大自然作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大自然作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　秋天到了，葉子黃了，田野里的稻子成熟了，樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)，農(nóng)民伯伯開始下田工作了。

　　秋天像一個(gè)穿著金黃色裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清澈撒給大地；她用寬大的大衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的谷物奉獻(xiàn)給人間，人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

　　秋天，路邊的梧桐樹上幾片樹葉開始發(fā)黃，風(fēng)一吹，便無(wú)力地飄下來(lái)。在空中打幾個(gè)旋兒，又慢慢悠悠地飄落下來(lái)，顯得十分憔悴。過(guò)了一夜，已經(jīng)落得滿地都是了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是秋姑娘給大地媽媽織了一塊黃色的地毯。你看，田野里的稻谷也漸漸黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是在演奏豐收的.喜悅音樂(lè)一樣。一粒粒飽滿的谷粒，使稻梗彎得垂下來(lái)，好像是在為這豐收笑彎了腰一樣。田邊的玉米也長(zhǎng)出了紅胡子，剝開它的“外衣”一看，里面整整齊齊地鑲嵌著珍珠似的玉米粒。天上不時(shí)地有幾群大雁向溫暖的南方飛去，它們通過(guò)瑟瑟的秋風(fēng)中知道了寒冷的冬天要來(lái)了，該搬家了。

　　��！秋天的景色多美��！我愛(ài)秋天。

大自然作文 篇2

　　哦，天哪， 我的腰很疼。 地球說(shuō)。 地球上的老兄弟 你怎么了？ 又不舒服嗎？ 唉，你以前一直很健康。你為什么這么做？

　　火星說(shuō)。 別說(shuō)了。 地球痛苦地說(shuō)，過(guò)去是好的，但近年來(lái)人類一直在砍伐。 幾天前，人類把我的樹拔了出來(lái)。 現(xiàn)在讓我再來(lái)一次風(fēng)濕病。 我現(xiàn)在要去看醫(yī)生了。 地球的哭聲是悲傷和悲傷的。 啊， 人類并不是說(shuō)他們想要環(huán)境保護(hù)什么的。

　　他還說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)該始終關(guān)注自然。

　　聲音一落，朋友就有另一個(gè)聲音。請(qǐng)讓我們談?wù)勀阍谡f(shuō)什么。 我被毒死了。我要去醫(yī)院。 水說(shuō)你病了嗎？ 水兄是誰(shuí)讓你這么做的？ 火星問(wèn)人類是否做得很好。 現(xiàn)在他們的工業(yè)正在迅速發(fā)展，垃圾和其他有害健康的東西都倒進(jìn)了我的嘴里。 頭幾天嗚，水也在哭。我的幾十萬(wàn)個(gè)小魚兄弟都死了。 兄弟，老兄弟 還有很多不公正的東西。 早期哭泣的地球嘶啞地說(shuō)：人類。 可憎的`人 他們說(shuō)“森林保護(hù)法”是什么？ 但我的樹不能品嘗受保護(hù)的味道。 我決心為人類提供資源和生活場(chǎng)所，為他們做出如此多的犧牲。 就是我現(xiàn)在的樣子。 地球很生氣。 太疼了。我先去醫(yī)院。 地球很匆忙。哦，為什么人類這么做？ 這是你自己的。 火星嘆了口氣。 什么？ 突然間，一個(gè)骯臟的祖父發(fā)生了什么事？ 你不認(rèn)識(shí)我。 咳嗽咳嗽。我是空氣。 咳嗽 空氣爺爺。 你怎么會(huì)這么尷尬？ 是不是很難嗎？

　　這對(duì)人類來(lái)說(shuō)是件好事。 你怎么知道火星問(wèn)題？ 他們的工廠繼續(xù)排著污染的空氣、咳嗽和咳嗽。

　　唉，支氣管炎再次使空氣變得無(wú)助。 爺爺，我先給你看專家的名字。關(guān)注自然是很好的。 我們走吧。 火星慢慢地帶著空氣去醫(yī)院。

　　人類，人類 請(qǐng)注意地球。好嗎？ 我們真的應(yīng)該醒來(lái)。我希望我們以后再也聽不到他們的哭聲了。

大自然作文 篇3

　　我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發(fā)，大海溪流是我的明眸，高山峽從是我的軀干，草地原野是我五彩的鄉(xiāng)花鞋。小鳥蝶峰是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的仙女，吸引著許許多多的人。許多不朋友也非常愛(ài)我，愛(ài)高山，愛(ài)大海，愛(ài)鮮花……我驕傲，我自豪。

　　可是，好景不長(zhǎng)。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。

　　那天，一群群如狼似虎的人，帶著工具駕著汽車向我沖來(lái)。善良而幼稚的我，擺動(dòng)著花裙，唱著歌兒迎接他們，準(zhǔn)知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來(lái)。那一刻我驚呆了!我哪點(diǎn)對(duì)不起他們!我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調(diào)節(jié)空氣和溫度。在干旱時(shí)，又利用樹根汲取地下水蒸發(fā)到天空，下一場(chǎng)及時(shí)雨，造福于人類。人們啊!人們，你們想過(guò)沒(méi)有，你們粗暴地?fù)屪呶业囊律溃瑲�壞我的身體，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來(lái)承受啊!你們將為此付出慘重的代價(jià)，一樁樁駭人聽聞的事件不正在你們身邊發(fā)生嗎?水源的污染造成人畜馀水的中毒;森林的濫伐造成大量的水土流失……

　　人類啊!停住你們手中的斧頭吧!每當(dāng)看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切啊!可是，我再也無(wú)能為力了!我盼著能愈合自己的傷口，再次擁有綠色的連衣裙，為善良的人們挺身而出，去幫助和關(guān)心他們。我總盼著這一天早日到來(lái)。

　　每天早晨醒來(lái)，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光。然而不管是東邊還是西邊，無(wú)論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進(jìn)我的鼻孔。怎么，不信嗎?那就站在高處看看吧!大大小小的工廠一起轉(zhuǎn)動(dòng)著機(jī)器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的、白的、黃的廢氣，從煙囪涌向天空，污染了四周的空氣，那些被污染的空氣，又同時(shí)被你我他吸進(jìn)體內(nèi)，各種各樣的有害物質(zhì)就這樣輕易的危害著人體的健康。假如你此時(shí)正在暗室中，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，你便會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)張牙舞爪的灰塵，這時(shí)你也許會(huì)恐懼的捂住鼻子和嘴巴;再試想，你來(lái)到海邊，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見(jiàn)不到昔日碧綠的大海和那些曾在海中自由自在流玩的'小生物，你的心中又有什么想法呢?你可否想過(guò)，我整天就是在這無(wú)數(shù)的灰塵和細(xì)菌里生活著。人們啊!發(fā)發(fā)善心吧!盡量讓這些污染物少出生吧!

　　本來(lái)，我有許許多多的好朋友�？涩F(xiàn)在，隨著一聲聲罪惡的槍聲，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步。盡管有一些好心的人在大聲呼吁，奮力保護(hù)，但還是收效甚微。

　　勤勞的人們啊!是誰(shuí)使我的眼睛變得混濁?是擄走了我的綠衣衫?又是誰(shuí)褪去了我五彩的繡花鞋?

　　再看看我的頭發(fā)吧!毛發(fā)稀疏，幾乎快禿頂了。每當(dāng)黃沙吹過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)想想我是多么痛苦!

　　隨著歲月的流逝，我萬(wàn)分懷念往日美好的生生活。我懷念綠葉紅花，我懷念大海溪流，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野�？蓯�(ài)的小動(dòng)物們也多次在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。什么時(shí)候，我能再一次擁有美麗的容顏?

　　聰明的人們啊，善良的人們啊，救救你們賴以生存的家園——自然吧!

大自然作文 篇4

　　你的家怎么會(huì)成大自然呢？難道有小草，有大海，有那嚇人的龍卷風(fēng)，有那調(diào)皮的小河，有自然界的萬(wàn)物嗎？如果你像這樣認(rèn)為就大錯(cuò)特錯(cuò)呢！

　　我是一條小河，很調(diào)皮、很淘氣。我常常把文具盒弄掉，把鉛筆摔斷，把屋里弄得亂七八糟，有時(shí)還向樓下扔水彈，把人淋成落湯雞，當(dāng)人像樓上張望時(shí)，我卻飛快地躲開，心里偷著樂(lè)哩！

　　我的'媽媽是一道龍卷風(fēng)。有一次檢查作業(yè)，我錯(cuò)了三道題。媽媽眉頭緊鎖起來(lái)，我這條“小河”有個(gè)不祥的預(yù)感，“龍卷風(fēng)”就要降臨了。果然媽媽的嗓門突然大起來(lái)，已經(jīng)有了北風(fēng)，我狡辯了一句，南風(fēng)又出來(lái)了，就在兩風(fēng)交接的地方出現(xiàn)一道“龍卷風(fēng)”，媽媽的眼中閃著火光�！褒埦盹L(fēng)”從身旁抄起一根木棍向我打來(lái)。幸好“大�！被貋�(lái)了，我才幸免生靈涂炭，該爸爸出場(chǎng)了。

　　我爸爸心胸開朗，幽默，不愛(ài)發(fā)脾氣，是媽媽的克星�！褒埦盹L(fēng)”看見(jiàn)“大�！�，氣性就沒(méi)了一半，再加上爸爸精心布置的溫柔陷阱，媽媽就徹底失去了脾氣。于是爸爸成了我的救星。

　　現(xiàn)在你明白我家為什么是大自然了吧！我在這個(gè)大自然如魚得水，很快樂(lè)，很充實(shí)。

　　大自然生活樂(lè)也！

大自然作文 篇5

　　早晨，從家里出發(fā)，出門就呼吸到了滿懷的新鮮空氣，這可給我的一天帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好心情。

　　我與父親上烈士陵園轉(zhuǎn)了一圈，那些螞蟻是我要拜訪的第一個(gè)好朋友，俯身凝視那圓圓的分成三段的身體，成天沒(méi)日沒(méi)夜地工作著，它們又是為了什么呢？肯定是為了它們的家庭吧！為蟻后提供食物，更好地繁殖新的小螞蟻來(lái)。若我是一只小螞蟻的話，我也會(huì)為家庭而奔波忙碌的。

　　這里的每一塊石頭都是我的知已，拾起一塊，輕輕擊打，我聽見(jiàn)了那時(shí)間無(wú)限的回聲，靠在一棵大樹上，看那被鋸斷的大樹，仿佛我就是一棵大樹，我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌，使我更加地茁壯；我的手變成樹枝，在樹葉的幫助下變得嫩綠；我的腳猶如樹的根須，扎入地下和巖層；我的頭好似樹冠，在陽(yáng)光的沐浴中快速成長(zhǎng)；我的.身體也變成了樹的軀干，給我的一身四處提供著養(yǎng)份，還支撐著那龐大的身體。我仿佛探尋到了大自然深處蘊(yùn)含著生命的哲理，時(shí)間在匆匆中來(lái)回不停地流動(dòng)，而我以前的那四千多個(gè)日夜有多少是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。

　　同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種家庭無(wú)私奉獻(xiàn)且不求回報(bào)的精神，它們的家就相當(dāng)于我們的祖國(guó)，我們也要為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)，大自然，我敬它，我愛(ài)它，所以我一定會(huì)保護(hù)它。

大自然作文 篇6

　　流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人得心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人得心靈；美妙河山，觸動(dòng)了英雄得心靈；神奇得大自然觸動(dòng)了我得心靈。

　　日落·惜時(shí)

　　我喜歡坐在軟綿綿得草地上看日落。那個(gè)紅色得火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”得慨嘆。

　　螞蟻·團(tuán)結(jié)

　　一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會(huì)兒，一群黑色得螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中�！俺林亍钡么竺讓�(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是“以卵擊石”，可是對(duì)于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造得。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到得。

　　小草·堅(jiān)強(qiáng)

　　在一望無(wú)際得草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈得衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了！狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利得預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽出了生命得頑強(qiáng)與慘烈，是那樣得壯美遼闊，一往無(wú)前。

　　呵，一念起萬(wàn)水千山；一念滅滄海桑田�？偸怯行┰S得時(shí)光荏苒；總是有些許得壯美遼闊；總是有些許得光影流轉(zhuǎn)。而這些，就是大自然給我得啟示。

大自然作文 篇7

　　動(dòng)物對(duì)人類的啟示受魚兒在水中游蕩，人類學(xué)會(huì)了游泳，發(fā)明了潛艇等。受鳥兒空中飛翔的啟示，人類發(fā)明了飛機(jī)。

　　蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的'偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。

　　此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打�？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。數(shù)。潛水艇就是受到魚的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來(lái)的。1775年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，英國(guó)殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢(shì)，糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國(guó)海陸軍，使美軍傷亡慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的欺侮，決心反戈一擊。他一直在苦思冥想：怎樣才能炸沉敵艦?zāi)�？從空中，無(wú)法接近；從水上，無(wú)法隱蔽。

　　一次，他走到海邊的礁石上，突然看見(jiàn)一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚。他從這場(chǎng)“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺(jué)地鉆到英國(guó)戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個(gè)人飛艦沉呢？魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”？從這個(gè)思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船，船的底部做一個(gè)類似魚鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往船艙里灌水；船要上浮時(shí)，就把空氣壓進(jìn)水艙，排出船里的水。仿照魚的鰭，安裝了兩臺(tái)螺旋槳，一臺(tái)管進(jìn)退，一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國(guó)戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn)，就成了現(xiàn)代的潛水艇。

大自然作文 篇8

　　自然是一朵花，散發(fā)香氣，讓你回味無(wú)窮；自然是一株草，昭示生命，讓你感慨萬(wàn)分；自然是一條瀑布，飛流直下，讓你有無(wú)限遐想；自然是……

　　元稹行于田園古道，享受自然的稍縱即逝。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，南去的大雁在流連地嘶叫著。那座菊花叢中的房子，是這秋天中獨(dú)特的一景。成群的蜜蜂，成對(duì)的蝴蝶，繞園而舞。一朵朵耀眼而又樸實(shí)的菊花在蝴蝶與蜜蜂的映襯下，顯得十分溫馨。是啊，在這片片黃葉的秋天里，菊花的盛開便是花仙子最后的魔術(shù)了。

　　白居易游在廣闊草原，感受自然的頑強(qiáng)生命。春風(fēng)徐徐，湍急的溪水在歡快地奔跑著。那平坦的大地上的點(diǎn)點(diǎn)綠色，是這春天中美好的開始。那是草，那是生命，經(jīng)過(guò)冬天的磨礪，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。一個(gè)亮點(diǎn)，一片綠色，逐漸變成整個(gè)墨綠，不管多大的困難，它都會(huì)迎著春風(fēng)抬起頭來(lái)，甚至是一把野火，也無(wú)法動(dòng)搖它的頑強(qiáng)。

　　李太白玩于秀美廬山，體會(huì)自然的雄壯氣勢(shì)。紫煙裊裊，悠然的煙氣在緩緩地移動(dòng)著。那瀑布懸掛于陡崖之上，是這廬山中最壯觀的景致。在遙遠(yuǎn)的天邊，白云與山頭接壤的`地方，一江春水滾滾而來(lái)。陡然下降，江水一瀉千里，與突石相撞，濺起千層水花，在空中飛舞、嬉戲。那懸崖高達(dá)數(shù)千丈，難怪李白高聲呼：“疑是銀河落九天”。

　　自然是廣大的，也是渺小的。它是一群蝴蝶，是杜甫獨(dú)步江畔品出“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的美好；它是一只飛鳥，是劉長(zhǎng)卿送上人嘆出“孤云將野鶴，豈向人間住”的清高；它是一匹老馬，是姚合臨馬寫出“臥來(lái)扶不起，唯向主人嘶”的惆悵。

　　走進(jìn)自然，無(wú)須太多顧慮，只要深入其中，靜靜地看、聞、感，便可以領(lǐng)略到世人所領(lǐng)略不到的神奇與魅力。

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