家庭教育征文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家庭教育征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭教育征文1

　　說(shuō)起孩子，我們這些做父母的都有說(shuō)不完的話題。初為人母的我雖然不夠優(yōu)秀，但足夠愛(ài)她。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中傾注了我們太多的心血與愛(ài)，孩子也帶給我們數(shù)不清的歡樂(lè)。

　　今年我的女兒7歲了，正式步入小學(xué)一年級(jí)了，七年的陪伴，從開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到如今的健步如飛，她的變化帶給我一個(gè)又一個(gè)的驚喜，七年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，就像七種不同的顏色，而每種顏色都產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我初為人母的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　隨著孩子越來(lái)越大，教育的難題也就隨之而來(lái)，很多父母會(huì)因?yàn)檩o導(dǎo)孩子的作業(yè)情緒崩潰，而目前為止值得我驕傲的就是我基本上很少會(huì)為了寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題和我女兒產(chǎn)生不愉快，在學(xué)習(xí)方面她一直比我要求完美。但是慢慢的，孩子大了，有自己的小心思了，開(kāi)始跟家長(zhǎng)對(duì)著干了，也開(kāi)始叛逆了。

　　我和我女兒爭(zhēng)執(zhí)最大的一次，是年后從老家回來(lái)，她非要直接去姥姥家。我和她爸爸覺(jué)得太晚了，而且也已經(jīng)到我們家樓下了，所以跟她說(shuō)明天早晨吃完早飯?jiān)偃ダ牙鸭遥�但是我女兒�?jiān)持就要現(xiàn)在去，爸爸就說(shuō)帶她去買(mǎi)最喜歡的草莓和蛋糕�？墒桥畠赫f(shuō)什么也不行就要堅(jiān)持自己走路去姥姥家，然后就沖著我哭喊：“為什么你每次說(shuō)什么就是什么，從來(lái)不尊重我的想法，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！”我的脾氣一下就上來(lái)了，于是也喊起來(lái)：“還考慮你的感受，跟你說(shuō)多少好話了！”然后就硬拉著上樓，不管她怎么哭鬧。到家孩子就跑到自己屋里，也不吃飯，偷偷給她姥姥哭著打電話說(shuō)媽媽不讓她過(guò)去，求姥姥過(guò)來(lái)接她。我聽(tīng)見(jiàn)就推門(mén)進(jìn)去告訴她：今天誰(shuí)來(lái)都接不走你，別說(shuō)那些沒(méi)用的了！

　　那天晚上我們一直因?yàn)檫@件事?tīng)?zhēng)吵了三個(gè)多小時(shí)，那天以后我突然覺(jué)得孩子真的是長(zhǎng)大了，不是小時(shí)候媽媽說(shuō)什么就是什么，說(shuō)去哪就跟去哪的年紀(jì)了。那天晚上我倔強(qiáng)的女兒堅(jiān)持不讓我哄她睡覺(jué)，自己在床邊坐著一直坐到自己睜不開(kāi)眼，靠著床頭睡著了，當(dāng)時(shí)我心里很難過(guò)，因?yàn)閺男〉酱笏�一直是乖巧的，我不知道是什么讓她�?nèi)心覺(jué)得自己在媽媽面前如此地不被理解，我突然很傷心，有大概半個(gè)月的時(shí)間我在反思自己：這才剛剛一年級(jí)，如果真的到了叛逆期的時(shí)候，我應(yīng)該怎么管教她？

　　當(dāng)我看到一本書(shū)是《我和女兒一起長(zhǎng)大》的時(shí)候，我突然明白一直以來(lái)都是把我的想法強(qiáng)加給了孩子，卻從來(lái)沒(méi)有真正的理解她。我認(rèn)為孩子所有面對(duì)世界的態(tài)度有一部分是從媽媽身上來(lái)的，優(yōu)點(diǎn)也許是你的，缺點(diǎn)也許也是你的，我能做到的就是在糾正她的時(shí)候，我也會(huì)重新校正我自己，我覺(jué)得這是一個(gè)很有趣的過(guò)程。從那以后我們之間再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的爭(zhēng)吵，我女兒用了一句特別有意思的.詩(shī)句來(lái)形容我們之間的關(guān)系，就是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，也是她渴望我們可以一直以最好朋友的狀態(tài)來(lái)相處，我覺(jué)得這是她送我的最美的詩(shī)句！

　　那天聽(tīng)一位老師跟我說(shuō)了這樣一句話，孩子頂嘴，跟你爭(zhēng)執(zhí)是一件好事，說(shuō)明她的語(yǔ)言邏輯能力比較好，她有自己的想法，先別壓制她，問(wèn)她的想法和感受，然后體諒她的感受，給她和你討論的機(jī)會(huì)，慢慢的孩子愿意和你分享她的內(nèi)心，以后就不會(huì)出現(xiàn)青春期叛逆不受管制的現(xiàn)象了。我覺(jué)得說(shuō)的有道理，以后慢慢的我開(kāi)始和孩子討論一些她的看法，遇到事情先拉上她讓她幫我出出主意，當(dāng)她跟我對(duì)著干的時(shí)候我不再撕心裂肺的吼她，而是平靜的先抱抱她，先給她一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。慢慢的，當(dāng)我讓她去做一件事的時(shí)候，她不愿意時(shí)，會(huì)問(wèn)一問(wèn)我：“媽媽我可以先玩一會(huì)十分鐘以后再去做嗎？”我會(huì)說(shuō)；“當(dāng)然可以了�！彪S即我們擁抱一下。慢慢我發(fā)現(xiàn)她做事情比以前認(rèn)真多了。

　　不要怕麻煩，多跟孩子溝通，多表?yè)P(yáng)她，多給她發(fā)言的機(jī)會(huì)，雖然有時(shí)候過(guò)程比較漫長(zhǎng)，但結(jié)果總是美好的。記得之前給孩子讀過(guò)一本繪本《牽一只蝸牛去散步》給我的感觸很深，大人總是以大人的眼光去要求孩子，覺(jué)得孩子慢，拖拉，學(xué)不好，犯錯(cuò)，我們不停的去催促、抱怨，那我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度，用平和的心態(tài)陪著孩子一起欣賞世界，別讓孩子變成一只流淚的蝸牛。

　　愛(ài)，是深深的理解和接收，也是深深的治愈，陪伴孩子的過(guò)程，也是我們一起成長(zhǎng)的過(guò)程，給孩子最好的教育是每個(gè)家長(zhǎng)的追求。每天陪伴孩子深讀一本書(shū)，相信孩子，我們只需要靜待花開(kāi)！

家庭教育征文2

　　一次次小考，大考，一次次地埋怨，打擊，泄氣，又一次次地充滿(mǎn)希望，背起行囊繼續(xù)前行。這便是孩子的學(xué)生生活，也是我們做家長(zhǎng)的充滿(mǎn)神經(jīng)質(zhì)的生活。既然無(wú)法選擇逃避，只能也只有必須相信野言，就是犟而且軸，是那種撞到南墻不回頭且大氣凌然的主兒。從初中到高一上學(xué)期，不斷地撞得頭破血流，痛定思痛，收復(fù)舊心情，出發(fā)，依然撞得頭破血流。有時(shí)真覺(jué)得這孩子沒(méi)救了，放棄算了，可是靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)分析前前后后，便覺(jué)得這孩子不是那種一堪不擊，扶不起的阿斗，就又充滿(mǎn)了希望，堅(jiān)守不放棄不拋棄的理念，期待著守望春天盼驚艷。

　　針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們便重新制定了教育方案。每天督促她晚上在寫(xiě)作業(yè)前，先溫故一下今天所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，之后再完成作業(yè)。作業(yè)完成后，一定要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，數(shù)理化，知識(shí)要點(diǎn)提攜，不明之處，幫她講解，點(diǎn)到為止，讓其獨(dú)立思考并完成。史地生政，便采取讓她給我們講解，當(dāng)故事一樣，一一道來(lái)，我們做她的學(xué)生，聽(tīng)她演講，其過(guò)程不時(shí)提點(diǎn)不同觀點(diǎn)，她再引經(jīng)據(jù)典，運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行反駁。這種方式一直采用至今，也收到了一定效果，這樣做起到了很好的鞏固作用。英語(yǔ)是她的弱項(xiàng)，天天反復(fù)協(xié)助她背誦，默寫(xiě)，聽(tīng)磁帶。課外還報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，為了更好地提高其水平，全面出擊，效果還是有的，成績(jī)較以往提高了許多。我們始終告訴孩子勤能補(bǔ)拙，早起的.的鳥(niǎo)兒有食吃。想要孩子成長(zhǎng)，首先家長(zhǎng)先要成長(zhǎng)。不能以家長(zhǎng)的思維來(lái)控制孩子的未來(lái)，有時(shí)我們也很粗暴的武斷的行為方式，招來(lái)的是孩子的強(qiáng)烈反抗，現(xiàn)在想來(lái)不可取，跟作戰(zhàn)一樣，要迂回，智取。女兒是媽媽的小棉襖，這一點(diǎn)她媽媽做的很好，他倆處的是母女，更是朋友，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教育思路，知彼知己百戰(zhàn)不殆，這一點(diǎn)本人覺(jué)得很重要。

　　在接下來(lái)的高中生活中，我們更要全面出擊，現(xiàn)在就要掌握了解各專(zhuān)業(yè)院校的招生動(dòng)態(tài)，學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)業(yè)情況，一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到孩子的腦海里，及早的謀劃孩子的未來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)分析，讓孩子了解將來(lái)院校的一切。她的目標(biāo)是央美和江南美院。根據(jù)今年的招生特點(diǎn)，現(xiàn)在看來(lái)在專(zhuān)業(yè)方面，我們不擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)校抓得很緊，特別是胡老師和姜老師，更是緊抓不放，嚴(yán)格高規(guī)格的訓(xùn)練，且天天不懈怠，一日一練，練就手感不生疏。接下來(lái)便是家長(zhǎng)要做的，也要緊抓孩子的文化課不放松，不要抱就美術(shù)班的孩子文化課差不多就行的思想，要以普通班的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，文化課要提升，無(wú)止境。

　　每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。急是急不得的，靜等花開(kāi)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，因?yàn)橄嘈�，守望春天盼驚艷。因?yàn)橄嘈牛�我們的孩子能行。如若花無(wú)香，便將是一株參天大樹(shù)。

家庭教育征文3

　　習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn);今天你養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)習(xí)慣會(huì)來(lái)養(yǎng)你;一個(gè)人如果沒(méi)有良好的習(xí)慣，最多只能擁有一份工作，而如果養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那他擁有的是一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)模式。工作只能親力親為，而模式則能自動(dòng)工作。中國(guó)家庭教育網(wǎng)L,XB(h| a6|

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，在教育子女的問(wèn)題上，每個(gè)家長(zhǎng)都使出渾身解數(shù)，八仙過(guò)海，各顯神通。而我的心得是：要從小幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

　　孩子的生活由一點(diǎn)一滴的小事組成，那就從點(diǎn)滴小事做起，簡(jiǎn)單的.事情重復(fù)做，重復(fù)的事情認(rèn)真做。

　　1、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，要求女兒每天晚上8：30前必須睡覺(jué)，早上7：00前起床，從而保證充足的睡眠，這個(gè)習(xí)慣女兒從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

　　2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

　　3、養(yǎng)成有計(jì)劃花錢(qián)的習(xí)慣。女兒每周可得零花錢(qián)10元，但必須在專(zhuān)用記帳本上記錄收支情況，比如每次花錢(qián)必須記錄清楚用途，金額，結(jié)余額。

　　4、逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，現(xiàn)在的孩子偏食現(xiàn)象非常嚴(yán)重，女兒也不例外，通過(guò)不斷強(qiáng)化教育，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一日三餐按時(shí)按量進(jìn)餐，盡量不挑食，控制零食，不買(mǎi)不吃路邊攤上的三無(wú)食品，少吃垃圾食品。

　　5、逐步養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，自己的事情自己做，并干一些力所能及的事情，比如倒垃圾，買(mǎi)醬油等。最近正在教女兒洗衣，洗碗，從洗襪子短褲開(kāi)始學(xué)習(xí)。

　　二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　學(xué)習(xí)成績(jī)是一時(shí)的，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是終身的，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)的取得則是水到渠成的。

　　通過(guò)不斷地嘗試，不斷地反復(fù)，以及與女兒的不斷溝通，從去年開(kāi)始與女兒達(dá)成一致意見(jiàn)，制定出每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃實(shí)施的前階段，女兒會(huì)經(jīng)常忘記，而我經(jīng)常督促，這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，女兒一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并已基本形成女兒每天放學(xué)回家首先必做之事，形成了習(xí)慣。

　　這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是：

　　1、每天完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè);練習(xí)1——2頁(yè)鋼筆字;聽(tīng)讀英語(yǔ)20分鐘;寫(xiě)日記一篇。

　　2、周六下午：練習(xí)毛筆字2——3張;練習(xí)素描一幅。

　　每周根據(jù)完成情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，完成好獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)，完成不好則扣零花錢(qián)5元。

　　正是因?yàn)橹鸩金B(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，五一帶女兒游景點(diǎn)，女兒帶著紙和筆，將沿途景點(diǎn)一一記錄，為她完成長(zhǎng)假日記提供良好素材。

　　在學(xué)校老師、我們家長(zhǎng)及女兒的共同努力下，女兒養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，這些良好習(xí)慣將會(huì)伴她一生，讓她受益匪淺。但女兒還有很多不好的習(xí)慣，需女兒去改變，家長(zhǎng)去幫助，老師去指導(dǎo)。習(xí)慣成自然，改變不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一朝一夕的事，我只想讓女兒知道并記�。�

　　每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功的開(kāi)始;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功的象征;養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能完善美好的人生。

家庭教育征文4

　　一、讓孩子牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

　　理想是一簇火種，能點(diǎn)燃拼搏進(jìn)取的火焰;理想是一盞明燈，能照亮人生奮斗的歷程。理想是我們的強(qiáng)大精神動(dòng)力，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，是中學(xué)生成長(zhǎng)和成才的根本保證。古人云：志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也說(shuō)的就是這個(gè)道理。那么要讓孩子樹(shù)立什么樣的遠(yuǎn)大理想呢?許多優(yōu)秀中學(xué)生的成長(zhǎng)成才之路告訴我們，一個(gè)人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有價(jià)值。

　　二、讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)

　　家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。首先，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造幸福的環(huán)境。單親家庭，離異家庭的孩子思想從小就受壓抑，心靈和自尊心都受到一定程度的傷害，因而影響了孩子的正常發(fā)展。要想讓孩子茁壯成長(zhǎng)，必須創(chuàng)造出一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和爸爸媽媽在一起的幸福。有的家庭經(jīng)常暴發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子在驚恐中不知如何是好，大一點(diǎn)年齡的孩子為此增加思想負(fù)擔(dān)影響學(xué)習(xí)，甚至發(fā)生悲劇。孩子既是子女又是朋友，對(duì)孩子要尊重，只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我們從不給孩子什么壓力，讓他快快樂(lè)樂(lè)地生活。父母是孩子的第一位老師，家庭是搖籃，只有幸福溫暖的家庭環(huán)境，才有可能培養(yǎng)好孩子，教育好孩子，使他茁壯成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，取得可喜的成績(jī)。

　　三、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從小樹(shù)立吃苦的精神讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從小樹(shù)立吃苦的精神對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。家長(zhǎng)要讓孩子從小學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹(shù)立自立的思想，不僅要培養(yǎng)吃苦精神，還要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，使之成為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)成員，在日本，特別注重培養(yǎng)孩子的吃苦意識(shí)，不管是在幼兒園，還是在中小學(xué)，他們要求孩子在寒冷的天氣中跑步，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國(guó)有一所著名的伊頓中學(xué)，那里的學(xué)生幾乎都能考入名牌大學(xué)，其經(jīng)驗(yàn)之一就是讓學(xué)生吃苦，該中學(xué)不設(shè)暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學(xué)生蓋一條毛毯睡覺(jué)，洗冷水澡，這就是刻意苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，使學(xué)生得到磨煉;在法國(guó)，做父母的絕不讓孩子亂花錢(qián)，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢(qián)。如果想用零用錢(qián)，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國(guó)，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現(xiàn)出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因?yàn)樗麄儾恢�道何為饑餓、何為勞累、何為困難、何為貧窮……孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風(fēng)順有關(guān)。所以，家長(zhǎng)越保護(hù)越替代，孩子就越依賴(lài)越無(wú)能，勤勞是幸福的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長(zhǎng)的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中，在經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生顯得更加燦爛。

　　四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和興趣，不斷提高孩子的素質(zhì)。

　　社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學(xué)習(xí)，要注意孩子的全面發(fā)展。我的作法是提供各種條件全面培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好。孩子從小就參加一些有益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些學(xué)習(xí)提高孩子的素質(zhì)，我感覺(jué)，今后的孩子光學(xué)習(xí)好肯定是不行的.�，F(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育，就是要使孩子們?cè)诘�、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候一定要掌握這個(gè)原則，不能死扣學(xué)習(xí)，一定讓孩子有特點(diǎn)有特長(zhǎng)。有一個(gè)報(bào)道說(shuō)中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外聯(lián)歡，各國(guó)留學(xué)生在臺(tái)上又唱又跳，各種樂(lè)器很在行，演奏的十分動(dòng)聽(tīng)。邀請(qǐng)中國(guó)留學(xué)生上臺(tái)時(shí)，個(gè)個(gè)搖頭，你推我來(lái)我推你，沒(méi)有一個(gè)能

　　上場(chǎng)。說(shuō)起學(xué)習(xí)中國(guó)留學(xué)生最刻苦，可其他方面就差了一截，這是不行的。為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和讀書(shū)習(xí)慣，我經(jīng)常帶他去書(shū)店購(gòu)書(shū)，開(kāi)始是我為他選，后來(lái)是他自己選。從小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，家里已經(jīng)擺滿(mǎn)了幾十本的書(shū)籍，孩子從這些書(shū)中開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，提高了素質(zhì)。另外，組織經(jīng)常性的戶(hù)外活動(dòng)，開(kāi)闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關(guān)在家里，經(jīng)常帶孩子出去，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開(kāi)心地活動(dòng)。有些有特別紀(jì)念意義的地方，孩子將銘記一生。

　　五、從小培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)、善良的性格

　　我經(jīng)常跟孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理。他需要什么，合理的我會(huì)滿(mǎn)足他，不合理的跟他講清楚，堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià)，不讓他養(yǎng)成亂花錢(qián)的習(xí)慣。通過(guò)日常生活中每件細(xì)小的事情，培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。

家庭教育征文5

　　家庭教育要重視德育的培養(yǎng)，會(huì)做人才會(huì)做事。我們做父母的要求兒子不說(shuō)謊、不隨便拿別人的東西、不亂丟垃圾，從小事做起，家長(zhǎng)要求孩子做到的，父母首先要做到。身教重于言教，正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行”。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。對(duì)孩子進(jìn)行德育培養(yǎng)，家長(zhǎng)不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行；孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就。我們要每天抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)上有什么阻力？學(xué)校有什么新鮮事，心里有沒(méi)有難事？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，要及時(shí)與孩子溝通，給予正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時(shí)，日常生活中從身邊的人和事說(shuō)起，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，使孩子從小樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起孩子心靈深處的動(dòng)力。同時(shí)，愛(ài)玩是小孩的天性，做父母的不要用過(guò)多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的“權(quán)利”。

　　家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的教育課題。當(dāng)父母的要不斷地努力，虛心學(xué)習(xí)和汲取好的`家庭教育方法和成功經(jīng)驗(yàn)，與老師、家長(zhǎng)們共同研討，使自己的孩子能夠全面發(fā)展。

　　欲子孫賢者，不染惡習(xí)。我們?cè)诮逃�自己的孩子孔令瀚時(shí)要他努力做到勤奮刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁之材。為民造福，對(duì)孩子進(jìn)行道德的培養(yǎng)，知道理，明德行，教育他能成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人。及時(shí)正確引導(dǎo)，養(yǎng)成明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要為公著想的思想，使其消除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛(ài)心、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)父母、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人，還要做到孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。

　　教育孩子要立大志。人無(wú)志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以，我們教育孔令瀚時(shí)要他明確自己的奮斗目標(biāo)。要立大志，明確方向，努力學(xué)習(xí)。進(jìn)而不退，在家中，要求他做到“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！痹趯W(xué)校要求他做到“尊敬老師，聽(tīng)從老師的教誨�！鄙险n時(shí)要做到認(rèn)真聽(tīng)課，要按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短；在學(xué)校要爭(zhēng)取多做有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī)，教育孩子爭(zhēng)做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)能為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺(jué)悟的人，這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的目標(biāo)。

家庭教育征文6

　　時(shí)光荏苒，不經(jīng)意間，當(dāng)年的一個(gè)個(gè)童稚的小孩，已經(jīng)長(zhǎng)成了與父母比肩的姑娘小伙兒。高中三年，意味著孩子單飛前與我們相處的最珍貴時(shí)光，作為家長(zhǎng)，如何利用好這最美好的三年，在好好享受孩子長(zhǎng)大前的親子時(shí)光的同時(shí)，讓孩子順利實(shí)現(xiàn)人生最初的夢(mèng)想，我就自己的`一點(diǎn)想法和體會(huì)跟大家分享一下：

　　一、

　　愛(ài)孩子，享受孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　程中，家長(zhǎng)和孩子得到了共同提高。

　　二、

　　懂孩子，做孩子心靈花園的好園丁。

　　高中階段，學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，家長(zhǎng)對(duì)孩子心理上的調(diào)適比生活上的照顧顯得更加重要。平時(shí)注意觀察孩子的情緒變化，用心傾聽(tīng)孩子的抱怨和困惑，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)耐心的疏導(dǎo)，盡量不批評(píng)和提出反對(duì)意見(jiàn)，從孩子的角度去理解她，用大人的經(jīng)驗(yàn)去引導(dǎo)她，幫助她。尊重鼓勵(lì)孩子的選擇和決定；

　　少過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)，多關(guān)心她的身體和心情；

　　幫孩子去除焦慮心態(tài)和攀比心理，告訴孩子跟自己比，只要自己比過(guò)去有進(jìn)步就很棒了，不要拿自己的短板去比較別人的長(zhǎng)處，成績(jī)不是最重要的，良好的品性和習(xí)慣才是一個(gè)人優(yōu)秀的基礎(chǔ)，在父母眼里，你就是一個(gè)綜合素質(zhì)比較全面的孩子……欣賞、鼓勵(lì)、尊重、理解，信任，能夠使孩子在高中的“高壓”環(huán)境下保持良好的狀態(tài)，以最好的心態(tài)迎接高考。

　　愛(ài)孩子，享受孩子帶給你的快樂(lè)，陪著她沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這對(duì)家長(zhǎng)和孩子而言，何嘗不是一種幸福。

家庭教育征文7

　　昨晚陪媽媽去看望舅舅，因?yàn)樗�的孫子生日邀請(qǐng)我們?nèi)コ燥�。圍著一桌，大概有著十�?lái)個(gè)人。 吃飯過(guò)程中，房間明明只有一個(gè)小孩，吵得翻天。小孩大概兩歲左右，他喜歡拿著鑰匙猛敲飯碗，“碰”一聲，把鑰匙扔在隔壁弟弟的桌前，幸虧弟弟躲開(kāi)了；吃飯的時(shí)候，便圍著桌子跑來(lái)跑去，在地上爬來(lái)爬去。 在坐的人試圖讓他別趴著地上，會(huì)臟，但越說(shuō)，他仿佛笑得越開(kāi)心。 到最后切蛋糕的時(shí)候，他哭鬧著要站在桌面上，吃那塊還沒(méi)分完的大蛋糕。他一哭，父母便抱他站在桌子上，他拿著叉子，在大蛋糕上面，吃起蛋糕來(lái)，臉上帶著滿(mǎn)足的笑臉。 我是震驚的，第一次看到一位家長(zhǎng)允許自己的小孩在外人面前這么沒(méi)禮貌。 明明是很可愛(ài)的小孩，怎么這下子我卻覺(jué)得不可愛(ài)起來(lái)了，甚至有點(diǎn)覺(jué)得氣憤。 小孩子哭鬧很正常，但不正常的卻是父母并沒(méi)有任何的阻止和勸阻。當(dāng)他站在桌面上的那一刻，甚至在他們臉上還感受到一番洋洋得意，跟我們說(shuō)："他很喜歡這樣，每次見(jiàn)到好吃的，一定要爬上桌面上吃。" “我們阻止不了啊，而且，小孩不懂事很正常啦�！彼�爸爸說(shuō)。 你是大人竟然阻止不了自己的孩子站在飯桌面前吃飯？我有點(diǎn)懵逼了，是阻止不了，還是沒(méi)想過(guò)阻止？幸虧這頓飯都是親戚，如果是一些朋友，或者一些工作上的同事？難道還是以“阻止不了”來(lái)去掩蓋自己的教育不當(dāng)嗎？ 有時(shí)候，大人們喜歡用“孩子不懂事”來(lái)抹走這原本屬于家長(zhǎng)的“罪行”。 那晚，我們吃得很晚，因?yàn)闆](méi)人主動(dòng)去埋單。

　　回家的路途中，聽(tīng)到媽媽跟小姨的一番對(duì)話。 “每次我們過(guò)來(lái)這邊看望他，都是硬要我埋單，這次我沒(méi)這么笨了，付款不是問(wèn)題，但我山長(zhǎng)水遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)為你慶祝生日，卻讓我埋單，這話說(shuō)不過(guò)去吧？”小姨很無(wú)奈地跟我媽媽說(shuō)。 “我對(duì)這位哥哥已經(jīng)很心寒了。這些年來(lái)不斷地問(wèn)我借錢(qián)，卻沒(méi)一次會(huì)還。他有了自己的生意，房子有了，車(chē)也準(zhǔn)備買(mǎi)了。說(shuō)出去沒(méi)錢(qián)誰(shuí)信？” 阿姨很小就從鄉(xiāng)下過(guò)來(lái)創(chuàng)業(yè)，辛辛苦苦地解決了生存問(wèn)題。 想起在飯桌上，舅舅跟小姨說(shuō)，今年想一次性付款一輛十幾萬(wàn)的車(chē)，錢(qián)先不還了，等下一年有錢(qián)再給她。 “你要用先用吧�！卑⒁袒卮�，我看到她笑容里盡是無(wú)奈。 想起媽媽說(shuō)過(guò)，在鄉(xiāng)下里，舅舅起了房子，外公外婆的房子已經(jīng)被大雨淹沒(méi)了一大半，沒(méi)地方住，才勉強(qiáng)讓他們住進(jìn)這個(gè)房子，但卻不讓這兩老用他們的洗衣機(jī)等生活用品。 媽媽只好買(mǎi)了一輛寄回去。 人品即教養(yǎng)，一位沒(méi)教養(yǎng)的小孩背后，可能是一家子的素質(zhì)問(wèn)題。

　　父母的飯局我都會(huì)去參加，我很喜歡留意飯局上面的小孩，然后問(wèn)起父母有關(guān)那家人的生活。 漸漸地我發(fā)現(xiàn)，有些人之所以會(huì)有錢(qián)，是因?yàn)樗麄兊男睦镉幸还蓺�，他們決不會(huì)讓生活的質(zhì)量變差，說(shuō)好要拿下的單子，會(huì)拼全力，日夜應(yīng)酬也不喊累，在人面前總是干凈利落的形象，從而對(duì)待自己的孩子，更是不在話下。 有些人之所以會(huì)窮，主要的還是自我要求跟自制力低，自我要求都能隨便，那么對(duì)孩子的要求又高得哪里去？ 當(dāng)然，人生有很多例外跟無(wú)可避免的變故，我說(shuō)的只不過(guò)是大概率的.罷了。 多數(shù)在父母懂得教育家庭中長(zhǎng)大的孩子，可能他們會(huì)調(diào)皮，把飯吃得臉上都是，也會(huì)哇哇大哭，但當(dāng)爸媽哄著，大多還是乖乖地繼續(xù)坐著，就算小臉上帶著委屈，但也憋著不哭。 可能回家會(huì)大哭一場(chǎng)，但在有外人面前卻會(huì)抑制。 曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)飯局，有位7歲左右的小孩，只要有菜上桌，他都會(huì)拼了命地吃。舉個(gè)例子，上了一打酥皮包。他覺(jué)得很好吃，連續(xù)拿了10個(gè)，吃到吐才停止。后來(lái)才得知，因?yàn)榧依锊桓辉�，很少外出吃飯。所以每�?dāng)有人請(qǐng)吃飯，他總會(huì)拼命地吃。他媽媽的教育是：“如果有得吃就吃多點(diǎn)，回家沒(méi)這么好吃的了�！� 我的一位親戚，他們家也不富裕，不過(guò)教養(yǎng)十分好，逢人便有禮貌地打招呼，媽媽總是很喜歡跟小孩講道理，特別是關(guān)于教養(yǎng)的問(wèn)題，她跟女兒說(shuō)家里沒(méi)什么錢(qián)，所以很多玩具都買(mǎi)不了給她。她只好默默地存著零錢(qián)去買(mǎi)自己最喜歡的東西，小孩每逢到我家，我什么好吃的都會(huì)拿出來(lái)跟她分享，可她卻從來(lái)都不多拿。 她說(shuō)：“媽媽說(shuō)夠吃了就行，不用太多的�！� 這小小又最不會(huì)隱藏的年齡，最容易暴露的便是家人的教養(yǎng)。 她就是我的表妹，我跟她一起長(zhǎng)大的，因?yàn)闆](méi)錢(qián)繼續(xù)讀書(shū)，很早就出來(lái)創(chuàng)業(yè)，但努力又能吃苦的她，早就在這城市站住了腳跟。 有時(shí)候，有錢(qián)不代表教養(yǎng)，真正給到孩子教養(yǎng)的，是他們的父母。

　　想起前幾天領(lǐng)讀楊絳先生《我們仨》這本書(shū)，里面記敘著他們的女兒，錢(qián)瑗�？吹剿�被朋友和學(xué)生尊敬的一生，不免感嘆，是什么樣的家庭，便出什么樣的子女。 錢(qián)鐘書(shū)夫妻倆，熱愛(ài)學(xué)術(shù)格外的狂熱，在錢(qián)瑗小的時(shí)候，便購(gòu)買(mǎi)大量的書(shū)籍給她，并且父母每日在家勤于學(xué)問(wèn)，這埋頭苦干的執(zhí)著，潛移默化地帶給了她們的女兒，從而讓錢(qián)瑗走上了為人師表的道路上。 在她的一生中，幫助的學(xué)生、朋友無(wú)數(shù)，即使在最后病痛期間，她還張羅著為云南老同學(xué)的老伴治病買(mǎi)藥，并把一筆剛收到的稿費(fèi)寄去。即使在她59歲逝世后，還是得到很多學(xué)生、同事、同學(xué)、好友的緬懷。 這生活上父母的一舉一動(dòng)，都會(huì)成為子女日后的習(xí)慣，這習(xí)慣聚集在一起，便是她在社會(huì)上的形象，在言行舉止間，不知不覺(jué)地展現(xiàn)出來(lái)。

　　有人肯定會(huì)說(shuō)，因?yàn)楦F，因沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，沒(méi)文化，所以才不會(huì)教育小孩。 我相信“性本善”，同時(shí)也相信“性本惡”，有些埋藏在思想上的劣根或者是善意，是與生俱來(lái)的，可能會(huì)因?yàn)楹筇斓慕?jīng)歷、身邊人的影響，會(huì)發(fā)生變化，從而將原本的性情撕裂，再重新組合一個(gè)新的你。 本性不能改，但你的人生可以，無(wú)奈的是很多人還是天生的模樣。 其實(shí)，一切的理由都是借口。“自認(rèn)為沒(méi)文化”，這種感覺(jué)會(huì)成為你心中讓你所自卑的地方，這份自卑。 “性本善”的人，是決不會(huì)帶給你的后代，是希望兒女能夠變得跟自己不同，從而更嚴(yán)格地去要求他。 像我爸所說(shuō)的：“因?yàn)槲易x不起書(shū)，我知道沒(méi)文化所代表的是什么，因此我傾家蕩產(chǎn)都要你去讀好的學(xué)校�！彼�以，在家里還是很窮的時(shí)候，他還是拼了命地讓我去上資歷很好的學(xué)校。因?yàn)樗�懂得，在一個(gè)不錯(cuò)的氛圍下長(zhǎng)大的孩子，對(duì)日后的品性有著很重要的影響。 千金難買(mǎi)一教養(yǎng)。 好的生活條件和環(huán)境，指的并非是尿片要買(mǎi)最貴的，衣服要穿最貴的，嬰兒床要買(mǎi)最貴的…… 而是讓他從小在一個(gè)，父母能給他正面的言行舉止的氛圍，用這一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的好習(xí)慣，傾盡在小孩的周邊，沐浴著他的成長(zhǎng)。 那才是，父母給他最好的禮物。

家庭教育征文8

　　我一直都非常喜歡教師這個(gè)職業(yè)，可是命運(yùn)使然，我沒(méi)有成為一名老師，但是這并不影響我對(duì)老師的喜愛(ài)，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，印象中的家教趙老師至今還在我的記憶中保留著最美麗的印象。

　　趙老師是一個(gè)溫柔而又和藹的英語(yǔ)老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，筆直地垂在肩上。當(dāng)你走過(guò)他的身旁時(shí)，會(huì)聞到一股淡淡的花香。當(dāng)時(shí)，孩子非常喜歡趙老師，我就請(qǐng)她到我們家做孩子的家教了。

　　趙老師教的每一課都要求會(huì)背，孩子總是充滿(mǎn)笑容的去給老師背。那時(shí)候，還記得孩子一邊認(rèn)真的讀書(shū)，一邊不時(shí)的看著老師。而我的目光卻與老師相碰，我看得出，老師的眼神里充滿(mǎn)對(duì)孩子的期望與關(guān)懷。于是，我在心中為孩子默默地加了一把勁，然后孩子讀著讀著就去給老師背書(shū)了。也許是第一次，孩子的心里稍微有些緊張，說(shuō)出的英語(yǔ)也隨之顫抖。等孩子背完時(shí)，老師在孩子的英語(yǔ)書(shū)上打了一個(gè)很大的A+，并孩子說(shuō)：“你的英語(yǔ)說(shuō)得很棒，以后要多加努力呦！”

　　這時(shí)候的孩子就會(huì)像一只快樂(lè)的小鹿，砰砰直跳。他深情的看著這個(gè)字母A，我知道，它不是一個(gè)普通的字母，而是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和期望的字母。從這以后，孩子主動(dòng)的在英語(yǔ)這門(mén)課上花了很大的功夫，成績(jī)也逐漸提高了很多。

　　“每次看到那些讓我暈頭轉(zhuǎn)向的英文時(shí)，我就想起來(lái)小時(shí)候。那時(shí)候的我，偏愛(ài)語(yǔ)文，對(duì)洋玩意似乎存在一種與生俱來(lái)的抗拒心理。常常自我標(biāo)榜，并引以為傲。正因?yàn)槿绱�，我在老師眼睛里成為“特別關(guān)照”的學(xué)生，受控于青春期的逆反，我義無(wú)返顧地進(jìn)行著“堅(jiān)決的斗爭(zhēng)”后來(lái)，因?yàn)橼w老師的關(guān)系，我漸漸地喜歡上了英語(yǔ)。這就是若干年后，我在孩子的日志中看到的他對(duì)最初趙老師的印象，無(wú)論如何，趙老師幫著孩子度過(guò)了那段叛逆期，我打心底里感謝他！

　　有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人把老師比做園丁，不辭辛苦的勞作。我認(rèn)為老師是一盞燈，在黑暗的道路上指引著孩子光明的前程！

　　趙老師在我的印象中已經(jīng)漸漸的模糊了，但是兢兢業(yè)業(yè)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴超越夢(mèng)想的精神和她對(duì)孩子的那種愛(ài)還深刻的留在我的記憶中。這就是她在教育事業(yè)這個(gè)工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的`動(dòng)力所在。教育理想是一股動(dòng)力，引領(lǐng)著她走向夢(mèng)想的彼岸；投身到偉大而神圣的教育事業(yè)。

　　冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！边x擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！趙老師與教育工作者們一起攜起手來(lái)，給我們的孩子一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，他們?cè)诟髯缘膷徫簧�，一直默默地努力著�?/p>

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，昨天的，今天的，明天的，所有的老師們都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬，而所有的孩子們都是心中最完美的花朵……作為教育工作者的他們，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)孩子，為理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，他們的美妙夢(mèng)想在我們祖國(guó)這個(gè)美麗的大家園里盛開(kāi)、濃放！

　　作為孩子的家長(zhǎng)，我們真心的祝愿為我們的教育貢獻(xiàn)自己的青春的老師們道一聲辛苦了！孩子的進(jìn)步讓我們感到無(wú)比的榮耀，無(wú)比的自豪。而這中間就有數(shù)百位老師的辛勤努力，他們不管是風(fēng)里雨里，不管是驕陽(yáng)下還是大雪天，都愿意為孩子們貢獻(xiàn)著畢生的精力。學(xué)校如家，同事如家人，愛(ài)在身邊，教育便在心中，讓我們?yōu)楂I(xiàn)身教育事業(yè)的老師們鼓掌吧，他們是世界上最美的榜樣，他們選擇了世界上最美的職業(yè)！

家庭教育征文9

　　16年了，也就是我的女兒16歲了，在女兒不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我這個(gè)做媽媽的也是在不斷的就如何教育孩子方面學(xué)習(xí)，從各種途徑和渠道獲得教育孩子的知識(shí)。每個(gè)做媽媽的都認(rèn)為自己的是最棒的，但是每個(gè)孩子有每個(gè)孩子不同的性格特點(diǎn)，結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)加以學(xué)到的知識(shí)相輔相成，我認(rèn)為只有這樣才能讓孩子充分發(fā)揮自己。

　　從我是一個(gè)女孩變成一個(gè)媽媽?zhuān)�最初女兒呱呱墜地的不知所措到現(xiàn)在和孩子的融洽相處，作為我這個(gè)媽媽也是感覺(jué)非常有成就感的。女兒的性格從小就是內(nèi)向大于外向，安靜大于吵鬧，

　　不喜歡在外人面前過(guò)多的表現(xiàn)自己，很多的事情自己認(rèn)為沒(méi)有必要是不會(huì)和我開(kāi)口，正是因?yàn)檫@種性格，作為媽媽如果沒(méi)有和女兒做到心靈想通，隨著她的成長(zhǎng)，青春期，叛逆期沒(méi)有捕捉到，沒(méi)有適當(dāng)?shù)慕逃�引�?dǎo)，對(duì)孩子將來(lái)在社會(huì)的立足，競(jìng)爭(zhēng)百害而無(wú)一利。

　　到現(xiàn)在為止，我能和女兒做到心靈想通，也是作為女兒的媽媽來(lái)說(shuō)，自認(rèn)為還是比較成功的，我們和孩子之間隔了一代80后，70后和父母和90后的孩子因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展許許多多的想法是無(wú)法一致的，從女兒開(kāi)始懂事時(shí)開(kāi)始，基于女兒的性格，我不管遇到什么事情，每天下班回家第一件事就是和女兒擁抱一下，然后傾訴今天發(fā)生的.情況，然后問(wèn)問(wèn)女兒今天的情況，開(kāi)始時(shí)女兒不太說(shuō)自己，每次都要問(wèn)一句答一句，慢慢地從少到多，都后來(lái)只要我剛進(jìn)家門(mén)還沒(méi)來(lái)得及換衣服時(shí)，女兒就會(huì)把今天認(rèn)為重要的事情迫不及待的告訴我，商量我。每天在和她聊天中，在她成長(zhǎng)的每個(gè)年齡段，應(yīng)該注意的事項(xiàng)以及需要防范的事情也在不知不覺(jué)中慢慢灌輸給了她，女兒也在不知不覺(jué)養(yǎng)成的習(xí)慣中漸漸吸收了。

　　現(xiàn)在女兒大了，學(xué)校里但凡有重要的事情，都要和我商量。如果有一天在學(xué)校里遇到挫折時(shí)，回家就會(huì)抱我緊緊的，說(shuō)媽媽聞到你身上的味道什么事情也沒(méi)有了。反之當(dāng)我心情不好時(shí)她也會(huì)開(kāi)導(dǎo)我。讓我感覺(jué)當(dāng)女兒的媽媽真好。

　　女兒還有很多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還是需要媽媽的幫助慢慢地改正，現(xiàn)在的孩子需要的是和父母是朋友，而不是上下輩分，所以作為媽媽?zhuān)�只要讓她全面發(fā)展，培養(yǎng)好的情商才是讓孩子將來(lái)能在社會(huì)立足和競(jìng)爭(zhēng)的最好的武器。

家庭教育征文10

　　我的家庭教育是由我的父母來(lái)完成的。我的父母非常重視我們的教育，他們知道教育的重要性，所以他們一直都很努力地工作來(lái)給我們提供最好的教育。他們也非常注重我們的品德教育，他們教育我們要有良好的品德和道德觀念。

　　我的父母教育我們最重要的`一點(diǎn)是：要有愛(ài)心。他們會(huì)經(jīng)常告訴我們：“要學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人，不要輕易地傷害別人，要保護(hù)好自己的家人和朋友�！彼麄円矔�(huì)給我們講故事，讓我們感受到愛(ài)的力量。我們從小就懂得了愛(ài)的重要性，懂得了要尊重別人，幫助別人，與人為善。

　　另外，我的父母也非常注重培養(yǎng)我們的自立能力。他們鼓勵(lì)我們自己獨(dú)立完成一些家務(wù)和學(xué)習(xí)，讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)生活中的困難和挑戰(zhàn)。他們會(huì)教育我們，說(shuō)：“要學(xué)會(huì)獨(dú)立，有自己的想法和主見(jiàn)，要有勇氣去嘗試，出錯(cuò)了也不要怕�！�

　　在我的家庭教育中，最讓我感受到的是我的父母一直都給我們很好的榜樣。他們用自己的言行和行動(dòng)來(lái)教育我們，而不是光說(shuō)不做。他們讓我們看到了他們的勤奮和努力，看到了他們對(duì)家庭和事業(yè)的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)。

　　通過(guò)我的家庭教育，我學(xué)會(huì)了很多東西。我學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了勇氣和自信。我也學(xué)會(huì)了自立和自律，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我的家庭教育讓我成為了一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，也讓我�?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。

　　我的家庭教育非常成功，從小到大，我都深深地感受到了父母的愛(ài)和教育。我的父母非常注重我們的品德和自立能力的培養(yǎng)，他們用自己的言行和行動(dòng)來(lái)教育我們。通過(guò)我的家庭教育，我學(xué)會(huì)了很多東西，也變得更加自信和有勇氣去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我非常感謝我的父母，感謝他們給予我的教育和慷慨的愛(ài)。

家庭教育征文11

　　今天，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子的家庭教育，但家庭教育的責(zé)任和邊界到底在哪里？如何履行好家庭教育的責(zé)任？如何真正達(dá)到家庭教育的理想效果？卻成為家庭教育繞不過(guò)去的話題。

　　剛剛頒布的《家庭教育促進(jìn)法》對(duì)“家庭教育”有明確的界定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響�！庇纱�，我想追問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：

　　第一，家庭教育該由誰(shuí)擔(dān)負(fù)主要責(zé)任？

　　“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”，中華民族自古至今都注重家教，“家庭是第一個(gè)課堂，家長(zhǎng)是第一位老師”，如果生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教則是父母的最大失職。

　　父母和他們所創(chuàng)造的家庭環(huán)境是孩子終身的幸福、前途和成就至關(guān)重要。研究表明：“父母做什么比父母是誰(shuí)更為重要。”“父母和孩子一起閱讀、做家務(wù)、唱歌畫(huà)畫(huà)、玩數(shù)字游戲、參觀圖書(shū)館和博物館、經(jīng)常邀請(qǐng)朋友孩子來(lái)家里玩耍等等，孩子在智商和情商上得分更高�！�

　　第二，家庭教育主要做什么？

　　每個(gè)父母都希望自己的孩子未來(lái)成人成才，但在家庭教育中父母到底該做什么呢？最近，一份關(guān)于“全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生家長(zhǎng)雙減政策態(tài)度”的調(diào)查報(bào)告顯示，73%的受訪家長(zhǎng)表示焦慮來(lái)自自己的能力很難管理和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)�，F(xiàn)實(shí)中的狀況就是人們常說(shuō)的'：“不做作業(yè)母慈子孝，一做作業(yè)雞飛狗跳�！�

　　可見(jiàn)，家庭教育的一大誤區(qū)就是很多家長(zhǎng)越界地承擔(dān)了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，而忽略了家庭應(yīng)該承擔(dān)的本位教育內(nèi)容。那么，父母在家庭教育中主要應(yīng)該做些什么呢？我認(rèn)為主要有四個(gè)方面：一是培育、引導(dǎo)和影響孩子的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣，形成良好的家教、家風(fēng)；二是為孩子營(yíng)造和睦、親近、寬松的家庭環(huán)境；三是合理安排孩子的家庭學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；四是避免加重孩子學(xué)習(xí)和心理負(fù)擔(dān)，預(yù)防其沉迷電子屏幕和網(wǎng)絡(luò)。

　　第三，家庭教育可以怎樣做？

　　一項(xiàng)權(quán)威研究表明：父母的溫暖、堅(jiān)定、言行一致和底線教育對(duì)孩子發(fā)展至關(guān)重要。父母的正向期待和鼓勵(lì)，可以很大程度提升孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)；父母對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)滿(mǎn)懷興趣，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；和諧的親子關(guān)系可以涵養(yǎng)孩子良好的性情等等。

　　在《家庭教育促進(jìn)法》中，列舉出家庭教育常用的一些正確方式方法，像“父母共同參與、言傳身教、寓教于生活、尊重孩子差異、平等交流、嚴(yán)慈相濟(jì)、親子共成長(zhǎng)”等等，都是在教育科學(xué)研究中得以證實(shí)的一些好方法，可供家長(zhǎng)們?cè)谌粘＜彝ソ逃�中隨時(shí)使用。

　　不過(guò)，最為重要的一點(diǎn)是父母對(duì)孩子的榜樣示范作用�！敖蹋�上所施下所效也；育，養(yǎng)子使作善也�！备改甘呛⒆映砷L(zhǎng)中最喜歡模仿的第一人，孩子就是父母的一面鏡子。“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階”。

　　我想：隨著《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，家庭教育迎來(lái)“依法育兒”的時(shí)代，人們一定會(huì)不斷追問(wèn)家庭教育該由誰(shuí)做、該做些什么、該如何做等核心問(wèn)題，“生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教，教而不當(dāng)”將一去不復(fù)返。

　　學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》后，對(duì)養(yǎng)育孩子的責(zé)任有了更具體的認(rèn)識(shí)。國(guó)家的人才培養(yǎng)基地，最初是家庭。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，怎樣做好這個(gè)老師角色，通過(guò)學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)心得：

　　一、育兒先育己，父母不是天生合格的教育者，需要保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，盡可能掌握相關(guān)的科學(xué)育兒方法。在孩子的成長(zhǎng)路上，做好引路人的角色。用正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀去引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子積極實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

　　二、跟孩子建立良好的情感“紐帶”，需要父母和孩子有高質(zhì)量的相處時(shí)光。孩子能夠從心底里信任父母，才能順從父母的教導(dǎo)。對(duì)孩子的事情表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，在這一過(guò)程中，父母多用耳朵聽(tīng)，少用嘴，用彼此的相愛(ài)、尊重、信任、贊美和關(guān)心建立“紐帶”，在親子感情漸漸加深的時(shí)候，父母對(duì)孩子的教導(dǎo)才能水到渠成。

　　三、豐富孩子的課余時(shí)光，配合“雙減”政策，讓孩子的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量，更全面地開(kāi)展。在課余時(shí)間，帶著孩子完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，參與家庭事務(wù)分工，一起做菜做飯，讓孩子習(xí)慣參與到家庭中，從而對(duì)家庭產(chǎn)生責(zé)任感和歸屬感。有責(zé)任感的孩子，能克服成長(zhǎng)中的困難，能抵抗生活中的各種誘惑，自律地合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間。在開(kāi)拓視野，接觸社會(huì)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)的時(shí)候，意志更堅(jiān)定。

家庭教育征文12

　　感謝孩子讓我成為了媽媽?zhuān)�感謝孩子遇到的困難，讓我成為成熟的媽媽?zhuān)�記得小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，全家人都十分的激動(dòng)，孩子卻是懵懵懂懂的。

　　我們一起來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)操場(chǎng)找到了他的班級(jí)，孩子手里拿著老師發(fā)給他的“渚河路小學(xué)教育特快的車(chē)票”問(wèn)我：“這是什么”？我告訴孩子：“這是你新的學(xué)習(xí)旅程的開(kāi)始。你是一名小學(xué)生了”！孩子笑的十分開(kāi)心。上一年級(jí)以后，與幼兒園相比，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了很大的變化，因?yàn)閾?dān)心孩子跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我給孩子安排了預(yù)習(xí)，練習(xí)和復(fù)習(xí)。晚飯后的時(shí)間常常不夠用，偶爾學(xué)習(xí)都到了深夜，但是孩子的成績(jī)卻不理想。我開(kāi)始反思自己，是不是教育孩子學(xué)習(xí)的方式不合適。

　　在班主任老師給我打電話溝通孩子近期學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，老師給我提出了有效的建議。我調(diào)整了自己的心態(tài)，用更多的'耐心教育孩子。學(xué)會(huì)了合理安排孩子學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。逐漸發(fā)現(xiàn)孩子的狀態(tài)變好了，讀課文流利了，回答問(wèn)題也很流暢。學(xué)習(xí)對(duì)于孩子成了輕松愉快的事情。他也愛(ài)去看書(shū)，愿意分享學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，偶爾還會(huì)變成“小老師”，給我講課。我明白了每個(gè)孩子是不同的，不能照本宣科的將別人的教育模式，生硬的搬到自己身上使用。要按孩子的特點(diǎn)，定制適合他的學(xué)習(xí)方式。在摸索學(xué)習(xí)方式的過(guò)程中，孩子努力的配合，也讓我感慨頗多。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過(guò)程，我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，其實(shí)更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾。父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。

　　不管多忙，都要抽些時(shí)間來(lái)與孩子溝通，互相交流，做好孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾。沒(méi)有人天生會(huì)做父母，也沒(méi)有人不愿意做好父母。在孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中，在一次次和孩子的共同學(xué)習(xí)中，讓家長(zhǎng)更成熟，孩子更優(yōu)秀！

家庭教育征文13

　　教育孩子是在自己不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中完成的，最好的教育就是同孩子一起成長(zhǎng)！都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，對(duì)于孩子的教育，我們一直在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教育。

　　好品性的養(yǎng)成與成長(zhǎng)環(huán)境是息息相關(guān)的。良好的家庭環(huán)境熏陶出來(lái)的孩子，是陽(yáng)光的，積極地，善良的。同時(shí)，父母的品德修養(yǎng)以及言傳身教對(duì)孩子的品格成長(zhǎng)有著潛移默化的作用。

　　自從有了二胎之后，之前的那些教育方法漸漸做起來(lái)有些力不從心了，估計(jì)孩子是最敏感的，當(dāng)我感覺(jué)還可以應(yīng)付的時(shí)候，孩子的`行為舉止已經(jīng)發(fā)生了變化，變得不那么愛(ài)說(shuō)話了，做事情沒(méi)有以前的隨性，變得小心翼翼的。我剛開(kāi)始還覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了，體諒大人的辛苦了，對(duì)老大也沒(méi)那么多關(guān)注了，認(rèn)為只要她不哭不鬧的，學(xué)習(xí)能跟上就行，可是隨著老二慢慢長(zhǎng)大，自己的自由時(shí)間多起來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)孩子的狀態(tài)是不對(duì)勁的，那是一種極度缺乏安全感狀態(tài)。

　　我嘗試著每天睡前給老大講故事，盡可能的夸贊孩子，每天給她一個(gè)擁抱，幾天之后確實(shí)有了一些改變，問(wèn)題多了，自理能力變強(qiáng)了，看人的眼神也不閃躲了。我又開(kāi)始找一些關(guān)于安全感的繪本，剛開(kāi)始還能每天陪孩子一起讀，可是人都是有惰性的，慢慢的堅(jiān)持不下來(lái)了，孩子的狀態(tài)也慢慢有些變淡，說(shuō)起來(lái)真是慚愧！

　　就這樣斷斷續(xù)續(xù)的熱情和平淡，堅(jiān)持到一年級(jí)，孩子有一定識(shí)字能力之后，就繼續(xù)尋找有注音又有趣的課外讀物，能吸引孩子的注意力，讓她自主的去讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人，我找到了《小豬稀里呼�！罚�我先看了一下目錄，從開(kāi)頭看了一下，結(jié)果停不下來(lái)了，故事太有趣了，一下子看了多半本！孩子回來(lái)之后，我并沒(méi)有把書(shū)拿出來(lái)，只是在吃飯的時(shí)候跟孩子說(shuō)，給你講一個(gè)故事吧，把故事的第一章講給她聽(tīng)，沒(méi)想到她聽(tīng)得津津有味的，吵著要聽(tīng)下一章。我跟她說(shuō)下面的你得自己看，然后講給我聽(tīng)，而且每天只能看一章，姑娘答應(yīng)了，每天回來(lái)第一件事就是看書(shū)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)，孩子都有很強(qiáng)的好奇心，我們?nèi)绻�能引起孩子的好奇心，并�?duì)這份好奇心加以引導(dǎo)，就會(huì)變成一件很好的事，大人孩子皆大歡喜。

　　孩子生下來(lái)就是一張白紙，哪有什么好壞之分，我們要試著理解孩子，尊重孩子，以孩子的角度換位思考。有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”。是的，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題，看世界，這樣才能真正尊重孩子，理解孩子，從小培養(yǎng)孩子良好的心境，使孩子健康，快樂(lè)，自信地成長(zhǎng)！

家庭教育征文14

　　風(fēng)來(lái)風(fēng)去，云聚云散，花開(kāi)花落，一年又一年，始終有種愛(ài)的感覺(jué)主打我生活的主題;不管是雨飄雨落，雪融雪化，終究是您用愛(ài)的源泉浸潤(rùn)我這顆生命的綠芽，讓我的成長(zhǎng)路上過(guò)得有滋有味-----那就是母親永恒的愛(ài)。長(zhǎng)期以來(lái)，母親關(guān)切的目光成為我心頭永久的依戀……母愛(ài)在依戀中成為我生命的營(yíng)養(yǎng)，陪伴我健康成長(zhǎng)，您用愛(ài)心照耀著兒子內(nèi)心的綠葉……

　　母親，兩個(gè)字，一個(gè)詞，卻是一種永恒的`構(gòu)思，一種永久的話題，母親是世界上最偉大的，最無(wú)私的，我想對(duì)天下的母親說(shuō)一聲，媽媽?zhuān)�您們辛苦了，為了兒女您們操盡了心。

　　我是一個(gè)從小愛(ài)搗蛋，不懂事的孩子，老是惹您生氣，可是媽媽您卻一次次的原諒了我，總是以無(wú)私的愛(ài)包容我。

　　記得我剛上幼兒園時(shí)，為了能讓我進(jìn)入好的學(xué)校，您冒著狂風(fēng)暴雨帶著我去報(bào)名，雨水把您的衣服，褲子都打濕了，您也不顧忌了;每天都是第一個(gè)起來(lái)幫我弄早點(diǎn)，現(xiàn)在我上初三了，學(xué)習(xí)比較緊，您就提前起來(lái)叫醒我起床，生怕我在外面吃不好，特地為我弄好每天的早點(diǎn)，而且每天都不雷同，讓我有好口胃。每當(dāng)我晚上發(fā)燒，不舒服時(shí)，您更是很細(xì)心的料理我，照顧著我，甚至通宵沒(méi)有合眼，一直在我身旁守護(hù)我到天亮。別看平時(shí)媽媽很溫和，但她卻很講原則性。記得有一次外面下著鵝毛般的大雪，天氣非常的寒冷，出門(mén)前我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽天氣太冷了，今天我不想去練跆拳道了。”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“凡凡，做什么事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，不能因?yàn)橥饨绲脑�因而輕易去放棄。”聽(tīng)了媽媽這番教誨，讓我懂得了不管做什么事情都要持之以恒�；蛟S是媽媽給我力量，讓我感覺(jué)天氣并沒(méi)有想象得那么冷，不管下得再怎么大，天氣再怎么冷，也無(wú)法阻擋我今天練跆拳道的決心。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，您為了我請(qǐng)家教幫我補(bǔ)，生怕我趕不上，自己寧可苦一點(diǎn)，有時(shí)忙得都顧不上吃，我做兒子的真不懂事。

　　母愛(ài)是那么的全心全意，無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我懂得了奉獻(xiàn)，讓我擁有一顆感恩的心!媽媽?zhuān)�我向�(qū)δ�說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了，知道您的一片苦心，我會(huì)好好努力，考一所好的學(xué)校，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。”

　　媽媽的愛(ài)就像蠟燭一樣的偉大。母愛(ài)總是悄悄地來(lái)，悄悄地走;母愛(ài)，在我們違背道德的同時(shí)，悄悄的來(lái)，來(lái)的代表著母親，將為我們所做的事而落淚，而傷心。母親會(huì)打你，會(huì)罵你，因?yàn)槟赣H不想讓你再犯錯(cuò)了。母親，當(dāng)我們落東西在家里時(shí)，在學(xué)校焦急不安時(shí)，一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)�正拿著我們所落下的�?shū)送過(guò)來(lái)。每次我考砸了您會(huì)回來(lái)幫我一起分析，讓我知道錯(cuò)在哪里，下次不會(huì)在錯(cuò)，現(xiàn)在有些題目您不會(huì)了，但您還會(huì)耐心的幫我查電腦來(lái)解決或是打電話問(wèn)別人，這番苦心我明記心頭。

　　這15年來(lái)您對(duì)我的愛(ài)都是默默的，我有時(shí)還閑您煩，啰嗦，其實(shí)您都是為我好，我的成長(zhǎng)路上有您陪伴我覺(jué)得我很幸福了，我心里有說(shuō)不盡的感恩話就是不知道怎么來(lái)表白，在這里我想大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)�謝謝您，您的愛(ài)在我的生命中蔓延�！�

家庭教育征文15

　　我和兒子一起成長(zhǎng)

　　如何養(yǎng)育孩子，如何讓自己成為一位合格的母親，是我初為人母時(shí)考慮的首要問(wèn)題，為了使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在養(yǎng)育兒子的過(guò)程中和孩子一起學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的道路上，在平凡又艱辛的日子里，我們一路歡笑，一路歌。

　　兒不知不覺(jué)中，兒子到了上小學(xué)的年齡，當(dāng)兒子幼升小學(xué)拼音時(shí)，我和他一起參加了拼音輔導(dǎo)班。我又從新認(rèn)識(shí)了整體認(rèn)讀音節(jié)、前鼻音、后鼻音、翹舌音、兩個(gè)第三聲詞組的讀法等。

　　兒子從小就對(duì)棋牌和數(shù)字類(lèi)的游戲著迷，他的爺爺也一直引導(dǎo)他學(xué)會(huì)下象棋，他爸爸教他玩數(shù)獨(dú)，他學(xué)會(huì)后也把我教會(huì)，在此之前我對(duì)象棋、數(shù)獨(dú)這類(lèi)偏屬男生的游戲一竅不通，現(xiàn)在這也是我的最?lèi)?ài)。我和兒子經(jīng)常一起下象棋，或者頂著腦袋填數(shù)獨(dú)里的數(shù)字，經(jīng)常為了一步棋或者一個(gè)數(shù)字爭(zhēng)論半天。

　　兒子從幼兒園時(shí)期就一直上英語(yǔ)輔導(dǎo)班到現(xiàn)在，我經(jīng)常陪伴他一起學(xué)習(xí)，晚上督促他一起完成口語(yǔ)練習(xí)作業(yè)，不知不覺(jué)中我丟掉的英語(yǔ)詞匯又撿了回來(lái)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，共同進(jìn)步，重要的是，我們有更多的交流話題。

　　在兒子很小的時(shí)候，我就注重買(mǎi)適合他年齡段看的書(shū)，對(duì)于買(mǎi)書(shū)，我從來(lái)都是堅(jiān)定不移的。讀一本好書(shū)，就是與許多優(yōu)秀的人交朋友。我會(huì)在他讀書(shū)的過(guò)程中慢慢啟發(fā)她，這本書(shū)里講了些什么故事，你從中學(xué)到了什么。常常在精彩的段落時(shí)，他會(huì)讀給我聽(tīng)，有時(shí)我們會(huì)互相讀給對(duì)方聽(tīng)。一起從書(shū)本中尋找積極向上的動(dòng)力。家里的童話故事、精美散文、世界名著相對(duì)較多，因?yàn)槲液退�爸爸一直喜歡這類(lèi)的書(shū)，我充分感覺(jué)到，在孩子讀書(shū)方面，父母所起的影響是很大的。他現(xiàn)在還特別喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)和故事，只要有時(shí)間就會(huì)抱著國(guó)學(xué)機(jī)或者音響聽(tīng)，吃飯聽(tīng)、睡覺(jué)聽(tīng)、練字時(shí)更是機(jī)不離身。現(xiàn)在都能把《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》里的故事講給我聽(tīng)，還經(jīng)常拿書(shū)里的人物關(guān)系來(lái)考我和他爸爸，我為了不在他面前露怯，也不得不背地里偷偷的啃書(shū)本。

　　兒子小時(shí)候不喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)月的時(shí)候因?yàn)榉窝走M(jìn)了醫(yī)院的ICU，從此我的心里留下陰影，擔(dān)心他體質(zhì)弱，免疫力不高，所以從小就帶他接觸各種運(yùn)動(dòng)，報(bào)名樂(lè)高班、武術(shù)班，還陪他一起玩各種體育項(xiàng)目，例如籃球、足球、羽毛球、乒乓球等等。慢慢的他喜歡上了足球，他經(jīng)常抱著足球和弟弟找小朋友在小區(qū)里踢，現(xiàn)在長(zhǎng)得又高又壯，從原來(lái)班里排隊(duì)一直站前排的小個(gè)子，成長(zhǎng)到了隊(duì)伍的中后位置，而且吃飯也從不挑食，現(xiàn)在的飯量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，我現(xiàn)在最喜歡的就是能夠在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到兒子的身影跑來(lái)跑去。

　　兒子現(xiàn)在可以幫我完成很多家務(wù)，有時(shí)在做飯時(shí)也會(huì)下手做一些力所能及的'事情，比如擇菜、洗碗、拖地、晾曬衣服等等。這是我最為自豪的。今年過(guò)年的餃子就是是我們共同完成的，贏得了家人的高度贊揚(yáng)。我們會(huì)一起做壽司、肉丸等。他喜歡從視頻里看各種各樣的美食視頻，經(jīng)常向我要求吃各種想吃的料理，所以我們經(jīng)常嘗試各種菜肴。慢慢的，我的烹飪技術(shù)也有了長(zhǎng)進(jìn)。

　　在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常這樣對(duì)孩子說(shuō)：爸爸媽媽都是通過(guò)考試競(jìng)爭(zhēng)取得今天的好成績(jī)，才有了你們現(xiàn)在幸福的生活條件。媽媽通過(guò)考試進(jìn)了現(xiàn)在的單位；你的爸爸原來(lái)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，也是通過(guò)在單位競(jìng)選，靠著自己的努力，層層過(guò)關(guān)調(diào)到市里工作，你的叔叔也是從小就努力學(xué)習(xí)，考到北京人大，并且學(xué)習(xí)到研究生畢業(yè)留到了北京工作生活，現(xiàn)在也是一家大律所的合伙人，經(jīng)常世界各地飛來(lái)飛去，從小就給你們帶世界各地的玩具、衣服等等，我們沒(méi)有任何背景和靠山，也不是天才，有的，只是自己的堅(jiān)持不懈的努力，厚積而薄發(fā)，今天你所有的努力終有一天會(huì)給你豐厚的回報(bào)，所以你現(xiàn)在只負(fù)責(zé)不停努力就好，剩下的就交給時(shí)間，它會(huì)給你想要的一切。

　　教育孩子是人生最大的一筆投資，我每一刻都是幸福的。這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，我只是全心全意、盡心盡職做一位好母親。在做母親的過(guò)程中，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做。我會(huì)一直努力和孩子一起進(jìn)步成長(zhǎng)。

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