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勵志作文

青春的作文

時間:2024-09-19 11:44:42 勵志作文 我要投稿

青春的作文[實用]

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的青春的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春的作文[實用]

青春的作文 篇1

  青春,似乎是一場浩蕩的洪水,我們在激流中飄蕩,若能抓住蕩浮的木板,那便能抵達(dá)安全的彼岸,若是誤入迷途,那便是不能挽回的錯誤,青春,要似活著的瀑布,而非死亡的潭水。

  十四歲,是最燦爛的季節(jié),我們所向往著一切華麗和浮夸。照照鏡子,看看頭發(fā)梳順了沒有,哪種劉海最好看?我總是一副對相貌滿不在乎的樣子,其實我也經(jīng)常照鏡子,看看自己長高了沒有,哪種襯衣穿的筆挺……一個女同學(xué)跟我說,她們班里的女生全都在自拍,把臉擦上白白的粉,很艷俗的味道。青春,是一場絢麗而短暫的煙花。

  鮮紅的分?jǐn)?shù),象蒼白的臉龐上的斑斑血跡。我從來不知道當(dāng)好學(xué)生是什么滋味,我也不知道卷子上的題目全部寫完是怎樣的快樂。我不怕把這些寫出來,因為這是平常事。我不怕作文得低分,因為我是按照自己的真情實感來寫的,難過、傷心、絕望,重新爬起。青春是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉。

  我第一次喝啤酒,是在自己家里。一瓶瓶金黃的透明液體吸引了我的注意。爸爸笑著問:敢嘗嘗嗎?”我拿起來喝了一口,又苦又澀,很不舒服。似乎只有成年人才能喝酒,很歷害很霸氣的樣子,像沙場的戰(zhàn)士,綠林的英雄。

  班上有同學(xué)經(jīng)常討論酒量大小的問題,他們似乎都很能喝。難倒酒是青春的標(biāo)志嗎?我嘗試著模仿他們,可是我做不到。我喝過甜甜、五顏六色的雞尾酒。雖然還是有鋒利的味道,但是很好喝。

  聽朋友們說,那個很漂亮的女孩子,因為一個男生不理她了,所以喝了很多很多的酒。那未成年的身體浸泡在酒精里的感覺,很殘忍也很可笑,更可怕的是,酒能讓人瘋狂,燈紅酒綠,紙醉金迷,似乎也就是這樣了,霧里看花,很美好,卻只是一團(tuán)虛晃的色彩。

  那天,我在上體育課,突然聽到了喧嘩聲。原來是兩個女生在打架,而且其中有我熟悉的名字。那是我第一次看到女生打架,兇狠程度難以言表,每個青春期的孩子,心里都有一只野獸,誰打開了關(guān)著它們的籠子,誰就要受折磨。平庸的我們,都想出人頭地,可是卻走投無路。剛才我還在感嘆春光明媚,轉(zhuǎn)眼間卻是少年與少年之間的驕縱的戰(zhàn)爭,F(xiàn)實總是殘酷的,腳下的路與血相溶。

  英雄倒下,換得凡人崛起,我們都還在路上。

  我記得小學(xué)升初中,我被我的中學(xué)錄取的`時候,是多么高興。∵@套我一直穿著的校服,曾經(jīng)的我卻多么渴望。曾經(jīng)我是多么想得到一張獎狀,現(xiàn)在獲得了獎狀、證書,反而不好意思直視它們了,藏著掖著,獲得成績的快樂,青春是什么?是帶刺的薔薇,是華麗袍子上的污漬,是斷斷續(xù)續(xù)的戲詞,是活著的植物。

  蒼穹甚美,風(fēng)起去涌,從開始的朦朧和曖昧,到一片蔚藍(lán)的色彩,青春不憂傷,縱然有太多羈絆,太多不舍,帶動著你,永往直前——青春,是一曲動人的交響樂。

  青春是活著的,它跳動在我們的手中、筆下。年少的輕狂、無知,一切一切的虛榮、繁華,都會埋葬自己的年華。那些聲紅酒綠,紙醉金迷,都是死駢青春的陪葬。

  我把青春的心情晾曬在五月的窗口,那里有嬉戲的少年,善感的美女,在歡快的曲調(diào)里,滋養(yǎng)著活躍的青春。紅色的汽球一直一直地票蕩,小心地躲過了糾纏的樹枝,飛向比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

青春的作文 篇2

  有人說,青春是樹枝上的繁花;有人說,青春是優(yōu)美的歌謠;有人說,青春是耐人尋味的詩集。我想捉一顆星星坐在月亮上,我想讓自己隨風(fēng)歌唱,青春是我的翅膀,校園,青春。

  校園,一個承載著青春的載體,裝進(jìn)了我們滿騰騰優(yōu)待宣泄的情感。

  校園,一潭幽靜的水,水面光潔如絲綢一般。而我們,偏要去做激浪的石頭,有棱角的石子。我們看不慣一成不變的校園,于是用手中唯一的青春,上演了一出我們自己主演的鬧劇。

  面對那蒼白的教條,我們,不以為然。決定用自己的行動去挑戰(zhàn)它,孰勝孰負(fù),至今仍無分曉。

  我們從來都不知道該如何做到最好,面對寬大的黑板,我們的眼中閃耀著無限的光芒。對知識的渴望,成為了我們做出的一種欲望。漸漸的,欲望在手中突顯。我們;拼命的攝取養(yǎng)份,如饑似渴,為的'是結(jié)出豐碩的果實,為的是自己那絢麗的青春。

  我們,依然在校園中游走,晃動。不再牽著手走出校門走過馬路,不再仰望高年級的同學(xué)。開始在青春中學(xué)習(xí)成長。

  校園,為我們提供了巨大的自由的創(chuàng)作空間。宛若一張空白的畫布,任由我們?nèi)ネ盔f。我們擁有無可限量的潛力。究竟在哪一刻爆發(fā),我們同樣不可預(yù)知。在起哄似的贊許中,我們放開嗓音大聲的歌唱,與志趣相投的好友,捧起那滿腔熱情與沖動,抒寫自己的青春方程式。

  突然在一瞬間,在經(jīng)歷了生命中的考核之后,我們似乎懂事了,了解了成長的意義。我們?nèi)W(xué)習(xí)如何與老師成為朋友,或把自己的秘密去與朋友分享,或變成日記,成為青春留下的痕跡。這一切,都在校園這個舞臺上上演,一幕又一幕。或激情澎湃,或黯然失神,或依依不舍,或歡呼高歌。這部劇目在我們的排演下,成為青春的經(jīng)典。

  "我能允許青春過后的平庸,但絕不允許青春干澀,從未激昂過,哪怕只有那么一次。它一定要鍍上色彩,才會有時時被憶起的理由。"這是一句青春的格言,是一位青春已逝的友人留給我的一句話。

  鬧劇,總該收場。如何收場,對于青春來說,也許并不重要。我們不愛那個校園,對它卻有著幾近癡迷眷戀;氐酵舻男W(xué),我們總會驕傲的從低年級的同學(xué)身旁走過,默念道:我,也曾是這里的一名學(xué)生,也在這里有過夢想和快樂。

  夕陽西下,吉它在輕輕的彈唱,唱出了他的心事,低沉的歌聲在風(fēng)中飄落。云朵漸淡,在我耳邊依然縈繞著他的歌聲,從未停歇過。

  是的,青春從未停歇過。似延綿不絕的溪流,流經(jīng)一座又一座城堡,流經(jīng)校園。青春,一度在我們心中,成為標(biāo)語。然而,真實的青春卻留給了這座校園。

  我說過,我要把我的青春演繹得最完美,最生動;盍Α⑸、笑聲,哪怕是淚水,因為青春永不干澀。

  我慶幸,我依然身處校園。走過它的每一處,每一個角落,回想起了每一個瞬間。那時曾經(jīng)擁有過的激情,或喜或悲的感動。

  青春,校園。

  明天的青春還是今天的校園。

  青春,校園。

  激烈的青春還是平靜的校園。這是我們的青春。

青春的作文 篇3

  人生能有幾回搏?我們匆匆地來到這個世界,也會匆匆地離去。想要不留遺憾,就要給自己留下努力、拼搏、即使失敗也絕不后悔的痕跡。我們的青春只有一次,要珍惜這段光陰來登上更高的臺階。

  有人說,青春是用來享受的、揮霍的,而我覺得青春是用來拼搏的.。但是,我認(rèn)識到這個道理很晚。之前我是一個意志極其不堅定的人,一件事情我堅持去做不會超過5天,甚至第二天就放棄了,為某一目標(biāo)拼搏對我來說不怎么可能,不過,事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在了八年級上冊。

  記得那時候我的成績非常優(yōu)異,班里前5,但是容易驕傲。在八上第一次月考,我是全班第五,年級第30名,這個成績讓我高興壞了,同時也讓我放松了警惕,整天就想著玩,反正仗著自己的底子好,總覺得不學(xué)的話也不會落下。但是現(xiàn)實狠狠地給了我一拳:期中考試成績出來后,我考了全班第19名,年級第199。哇,這個成績簡直看得我頭皮發(fā)麻,我以退步169名成為班里退步最大的學(xué)生,恰好期中考試還有家長會,開會時我被老師點名批評,媽媽也因此受到批評,我真的是很后悔很后悔,那種體驗就是揍自己一頓也感覺彌補(bǔ)不了過錯。不過我這次真的認(rèn)識到了自己的錯誤,想要往前趕。

  但是當(dāng)我意識到時,已經(jīng)有點晚了,畢竟退不了那么多,知識方面也欠缺了太多,上課已經(jīng)開始聽不懂了老師在講什么了。我開始慌了,連夜連夜地學(xué),熬夜學(xué),再困也要看書,但是效果真的不大。第三次月考中,我班里第15名,還是沒進(jìn)到校前100名里。剩下40多天,我近乎瘋狂地學(xué)習(xí),一天到校后離開座位的時間不超過10分鐘,一到下課就背書,反復(fù)地背,那段時間老師和家長度察覺到了我的變化。每天上課都很困,但是我咬牙堅持住,實在不行就打自己,總之就是要堅持住,意志力要極其堅定,克服這種困難。

  最后,也許是我的拼搏打動了上蒼,也同時打動了自己,它給了我優(yōu)異成績作為回報:期末考試,我以班里第11名進(jìn)入年級第57名,再此進(jìn)入這個領(lǐng)域!在知道這個消息后,我自己都想哭出來,說真的,這十幾年中從來就沒有過這種體驗,拼搏過后的這種甜頭讓我沉迷、上癮,心中倍兒有成就感。

  這件事,讓我的青春里多了一樣?xùn)|西,一樣必不可少的寶貴的東西——拼搏,F(xiàn)在,我以青春里有拼搏為榮,為傲。同時也很慶幸,我的青春里有拼搏。

青春的作文 篇4

  青春是一首歌,悲傷只是偶爾飄過的旋律;也許它會觸及心瓣,但卻能為你帶走心頭上的塵埃。

  ——題記

  炎炎的夏風(fēng)吹拂著滿樹綠葉,在一棵參天聳立的大樹下,有一張被綠葉裝飾著的美麗石凳。我坐在石凳上,在杳無人煙的夜里,晚風(fēng)勾起了我對往事的回憶……

  記得那是一個細(xì)雨紛飛的日子,學(xué)校舉行了講故事比賽,那是我曾經(jīng)寄予信心與期待的日子,可是我卻幾乎是摸索滾爬著回來。

  這個陌生而又殘忍的擂臺,它仿佛布滿了鋒利的劍,毫不留情地望著向我刺來。那一刻滾燙的淚水在我眼眶中沸騰,我,被淪落在這絕望的卑微的角落,任由它一遍又一遍沖擊著我疲憊的心。

  我拖著沉重的腳步走出這個比賽場地,外面依舊是綿綿細(xì)雨,是在為我哭泣嗎?我回到教室,同學(xué)們已經(jīng)放學(xué),此時的教室正空無一人。放下筆后,我自然地趴在了桌子上,獨自咀嚼這屬于我的悲傷!安灰獋,失敗并不可怕,只要學(xué)會分析問題,戰(zhàn)勝失敗……”那宛如繁花盛開的聲音促使著我好奇而又驚訝地抬起頭,那一刻。我發(fā)現(xiàn)老師正站在我身旁。那一次,在老師的幫助下,我終于鼓起勇氣面對失!

  是啊,我真正要朗誦的故事不是別人的風(fēng)花雪月,而是要朗誦感觸自己的`活力青春!的確,生活給了我失敗,但失敗卻開化了我的蒙昧。

  金色年華的青春,不該讓荒涼填充它,我要用活力去追逐明天的成功,我要用實力去開創(chuàng)輝煌的未來,我不再畏懼失敗,因為它只希望我注意到它;但我不會被失敗沉浸。在這個五彩紛呈的青春里,我的心始終是熱的,正如太陽的光芒燃燒了整個夏季一樣,我要用我的熱情去定格我的未來!

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