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活動方案

活動方案

時間:2025-07-10 08:07:02 活動方案 我要投稿

活動方案6篇[薦]

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案6篇[薦]

活動方案 篇1

  一、活動背景:

  XX年策劃部成立三周年,新年度招新中一大批優(yōu)秀新干事加入到了策劃部這個溫馨的新集體。人力資源模擬招聘大賽即將舉行,干事之間默契度和團體意識需要加強。

  二、活動目的及意義:

  加強部門團結,建立干事之間深厚友誼,構建溫馨和團結的.策劃部落大家庭,完成新老干事之間的任務交接,為策劃部的更美好發(fā)展奠定感情基礎。

  三、活動名稱:

  策劃部落成立三周年慶典

  四、活動目標:

  構建以“家”為核心的部門文化,突顯策劃部落的個性魅力色彩,開展好人力資源模擬招聘大賽以及日后策劃部各項活動。

  五、活動概述:

  活動由室內晚會與室外聚餐兩部分組成,全體活動參加者由活動組長負責帶動。

  六、資源需要:

  宣傳板、海報若干 戶外活動場地(鴻博樓廣場) 室內場地(c棟21)禮

  品若干(紀念品,賀卡)

  七、活動開展:

  1) 前期準備:活動成員合力制作宣傳板與宣傳海報并于XX年1月24日前放于指定宣傳場所,成員(卞亞男)聯(lián)系預定c棟21教室,(施恬)向活動嘉賓發(fā)出活動邀請,(彭夢婷)預定聚餐桌位,(左單萍)向廣播站遞交活動當天廣播稿件。

  2) 活動運行:各時間段具體操作如下(活動實際時間暫定為下午四點至晚上十點,活動宣傳海報廣播稿等在指定時間有序進行)

  1、下午四點整鴻博樓廣場召集所有活動成員,清點人數(shù)。

  2、四點一刻由組長帶隊行至室內活動場所,晚會開始(見附表).

  3、晚上六點全體活動參加者移至餐館,聚餐開始。

  4、晚上十點,活動負責人(李文明,劉田)護送每位參加者安全回到宿舍。

  5、活動結束.

  3) 后期總結。

  八、 經(jīng)費預算:

  人民幣155元(賀卡4,海報15,禮品1),聚餐實行aa制。

  九、 應注意問題與細節(jié):

  活動期間活動負責人應保護好每一位成員的安全,確;顒佑行蜷_展,活動結束后妥善處理好經(jīng)費使用情況,賬目公開。做好活動總結。

  十、 活動負責人及主要參加者:

  卞x

  策劃部全體

  附(晚會流程):

  1、 前奏。播放幻燈片,在音樂與老照片下回顧策劃部落三年發(fā)展歷程。

  2、 開場。主持人宣布晚會開始,全場響起熱烈的歡呼聲。

  3、 致辭。新老干事代表發(fā)言,總結過去,展望未來。

  4、 慶典。蛋糕推上舞臺,生日歌響起,幻燈片里播放自制短片慶祝三周年。

  5、 許愿。全體成員許愿策劃部的將來以及對干事們的美好祝愿,主持人贈送紀念小禮品。

  6、 閉幕。部長作最后晚會致辭并宣布晚會結束。

活動方案 篇2

  一、目標要求:

  1、通過古詩進校園活動的開展,讓學生接受中華傳統(tǒng)詩詞文化的熏陶,培養(yǎng)學生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生熱愛中華傳統(tǒng)古詩文化的情感,提高學生文化和道德修養(yǎng),增強民族自豪感。

  2、通過古詩文化的誦讀和理解,培養(yǎng)學生的學習能力。

  3、開展豐富多彩的古詩文化教育教學活動,營造濃厚的學校古詩文化的'氛圍,為校園文化建設抹上濃墨重彩的一筆

  二、領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動要求:

  1、語文教師要以課堂為主要陣地,認真上好古詩課。詩詞教學要以誦讀為主,以必背篇目為突破口,讓學生在誦讀中全面領悟意境,領會意義,理解內容,體味藝術。還可以適當增加一部分優(yōu)秀古詩作為學生補充閱讀篇目。

  2、每天利用午餐前時間,組織學生朗讀古詩。

  3、利用課外時間或節(jié)假日,鼓勵學生拓展古詩閱讀量,讓淵博精深的古詩詞發(fā)揮其教化的魅力,豐富學生的業(yè)余生活。

  4、活動安排 :

  5、學生每日在餐廳門前由值班領導負責誦讀一首詩,時間約為5分鐘;

  6、古詩 內容以周為單位,每周一午下班時發(fā)到各班,各班主任在班會上做好安排;

活動方案 篇3

  一、指導思想

  為了讓學生更好地學習解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,增強學生的國防意識,強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念;加強組織性和紀律性;培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的精神,促進學生綜合素質的提高,形成良好的班風、學風和校風。經(jīng)學校研究決定,對20xx屆高一新生進行為期5天的軍訓。

  二、組織領導

  為搞好20xx年高一新生的入學教育和軍訓工作,學校決定組織成立軍訓領導小組,各司其職,密切配合,保證軍訓各項工作的順利落實。

  組長

  副組長

  成員、各班主任

  負責全校學生軍事訓練的組織領導工作,制定軍訓計劃,研究和解決軍訓工作中的重大問題。

  下設協(xié)調接待組、安保聯(lián)絡組、后勤保障組、思想教育組、醫(yī)療保障組,負責全校學生軍事訓練的`協(xié)調和各項具體工作,以保證軍訓順利實施。

  (1)協(xié)調接待組(負責人)

  溝通和協(xié)調甌中軍訓相關的安排。

  (2)安保聯(lián)絡組(負責人)

  制訂學生軍訓方案,負責訓練期間校園、訓練場、寢室就寢及學生往返甌中等安全防范。

  (3)后勤保障組(負責人)

  負責訓練期間學生、教官的用餐,住宿,用水,軍訓田徑場臨時醫(yī)務室場地布置等后勤方面的保障,為軍訓提供基礎條件,確保軍訓工作的正常、安全運行。

  (4)思想教育組(負責人)

  負責協(xié)助教官、指導班主任組織開展訓練,開展紀律教育、安全教育、思想教育,日常管理工作,處理突發(fā)事情。

  (5)醫(yī)療保障組(負責人)

  負責軍訓過程的醫(yī)療保障工作,如軍訓前學生身體狀況普查、生病學生的緊急救護、治療、跟蹤。

  講安全、防事故是貫穿整個軍訓全過程的首要的工作,各部門、各班主任務必高度重視,明確職責,嚴肅紀律,加強管理,確保訓練期間的安全。

  三、軍訓時間及內容

  (1)軍事訓練時間:20xx年8月24日—8月29日;

  (2)參訓人數(shù):257

  (3)軍訓內容:優(yōu)良傳統(tǒng)作風的培養(yǎng);隊列訓練;生活自理及寢室內務整理等能力的訓練;愛國主義教育;消防教育;國防教育。

  四、軍訓值日安排:(時間前天下午6:00到當日下午6:00)

  日期值日老師1值日老師2

  8月24日(星期日)

  8月25日(星期一)

  8月26日(星期二)

  8月27日(星期三)

  8月28日(星期四)

  8月29日(星期五)

  五、軍訓作息時間安排

  時間項目(地點)時間項目(地點)

  5:40起床12:00—14:10午休

  6:20—7:10軍事訓練114:10—15:10內務整理

  7:10—7:40早飯15:30—17:30軍事訓練3

  8:00—9:30軍事訓練217:40—18:10晚飯

  9:50—11:00教室活動19:00—21:00晚自修

  11:00—11:40中飯21:30就寢熄燈

  六、軍訓其他幾項具體工作聯(lián)系人

 。1):聯(lián)系甌中相關安排。

  (2):學校制度相關知識考試出卷,軍訓相關安排。

 。3):前期布置,指示牌制作。學生校服、軍訓服裝準備、發(fā)放,新生住宿、教官休息房間安排,教室安排、寢室修理、教官休息房物品、臨時醫(yī)務室冰塊購置。25日下午體檢安排,消防演練物品的準備;軍訓期間操場伏茶的供應(食堂)。

 。4):寢室內務衛(wèi)生布置、評比、各班解說詞。校國旗護衛(wèi)隊的選拔。

  (5):分班、晚自修的組織安排。

 。6):軍訓拍照、值日情況統(tǒng)計。

 。7):軍訓音響準備;水電維護。

 。8):教官飲用水、防暑等用品的發(fā)放。

 。9):軍訓期間的醫(yī)務保障。

 。10)各班班主任:負責自己班級學生軍訓現(xiàn)場安全、軍訓期間拍照。

  七、體檢具體安排

  班級體檢(25日)

  教學樓(1)幢一樓

  高一(1)(2)班14:00-14:30

  高一(3)(4)班14:30-15:00

  高一(5)(6)班15:00-15:30

  (若有變動,以教學樓一樓通知為準)

  八、學生報到須知

  8月24日

  星期日上午9:00學生報到,上交校服回執(zhí),繳費,領取軍訓服,床上用品徐素敏、朱成釧班主任

  下午14:00-16:30班會,教室、寢室大掃除;朱成釧

  晚上19:00-21:00暑期學生作業(yè)檢查,儀表檢查,學生個人自我介紹,排座位;安全教育、簽定《安全承諾書》。

活動方案 篇4

  一、合作單位簡介

  無

  二、活動目的

  以五一勞動節(jié)為契機,以吸引客戶為活動目的,與社區(qū)客戶互動,進行項目社區(qū)文化營造與感受,帶動新老客戶,提高我行社區(qū)銀行人氣,吸引客戶群的關注度,擴大社區(qū)銀行的影響力與認知度。

  三、活動內容要點

  1、活動內容

  1)體感游戲吸眼球

  為達到吸引新老客戶群認識我社區(qū)銀行,走進我社區(qū)銀行,特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果。每周安排固定時段,在我社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內)開展體感的游戲互動項目。此項游戲內容活動方式新穎脫俗,另外又起到一個全民健身的效果,定能吸引路過的客戶,而這些駐足的客戶,必定有我行正在尋找客戶群體。另外:參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。

  2)當客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模的時候,可繼續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。

  到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣,又可參加搶答問題的有獎回饋,宣傳定能達到預期效果。

  2、交流話題建議

  搶答問題建議如下:

  1)某銀行是哪年成立的?

  2)某銀行的經(jīng)營理念是什么?

  3)某銀行理財產(chǎn)品產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對客戶需求方面的。

  3、宣傳方式

 。1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報箱內投遞活動廣告;

 。2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告;

 。3)通過微信宣傳活動信息;

  4、活動反饋與跟蹤銷售行動計劃

  根據(jù)活動的開展情況,由現(xiàn)場人員總結客戶回答問題情況進行分析,有針對性的`服務客戶。對于參加游戲互動的客戶,待游戲結束之后再進行有針對性的深度挖掘。

  四、目標客戶組織

  1、目標客戶

  目標客戶包括:社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶,以及當天老帶新客戶;

  2、客戶組織

  約訪的新老客戶當日來我我行,由接待人員進行簡單了解后進行分流引導,咨詢客戶帶到咨詢區(qū),參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記,游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲,對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。

  五、時間地點的安排

  1、時間

  社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可

  2、地點

  我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內)

  六、費用預算(請詳細列出各項費用名稱,單價,數(shù)量,總價等)

  XBOX360體感游戲機1臺3000元

  紀念品100份0——500元(可用我行現(xiàn)有水杯或其他)

  平板電視1臺3000元(社區(qū)銀行應自有此設備)

  七、預期效果分析

  1、通過本次活動預計帶來的業(yè)務量

  業(yè)務量不敢保,人氣量肯定暴增

  2、通過本次活動預計帶來的影響

  預期影響給客戶留下深刻印象的同時,配合理財及儲蓄產(chǎn)品的銷售,大幅增加網(wǎng)點存款和業(yè)務量。

  八、人員安排與職責

  1、活動策劃人:2人

  職責:安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設備調試等流程分配

  2、活動協(xié)調人:3人

  職責:接待來訪客戶并做好推廣解釋工作

  3、活動現(xiàn)場負責人:1人

  職責:負責一切當日活動細則

活動方案 篇5

  一、活動時間:

  20xx年4月21日7:30——18:30

  二、活動地點:

  湖南著名AAA風景區(qū)——石燕湖

  三、參加人員:

  xx級建環(huán)2班全體成員

  四、活動背景:

  響應同學們的要求,及班級的需要,以組織開展石燕湖旅游活動,把大家聯(lián)系到一起,體會班級帶來的快樂。

  五、活動目的:

  通過組織開展石燕湖一日游活動,一方面讓同學們在繁忙學習生活后調節(jié)一下情緒,放松心情,豐富我們的大學生活。另一方面把同學們都聚集起來,在活動開展的過程中加深大家對彼此的了解,增進同學間的友誼,增強班級的凝聚力。

  六、活動流程:

  1、4月21日早晨7:30在南校俱樂部前集合,乘坐公車一同前往石燕湖。

  2、抵達風景秀麗的.國家AAA級旅游風景區(qū)。

  3、參觀三億年前泥盆紀跳馬澗系標準組石、關帝古泉。

  4、少數(shù)民族風情表演:歌舞串燒、互動舞蹈,人妖表演SHOW,石燕湖給你帶來原生態(tài)感覺,讓你回歸大自然的懷抱。

  5、乘大型游艇暢游石燕湖,與青春靚麗的導游互對山歌,青山碧水,蕩舟湖面,愜意,過跳馬澗遺址,重溫三國關公跳馬澗,感受三國彌漫硝煙的戰(zhàn)場。

  6、登山比賽——金龜島攬勝觀音廟祈福、萬福萬壽塔登高、摸五子登科樹、許愿金龜池、踏通天響鼓梯。

  7、做空中索橋飛越石燕湖,感受速度與激情。

  8、拿起你的槳,登山龍舟,釋放你的激情,體驗快樂的感覺!感受比賽狂熱的同時賽出最佳的團隊精神!盡情演繹湖湘兩岸賽龍舟的磅礴氣勢。

  9、沿湖體驗:叢林網(wǎng)橋、外婆橋、外公橋、狀元橋、過塑身門,山楂樹樹迷宮。

  10、太空漫步、海盜船、Q版過山車、恐怖城、碰碰車、射箭。

  12、極速卡丁車、歡樂飛椅、快樂跑馬。

  13、公園踏青:探秘天鵝池、穿越芙蓉嶺、勇闖玄天古道多處景點。

  14、跨越鐵索橋,直奔龍宮,視覺及聲音的刺激讓大家尖叫,但笑容不減。

  15、17:40大家集合一起乘車歸校。

活動方案 篇6

  活動目標:

  1、通過盤曲彎繞的大蛇與孩子嬉戲的情景,引發(fā)豐富生動的想象。

  2、想象的過程中,對大蛇的身體彎曲易變的造型產(chǎn)生興趣。

  活動準備:

  1、掛圖第13號。

  2、幼兒活動材料第三冊第21-24頁,故事磁帶。

  活動過程:

  一、 蛇彎彎想出去玩。

  1、 講述故事第一、二小節(jié)。大蛇彎彎到了幼兒園里,會怎樣和小朋友玩?

  2、 引導幼兒根據(jù)大蛇的'特點――會彎曲、會游動、特別大,來設想它會和小朋友怎樣玩。

  二、 大蛇彎彎在幼兒園里。

  1、大蛇彎彎一到幼兒園,小朋友都高興地喊:“一條曲里拐彎的蛇!一條曲里拐彎的蛇!“小朋友那么喜歡大蛇,他們在一起會干什么呢?我們一起來聽故事吧。

  2、結合掛圖,講述故事第四小節(jié)至結尾。

  3、在草地上,大蛇怎樣和小朋友玩?在操場上呢?大蛇怎樣和小朋友一起學習的?

  4、大蛇也喜歡小朋友,它是怎樣告訴小朋友也愛他們的?

  三、 曲里拐彎車。

  1、 播放故事磁帶,幼兒閱讀材料第三冊第21-24頁仔細觀察大蛇彎彎變成的各種物體、形狀、數(shù)字。

  2、 大蛇和小朋友開開心心的玩了一天以后,是怎樣把小朋友送回家的?小朋友把大蛇當作了什么車?

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