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隨筆作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
總有人說(shuō)自己累,其實(shí)是他背負(fù)了太多,而所謂的背負(fù),無(wú)非就是想得太多。我們總說(shuō)“要拿得起,放得下”,但是活到現(xiàn)在,感覺(jué)能拿的起放得下的好像只有筷子了。生活其實(shí)挺簡(jiǎn)單,一心向善,積極樂(lè)觀,用一種陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)世界。人生的煩惱就是12個(gè)字:放不下,想不開(kāi),看不透,忘不了。有時(shí),思想簡(jiǎn)單一點(diǎn)何嘗不是一種幸福,正所謂“難得糊涂”才是處世之道。
來(lái)到公大,在愛(ài)情故事方面,接觸的最多的就是“異地戀”。他們說(shuō),異地戀是一種體驗(yàn),更是一種考驗(yàn)。電話、qq和微信,成為了兩個(gè)人之間聯(lián)系的紐帶,沒(méi)有他(她)在你身邊,寂寞和猜疑成為了最大的敵人。能走到最后的畢竟還只是少數(shù),因?yàn)椴皇撬腥硕寄苋淌艿牧恕皟傻胤志印钡男了。但是不能說(shuō)他們之間沒(méi)有愛(ài)情,只是有時(shí)候,距離,產(chǎn)生的不是美,而是愛(ài)情在現(xiàn)實(shí)面前的無(wú)奈。也要學(xué)會(huì)接受一種現(xiàn)實(shí),有些人,出現(xiàn)在你的生命中,僅僅只為了陪你走過(guò)一段路。
現(xiàn)實(shí)向我們傳達(dá)了一種錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn):有什么都不要有事,沒(méi)什么都不要沒(méi)錢(qián),動(dòng)什么都不要?jiǎng)忧椤N覍?duì)這句話嗤之以鼻,這是一種消極的避世心態(tài)。正所謂“無(wú)風(fēng)也起三尺浪,萬(wàn)貫難買(mǎi)一身康,真情難覓五情味,斬風(fēng)破浪看蒼!。淡然的面對(duì)生活,坦然的接受現(xiàn)實(shí)的骨感,理想最終會(huì)豐滿。
我們總在追尋一種孩童的純真,卻不得不披上現(xiàn)實(shí)的偽裝;回憶著童年的無(wú)憂無(wú)慮,卻不得不接受社會(huì)的.打量。慢慢的長(zhǎng)大卻學(xué)會(huì)了沉默,懂得多了反而不快樂(lè)了。小時(shí)候,我們哭著哭著,就笑了;現(xiàn)在,卻是笑著笑著,就哭了。小時(shí)候,一顆糖果,就會(huì)得到最純潔的友誼;現(xiàn)在,明明不是陌生人,反而裝的比陌生人還陌生。我們明明知道過(guò)去的不可改變,卻總是沉浸在過(guò)去無(wú)法自拔,拿著過(guò)去的記憶,折磨著現(xiàn)在的自己。我們應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)一聲“對(duì)不起”,因?yàn)槲覀円呀?jīng)越來(lái)越不會(huì)愛(ài)自己。我們需要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),因?yàn)槌俗约,還有誰(shuí)能比你更了解你?
隨筆作文 篇2
耶!終于放假了,我期待已久的暑假,終于來(lái)了。我非常喜歡夏天,因?yàn)槲沂窃谙奶焐,夏天可以游泳、吃冰淇淋。還是旅游的最好時(shí)期。夏天讓我最喜歡的活動(dòng)就是游泳啦!這么熱的天可以在水下兩涼爽,那是多么愉快的事情。∮谑切瞧谖逦揖徒邪职謳胰ビ斡,爸爸這次不帶我去小康了,因?yàn)樾】道锩娴乃K了,他帶我去我從來(lái)都沒(méi)去過(guò)的地方,就是龍灣中學(xué)的游泳池!
到了那里我非常開(kāi)心,看到這么多人在游泳池里歡快地游來(lái)游去,我也想立馬跳下去游。等我換好了衣服,我就迫不及待的要下去游了。我剛下去覺(jué)得水有點(diǎn)涼,可能是太久沒(méi)游了吧!池子里的水有點(diǎn)深,剛好到我脖子這,我閉上眼睛,憋一口氣,往水里一沉,腦子里幻想著我就是菲爾普斯,腳用力在泳池壁上一蹬!身子就飄出去了,然后就是使勁地踢水,擺手。感覺(jué)真好,心里想著我天天想著游泳,今天終于可以游了,所以這次一定要游個(gè)痛快,大約游了30秒,我實(shí)在憋不住了,探出水面,一抹臉上的水,大口大口地喘著氣。我剛準(zhǔn)備繼續(xù)潛入水中時(shí),爸爸一下叫住了我,說(shuō)要教我仰泳,我一聽(tīng)就感興趣了,如果把仰泳學(xué)起來(lái)了,游泳就不用憋氣了,我爽快地答應(yīng)了。爸爸說(shuō)仰泳很簡(jiǎn)單,只要人先浮到水面上,保持不沉下去,再加上動(dòng)作就可以游起來(lái)了。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可學(xué)起來(lái)難呀!第一步學(xué)了很久,可我總是浮不上去,害得我喝了好幾口水,肚子都喝飽了。爸爸說(shuō):你越怕沉下去,就越容易沉下去,你就當(dāng)無(wú)所謂,就可以浮上來(lái)了。我一定要堅(jiān)持,失敗乃成功之母嘛!堅(jiān)持住,我一定行的?晌疫是會(huì)沉下去,這樣反復(fù)了幾次,我終于浮上來(lái)了,因?yàn)槟菚r(shí)候我在看別人游,沒(méi)注意自己的沉浮,看了一會(huì)覺(jué)得自已怎么躺在水上,乍一看原來(lái)自已浮起來(lái)了,之后我一高興就沉下去了。我明白了放松就可以浮上來(lái)的道理,爸爸又教了我動(dòng)作,腳要像蛙泳那個(gè)蹬腳一樣,手要前后翻水。就這樣慢慢的我就學(xué)會(huì)了,而且速度越來(lái)越快。我高興地從一頭游到另一頭。我喊著:我學(xué)會(huì)仰泳了!我在水里翻著跟頭,不時(shí)向爸爸做個(gè)鬼臉,共同享受這成功的快樂(lè)!
之后我還跟爸爸玩水上抓人的.游戲,規(guī)則是腳不能落地用什么方法都行,只要能抓住對(duì)手,就算勝利。誰(shuí)贏了就要答應(yīng)對(duì)方一個(gè)條件,不許耍賴(lài)!剛開(kāi)始是我抓爸爸,我想我抓爸爸不是很難嗎?爸爸游得那么快我怎么可能抓得到呢,如果我用仰泳可手一松就會(huì)停下來(lái),所以我只能以智取勝了。潛水!剛開(kāi)始爸爸就游得老遠(yuǎn),我?jiàn)^力地向前劃,都趕不上,等我游過(guò)去的的時(shí)候,爸爸在那打轉(zhuǎn),我抓都抓不到,急得我不知如何是好。哈哈,我想到好主意了,我往人多的地方游,潛到水里,因?yàn)槲矣杏剧R,我爸沒(méi)有,哈哈!這樣我就可以守株待兔了,爸爸以為我去哪了,就慢慢地游,一游到我的旁邊,我一上來(lái)就把爸爸抓住了,哈哈我贏咯!
這次我收獲很大,不僅學(xué)會(huì)了游泳,還明白了一個(gè)道理:什么事都不能一學(xué)就成,需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易,繡花難!本褪沁@個(gè)道理。同學(xué)們,讓我們一起奮斗,堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山。
隨筆作文 篇3
我熱愛(ài)音樂(lè),一直以來(lái)音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng),無(wú)論是失落還是歡笑的時(shí)候,每天聽(tīng)音樂(lè)似乎漸漸成為一種習(xí)慣。音樂(lè)是精神靈魂的營(yíng)養(yǎng)品,我熱愛(ài)那悠揚(yáng)美妙的旋律,音樂(lè)不是從媒介電子產(chǎn)品中的播放鍵,而是人類(lèi)生活千百年來(lái)各類(lèi)聲音的和諧集合體,包括大自然本來(lái)真正的聲音動(dòng)植物的日常生活,還有我們?nèi)祟?lèi)智力創(chuàng)造的音律結(jié)晶。
我常常不自覺(jué)哼著小曲,走路洗澡等一切碎片化的時(shí)間里,大腦中回想起熟悉或者還陌生的旋律,有時(shí)候甚至不記得這段音樂(lè)的名字及創(chuàng)作者,但我常常能哼出個(gè)滋味來(lái),樂(lè)在其中。
音樂(lè)也分各種形式和節(jié)律。不同質(zhì)感的音樂(lè)帶來(lái)不同的聽(tīng)覺(jué)感受,從而引起不同的心理感受。如果在悲傷的時(shí)候,再聽(tīng)tears或kisstherain人的心情會(huì)更加復(fù)雜憂傷;而歡快的土耳其進(jìn)行曲,給人一種激進(jìn)向上的韻律感。而歌手們用他們特有的嗓音唱出生活的味道,我們傾聽(tīng)音樂(lè),也就是在傾聽(tīng)另一個(gè)人的故事,某些人的生活。
音樂(lè)、閱讀還有運(yùn)動(dòng),從小父母強(qiáng)調(diào)這三點(diǎn)是個(gè)人素質(zhì)養(yǎng)成的關(guān)鍵。我也感激自己十幾年來(lái)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡管有時(shí)候犯拖延癥或懈怠偷懶,我也更堅(jiān)定保持每天堅(jiān)持閱讀、運(yùn)動(dòng)與音樂(lè)接觸的`決心。每天的生活也因?yàn)檫@些小小的堅(jiān)持而變得更加生動(dòng)活潑起來(lái),閱讀讓我拓寬知識(shí)面的廣度,加上閱讀后的筆記總結(jié)加深我對(duì)知識(shí)的理解,即深度;運(yùn)動(dòng)的多樣性例如跑步游泳瑜伽等讓我保持健康柔韌的身體和飽滿充沛的精神;而每天聽(tīng)音樂(lè)、哼唱歌曲讓我心情愉悅,給我?guī)?lái)更多的創(chuàng)作靈感和美妙的想法。
隨筆作文 篇4
生活平淡無(wú)奇,日子單調(diào)而重復(fù)的過(guò)著,一直在想做一些事情,卻不知道該做些什么,青春就這樣繼續(xù)前行著。河中流水依舊平緩的涌動(dòng)著,卻似乎少了點(diǎn)奔騰和激揚(yáng),枝梢的鳥(niǎo)兒依舊在歡快的唱著悠揚(yáng)的歌曲,但枝上的樹(shù)葉卻由綠變黃,飄然落下了。四季的更迭,時(shí)光的變遷,物換而星移,無(wú)形之中透露著些許的悲涼和滄桑。
工作閑暇時(shí),喝一杯溫暖的香茶,讀一份心怡的雜志,興致來(lái)時(shí),提筆寫(xiě)幾行仿古雅字,自然陶醉的欣賞一番,也不失為工作之外的一種樂(lè)趣;偶爾寫(xiě)篇文章,打發(fā)一下時(shí)間,舒展一下內(nèi)心的所感所想,自以為然的為生活增加一些詩(shī)意的點(diǎn)綴。辦公桌上的幾個(gè)盆栽,一直默默的陪伴著我,見(jiàn)證我工作的每個(gè)瞬間。時(shí)常被這些可愛(ài)的小生靈感動(dòng)著,感動(dòng)于它們的青翠欲滴,喜歡它們蓬勃的生命力,欣賞它們與世無(wú)爭(zhēng)淡泊處世的風(fēng)骨,不管風(fēng)雪雨霜、無(wú)論塵世煩雜,都能那么悠然自得,寂靜成長(zhǎng)。陽(yáng)光迷離的午后,獨(dú)自侍弄侍弄那些綠色,澆澆水,修剪修剪黃葉,再欣賞一下桌上的風(fēng)景,那真是別有一番情調(diào)。偶爾看見(jiàn)它們抽出了新葉,就會(huì)感到額外的欣喜與激動(dòng),撫摸著青蔥的綠葉,一陣陣暖意蕩漾在心的海灘,飄渺醉人,這時(shí),無(wú)論是手捧一本小說(shuō)書(shū)還是看一部偶像劇,都會(huì)覺(jué)得知足、愜意。
習(xí)慣了朝八晚五的'節(jié)奏,工作構(gòu)成了生活的一部分,也成為生命不可或缺的調(diào)節(jié)劑,工作不僅是為了那份薪水,同時(shí)也為成長(zhǎng)和快樂(lè),以及心中那份追逐的夢(mèng)想。生命本身是沒(méi)有意義的,除非有工作;工作本身是辛苦的,除非有知識(shí);知識(shí)本身是空虛的,除非有熱望;熱望本身是盲目的,除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化,所以,需要熱愛(ài)自己的工作,用愛(ài)的工作來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值和意義。
如果一切都是虛幻,那生活就是在虛幻中體驗(yàn),這樣就不會(huì)有欺騙和謊言、黎明和黑暗,正道是人生如玄幻,萬(wàn)物皆浮云,惟有真善存,千秋桓古心。
隨筆作文 篇5
獨(dú)愛(ài)于葉傾城之文筆。
這是一個(gè)何等優(yōu)異的作家,擁有著一顆赤子之心。在她筆下,每一個(gè)文字都仿佛就是一個(gè)生命。每一個(gè)優(yōu)美流暢的句子,甚至是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn),都流露出淡淡的喜悅或是淺淺的憂傷,樸素的文筆表達(dá)出來(lái)的卻是華麗而唯美的情感。段與段之間,隔而不隔,界而不界,即使自然卻有著別具匠心的雕鏤琢刻。 我曾深深被葉傾城的赤子之文所打動(dòng)。 還記得她曾譜寫(xiě)過(guò)的一則隨筆——《世界是甜的'》。時(shí)而稚嫩,時(shí)而華麗,時(shí)而樸素的文字結(jié)合成一個(gè)“嬰兒藍(lán),寶貝粉紅,是非分明簡(jiǎn)潔的世界”,在她筆下,這個(gè)世界如糖果般甜蜜美好,如泡泡般絢麗斑斕,亦如天空般純凈透澈,訴說(shuō)著女孩子與男孩子們無(wú)憂無(wú)慮的童年,卻隱約透漏出一個(gè)成年女子淺淺的憂傷,時(shí)而深邃的句子有著一個(gè)又一個(gè)對(duì)成長(zhǎng)的無(wú)奈。
她深?lèi)?ài)著紅頭發(fā)的安妮與對(duì)“快樂(lè)游戲”此樂(lè)不疲的波莉安娜。她對(duì)女孩的評(píng)價(jià)亦純粹如天使的翅膀。她了解著每一個(gè)女孩子的心思,了解成長(zhǎng)的疼痛且沒(méi)有創(chuàng)造力,亦了解那些我們至愛(ài)。也至愛(ài)我們的人,好像總也不能溝通。
成長(zhǎng),微笑中帶著些許的蒼涼。
獨(dú)愛(ài),摯愛(ài)……
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