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暑期社會實踐實施方案
導(dǎo)語：方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則、步驟等。下面小編整理了暑期社會實踐實施方案，歡迎參考借鑒！
暑期社會實踐實施方案
根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》要求：各地高校要創(chuàng)造條件，積極開展社會實踐，社會考察活動，使學(xué)生進一步了解國情，了解世界，開闊眼界；從專科思想政治理論課現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展�？扑枷胝卫碚撜n暑期社會實踐活動。為做好我院20XX年大學(xué)生暑期社會實踐活動，現(xiàn)制定本方案。
一、課程目標(biāo)與要求
深入社會了解國情、民情，增強對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際，了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進一步解決的實際問題，增強社會信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。
深入工農(nóng)，了解勞動人民的工作，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良品德，增強勞動人民的`思想感情，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
參加集體生產(chǎn)勞動，體驗勞動生活，了解生產(chǎn)實際，增強勞動觀念和實踐第一的觀念，促進理論與實踐的結(jié)合�？凑骨诠z學(xué)，運用所學(xué)知識為社會服務(wù)。
二、課程形式與內(nèi)容
學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會調(diào)查活動，參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報告
學(xué)生也可以自主選題進行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實踐活動，完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實踐報告，實踐日志須在3000字以上。
三、參加對象
20XX級學(xué)生必須參加一項社會實踐活動，其他學(xué)生自愿參加。
學(xué)生可個人單獨進行社會實踐，也可組隊進行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。
時間安排
社會實踐時間為20XX年7－8月。
遞交社會實踐材料的截止時間為20XX年9月15日。
暑期社會實踐實施方案
一、活動目的
“尋訪優(yōu)秀校友”活動是20XX年年xx財經(jīng)大學(xué)暑期社會實踐活動的重要組成，是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的重要準(zhǔn)備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友，了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗，。通過尋訪優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵學(xué)生設(shè)計大學(xué)生涯，立志成才。
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗，繼承江財人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強對學(xué)校的`歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時在尋訪的過程中，提高學(xué)生的寫作、采訪、交際能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，并通過宣傳學(xué)校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動學(xué)校工作。
二、活動主題
尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷.
三、活動要求
1、尋訪校友對象：建校以來我校各屆畢業(yè)生（含各類函授、短訓(xùn)班學(xué)員）、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
2、優(yōu)秀校友標(biāo)準(zhǔn)：
（1）擔(dān)任重要職務(wù)，其中行政職務(wù)正處以上、專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高（包括高級工程師、高級經(jīng)濟師等）以上或博士以上學(xué)歷、年產(chǎn)值1000萬以上大型企業(yè)老總；
�。�2）有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友；
�。�3）在工作崗位上做出重大貢獻，取得重大成就，或者扎根西部、立足基層有感人事跡的校友；
（4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎學(xué)金的校友。
3、優(yōu)秀校友采訪途徑：
�。�1）由校團委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪對象分配到學(xué)生，每名參與者或參與團隊?wèi)?yīng)在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。
�。�2）采訪工作可以是學(xué)生個人完成，也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪，由校友本人提供個人詳細事跡材料，學(xué)生收集后進行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。
4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實際情況確定，可以為報告文學(xué)、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字?jǐn)?shù)1000字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人，尤其要對校友的基本情況（畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點、個人成就、成長過程等）進行詳細采寫，并填寫《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
四、參與者和參與形式：
1、參加對象：江西財經(jīng)大學(xué)的在校大學(xué)生（含研究生）均可以個人或組團報名參加此次尋訪校友活動。參與者必須具備良好的素質(zhì)，誠實守信，實事求是，吃苦耐勞，有一定的交際能力和語言組織能力。
2、組隊方式：
（1）以尋訪的省、區(qū)、城市為單位，每一個尋訪省（直轄市）或城市組織一支尋訪隊伍，每支隊伍由2～3名成員組成。成員原則上為尋訪所在地生源的學(xué)生。
�。�2）每隊選一名組長，由組長統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)校友采訪事宜。
�。�3）每個隊伍指定一名指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師負責(zé)對各小組校友尋訪工作進行指導(dǎo)、校友事跡材料編寫進行指導(dǎo)。
�。�4）每支隊伍需完成10名以上校友的尋訪，填寫《江西財經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》，每位被采訪校友的事跡材料，并撰寫一篇以上的尋訪報告。
3、需要尋訪的地區(qū)范圍：北京、上海、廣東、江西、浙江、山東、湖北、江蘇、貴州、云南、福建、安徽、海南等地。
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