,他失去了信心,開(kāi)始自我封閉,脾氣也越來(lái)越暴躁。表舅整天把自己關(guān)在屋子里,與外界隔絕,連親人也不理,甚至當(dāng)我三外婆給他送飯,他也不吃,更何況吃藥治病呢!
有一次,表舅的病情加重,出現(xiàn)了糖尿病的.并發(fā)癥,家里的親戚硬是把他送到了醫(yī)院進(jìn)行治療,可沒(méi)想到他居然擅自逃回了家,拒絕一切治療,任憑外婆、嬤嬤一把鼻涕一把眼淚地勸說(shuō),都無(wú)法改變他的想法。正因?yàn)槲冶砭说淖员┳詶墸颖芡纯,以至于在?7歲時(shí)失去了自己年輕的生命。至今,我的耳畔還回響著三外婆那撕心裂肺的哭聲,眼前還浮現(xiàn)著外婆哭暈過(guò)去的場(chǎng)面。我的心好痛,好痛!
如果我的表舅能像青銅與葵花一樣,勇敢地正視痛苦,積極配合醫(yī)生治療,他的病情一定能得到控制,他也一定能過(guò)上正常人的生活。也許,此時(shí)他正在陽(yáng)光下和自己的孩子嬉戲玩耍著;也許,此時(shí)他正和三外婆在桌前嗑瓜子聊天;也許……可是此時(shí),他卻孤零零地躺在另一個(gè)世界里。想著想著,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)……
正如曹文軒所說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是生活的強(qiáng)者!笔堑,年少的我們,一定要學(xué)會(huì)正視痛苦,這樣才能做生活的強(qiáng)者!
青銅葵花讀書(shū)隨筆8
趁著這次寒假,我買(mǎi)來(lái)了這本《青銅葵花》,看了第一篇后,我對(duì)它愛(ài)不釋手,一口氣讀完了一遍后,它令我感動(dòng)不已。
葵花,她本是城里的一個(gè)孩子,不幸父母雙亡,這才來(lái)到了農(nóng)村的青銅家里,可葵花是那么的善解人意,她沒(méi)有像一般的城里孩子那樣又哭又鬧,用文章里的話(huà)來(lái)說(shuō):在她跨進(jìn)青銅家門(mén)檻的那一刻,他已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。青銅和葵花都到了上學(xué)的年級(jí)了,可家里砸鍋賣(mài)鐵也只可以供一個(gè)孩子上學(xué),青銅和葵花都希望對(duì)方可以去上學(xué),最后青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學(xué),其實(shí)青銅早就算計(jì)好了,葵花一定會(huì)抽到上學(xué)的那粒種子,他自己也很想上學(xué),卻還是把這個(gè)機(jī)會(huì)交給了她的妹妹,青銅的精神是多么令人尊敬!而我們現(xiàn)在上的起學(xué),有的人卻還不想上,這些人是多么的可恥!
在葵花的上學(xué)期間,青銅每次都在放學(xué)前就早早的趕著牛在等葵花了,而葵花也不在意騎著這龐然大物上學(xué)。當(dāng)劉瘸子來(lái)學(xué)校照相時(shí),對(duì)大麥田的孩子來(lái)說(shuō)這是一件多么渴望的事啊!孩子們有的沒(méi)錢(qián),還到處到別人那兒借,最后,全班只有葵花一個(gè)孩子沒(méi)照相,可她還是沒(méi)有對(duì)家人提起一個(gè)字,因?yàn)樗兰依镆褯](méi)有錢(qián)照相了
到了冬天,青銅一家做起了蘆花鞋,可為了一個(gè)毫不相識(shí)的'人,他把自己的那雙蘆花鞋給了他,他的一雙腳,被雪凍得通紅通紅,青銅舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)!
在這個(gè)大家庭里,不僅青銅和葵花是善良的,就連這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶青銅的奶奶也是那么的為他人著想,由于糧食困難,她到了她妹妹家摘棉花,想賣(mài)些錢(qián),可惜身體實(shí)在扛不住了,在海那邊一病不起,她的妹妹說(shuō)送她回家,并會(huì)給她兩大袋棉花,可她還是執(zhí)意要留下,最后被送回了青銅家里,人瘦了一大圈,葵花是個(gè)孝順的孩子,由于治奶奶的病需要花費(fèi)很多錢(qián),她決定不上學(xué)了,把成績(jī)都考砸,最后被青銅發(fā)現(xiàn),在奶奶的苦苦哀求下,校長(zhǎng)終于同意讓葵花再考一次,葵花為了奶奶,竟可以放棄自己的學(xué)業(yè),她是多么孝順啊!她還跑到了江南撿銀杏,好賣(mài)幾個(gè)錢(qián),給奶奶治病,她握著幾張毛票回來(lái)后,僅僅過(guò)了一天,奶奶就去世了
青銅一家人都是多么的善良啊!我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí),如果全世界的人們都擁有舍己為人的精神和善良的品質(zhì),那這個(gè)世界該變得多么美麗啊!
青銅葵花讀書(shū)隨筆9
寒假里,我讀了我國(guó)現(xiàn)代著名作家曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》。讀完后,我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,我相信我一生也不會(huì)忘了這本書(shū),也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了它教給我的道理。
這本書(shū)主要講了城里的女孩葵花和爸爸隨著干校來(lái)到鄉(xiāng)下,但她的爸爸卻在一次意外中被水淹死了。葵花從小就只有爸爸一個(gè)親人,這樣一來(lái),她更是無(wú)親無(wú)故。然而,命運(yùn)雖然為她關(guān)閉了一扇門(mén),卻又為她開(kāi)了一扇窗——她被大麥地村最貧窮但是最善良的青銅一家人收養(yǎng)了。從此,葵花就當(dāng)青銅一家人是自己的親人,而青銅一家人也把她當(dāng)做了自己的家人。漸漸地,葵花與青銅一家人產(chǎn)生了感情,她與他們同甘共苦,經(jīng)歷了許多感人的故事。可是這樣在葵花看來(lái)快樂(lè)的事太短暫了——在葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了自己的城市。而與她情深誼厚的.哥哥青銅,則常常坐在草垛上,遙望著大河的東方,遙望著妹妹葵花所在的地方……
這是一個(gè)多么感人的故事。《匀绱烁腥,就是因?yàn)椴芪能幵谶@本書(shū)中把苦難寫(xiě)得淋漓盡致。那么,苦難又是什么呢?現(xiàn)在,只要作業(yè)多那么一點(diǎn),學(xué)生們就會(huì)抱怨這抱怨那,叫苦連天,認(rèn)為這是苦難;現(xiàn)在,每一年都有許多大學(xué)生找不到工作,認(rèn)為這也是苦難。這只是他們太懶惰,只是他們能力不足。如果人人都只享受表面上是快樂(lè)的快樂(lè),只是“今朝有酒今朝醉”,那么,當(dāng)苦難突然來(lái)臨時(shí)你又如何抵擋呢?你根本就是手無(wú)縛雞之力的。所以,無(wú)論你是誰(shuí),都必須明白:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷過(guò)苦難,才能擁有真真正正的幸福。
我推薦大家一定要讀一讀這本書(shū),不僅因?yàn)樗且槐竞脮?shū),更因?yàn)樗唤o你的道理會(huì)使你受益匪淺,甚至?xí)淖兡愕娜松,你的命運(yùn)。
青銅葵花讀書(shū)隨筆10
《青銅葵花》這部作品,看完后,我說(shuō)不出什么感受,但我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的憂(yōu)傷。
伴隨著一種朦朧而又詩(shī)意的美,一種明顯而又悲壯的痛,我的目光走到了書(shū)的盡頭,漫長(zhǎng)宛如一夢(mèng)……
在“夢(mèng)”中,葵花為了給家里省錢(qián)而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì);青銅為滿(mǎn)足一位過(guò)路人的`心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);葵花、青銅倆異父異母孩子看不到馬戲,青銅放棄自己的機(jī)會(huì),蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上,在擁擠的人群中站了一夜;為了讓葵花在自家的燈下寫(xiě)作業(yè),青銅用南瓜花兒抓螢火蟲(chóng)做燈。我十分感動(dòng),這本小說(shuō)讓我永遠(yuǎn)都忘不了,我想繼續(xù)把夢(mèng)做下去,可是夢(mèng)總有盡頭。
青銅,一個(gè)啞巴,在各種“大困難小困難”中勇敢地“保護(hù)”葵花;葵花,一個(gè)城市女孩,在青銅的庇護(hù)下快樂(lè)的生活著。青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩希@個(gè)“苦命”的孩子正是大麥地人的寫(xiě)照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的的震撼。
追求快樂(lè)是人的本性,是無(wú)罪的,可無(wú)視生活的苦難一味追求表面感官的快樂(lè),卻是不可取的。當(dāng)不快樂(lè)的事真正來(lái)臨時(shí),又有何快樂(lè)而言呢?只有認(rèn)識(shí)這事后的快樂(lè),才是一種真實(shí)和有質(zhì)量的快樂(lè)!青銅就這樣:在各種“苦難”中尋找快樂(lè),這快樂(lè)才是真實(shí)的快樂(lè)!
這本書(shū)讓我想起羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,但痛苦也很值得贊頌!這兩位姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡是能夠體味她們,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”
雖然青銅不能說(shuō)話(huà),卻用肢體證明一切,葵花雖然柔弱,卻也一樣頑強(qiáng),我相信我還能看懂“美”,聽(tīng)懂“美”,讀懂“美”!肚嚆~葵花》是最好的證明。
青銅葵花讀書(shū)隨筆11
在上學(xué)期時(shí),姐姐給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《青銅葵花》,書(shū)中講的是家境貧困的青銅一家與失去了父母的女孩子葵花發(fā)生的故事,這里有悲、有喜、有憂(yōu)、還有樂(lè)。
因?yàn)榍嚆~家十分貧窮,只能供一個(gè)孩子讀書(shū)。最后青銅一家決定讓住在他們家的葵花上學(xué)。因?yàn)榍嚆~從小不會(huì)說(shuō)話(huà),所以大麥地的孩子們都叫他啞巴。
每天葵花去上學(xué),青銅就去賣(mài)奶奶編的蘆花鞋。蘆花鞋不一會(huì)就賣(mài)完了,正好又過(guò)來(lái)一個(gè)要買(mǎi)鞋的人?墒切呀(jīng)賣(mài)完了,青銅看了看自己的鞋,為了多賺一些錢(qián),便把鞋賣(mài)給了那個(gè)人。一路上他的赤足踏過(guò)雪地,濺起了一蓬蓬雪屑。他的一雙腳被雪擦的干干凈凈,但也凍得紅通通。
青銅的付出讓懂事的葵花深受感激?ㄖ滥棠淌菫榱藪赍X(qián)讓自己上學(xué)才病倒的。于是葵花為了給奶奶治病,瞞著青銅他們跟著別人去江南采銀杏。雖然他掙得錢(qián)不夠給奶奶治病,但她的孝深深的打動(dòng)著青銅一家。最后,葵花還是被城里人接走了。但是就在那一天,青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了,他說(shuō)的第一句話(huà)就是:"葵花!"?梢(jiàn)他們雖然不是親兄妹,但是比親兄妹還親。
相比之下我們是多么的幸福呀!父母辛辛苦苦的'給我掙錢(qián),給我們提供了富足的生活?晌覀冞經(jīng)常對(duì)父母的管教與嘮叨愛(ài)理不理,甚至大發(fā)脾氣。
當(dāng)我讀完這一本書(shū)時(shí),我似乎長(zhǎng)大了,明白了只有心懷感恩,才能使人與人之間相處的更融洽,使這個(gè)社會(huì)變得更和諧。也只有真心的付出,才能讓彼此內(nèi)心充溢著溫暖與幸福。
本文地址:青銅葵花讀后感
青銅葵花讀書(shū)隨筆12
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列中最令人喜愛(ài)的書(shū),這是一本小時(shí)候我纏著媽媽買(mǎi)的書(shū)。每當(dāng)我再次翻開(kāi)時(shí),就會(huì)有一滴滴晶瑩的淚珠落下來(lái),那是被青銅與葵花的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。
葵花,在她幼時(shí),母親便去世了。相繼,父親跌入河中,從此,葵花成了孤兒。
青銅,在一場(chǎng)大火中變成了啞巴。
他們兩個(gè)一個(gè)住在城市,一個(gè)住在鄉(xiāng)下 。
在葵花的父親跌入河中后,青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花?ㄅc青銅開(kāi)始兄妹相稱(chēng)。到上學(xué)的時(shí)候了,因?yàn)榍嚆~家很窮,大家都供青銅上聾啞學(xué)校的錢(qián)拿來(lái)給葵花讀書(shū)。
青銅在冬天的風(fēng)雪天里去賣(mài)蘆花鞋時(shí),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板;為了……
對(duì)于這本書(shū),我更多的'是感動(dòng)、佩服。
感動(dòng)那青銅與葵花之間的關(guān)心,葵花每一次上學(xué)下學(xué),都會(huì)有一個(gè)身影——青銅陪伴著她。
佩服那在痛苦的時(shí)代里,青銅與葵花則是用最燦爛的笑容把痛苦送走。
葵花是一個(gè)很善良、乖巧、懂事,令人喜歡的小姑娘。在書(shū)中,她奶奶生病住院了,葵花就想要輟學(xué),給奶奶省醫(yī)藥費(fèi)。她無(wú)意中想到了一個(gè)辦法:我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛(ài)的小姑娘。
奶奶終究還是死了,而葵花呢,最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。青銅竟然喊著:“葵花!”那是愛(ài)的聲音!看到這兒,就算冷血?jiǎng)游镆矔?huì)流淚!也會(huì)感動(dòng)!
每一個(gè)時(shí)代的人,都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的忍耐和風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)可能是一個(gè)強(qiáng)者。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我,因?yàn)樵谶@本書(shū)里有感嘆,有歡笑,也有眼淚。
青銅和葵花,他們真是一對(duì)很好的兄妹。哥哥,妹妹乖巧懂事,是他們用愛(ài)的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美,體現(xiàn)在他們的善良上,純真的心靈上。只要擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。
評(píng)語(yǔ):小作者用流暢的語(yǔ)言,濃濃的筆調(diào),抒發(fā)了自己對(duì)閱讀的所思所感,感悟到人世間的真善美。生活中不能缺失“愛(ài)”,讀者也能從文中得到“啟迪”。
青銅葵花讀書(shū)隨筆13
最近我讀了一本書(shū)————《青銅葵花》。
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)很感人,葵花因?yàn)榘职秩ナ蓝闪斯聝,青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她,他們就是一家人。他們雖然貧窮,但他們沒(méi)有放棄生活,一直非常幸福、非常樂(lè)觀(guān),而且非常恩愛(ài)。青銅為了讓葵花上學(xué),放棄了自己學(xué)業(yè)的夢(mèng)想;青銅為了讓葵花照一張相,在寒冷的冬天買(mǎi)掉了穿在自己腳上的蘆花鞋;青銅為了讓葵花報(bào)幕成功,心靈手巧的他作了一串美麗的冰項(xiàng)鏈;青銅為了讓葵花在夜晚認(rèn)真的做作業(yè);聰明的`他抓螢火蟲(chóng)給她做了十個(gè)南瓜燈;青銅為了能讓葵花看好一場(chǎng)馬戲,他頂著她站了一個(gè)晚上,甚至為了要回那個(gè)石碾,跟那群比他力氣大的孩子打架;青銅為了不讓葵花埃訓(xùn),幫妹妹解釋、受過(guò)……他為了整個(gè)家的經(jīng)濟(jì)狀況到城里去賣(mài)鞋,他為了整個(gè)家和爸爸一起去砍茅草;他還為整個(gè)家抓了一只野鴨。 奶奶為了這一家把自己的耳環(huán)呀戒指什么的都賣(mài)了;奶奶為了青銅和葵花去她妹妹家采棉花,結(jié)果因疲勞過(guò)度而病故了。葵花教他哥哥認(rèn)字寫(xiě)字,才不至于他哥哥在別人面前出丑;葵花為了整個(gè)家偷偷的跑到江南去采銀杏;葵花成績(jī)很好,可為了留下錢(qián)給奶奶治病,便故意不考好。
他們一家總是手拉著手心連著心渡過(guò)難關(guān),蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí),他們并沒(méi)有因?yàn)閼峙露丝s不前,而是勇敢的去面對(duì)了,水災(zāi)來(lái)臨時(shí),他們并沒(méi)有慌張,青銅和葵花甚至還在水中嬉戲。人生總得有挫折,只有挫折才能培育出真正的人才,安逸的生活造就不出時(shí)代的偉人!苦難幾乎是不可能消除的,只有看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì),不能整天愁眉苦臉,只能樂(lè)觀(guān)的去面對(duì)。青銅最后還出來(lái)的“葵――花”是發(fā)自?xún)?nèi)心的,真正的是“心聲”吶!
作品寫(xiě)苦難————大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美————大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)————大愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。
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