大自然的奧秘作文

時(shí)間：2023-08-14 16:01:23 櫻櫻自然作文我要投稿

大自然的奧秘作文（通用39篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的大自然的奧秘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的奧秘作文（通用39篇）

　　大自然的奧秘作文 1

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了許多大自然神奇的奧秘，它們是多么有趣啊！

　　早上，我發(fā)現(xiàn)了幾顆小草正在努力的往上鉆。它們吃力的.鉆著，有的東倒西歪，有的卻立的非常直，仿佛就像一名名解放軍戰(zhàn)士一樣。小草們剛鉆上去，就伸了一個(gè)大大的懶腰，看到這一切我忍不住笑起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)我們?cè)鹤永锏男」飞斯穼殞毩�。狗寶寶非常小，連眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，我想：這么小的狗寶寶，應(yīng)該要喝狗媽媽的奶吧！我還看見(jiàn)楊樹(shù)葉、柳樹(shù)葉都落下來(lái)了�！斑@是為什么呢”我問(wèn)在一旁看微信的媽媽。媽媽停下來(lái)，認(rèn)真地想了想說(shuō)：“它們大概是要過(guò)冬了�！薄鞍�，原來(lái)這么神奇呀！”我驚訝地說(shuō)。今天我還看見(jiàn)了非常多東西……

　　大自然即是豐富多彩的，還藏著許多的秘密。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

　　大自然的奧秘作文 2

　　大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。有一天，我在電視里看到了一只章魚和一只很大的螃蟹。章魚向前一撲，螃蟹中招了�？墒俏倚睦飬s想：螃蟹的殼那么堅(jiān)硬，別說(shuō)章魚了，就是人也不一定能打破它堅(jiān)硬的殼。章魚能打破嗎？更別說(shuō)，螃蟹還有兇猛的蟹鉗了。我斷定章魚輸定了，可事實(shí)恰恰相反，章魚打敗了螃蟹。我有很多的.疑問(wèn)，章魚是怎樣打破螃蟹的硬殼的呢？螃蟹為什么不反擊呢？

　　我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)爸爸、媽媽，可是，他們的回答都是三個(gè)字：不知道！于是，我在網(wǎng)上查閱了資料，又看了許多關(guān)于章魚的書籍。終于知道了章魚是怎樣吃掉螃蟹的了。

　　原來(lái)章魚的觸角上有許多吸盤，，章魚用觸角吸住了螃蟹，這樣螃蟹就不能動(dòng)了。章魚還有一個(gè)秘密武器，就是它的牙。它是用它的牙把螃蟹的殼磨碎，這樣章魚就可以享受美味了。

　　大自然真是個(gè)神奇而又危險(xiǎn)的世界呀。

　　大自然的奧秘作文 3

　　今天，碧空如洗，我很想知道大自然的奧秘，于是我就去江濱公園尋找大自然的神奇奧秘。

　　我來(lái)到江濱公園，經(jīng)過(guò)了弓魚廣場(chǎng)，看到一座雕像，是一位騎著自行車的青年男子，肩上挑著一串魚。面帶自信的笑容看著前方，好像在說(shuō)：“我厲害吧！”繼續(xù)往前走，走到了一座橋上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片金黃的油菜花，就像黃色的花海。我走下橋，看見(jiàn)它的`花瓣像蝴蝶的翅膀；花苞像米粒；一個(gè)個(gè)又尖又細(xì)的綠豆莢，就像一把把鋒利的寶劍；碧綠的葉子，就像是給美麗的油菜花姑娘穿上一件綠色的花邊裙子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，油菜花就輕輕的飄著，像優(yōu)雅的舞者翩翩起舞。油菜花的花叢中有黃色的、紫色的、白色的野花，看上去就像一幅色彩艷麗的水粉畫。

　　油菜花旁還有柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)小姑娘梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。柳樹(shù)的枝干很粗，像巨人的手臂。在春風(fēng)的吹拂下，柳葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像一艘艘小船，在風(fēng)中行駛一樣。

　　我覺(jué)得這次去江濱公園尋找大自然的奧密，真的很值得。美麗的大自然因?yàn)榇禾於兊酶拥纳鷻C(jī)勃勃，欣欣向榮。

　　大自然的奧秘作文 4

　　今天，媽媽買來(lái)一袋讓人直流口水的獼猴桃，我看到就立刻想要拿來(lái)吃。剛拿到手，就覺(jué)得獼猴桃非常硬，原來(lái)還沒(méi)有熟！看來(lái)只能扔掉了。外婆知道后，不禁笑了起來(lái)，我說(shuō)：“獼猴桃不熟，你還笑！”外婆聽(tīng)后，充滿信心地對(duì)我說(shuō)：“快去拿個(gè)蘋果來(lái)，再拿個(gè)方便袋過(guò)來(lái)，看外婆給你變魔術(shù)。”

　　我按照外婆說(shuō)的做，拿了幾個(gè)蘋果和一個(gè)方便袋。外婆把獼猴桃和幾個(gè)蘋果一起放到袋子里，神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)充滿神奇力量的魔術(shù)盒，盒子里的獼猴桃過(guò)兩天將會(huì)發(fā)生神奇的變化，等著瞧！”說(shuō)完后外婆扎緊了袋子。過(guò)了幾天，等到外婆告訴我可以打開(kāi)方便袋了，我就迫不及待地拿起獼猴桃一按，��！果然變軟了！

　　這是為什么呢？我覺(jué)得很奇怪。在媽媽的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，蘋果里有一樣可以讓水果變熟的物質(zhì)，這個(gè)物質(zhì)叫乙烯，能起到催熟的效果。不僅蘋果能催熟獼猴桃，其他的.水果如香蕉、梨、西紅柿等也能將獼猴桃催熟。

　　大自然真是神奇�。≡谖覀兩磉�，也隨時(shí)能看到它帶給我們的很多驚喜，就讓我們仔細(xì)觀察，探索大自然的奧秘吧！

　　大自然的奧秘作文 5

　　今天有不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。

　　青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象，讓科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的.本領(lǐng)；所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！

　　原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過(guò)多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。

　　科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)。這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’。科學(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng)了新的世界。

　　二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師�。�

　　大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！

　　大自然的奧秘作文 6

　　我們生活在本質(zhì)上，其實(shí)，自然界中存在許多未解之謎。例如：不生蛋為什么煮熟的雞蛋，像三維旋轉(zhuǎn)？為什么不會(huì)占用我們呼吸的氧氣？

　　在我們的生活中，我們不能用盡氧氣，因?yàn)橛谢�、植物和�?shù)木吸收空氣中的.二氧化碳，然后利用光合作用產(chǎn)生氧氣，這使得空氣更新鮮。

　　為什么柳枝會(huì)跑到樹(shù)枝上，把中間的部分插入路邊一個(gè)陽(yáng)光充足的空地。柳枝會(huì)長(zhǎng)成濃密的柳樹(shù)。這只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺?shù)性格好，可以在任何地方生活。就像我們?nèi)祟愐粯�，無(wú)論你被送到哪里工作，你都可以做得很好。

　　為什么魚不能生活在陸地上，而只能生活在水中？那是因?yàn)轸~用臉頰呼吸。第二，我們?nèi)祟愑梦覀兊姆魏粑�，所以魚不能離開(kāi)任何人。同樣，如果我們沒(méi)有氧氣進(jìn)入水中，我們就會(huì)窒息而死。

　　大自然就像是一個(gè)大的教科書，只要你仔細(xì)研究它，都會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。因此，在同一時(shí)間，我們必須做的工作，以保護(hù)自然，不破壞環(huán)境的污染，不砍樹(shù)木。如果黑客樹(shù)木，就不會(huì)有這個(gè)星球上沒(méi)有新鮮的空氣。

　　我們應(yīng)該讓每個(gè)人都明白破壞自然是一種自殺。如果你肆意破壞自然，你將受到自然的懲罰！

　　如果你想從大自然那里得到秘密和法律，你必須首先知道如何保護(hù)大自然！

　　大自然的奧秘作文 7

　　今天，媽媽買了一袋獼猴桃口水，我馬上就想吃了。我一拿到它，就覺(jué)得獼猴桃很硬，還沒(méi)有煮熟！看來(lái)我們得把它扔掉。奶奶知道了，忍不住笑了起來(lái)，我說(shuō)：“獼猴桃還沒(méi)熟，你還是笑吧！”聽(tīng)完后，奶奶自信地對(duì)我說(shuō)：“去拿個(gè)蘋果，拿個(gè)方便包，看看奶奶為你做魔術(shù)�！�

　　為什么是這樣？我覺(jué)得很奇怪。在媽媽的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，蘋果已經(jīng)同一種物質(zhì)可以使果實(shí)成熟，這種物質(zhì)叫做乙烯，能起到催熟的效果。蘋果不僅能催熟獼猴桃，其他水果如香蕉，梨，獼猴桃催熟的'西紅柿，也可以。

　　大自然真是神奇啊！在我們身邊，也隨時(shí)能看到它帶給我們的很多驚喜，就讓我們仔細(xì)觀察，探索大自然的奧秘吧！

　　大自然的奧秘作文 8

　　今天我在老師的帶領(lǐng)下到自然博物館去參觀。因?yàn)槟抢镎谂e辦古生物化石展覽。

　　那里的化石可真多呀，有植物化石、動(dòng)物化石，還有隕石。大部份的化石都是已經(jīng)滅絕的物種，象恐龍、狼鰭魚、滿洲龜、太平洋麗龜?shù)鹊�。不過(guò)，也有現(xiàn)在仍然存在的物種，例如銀杏，所以人們稱它為活化石。當(dāng)然，這些知識(shí)都是我從講解員阿姨那里知道的.。阿姨還告訴我們：古生物化石，是指人類史前地質(zhì)作用形成并保存于地層中的生物遺體或活動(dòng)遺跡，不可再生的自然遺產(chǎn)，可珍貴了。它還攜帶著豐富的地球變遷信息，對(duì)研究地球歷史具有較高的科學(xué)價(jià)值。比如，在很久很久以前，我們這里是很熱的，連非洲象都來(lái)過(guò)，后來(lái)氣侯變得很冷了，許多生物適應(yīng)不了，所以就滅絕了。而且，天外來(lái)客—隕石的到來(lái)也成為生物滅絕的原因之一。

　　大自然的奧秘可多了，我們現(xiàn)在所知道的可能還只是一小部份，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去探索更多大自然的奧秘。

　　大自然的奧秘作文 9

　　大自然帶給我們?cè)S多啟示，也讓人類發(fā)明出了很多東西。

　　每個(gè)星期天，我都會(huì)去小區(qū)旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花，有的人想去那里看千姿百態(tài)的動(dòng)物，但是大多數(shù)人還是去那里看噴泉的。那里的'噴泉非常漂亮，噴泉在空中形成愛(ài)心的樣子，而兩旁是一些直上直下的。有時(shí)噴泉會(huì)相依在一起變成兩只仙鶴，象征著美好與幸福，有時(shí)會(huì)想小火苗一樣躥上躥下，美麗極了！這時(shí)我心里不僅有個(gè)疑問(wèn)：為什么噴泉會(huì)直上直下，噴的那么高呢？這又是根據(jù)什么發(fā)明出來(lái)的？

　　帶著疑問(wèn)回家后，我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)噴泉是根據(jù)鯨魚發(fā)明出來(lái)的。鯨魚是群集動(dòng)物，它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活，可是當(dāng)鯨魚呼吸時(shí)，就需要游到水面上來(lái)?yè)Q氣，將空氣從肺呼出，氣體壓力很大，把鼻孔旁的海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據(jù)鯨魚噴水而發(fā)明了噴泉。

　　大自然還有更多的秘密等著人類去發(fā)現(xiàn)、研究，從而發(fā)明出更多能使我們方便的東西。

　　大自然的奧秘作文 10

　　《森林報(bào)》是這個(gè)假期里學(xué)校指定閱讀書目，其實(shí)我早已經(jīng)讀過(guò)至少三次了。它堪稱一部史無(wú)前例的大自然頌詩(shī)！它以擬人的手法，生動(dòng)形象地描寫了許多可愛(ài)的動(dòng)物，令人愛(ài)不釋手。

　　作者按照季節(jié)與月份的順序來(lái)展開(kāi)敘述，一目了然，如冬眠蘇醒月，候鳥(niǎo)回鄉(xiāng)月，唱歌月，鳥(niǎo)兒做巢月，冰天雪地月，忍受寒冬月等。

　　我最喜歡書中的林中大戰(zhàn)，它講的'是小白楊、小云杉、白樺樹(shù)在一起做斗爭(zhēng)的故事，讓我懂得了一定要為自己的理想目標(biāo)而奮斗。

　　這本書同樣還教給我許多人生道理，使我受益匪淺！比如文中的獵人一次沒(méi)打中，他卻不懈氣，經(jīng)過(guò)努力，終于打中了，真是功夫不負(fù)有心人。

　　作者寫得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。這本書里還有許多精美的插圖，讓我們閱讀更方便，理解更深刻。書的后面還有許多有趣的問(wèn)題等著我們回答、去探索。通過(guò)認(rèn)真閱讀這本書，我懂得了要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，更要保護(hù)大自然，讓大自然越變?cè)矫利悺Ｗ屛覀児餐瑏?lái)保護(hù)我們的地球家園吧！

　　大自然的奧秘作文 11

　　我們都知道，蟲子可以吃掉植物，破壞植物。但是你們知道嗎？有一種可以吃蟲子的植物，像豬籠草，瓶子草。

　　今天早上，媽媽從市場(chǎng)上買來(lái)一包豬籠草種子和一包瓶子草種子，我把這些種子種到土里，每天給它們澆水施肥，很快它們就長(zhǎng)出來(lái)了。

　　有一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)豬籠草里有許多蜜蜂的尸體，一動(dòng)不動(dòng)的躺在豬籠草里，身上有許多液體。我很奇怪，蜜蜂不是來(lái)采蜜的嗎？怎么死了呢？我迷惑不解，于是，我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》找了一下，發(fā)現(xiàn)豬籠草里有一種黏黏的液體，叫消化液。這種液體會(huì)散發(fā)出一陣陣香氣，把小蟲吸引過(guò)來(lái)，當(dāng)小蟲掉進(jìn)瓶子里后，就會(huì)被粘液給粘住，到后來(lái)就會(huì)被消化液給消化掉，最后留下尸體。

　　瓶子草長(zhǎng)得像花朵，會(huì)把那些吮吸花蜜的蟲子給吸引過(guò)來(lái)，當(dāng)小蟲還沒(méi)有站穩(wěn)，就跌進(jìn)了瓶底液汁里，最后就像豬籠草一樣，把小蟲慢慢的吸收掉了。

　　之前，我真沒(méi)想到，這世界上還有會(huì)吃蟲子的植物�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手，終于有了切身的.體會(huì)。

　　只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

　　大自然的奧秘作文 12

　　我在一本書上看到過(guò)這么一篇文章，說(shuō)是把蜜蜂放在冰箱里，過(guò)一段時(shí)間再把蜜蜂拿出來(lái)放到太陽(yáng)底下，曬一下，蜜蜂會(huì)復(fù)活的。我看了之后決定來(lái)試一試這個(gè)事情。

　　這幾天的蜜蜂特別多，因?yàn)榈教幨鞘㈤_(kāi)的花。我在油菜地里捉來(lái)了一只蜜蜂，我把蜜蜂放進(jìn)一個(gè)套子里，蜜蜂在里面不停飛著，要逃著�？杀晃姨走M(jìn)套子里怎么能飛著呢？我把蜜蜂放進(jìn)冷冷冰的冰箱里。心里在祈禱希望蜜蜂不會(huì)有事。過(guò)了十幾分鐘，我打開(kāi)冰箱門，看到蜜蜂已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了。我托著蜜蜂走向院子，我一邊走一邊對(duì)著蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂，現(xiàn)在我去救你了，如果你有靈自己快點(diǎn)活過(guò)來(lái)�；畈贿^(guò)來(lái)你可別怪我呀�！蔽野衙鄯浞诺教�(yáng)下，眼睛一動(dòng)也不敢動(dòng)一下，盯著套子看。我還想著：如果蜜蜂活過(guò)來(lái)了，那么書本上說(shuō)的就是真的，如果蜜蜂活不過(guò)來(lái)，那么書上肯定就是假的了，以后看書我可要注意了。

　　過(guò)了幾分鐘，我看見(jiàn)套子在動(dòng)了，蜜蜂慢慢從套子里爬出來(lái)。它在套子的.邊沿慢慢爬了一圈，好像是剛剛蘇醒過(guò)來(lái)在養(yǎng)足精力準(zhǔn)備起飛。慢慢它離開(kāi)套子拍了幾下翅膀，突然起飛了。我戀戀不舍地看著蜜蜂飛向遠(yuǎn)方。

　　我高興看著蜜蜂飛走，心里卻非常舒暢。

　　大自然的奧秘真多，小小蜜蜂竟然不怕低溫。

　　大自然的奧秘作文 13

　　大自然有許多不為人知的秘密，而我好奇的問(wèn)題是：蜘蛛網(wǎng)為什么不會(huì)粘住它自己，反而會(huì)粘住其他的昆蟲呢？

　　為了知道其中的緣由，我向爸爸媽媽討教，可爸爸媽媽也是腦袋上畫問(wèn)號(hào)——一臉疑惑�？磥�(lái)我只能向百度這個(gè)什么都知道的“萬(wàn)能老師”求教了。

　　我上網(wǎng)一查，終于知道了其中的奧秘：原來(lái)蜘蛛腹部的尾端一般有6-8個(gè)紡織網(wǎng)，每一個(gè)紡織器上有數(shù)百個(gè)噴口，蛛絲就通過(guò)噴口排出。蜘蛛身上有與每個(gè)紡織器對(duì)應(yīng)的功能各異的腺體，每個(gè)腺體能產(chǎn)生不同的絲線原料，從而織出黏和不黏的兩種絲線。

　　而且科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，織網(wǎng)上的放射狀的骨架絲線強(qiáng)度非常大，但不具備黏性，而蜘蛛網(wǎng)上那些螺旋狀的絲線與密密麻麻的水珠狀的黏珠，其黏性讓誤入的.昆蟲難以脫身。

　　蜘蛛在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，會(huì)選擇沒(méi)有黏性的縱絲上，萬(wàn)一碰上有黏性的絲時(shí)，蜘蛛會(huì)分泌出一種油性的物質(zhì)，抹到身上或者是腳上，讓蜘蛛碰上橫絲也不會(huì)粘住。

　　��！大自然的秘密真神奇呀！以后我要多觀察，多查資料，讓自己的知識(shí)更加豐富。

　　大自然的奧秘作文 14

　　今天早上，我發(fā)現(xiàn)在我家門口石頭縫里僅有的一些土里，竟然還有一個(gè)頑強(qiáng)的小生命——一株花苗！

　　我非常震撼，一個(gè)看似沒(méi)有生命力的.小花苗頑強(qiáng)地開(kāi)始了它的生長(zhǎng)。這是很多人都做不到的，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以，我一直照看著它......

　　第二天，我拿著噴水槍來(lái)到花苗這里噴了一些水，在那觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一條毛毛蟲向那株花苗爬去。我想：如果那株花苗被毛毛蟲吃掉了，我這幾天的辛苦不就白費(fèi)了嗎？我拿著水槍對(duì)它射擊，拿小石頭朝它砸，終于我成功把它趕走了，哼！想從我眼皮子底下吃了小花苗，簡(jiǎn)直是癡心妄想。

　　經(jīng)過(guò)我一個(gè)多月的精心照看，小花苗狀況良好，又過(guò)了兩個(gè)多月，小花苗竟開(kāi)花了，開(kāi)得還很漂亮。我心想：它的生命力可真頑強(qiáng)！

　　通過(guò)觀察這株小花苗，我明白了：遇到困難不要?dú)怵H，只要堅(jiān)強(qiáng)，絕境也能逢生。

　　大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給我們?cè)S多有益的啟示。

　　大自然的奧秘作文 15

　　雨后，空氣格外清新，似乎能聞到泥土的芳香。樹(shù)葉變得更加翠綠，花兒更加紅艷。天氣一碧如洗，一群大雁在天空飛過(guò)。

　　我出神地望著大雁，人字形的隊(duì)伍秩序井然，已經(jīng)飛了很長(zhǎng)遠(yuǎn)了，依然絲毫不亂，像訓(xùn)練有素的士兵。

　　我的腦海中一個(gè)問(wèn)題閃現(xiàn)：大雁為什么呈人字形飛翔，而不是圓圈或者正方形?我雖然看到大雁這樣飛行，卻從未探索過(guò)這其中的奧秘。

　　我搜集了相關(guān)資料，并仔細(xì)閱讀，終于明白了。

　　原來(lái)排在前頭的大雁都是群里最有力氣最有經(jīng)驗(yàn)的小伙子。排成人字形或一字形，領(lǐng)頭雁扇起有力的`翅膀時(shí)會(huì)帶動(dòng)氣流，形成一個(gè)低壓區(qū)，減少空氣的阻力。這樣老弱幼小的大雁飛起來(lái)更加輕松，避免了掉隊(duì)的情況。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，人字形隊(duì)伍能輕而易舉讓大雁四處散去，減少因?yàn)榛艁y而互相沖撞的情況發(fā)生。如果領(lǐng)頭雁飛累了，其它大雁便會(huì)像接力賽一般接替前面的大雁。雁群之所以可以長(zhǎng)途跋涉，也就是它們分工明確，知曉自己的角色，團(tuán)結(jié)一致。

　　做個(gè)有心人，就能掌握無(wú)處不在的奧秘。也許就在你一抬頭、一轉(zhuǎn)身之間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)……

　　大自然的奧秘作文 16

　　大自然豐富多彩，給人很多靈感。人們用鳥(niǎo)發(fā)明飛機(jī)，用蝙蝠發(fā)明雷達(dá)。我最近也發(fā)現(xiàn)了一些新的東西。

　　放學(xué)后的一天，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外。那只狗如此焦急以致于它抓門。我還是沒(méi)動(dòng)。他如此焦急以致于吠叫。我悄悄地走了。他立即離開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)狗靠氣味來(lái)判斷門外是否有人。另外，我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出去的時(shí)候，他會(huì)在燈桿下、樹(shù)旁等地小便，他可以根據(jù)自己的氣味回家。

　　根據(jù)狗的特點(diǎn)，我會(huì)發(fā)明一種氣味鎖，以儲(chǔ)存家庭和親戚的氣味鎖。只要你站在門前，門就會(huì)馬上打開(kāi)。如果一個(gè)壞人想偷東西，他站在門口，鎖里沒(méi)有壞人的氣味，門會(huì)響，家人可以看到誰(shuí)在門外，如果真的是壞人，你可以直接報(bào)警。

　　如果銀行的貨幣銀行也安裝了這個(gè)嗅覺(jué)鎖，它儲(chǔ)存所有運(yùn)送錢的叔叔的.氣味，只要其中一個(gè)站在貨幣銀行前面，就可以打開(kāi)貨幣銀行。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門前一站，門就自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有你的氣味，你向門前一站，它就會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲，教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們必須仔細(xì)觀察大自然，采取人性化的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造了良好的用品。

　　大自然的奧秘作文 17

　　今天中午，吃完午飯。只見(jiàn)，奶奶拿了一些剩菜去喂鴨子，飯里面我隨便一看就發(fā)現(xiàn)今天吃過(guò)的魚的十幾根魚刺。于是，我跑到奶奶面前對(duì)奶奶說(shuō)：

　　“奶奶，這鴨食內(nèi)有魚刺!”而奶奶只是瞇起眼睛，笑笑。摸著我的頭，十分和藹可親地說(shuō)道：

　　“添添，沒(méi)有關(guān)系的.，”鴨子們有辦法解決的。我正納悶著呢!于是，我決定來(lái)一次調(diào)查。我偷偷地跑到鴨堂(鴨子們吃東西的地方，人吃的地方叫食堂，鴨子吃的地方叫鴨堂)后面的一塊大石頭旁。悄悄地窺視著鴨子們。鴨子并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，它們大搖大擺地來(lái)到食盆，你爭(zhēng)我擠地?fù)屩曰锸�。一只鴨子搶到了一塊帶有小刺的青菜，我的眼睛緊盯著那只鴨子。只見(jiàn)，它用自己扁扁的嘴巴的一種口水分泌出一種水，鴨子只要吃下食物，那種水便會(huì)把刺融化。然后，鴨子就可以順利地吃完自己勇敢地?fù)寠Z來(lái)的勝利品了。原來(lái)，鴨子也不是不勞而獲，它的食物也要與同族人爭(zhēng)搶，才能得到。今天，我明白了鴨子是用口里的水讓刺沒(méi)有的。

　　沒(méi)想到，大自然每一處，每一個(gè)地方或事物都有奧秘呀!

　　大自然的奧秘作文 18

　　在我的記憶里有許多發(fā)現(xiàn)，最令我難忘的是：我7歲那年開(kāi)始發(fā)現(xiàn)魚會(huì)睜眼睡覺(jué)。

　　那一次，晚上睡覺(jué)時(shí)，我睡不著，想看看我養(yǎng)的魚，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼的，眨都不眨一下，我以為魚死了，就焦急地喊媽媽：“媽媽，我們家的魚死了�！眿寢屭s忙跑去看一看，笑著說(shuō)：“寶貝，魚沒(méi)有死�！蔽曳浅Ｒ苫螅瑔�(wèn)：“那魚為什么睜著眼呢？”媽媽回答：“那你自己去解開(kāi)這個(gè)謎底吧�！�

　　第二天，一大早我就跑到了新華書店去解開(kāi)謎團(tuán)，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》，用了很多功夫，我終于找到了答案。原來(lái)：魚兒不像我們?nèi)祟愑醒燮�，它沒(méi)有眼瞼，所以在晚上的時(shí)候我們會(huì)看到魚在原地一動(dòng)不動(dòng)，像死的一樣，其實(shí)是它們?cè)谒X(jué)。而且在魚睡覺(jué)的時(shí)候，不是在魚缸底下睡覺(jué)，而是像一個(gè)有魔法的魚在魚缸中心浮著呢！靜止在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)。我興奮地把這個(gè)奇妙的問(wèn)題告訴了我的媽媽，媽媽連連點(diǎn)頭，夸我是個(gè)愛(ài)觀察、愛(ài)發(fā)現(xiàn)的寶貝，聽(tīng)了這句話，我的`心里比吃了蜜還甜。

　　通過(guò)這次的觀察，我明白了只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索大自然更多的奧秘。

　　大自然的奧秘作文 19

　　大自然不僅風(fēng)光無(wú)限，而且?jiàn)W妙無(wú)窮。大自然也是人類的老師，給了人類許多啟示，讓人類自己去找，人類找到了鳥(niǎo)的特點(diǎn)，所以發(fā)明了飛機(jī)，人類找到青蛙眼睛的特點(diǎn)，所以發(fā)明了電子蛙眼，人類找到了螢火蟲的'特點(diǎn)，所以發(fā)明了人工冷光，等很多。讓我們?nèi)ヌ剿鳌?這一次我來(lái)講一下，我在電視上看到的一個(gè)節(jié)目。

　　今天我在電視上找到了一個(gè)關(guān)于大自然的節(jié)目，然后我點(diǎn)開(kāi)看了一看才知道原來(lái)里面講的是豬籠草，電視上面說(shuō)豬籠草可以驅(qū)蚊子，我也想買二個(gè)豬籠草掛在客廳和房間里，這樣夏天我就不會(huì)被蚊子叮了。我就開(kāi)始想，如果真的有豬籠草掛在墻上，會(huì)不會(huì)把別的東西都給吃掉？結(jié)果我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)豬籠草它不會(huì)吃其他的東西，它只會(huì)吃昆蟲比如：“蚊子、蒼蠅……”等許多昆蟲。我還查了一下豬籠草是怎么吃昆蟲的？哦，原來(lái)豬籠草，能分泌一種甜蜜素，那些昆蟲聞到香味就會(huì)飛到豬籠草上，這時(shí)豬籠草的gai子就立刻合上了，昆蟲就被消化掉了。

　　大自然有許多奧秘值得我們?nèi)ヌ剿鳎虼宋覀円煤脤W(xué)習(xí)，這樣以后才可以去科學(xué)的宮殿探索更多的奧秘。

　　大自然的奧秘作文 20

　　在很久很久以前，鴨子是會(huì)在天空中飛翔的動(dòng)物，而小鳥(niǎo)，卻不會(huì)飛翔。

　　有一次，鴨子站在樹(shù)頂上，看見(jiàn)了在地上覓食的小鳥(niǎo)，鴨子自以為是地說(shuō)道：“你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，卻不會(huì)飛，要這翅膀有何用？可小鳥(niǎo)卻不慌不忙的說(shuō)道：你說(shuō)我長(zhǎng)著翅膀不會(huì)飛？不如我們下一個(gè)月來(lái)一場(chǎng)比賽，比一比？鴨子說(shuō)到：“好，那就一言為定，到時(shí)候比賽一決勝負(fù)”！

　　自從小鳥(niǎo)應(yīng)了戰(zhàn)以后，它每天刻苦練習(xí)，它不斷的扇動(dòng)起它的翅膀，雖然每次都落到地面，但一次比一次飛得遠(yuǎn)，它每天頂著傷口帶來(lái)的疼痛刻苦練習(xí)，終于在比賽的'前一天做到了長(zhǎng)久飛行。

　　反觀鴨子這邊，由于鴨子覺(jué)得自己無(wú)論如何都能贏，于是整天好吃懶做，不久它變胖了許多，也逐漸喪失了飛行能行力。

　　比賽的日子終于到了，小鳥(niǎo)和小鴨站在同一根樹(shù)枝上，它們打算飛到距離這100米的樹(shù)枝上，隨著森林裁判員的一聲令下，小鳥(niǎo)和小鴨齊齊飛出去，可因?yàn)轼喿硬痪毩?xí)飛翔，一飛出去，便重重的落到地上。小鳥(niǎo)都經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的練習(xí)，輕松的取得了比賽的勝利。

　　由于從天上掉下去了，鴨子翅膀被折斷了，終身都不能飛翔；而小鳥(niǎo)每天刻苦練習(xí)，成為森林飛翔的小能手。

　　大自然的奧秘作文 21

　　從前，美麗的沙灘上有一顆孤單的樹(shù)，它沒(méi)有朋友，總是喜歡自言自語(yǔ)。有一天，一粒沙子飄到了樹(shù)的腳下，它們就成為了好朋友，樹(shù)天天和沙子聊天。

　　這一天樹(shù)正在給沙子講落葉的故事，它忽然問(wèn)沙子：“你的愿望是什么呀？”沙子想了想說(shuō)：“我想到城市里旅游！”樹(shù)皺了皺眉，可沙子卻好像滿不在乎。

　　第二天，風(fēng)姐姐從這里經(jīng)過(guò)，沙子叫住風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐，您能帶我去城市里面去旅游嗎？”風(fēng)姐姐微笑著對(duì)它說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”

　　小沙子收拾行李告別了樹(shù)，被風(fēng)姐姐帶著去了大城市。它們飛啊飛，終于飛到了一堆沙子上。看到這么多朋友，小沙子落了下來(lái)。它十分感謝風(fēng)姐姐，希望它和自己一起留下來(lái)，風(fēng)姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴它，她要尋找自己的.好伙伴，希望小沙子在這里可以開(kāi)開(kāi)心心的。

　　后來(lái)小沙子跟城市里的沙子們成了好朋友。城里的沙子告訴它：“將來(lái)，我們要和一種黏黏的東西混到一起�！�

　　小沙子聽(tīng)了心里有點(diǎn)害怕，不久這粒小小的沙子被蓋進(jìn)了一座高樓大廈，小沙子心里很驕傲，雖然回不去了，但是能在這里交上更多的朋友，并能為城市的美麗貢獻(xiàn)出自己小小的一份力，它心里無(wú)比的開(kāi)心。

　　大自然的奧秘作文 22

　　有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)天空變得黑壓壓的，突然我看見(jiàn)路邊的一群螞蟻正在往高處爬著，像一支軍團(tuán)一樣，慢慢地、整齊地向上爬。

　　螞蟻們一步步整齊地向高處爬著，我在它們中間放了一點(diǎn)點(diǎn)吃剩的餅干碎，卻讓我沒(méi)沒(méi)想到是它們居然繞過(guò)了這幾顆細(xì)小的餅干。咦，這是為什么呢？我心想：為什么螞蟻不把餅干碎搬走，反而繞過(guò)了餅干，平常它應(yīng)該是直接搬回它們的家。

　　我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的“老師”請(qǐng)教。最后查找到了原因，因?yàn)樘炜煲掠陼r(shí)，螞蟻巢位置低，很容易被水淹沒(méi)，如果不搬到高處，螞蟻們將會(huì)受到生命危險(xiǎn)，食物、蟻彈什么都有可能被雨水沖走的。另外我還發(fā)現(xiàn)，螞蟻們并不是用嘴來(lái)交流的，而是用一種特殊的方法交流，就是用觸角交流，只要螞蟻的`觸角輕輕的碰一下，就能夠把所有的信息給其他的小螞蟻，叫它們搬食物等等……

　　螞蟻雖然十分弱小，但它們團(tuán)結(jié)意識(shí)卻很強(qiáng)，因?yàn)椤叭诵凝R，泰山移”，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也一定要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心！讓我們學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)的精神吧！

　　大自然的奧秘作文 23

　　大自然就像一本讀不透的百科全書。今天，我?guī)еP記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。

　　我們來(lái)到了黃龍洞，首先認(rèn)識(shí)了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細(xì)一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細(xì)細(xì)的。沿階草真像一團(tuán)團(tuán)綠綠的頭發(fā)呀。

　　接著，我們來(lái)到寶石山腳下的樹(shù)叢邊，認(rèn)識(shí)了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細(xì)心一數(shù)，原來(lái)八角金盤不是八個(gè)角的，而是七個(gè)或者九個(gè)角的。

　　然后，我們攀爬到半山腰，認(rèn)識(shí)了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說(shuō)它還有一個(gè)名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進(jìn)花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點(diǎn)甜，真棒！

　　接著，我們還認(rèn)識(shí)了可以治療風(fēng)濕的小刺球楓香、葉子寬寬的'吉祥草等等。我一字一句認(rèn)真地把學(xué)到的知識(shí)記錄下來(lái)，還用彩筆形象地畫了下來(lái)。今天的收獲可真不少。我覺(jué)得大自然真是太神奇了，我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開(kāi)。

　　大自然的奧秘作文 24

　　我們生活在農(nóng)村的時(shí)候，我遇到了很多趣事，我問(wèn)爸爸媽媽，但爸爸媽媽也不太清楚。

　　我有一次在外面，坐在一個(gè)椅子上看地下，我突然看見(jiàn)一大群螞蟻從洞里出來(lái)，頭上還頂著食物，我懷疑他們是在“搬家”，于是我就不再追問(wèn)，到了第二天，居然下雨了，每次螞蟻一搬家，到了第二天就會(huì)下雨。于是我從中知道了一個(gè)秘密：螞蟻搬家，明天必有雨。有一天我觀察了螞蟻，它們又搬家了，我知道明天肯定會(huì)下雨。第二天上午，爸爸說(shuō)他要出門。我告訴爸爸：“今天下雨帶上您的雨衣�！卑职謫�(wèn)：“你是怎么知道今天下雨呢？難道你聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)了嗎？”我說(shuō)：“這是秘密，不能告訴別人�！卑职终f(shuō)“好好好我不問(wèn)了。我?guī)嫌暌��！比缓蟀职肿吡�，下午果真下雨了，爸爸穿著雨衣回�?lái)了說(shuō)：“謝謝你，寶貝兒，要不是你，我就成落湯雞了，你是怎么知道呢？”我說(shuō)：“好吧，我告訴你，我發(fā)現(xiàn)螞蟻只有搬家，就快下雨了�！职终f(shuō)：“寶貝兒，你可真愛(ài)觀察啊。”我笑了，爸爸也笑了。

　　只要認(rèn)真觀察小動(dòng)物，就會(huì)得到啟示，我們要做愛(ài)觀察和愛(ài)研究的好孩子。我還沒(méi)講完，我這只是說(shuō)了一件事，還有很多事情，等我下次再給你們講吧！

　　大自然的.奧秘作文 25

　　我們生活在大自然中。事實(shí)上，自然界有許多奧秘。例如，為什么生雞蛋不能像熟雞蛋那樣旋轉(zhuǎn)？為什么我們不能呼吸足夠的氧氣？

　　我們生活在用完的氧氣，因?yàn)橛谢ú輼?shù)木吸收二氧化碳在空氣中，然后利用光合作用產(chǎn)生氧氣，它正在成為更多的新鮮空氣。

　　為什么吧柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個(gè)向陽(yáng)的空地上，柳枝便會(huì)長(zhǎng)成一棵茂密的柳樹(shù)。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺?shù)的性格好，到哪里都能成活，就像我們?nèi)祟愐粯�，無(wú)論把你派到什么地方工作，你都能干好。

　　為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因?yàn)轸~兒是用腮呼吸的，二我們?nèi)祟愂怯梅魏粑?，所以魚兒不能離開(kāi)誰(shuí)。同樣道理，我們?nèi)绻剿腥](méi)有了氧氣，也會(huì)窒息而死。

　　大自然就像一本大大的教科書，只要你認(rèn)真研讀，就會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。所以，與此同時(shí)，我們就要做好大自然的保護(hù)工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹(shù)木。如果亂砍樹(shù)木，地球上就不會(huì)有新鮮空氣了。

　　我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰！

　　如果你想從自然中得到奧秘和規(guī)律，你必須首先知道如何保護(hù)自然！

　　大自然的奧秘作文 26

　　用心觀察大自然，處處都是美麗的風(fēng)景。下面我們一起看看這篇《尋找大自然的奧秘》。

　　這是一個(gè)周末的早晨，三個(gè)小朋友背著書包，拿著工具，興高采烈地來(lái)到了森林里，他們要尋找大自然的奧秘。

　　蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌曲。綠油油的草地上，開(kāi)滿了鮮艷的花朵，蜜蜂在勤勞地采蜜，多么迷人的景象啊!

　　有一個(gè)小男孩和兩個(gè)小女孩都在觀察著自己感興趣的東西。瞧，他們多投入啊!扎著馬尾辮的小女孩拿著放大鏡，目不轉(zhuǎn)睛地看著那朵黃色的小野花，心里好像在想：這花為什么會(huì)發(fā)出這么迷人的香味呢?戴著黃色頭箍的小女孩，一條腿跪在地上，全神貫注地觀察著小螞蟻排著整齊的.隊(duì)伍搬家的情景。她好像在對(duì)小伙伴們說(shuō)：“你們快過(guò)來(lái)看，螞蟻雖小，但他們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量真大啊!”小男孩左手拿著本子，右手拿著鉛筆，抬頭看著正在織網(wǎng)的蜘蛛，把看到的一切全部記在了本子上……

　　星期一，這三個(gè)小朋友把自己觀察到的有關(guān)大自然的事物全都津津有味地講給同學(xué)們聽(tīng)，他們聽(tīng)得聚精會(huì)神，一下子對(duì)大自然產(chǎn)生了向往之情。一不留神，我也投進(jìn)了大自然的懷抱里，真想把大自然所有的美都記錄下來(lái)!

　　大自然的奧秘作文 27

　　“南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。八卦陣下藏，專捉飛來(lái)將�！甭�(tīng)了這謎語(yǔ)，我就想起那位捕食界的“大佬”，它就是蜘蛛。

　　蜘蛛的長(zhǎng)相十分奇特：八條修長(zhǎng)的美腿，一個(gè)圓圓的大頭，像一顆黑珍珠，肥膘的腹部，像一個(gè)蘑菇的小傘蓋，再加上一條土黃色的花紋，如同一條領(lǐng)帶。而正是這不起眼的小東西，讓飛行在低空的.昆蟲望而生畏。

　　蜘蛛是不是昆蟲呢？估計(jì)有很多人，甚至我的老師，都有可能說(shuō)：“是！”不過(guò)，偷偷告訴你，你的回答是錯(cuò)誤的！今日，為師就給你普及普及關(guān)于蜘蛛的知識(shí)！蜘蛛并非昆蟲，主要是因?yàn)樗c昆蟲不同。一般昆蟲有六條足、一對(duì)觸角、一雙翅，但蜘蛛不是，所以，蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物。

　　蜘蛛在數(shù)學(xué)界可是很有地位的笛卡爾根據(jù)它發(fā)現(xiàn)了“笛卡爾坐標(biāo)”這可是一項(xiàng)重要的發(fā)現(xiàn)。

　　它織網(wǎng)的功夫可是一流的！只見(jiàn)它翹起腹部，一根又細(xì)又長(zhǎng)的銀絲便從它的吐絲器吐了出來(lái)，只見(jiàn)它先吐了幾根交叉的骨架，接著繞著骨架吐絲，形成一個(gè)個(gè)八邊形，一張網(wǎng)就完成了！

　　大自然真是奇趣多多，我一定要認(rèn)真觀察，爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

　　大自然的奧秘作文 28

　　五一的時(shí)候回老家，表哥養(yǎng)了好多蠶，有幸讓我們見(jiàn)識(shí)了。我好想帶點(diǎn)自己養(yǎng)，我把想法和表哥說(shuō)完表哥高興的答應(yīng)了。他給了我二十多條，用紙盒裝上鋪上桑葉給它們做了溫暖的家，并叮囑怎么喂食和它的生長(zhǎng)過(guò)程，這更引起了我養(yǎng)蠶的好奇心。我?guī)Щ丶依锩刻旒?xì)心地喂養(yǎng)，別看小它們吃桑葉特別厲害，每天我給它們換新的桑葉，一天天看著他們長(zhǎng)大長(zhǎng)胖，我感到有種成就感躍然心頭。

　　大約過(guò)了有二十多天，一天早上，我發(fā)現(xiàn)它們上面有絲狀的東西，我想這可能就是表哥說(shuō)的吐絲做繭吧，經(jīng)過(guò)三天左右二十多條蠶都變成了白色和黃色的繭，這就是所謂的作繭自縛吧。他們不吃不喝躺在里面大約有十多天左右，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一只白色的飛蛾躍然箱子上，呼扇著翅膀，好像在說(shuō)終于自由了，終于完成了蛻變，變成了一只美麗的'蝴蝶。一只、二只二十多只，但它們?cè)趺达w不起來(lái)呢？我趕緊百度了一下，原來(lái)它們的翅膀蛻變的小飛不起來(lái)的。

　　蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲，它要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、蛾四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育過(guò)程。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的發(fā)展規(guī)律。奇妙的大自然，我們要慢慢去認(rèn)識(shí)。

　　大自然的奧秘作文 29

　　大自然是豐富多彩的，給了人們?cè)S許多多的啟發(fā)。人們由鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)，由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。最近我也有新發(fā)現(xiàn)。

　　有一天放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門外，小狗急得直抓門，我還是不動(dòng)，它急得汪汪叫，我悄悄地離開(kāi)，它馬上就走了。我發(fā)現(xiàn)狗是靠氣味來(lái)辨別門外是否有人。另外我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出遠(yuǎn)門的時(shí)候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹(shù)旁等地方撒尿，它可以根據(jù)自己的氣味回家。

　　根據(jù)狗的特點(diǎn)，我將來(lái)要發(fā)明一個(gè)氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲(chǔ)存在鎖里，你只要站在門前，門就立刻打開(kāi)。如果有壞人想偷東西，他站在門前，鎖里沒(méi)有壞人的氣味，門就會(huì)嘟嘟嘟地響，家人可以看見(jiàn)門外是誰(shuí)，如果真的是壞人，就可以直接報(bào)警。

　　如果銀行的錢庫(kù)也安裝了這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上所有運(yùn)輸錢的叔叔的`氣味，只要他們中的一人站在錢庫(kù)的門前，錢庫(kù)才能打開(kāi)。

　　我們一定要仔細(xì)觀察大自然，利用大自然為人類創(chuàng)造好的用品。

　　大自然的奧秘作文 30

　　聆聽(tīng)潺潺的流水聲，欣賞四季常青的松柏，聆聽(tīng)大自然中鳥(niǎo)、魚、蛾的鳴叫聲。你有沒(méi)有想過(guò)并理解過(guò)什么？只是這樣嗎？

　　當(dāng)一棵樹(shù)從種子中發(fā)芽時(shí)，它就開(kāi)始了它的生命。在雨水和土壤的精心呵護(hù)下，小樹(shù)苗也一天天茁壯成長(zhǎng)，并在一個(gè)空白的知識(shí)庫(kù)中逐漸了解和學(xué)習(xí)。

　　春天，小樹(shù)開(kāi)始了他生命中最美麗的篇章。作為一個(gè)新生的男孩，他面前的.一切都是那么新奇，渴望鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上筑巢。雖然這只是曇花一現(xiàn)，但它仍然像火中的飛蛾一樣發(fā)人深�。喝魏螙|西都無(wú)法取代短暫的瞬間。

　　夏天，小樹(shù)繁茂，人們絡(luò)繹不絕地來(lái)到這里乘涼。微風(fēng)吹拂。草時(shí)而搖曳，時(shí)而搖頭，仿佛在深深地歡迎著清涼的人們。在這個(gè)時(shí)候，樹(shù)扮演了一個(gè)年輕人的主角。他剛剛進(jìn)入這個(gè)世界，并沒(méi)有深入地參與這個(gè)世界。他對(duì)人和事沒(méi)有獨(dú)特的看法，需要進(jìn)一步品味和理解。

　　秋天，樹(shù)葉在流淚，生命之旅已接近三分之一。然而，樹(shù)木仍然留在原地，落葉告別了它們短暫而未知的生命。此時(shí)，樹(shù)正處于中午。它經(jīng)歷了你的痛苦

　　大自然的奧秘作文 31

　　大自然中有許許多多神奇的奧秘，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)神奇的奧秘吧！

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的星期天，我坐在院子里，無(wú)趣地抬起頭仰望著蔚藍(lán)的天空。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)貓走過(guò)來(lái)，便想捉弄一下這只貓。我跑過(guò)去，那只貓見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，也飛快地跑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，這下被我逮到了嗎！我本以為馬上就能捉到它了，但不料，那只貓一下子就跳上了高高的墻上，那墻上還有許多玻璃片，那是為了防止小偷從墻外爬進(jìn)來(lái)時(shí)用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的.那只貓，驚奇地想：這墻上有這么多玻璃片，我輕輕地碰一下都很痛，而小貓竟然可以在這上面走路，而且還毫發(fā)無(wú)傷。這是為什么呢？

　　我?guī)е粋€(gè)大的問(wèn)號(hào)去問(wèn)“百科全書”爸爸，爸爸說(shuō)：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來(lái)到我的“學(xué)習(xí)朋友”電腦旁，把問(wèn)題打在上現(xiàn)，一看資料，我才恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)樨埖墓穷^不像我們?nèi)祟惖墓穷^很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來(lái)也不會(huì)受到傷害。

　　只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察，認(rèn)真思考，奧秘的大門就會(huì)向你打開(kāi)。

　　大自然的奧秘作文 32

　　生活中的奧秘?zé)o處不在，它給人們發(fā)明帶來(lái)了許多的提示。

　　幾百年以前，萊克兄弟受天空飛鳥(niǎo)的啟示發(fā)明了風(fēng)箏，當(dāng)時(shí)在本地賣的很火，于是，萊克兄弟便成了發(fā)明家。

　　他們根據(jù)風(fēng)箏的原理準(zhǔn)備做一架飛機(jī)，他們?nèi)找乖趯?shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)寂靜的夜晚里，他們終于研究出了第一架飛機(jī)并試飛成功，他們因此出名了。

　　待到他們?nèi)ナ篮�，人們把飛機(jī)的.速度不斷加快，因此也經(jīng)常造成墜機(jī)傷人事故，當(dāng)時(shí)人們都一籌莫展。

　　科學(xué)家們?cè)谝巴馊フ掖鸢�。有一天，一名科學(xué)家捉到了一只蜻蜓，發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的身上有一些斑點(diǎn)，這樣它就不會(huì)摔了�；厝ズ�，科學(xué)家們把飛機(jī)重新組裝，然后試飛，結(jié)果成功了。之后就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)機(jī)翼?yè)u動(dòng)而墜機(jī)了，而且又非常得快。

　　大自然的奧秘實(shí)在是太多了，還有許多要我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。比如人們根據(jù)狗的原理發(fā)明了電子鼻；根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；根據(jù)海豚的“流線體”改進(jìn)了尖尖的輪船……使人類的生活越來(lái)越便捷。

　　大自然的奧秘真是如此多��！

　　大自然的奧秘作文 33

　　我們生活在大自然中，其實(shí)大自然中存在著許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能像熟雞蛋一樣立體旋轉(zhuǎn)？為什么我們呼吸的氧氣會(huì)用不完？

　　我們生活中的氧氣用不完，是因?yàn)橛谢ú輼?shù)木來(lái)吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧氣，使空氣變得更加新鮮。

　　為什么把柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個(gè)向陽(yáng)的空地上，柳枝便會(huì)長(zhǎng)成一棵茂密的柳樹(shù)。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺?shù)的性格好，到哪里都能成活，就像我們?nèi)祟愐粯�，無(wú)論把你派到什么地方工作，你都能干好。

　　為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因?yàn)轸~兒是用腮呼吸的，二我們?nèi)祟愂怯梅魏粑�，所以魚兒不能離開(kāi)水。同樣道理，我們?nèi)绻剿腥](méi)有了氧氣，也會(huì)窒息而死。

　　大自然就像一本大大的教科書，只要你認(rèn)真研讀，就會(huì)有不同的.收獲和發(fā)現(xiàn)。所以，與此同時(shí)，我們就要做好大自然的保護(hù)工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹(shù)木。如果亂砍樹(shù)木，地球上就不會(huì)有新鮮空氣了。

　　我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰！

　　要想從大自然里面得到奧秘和規(guī)律，首先要懂得保護(hù)大自然！

　　大自然的奧秘作文 34

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我打開(kāi)電視，映入眼簾的是美麗的大海。在大海深處，有幾名潛水員正在觀察著各式各樣的海洋生物。那些潛水員全身都被潛水衣緊緊地包裹著，不留一點(diǎn)兒縫隙。他們?cè)谒邢耵~兒一樣靈活，在海洋生物之間穿行。

　　我越看越著迷，很快就被這幅美麗的“畫卷”給吸引了。突然，我的`心中冒出了一個(gè)疑問(wèn)：潛水的潛水員應(yīng)該只需要帶潛水鏡和氧氣罩就行了，可為什么還要穿潛水衣呢？難道是怕被鯊魚咬？不對(duì)。是為了美觀嗎？也不對(duì)。這個(gè)問(wèn)題我想了很久，也不知道答案。

　　這是為什么呢？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不知道準(zhǔn)確的答案，你上網(wǎng)查查吧�！庇谑�，我就在網(wǎng)上查了查，這才知道了原因。其實(shí)，潛水員穿的叫鯊魚皮潛水衣。鯊魚皮潛水衣是人們根據(jù)鯊魚皮的外形特征起的外號(hào)，它還有一個(gè)更響亮的名字：快皮。海里的鯊魚皮的表面有粗糙的“V”字形皺紋，可以大大減少水流的阻力，使身體周圍的水流更高效地流過(guò)，所以鯊魚才可以快速地游動(dòng)�？茖W(xué)家在制造潛水衣時(shí)模仿鯊魚的皮，才有助于潛水員在水中快速地游動(dòng)。

　　世界之大，無(wú)奇不有。我才知道：大自然還有許多秘密正等著我們?nèi)ヌ剿髂�！我幻想著有一天，我穿著鯊魚皮游泳衣，遨游在蔚藍(lán)的大海里。

　　大自然的奧秘作文 35

　　同學(xué)們你們?nèi)プ屑?xì)觀察過(guò)大自然中的神奇嗎？今天我就帶你走進(jìn)神秘的大自然吧！

　　你們知道科學(xué)家從動(dòng)植物所發(fā)明出來(lái)的物品嗎？由我來(lái)告訴你們吧！例如：科學(xué)家從蝙蝠可以在夜晚上飛行，而且可以不撞到任何物品，從中獲得啟示發(fā)明了雷達(dá)；從青蛙的眼睛的視覺(jué)原理，已研制成一種成功的科學(xué)用品——蛙眼……

　　今天，我就帶你們來(lái)做一個(gè)試驗(yàn)吧！

　　我們可以先準(zhǔn)備一朵含羞草，為什么要準(zhǔn)備呢？因?yàn)樯洗挝胰ス珗@看見(jiàn)了一朵花——含羞草，我現(xiàn)只要一碰含羞草它就會(huì)合攏，所以為了解開(kāi)含羞草之迷，我們必須準(zhǔn)備一朵含羞草。然后輕輕的碰一下它，再觀察含羞草它的水份有什么變化，如果你實(shí)在看不出來(lái)的話就可以準(zhǔn)備一本比含羞草有關(guān)的'書籍，查找含羞草的資料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)含羞草葉柄的基部有一個(gè)水鼓鼓的薄細(xì)胞——葉枕，里面充滿了水。如果你去碰它，它的水份就會(huì)立即向上部和兩側(cè)滾去，這樣葉片就像失去了一層保護(hù)模，一下子就放松下來(lái)！

　　從這次試驗(yàn)我們可以想到，其是大自然是非常神秘的，只要你留心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事！

　　大自然的奧秘作文 36

　　大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢�。去年夏天，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)同是一個(gè)種類卻開(kāi)著不一樣顏色的花。經(jīng)過(guò)查找資料，最終找到了原因。

　　花的顏色如果在紅、藍(lán)、紫之間變化，這便是花青素的作用�；ㄇ嗨厥且环N有機(jī)色素，只要溫度、酸堿度稍有變化，它就立即改變顏色�？墒腔ǘ洳恢皇羌t、藍(lán)、紫三種顏色，那其他顏色又是怎樣回事呢？

　　再查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才明白花的黃、橙、紅之間的變化，是由于胡蘿卜素的緣故。胡蘿卜素也是有機(jī)元素，許多花都包含胡蘿卜素。我又想，花有沒(méi)有黑色的呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，我才明白，世界上花兒的顏色雖然很多，五顏六色，可是黑色的花兒卻十分稀少。

　　因?yàn)楹谏軌蛭杖康墓獠ǎ@樣黑色的花瓣在太陽(yáng)光下升溫快，花組織容易受到灼傷，不利于花的自我保護(hù)，并且黑色的花也不容易培育，所以自然保存下來(lái)的.品種也就寥寥無(wú)幾。要人為的創(chuàng)造黑色品種也是十分困難的，即使經(jīng)過(guò)雜交獲得黑花的幾率也是微乎其微。

　　從小小的花朵就能明白這么多的道理，我必須要多觀察身邊的事物，使自己明白更多大自然的規(guī)律、道理。

　　大自然的奧秘作文 37

　　早晨，我在樓下轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常小非常小的螞蟻洞。我一下就來(lái)了興趣，找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來(lái)，真壯觀呀！

　　可是，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蟲子，這只蟲子的肚子兩旁有黃色的`小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類？突然，我想起《動(dòng)物之最》里說(shuō)過(guò)，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲子應(yīng)該是那位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！

　　螞蟻們認(rèn)為剛才的“戰(zhàn)爭(zhēng) ”結(jié)束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時(shí)，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的毛，非常象在彈琴�！搬劸茙煛币卜浅９郧�，慢慢地動(dòng)了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過(guò)來(lái)，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬上了“釀酒師”的背�！昂取蓖昃坪螅浵亗冇肿髶u右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！

　　原來(lái)，和我們?nèi)祟愐粯樱浵佒幸灿小熬乒怼毖�！大自然還有非常多非常多奇妙的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　大自然的奧秘作文 38

　　大自然有很多奧秘，必須細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)它的真諦。

　　花草是大自然的一族，其中奇花異草是最神奇的。豬籠草是個(gè)捕食能手，它的身上有一個(gè)小口袋。里面能分泌出一種黏液可以把東西沾在上面，還能發(fā)出清香味，誘飛蟲鉆到豬籠草的小口袋里。各種小蟲一鉆進(jìn)口袋黏液就把它們粘在豬籠草的口袋里，一口把小飛蟲吞進(jìn)“膽子里“。它把小飛蟲分解成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，吸進(jìn)了自己的身體內(nèi)，你說(shuō)它神奇不神奇！

　　樹(shù)是大自然中不可缺少的重要成員。它也有神奇之處，樹(shù)冠可以指示方向，枝葉多的一面是南邊，枝葉少的一面是北邊，因?yàn)槟厦骊?yáng)光充足，所以枝繁葉茂，而北面的`陽(yáng)光少，所以枝葉比較少一些，當(dāng)你在野外或樹(shù)林里迷了路的時(shí)候，只要看一下樹(shù)冠就知道哪面是南哪面是北了！樹(shù)的年輪不僅可以知道樹(shù)的年齡，還可以記錄氣候呢！大自然還有很多秘密要我們深究揭開(kāi)。只要我們有一對(duì)細(xì)心觀察的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)大自然的很多奧秘。

　　細(xì)心觀察，深入探究是學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知道的重要環(huán)節(jié)。

　　大自然的奧秘作文 39

　　今天，媽媽買獼猴桃的人澆水的包，我立刻看到了要吃掉它。剛拿到手，我覺(jué)得很辛苦獼猴桃，沒(méi)熟！看來(lái)只能扔掉。外婆知道后，不禁笑了，我說(shuō)：“獼猴桃陌生，你還笑！”奶奶聽(tīng)了，他自信地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)拿一個(gè)蘋果，讓我們使用一個(gè)方便袋過(guò)來(lái)看看奶奶給你的`魔術(shù)�！�

　　我照我祖母說(shuō)的做了。我?guī)Я艘恍┨O果和一個(gè)便當(dāng)袋。奶奶把獼猴桃和幾個(gè)蘋果放進(jìn)袋子里，神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)充滿魔力的魔法盒。盒子里的獼猴桃兩天后就要換了。等等看！”然后奶奶把包捆得緊緊的。過(guò)了幾天，當(dāng)奶奶告訴我可以打開(kāi)便利袋時(shí)，我迫不及待地拿起獼猴桃按了一下，啊！它真的變軟了！

　　為什么？我覺(jué)得很奇怪。在母親的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查閱了，原來(lái)，有一種水果制成的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫乙烯，能起到成熟的作用。蘋果不僅可以使獼猴桃成熟，其他水果如香蕉、梨和西紅柿也可以使獼猴桃成熟。

　　自然是驚人的！在我們這邊，但是在任何時(shí)候都能看到它帶給我們很多驚喜，讓我們仔細(xì)地觀察，探索大自然的奧秘！

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