大自然作文（通用30篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的大自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大自然作文 1

　　大自然中有許許多多的秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　學(xué)校南面的墻上有一片爬山虎。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　一天下午，我們上完體育課后，大家都在樹(shù)蔭底下乘涼。這時(shí)，有一位同學(xué)問(wèn)道：“你們知道爬山虎是怎么爬上這光溜溜的`墻的嗎？”大家想了一會(huì)兒，都搖了搖頭。我走向這片爬山虎，翻開(kāi)葉子一看，一只只扁扁的，圓圓的腳粘在墻上，看上去非�；�稽。我本來(lái)想拔下一小截帶回家去仔細(xì)研究�？墒俏屹M(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把它拔下來(lái)。無(wú)奈之下，我只好等到放學(xué)回家后讓《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我答案了。

　　回家后，我迫不及待地把書(shū)找出來(lái)一探究竟。我一直翻呀翻，終于找到了。原來(lái)，在它綿長(zhǎng)的莖上生有很多小卷須。這些小卷須上邊都有小小的吸盤(pán)，就像壁虎的腳一樣。只要吸盤(pán)接觸到墻壁，無(wú)論多么光滑的墻壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盤(pán)不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墻面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不僅是一種綠色植物，它那奮發(fā)向上的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

　　大自然真是奇妙呀！只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密。

　　大自然作文 2

　　世界上的一切都有聲音，可是，自然的聲音是什么呢?

　　是風(fēng)吹過(guò)的聲音?“呼呼”的?“嘩嘩”的?“沙沙”的?還是吹動(dòng)樹(shù)葉的窸窣聲響?隱隱約約的，輕柔而緩慢，讓人幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，但如果聽(tīng)見(jiàn)了，他一定會(huì)認(rèn)為那是世間少有的奇音!

　　是樹(shù)林里鳥(niǎo)兒的優(yōu)美歌唱?那細(xì)小而流動(dòng)的聲音?“嘰嘰喳喳”的?如同笛聲?吵吵鬧鬧的從城市鬧到鄉(xiāng)村，那流淌的聲音是“大自然樂(lè)隊(duì)”的合唱，圓滑且豐滿，鳥(niǎo)兒門(mén)是大自然中最會(huì)唱歌的了，他們的聲音就是大自然的聲音嗎?哦，讓我想想……

　　是雨天里雨的聲音，“淅淅瀝瀝”的?“嘩嘩”的?還是細(xì)小的“沙沙”聲?那雨的聲音是很多變的，有時(shí)像清脆而響亮的笑聲;有時(shí)像喧鬧的擂鼓聲;有時(shí)還像風(fēng)聲一般，隱隱約約的，如云如霧，叫人聽(tīng)不見(jiàn)底細(xì)，雨是一位美麗的百變女郎嗎?也許是的吧……

　　是海上洪波的轟鳴嗎?轟轟烈烈?響遏行云?如雷聲，宏偉之極?哦，那是男高音嗎?在向天空示愛(ài)?還是在為天空中成對(duì)的`海鷗演奏舞曲?洪波也許是一位夸張的歌唱家吧?

　　自然的聲音，是什么呢?是風(fēng)的聲音?雨的聲音?洪波的聲音?還是鳥(niǎo)兒的叫聲?也許都不是吧?那自然的聲音是什么呢?你知道嗎?

　　大自然作文 3

　　有的時(shí)候我在想，我不喜歡看那些美景。我覺(jué)得大自然很無(wú)聊，很無(wú)趣。也只有一些被開(kāi)發(fā)了的景點(diǎn)才值得人去看一眼。

　　正好趕上了國(guó)慶節(jié)放假，我即使不愛(ài)看風(fēng)景，也不能總閑在家里啊！正好媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一塊兒去公園溜溜吧！”我淡淡的回了一聲：“嗯�！�

　　到了公園，我驚呆啦！這不是九寨溝、黃龍、廬山這樣美麗的景點(diǎn)，但是它里面包含著一種獨(dú)特的美。

　　我向前走去，看見(jiàn)了一棵棵柳樹(shù)。再看一看，都秋天了，天氣漸漸寒冷，和柳樹(shù)姐姐還是細(xì)心的保養(yǎng)著她那一頭美麗的頭發(fā)。那一條一條的`柳枝，還是那么的嫩綠，那么的漂亮，又那么的可愛(ài)。就跟春天才剛剛來(lái)臨一樣。我用柳條編了一個(gè)頭環(huán)，戴在頭上，并不由自主的和這棵美麗的柳樹(shù)了一個(gè)影。

　　仔細(xì)一看，左右兩旁的小路上開(kāi)開(kāi)著一朵朵的小紫花。一朵開(kāi)在另一多上，一朵開(kāi)在了另一朵上，擠在一起，變成了一個(gè)漂亮的大紫花。紫色的小花們聚集在一起，好像在一起竊竊私語(yǔ)，那樣子真漂亮。

　　再往前面走，還有著一棵棵高大挺拔的楓樹(shù)，那楓樹(shù)的葉子真好看，紅里透著黃，黃里透著紅，那鮮艷的顏色真可愛(ài)。這時(shí)，地上撿起了一片葉子，夾在了我的課外書(shū)里，我想拿著這片葉子回去做標(biāo)本。我心里還不由得感嘆，唉，這么美的美景，為何我平時(shí)沒(méi)有注意到呢？我應(yīng)該早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)這些美景的。因?yàn)椋�這些美景不就在我身邊嗎？我天天都路過(guò)這里，可卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這里還有一個(gè)這么美的地方。

　　楓樹(shù)旁邊還有著清澈的湖水。我望著那碧綠的湖水，竟忘了自己是誰(shuí)，沉迷在了這湖水中。就在這時(shí)，湖水上起了霧。這層薄霧，襯托著湖水，襯托著黃昏，襯托著周圍的景物�！澳蔷埃�真美呀！”我不由得感嘆。直到夕陽(yáng)西下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上拿著手機(jī)，給這美麗的景色拍了一張照片。

　　今天，我真的學(xué)會(huì)了很多，明白了許多，懂得了許多，我真的是大有收獲。我懂得了其實(shí)大自然也有語(yǔ)言，只不過(guò)是它們的語(yǔ)言不是用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)。這個(gè)語(yǔ)言近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。其實(shí)它就在我們身旁，可我們?nèi)绻�不認(rèn)真觀察，就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了這美麗的語(yǔ)言。

　　不得不說(shuō)，大自然可真的太美啦！

　　大自然作文 4

　　我是一片住在玉蘭樹(shù)媽媽?xiě)牙锏挠裉m樹(shù)葉，我向往著能飄去楓葉林看更美妙的世界，風(fēng)爺爺，您快把我?guī)ё甙伞��?/p>

　　有一天，風(fēng)爺爺把我送去了一個(gè)美麗的地方，也是我最向往的地方——楓葉林。我在這里看見(jiàn)了一碧如洗的天空，一只只小巧可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。遠(yuǎn)處，山巒連綿起伏，瀑布像一條明亮的絲帶懸掛在空中，這簡(jiǎn)直是一幅美麗的山水畫(huà)。旁邊的果園里大樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。特別是蘋(píng)果樹(shù)，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)小燈籠。

　　我在風(fēng)爺爺送去的途中看見(jiàn)了風(fēng)景如畫(huà)的景色，我在溫暖的陽(yáng)光下，在小鳥(niǎo)的歌聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到風(fēng)爺爺用慈祥的聲音喚醒了我。我正在一個(gè)滿是紅葉的'地上，紅葉如同地毯般柔軟。滿是紅色的地上唯有我一片綠色，格外引人注目。

　　在這里我認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的楓樹(shù)媽媽，和紅葉朋友們。楓樹(shù)媽媽最愛(ài)穿紅衣，也與其他朋友們一起一展歌喉，發(fā)出沙沙……沙沙的聲音。在這時(shí)我看見(jiàn)一位母親與一個(gè)孩子共打一把傘，那位媽媽把傘挪到孩子那邊時(shí)。我想玉蘭樹(shù)媽媽了，這時(shí)眼淚不爭(zhēng)起地流了出來(lái)。楓樹(shù)媽媽知道我想家了便告訴我鳥(niǎo)兒妹妹會(huì)來(lái)讓我請(qǐng)鳥(niǎo)兒妹妹送我回去。

　　我與鳥(niǎo)兒妹妹說(shuō)了我的難處，請(qǐng)她幫助我回家，鳥(niǎo)兒妹妹答應(yīng)了我的請(qǐng)求。當(dāng)我在離玉蘭樹(shù)妹妹很遠(yuǎn)時(shí)看到了她便馬上撲進(jìn)她的懷抱。

　　大自然作文 5

　　今天上了網(wǎng)看了關(guān)于人類對(duì)大自然的破壞。是��！人類該保護(hù)大自然了，該保護(hù)地球了。如果把地球比做是我們的媽媽，大自然是我們的爸爸，我們是不是也要尊敬與愛(ài)戴爸爸媽媽呢？我看到了酸雨對(duì)人類的危害。莊稼，樹(shù)木，建筑物等等一些資源被酸雨破壞。

　　而酸雨也是因?yàn)槿祟惒艜?huì)形成，如果人類不向空氣中排放一些污氣、毒氣，怎么會(huì)形成酸雨呢？ 我還看到了電影里的老虎、金錢(qián)豹、獅子一些瀕臨滅絕的`動(dòng)物�？吹搅怂鼈兊哪抗�，它們那可憐的目光，它們可憐巴巴地望著我們，似乎在對(duì)我們說(shuō)：“人類，你們?yōu)槭裁匆�這樣做？為什么要大量屠殺我們，我們做錯(cuò)了什么，告訴我們？” 另外，還有一只老鷹，如果仔細(xì)觀察它的眼睛的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這老鷹的眼睛是濕的，是含著淚水的，淚水在它眼里不斷的打轉(zhuǎn)。

　　它在對(duì)我們?nèi)祟悷o(wú)聲地說(shuō)：“還我一片藍(lán)天，還我一片飛翔的潔凈空間。” 看到這里我想：“無(wú)論人或動(dòng)物，或者是生活在地球上的生物，既然生活在同一個(gè)家園，為何不能和平相處呢？

　　為什么一定要屠殺它們呢？” 大自然，地球，都是我們賴以生存的地方��！從現(xiàn)在起，每個(gè)人都來(lái)保護(hù)大自然與地球吧！

　　大自然作文 6

　　在前段時(shí)間里，老師們給我們?nèi)�班同學(xué)布置了一次“綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”，讓我們走進(jìn)大自然、了解大自然。于是，我便走進(jìn)白云山，感受它給我們帶來(lái)的美麗。

　　一進(jìn)入白云山的大門(mén)，就聞到了一陣清香，我頓時(shí)領(lǐng)悟：啊！原來(lái)這是芬芳撲鼻的花香�。∥医又�走進(jìn)去，看到了一番熱鬧的景象：一些年輕人在邊跑步邊帶著耳機(jī)聽(tīng)歌，還不時(shí)從嘴里哼出婉轉(zhuǎn)的歌曲來(lái)；一些老人家在邊登山邊鍛煉身體；一些小朋友在玩耍嬉戲，你跑跑我跳跳，無(wú)比歡樂(lè)。突然，我走到一個(gè)安靜的地方，和剛才的熱鬧做成一番鮮明的對(duì)比。平靜的湖面、碧藍(lán)的天空、芳香的`花朵、翩翩起舞的蝴蝶……。大自然可真是一個(gè)奇妙的畫(huà)家啊！

　　我便把旅游完的感受說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，大家便開(kāi)始進(jìn)行分工合作。我負(fù)責(zé)版畫(huà)設(shè)計(jì)，小康負(fù)責(zé)查找關(guān)于動(dòng)植物的資料，小譚負(fù)責(zé)搜集制作關(guān)于白云山的畫(huà)，小蘇負(fù)責(zé)制作小發(fā)明……最后，把我們做出的作品進(jìn)行展示。

　　通過(guò)這一次活動(dòng)，使我明白了同學(xué)之間一定要齊心協(xié)力，才能解決問(wèn)題，同時(shí)也使我懂得要認(rèn)真觀察，仔細(xì)做好記錄。

　　大自然作文 7

　　從幼兒開(kāi)始，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，艷麗碧綠的花草樹(shù)木，可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛翔，都收入了我心愛(ài)的畫(huà)冊(cè)。每逢周日，我就纏著爸媽帶我到郊外去，呼吸清新空氣，欣賞美麗的大自然，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡叫。

　　再看看被譽(yù)為我們中山上的“母親之河”——岐江河，是多么的骯臟��！水是深黒色的，走近一點(diǎn)，可聞到刺鼻的臭味，可看見(jiàn)浮蓮垃圾，令人生厭。聽(tīng)爸媽說(shuō)，過(guò)去中山人民的飲水都源于岐河，河水清澈，魚(yú)兒歡騰，還是人們暢游的`地方。曾幾何時(shí)，這景象消失了。試問(wèn)，如果我們大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜大自然對(duì)我們的厚愛(ài)。那就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的情景。

　　難道這些說(shuō)與人們的所作所為沒(méi)有關(guān)系嗎？長(zhǎng)江平原曾經(jīng)是人們向往的魚(yú)米之鄉(xiāng)，然而，人們亂砍伐樹(shù)木，使泥土大量流失，將河床提高，造成了今天的大災(zāi)難。警鐘一次又一次地在人們的悅耳邊響起，我們還能袖手旁觀，坐以待斃嗎？……

　　今天我終于又聽(tīng)到小鳥(niǎo)啾啾叫聲，看看周圍鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，好一幅美麗的迂回畫(huà)卷。人們啊，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的大自然吧！

　　大自然作文 8

　　大自然的美麗，讓人心曠神怡，大自然的神奇，讓人嘆為觀止。大自然賜予了我們生命與靈感，它是美麗的象征、生命的源泉。

　　走進(jìn)大自然，看那高聳入云的山峰，或直插云霄，或橫欄綠水，或旁逸斜出，每一峰都是那么高大、魁梧，令人望而生畏。這樣的山川、峭壁，是一種獨(dú)特的美。

　　細(xì)看那片蒼翠欲滴的山林，每一顆樹(shù)都那么挺拔，仿佛一位位鋼鐵戰(zhàn)士迎著寒風(fēng)傲然挺立，青翠的葉片在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光，閃爍著生命的色彩。

　　遙望著飛流而下的'瀑布，感受它“疑是銀河落九天”的雄偉氣魄，傾聽(tīng)它震耳欲聾的聲響，白花花的水珠四濺，這景象非常壯觀。

　　抬頭仰望一朧通紅的落日，起先是掛在天邊的紅臉蛋，不一會(huì)兒就往下落，慢慢，慢慢，躲進(jìn)云層，隨后化為一灘火紅，重染傍晚的天空。

　　走進(jìn)大自然，我更愛(ài)其中的野物，調(diào)皮的猴子惹人喜愛(ài)，威猛的老虎使人膽顫，雪白的天鵝純潔美麗，我驚嘆大自然賦予了它們與人類的靈魂。走進(jìn)大自然，我感受到了生命的奧妙。

　　走進(jìn)大自然，我為它能創(chuàng)造出這樣的世界而感嘆：我愛(ài)大自然。

　　大自然作文 9

　　我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己是一棵小草。醒來(lái)的時(shí)候也覺(jué)得自己真的是一棵小草。思考了又思考，我看到我其實(shí)成了一棵小草。

　　我很驕傲，因?yàn)槲矣蓄B強(qiáng)的生命力。暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，雖然我很無(wú)助，但我很頑強(qiáng)。我挺直腰板，向風(fēng)暴宣戰(zhàn)。風(fēng)暴先生看到我這么頑強(qiáng)一定很震驚吧！看來(lái)“先生”可能不甘心這場(chǎng)風(fēng)波。雨越下越大，風(fēng)越刮越大！我?guī)缀鯃?jiān)持不下去了，快要屈服了。但是，我用我不屈的信念堅(jiān)持著自己。我抬起頭，充滿自信地看著風(fēng)暴先生�！八�”一定是被我的自信震驚了。雨突然停了，風(fēng)屏住了呼吸。我驕傲的抬起頭，因?yàn)槲亿A了！

　　因?yàn)槲沂切〔�，公公起床的時(shí)候，我還在睡覺(jué)！我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了植物王國(guó)，那里有蜜蜂、蝴蝶和花仙子！他們都在跳舞。在他們眼里我只是一棵不起眼的小草。他們輕蔑地看著我說(shuō)：“停！你帶著這么卑微的小草來(lái)參加這么盛大的舞會(huì)，真不要臉！”我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我強(qiáng)忍著說(shuō)：“是的`，我很卑微，但我有頑強(qiáng)的生命力。你有嗎？”我還手的時(shí)候他們都無(wú)語(yǔ)了。這時(shí)，我醒了，我又驕傲地抬起頭來(lái)，盡管那只是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我知道冬天又來(lái)了。我想永遠(yuǎn)睡下去。女士們先生們，明年春天見(jiàn)！

　　我驕傲，我驕傲，因?yàn)槲沂且豢妙B強(qiáng)的草！

　　大自然作文 10

　　大自然是人類的老師，它教給了我們很多東西，將我們從愚昧拉到了文明。還給了我們很多的啟示。

　　學(xué)者在人人討厭的蒼蠅身上居然獲得了重大發(fā)現(xiàn)，對(duì)發(fā)明創(chuàng)造有很大的啟示。

　　昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的后翅已經(jīng)退化成一對(duì)平衡棍。當(dāng)它飛行時(shí)平衡棍以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，來(lái)保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。

　　科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理制成了一代新導(dǎo)航儀----振動(dòng)陀螺儀。陀螺儀大大改進(jìn)了飛機(jī)的性能，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾，飛行機(jī)體在強(qiáng)烈傾斜時(shí)，還能恢復(fù)自動(dòng)平衡，即使是飛機(jī)在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。

　　蒼蠅的復(fù)眼包括四千個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，可以看清幾乎360度范圍的物體。在此啟示下人們制成了可以看清物體的電子蠅眼。

　　蒼蠅的.嗅覺(jué)也很靈敏，能對(duì)數(shù)種氣味分析，科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的嗅覺(jué)器官，能將各種化學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)成電脈沖的方式制成了十分靈敏的小型氣味分析儀，目前用于飛機(jī)、飛船等上。

　　蒼蠅渾身都是寶，還有很多的秘密有待我們?nèi)祟惾ヌ剿鳌��?/p>

　　大自然真是人類的好老師啊!我們要愛(ài)惜環(huán)境，讓我們的家園多些綠色，少些高樓建筑物，讓大自然能為我們?nèi)祟悇?chuàng)造更美好的明天。

　　大自然作文 11

　　大自然散發(fā)著美麗和可愛(ài)！大自然是許多年輕朋友向往的地方，那里的風(fēng)景非常宜人。

　　迷人的大自然中有綠樹(shù)、清澈的小溪、飛瀑、長(zhǎng)長(zhǎng)的白云和藍(lán)天，令人著迷！然而，我卻陶醉在這種對(duì)自然的向往中。我把自己想象成大自然的一員，開(kāi)始幻想~~

　　我是自然界的一棵樹(shù)。我的`枝葉繁茂青翠。希望自己能吸收大地母親所有的營(yíng)養(yǎng)和水分，讓自己更強(qiáng)壯，讓枝葉更濃密，讓更多的鳥(niǎo)兒在我身上安家，用它洪亮的歌聲為我歌唱，緩解我一天的疲勞。

　　我是自然界的一顆鵝卵石。我極其堅(jiān)硬，橢圓形，身體黝黑。我喜歡幫助別人。我被工人們用來(lái)做漂亮的圖案，在各個(gè)小區(qū)里傳播，在各個(gè)小區(qū)的角落里裝飾，讓每一個(gè)普通的小區(qū)都更漂亮，更有特色！我也被工人用來(lái)鋪路。整天忙著工作的人走在我身上的時(shí)候，我可以幫他們按摩腳底，讓他們放松，消除疲勞。

　　我是自然界的一株草。我是綠色的，令人羨慕，綠色的，有愛(ài)的。就因?yàn)槲沂蔷G色的，綠色的，現(xiàn)在我就成了大家關(guān)注的話題——社會(huì)倡導(dǎo)的，大家需要的，大家珍惜的綠色環(huán)保。

　　就在我做夢(mèng)的時(shí)候，淘氣的紅鴿子用它響亮的歌聲把我吵醒了。這就是大自然的美。每當(dāng)冉冉初升的太陽(yáng)升起時(shí)，我都會(huì)被這寧?kù)o和諧的大自然所陶醉。

　　大自然作文 12

　　在一片綠樹(shù)成陰的森林里，那里有渾厚可惡的小動(dòng)物，有像月牙似的小河，有一座座綿延一直的山谷，這是哪里呢？這就是我們的大做作。那么，我們就去看一看這美妙的大天然吧！

　　站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺，你會(huì)看見(jiàn)綠的是大樹(shù)跟嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小羊毫蘸上了綠色的顏料，在大地上寫(xiě)出了第一首春天的.詩(shī)！紅紅的花就像一個(gè)個(gè)活躍的小啦叭。正在吹著動(dòng)人的樂(lè)曲呢！一棵棵大樹(shù)就像隨著節(jié)奏在舞蹈的小姑娘。

　　下了山，站在一片曠地上，仰頭向上看，你會(huì)看到一片蔚藍(lán)的天空，那天空藍(lán)的讓人向往，它把你的視線牢牢吸引，讓你久久不忍移開(kāi)，一年四季中，不論是深冬仍是盛夏，森林的上空老是藍(lán)晶晶的，有了這藍(lán)天，漂亮的森林顯得更加宏偉、絢麗，天空中還飄著朵朵白云，白云一會(huì)變成小白兔、一會(huì)變成小山羊……變更無(wú)限，美妙極了。

　　小河明澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢子，悄悄地躺在大地的懷抱里，一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面登時(shí)漾起了一道道漣漪，有多少條小魚(yú)在河里快樂(lè)的游著。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，它們玩的可開(kāi)心了。

　　看了這所有，我被大自然的美景深深的沉醉了，我們要更加酷愛(ài)、維護(hù)大自然，這也是我們的家園。

　　大自然作文 13

　　大自然像一根魔法棒，會(huì)變出各種各樣的聲音。

　　布谷鳥(niǎo)布谷布谷”地唱了起來(lái)，好像在說(shuō)：小鳥(niǎo)們，快過(guò)來(lái)，我們開(kāi)演唱會(huì)吧！”演唱會(huì)可熱鬧啦！小烏鴉呀呀啊啊”地唱著，好像忘了別的鳥(niǎo)兒。啾啾啾”，麻雀打斷它的話，又繼續(xù)啾啾啾啾啾”地唱了起來(lái)。另一邊，小青蛙加入了合唱團(tuán)，小青蛙和同伴們站成一排，準(zhǔn)備唱歌，呱呱咕呱呱”，這就是它們的杰作。小羊鉆進(jìn)羊圈，想找它的朋友唱歌，咩咩咩”，它開(kāi)始呼喚它的'朋友們了。

　　花兒聽(tīng)著風(fēng)兒唱歌，不假思索地給風(fēng)伴舞。大樹(shù)看到了，心想：花兒跳得真美啊！于是大樹(shù)帶頭鼓起掌來(lái)。小草看見(jiàn)了，它喊道：小花，小花，加油，加油！”蘑菇聽(tīng)見(jiàn)了，心里想著：風(fēng)唱歌，花跳舞，大樹(shù)鼓掌，那我就當(dāng)聽(tīng)眾吧！蘑菇邊想邊點(diǎn)頭，于是它默默地站在一邊認(rèn)真地欣賞著。

　　在附近的高山上，有人說(shuō)山上有回音。有個(gè)小女孩好奇地跑到山上試了試，大聲叫：��！”她聽(tīng)到好多聲啊”在耳邊回蕩。大海的海水，冰冰的，涼涼的，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩”的聲音。

　　啊，大自然真神奇！

　　大自然作文 14

　　大自然是一本無(wú)窮的“奧秘書(shū)”，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)；大自然是一座無(wú)邊無(wú)際的花園，等著你來(lái)探索奧秘；大自然是……我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，那就是：為什么每次在下雨前，螞蟻都要搬家。

　　這件事還得從我七歲那年開(kāi)始說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我在公園里的`草坪上玩，偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻正排著又長(zhǎng)又直的隊(duì)伍朝一個(gè)小洞走去，我越看越奇怪，卻怎么也想不出來(lái)，真是百思不得其解��！我只好懷著好奇心去問(wèn)比我大幾歲的哥哥，我把事情原原本本地告訴了哥哥，哪知他也不知道。看來(lái)只有“老將”出馬了，“老將”就是我舅媽，我舅媽學(xué)歷不是非常低，他應(yīng)該知道吧！我把一整件事情一五一十地告訴了舅媽，舅媽聽(tīng)了，笑瞇瞇的回答：“那是因?yàn)槲浵佉矔?huì)像人一樣感到熱，而一大群螞蟻一中的一只螞蟻感到熱，就會(huì)告訴”螞蟻群“，螞蟻只要感到熱，就知道會(huì)下雨了，螞蟻們一知道會(huì)下雨，就要找一個(gè)新的防潮得洞�！�

　　大自然真是人類的好老師，我要多向他請(qǐng)教請(qǐng)教！

　　大自然作文 15

　　自然是一種神奇的資源，即使它有無(wú)限的小數(shù)，它也是有限的小數(shù)。過(guò)去，動(dòng)物生活在大自然中�，F(xiàn)在，動(dòng)物仍然生活在大自然中。不同的，只是外表和心靈。

　　曾經(jīng)生活在大自然中的動(dòng)物是依賴大自然的弱小動(dòng)物。那時(shí)，即使是最強(qiáng)大的動(dòng)物在大自然面前也是謙卑的。他們依靠自然力量生存。他們信仰自然之神。

　　很久以前，地球上的主要恐龍依靠自然生存。不久前，當(dāng)我們的'國(guó)家還是一個(gè)君主制國(guó)家時(shí)，我們的祖先仍然依靠自然生存。既然我們的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展，我們的生存能力也很強(qiáng)，我們能擺脫自然嗎？

　　想象一下，沒(méi)有太陽(yáng)你一天都感覺(jué)不到任何東西，沒(méi)有太陽(yáng)你一年也感覺(jué)不到任何東西，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了這種感覺(jué)。如果一天沒(méi)有水，你會(huì)又餓又渴。如果三天沒(méi)有水，你的生命將處于危險(xiǎn)之中。如果一周沒(méi)有水，那么你就失去了生命的跡象。大自然的力量是如此不可忽視。但是人們總是故意忽視他的力量，從而失去更好的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于自然，我們應(yīng)該反省自己?jiǎn)�？反思我們�?duì)自然造成的災(zāi)難。不要后悔，不要后悔。讓我們一起換衣服。

　　大自然作文 16

　　看完這個(gè)題目，大家肯定會(huì)問(wèn)：“朋友就是朋友，為什么要加引號(hào)？”這是因?yàn)檫@個(gè)“朋友”很特別。有高的、矮的、小的和大的你應(yīng)該猜到他們是自然界的動(dòng)物朋友。

　　夏天，我去了我的家鄉(xiāng)。我一進(jìn)村子，就能不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫，狗的吠叫，豬的呼嚕聲。來(lái)到湖邊，水面波光粼粼，一群燕子在湖上滑行。偶爾，這對(duì)黑色的小翅膀會(huì)遇到湖，并指出小流域。湖水清澈見(jiàn)底，可以看到小魚(yú)在水里嬉戲，相互追逐。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了田野里的小水溝，我看到了黑暗。我走近一看，原來(lái)是一群群蝌蚪。他們都精力充沛，在水中自由游動(dòng)。當(dāng)一只小蝦經(jīng)過(guò)時(shí)，小蝌蚪友好地和小蝦打招呼，小蝦很高興，和它們一起玩。他們玩得很開(kāi)心，突然，一只小螃蟹不知從哪里沖向蝦，一場(chǎng)激烈的.戰(zhàn)斗即將上演。一開(kāi)始小螃蟹先打小蝦，小蝦也不甘示弱。它用了一個(gè)“瞬間轉(zhuǎn)移”的招數(shù)來(lái)躲避敵人的攻擊。沒(méi)等小螃蟹反應(yīng)過(guò)來(lái)，小蝦又踢了它一腳，最后小螃蟹白走了。

　　晚上，到處都是閃亮的螢火蟲(chóng)，隱約可以聽(tīng)到幾只青蛙。如果沒(méi)有自然，世界會(huì)變得很灰暗。我們應(yīng)該保護(hù)自然，和動(dòng)物交朋友。讓我們一起努力！

　　大自然作文 17

　　雷雨過(guò)后，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，為大地帶來(lái)了一片光明，小云朵也溜出來(lái)曬太陽(yáng)啦！它一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那里，像是在和人們玩捉迷藏一樣。

　　那些潔白又可愛(ài)的小云朵，真是叫人浮想聯(lián)翩呢！你看看，天上那一朵朵白云，一會(huì)兒變成乖巧的小綿羊，一會(huì)兒又變成輕盈的棉花，一會(huì)兒變成打盹的小熊，一會(huì)兒變成脫韁的野馬，在天空中奔騰。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，云兒隨著風(fēng)在天空中奔跑著，似乎是在比賽賽跑，又似乎是在嬉戲打鬧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，云寶寶也停下了腳步，好動(dòng)的它們安靜下來(lái)后，顯得更加可愛(ài)，為這藍(lán)天畫(huà)卷增添了不少的姿色。

　　傍晚，潔白的云朵變成了火燒云�；馃�云在天空形成了另一副模樣。在漫天的火燒云中，天空也仿佛被燒著了，呈現(xiàn)出耀眼的光芒！這時(shí)，低頭一看，面前的青草被火燒云映成了金色的`，藍(lán)色的湖面也變成金光閃閃的湖面。許久，火燒云漸漸退去，天空變成了一片漆黑的夜晚，云也仿佛被使了魔法一樣，靜靜地睡著了。

　　云，它給天空畫(huà)上一個(gè)個(gè)美麗的圖畫(huà)。它像一個(gè)精彩的魔術(shù)師，給人們帶來(lái)了驚喜和希望！

　　大自然作文 18

　　冬天，雪是最令人期盼的，它就像是個(gè)可愛(ài)的小娃娃，悄悄的來(lái)到了人間。

　　每當(dāng)冬天來(lái)臨，天氣變冷了。小雪花就乘著降落傘來(lái)了。它慢慢地飄落下來(lái)，迎著風(fēng)漫天飛舞，接著，雪越下越大，好似一片片美麗的'鵝毛在空中飛舞。

　　雪停留在了大地上、大樹(shù)上、屋檐上……霎時(shí)，整片大地都披上了一層雪白的毛毯。這時(shí)雪就像個(gè)靜悄悄的小娃娃，安靜地躺在大地媽媽的懷里。

　　賞雪的人仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花一般有六個(gè)角，中間像編織蜘蛛網(wǎng)一樣連接著。它渾身雪白，如同一位亭亭玉立的少女，純潔無(wú)瑕。雪堆積在一起，你只要輕輕抓一把，揉一揉，就能把手中的一堆雪變成一個(gè)圓滾滾的雪球。你把兩個(gè)較大的雪球相疊在一起，再給他安上鼻子、眼睛、嘴巴和手就能變成一個(gè)挺著大肚子的雪人。

　　雪花如果落在樹(shù)下，那可就給動(dòng)物們省太多事了！比如大熊，當(dāng)它備好糧食回到家里，就可以直接舒舒服服地睡上一覺(jué)，因?yàn)樗�不必�(fù)?dān)心寒冷，雪已經(jīng)幫他堵上了洞口，還給他留了透氣的地方。

　　雪，它很美麗，卻有些遲來(lái)，或不來(lái)，說(shuō)不定還在哪說(shuō)悄悄話呢！

　　大自然作文 19

　　大自然是人類的老師，科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到了很多啟示。比如以前的電視塔不結(jié)實(shí)，狂風(fēng)一秒鐘能飛80米。像這樣的風(fēng)可能會(huì)把電視塔吹倒。人們從樅樹(shù)中獲得靈感，像樅樹(shù)一樣建造了電視塔。這樣就好了，不管刮風(fēng)下雨，電視塔都不會(huì)倒；科學(xué)家還從鯊魚(yú)皮中獲得靈感，發(fā)明了游泳衣，降低了水的阻力。

　　我也想向科學(xué)家學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物中獲得靈感，設(shè)計(jì)小發(fā)明。

　　壁虎的手腳很吸引人。它很容易爬上墻而不掉下來(lái)。我想設(shè)計(jì)一種像壁虎手腳一樣的鞋子，叫做“無(wú)敵吸力”。很方便。當(dāng)工人粉刷墻壁時(shí)，他們不需要帶梯子。他們只需要一雙“無(wú)敵吸”鞋就可以動(dòng)手了。它不僅能吸收力量，還能減輕你的體重。即使把墻倒著刷，也不會(huì)掉下來(lái)。鞋子的右邊有兩個(gè)按鈕。按一下綠色按鈕，它可以讓你在墻上上下移動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來(lái)。你覺(jué)得方便嗎？之后我真的發(fā)明了“無(wú)敵吸力”，我一定會(huì)給刷洗蓋房子的`工人。

　　大自然真的是人類的好老師。我想仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)更多的小發(fā)明。

　　大自然作文 20

　　今天，我和歐陽(yáng)思遠(yuǎn)、韋一凡三人一起去樹(shù)林抓小松鼠。

　　一開(kāi)始，我們?cè)跇?shù)林里跑，跑到了陽(yáng)光充足的地方，我們拿著望遠(yuǎn)鏡一看，一只松鼠也沒(méi)有，我們氣的頭發(fā)都可以燒開(kāi)水了。我們爬到樹(shù)上休息。休息好了，我們又開(kāi)始抓松鼠了。我們想了一個(gè)辦法，用松果引松鼠下來(lái)。我們立馬跑回家拿了一些松果放在地上，上面用桶蓋住，只要它一下來(lái)，我們就放手抓住它。

　　過(guò)了一會(huì)兒，松鼠果然來(lái)了。它剛剛拿起東西時(shí)，我們一放，桶蓋住了它。

　　這時(shí)，一大群松鼠跑了過(guò)來(lái)，韋一凡說(shuō)：“是不是松鼠的朋友？”歐陽(yáng)思遠(yuǎn)說(shuō)：“是的吧�！�

　　我們抓住松鼠飛快的跑走，可松鼠死追不放。我們加快步子，向家跑去。要到小鎮(zhèn)了，忽然松鼠把我們包住了，不過(guò)我?guī)Я送婢邩�，我裝好子彈射它們，可它一躲一躲，完全打不到它。這時(shí)我們不管三七二十一直接跑了，可松鼠跑到我身上。我們看到了河，跳進(jìn)小河里，這下松鼠來(lái)不了了。我們高興極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，松鼠走了，我們走出去。我們高高興興的.回了家。到了家，我們把松鼠放在籠子里。媽媽回家一看，生氣的說(shuō)：“何浩然，你怎么能把小動(dòng)物帶回家？應(yīng)該把它放回樹(shù)林！”我說(shuō)：“好吧！”

　　直到今天，這件事還令我難忘。

　　大自然作文 21

　　五點(diǎn)多鐘，走出教室，他意識(shí)到有點(diǎn)累了。冬夜，風(fēng)有些涼意。我遙望天空，深吸一口氣，悄悄走到停車場(chǎng)。現(xiàn)在的學(xué)校安靜多了，仿佛聽(tīng)到了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，可能只是一種幻聽(tīng)，但挺逼真的。整個(gè)地球?qū)掗煻鴮庫(kù)o，歡迎許多來(lái)自大自然的`朋友。雖然他們不能用語(yǔ)言與人類交流，但他們可以通過(guò)心與心的交流獲得相互理解和信任。如果你和他們交朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和他們交流特別舒服。自然界的一切都是人類的朋友，鳥(niǎo)鳴帶給你快樂(lè)；鮮花帶給你快樂(lè)；藍(lán)天白云帶給你希望；星光帶給你康寧；月光帶給你溫暖；雨滴帶給你信心.

　　騎著自行車，俯瞰著遠(yuǎn)處的群山和美麗的風(fēng)景，很舒服，內(nèi)心很平靜，周圍變得如此安靜，我可以聽(tīng)到自己的呼吸。這一刻，我在某個(gè)角落感受到了世界的和平與和諧。不知道什么時(shí)候世界變得如此平靜祥和，外面沒(méi)有了喧囂，也沒(méi)有了平時(shí)的爭(zhēng)議……有時(shí)候，我們的心需要釋放，山也是人類的朋友。我們可以對(duì)它大喊大叫，釋放一切，告訴它一切，它會(huì)給你回應(yīng)，哪怕它什么都不知道。

　　地球廣袤無(wú)垠，有人類，有人類的朋友。大自然是人類的朋友。善待它，保護(hù)它，感受它給予人類的一切。走，感受，發(fā)現(xiàn)，理解。當(dāng)你知道的時(shí)候，你會(huì)更好地了解對(duì)方，收獲更多！

　　大自然作文 22

　　在奇妙的自然界中，有很多非常值得驚訝的秘密。

　　一天，我還在汾河公園玩。來(lái)到一個(gè)小池前，發(fā)覺(jué)幾個(gè)水黽在水面上走動(dòng)。咦？他們?cè)趺纯梢苑�(wěn)定地在水上行走并且不容易掉進(jìn)水里呢？我覺(jué)得好好地科學(xué)研究一下它。

　　我抓著一只水黽濕乎乎地回到家，把它放在桌子細(xì)心地觀查起來(lái)。

　　我想的回答是否在它那長(zhǎng)細(xì)的腿上呢？我提心吊膽地折下它的腿，放在爸爸的顯微鏡下看。

　　原先，它的腿下方有很多硬邦邦的的.小毛，打橫長(zhǎng)在腿上，能夠讓它在海上隨意地往返行走。

　　我就是中樞神經(jīng)短路故障了。我是只旱鴨子，假如能創(chuàng)造發(fā)明一種“水黽之腳”……

　　我先在lego小人上做測(cè)驗(yàn)。我將從水黽上折下的腳綁在小人腳底，把它放在海上。哇，它站起在水面上！實(shí)驗(yàn)成功了！能夠?yàn)樽约簯?yīng)用了。我就用粗細(xì)鐵絲卷成水黽腳的形狀，想著：自然界對(duì)人們的奉獻(xiàn)好大，大家得愛(ài)護(hù)大自然。

　　哦，媽媽回來(lái)了！恐怖：“��！胡城瑋，你為什么把這類惡心的蟲(chóng)子放在餐桌上邊？！”

　　呃，不幸。

　　大自然作文 23

　　大自然是人類和自然界的生物賴以生存的基礎(chǔ)，只有依賴他才能生存。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音，享受它獨(dú)特的風(fēng)采。

　　大自然是五彩繽紛的。大自然是包括水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物、地球、宇宙等等。

　　以前的大自然是快樂(lè)的'。人可以在大自然里自由玩耍，跟大自然交流了。可是現(xiàn)在的人不可能這樣了，我們大部分的時(shí)間都待在室內(nèi)，在看電視、玩電腦或玩游戲。就算有參與一些體育活動(dòng)，很有可能是在家長(zhǎng)的逼迫下進(jìn)行的。

　　讓我們親近大自然吧。大自然是我們的家，讓我們不要在家里待著了，多出去走走吧。瞧，外面的空氣多清新啊，外面的世界多么有趣啊。聞一聞那粉嫩嫩的小花，嘗一嘗那好看的果實(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”響的聲音。這大自然是多么的有趣�。∏�，地上有一群螞蟻在走呢，它們要去哪兒啊，搬家嗎，它們是多么的勤勞啊，一定很累吧；瞧，樹(shù)上有只大鳥(niǎo)在做窩呢，一個(gè)一個(gè)把樹(shù)枝啄起來(lái)，在做起來(lái)，看它的肚子這么大，一定是有許多小鳥(niǎo)吧，加油哦，希望下次過(guò)來(lái)時(shí)，能看到好幾只鳥(niǎo)寶寶呢。

　　一起來(lái)親近大自然吧！古人云：“到處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華�！笔前。�我們的大自然是多么的美好啊，不要做生活在虛擬的世界的人了！

　　大自然作文 24

　　大自然真美麗。湛藍(lán)的天空一碧如洗，幾朵白云在天空中飄著，有的像房子，有的像金牛，有的像獅子，有的像馬兒，還有的像綿羊，變幻無(wú)窮，有趣極了。

　　茂密的樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，五顏六色的野花競(jìng)相開(kāi)放，小蜜蜂在花叢中勤勞的`采著甘甜的蜂蜜。小蝴蝶像仙女一樣在花朵上跳著歡快的舞蹈，這一情景是多么令人著迷！草叢中有幾只螞蚱跳來(lái)跳去，好像在和我們玩捉迷藏游戲一樣，一會(huì)兒跳到草叢里，一會(huì)兒跳到花叢里，看得我眼花繚亂，可真有趣。

　　小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在小河中自由自在的游來(lái)游去。還不時(shí)吐出像珍珠一樣圓，像水晶一樣透明，像彩虹般絢麗的泡泡，真是美不勝收！一只烏龜悄悄地把頭露出水面，安閑自在的看著四周美麗的風(fēng)景。龍蝦在水里敲打著響莢，好像在為對(duì)岸邊的蘆葦伴奏。

　　小河四周一座座環(huán)繞的山峰就像是一個(gè)個(gè)雄偉龐大的巨人一樣，任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋都永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔的挺立著。這條小河就像是一面碩大的銀鏡，把這一切都倒映在水面上，好一幅美麗的山水畫(huà)，映入人們的眼簾。

　　大自然你是這么的美麗，這么的芬芳，你給人們帶來(lái)了無(wú)限美景，所以我們一定要保護(hù)著美自然。

　　大自然作文 25

　　大自然多么美麗、多么壯觀，我很渴望找個(gè)機(jī)會(huì)親近大自然。今天終于有了機(jī)會(huì)去拜訪那絢麗多彩的大自然。我們來(lái)到了桂林市郊區(qū)欣賞大自然的湖光山色，那里有山有水有樹(shù)林，好像世外桃源一樣。我走到河邊，低著頭看那清澈的小河。啊!河水是那么清，清得能把每一粒沙石都看得清清楚楚。河里的小魚(yú)小蝦游來(lái)游去，真是可愛(ài)極了!閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)小河嘩嘩的'流水聲，此時(shí)我仿佛也變成了一條小魚(yú)，在小河里痛快地游泳。

　　張開(kāi)眼睛，眺望那一望無(wú)際的田野，就像大地母親身上的一件綠衣，給大自然增添了炫麗的光彩，一陣風(fēng)吹來(lái)，田野轉(zhuǎn)眼間變成了一片浩瀚的大海，一層一層的“波浪”向遠(yuǎn)處涌去。那情景是多么的壯觀啊!

　　田野邊是一排又一排的小樹(shù)，它們正在拼命地長(zhǎng)高長(zhǎng)大，因?yàn)樗鼈優(yōu)榱烁�好地保護(hù)大地母親，不讓水土流失。你聽(tīng)，好像還聽(tīng)到了小樹(shù)長(zhǎng)高的聲音呢!“咔咔，咔咔……”

　　看，那蔚藍(lán)色的天空，一朵朵棉花似的白云，隨風(fēng)飄蕩，也隨風(fēng)變幻出千奇百怪的形狀，有歡蹦亂跳的小兔子，有生龍活虎的獅子，有天性愛(ài)玩的猴子……

　　啊，大自然是多么美麗!啊，大自然是多么壯觀!啊，大自然，我愛(ài)你!

　　大自然作文 26

　　聽(tīng)！大自然里的小伙伴們好像在舉辦一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。讓我們來(lái)看看都有哪些音樂(lè)家在表演吧！

　　風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。有時(shí)，她很溫柔。瞧！微風(fēng)姐姐正在吹著手風(fēng)琴，樹(shù)枝上的葉子，草地上的小花小草們好像跟著手風(fēng)琴聲翩翩起舞。有時(shí)，她又很暴躁。她的情緒從原來(lái)的風(fēng)平浪靜到怒發(fā)沖冠，大樹(shù)爺爺幾乎要被連根拔起！

　　雨，是大自然的'音樂(lè)家。當(dāng)小雨珠從烏云媽媽的懷抱中降落到房檐上，清脆的“滴答滴答”聲好像在呼喚著小雨珠快快長(zhǎng)大！成年后的小雨珠們組成了屬于自己的樂(lè)隊(duì)，有的敲鼓，有的打鑼，有的拿著話筒當(dāng)主唱……“稀里嘩啦”的聲響傳入我們的耳朵！

　　小動(dòng)物們，是大自然的音樂(lè)家。造成，公雞發(fā)出“喔喔喔”起床聲，麻雀也發(fā)出“嘰嘰喳喳”的歌唱聲回應(yīng)公雞，他們好像在聊天似的。青蛙監(jiān)督員發(fā)出“呱呱呱”的催促聲，叫農(nóng)民們起床插秧啦！池塘里的鴨媽媽帶著鴨寶寶學(xué)游泳，發(fā)出“嘎嘎嘎”歡笑聲……

　　大自然的聲音真是美妙動(dòng)聽(tīng)！除了這些聲音，大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂�！�?lái)吧！讓我們一起去聆聽(tīng)這場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)，瞧瞧這些音樂(lè)家們的精彩表演，真是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴呢！

　　大自然作文 27

　　春天的腳步悄然而至。春雨和著春雷，隨著春風(fēng)淅淅瀝瀝飄來(lái)，喚醒了沉寂一冬的大地萬(wàn)物，大地頓時(shí)變得熱鬧無(wú)比。小草鉚足了勁往上竄，大地一片青綠：小河里冰雪早已融化，到處流水潺潺：柳樹(shù)舒展了枝葉，岸邊一片生機(jī)：花兒競(jìng)相開(kāi)放，引得彩蝶飛舞。再加上微風(fēng)的呢喃、陽(yáng)光的撫摸、姹紫嫣紅的花兒、小鳥(niǎo)百回千囀的鳴叫；構(gòu)成了這個(gè)富有生命力的季節(jié)，人們走出家門(mén)去踏青，去春游，去感受春天的美好，去體驗(yàn)生態(tài)的和諧。

　　落紅還沒(méi)有完全化作春泥，石榴已經(jīng)有了笑意。彩色紛飛的蝴蝶，訪花釀蜜的蜜蜂，引吭高歌的知了，憨態(tài)可掬的小瓢蟲(chóng)，夏天就這樣來(lái)了，這是個(gè)充滿活力的季節(jié)，我們盡情地享受自然的魅力，在小溪中嬉戲，在海灘上沐浴陽(yáng)光，在林中享受清涼，在夜晚聆聽(tīng)青蛙歌唱……大自然的美，只有善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛，便能找到。你看，扶老人過(guò)馬路的學(xué)生、誨人不倦的園丁、救死扶傷的天使、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士、嬰兒嘟嘟的笑臉，媽媽細(xì)細(xì)的皺紋……都讓世界增添了美。我們擁抱著這些，心里便有一股暖流，一種期盼——我愛(ài)美麗的大自然！

　　大自然作文 28

　　今天，我一個(gè)人去花園看花。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲大叫。誰(shuí)在哭？于是，我?guī)е�聲音走過(guò)去，我看到，哦！原來(lái)是草在哭。我趕緊問(wèn)：“草，草，誰(shuí)欺負(fù)你了，我給你報(bào)仇�！毙〔菡f(shuō)，“你們所有人都弄臟了我剛剛換的新衣服�！辈輨偢钔辏�我又聽(tīng)到一聲大叫。誰(shuí)在哭？哦！原來(lái)垃圾桶在哭。我趕緊問(wèn)，“垃圾桶，垃圾桶，誰(shuí)欺負(fù)你了？”垃圾桶說(shuō)：“你們?nèi)祟愅�我臉上和身上吐口水�！崩�圾桶一吃完，我又�?tīng)到一聲大叫。誰(shuí)在哭？哦！原來(lái)大地在哭泣。我趕緊問(wèn)：“地球，地球，誰(shuí)欺負(fù)你了？”大地說(shuō)：“都是你的錯(cuò)。喝完，你不扔垃圾桶，直接扔到地上，讓我尖叫。

　　聽(tīng)了草、垃圾桶、泥土的'話，我想：既然大自然已經(jīng)被我們污染了，我應(yīng)該為大自然洗個(gè)澡。后來(lái)回家拿起抹布掃帚水給大自然洗澡。首先，我拿起掃帚，把地上的垃圾掃干凈，倒進(jìn)垃圾桶。后來(lái)，我用一塊布清理垃圾桶，并在草坪上貼了一個(gè)標(biāo)志。牌子上寫(xiě)著：“請(qǐng)不要踩草坪�！蔽医o小草、垃圾桶和泥土洗了澡后，他們高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不客氣。”我高高興興回家了。

　　大自然作文 29

　　假如我是天空中的一個(gè)小水滴，那我就要落到地上，與大自然中的各種植物更加親密。

　　春天，細(xì)雨蒙蒙，我興奮地跳下云朵，落到了含羞草的身上。含羞草被嚇了一跳，趕緊捂住了她那嬌嫩的臉龐。過(guò)了好一會(huì)兒，她才放下那高度的警惕性，把手從臉龐拿開(kāi)，慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。

　　夏天，雷雨傾盆，我跳到了蒲公英身上。然而，伴隨著一聲響雷，一陣大風(fēng)席卷而過(guò)。蒲公英就像小傘似的，帶著我飛向遠(yuǎn)方，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后輕輕的落到了泥土上。這位神奇的“傘兵”，將在這里生根發(fā)芽，也許明年你會(huì)在這兒看到一個(gè)神奇的`蒲公英家族呢！

　　秋天，寒雨陣陣，涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)大地，把我吹到了滿載果實(shí)的向日葵頭上。向日葵的花呈金黃色，每天朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，好像一個(gè)陽(yáng)光男孩，每天都盼望著把太陽(yáng)公公請(qǐng)下來(lái)，一起談理想聊未來(lái)。

　　冬天，冰雨瑟瑟，我變成了一朵雪花，飄飄灑灑地落在臘梅樹(shù)上�！皦�角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！便y裝素裹的臘梅樹(shù)，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)紅梅，她們是那么倔強(qiáng)，那么堅(jiān)強(qiáng)，非但沒(méi)有被嚴(yán)寒壓垮，還送來(lái)陣陣幽香，沁人心脾！

　　四季輪回，萬(wàn)象更新，大自然還真是神奇��！你覺(jué)得呢？

　　大自然作文 30

　　大自然是人類的故鄉(xiāng)，是心靈的家園，大自然賜給我們生命與情感，它是美的源泉，他是美的象征，是夢(mèng)幻的代表……

　　春天的大自然是紅色的，春天給大自然披上紅色的披風(fēng)，春天的花朵，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。夾竹桃可以引起我的幻想。我幻想它是一張地圖。這一堆影子是亞洲，那一堆有著是非洲。中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是這張地圖的點(diǎn)綴。

　　夏天的大自然是綠色的，夏天給大地穿上的綠地毯。那綠色的小草映人眼目，柳樹(shù)搖曳，好像對(duì)我說(shuō)你好，綠草地上幾只蝴蝶在上面自由飛翔，青蛙、鳥(niǎo)兒、蟬兒，還有許多小動(dòng)物的叫聲組成了動(dòng)物進(jìn)行曲。

　　秋天的大自然是金黃的`，秋天的葉子像小姑娘一樣翩翩起舞，落在地上，給大地披上了閃亮的金子�？雌饋�(lái)十分高貴。金秋時(shí)節(jié)，農(nóng)民們很高興，收獲的季節(jié)，讓他們笑得合不攏嘴。

　　冬天的大自然是銀色的。給大山穿上了銀色的棉襖，整個(gè)大山都是銀的，那幾棵高大的松樹(shù)也被雪染成了白色。

　　我愛(ài)的大自然五顏六色的。大自然給我們快樂(lè)！大自然是美的源泉，是美的象征，我愛(ài)大自然。

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