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小學(xué)端午節(jié)主持詞（精選11篇）
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)下的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)端午節(jié)主持詞，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)端午節(jié)主持詞 1
�。校┳鹁吹睦蠋�
�。ㄅ┯H愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹液茫�
�。校┪沂侨话嗟膞xx
（女）我是三一班的xxx
�。ê希┖軜s幸能夠主持這次升旗儀式
男：節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩(shī)寫(xiě)的就是端午節(jié)
女：這首詩(shī)是我國(guó)唐朝詩(shī)人文秀寫(xiě)的《端午》
男：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五
女：我們又將迎來(lái)我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
男：讓我們?cè)僖淮巫呓宋�，領(lǐng)略中華五千年的文化
合：“話端午敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
�。校┑谝豁�(xiàng)：請(qǐng)升旗手上臺(tái)，介紹升旗手事跡。
（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
�。校┱�(qǐng)鄧?yán)蠋煘樯焓峙宕骶R帶。
女：第二項(xiàng)：出旗，全體立正
�。校┫旅鎸⒁哌^(guò)主席臺(tái)的這支護(hù)旗隊(duì)伍是我們?nèi)恢嘘?duì)的同學(xué)們，這是一個(gè)和諧競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的'長(zhǎng)處，為班集體貢獻(xiàn)一份力量。
（男）面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
（女）祖國(guó)，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您
（男）讓我們一起唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音。
�。ㄅ┑谌�(xiàng)升國(guó)旗、唱國(guó)歌
�。校⿲W(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長(zhǎng)的地方
�。ㄅ┪覀儛�(ài)你——光小
�。ê希┳屛覀�?cè)僖淮紊钋榈爻懩莾?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌
（男）第四項(xiàng)：唱校歌
�。ㄅ┑谖屙�(xiàng)：請(qǐng)董思媛同學(xué)做國(guó)旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
女：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉
女：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠(chéng)待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真
女：“話端午敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)！
小學(xué)端午節(jié)主持詞 2
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xxx中隊(duì)主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來(lái)，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。
乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴榮耀的升旗手護(hù)旗手授帶！
甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入榮耀的升旗臺(tái)。
合：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，唱國(guó)歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的`校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請(qǐng)指揮xx
合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。我們的校風(fēng)是：樂(lè)學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體。我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)開(kāi)展。我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特開(kāi)展特色創(chuàng)立名校
甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
乙：真沒(méi)想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是�。汕曛蟮慕裉�，我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)xx演講。
乙：接下來(lái)有請(qǐng)校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話
甲：謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月，這在長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來(lái)。
乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)端午節(jié)主持詞 3
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)們
合：大家——下午好！
陳：端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。
董：四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是{看到到場(chǎng)嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來(lái)到15旅游班和大家一同體驗(yàn)并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動(dòng)更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來(lái)，我們15旅游班為各位帶來(lái)了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的日子》是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高三（6）班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家?guī)?lái)這一歌曲，大家掌聲歡迎鄧；20xx年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學(xué)，黃土高原上只有藍(lán)天，綠樹(shù)，黃土三個(gè)顏色。那里的孩子們沒(méi)看過(guò)史努比，不知道什么是可口可樂(lè)，孩子們的純真質(zhì)樸打動(dòng)了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫(xiě)下了《寧夏》這首歌。那么在這個(gè)夏天這個(gè)端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來(lái)的大合唱寧夏。
鄧：接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首《親親》。
陳：這首歌用獨(dú)特的風(fēng)格和滿含真實(shí)情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達(dá)了億萬(wàn)兒女對(duì)父母給予的厚重而深沉的`愛(ài)的回饋和感恩。那么接下來(lái)就讓我們組為大家?guī)?lái)歌曲《親》。
董：少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來(lái)就我們一起聆聽(tīng)李丹組為我們帶來(lái)這首《至少還有你》。
鄧：遠(yuǎn)方，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)黃瓊孫娜為我們帶來(lái)遠(yuǎn)方的聲音。接下來(lái)讓他們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲遠(yuǎn)方。
陳：我們就像初升的太陽(yáng)，迎著朝氣蓬勃生長(zhǎng)，接下來(lái)讓周宏利，張子平為我們帶來(lái)《最美的太陽(yáng)》。結(jié)束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰(shuí)知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？又有誰(shuí)知道端午節(jié)有哪些活動(dòng)嗎？它們又是為紀(jì)念誰(shuí)而舉行的嗎？一連串的三個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家討論思考。
董：看完了端午節(jié)的特色活動(dòng)，那么接下來(lái)我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過(guò)的一項(xiàng)內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣包粽子
李：勞逸結(jié)合我們才會(huì)把事做的更好，接下來(lái)我們大家一起來(lái)玩?zhèn)�游戲，搶凳子游戲
規(guī)則：6個(gè)人一組，6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說(shuō)停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒(méi)搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說(shuō)停后，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就是勝利者。
陳：剛有咱們之前的活動(dòng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對(duì)端午節(jié)的知識(shí)有過(guò)或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過(guò)接下來(lái)的這個(gè)活動(dòng)來(lái)看看
鄧：大家感受到了我們校園端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒(méi)有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問(wèn)題
李：大家都知道端午節(jié)是我國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國(guó)一直延續(xù)了上千年，應(yīng)該說(shuō)啊他是我們國(guó)家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，班主任寄語(yǔ)環(huán)節(jié)，自行解決。
董：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。
鄧：希望我們每個(gè)人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大！
最后我們以我們的班歌來(lái)結(jié)束本次的主題班會(huì)。
合：班次班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的積極參與，我們下次再見(jiàn)！
小學(xué)端午節(jié)主持詞 4
開(kāi)場(chǎng)白：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛(ài)的爸爸媽媽、
C: 叔叔阿姨
D：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
D：我是主持人
A：我是主持人
B：我是主持人
C：我是主持人
D：歡迎大家一起來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成果
B：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
C：童年是一幅畫(huà)，描繪出多彩的世界
A：今天迎來(lái)了我們XXX學(xué)校的匯報(bào)演出
B：讓我們向辛勤哺育我們的成長(zhǎng)的爸爸媽媽表示衷心的感謝
C：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了。
A：我們也希望用成績(jī)，給孩子的父母以及關(guān)注我們的朋友一個(gè)回報(bào)！
D：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
B：首先請(qǐng)欣賞由四級(jí)班小朋友，為大家?guī)?lái)蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》
一、四級(jí)班-蒙古舞《綠洲小騎兵》
1、A：非常感謝四級(jí)班的孩子們。藍(lán)藍(lán)的.大海，快樂(lè)的漁家小姑娘。浪花 魚(yú)兒 沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三級(jí)班的小朋友們帶來(lái)的群舞《小趕海》。
2、B：欣賞完了《小趕�！罚酉聛�(lái)有請(qǐng)芭蕾班的同學(xué)為大家展示輕妙的舞姿，請(qǐng)欣賞《芭比圓舞曲》
3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞一級(jí)班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我有一雙小小手》
4、D：在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó)，在城市有武警，公安，交警維護(hù)秩序，他們有一個(gè)共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛(wèi)國(guó)，維護(hù)秩序，他們是兵娃娃，接下來(lái)就有請(qǐng)出我們二級(jí)班的兵娃娃們吧。
5、A：中國(guó)有一句話我聽(tīng)著他長(zhǎng)大做人要勤勞做人要誠(chéng)實(shí)只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來(lái)請(qǐng)欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家?guī)?lái)舞蹈《芽芽的兒歌》
6、B：亦如緬桂花開(kāi)時(shí)那朵朵的花香襲人 清風(fēng)一起，香入夢(mèng)里！只想做個(gè)飄著緬桂花香的人接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六級(jí)班、八級(jí)班的同學(xué)們共同帶來(lái)的傣族舞蹈《緬桂花開(kāi)朵朵香》
7、C：夜晚的時(shí)候我們會(huì)抬起頭數(shù)星星，而星星實(shí)在是多，那么接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看小星星的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞由拉丁初級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小星星》。
8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承擔(dān)，何不讓他們放飛理想，舞動(dòng)青春呢。接下來(lái)就跟隨拉丁中級(jí)四班的孩子們一起《舞動(dòng)青春》
9、A：根據(jù)邁克杰克遜的經(jīng)典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克杰克遜的舞蹈動(dòng)作，相信我這樣一說(shuō)，大家都很明白了，那么就有請(qǐng)拉丁初級(jí)二班帶來(lái)舞蹈《beat it》
10、D：一首狐貍叫風(fēng)靡全球，接下來(lái)這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動(dòng)作并加入了拉丁倫巴，中國(guó)舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來(lái)就掌聲有請(qǐng)拉丁新生班為大家?guī)?lái)的舞蹈串燒《狐貍叫》。
11、結(jié)束語(yǔ)：
A：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績(jī)
B：今天，我們站在這里，用行動(dòng)證明了我們的努力
C：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
D：每一份的收獲都來(lái)自于家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的配合，以及老師們的付出
A：在這里我們感謝每一位朋友
B：感謝每一位觀看我們節(jié)目的叔叔阿姨、哥哥姐姐
C：我們將會(huì)以更高的要求來(lái)完善自己，讓自己更加出色
D：我們也將更加用心教導(dǎo)每一位孩子。
A：我宣布：XXX學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。
D：感謝各位的光臨，我們?cè)贂?huì)！
�。ㄗⅲ篈、D為老師，B、C為學(xué)生）
小學(xué)端午節(jié)主持詞 5
(開(kāi)場(chǎng)詞)
劉：五月五，是端陽(yáng)，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽(yáng)，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
周：端午節(jié)也叫端陽(yáng)節(jié)，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原投汩羅江殉國(guó)的日子，兩千多年來(lái)，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
劉：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩(shī)人，讓我們一起乘著詩(shī)歌的翅膀開(kāi)始今天我們二(7)班的端午詩(shī)會(huì)吧。
周：今天的詩(shī)會(huì)由我和劉晨主持，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的詩(shī)歌，臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評(píng)委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評(píng)為班級(jí)“朗誦之星”，希望大家努力爭(zhēng)取喲！
劉：好，首先請(qǐng)欣賞由劉肖俊哲和唐鐘皓揚(yáng)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《五月五是端陽(yáng)》，掌聲歡迎！
(串場(chǎng)詞)
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽(yáng)》
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請(qǐng)欣賞......
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得?請(qǐng)欣賞......
3、周xx、劉xx：《七律端午》
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著我們不斷追求和探索。請(qǐng)欣賞......
4、黃尹姝：《致屈原》
周：請(qǐng)欣賞......
5、喻xx：《端午》
劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請(qǐng)欣賞......
6、周xx、方xx：《五月五是端陽(yáng)》
周：xx的朗誦非常精彩，大家說(shuō)是不是啊?接下來(lái)請(qǐng)欣賞......
7、趙思策、陶慶澤：《乙卯重五詩(shī)》
劉：這首五律具體描寫(xiě)了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲(chǔ)藥、配藥方，為的是這一年能平安無(wú)病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來(lái)。下面請(qǐng)欣賞......
8、李想、劉子暄：《端午》
劉：下面這首詩(shī)歌，描寫(xiě)的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無(wú)比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺(jué)全身都充滿了圣上的恩情。
9、吳黎暄、秦子雯：《端午日賜衣》
周：請(qǐng)欣賞......
10、尤誠(chéng)皓：《五月五是端陽(yáng)》
劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目吧，下面有請(qǐng)......
11、黃尹姝、吳倩怡：《賽龍舟粽子》?
周：唐代詩(shī)人文秀在其《端午》詩(shī)中，一方面表達(dá)了對(duì)屈原的同情，同時(shí)更重要的是對(duì)那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請(qǐng)欣賞......
12、游睿陽(yáng)、馮智博：《端午》
劉：下面這首詩(shī)歌的作者從端午競(jìng)渡紀(jì)念屈原的千載冤魂說(shuō)起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國(guó)破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢?唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請(qǐng)欣賞......
13、袁辰泰：《和端午》
周：五月五是端陽(yáng)，小朋友們來(lái)跳舞。下面請(qǐng)欣賞......
14、曠新霖：《五月五日》
劉：請(qǐng)欣賞......
15、張君臨：《端午》
周：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)端午花嗎?請(qǐng)欣賞......
16、黃茗西、李一諾、王佳曦、韓子萱：《端午花》
劉：五月五是端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。請(qǐng)欣賞......
17、周xx：《五月五是端陽(yáng)》
周：下面三位同學(xué)將給我們帶來(lái)兩首詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞......
18、王佳晨、楊芷萱、陳俊含：《臨江仙》《端午日賜衣》
劉：今天選擇朗誦《端午》的`同學(xué)非常多啊，請(qǐng)大家欣賞......
19、李辰儒：《端午》
周：請(qǐng)欣賞......
20、陳晶：《七律端午》
劉：請(qǐng)欣賞......
21、趙彥博：《端午日賜衣》、《滿江紅》
周：今天選擇《五月五是端陽(yáng)》的同學(xué)也很多啊，請(qǐng)欣賞......
22、張馨語(yǔ)、趙珉菲：《五月五是端陽(yáng)》
劉：下面請(qǐng)欣賞......
23、盧銘恒：《屈原塔》
周：我們的端午詩(shī)會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)大家再次欣賞......
24、王政瑜、余昌澤：《端午》
劉：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)周晨怡和周蕓平朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人吧！
25、周xx、周zz：《漂給屈原》
(結(jié)束詞)
劉：今天的詩(shī)會(huì)真是精彩紛呈啊，周xx，你覺(jué)得呢?
周：是啊，我現(xiàn)在仍覺(jué)得余音繞梁、意猶未盡......
(稍作停頓3秒，醞釀情緒)
劉：有水的地方就有人想家
周：有岸的地方楚歌就四起
劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里......
周：今天我們?cè)谝黄鹳x予了懷念濃濃的詩(shī)意，相信明年的端午詩(shī)會(huì)一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，二(7)班的端午詩(shī)會(huì)到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)！
小學(xué)端午節(jié)主持詞 6
1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
2、敬愛(ài)的老師
3、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
1、乘著家校共育的東風(fēng)，伴著朗朗的讀書(shū)聲，
2、我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
3、節(jié)分端午自誰(shuí)言，
4、萬(wàn)古傳聞為屈原
1、兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，
2、走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。
3、天旋地轉(zhuǎn)，滄海桑田，
4、屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月齊光
12、在這粽子飄香的季節(jié)，我們齊聚一堂，
34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。
合：2018年“迎端午，慶六一”——我們的節(jié)日端午詩(shī)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1、五月五，是端陽(yáng)，劃起龍船鬧大槳。
2、五月五，是端陽(yáng)，家家戶戶包粽忙。
3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，
4、還有那流傳了一代又一代的端陽(yáng)頌歌。
1、請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩(shī)聯(lián)誦。
節(jié)目一：詩(shī)詞聯(lián)誦
1、聽(tīng)，龍舟競(jìng)渡鼓聲震天，
2、看，夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂(lè)翻了天。
1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。
節(jié)目二
3、兩千多年來(lái)，飄香的端午和詩(shī)人屈原一路相伴，
4、他的愛(ài)國(guó)情懷和浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。
3、請(qǐng)聽(tīng)萌寶讀書(shū)社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》，
節(jié)目六：
1、你說(shuō)，讀書(shū)好不好呢？
2、當(dāng)然好了，通過(guò)讀書(shū)我可以學(xué)到很多的知識(shí)，歷史、地理、天文、文學(xué)等等，書(shū)還給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)！
1、是嗎？咱們聽(tīng)聽(tīng)段嘉誠(chéng)和孫維康是怎么說(shuō)的，
2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書(shū)好》
節(jié)目三：
3、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，
4、少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。
3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書(shū)社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準(zhǔn)備
節(jié)目四：
1、接下來(lái)，請(qǐng)欣賞，悅閱社團(tuán)帶來(lái)的《魯冰花》
節(jié)目五
2、端午的呼喚綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)；
4、端午的思念永遠(yuǎn)不變！
3、請(qǐng)欣賞快樂(lè)讀書(shū)社團(tuán)帶給大家的：
節(jié)目七：
1、快樂(lè)讀書(shū)社團(tuán)表演的好不好！大家想不想再聽(tīng)一段相聲呢？
2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂(lè)》
節(jié)目八：
3、黑黑的天空低垂，
4、亮亮的繁星相隨，
3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，
4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。
3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書(shū)社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
節(jié)目九
1、《蟲(chóng)兒飛》這首歌陪著我們慢慢長(zhǎng)大，
2、是的，我們不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，
3、我們學(xué)會(huì)了走路，也學(xué)會(huì)了讀書(shū)，
4、學(xué)會(huì)了思考，也學(xué)會(huì)了感恩！
1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長(zhǎng)大了》！
節(jié)目十一
2、中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。
3、詩(shī)歌的'歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。
4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛(ài)讀書(shū)社團(tuán)給大家?guī)?lái)的“詩(shī)詞串燒”。
結(jié)束語(yǔ)：
1、輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界
2、乘著詩(shī)歌的翅膀，我們感受著詩(shī)歌的無(wú)窮魅力
3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，徜徉在經(jīng)典的百花園中
4、讓我們與詩(shī)歌同行，讓詩(shī)歌伴隨我們的一生
1、古往今來(lái)，中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。
2、弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。
3、這就是端午情節(jié)。
4、值此佳節(jié)，我們用詩(shī)歌編織了童年七彩的夢(mèng)！
1和2合：祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。
3和4合：祝愿我們的學(xué)校越辦越好！
1234合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！
祝大家端午節(jié)快樂(lè)。
接下來(lái)是社團(tuán)包粽子比賽。
小學(xué)端午節(jié)主持詞 7
同學(xué)們：
大家好！在這陽(yáng)光明媚、粽葉飄香的美好日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福：祝大家端午安康！
端午節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅承載著悠久的歷史文化，更蘊(yùn)含了深厚的情感與精神內(nèi)涵。今天，我們將通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，一起感受這個(gè)古老節(jié)日的魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
一、開(kāi)場(chǎng)致辭
端午節(jié)起源于中國(guó)，已有兩千多年的歷史。相傳，這一天是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。他憂國(guó)憂民，用自己的生命詮釋了忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。他的詩(shī)歌《離騷》《天問(wèn)》等流傳至今，激勵(lì)了一代又一代中華兒女。而賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習(xí)俗，則成為我們表達(dá)對(duì)先賢敬意的方式，同時(shí)也寄托了人們對(duì)幸福生活的向往。
在這個(gè)特別的日子里，讓我們銘記歷史，珍惜當(dāng)下，用實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)中華文化，讓我們的民族之根更加牢固！
二、節(jié)目表演
接下來(lái)，就讓我們進(jìn)入今天的精彩環(huán)節(jié)吧！首先有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《五月端陽(yáng)》，他們將用真摯的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)端午節(jié)的文化世界。掌聲歡迎！
（節(jié)目1：詩(shī)朗誦）
謝謝五年級(jí)同學(xué)的精彩表演！他們的聲音仿佛把我們帶回了那個(gè)充滿詩(shī)意的年代。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《龍舟競(jìng)渡》�？�，他們矯健的身姿就像一條條飛馳的龍舟，充滿了力量與活力！掌聲鼓勵(lì)！
�。ü�(jié)目2：舞蹈）
太棒了！小朋友們跳得真是惟妙惟肖！下面，有請(qǐng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀冎v述關(guān)于端午節(jié)的故事。他們準(zhǔn)備了一個(gè)生動(dòng)有趣的小品《屈原與汨羅江》，相信一定會(huì)讓大家受益匪淺。掌聲歡迎！
�。ü�(jié)目3：小品）
感謝六年級(jí)同學(xué)的精彩演繹！他們用幽默風(fēng)趣的方式，讓我們更加了解了屈原的偉大事跡。最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)合唱團(tuán)演唱歌曲《粽子飄香》。這首歌旋律優(yōu)美，歌詞溫暖，一定能喚起大家對(duì)家的記憶和對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)！
�。ü�(jié)目4：合唱）
三、互動(dòng)游戲
剛才的.節(jié)目是不是讓大家意猶未盡呢？別急，現(xiàn)在到了我們期待已久的互動(dòng)環(huán)節(jié)！我們將進(jìn)行兩個(gè)小游戲：“包粽子比賽”和“知識(shí)問(wèn)答”。獲勝的同學(xué)將會(huì)獲得精美的獎(jiǎng)品哦！希望大家踴躍參與，展現(xiàn)自己的才華！
（主持人組織游戲并頒發(fā)獎(jiǎng)品）
四、結(jié)束語(yǔ)
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。但無(wú)論何時(shí)何地，端午節(jié)所傳遞的精神永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。它提醒我們要熱愛(ài)祖國(guó)、尊重傳統(tǒng)；它教會(huì)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏；它更告訴我們，只有不忘過(guò)去，才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！也希望每一位同學(xué)都能像屈原那樣，做一個(gè)心懷家國(guó)、勇于追夢(mèng)的人！
最后，再次祝愿大家端午節(jié)快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！謝謝大家！
小學(xué)端午節(jié)主持詞 8
開(kāi)場(chǎng)白：
�。祝┳鹁吹睦蠋焸�，
�。ㄒ遥┯H愛(ài)的同學(xué)們，
（合）大家上午好！
（甲）五月五，是端陽(yáng)，滿街粽香飄四方。
�。ㄒ遥┙裉欤覀儦g聚一堂，共同慶祝這個(gè)充滿傳統(tǒng)韻味的節(jié)日——端午節(jié)。
節(jié)目串詞：
�。祝┦紫�，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)詩(shī)朗誦《端午頌》，讓我們一起感受古人對(duì)端午的深情厚誼。
（節(jié)目表演后）
�。ㄒ遥┱媸翘柿耍〗酉聛�(lái)，XX班的同學(xué)們將為我們展示手工制作粽子的過(guò)程，讓大家近距離了解這一傳統(tǒng)習(xí)俗的.魅力。
（互動(dòng)環(huán)節(jié)后）
�。祝┛赐晖瑢W(xué)們的制作，是不是也躍躍欲試了呢？別急，接下來(lái)我們還有知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)將有機(jī)會(huì)獲得我們準(zhǔn)備的小禮品哦！
�。ㄖR(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)）
�。ㄒ遥⿻r(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們的活動(dòng)就要接近尾聲了。最后，讓我們用一首歡快的歌曲《龍舟謠》來(lái)結(jié)束今天的慶祝吧！請(qǐng)XX班的同學(xué)們上臺(tái)表演。
結(jié)束語(yǔ)：
�。ê希└兄x大家的參與，愿我們的傳統(tǒng)節(jié)日能一直傳承下去，讓每一份文化都閃耀著獨(dú)特的光芒。祝大家端午節(jié)快樂(lè)，合家幸福！
小學(xué)端午節(jié)主持詞 9
開(kāi)場(chǎng)白：
�。祝┖伲』锇閭�，你們知道嗎？今天可是個(gè)特別的日子哦！
（乙）沒(méi)錯(cuò)，就是端午節(jié)！吃粽子、賽龍舟，還有好多好玩的習(xí)俗呢！
（合）歡迎來(lái)到我們的端午節(jié)慶典，一起嗨起來(lái)吧！
節(jié)目串詞：
�。祝┦紫�，讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX班的“小詩(shī)人”們，他們將為我們帶來(lái)一首自創(chuàng)的端午詩(shī)，看看他們筆下的端午是什么樣的.吧！
（節(jié)目表演后）
�。ㄒ遥┩�，真是太有才了！接下來(lái)，XX班的同學(xué)們要玩一個(gè)“龍舟接力賽”的小游戲，看看哪支“龍舟隊(duì)”能最快到達(dá)終點(diǎn)！
�。ㄓ螒颦h(huán)節(jié)后）
�。祝┯螒蚝猛鎲�？別急，還有更精彩的！XX班的同學(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“端午知識(shí)大挑戰(zhàn)”，敢來(lái)試試你的知識(shí)儲(chǔ)備嗎？
�。ㄖR(shí)挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)）
（乙）挑戰(zhàn)結(jié)束，是不是感覺(jué)收獲滿滿呢？最后，讓我們用一首輕松愉快的《端午快樂(lè)歌》來(lái)結(jié)束今天的活動(dòng)吧！請(qǐng)全體同學(xué)一起唱起來(lái)！
結(jié)束語(yǔ)：
�。ê希└兄x大家的熱情參與，希望今天的活動(dòng)能讓大家更加了解端午節(jié)，愛(ài)上我們的傳統(tǒng)文化。端午節(jié)快樂(lè)，我們明年再見(jiàn)！
小學(xué)端午節(jié)主持詞 10
開(kāi)場(chǎng)白：
�。祝┳鹁吹膸熼L(zhǎng)，
�。ㄒ遥┯H愛(ài)的同窗，
�。ê希┰谶@粽香四溢、龍舟競(jìng)渡的日子里，我們迎來(lái)了又一年的端午佳節(jié)。
（甲）端午節(jié)，不僅是一個(gè)節(jié)日，更是一份文化的傳承，一份對(duì)歷史的銘記。
節(jié)目串詞：
（乙）首先，請(qǐng)欣賞XX班帶來(lái)的舞蹈《龍舟舞》，讓我們?cè)谖鑴?dòng)中感受那份激昂與熱情。
（節(jié)目表演后）
�。祝┪璧刚媸翘鸷沉耍〗酉聛�(lái)，XX班的同學(xué)們將為我們講述端午節(jié)的歷史由來(lái)和各地不同的習(xí)俗，讓我們一起走進(jìn)端午的.文化世界。
�。ㄖv述環(huán)節(jié)后）
�。ㄒ遥┪幕枰獋鞒�，也需要?jiǎng)?chuàng)新�？�，XX班的同學(xué)們用現(xiàn)代的方式演繹了古老的端午故事，快來(lái)欣賞他們的情景劇《屈原與端午》吧！
（情景劇表演后）
�。祝┳詈螅屛覀冇靡皇罪柡钋榈暮铣抖宋缜椤穪�(lái)表達(dá)我們對(duì)這份傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和傳承的決心。請(qǐng)全體師生共同演唱。
結(jié)束語(yǔ)：
�。ê希┒宋绻�(jié)，是文化的盛宴，是情感的紐帶。愿我們都能成為文化的傳承者，讓端午的精神永遠(yuǎn)流傳。祝大家端午節(jié)安康，幸福綿長(zhǎng)！
小學(xué)端午節(jié)主持詞 11
同學(xué)們：
大家好！在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。今天，我們聚集在這里，不僅是為了慶祝這個(gè)節(jié)日，更是為了緬懷偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，學(xué)習(xí)他那不屈不撓的精神。同時(shí)，也是為了讓更多的同學(xué)了解端午節(jié)背后的文化意義，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化�，F(xiàn)在，我宣布：“粽香飄校園，共慶端午情”主題活動(dòng)正式開(kāi)始！
【第一環(huán)節(jié)：介紹端午節(jié)】
首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家簡(jiǎn)單介紹一下端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)等，是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，起源于中國(guó)，最初是上古先民以龍舟競(jìng)渡形式祭祀龍祖的節(jié)日。因傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來(lái)人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日；也有紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等說(shuō)法。端午習(xí)俗內(nèi)容豐富多彩，圍繞著避邪、驅(qū)瘟等主題展開(kāi)，主要活動(dòng)有賽龍舟、掛艾草與菖蒲、吃粽子等。
【第二環(huán)節(jié)：詩(shī)歌朗誦《離騷》選段】
接下來(lái)，讓我們通過(guò)一段精彩的詩(shī)歌朗誦來(lái)感受屈原先生對(duì)國(guó)家深沉而熱烈的情感吧。請(qǐng)聽(tīng)由XX班同學(xué)帶來(lái)的《離騷》選段朗誦。（此處可安排具體班級(jí)或個(gè)人進(jìn)行表演）
【第三環(huán)節(jié)：包粽子體驗(yàn)】
端午節(jié)當(dāng)然少不了美味的粽子啦！下面，我們將邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)，在老師的指導(dǎo)下嘗試親手制作粽子。希望通過(guò)這樣一個(gè)小小的活動(dòng)，能讓大家更加深刻地體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日的樂(lè)趣所在。（準(zhǔn)備相應(yīng)材料，并邀請(qǐng)部分學(xué)生參與）
【第四環(huán)節(jié)：知識(shí)問(wèn)答】
為了檢驗(yàn)大家對(duì)于端午節(jié)相關(guān)知識(shí)的掌握情況，現(xiàn)在進(jìn)入激動(dòng)人心的.知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。問(wèn)題涉及端午節(jié)的歷史淵源、風(fēng)俗習(xí)慣等方面，答對(duì)的同學(xué)還將獲得精美小禮品哦！請(qǐng)大家積極舉手回答。（提前準(zhǔn)備好題目及獎(jiǎng)品）
【第五環(huán)節(jié)：結(jié)束語(yǔ)】
時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們的活動(dòng)也接近尾聲了。希望今天的活動(dòng)能夠讓大家對(duì)端午節(jié)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也希望大家能夠珍惜眼前的美好時(shí)光，不忘歷史，銘記先賢，將這份寶貴的文化遺產(chǎn)代代相傳下去。最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利；祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！謝謝大家！
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