《春天的歌》的教案

時(shí)間：2022-10-08 08:27:17 教案我要投稿

《春天的歌》的教案

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)豎笛伴奏曲《春天來(lái)了》

《春天的歌》的教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．復(fù)習(xí)演唱《春天來(lái)了》，了解歌曲可以用兩聲部來(lái)表現(xiàn)這一形式，初步理解和聲在歌曲中的作用。

　　2．學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sl,la,ti,為歌曲《春天來(lái)了》伴奏。

　　教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)演唱《春天來(lái)了》，了解歌曲可以用兩聲部來(lái)表現(xiàn)這一形式，初步理解和聲在歌曲中的作用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sl,la,ti,為歌曲《春天來(lái)了》伴奏。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一．復(fù)習(xí)歌曲《春天來(lái)了》

　　1．全體同學(xué)完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號(hào)的地方。

　　2．老師演唱兩遍，要求學(xué)生聽(tīng)出不同的聲部。

　　教師：現(xiàn)在你們仔細(xì)的聽(tīng)我唱兩遍，你能分辨出不同之處嗎？

　　教師第一遍唱高聲部，第二遍唱低聲部。

　　學(xué)生討論回答。

　　3．請(qǐng)學(xué)生唱一唱雙聲部的歌譜。教師：高低聲部來(lái)各唱各自的歌譜。我們來(lái)分成兩部分練習(xí)一下。

　　高聲部先唱，低聲部做好準(zhǔn)備。學(xué)生按要求唱歌譜。

　　4．唱歌詞，注意雙聲部的地方，教師要提醒學(xué)生注意，幫助學(xué)生集中注意力。

　　學(xué)生練習(xí)數(shù)遍。師：你覺(jué)得歌曲聽(tīng)起來(lái)怎么樣？（飽滿(mǎn)了有立體感了）

　　二．音樂(lè)游戲《異曲同唱》。

　　具體樂(lè)譜見(jiàn)教材第五頁(yè)。樂(lè)譜略。先讓學(xué)生唱樂(lè)譜。

　　1．分開(kāi)樂(lè)譜練習(xí)。交換一下，兩段都要練習(xí)。

　　2．唱樂(lè)譜合一下。也需要交換合作的練習(xí)。

　　3．分開(kāi)唱詞旋律，交換。

　　4．合唱詞“啦”的練習(xí)，也要交換。

　　整個(gè)練習(xí)過(guò)程提醒學(xué)生避免喊叫，聲部的聲音大小、力度做到兩聲部基本上相近就可以，但速度絕對(duì)要一致。

　　三．豎笛伴奏《春天來(lái)了》。

　　師：我們了解了不同的聲部可以讓歌曲聽(tīng)起來(lái)更加飽滿(mǎn)有立體感，我們還可以有其他的方法讓個(gè)曲更動(dòng)聽(tīng)，那就是請(qǐng)出我們手中的豎笛來(lái)幫忙。

　　1．學(xué)生學(xué)習(xí)伴奏歌譜。分析節(jié)拍注意斷音記號(hào)和休止符號(hào)的地方。

　　2．跟琴練習(xí)伴奏旋律。分句學(xué)習(xí)，注意單吐音和氣息的運(yùn)用。

　　3．教師用打擊樂(lè)器敲節(jié)奏，學(xué)生吹奏伴奏的旋律，練習(xí)節(jié)奏的穩(wěn)定性。

　　4．練習(xí)個(gè)別難點(diǎn)處。單句挑出練習(xí)。

　　5．合著鋼琴的旋律吹奏。

　　6．分工合作，一半學(xué)生唱歌曲，一半用豎笛吹奏，然后交換。

　　四．全課總結(jié)

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