(經(jīng)典)百年校慶征文16篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編收集整理的百年校慶征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　百年校慶征文 1

　　離校慶的日子越來(lái)越近了，可還是無(wú)從下筆，不是沒(méi)得寫(xiě)，而是覺(jué)得寫(xiě)什么都表達(dá)不了我的心情，任何華麗的文字在這所百年老校面前，都顯得暗淡無(wú)光。

　　一千多個(gè)日日夜夜仿佛彈指一揮間，還沒(méi)來(lái)得及回味，記憶就將我?guī)Щ匮矍啊�—還有一個(gè)月我就要離開(kāi)了，05級(jí)的學(xué)生就要離開(kāi)了。走在學(xué)校的每一個(gè)角落，我已經(jīng)熟悉得無(wú)法再熟悉。角落一隅，曾經(jīng)無(wú)數(shù)刻骨銘心的秘密，現(xiàn)在看來(lái)平淡無(wú)奇；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶無(wú)需提起，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；四年的大學(xué)時(shí)光，礦大帶給我的是花草樹(shù)木的芬芳，是銘記于心的書(shū)香；是海納百川的包容，是不斷進(jìn)取的斗志，是磨滅不掉的印跡，此地此景那些人帶給我的太多太多。還記得取好成績(jī)時(shí)的自豪，集體活動(dòng)時(shí)的`愉悅，擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)的壓力，組織活動(dòng)成功時(shí)的滿(mǎn)足，競(jìng)選失敗時(shí)的失望，同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)的氣憤……經(jīng)歷過(guò)，沉淀下來(lái)的，是礦大賦予我的沉甸甸的果實(shí)。我的生命已經(jīng)深深地烙上了礦大的印——勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)；周身洋溢礦大帶給我的平靜、包容和美。礦大，我好像剛剛開(kāi)始懂了你，愛(ài)上你，就要離開(kāi)你。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，礦大更像一位優(yōu)秀的戀人。當(dāng)我還是個(gè)小毛丫頭時(shí)，他絲毫沒(méi)有嫌棄我，把我從遙遠(yuǎn)的黑龍江呼喚到他身邊，惜心地教我做人、做事、做學(xué)問(wèn)。四年來(lái)，我們度過(guò)了大一時(shí)初戀般的青澀和悸動(dòng)，度過(guò)了大二時(shí)新婚的磨合期，經(jīng)歷了大三時(shí)彼此的厭倦，迎來(lái)的大四時(shí)感情的升華——由愛(ài)情到親情的轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在的我們更像是老夫老妻，愿長(zhǎng)相廝守，不舍得離棄。我把年輕時(shí)最美好的四年留在了礦大，而他更是給了我紳士般的包容，慈父般的呵護(hù)，情人般的眷戀。四年來(lái)，一點(diǎn)一滴的回憶不必刻意去提起，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　如果讓我說(shuō)說(shuō)礦大的諸多好，我實(shí)難從命。不是他不夠好，真正的戀人之間，過(guò)多的粉飾顯得多余。他的每一個(gè)角落，我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，他的每一種味道，我都能體會(huì)到無(wú)以附加。我的所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他都能悉數(shù)，卻從不會(huì)在意，因?yàn)楸舜酥�間心照不宣的默契。相信所有礦大畢業(yè)的學(xué)子都和我有一樣的感覺(jué)，無(wú)論從俗氣的高校排名，還是從校園面積，抑或是高樓大廈，礦大都沒(méi)有特別值得夸耀的地方。就是不知為什么，無(wú)數(shù)的學(xué)子來(lái)了又走了，帶走的是立足的知識(shí)和立世的道理；帶不走的是美好的記憶和深深的留戀。一年，兩年，抑或是十年，二十年，礦大情節(jié)在每個(gè)礦大人心底打下了深深的烙印，一種樸實(shí)無(wú)華的氣質(zhì)，一種勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神，影響著一代又一代的礦大人，在社會(huì)的各個(gè)階層，不同崗位上，無(wú)私地奉獻(xiàn)。面對(duì)這樣一位老人，我們所能做的只有肅然起敬。

　　就要離開(kāi)你了，我親愛(ài)的戀人。不知道為什么，總是不愿面對(duì)，是對(duì)你過(guò)分的依戀，是與你不宣的默契，一切的一切都讓我舍不得你。就要走了，我不敢向你保證什么，我所能做的就是，把你賦予我的永遠(yuǎn)珍藏，銘記。像所有礦大前輩一樣，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明，我是堂堂正正的礦大人，我是百年名校培養(yǎng)出來(lái)的精英礦大人。今天，我們因你而自豪，明天，你會(huì)因我們而驕傲！

　　就要離開(kāi)你了，我摯愛(ài)的親人。不知道為什么就是舍不得你，是留戀你花草樹(shù)木的芬芳，是懷念你梅園草坪上的陽(yáng)光，還是忘卻不你經(jīng)年累月的書(shū)香一切的一切都已經(jīng)不那么重要。時(shí)維五月，你又將送走一批孩子，老人的眼睛里，懷著深深的不舍；學(xué)子的眼里含著隱隱的淚水，我們對(duì)這土地愛(ài)得深沉。就要走了，離別之際祝福你——明天會(huì)更好！

　　百年校慶征文 2

　　在紅旗，我度過(guò)了整整六年的時(shí)光。六年，即便在人整個(gè)的一生中也是相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這六年，幾乎可以算得上是我記憶的大半部分。

　　現(xiàn)在回想初到紅旗的情景，很多事情都已經(jīng)在歲月的侵蝕中變得漫漶不清，但一年級(jí)的時(shí)候，有一件事，我至今記憶猶新。因?yàn)檫@一件事，對(duì)我后來(lái)的人生軌跡，起到了決定性的作用。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試之后，我看著老師批改我的試卷時(shí)，打下了一個(gè)醒目的大紅叉�，F(xiàn)在已經(jīng)描述不清當(dāng)時(shí)是在什么因素的驅(qū)使之下，我哭著求老師讓我重做了一份試卷。正是這一件事，鑄成了我在學(xué)習(xí)上精益求精的品格，同時(shí)，也極大地磨練了我的心理承受能力。這兩樣?xùn)|西，是我后來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)程中最為重要的推動(dòng)力。

　　從那一次事情之后，我感覺(jué)我一下子長(zhǎng)大了許多。

　　另一件非常重要的事，就是小學(xué)一年級(jí)就被選為班長(zhǎng)。還記得是才開(kāi)學(xué)的那一天，班主任問(wèn)有沒(méi)有人愿意讀一下《小學(xué)生守則》，我立即舉起了手，雖然一路磕磕絆絆，最終是將它完整地念了一遍。于是，老師當(dāng)即決定，由我擔(dān)任班長(zhǎng)。也 許 老師當(dāng)初的想法很簡(jiǎn)單，但在那時(shí)的我看來(lái)，這就是老師對(duì)我高度的信任。而作為回報(bào)的，我必須要加倍地努力學(xué)習(xí)，起到應(yīng)有的榜樣帶頭作用。

　　一年級(jí)結(jié)束后，我們也終于有了真正屬于自己的校園，不再是寄人籬下。一開(kāi)始，學(xué)校的硬件設(shè)施還不齊全，校園環(huán)境紅旗也遠(yuǎn)沒(méi)有成形。但在這樣條件艱苦的日子里，我們所有人依然學(xué)得很開(kāi)心、投入，這不能不說(shuō)是老師們的功勞。

　　當(dāng)然，我在這里不無(wú)嫉妒地還是要提到新建的塑膠跑道。在吃了九年“煤灰”之后，當(dāng)學(xué)校終于斥資興建塑膠跑道的時(shí)候，我卻已經(jīng)離開(kāi)了培養(yǎng)了我整整六年的母校，沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，但我感到更多的還是欣慰。因?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹們將不用再經(jīng)受我們?cè)��?jīng)經(jīng)受過(guò)的艱苦條件，能夠在一座現(xiàn)代化、高水準(zhǔn)的、優(yōu)美的校園中，聆聽(tīng)一位位學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、為人親 和的 老師的諄諄教導(dǎo)，向著自己的理想邁出堅(jiān)實(shí)的一步，為自己的終身幸福奠基。

　　最令我感動(dòng)的還是，雖然如今條件優(yōu)越了，環(huán)境更好了，我們紅旗人從學(xué)校創(chuàng)辦之初就具有的開(kāi)拓進(jìn)取、勇攀高峰的精神沒(méi)有丟，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都堅(jiān)持著紅旗人“篤實(shí)、規(guī)范、進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“唯真、唯實(shí)、唯新、唯美”為一貫的堅(jiān)持，譜寫(xiě)著一曲又一曲嶄新而又輝煌的樂(lè)章。

　　今天，我雖然已經(jīng)離開(kāi)了母校，但我未嘗有一日膽敢忘記、背棄母校所給予我的教誨，因?yàn)�，在我的�?nèi)心深處，紅旗就是我的第二個(gè)家。無(wú)論在海角與天涯，這六年的恩情，會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。

　　真的，母校所給我的，實(shí)在是太多太多。

　　紅旗學(xué)校的教學(xué)方式、教學(xué)氛圍、教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地、孜孜不倦的品質(zhì)。在這樣一個(gè)日趨浮躁的社會(huì)中，保有這一份單純的追求，實(shí)在是難能可貴。不僅如此，這樣的一種學(xué)習(xí)心態(tài)。五年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我們寫(xiě)英語(yǔ)日記。時(shí)至今日，快要六年了，我的英語(yǔ)日記本換了一本又一本，但我的日記，沒(méi)有一天短缺，沒(méi)有一次停頓。它成為了我的一種習(xí)慣，成為了我生命中的一部分，正像母校是我血肉，是我靈魂中的一部分一樣。在母校時(shí)，我的每一篇日記，都得到了歷 任英語(yǔ) 老師的精心批閱。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，正是激勵(lì)我不懈前行的動(dòng)力之源�，F(xiàn)在，雖然我的英語(yǔ)日記已經(jīng)不再交給老師批改，但我珍藏的每一本日記本，上面老師留下的紅色的痕跡，不管是贊許，還是更正，抑或是一些感觸，都將永遠(yuǎn)是我美好的回憶。

　　在紅旗的六年，我保持了很大的課外閱讀量，即便是在緊張的初三，我也看了接近兩百本課外書(shū)。而課外閱讀的積累，是真正能豐富一個(gè)人底蘊(yùn)與內(nèi)涵的.方法，同時(shí)也可以使一個(gè)人擁有更大的發(fā)展空間。我要感謝母校給了我這樣的機(jī)會(huì)，可以自由地、廣博地閱讀，讓我在學(xué)習(xí)生涯的初期，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　這些年里，我一直與紅旗的 許多 老師保持著良好的關(guān)系。我一直感激著他們中的每一位，沒(méi)有他們的殷切教導(dǎo)，也就不會(huì)有我今天的成績(jī)。

　　寫(xiě)作此文，雖然多是個(gè)人回憶，但我對(duì)于母校的無(wú)盡思念與感激之情，已含于字里行間。回首走過(guò)的十年長(zhǎng)路，母校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，書(shū)寫(xiě)著一段又一段輝煌的歷史。可以預(yù)見(jiàn)，母校的明天將會(huì)越來(lái)越好。

　　作為母校的一屆學(xué)子，在母校整整六年的我，也定將不負(fù)母校的期望，實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

　　我有足夠充分的理由相信：明天會(huì)更好！

　　百年校慶征文 3

　　南溟之側(cè)，前海之濱，南頭中學(xué)，遐邇聞名。擁鵬城新都，依新安故城，無(wú)矜持之態(tài)，有傳說(shuō)流行。鳳凰鳴兮，于彼高岡，美哉茲地，鳳岡始成。韶華梭擲，日月飛箭，徂爾初建，百年歷程。雖時(shí)光荏苒，然校風(fēng)醇正，有猷有為有守，立德立言立行，此人文之訓(xùn)，樹(shù)拓進(jìn)之心，啟歷代學(xué)子，成南粵名人。

　　茲鳳岡書(shū)院，斬棘披荊，一路前行，幾度更名，數(shù)代努力，始有美名。今言及南頭，引嘖嘖贊聲。立于鬧市之內(nèi)，環(huán)于木棉之間，更伴佳木綠茵，書(shū)聲琴韻。全面施教，育人育根，各類(lèi)大賽，摘金奪銀，狀元之校，并非虛名。

　　昔莘莘學(xué)子，今弄潮精英，聞母校百年，聚舊地歡慶。當(dāng)此時(shí)也，必同窗聚首，握手?jǐn)⑶椤Ｓ^母校新顏，憶師長(zhǎng)舊恩。相呼之狀，定見(jiàn)真情，故地重游，百感同生。觥籌交錯(cuò)，司馬沾巾；同窗舊友，無(wú)論名分。聽(tīng)回鄉(xiāng)游子之言，皆為鄉(xiāng)音；觀今日名流之語(yǔ)，盡見(jiàn)童心。

　　盛哉，鳳岡書(shū)院！壯哉，南頭中學(xué)！

　　百年校慶征文 4

　　這也算是一次與清華的邂逅吧。

　　歲月如梭，洗盡百年鉛華。

　　清華，清華，總想在心中無(wú)限地呢喃這個(gè)名字。她已成為我的一種情結(jié)。單憑這兩個(gè)字，就已使我千回百轉(zhuǎn)，夜不成寐。我再想不到除“水木”之外對(duì)她的完美描述。

　　清華，清華，兒時(shí)的夢(mèng)想，“就像是遙遠(yuǎn)的星光，只能凝望”。從朱自清“荷塘月色”的字里行間，從《等你在清華》的文墨筆香，從水木年華的遼遠(yuǎn)歌聲，我心中的清華，只是一個(gè)個(gè)支離破碎的幻影。

　　清華，清華，當(dāng)我與你漸行漸遠(yuǎn)，即使是在黑暗的三年間，即使現(xiàn)在身處遙遠(yuǎn)的祖國(guó)南疆，即使我的未來(lái)不再與你交匯，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在我的生命里時(shí)，我依然不禁熱淚盈眶。

　　所以，當(dāng)我得知你即將到來(lái)的100歲生日，我想寫(xiě)些什么來(lái)祭奠我，祝福你。

　　看到所有清華學(xué)子對(duì)你無(wú)限的愛(ài)，當(dāng)他們提起你的名字時(shí)臉上所閃耀的光華，我慶幸，你在我心中的`完美。大學(xué)，最大的成功之處是，在你懷抱中的學(xué)子以你為榮，而不是想要永遠(yuǎn)逃離。你讓他們?cè)诋厴I(yè)離校時(shí)依然回首以顧，在事業(yè)有成時(shí)依然午夜夢(mèng)回。

　　“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永不凋零的花”。

　　我愛(ài)你，清華，這種愛(ài)跨越地域，穿越時(shí)光......

　　百年校慶征文 5

　　踏入母校校門(mén)，那棵枝繁葉茂的古銀杏依舊挺立，樹(shù)皮上深淺不一的紋路，恰似百年歲月刻下的年輪。記得初入校園時(shí)，班主任牽著我的手站在樹(shù)下：“這棵樹(shù)比學(xué)校還年長(zhǎng)，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)少年的成長(zhǎng)�！� 如今再撫樹(shù)干，仿佛能觸到先輩學(xué)子的溫度。

　　初中三年，銀杏樹(shù)下藏著太多故事。運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們圍著樹(shù)干分享面包；備考深夜，路燈將我們的影子投在銀杏葉上，與泛黃的葉片交織成畫(huà)。最難忘畢業(yè)那天，全班同學(xué)在樹(shù)下合影，飄落的.銀杏葉落在肩頭，像是母校遞來(lái)的紀(jì)念勛章。

　　如今重回校園，古銀杏依舊枝繁葉茂，新一代學(xué)子在樹(shù)下嬉笑奔跑。百年時(shí)光流轉(zhuǎn)，不變的是母校的育人初心。這棵古樹(shù)不僅是風(fēng)景，更是精神的傳承，它扎根土壤，正如母校扎根教育，滋養(yǎng)著一代又一代少年，讓理想在時(shí)光中茁壯成長(zhǎng)。

　　百年校慶征文 6

　　“同學(xué)們，這道題的關(guān)鍵在于……” 熟悉的聲音在耳畔回響，讓我想起了教了我們六年的李老師。在母校百年歷程中，正是無(wú)數(shù)像李老師這樣的教育者，用三尺講臺(tái)撐起了育人的天空。

　　李老師的'辦公室永遠(yuǎn)亮著最晚的燈。記得一次數(shù)學(xué)考砸了，我躲在走廊角落落淚，她輕輕遞來(lái)紙巾：“錯(cuò)題是成長(zhǎng)的階梯，老師陪你一起攻克。” 此后，每個(gè)放學(xué)后的黃昏，辦公室里總能看到我們師徒二人的身影，她用紅筆圈點(diǎn)的錯(cuò)題本，至今仍是我最珍貴的收藏。

　　母校的教師隊(duì)伍換了一批又一批，但 “傳道授業(yè)解惑” 的初心從未改變。他們?nèi)绱河臧銤?rùn)物無(wú)聲，用知識(shí)澆灌心田，用品格照亮前路。如今，我也成為了一名教師，站在三尺講臺(tái)上，才真正讀懂了當(dāng)年老師眼中的期盼。百年校慶，向所有耕耘在講臺(tái)的恩師致敬，是他們的堅(jiān)守，讓母校的教育之花百年常開(kāi)。

　　百年校慶征文 7

　　母校的老校舍是青磚黛瓦的兩層小樓，墻角的爬山虎綠了又黃，見(jiàn)證了學(xué)校的百年變遷。走進(jìn)教學(xué)樓，樓梯扶手被歲月磨得光滑，教室的木門(mén)還保留著老式的.插銷(xiāo)，恍惚間，仿佛看到了先輩學(xué)子伏案苦讀的身影。

　　然而，老校舍里藏著與時(shí)俱進(jìn)的驚喜。當(dāng)年我們上課用的黑板，如今變成了智能觸控屏；曾經(jīng)的粉筆灰飛揚(yáng)，換成了環(huán)保無(wú)塵的教學(xué)設(shè)備；圖書(shū)館里，紙質(zhì)書(shū)籍與電子閱讀器并存，古老的典籍與現(xiàn)代的數(shù)據(jù)庫(kù)交相輝映。

　　最讓人動(dòng)容的是，老校舍的格局未曾改變，那份厚重的文化底蘊(yùn)依然濃郁。走廊里懸掛的校史照片，記錄著學(xué)校從簡(jiǎn)陋學(xué)堂到現(xiàn)代化校園的蛻變；實(shí)驗(yàn)室里，新舊儀器陳列在一起，訴說(shuō)著科技的進(jìn)步與教育的傳承。百年校慶，老校舍是最好的見(jiàn)證者，它告訴我們：母校既要守護(hù)歷史的根，也要擁抱時(shí)代的風(fēng)。

　　百年校慶征文 8

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……” 校歌響起，仿佛又回到了那段青蔥歲月。初中三年，母校不僅教會(huì)我們知識(shí)，更塑造了我們的品格。

　　記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)為了班級(jí)榮譽(yù)，拼盡全力沖刺；藝術(shù)節(jié)里，我們自編自導(dǎo)的`節(jié)目登上舞臺(tái)，收獲了雷鳴般的掌聲；志愿者活動(dòng)中，我們走進(jìn)社區(qū)，用行動(dòng)詮釋 “責(zé)任” 二字。這些經(jīng)歷，讓我們從懵懂少年成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有溫度的人。

　　畢業(yè)后，無(wú)論我們身在何方，母校的校訓(xùn) “厚德博學(xué)，篤行致遠(yuǎn)” 始終銘記于心。在工作中，我們腳踏實(shí)地、精益求精；在生活中，我們樂(lè)于助人、堅(jiān)守底線。百年校慶，來(lái)自五湖四海的校友齊聚一堂，臉上都帶著熟悉的笑容。原來(lái)，青春會(huì)散場(chǎng)，但母校賦予我們的精神底色，會(huì)伴隨一生；校魂的傳承，不分時(shí)空、無(wú)關(guān)距離。

　　百年校慶征文 9

　　翻開(kāi)母校的校史畫(huà)冊(cè)，一行字格外醒目：“始于初心，成于堅(jiān)守�！� 百年前，幾位愛(ài)國(guó)志士懷揣著 “教育救國(guó)” 的理想，創(chuàng)辦了這所學(xué)校。初創(chuàng)時(shí)，條件艱苦，僅有幾間茅屋、幾位教師，但他們堅(jiān)守教育初心，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批人才。

　　戰(zhàn)亂年代，學(xué)校多次遷址，卻從未停辦；新中國(guó)成立后，學(xué)校迎來(lái)發(fā)展的'春天，師資力量不斷壯大，教學(xué)設(shè)施逐步完善；改革開(kāi)放以來(lái)，母校緊跟時(shí)代步伐，深化教育改革，成為了當(dāng)?shù)氐氖痉秾W(xué)校。百年間，母校培養(yǎng)了無(wú)數(shù)棟梁之才，他們中有科學(xué)家、教育家、企業(yè)家，也有默默奉獻(xiàn)在平凡崗位上的普通人。

　　如今，站在母校百年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我深深懂得：百年校慶不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。作為校友，我們會(huì)繼續(xù)傳承母校的精神，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量；而母校，也會(huì)帶著百年的積淀，在教育的道路上繼續(xù)前行，書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章。弦歌不輟，薪火相傳，這便是母校留給我們最寶貴的財(cái)富。

　　百年校慶征文 10

　　母校的食堂，藏著最溫暖的味道。上初中時(shí)，我家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天早早就得出發(fā)，常常來(lái)不及吃早飯。食堂的張阿姨總是記著我，每天特意留一碗熱湯面，面條筋道，湯汁鮮香，一口下去，渾身都暖了。

　　有一次，我發(fā)燒了，胃口很差，張阿姨特意給我做了清淡的蔬菜粥，還加了幾顆紅棗：“孩子，生病要多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的，好好休息。” 那碗粥的味道，至今難忘。食堂里的叔叔阿姨們，不是親人，卻勝似親人，他們用可口的飯菜，滋養(yǎng)著我們的身體，也溫暖著我們的心靈。

　　如今，母校的食堂已經(jīng)煥然一新，菜品更加豐富，環(huán)境更加整潔，但那份溫暖依舊不變。新的食堂阿姨們，延續(xù)著前輩的.善意，關(guān)心著每一位學(xué)子的飲食。百年校慶，想起食堂的熱湯面和蔬菜粥，心中滿(mǎn)是感動(dòng)。母校的溫暖，不僅在課堂上，更在這些細(xì)微的關(guān)懷里，滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜。

　　百年校慶征文 11

　　我是母校的 “土著”，從小學(xué)到高中，十二年的時(shí)光都在這片校園里度過(guò)�？梢哉f(shuō)，我見(jiàn)證了母校近十年的發(fā)展，而母校，也陪伴著我從懵懂孩童長(zhǎng)成陽(yáng)光少年。

　　小學(xué)時(shí)，我最?lèi)?ài)在校園的草地上打滾，聽(tīng)老師講童話(huà)故事；初中時(shí)，我開(kāi)始為了夢(mèng)想努力拼搏，和同學(xué)們一起在圖書(shū)館刷題、在操場(chǎng)奔跑；高中時(shí)，我學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，作為學(xué)生會(huì)干部，組織各類(lèi)活動(dòng)，為母校貢獻(xiàn)自己的力量。

　　這十二年，我看著母校的操場(chǎng)從泥土路變成塑膠跑道，看著教學(xué)樓從三層小樓變成宏偉的綜合樓，看著圖書(shū)館的藏書(shū)越來(lái)越豐富。而我，也在母校的滋養(yǎng)下，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的'小孩，變成了一個(gè)有理想、有追求的青年。

　　百年校慶，我站在校園里，心中滿(mǎn)是驕傲與感恩。驕傲的是，我是這百年名校的一員；感恩的是，母校給了我最美好的青春時(shí)光。未來(lái)，我會(huì)帶著母校的祝福與期望，勇敢前行，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記自己是 “母校人”，會(huì)永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光。

　　百年校慶征文 12

　　站在校園的銀杏樹(shù)下，望著 “百年校慶” 的紅色橫幅，金黃的葉片像一封封穿越時(shí)光的信箋，訴說(shuō)著母校的歲月悠長(zhǎng)。三年前，我?guī)е�懵懂踏入這方校園，如今已在百年書(shū)香的浸潤(rùn)中，長(zhǎng)成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。

　　初入校園時(shí)，最吸引我的是那座爬滿(mǎn)青藤的老教學(xué)樓。老師說(shuō)，這里曾走出過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)秀學(xué)子，每一塊磚瓦都藏著奮斗的故事。記得第一次走進(jìn)教室，黑板上方 “篤學(xué)篤行” 的校訓(xùn)熠熠生輝，班主任溫柔的話(huà)語(yǔ)至今縈繞耳畔：“百年名校的傳承，要靠你們續(xù)寫(xiě)新的篇章�！� 這句話(huà)，成了我三年來(lái)的成長(zhǎng)座右銘。

　　校園里的一草一木，都見(jiàn)證著我的蛻變。操場(chǎng)邊的櫻花樹(shù)，春天會(huì)飄起粉色的花瓣雨，我們?cè)�在�?shù)下朗讀課文、分享夢(mèng)想；實(shí)驗(yàn)室里，我們帶著好奇心探索科學(xué)奧秘，一次次失敗后終于迎來(lái)成功的喜悅；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們喊著班級(jí)口號(hào)奮力奔跑，讓青春的'汗水灑滿(mǎn)跑道。母校就像一位溫柔的師長(zhǎng)，包容我的懵懂，見(jiàn)證我的進(jìn)步，給予我成長(zhǎng)的力量。

　　如今，母校迎來(lái)了百年華誕。漫步校園，看著新教學(xué)樓與老建筑相映成趣，聽(tīng)著學(xué)弟學(xué)妹們的歡聲笑語(yǔ)，我深深感受到傳承的力量。百年時(shí)光流轉(zhuǎn)，不變的是母校教書(shū)育人的初心，是 “篤學(xué)篤行” 的校訓(xùn)精神。作為新時(shí)代的少年，我們定會(huì)銘記母校的教誨，帶著百年名校的榮光，勇敢奔赴未來(lái)。

　　愿母校如長(zhǎng)青之樹(shù)，枝繁葉茂；愿百年書(shū)香，永遠(yuǎn)浸潤(rùn)著每一位學(xué)子的心靈。我以青春之名，祝福母校百歲生日快樂(lè)！

　　百年校慶征文 13

　　今天上午，我們?nèi)�校師生與各位家長(zhǎng)一起在塑膠操場(chǎng)上度過(guò)了難忘的校慶。

　　今天一大早，我們跳健美操的女生便早早的起床來(lái)到多媒體教室化妝。當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時(shí)，照舊的一句話(huà)又重復(fù)了起來(lái)：“白骨精又回來(lái)了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣賞。

　　吃完早飯，我們?nèi)�校師生陸續(xù)來(lái)到了塑膠操場(chǎng)準(zhǔn)備開(kāi)始校慶。操場(chǎng)發(fā)生了翻天覆的變化，操場(chǎng)周邊彩旗飄飄。我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)中找到自己的位子。有些人目不轉(zhuǎn)睛的盯著坐席臺(tái)希望找到自己的家長(zhǎng)。我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的一聲令下，校慶在歡呼雀躍中正式開(kāi)始！首先向我們展示的是一直六年級(jí)的方陣，看他們那炯炯有神的.眼睛，在響亮的口號(hào)中為母校英華慶祝生日。

　　等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了我們健美操表演了，我既興奮又緊張。我們來(lái)到后場(chǎng)等待著。當(dāng)老師一說(shuō)了：“下面請(qǐng)五年級(jí)健美操表演‘動(dòng)感英華’上場(chǎng)”看我們那一個(gè)個(gè)如花似玉的小公主震驚了全場(chǎng)。接下來(lái)，我們跟著音樂(lè)都“�！绷似饋�(lái)！難怪我們是動(dòng)感英華呢，當(dāng)我們跳完了那掌聲是個(gè)驚天動(dòng)地呀！有的人就得意的說(shuō)：“哼！我們就是這里的主角！”

　　接下來(lái)，便是音樂(lè)特色般的、武術(shù)……到了最后，陣勢(shì)可大了，2700名同學(xué)做課間操，低年級(jí)偶爾就做成了千手觀音，有的卻像連體嬰做得非常整齊。

　　就這樣校慶結(jié)束了，我的母�！�—英華，在這里陪伴我們成長(zhǎng)了20年，我愛(ài)你母校！祝你20周歲歲生日快樂(lè)！

　　百年校慶征文 14

　　踏入母校的那天，老樟樹(shù)的濃蔭便將我擁抱。紅磚墻鐫刻著 “1923” 的字樣，如同一位滄桑而堅(jiān)毅的老者，靜靜訴說(shuō)著百年歲月。操場(chǎng)邊的宣傳欄里，歷屆校友的事跡熠熠生輝，從科研尖兵到行業(yè)翹楚，從公益先鋒到平凡英雄，他們的故事如明燈，照亮了我前行的道路。

　　三年時(shí)光，母校是我成長(zhǎng)的沃土。記得初入校園時(shí)，我膽怯地握著書(shū)包帶，是班主任溫柔的笑容驅(qū)散了我的不安；數(shù)學(xué)難題讓我屢屢受挫，是任課老師課后耐心輔導(dǎo)，教會(huì)我 “不積跬步無(wú)以至千里”；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們并肩拼搏的吶喊，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。圖書(shū)館的藏書(shū)伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)午后，實(shí)驗(yàn)室的器材見(jiàn)證我探索的好奇，就連食堂阿姨遞來(lái)飯菜時(shí)的一句 “多吃點(diǎn)”，都藏著最質(zhì)樸的溫暖。

　　如今，母校迎來(lái)百年華誕。漫步在煥然一新的校園，現(xiàn)代化的'教學(xué)樓與古色古香的老建筑交相輝映，百年底蘊(yùn)與時(shí)代活力完美融合。作為新時(shí)代的學(xué)子，我們站在前輩的肩膀上，更應(yīng)傳承母校 “篤行致遠(yuǎn)，明德至善” 的校訓(xùn)。愿母校如不老青松，在歲月長(zhǎng)河中永葆生機(jī)，而我們終將帶著這份滋養(yǎng)，奔赴更遠(yuǎn)的山海，為母校的百年榮光添上屬于我們的一筆。

　　百年校慶征文 15

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。” 在母校百年校慶之際，最讓我感念的，是那些深耕講臺(tái)、點(diǎn)亮心靈的恩師們。他們?nèi)鐭羲�，如春雨，用知識(shí)與愛(ài)心，澆灌著一代又一代學(xué)子的成長(zhǎng)。

　　我的語(yǔ)文老師，是一位頭發(fā)花白卻精神矍鑠的老教師。他總愛(ài)拿著泛黃的講義，在課堂上帶我們穿越古今：從《詩(shī)經(jīng)》的風(fēng)雅到唐詩(shī)的豪邁，從宋詞的婉約到明清小說(shuō)的`厚重，他讓文字變得有溫度、有力量。記得一次作文點(diǎn)評(píng)，他在我的草稿紙上寫(xiě)下 “真情最動(dòng)人”，那娟秀的字跡，至今仍激勵(lì)著我筆耕不輟。

　　還有默默奉獻(xiàn)的后勤老師們。清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中，食堂師傅已備好熱氣騰騰的早餐；深夜，當(dāng)教室的燈光熄滅，保安大叔仍在校園里巡邏值守；操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅、走廊里的綠植，都離不開(kāi)保潔阿姨的細(xì)心照料。他們沒(méi)有站在三尺講臺(tái)，卻用平凡的堅(jiān)守，為我們撐起了安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　百年校慶，是母校的榮光，更是師者的勛章。感謝每一位恩師的諄諄教誨與無(wú)私付出，你們的言傳身教，早已融入我們的血脈。愿這份師者薪火，在母校的沃土上代代相傳，照亮更多學(xué)子的追夢(mèng)之路。

　　百年校慶征文 16

　　站在母校百年校慶的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，回望過(guò)往，是櫛風(fēng)沐雨的堅(jiān)守；展望未來(lái)，是繼往開(kāi)來(lái)的擔(dān)當(dāng)。這座跨越世紀(jì)的學(xué)府，不僅承載著歷史的厚重，更孕育著未來(lái)的`希望。

　　百年前，先輩們懷揣著 “教育救國(guó)” 的理想，在艱難困苦中創(chuàng)辦了母校。他們以筆為劍，以書(shū)為盾，培養(yǎng)了一批又一批投身國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。從戰(zhàn)火紛飛的年代到和平發(fā)展的今朝，母校始終與國(guó)家同呼吸、與民族共命運(yùn)，用知識(shí)與真理，書(shū)寫(xiě)著育人報(bào)國(guó)的篇章。

　　如今，我們作為新時(shí)代的少年，有幸在這座百年學(xué)府中成長(zhǎng)。教室里，我們遨游知識(shí)的海洋；操場(chǎng)上，我們揮灑青春的汗水；社團(tuán)活動(dòng)中，我們追逐多元的夢(mèng)想。母校為我們提供了廣闊的平臺(tái)，讓我們得以施展才華、收獲成長(zhǎng)。在這里，我們不僅學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明白了 “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)” 的深刻內(nèi)涵。

　　百年校慶不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。作為母校的學(xué)子，我們定當(dāng)銘記校訓(xùn)，傳承先輩們的奮斗精神，以青春之我、奮斗之我，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。我們會(huì)帶著母校的祝福與期望，在求學(xué)路上勇攀高峰，在人生途中砥礪前行，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校的培育之恩，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。愿母校在新的百年里，再創(chuàng)輝煌，桃李滿(mǎn)天下！

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