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活動方案【共8篇】
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的活動方案8篇,歡迎大家分享。

活動方案 篇1
一、目的:
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、時間:
20xx年9月2日上午
三、流程:
。ㄒ唬┯訉W(xué)生
9 月2 日上午7:30時前,班主任在教室迎接學(xué)生,班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。
(二)升國旗儀式
1、地點(diǎn):教室
2、時間:9月2日上午8點(diǎn)正式開始。
3、著裝及禮儀要求:教師、學(xué)生穿夏季校服
第一項(xiàng):升國旗奏唱國歌.
第二項(xiàng):尊師重教?罴皥D書贈送活動。(合影留念)
第三項(xiàng):新學(xué)期校長致辭
第四項(xiàng):國旗下講話:新學(xué)期中國夢 綠色路
第五項(xiàng):教師宣言
第六項(xiàng):學(xué)生宣言
第七項(xiàng):家長宣言
。ㄈ╅_學(xué)第一課主題班會(主持人:班主任)
導(dǎo)語:
各位同學(xué):
你們好!
新的學(xué)期你們升入了小學(xué)五年級,這是小學(xué)生活的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年,因?yàn)槟銈兘?jīng)過這一年的學(xué)習(xí)生活即將邁入中學(xué)。很高興我擔(dān)任了五年二班的班主任,與你們一起度過小學(xué)生活的最后一年,有句俗語說:“相識便是緣”今天我們能夠一起坐在這里,那也是“十年修得同船渡”,我很高興認(rèn)識你們,我希望大家好好珍惜我們彼此之間的緣分,珍惜同學(xué)之間相處的友誼,記得毛阿敏在《三國演義》主題曲的一句唱詞“今生皆是緣,離合總關(guān)情”值得大家品味!
一、新學(xué)期伊始,作為班主任,我要把這首詩作為禮物送給大家:祝你們在新的一年里,勤奮努力,團(tuán)結(jié)向上,寫下自己明亮的詩篇。
你們的名字
用了世界上最輕最輕的聲音,
輕輕地喚你們的名字每夜每夜。
寫你們的名字, 畫你們的名字。
而夢見的是你們的發(fā)光的名字:
如日,如星,你們的名字。
如燈,如鉆石,你們的名字。
如繽紛的火花,如閃電,你們的名字。
如原始森林的燃燒,你們的名字。
刻你們的名字! 刻你們的名字在樹上。
刻你們的名字在不凋的生命樹上。
當(dāng)這植物長成了參天的古木時,
啊啊,多好,多好,你們的名字也大起來。
大起來了,你們的名字。
亮起來了,你們的名字。
于是,輕輕輕輕輕輕輕地喚你們的名字:
學(xué)生依次站起來說自己的名字。
二、指導(dǎo)填寫新學(xué)期夢想
三、暑假大盤點(diǎn):評選假期綠色少年,最終向?qū)W校推薦校級假期綠色少年3名事跡和材料。
四、“好習(xí)慣伴我成長”習(xí)慣課程指導(dǎo)。
五、安全主題教育——學(xué)習(xí)行為規(guī)范和班級安全管理制度。
六、新學(xué)期期望和要求:
。ㄒ唬┬聦W(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”:
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開始,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。
。ǘ┧自捳f:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的`一學(xué)期,我還希望大家做到以下幾點(diǎn):
第一,樹立一個信心:我能行。每個人都有存在的理由,都有自己獨(dú)特的價值,世界上沒有相同的一片樹葉。
第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí)。
第三,建立一個目標(biāo).志存高遠(yuǎn),終能奮翼。
第四,培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺。“習(xí)慣決定一切”。有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。
好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第五,創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全,穩(wěn)定,文明,有序。讓我們的校園更和諧,班級更和諧。
七、9:00至10:40師生觀看央視《開學(xué)第一課》視頻
。1)充分認(rèn)識利用《開學(xué)第一課》這一主題為契機(jī),培養(yǎng)孩子們積極的人生觀,完善孩子們健康健全的人格,傳播正能量,對孩子們進(jìn)行教育。以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。
。2)結(jié)合電視節(jié)目,讓學(xué)生明確班級本學(xué)期的夢想,同時讓讓學(xué)生暢談自己的夢想,并用圖畫和文字相結(jié)合的形式完成 “綠色夢想”內(nèi)容。引領(lǐng)學(xué)生的價值觀和人生觀向上推動的力量,這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
。3)學(xué)生寫觀后感。觀看節(jié)目后,每人寫一篇以“乘著夢想的翅膀”為主題寫一篇觀后征文。
同學(xué)們,春華秋實(shí),讓我們播種一個信念,收獲一個行動,播種一個行動,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運(yùn),讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為把我們班建設(shè)成學(xué)校陽光班級而努力奮斗。
活動方案 篇2
串珠寶寶搬家
游戲(區(qū)角活動)
串珠寶寶搬家
目標(biāo)
讓幼兒練習(xí)使用勺子,培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
環(huán)境與準(zhǔn)備
托盤一個,小碗兩只:一只碗中放入約半碗串珠;另一只飯碗空著,幼兒吃飯用勺一個。
兩只飯碗并排放在托盤中,勺子放在托盤上便于幼兒取放。
過程
。ㄒ唬⿲(dǎo)入
1、師:小朋友,今天我們的串珠寶寶要搬家了,我們一起幫他們搬家好嗎?
幼兒自由回答。
2、教師示范
右手拿勺,慢慢舀起串珠,放到另一只碗里。先少舀一點(diǎn)。
3、鼓勵幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個飯碗舀到另一只碗中。
5、 結(jié)束后將托盤中的串珠放到碗里,將托盤放回原處。
活動方案 篇3
活動流程:
一、開始部分
小朋友致新年賀詞,宣布慶新年活動開始
二、活動部分
游戲活動與文藝表演交叉進(jìn)行:
游戲形式:以六對競賽形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懶羊羊、灰太狼)
游戲內(nèi)容:以知識和游戲結(jié)合的形式交叉融合
游戲活動規(guī)則:
游戲一:全體總動員
游戲規(guī)則:以組為單位接力形式進(jìn)行(每次三組,分兩次進(jìn)行)
各組幼兒雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備,聽到口令,第一個人立即夾著沙包跳到指定地點(diǎn),然后將沙包放到小筐內(nèi),快速跑回,拍下一個小朋友的手,下一個小朋友才可以出發(fā)。全隊(duì)全部送完沙包,快速返回起點(diǎn),用時最少的獲勝!
道具:24個沙包,三個小筐
游戲二:快樂對對碰
游戲規(guī)則:以組為單位,一組一組輪流進(jìn)行。
學(xué)過詩歌,出上句,對下句,看誰對的.快,對的準(zhǔn)。(5個)
音節(jié)練習(xí):我說p,我說ǎ,對pǎ(5個)
道具:詩歌6組,每組5個;音節(jié)6組,每組5個。
游戲三:羊角球大比拼
游戲規(guī)則:以組為單位接力形式進(jìn)行(每次兩組,分三次進(jìn)行)
各組幼兒排好隊(duì),第一個人抓著羊角球從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)處,回答對給出的計(jì)算題,才可以調(diào)頭跳回起點(diǎn),將羊角球交給下一個小朋友,依次進(jìn)行,最后一個人先回到起點(diǎn)的獲勝。
道具:羊角球3個,計(jì)算題6組,每組10道
游戲四:說相反
游戲規(guī)則:以組為單位,兩組同時進(jìn)行(分3次)
游戲規(guī)則:兩組幼兒站在一條直線上,主持人依次說題目,幼兒說出相反的字即可。詞匯由兩個字、三個字、四個字。例如:西瓜——幼兒答:瓜西
道具:兩個字、三個字、四個字的詞組各100個
游戲五:快樂的小司機(jī)
游戲規(guī)則:以組為單位接力形式進(jìn)行(每次兩組,分三次進(jìn)行)
各組幼兒排好隊(duì),第一個人坐在小車上準(zhǔn)備,聽到開始的口令后,騎著小車到指定地點(diǎn),讀對拼音卡才可以調(diào)頭騎回起點(diǎn),將車交給下一個小朋友,依次進(jìn)行,最后一個人先回到起點(diǎn)的獲勝。
道具:自行車3個(或腳踏車),聲母、韻母卡各1套
文藝節(jié)目:
男孩子:歌表演《小海軍》
女孩子1:舞蹈《悄悄話》
女孩子2:環(huán)保創(chuàng)意時裝秀
三、結(jié)束部分
1、公布競賽結(jié)果,發(fā)獎品
2、歌表演《讓愛傳出去》
為媽媽送出自己親手制作的禮物
3、狂歡舞曲結(jié)束
活動方案 篇4
一、晨間活動(8:00-8 :40 )
1、接待:教師要以飽滿的精神熱情迎接家長和幼兒, 以良好微笑姿態(tài)相互問好。
2、戶外活動:小汽車、梅花樁(8:00-8:40 )
。1 )能用雙腳力量駕駛小汽車前行,但不要離教師太遠(yuǎn)。
(2 )選擇跳,踩,繞跑方式玩梅花樁。
二、早點(diǎn)、晨談(8:40-9:00 )
1、盥洗:知道上廁所后要洗手,并且會將自己的袖子卷起來不弄濕衣袖。
2、早點(diǎn):會一口豆?jié){一口餅干配合吃,吃完后將杯子放到桶里。
3、晨談神奇的魔術(shù)教師變了魔術(shù),引導(dǎo)幼兒對魔術(shù)感興趣。
三、教育活動一:(9:00-9:20 )
小班科學(xué)活動:《魔術(shù)瓶》 執(zhí)教者:劉懿影
活動目標(biāo):
1、 嘗試玩色,觀察顏色變化,初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。
2、 對顏色變化產(chǎn)生好奇。
活動準(zhǔn)備:
礦泉水瓶、每人一個分別放上紅黃藍(lán)顏料。
活動過程:
一、教師變魔術(shù)。
1、教師出示裝有水的瓶子,搖晃后讓幼兒觀察瓶子內(nèi)水的變化。
提問:水變成什么顏色了?
2、教師換一個瓶子、繼續(xù)搖晃,讓幼兒觀察瓶內(nèi)水的顏色又發(fā)生了什么變化。
提問:水又變成什么顏色了?
3、幼兒嘗試,探索和觀察顏色變化的原因
每個幼兒搖瓶子,分別觀察自己和同伴瓶子內(nèi)顏色的變化。
提問:顏色一樣嗎?為什么?
4、幼兒討論,水會變顏色。
二、教師揭秘,幼兒再次嘗試。
1、教師讓幼兒觀察瓶蓋里面藏了水份顏料,水一搖晃碰到瓶蓋上的顏料,所以水變顏色了。
2、請幼兒將手中的瓶換另一種顏色的瓶蓋試試,會發(fā)生什么變化?說說你的瓶子里的水變成了什么顏色?是怎么變出來的?
(此環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)幼兒,探索發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密和體會到兩種顏色融合會變成其他顏色)
三、給顏色找家。
按顏色分類,引導(dǎo)幼兒根據(jù)瓶內(nèi)水的顏色分類擺放。
四、自主生活活動、分享水果(9:20 —9:30 )
要求:能洗凈手,快樂地與同伴分享美味水果,保持地面整潔。
五、自主游戲活動:(9:30 —10:10 )
小班區(qū)域活動:《會唱歌的瓶寶寶》 執(zhí)教者:劉懿影
活動目標(biāo):
1、 聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。
2、 隨音樂節(jié)奏變化搖動瓶寶寶進(jìn)行表演
活動準(zhǔn)備:瓶,紙團(tuán),米,豆;各區(qū)域材料事先準(zhǔn)備好
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
1、師:今天老師給帶朋友帶來幾個瓶寶寶,進(jìn)行搖晃,讓幼兒猜測每個瓶子裝了什么。
2、師:瓶寶寶搖晃起來會唱歌,待會小朋友可以隨音樂搖晃瓶寶寶。
二、幼兒自主選擇區(qū)域活動
引導(dǎo)幼兒拿好自己的進(jìn)區(qū)卡,選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。
三、幼兒進(jìn)行區(qū)域活動,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)
1、重點(diǎn)區(qū)域:表演區(qū)
會唱歌瓶寶寶:要求幼兒隨音樂節(jié)奏的變化搖晃瓶寶寶,為其配樂。
2、其他區(qū)域巡回指導(dǎo)
四、區(qū)域活動結(jié)束,師生進(jìn)行物品整理。
教師可以巡回觀察,并做相應(yīng)的'指導(dǎo)。
五、師生進(jìn)行活動小結(jié)
教師通過作品展示,引導(dǎo)幼兒小結(jié)在區(qū)域中學(xué)習(xí)的感受和體會。
六、課間操(10 :00 —10 :10 )
要求:能心情愉悅地聽音樂跟老師做操,精神飽滿。
七、戶外活動:閱覽室 認(rèn)真看圖書(10:10-10:30 )
目標(biāo):1、幼兒能安靜的坐在墊子上或椅子閱讀繪本。
2、幼兒能一頁頁的翻看圖書,()對故事內(nèi)容感興趣。
3、做到從哪里看的書就放回到哪里去,且一次
八、餐前活動(10:30 —10:50 )
要求:
1、能根據(jù)自主需要進(jìn)行生活活動,會主動小便、喝水等。
2、能主動愉快的參與教師組織的游戲活動。
九、進(jìn)餐活動(10:50 —11:30 )
要求:
1、能獨(dú)立自覺、安靜的吃完自己的飯菜。
2、能盡量保持地面桌面的干凈。
11月20 日
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為營造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化,激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過開展豐富多彩的各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動,為學(xué)生提供一個了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識的舞臺,在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍,讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙,進(jìn)而產(chǎn)生一個良性循環(huán),服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
二、活動事項(xiàng)
活動主題:
傳播數(shù)學(xué)文化,展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力
活動口號:
我動手,我思考,我快樂
活動時間:
20xx.3.11-4.11
1. 3月11日升旗儀式數(shù)學(xué)節(jié)活動開幕式
2. 4月11日活動小結(jié) (發(fā)活動中一些獎狀,數(shù)學(xué)組全體老師負(fù)責(zé))
活動目的:
1、通過此次活動培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境,關(guān)心社會,去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。
2、促進(jìn)教師思考與實(shí)踐課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動該如何開展,如何提高課堂活動的數(shù)學(xué)內(nèi)涵,如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫,促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能,體驗(yàn)數(shù)學(xué)價值。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
組員:xxxxxx、各年級數(shù)學(xué)教研組長
四、活動對象:
1--6年級全體學(xué)生,全體數(shù)學(xué)老師
五、活動形式與具體安排:
學(xué)生活動:
(一) 數(shù)學(xué)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)日記評比(第四周)
負(fù)責(zé)人:xxxx
參加對象:三--六年級
1、手抄報(bào):以“傳播數(shù)學(xué)文化展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”為主題,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個性。比賽統(tǒng)一用8開的紙張,右下角寫明姓名、班級、指導(dǎo)師。手抄報(bào)內(nèi)容可包括:數(shù)學(xué)家的.故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題(符合本年級孩子思維水平)……。
2、數(shù)學(xué)日記:必須是學(xué)生自己寫的,內(nèi)容最好是寫所學(xué)知識在生活情境中的運(yùn)用,目的讓學(xué)習(xí)充分感知數(shù)學(xué)源于生活,用于生活。
3、以上兩項(xiàng)都是先在每個班級進(jìn)行評比,然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級評比。(數(shù)學(xué)日記用統(tǒng)一稿紙書寫)
注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一 二 三等獎。
(二)100題口算無錯比賽(第五周)負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)人:xxxx
參加對象:一、二年級
比賽規(guī)則:8分鐘100道題,每個班級由數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參加比賽,根據(jù)個人成績評出一、二、三等獎若干名。
(三)20題筆算無錯比賽(第六周)負(fù)責(zé)人:xx
參加對象:三年級、四年級
比賽規(guī)則:20分鐘20道題,三、四年級的每個班級數(shù)學(xué)老師自行選拔5為學(xué)生參賽,比賽的內(nèi)容為適合本年級的各種豎式計(jì)算題。
根據(jù)班級的總體成績評出一、二、三等獎。
(四)數(shù)學(xué)故事比賽。(第七周)負(fù)責(zé)人:xxxx
參賽對象:三---六年級
比賽規(guī)則:三至六年級各班選一名優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)行全校數(shù)學(xué)故事比賽,故事內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)名人故事、數(shù)學(xué)趣事、生活中的數(shù)學(xué)等。具體時間比賽時間另行通知。
(五)總結(jié)表彰。(第八周)
備注:1、作品收集時間、評選工作等具體安排另行通知。
各項(xiàng)內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人。
附:(負(fù)責(zé)部分具體工作的老師名單)
(1)一年級“百題口算”題由孫麗老師負(fù)責(zé)。
(2)二年級“百題口算”題由陳冬梅老師負(fù)責(zé)。
(3)三年級“筆算題”題由陳亞妹老師負(fù)責(zé)。
(4)四年級“筆算題”題由吳青老師負(fù)責(zé)。
(5)五六年級“數(shù)學(xué)故事比賽”題由各班主任老師負(fù)責(zé)。
教師活動:
課標(biāo)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)課標(biāo)學(xué)習(xí)考核(第四周) 負(fù)責(zé)人:xxx
備課比賽,分低中高年級指定課題備課(第五周) 負(fù)責(zé)人:xx
評課比賽,給定課堂寫評課 (第六周) 負(fù)責(zé)人:xxxx
活動方案 篇6
為了讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。我校決定開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動。
一、活動目的
1、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的`熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。
2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。
二、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能干。
三、活動內(nèi)容
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題:勞動最光榮。
2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當(dāng)增加。
3、上交時間:x月x日前上交,逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
2、班隊(duì)活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
四、活動要求
1、各校要組織好繪畫比賽活動,將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好三個階段的活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細(xì)的活動記錄。
活動方案 篇7
一、時間
二、地點(diǎn)
中商超市、敬之軒蛋糕房
三、參加人員
1、親親寶貝班愿意參加的小朋友。
2、愿意陪孩子們度過永遠(yuǎn)不會再回來的20xx年元旦節(jié)的孩子父母、祖(外祖)父母及其他親近的人。
四、具體活動:
活動一:(13:00-14:00在中商超市)
讓孩子走進(jìn)社會——實(shí)踐能力活動《購買新年禮物》
這是一次嘗試性的社會實(shí)踐活動,能讓孩子充分地接觸社會,并從中得到多方面能力的提高。如:社會交往能力、語言表達(dá)能力、計(jì)算能力、合作能力等。社會實(shí)踐活動的開展,能讓孩子學(xué)到課堂以外的知識,同時,幼兒的情感、心態(tài)也得到了較好地釋放和鍛煉。
12:30---12:50在幼兒園交代注意事項(xiàng)。
13:00到達(dá)超市。
13:10幼兒進(jìn)場
13:40---14:00幼兒交費(fèi)出場。(超市廣播通知)
自己動手味道好——親子活動《制作蛋糕》
密切家園關(guān)系,密切親子感情
1、幼兒向各位家長講述自己購買的'新年禮物的初衷;
2、蛋糕房的工作人員演示制作蛋糕;
3、幼兒和家長一起親自動手制作蛋糕。
注:請參加者自帶:
1、水果適量,可用來裝飾蛋糕;
2、幼兒罩衣或袖套,以防幼兒弄臟衣服;
3、一次性手套,注意食品衛(wèi)生
活動方案 篇8
為紀(jì)念國際禁毒日,進(jìn)一步加大全校禁毒宣傳教育力度,努力增強(qiáng)全校師生的拒毒防毒意識、提高拒毒防毒能力。根據(jù)上級精神,結(jié)合全校實(shí)際,特制定本方案。
一、活動主題:有毒創(chuàng)無毒,無毒保凈土
二、活動時間:6月1日6月30日
三、活動內(nèi)容:九個一;活動
(一)舉行一次升旗儀式
在6月22日(星期一)的升旗儀式上進(jìn)行以依法禁毒、構(gòu)建和諧;為主題的國旗下講話,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生拒毒防毒的意識。
(二)上一堂禁毒知識法制課
6月26日,請龍井鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)和我校聘請法制副校長到校進(jìn)行一次禁毒法制教育專題講座。
(三)召開一次毒品知識主題班會
6月22日(星期一),各班根據(jù)德育處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料,班主任在網(wǎng)上搜集有關(guān)材料,組織本班學(xué)生進(jìn)行一次禁毒教育主題班會,使學(xué)生了解毒品的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)防范毒品的技能。
(四)制作一份禁毒手抄報(bào)
6.26;期間,學(xué)校的美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生做一張禁毒手抄報(bào),輔導(dǎo)老師要做好批改、指導(dǎo)、評比小學(xué)禁毒宣傳活動方案小學(xué)禁毒宣傳活動方案。要求在6月30日前,每班至少推薦1張作品交到王小千同志處,但推薦作品每班不多于3張。學(xué)校將組織專業(yè)人員對上交的作品進(jìn)行評比,發(fā)獎。
(五)舉行一次隊(duì)旗下宣誓
6月25日(星期一)升旗儀式結(jié)束后,由少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員王小千同志組織全校師生在隊(duì)旗下進(jìn)行禁毒宣誓。以此來表達(dá)全校師生防毒、拒毒的'決心和對國際禁毒日活動的支持。
(六)看一場禁毒影視片
在6月15日6月30日期間,各班班主任老師自行在網(wǎng)上下載禁毒教育宣傳視頻,認(rèn)真組織學(xué)生觀看。并于6月30日前將學(xué)生的觀后感上交德育處。
(七)給父母寫一封禁毒告誡信
各班班主任和語文老師要號召學(xué)生給父母、親戚朋友寫一封禁毒告誡信。輔導(dǎo)老師要做好批改、指導(dǎo)、評比
要求在6月30日前,每班至少推薦1張作品交到王小千同志處,但推薦作品每班不多于3張
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