經(jīng)典讀書征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的經(jīng)典讀書征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)典讀書征文1
淡紫色的風(fēng)鈴----周艷
大雪之后的鄉(xiāng)村，是一個(gè)玉砌的世界,小山上，房屋上，田地里都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鋪上一層棉絮般輕盈的雪花，乍看起來(lái)那么的松軟,潔白。
白雪皚皚的小山上，有一幢小屋，雪，大量堆積在屋頂上，遠(yuǎn)看，仿佛是一個(gè)墳?zāi)�。�?/p>
一行足跡從山腳婉挺到小屋前，深深淺淺。
“吱”
門開(kāi)了，來(lái)的是一位模樣秀氣的姑娘。
這幢小屋僅有一間房，房里一張桌子，一條小木発，一張床和一位白發(fā)老人。
“鈴子嗎?”
“嗯,您這么早就醒了?”
“哦，一想到你今早兒會(huì)來(lái)，我就睡不著了�！崩先宋⑿Φ�。
“我把籃子……”
她把手中的籃子遞向桌旁，可看到桌沿上堆上了積雪,融化的雪水正沿著桌邊流下浸過(guò)木凳，滴到地上，墻角已有一小灘積水。她把目光移到小窗上,用來(lái)遮擋風(fēng)雪的塑料已被昨夜的風(fēng)雪竄出幾個(gè)窟窿，老人發(fā)紫的手正在微微顗抖。
“鈴子，你還在嗎?”老人的手急切地在周圍摸索著。
“嗯……，我在這兒呢!”她用雙手緊握那雙歷經(jīng)滄桑歲月而變得枯燥的手。湖水般淸澈的眼里噙著淚水，嘴角那絲淡淡的微笑如荷花淀放般在臉上散開(kāi)來(lái)。
“我有點(diǎn)冷了，奶奶，我到外面弄些干柴來(lái)燃個(gè)火怎樣?”她蹲在老人床旁,仰望著老人的臉道。
“鈴子，還是別去了喔,呆會(huì)兒你馬上回去吧，這樣的天氣別凍著了!”
“嗯”
“真聽(tīng)話--”老人長(zhǎng)嘆著。
“奶奶,我把這些吃的放在您右手旁，呆會(huì)兒您要記得吃喔!”老人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鈴子推開(kāi)門。
太陽(yáng)已露出個(gè)小臉兒，紅撲撲的,把山那兩邊的雪映得有點(diǎn)微紅了，積雪也在慢慢融化著。
她搓了搓手,順著小路慢慢向山下走去。
雪，慢慢融化，小路也越來(lái)越清晰，積水也越來(lái)越多，她的腳步慢下來(lái)了，眼睛直盯著腳下，手不時(shí)地抓住路旁的小樹(shù)，一步一步地向前挪動(dòng)。
“終于到山腳了!”她慶幸地暗自嘆道，緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái),臉上露出輕松的笑容。隨即，眉頭又繃得緊緊的，她仰頭望著山腰上那間小屋，仿佛看到一個(gè)白發(fā)老人正在打著哆嗦。
她加快步伐地到家中取回木柴到山腳下，望著小屋，直向小屋走去。
雪，已經(jīng)將近融化了，小山又顯露出冬天里本有的光禿，她的'口里不停地喘著氣，呼出的氣遇到空氣立即變成霧,慢慢地在她背后擴(kuò)散開(kāi),她不停地用手擦著頭上豆大的汗珠，步伐仍毫無(wú)減慢地向小屋走去。
老人孤寂地坐在床上，目光陰沉而又悲哀。一縷陽(yáng)光留戀地停在她的臉上，她的眼里透出一絲慈祥和溫情。
“奶奶，她的聲音如同風(fēng)鈴般清脆。
“鈴子嗎?”老人驚喜地問(wèn)道，隨即臉上又顯出嚴(yán)肅。
“這么冷,不是叫你回去嗎?”
“我回去了啊!”她笑道。
“你一一”
“好了，奶奶,我?guī)Я诵└刹瘢瑏?lái)，坐這邊點(diǎn)，我來(lái)點(diǎn)個(gè)火�！�
她把老人扶到床頭，自己從窗上扯一塊塑料放在小凳上。
“鈴子啊,窗下有條小凳，你也拿過(guò)來(lái)坐吧!”
“噢�！彼炎�。
火燒起來(lái)了，火苗不斷地往上竄，把她們的臉映得通紅。
“奶奶，您今年到李叔家去過(guò)年嗎？一個(gè)人太寂寞了�！�
老人臉上掠過(guò)一絲無(wú)奈的笑。
“兒子已不再需要我唱著兒歌入睡了，也不需要我再一口一口地哄著吃飯了,他已經(jīng)長(zhǎng)大了，還成家了，娶了一個(gè)很漂亮的媳婦，他也有兒子了，我再不用呆在他身邊了。想想，孫子今年一定又長(zhǎng)髙了,他也一定像他爸爸小時(shí)候那么調(diào)皮，你是沒(méi)見(jiàn)他爸爸小時(shí)那模樣�！崩先诉呎f(shuō)邊咯咯地笑著。
鈴子靜靜地坐在旁邊聽(tīng)著，她用文靜、溫柔的眼睛注視著老人那充滿仁慈和關(guān)愛(ài)但卻看不見(jiàn)她的雙眼。
“奶奶，你這么寂寞，要不我給你做個(gè)風(fēng)鈴吧，我可會(huì)做風(fēng)鈴了，我的房屋里掛滿了風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，整間屋子像間音樂(lè)房,可好聽(tīng)了……”鈴子興奮地描述著。
“奶奶，您最喜歡什么顏色啊?”鈴子歪著頭問(wèn)道。隨即又仿佛記起什么，臉上浮現(xiàn)出悔意。
“淡紫色。”老人絲毫未考慮。
鈴子怔了一下，隨即說(shuō)道:“好的,明早兒我一定給你做個(gè)淡紫色的風(fēng)鈴，嗯--就掛在床沿上吧，這樣，能更清楚地聽(tīng)到鈴聲�！扁徸涌┛┑匦χ�，老人的嘴角也不時(shí)地浮著笑意,但終究沒(méi)笑出來(lái)。
寂靜的荒山之中不時(shí)地飄過(guò)幾絲隱隱約約的笑聲，驚起停留在山間里的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)撲開(kāi)翅膀，向西方飛去,仿佛去尋覓著什么。第二天。
清脆的鈴聲從山腳傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越清脆，一個(gè)十六七歲的小姑娘拎著一串淡紫色的風(fēng)鈴跑上來(lái)，興奮地推開(kāi)門。
床上蒙著一塊白布，老人安祥地睡在那兒。
她愕然,腳步立刻停住，手中的淡紫色的風(fēng)鈴立刻停止振動(dòng),余音也慢慢消失在空氣中。
她慢慢走到老人床前，把那串淡紫色的風(fēng)鈴掛在床頭,為了使老人聽(tīng)得更淸楚點(diǎn)。
經(jīng)典讀書征文2
生活這樣，工作也是這樣。沒(méi)有書本知識(shí)，也很難獲取實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書到用時(shí)方恨少。我的一其中學(xué)同學(xué)，腦袋特別聰慧，但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。高中沒(méi)讀完，就肄業(yè)了。他此刻在大連一家外企就業(yè)。我們常常通話聊工作，聊家庭。一聊到工作，一臉無(wú)奈。他說(shuō)：“以前上學(xué)的時(shí)候，老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，好好念書，別書到用時(shí)方恨少。我向來(lái)認(rèn)為，有沒(méi)有工作和念書沒(méi)有多大關(guān)系。在大連就業(yè)上崗后，才知道知識(shí)太重要了。剛開(kāi)始上班的那幾年做名主管，感覺(jué)自己的工作起來(lái)駕輕就熟。但是，跟著企業(yè)的發(fā)展壯大，面對(duì)著企業(yè)開(kāi)發(fā)出的一系列新產(chǎn)品，突然感覺(jué)是一個(gè)‘科盲’。說(shuō)不上那天就被裁減�？创箝T、做門衛(wèi)都需要技術(shù)了�！�
看看，書本上的知識(shí)多么重要？此刻高科技時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)，不念書也是舉步維艱。
四月春色好念書。與書為伴是我生活中不行缺乏的雅趣。近兩年來(lái)，我向來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的讀《遲子建散文》。每當(dāng)我一讀到她的散文《我的世界下雪了》，就會(huì)不由自主的跟著主人公、作者走進(jìn)一個(gè)貞潔的雪白世界。
“我的世界下雪了”那是一個(gè)作家人生的感悟。今日依舊有著不行代替的激勵(lì)作用。我喜愛(ài)詩(shī)歌，讀一期《詩(shī)刊》，會(huì)與每一位詩(shī)歌作者對(duì)話，，在他們的.詩(shī)歌中商討生命的意義，抒發(fā)生活的樂(lè)趣。念書，讀自己喜愛(ài)的；念書，讀與我教課相關(guān)的；念書，讀思想風(fēng)格文雅的。讀一本好書，不不過(guò)與專家學(xué)者、偉人的一次對(duì)話，仍是提升我寫作技巧、拓寬書本上視線的一次“登山越野”運(yùn)動(dòng)。
四月春色好念書。每日清早醒來(lái)，與文字對(duì)話。迎著寬大的露臺(tái)上，窗子射進(jìn)來(lái)的暖陽(yáng)，真是其樂(lè)無(wú)量。
這兩年念書，特別是今年更存心義。四月春色好念書，念書讓我長(zhǎng)高了。
經(jīng)典讀書征文3
《一百條裙子》是媽媽在網(wǎng)上給我買的一本故事書。它是一本獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書，是由美國(guó)著名兒童文學(xué)家埃莉諾。斯特斯著作的。
故事的主人公叫旺達(dá)。特羅斯基，她是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。所有女生都喜歡捉弄她。這是因?yàn)樗墓置趾团f裙子。有一天，旺達(dá)聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子。但是根本沒(méi)有人相信她。大家拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她留下來(lái)的那一百條“裙子”，讓捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)，原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非�？蓯�(ài)，非常聰明的女孩。于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……感人至深的故事，那一百條與眾不同、美麗至極的裙子留在了我的心里。
雖然，這本書圖畫是黑白的'，但我仍然覺(jué)的非常好。我最喜歡旺達(dá)，她讓我看到友愛(ài)的力量。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落嘲笑著，也沒(méi)有放棄友情，并留存著許多美好的愿望。
讀完這本書后，我的心變得澄澈和透明，友愛(ài)的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落。
經(jīng)典讀書征文4
在期末考試之前，我看了一本書叫《狼王夢(mèng)》，在人們的認(rèn)識(shí)中，狼很殘忍，還嗜血，可在沈石溪筆下成了一個(gè)可歌可泣的母狼故事，讓我非常感動(dòng)。
母狼紫嵐的`丈夫黑桑在鬼谷中被野豬的獠牙刺穿，在紫嵐惋惜看著丈夫時(shí)，她懷孕了。在滔天大雨中被獵狗追著時(shí)，她分娩了，生了五只小狼，四公一母，有一只小公狼被餓死了，其余的三公一母分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。黑仔被金雕咬死了，藍(lán)魂兒命喪捕獸夾，雙毛因心中膽卻，被狼王咬死了，最后紫嵐只能把希望寄托下一代，為了保護(hù)下一代不再被金雕咬死，紫嵐與金雕同歸于盡，多么讓人感動(dòng)啊。
這篇寫狼的故事多么有母愛(ài)啊，母狼紫嵐為了繼承黑桑的遺愿，不惜一切代價(jià)培養(yǎng)“超狼”，還有紫嵐的母愛(ài)讓我非常感動(dòng)，可藍(lán)魂兒的死是母親殺的，又有點(diǎn)自私，可最后又被自己的女兒趕出家門，這到底是什么呢，很復(fù)雜……
經(jīng)典讀書征文5
我是個(gè)癡迷于書的女孩。每次只要有作文書、日記書、故事書、小說(shuō)等，我都會(huì)毫不猶豫地翻來(lái)翻去，看看里面有什么樣的故事，看看主人有什么樣的生活經(jīng)歷。和中國(guó)教科書第三課“書是世界各地的伴侶”一樣，本文由英國(guó)作家J. Ai Ke所著，他總結(jié)了自己的閱讀方法：1、資料思考、2、味覺(jué)欣賞、3、尋找新知識(shí)，4、總結(jié)收獲，5、共鳴。這些是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的閱讀方法。只有掌握這些閱讀方法，我們才能讀一本好書。書是一把金鑰匙，叫我用真誠(chéng)的心打開(kāi)知識(shí)之宮的`門;書是一只平舟，載著我在知識(shí)的大海中，讓我享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。書是我不可分割的好朋友。正是它陪伴著我度過(guò)了春秋的完美歲月;它給我?guī)?lái)了智慧和力量;正是它照亮了我在危難中徘徊的前進(jìn)的燈塔……
是的，書給我太多了，"我愛(ài)書，愛(ài)書，就像老鼠愛(ài)大米。我是個(gè)小書蟲(chóng)。每天我在書堆里操練……”也許這是我閱讀經(jīng)驗(yàn)的最佳寫照。我喜歡書。它就像我兒時(shí)的玩伴，分享我的心和興趣，因?yàn)樗呀?jīng)完全融入我的身體，成為我生命中永恒的跳動(dòng)細(xì)胞。這本書是一杯新鮮的泡沫，品嘗和醇厚。我和這本書之間牢不可破的聯(lián)系使我對(duì)它產(chǎn)生了依戀，我深深地愛(ài)上了它。
如果智慧是成功的另一面，閱讀就像一條船，充滿期待，你們一起向前走;如果智慧是幸福之門，閱讀是開(kāi)啟心靈，與你一起成長(zhǎng)的鑰匙;如果智慧是黎明，閱讀是黎明的光芒，激起笑聲，你努力向上走……
生活中的第一個(gè)饑餓是無(wú)知。頭腦沒(méi)有知識(shí)，猶如燈籠沒(méi)有蠟燭。事實(shí)上，閱讀并沒(méi)有什么特別的原因。就像一個(gè)新生嬰兒一樣，什么都不懂，什么都不懂，什么都需要教，每件事都必須自己做，每件事都必須被抓住和監(jiān)視。俗話說(shuō)，傻瓜自以為聰明，聰明人卻知道自己是傻瓜。因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，就像饑餓的人想吃一樣。一個(gè)非常明智的辯證，傻瓜因?yàn)檎J(rèn)為自己很聰明，不愿意讀書，所以總是無(wú)法提高自己。聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于目前的情況，并且不斷地積累時(shí)間去閱讀，所以他們可以不斷地提高。
學(xué)習(xí)閱讀和擁有智慧。
我讀，所以我是。
經(jīng)典讀書征文6
生命的滋味，原來(lái)如此澄澈。
只是在最后的幾頁(yè)，我卻粗糙地一覽而過(guò)，就如一條道快走到盡頭時(shí)的迫不及待。席慕蓉在生命中品味到的滋味，也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能一知半解�；蛘哒f(shuō)生命的滋味真正地在于自己真切的體驗(yàn)，也許書本能夠說(shuō)出那種感覺(jué)，但是只有自己真切地品味過(guò)，才會(huì)難忘，才能心領(lǐng)神會(huì)。
就如在溫?zé)岬目諝饫铮苍S沒(méi)有像我們有這樣的機(jī)會(huì)，在開(kāi)滿鳳凰花的樹(shù)下徘徊，但是那種感覺(jué)就跟她在生活中面對(duì)自然時(shí)那種謙卑和感激的心情是何其的相似。
在被熏染得那么容易感動(dòng)后，空氣里那種烘焙出來(lái)的草木芳香，只有懂得了努力的呼吸，才懂得人生的福氣時(shí)，這便是她想要教會(huì)我們的吧。
因?yàn)槊看窝诰砗�，要你說(shuō)出那書上到底講了些什么，大多都是說(shuō)不上的。而確確實(shí)實(shí)的我們好像又裝滿了很多，只要輕輕一搖，那些感覺(jué)就會(huì)同流水似的，那么自然流露出來(lái)。更或者是，遇到相似的場(chǎng)景，那種似曾相識(shí)的感覺(jué)，也許就在以前我們?cè)跁�，稍微地體味吧。
這便是讀書的樂(lè)趣吧。
只是在這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，開(kāi)滿了多少誘惑人的花啊，我告誡自己要好好一朵朵地去欣賞，而當(dāng)我抬頭往前看時(shí)，那條路通往未來(lái)的盡頭，消失在天際里，總是不免地心急起來(lái)。要么就是放下當(dāng)下的花朵，去追逐在前的美麗。而當(dāng)我再次回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的地方的'風(fēng)景更值得品味。這或者說(shuō)是人的貪婪嗎？
直到她說(shuō)“有一些東西，是我所不能了解的；有一些東西，是我所無(wú)能為力的；有一些東西，在葉落時(shí)候，是我所必須放棄的”。還有記得初中的時(shí)候，看到的一句話“每一條走過(guò)的路徑，都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條走下去的道路，都有它不得不這樣選擇的方向”，原來(lái)這樣的生活哲理就是出自她的手筆啊。當(dāng)我再次看到這句話時(shí)，就如故友重逢的感動(dòng)和快樂(lè)。
其實(shí)有些話，真的就只能用心體驗(yàn)，再多的話也說(shuō)不清那種感覺(jué)，而當(dāng)我試著把它說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，要么就是因?yàn)樵~窮而感到懊惱，要么就是說(shuō)者有意，聞?wù)邿o(wú)心而感到傷心，就如一片真心凋零在一個(gè)寒冷的冬天了。而這些聞?wù)哂袝r(shí)還用那種詫異的眼神瞅著我，從此我的緘默成了我最好的防線。在某一天，聽(tīng)到有人說(shuō)你好沉悶，我卻平心靜氣地微笑，而我內(nèi)心里肯定是憤憤不平的。在我淚流滿面的內(nèi)心里，沒(méi)有人能夠抵達(dá)那個(gè)最真誠(chéng)、最坦白的境地。
不管是逃避，還是真正地享受，至少這樣的生活成了我不可或缺的一部分。就如我每天都會(huì)在一個(gè)月夜里，輕輕地跟自己一次真誠(chéng)的對(duì)話。那個(gè)清朗的天空里，才能容納我最不平靜的心。
我有了太多希望，這樣的希望，到底在何處。我也一直努力著，在路上，默默前進(jìn)。
如果我也有一顆單純的心，生活和生命力定然不會(huì)辜負(fù)我的真情。因?yàn)樯淖涛对诩儍舻男睦镆婚_(kāi)始就注定是一片花香四溢，那么我要做就是努力耕耘著，別人詫異的眼神也罷，不解的言辭也好，不曾使我慌亂，使我欣悅的是我純真的心。當(dāng)我的花園里花香鳥(niǎo)語(yǔ)時(shí)，我也如“小王子”擁有一朵為之付出的玫瑰而噙滿幸福的淚水。
經(jīng)典讀書征文7
在暑假中，相信同學(xué)們一定讀了很多的好書吧！讀了如：
《青銅葵花》,《小狼小狼》，《我是你的守護(hù)星》，《狼王夢(mèng)》，《混血豺王》······
這本書的大概內(nèi)容是：許小念好久沒(méi)有感覺(jué)到父親的愛(ài)了眼前的這個(gè)小男孩的口吻好像父親，小念想：當(dāng)年父親拋棄了我和母親，又拿走了我的泰迪熊，一個(gè)好好的`家庭，就這樣像倒下花瓶一樣碎了，母親也日日夜夜消瘦，日夜憔悴。父親我恨你，可是我不知道為什么要悲傷哭泣，我想恨可是又恨不起來(lái)，我還是可以從空氣中看見(jiàn)我最愛(ài)的泰迪熊�？墒菫槭裁创蠹叶伎床灰�(jiàn)呢？小念走著走著，想著自己的小熊。突然在過(guò)馬路時(shí)被一輛三輪車嚇暈了。醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，看見(jiàn)了一個(gè)像大哥哥的人在房間里渡步。我問(wèn)的聲音很小，像是從遠(yuǎn)方傳來(lái)的：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)，我在哪兒��？！”“我是你的主治醫(yī)生，你被三輪車撞到了，沒(méi)事的，你沒(méi)有受傷�！薄芭叮 �
后來(lái)他送給了小念一只泰迪熊，又告訴小念：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福，總有一天在你身上會(huì)發(fā)生奇跡的！”小念因?yàn)槁?tīng)了林醫(yī)生這番話，她一直相信林醫(yī)生的話。
林醫(yī)生也許是一個(gè)偉大的預(yù)言家，又或許是小念那淳樸，善良，可愛(ài)，相信擁抱小熊就是擁抱幸福的精神感動(dòng)了天使，后來(lái)小念的生活發(fā)生了翻天覆地的變化······
我被小念那純真，可愛(ài)的性格感動(dòng)了，我想：小念早已不是三歲小孩了，為什么會(huì)相信林醫(yī)生的話呢，為什么會(huì)相信擁抱小熊就是擁抱幸福呢？我想了又想，我的答案是：因?yàn)樾∧钅羌冋娴男愿窈蛯?duì)小熊的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。
愛(ài)是天使給人們的幸福之果，是上帝的一滴眼淚，有了愛(ài)，世界才會(huì)有色彩，世界才會(huì)有有滋有味，世界才會(huì)有愛(ài)情結(jié)晶，世界才會(huì)有幸福的淚花，世界才會(huì)有歡笑，有親情和友情.
如果世界沒(méi)有了愛(ài)，那會(huì)是什么樣？
是無(wú)邊無(wú)際的黑暗
還是被遺忘的角落？
還是鐵石心腸？
還是只有工作？
只會(huì)學(xué)習(xí)的人？
還是·······
只要學(xué)會(huì)愛(ài)，就會(huì)像是
從蛹里出來(lái)的蝴蝶，就像是一個(gè)燦爛的寶石，就像是愛(ài)的眼淚，就像是一朵玫瑰，高貴的在黑暗中開(kāi)放，像一朵蘭花，在風(fēng)中搖蕩，像一株梅花，在風(fēng)雪天也會(huì)挺身而出，像一棵松樹(shù)，不畏寒冷，愛(ài)是一切，更是改變?nèi)藗兊慕Y(jié)晶！
讓我們大家一起擁抱幸福，擁抱愛(ài)的小熊吧！也許奇跡也會(huì)發(fā)生在我們的身上，也許這個(gè)世界上真的有安琪兒和上帝還有天使們！
經(jīng)典讀書征文8
太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳洌缓Ｒ彩切腋５�，因�(yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒�！郀柣�
塵世間有多少種人，就有多少種對(duì)幸福的感悟。一個(gè)人的幸福感，不是來(lái)自豐衣足食，而是來(lái)自內(nèi)心的豐盈，來(lái)自安暖的心境，幸福如飲水，冷暖自知。我們總喜歡在別人的幸福中仰望，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕著，其實(shí)幸福無(wú)處不在，一縷晨風(fēng)，一米陽(yáng)光，一抹微笑，都是幸福的源泉，真情的動(dòng)容，一直流淌在心底，在某個(gè)薄涼的時(shí)刻，瞬間溢出，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng)，便是生活留給我們的幸福痕跡。
幸福是抽象的，我們看不到也無(wú)法觸摸；幸福是公平的，與金錢不成正比，與地位毫無(wú)關(guān)系，更不受種族、地域和性別的限制。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它是相對(duì)于苦累工作之后，母親的一桌熱菜；是辛勤耕耘后，領(lǐng)導(dǎo)的一句肯定；是生活不順心時(shí)，朋友的一句問(wèn)候一個(gè)擁抱。人在不同的時(shí)期，對(duì)幸福的追求也不盡相同。
幸福——依托責(zé)任而存在。
作為剛剛步入社會(huì)的年輕人，褪去一身學(xué)生的稚氣，幸福的含義也不再是傲人的成績(jī)單和收到中意學(xué)校的錄取通知書；而是多了責(zé)任，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。平凡的周末，買好新鮮的蔬菜，照著網(wǎng)上找來(lái)的千人點(diǎn)贊的菜譜，以風(fēng)卷廚房之勢(shì)，手忙腳亂的做好三菜一湯，看著老爸老媽吃著自己的手藝，只有一個(gè)感覺(jué)，那就是幸福；其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它可以是一杯熱水，一句出門前的提醒，也可以是生日當(dāng)天出其不意的一束鮮花。在家庭的定義中，幸福就是在家人需要你的時(shí)候，及時(shí)的'站起來(lái)為他們遮風(fēng)擋雨。
作為職場(chǎng)新人，一切都要重頭學(xué)起。做好經(jīng)手的項(xiàng)目，盡快掌握工作流程，這都是我們的責(zé)任。當(dāng)順利完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，小小的成就感讓我們覺(jué)得幸福。
一個(gè)人不單單屬于自己的家庭、工作，更是一個(gè)社會(huì)人，要對(duì)自己生存的社會(huì)有所擔(dān)當(dāng)。正確的價(jià)值觀就是對(duì)這個(gè)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)，再創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也要有社會(huì)責(zé)任感，大環(huán)境的好壞直接影響到個(gè)體的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
幸福——因感恩而真實(shí)。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每天我都要無(wú)數(shù)次的提醒自己我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們必須竭盡全力，像我們?cè)?jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻(xiàn)。懷著一顆感恩的心，感謝今日所得到的一切，感謝父母給予我們生命；感謝單位給了我們一席之地，可以讓我們?cè)谏鐣?huì)立足；感謝身邊給予我們職場(chǎng)新人幫助的同事和朋友；更感謝我們生活在一個(gè)和平的年代，可以有時(shí)間和精力去體味自身的快樂(lè)與悲傷。人的心就這么大，當(dāng)你裝下知足的時(shí)候，就盛不下欲望和怨恨。
我們就在得與施之間感受著幸福的含義。
做一個(gè)溫暖的人，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)灑脫的人，做一個(gè)微笑常掛嘴邊的人，做一個(gè)把快樂(lè)放在心上的人。所不能左右天氣，我們可以改變心情；若不能改變?nèi)菝�，我們可以展現(xiàn)微笑；若不夠聰明，我們可以學(xué)會(huì)努力。在寒冷中學(xué)會(huì)找尋陽(yáng)光的溫暖；在雨天學(xué)會(huì)為自己撐傘；在繁華處學(xué)會(huì)找尋陰涼；在喧囂中學(xué)會(huì)獨(dú)守清歡。我們需要腳踏實(shí)地的享受平凡的生活，不奢望，不過(guò)分期待，盡力就好。不要走得太快，偶爾停下來(lái)看看沿途的風(fēng)景，學(xué)著生活，而非活著。
燃一盞心燈，照亮生活每一個(gè)黑暗的角落，借時(shí)光的手，暖一樹(shù)花開(kāi)，即便會(huì)衰落，我們也曾燦爛過(guò)，即便會(huì)失去，我們也曾擁有過(guò)，即便會(huì)凋零，我們也曾盛放過(guò)。善良著，柔和著，便溫暖著；經(jīng)歷著，感念著，便幸福著。心若年輕，歲月則不老，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，守住心中的那一集春暖花開(kāi)。
這，就是我們的小幸福，沒(méi)有太多的轟轟烈烈和激情洋溢，它們就存在于簡(jiǎn)單，平凡的生活之中。
經(jīng)典讀書征文9
高爾基，你小名阿廖沙，《童年》是你的一部自傳體小說(shuō)，看完這本書，你那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事打動(dòng)著我，你那堅(jiān)強(qiáng)的精神鼓舞著我。
高爾基，你四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，你時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；但善良的外祖母處處護(hù)著你。在外祖父家，你認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著你的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在你身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
你為了上學(xué)，每天撿破爛換錢。每逢假期，你就一大早起來(lái)，背個(gè)大布袋，走街穿巷，撿一些爛布頭、爛紙頭、爛罐頭等賣給廢品加工廠。你把別人的嘲笑看作是自己努力的推動(dòng)力，你更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)，刻苦地讀書，終于取得了成功，受到了全世界人民的喜愛(ài)和敬重。因?yàn)槟惚蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
高爾基，和你相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。 我，出生在新社會(huì)，偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上，人民安居樂(lè)業(yè)。有一個(gè)幸福美滿的家，每天生活在蜜罐兒里，早晨吃著熱騰騰的早飯，喝著甜甜的牛奶，然后和好朋友一起去上學(xué)，在學(xué)校里，能受到老師的諄諄教導(dǎo)，能和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)玩耍，傍晚回家和爸爸媽媽在一起共進(jìn)晚餐，一邊和爸爸媽媽談?wù)撝腥さ氖虑�，�?dāng)我生病時(shí)，有爸爸媽媽幫我端水送藥；當(dāng)我傷心時(shí)，有爸爸媽媽和朋友關(guān)心我安慰我；在我孤獨(dú)的時(shí)候有我的好朋友陪伴著我；在我快樂(lè)的'時(shí)候，爸爸媽媽和朋友們也會(huì)分享我的快樂(lè)。
盡管有這么優(yōu)越的條件，我卻并不曾滿足，常常挑三揀四，甚至用各種手段向家里提一些過(guò)分的要求。在學(xué)習(xí)上遇到難題總想退縮。想到這里，我不禁慚愧至極，甚至覺(jué)得自己可笑。
高爾基，讀了你的故事，我應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，應(yīng)該不再浪費(fèi)，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。珍惜如今美滿、幸福的生活，努力學(xué)習(xí)。珍惜童年的幸福時(shí)光，珍惜一切應(yīng)該珍惜的幸福。
經(jīng)典讀書征文10
高爾基說(shuō)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！�
培根說(shuō)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”
我覺(jué)得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書，甚至愛(ài)書愛(ài)到癡迷的程度。
每天早上，當(dāng)我用手去關(guān)煩人的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的是一排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺(jué)會(huì)使一整天都有好心情。夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。
溜去朋友家玩，看見(jiàn)他們家一整墻的書被鎖在柜子里，散發(fā)著一種銀灰色的光澤。這時(shí)，我的希望便是這些書應(yīng)該有人去品位，去欣賞。不讓這些書變成寂寞的經(jīng)典，無(wú)人去喝彩。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來(lái)以后，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵，然后包好書皮。但是，我不會(huì)馬上去讀，而是一頁(yè)一頁(yè)地翻著。用手指去摩挲書中每一個(gè)字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業(yè)，見(jiàn)完了該見(jiàn)的朋友，我會(huì)找一個(gè)安靜的下午，坐在屋子的角落，靜靜地讀書。我會(huì)進(jìn)去書的世界，傾聽(tīng)書的話語(yǔ)，和書默默交談。而此時(shí)，我便擁有了一份真正的快樂(lè)。攢錢買書的`辛苦，去買書的汗流浹背，一切都已不再重要，因?yàn)檫@和讀書的快樂(lè)相比，根本不算什么。
我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽(tīng)著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看著我……
我清晰的記得，我擁有的第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬(wàn)里》。那天晚上，媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚(yú)，正圍著怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書來(lái)，立刻翻開(kāi)書看了起來(lái)。書中的怪魚(yú)，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“笑笑，吃飯了�！敝钡竭@時(shí)，我才依依不舍的合上書，匆匆忙忙的吃完飯后，我把書偷偷帶到了被窩里。夜深了，家中靜悄悄的，我又輕輕的把書翻開(kāi)，和書中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。它簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書開(kāi)始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、還要奇妙�！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞挕贰ⅰ妒f(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》、《淘氣包馬小跳》……，像漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪伴我走過(guò)了11年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富，成為我的終生朋友……
經(jīng)典讀書征文11
是什么?猶如一股清流淌過(guò)心間，令人心曠神怡;又是什么?可以流傳千古，亙古不變?書本上在贊頌它，身邊的人在傳頌它，它——便是我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
你難道還沒(méi)看見(jiàn)嗎?多少詩(shī)詞歌賦、詞牌曲名被千古流傳。李白那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”震撼心魄，又一問(wèn)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”令人徒增思鄉(xiāng)情，一曲“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”仿佛天地都為此共鳴……這便是經(jīng)典閱讀的魅力呀!回想起來(lái)，我也是被它這如詩(shī)般的語(yǔ)言所吸引，才開(kāi)始接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典的呢!
“艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫，陽(yáng)景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽……”“媽媽，那是誰(shuí)在讀書呀?”剛剛開(kāi)始校園生活的我，陪著媽媽進(jìn)入校園，繼而就聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)世实淖x書聲，聽(tīng)得令我著迷�！澳鞘菍W(xué)校里的哥哥姐姐在讀書呀!等你長(zhǎng)大了，也要這樣讀書呢�！眿寢屛⑿χ卮��！芭丁蔽胰粲兴�。不過(guò)很快又被那悠揚(yáng)的讀書聲迷住了�！啊B(niǎo)鳴山更幽，此地動(dòng)歸念，長(zhǎng)年悲倦游……”多么優(yōu)美的詩(shī)句呀!恰到好處的詩(shī)詞，意境優(yōu)美的詩(shī)句，立即激發(fā)了我對(duì)經(jīng)典閱讀的興趣。在媽媽和老師的安排下，我順利地入學(xué)了。
捧著嶄新的課本，我迫不及待的閱讀了起來(lái)，一篇篇文章都富有情趣，可惜，沒(méi)有我想看到的古詩(shī)詞賦。 回到家，媽媽關(guān)切地詢問(wèn)我對(duì)新學(xué)校的印象，我有點(diǎn)失望的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我們的課本里沒(méi)有那些優(yōu)美的詩(shī)詞呢?” 媽媽愣了一下，也很快的回答：“別急，學(xué)習(xí)詩(shī)詞歌賦得一步步來(lái)，更重要的是平時(shí)對(duì)經(jīng)典閱讀的興趣，慢慢的去品味這些經(jīng)典的佳作。所以呀，先別急著這么快就去囫圇吞棗的閱讀，等你學(xué)習(xí)的'程度越來(lái)越深，老師自然會(huì)指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典�！薄罢娴膯�?”我似懂非懂地問(wèn)媽媽。媽媽用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。 轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子升入了四年級(jí)，而就在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，提高學(xué)習(xí)氣氛，專門編寫了《千人誦讀》這部校本教材，著實(shí)讓我期待。開(kāi)學(xué)的時(shí)刻終于到來(lái)了。
老師把書分發(fā)到我的手上，我激動(dòng)的捧著這本新書，翻開(kāi)扉頁(yè)，又一頁(yè)，又一頁(yè)……不知不覺(jué)，我已經(jīng)捧著它讀了幾個(gè)小時(shí)，這本教材不但收錄了各種古詩(shī)詞，而且還編入了各種現(xiàn)代詩(shī)文，令人蕩氣回腸，回味無(wú)窮!我小心翼翼的捧著它，讀了一遍又一遍，品了一次又一次，把每一處妙詞好句都爛熟于心，把每首詩(shī)詞的意境細(xì)細(xì)品味。宋詞、元曲、唐詩(shī)……每一個(gè)字都是那么的美妙，仿佛都在閃著金光，記載著天地間的萬(wàn)物。就像媽媽說(shuō)的，國(guó)學(xué)經(jīng)典得細(xì)細(xì)品味，每當(dāng)我讀它一遍，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的東西，這些新發(fā)現(xiàn)令人驚喜又滿足，所以，我才會(huì)被經(jīng)典閱讀深深地折服! 白駒過(guò)隙�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，馬上就要開(kāi)始新的初中生活。那一本本《千人誦讀》還被我珍藏著，它們會(huì)永遠(yuǎn)被我珍藏著。國(guó)學(xué)經(jīng)典帶給我的不僅是文字的享受，更是心靈的充實(shí)，靈魂的震撼。讓經(jīng)典的芬芳，彌漫我人生的每一個(gè)角落!
經(jīng)典讀書征文12
光輝彈指的一瞬間，我們美麗的祖國(guó)又過(guò)了她的68歲生日。68年，這68年，風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它記錄的不僅是一段歷史，更是一段輝煌，一份夢(mèng)想。68年，這68年，從滿目創(chuàng)痍，百?gòu)U待興，到雄姿英發(fā)，繁榮富強(qiáng)，我們的祖國(guó)走過(guò)了一條巨龍之路!就在1949年10月1日，新中國(guó)成立了。中國(guó)人民推翻了三座：山的壓迫，終于站了起來(lái)，獲得了真正的自由、獨(dú)立與解放。
建國(guó)68年以來(lái)，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏的精神，通過(guò)幾代人的努力，中國(guó)變得日益強(qiáng)大，我們的祖國(guó)取得了很多偉大的成就，成為了世界上最有影響力的國(guó)家。就像是一頭獅子正在慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，充分證明了中國(guó)人不再是東亞病夫。
從“東亞病夫”到相約2008，中國(guó)人向世人證明了中國(guó)的體育實(shí)力和在世界的影響力。北京奧運(yùn)會(huì)是第一名，獲51枚金牌，101枚獎(jiǎng)牌!這些事件足以說(shuō)明我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展之迅猛。從“神舟”一號(hào)到“神舟”五再到“神舟”六號(hào)，中國(guó)人已經(jīng)能夠中氣十足地向世界宣布：中國(guó)載人航天國(guó)際地位舉足輕重。香港在97年投入了祖國(guó)的懷抱，澳門也在99年回歸了祖國(guó)。我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，用自己的實(shí)力洗清了歷史的恥辱，我們用實(shí)力戰(zhàn)勝了98年的洪水，度過(guò)了03年的非典，打敗了08年的.風(fēng)雪和地震，這一樁樁、一件件的事情，無(wú)不證明了我們中華民族的強(qiáng)大實(shí)力是堅(jiān)不可摧的�，F(xiàn)在的我們，沐浴在偉大祖國(guó)的陽(yáng)光下，就是貧困山區(qū)的孩子，也能享受著新中國(guó)九年義務(wù)教育的關(guān)愛(ài)，和我們一樣坐在寬敞明亮的教育里朗朗讀書。人人都可以上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，課余時(shí)間我們還可以學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)積累能量。
回首過(guò)去68年，我們的祖國(guó)無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著困難，遭遇著困境，但是我們億萬(wàn)中華兒女撐起了民族的脊梁，創(chuàng)造著中華的輝煌!我們的祖國(guó)，她正邁著矯健步伐大踏步的前進(jìn)，啊!祖國(guó)母親，目睹您的發(fā)展，我時(shí)時(shí)刻刻都為您感到驕傲!
經(jīng)典讀書征文13
歲月的風(fēng)霜，磨平了曾經(jīng)年少輕狂的棱角；歲月的沉淀，慢慢侵蝕了曾經(jīng)潔白的婚紗。工作與生活，就在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的枯燥、乏味中，百轉(zhuǎn)千回，不知倦怠地重復(fù)著。
朦朧中，仿佛置身于一片蘆葦翩踏的桃園中，晚霞與落日齊飛，群鳥(niǎo)和鳴，忘卻了凡間的憂愁與煩惱�！扳忊忊彙�，單調(diào)冷酷的鬧鈴聲，刺破了夢(mèng)幻的泡沫，靈魂重歸繁重的現(xiàn)實(shí)。壓力，漫無(wú)天際的壓力，像望不到邊的地平線，看不到彼岸的盡頭。工作越來(lái)越鬧心，生活越來(lái)越煩心，曾經(jīng)的左手與右手，拒絕聽(tīng)從大腦的使喚，不再默契配合，糾纏如一團(tuán)亂麻，找不到絮亂的源頭。
不想再如此下去，瀕臨枯竭的靈魂在渴求，在吶喊。此時(shí)此刻，最需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，閱讀一本好書，便是這養(yǎng)料的來(lái)源。《工作向左，生活向右》，一下子吸引了我。仿佛在與世隔絕的迷宮中，找到了走出迷宮的指南針，引領(lǐng)著迷途的我，走出重重的迷宮。
思想包袱，對(duì)于每個(gè)人，無(wú)疑是一個(gè)黏糊糊的橡皮糖，壓在胸膛。如書中所說(shuō)，你既不能逃跑，也不能躲避，只能去面對(duì)。工作的緊迫，生活的匆忙，不是漠視生活是否滿意的借口。只有給生活打分，對(duì)照答案，才能知曉有何不足，如何加以修正。再緊迫的生活，也該為自己預(yù)留一個(gè)出口，給出自己一點(diǎn)時(shí)間，做自己想做的.事，放自己一天的假，把橡皮糖丟到太空里。在萬(wàn)木蔥蘢的森林里，撲向大自然的懷抱中，那是一份何等的享受啊。這份自我享有的輕松，帶來(lái)的效用是不可估量的。工作中，激情重新注入血液。面無(wú)表情的我再次用微笑去面對(duì)客戶，微笑聆聽(tīng)每位客戶的心聲。我相信，微笑有暢通無(wú)阻的路線，對(duì)方一定能感受得到。當(dāng)我用微笑面對(duì)工作時(shí)，工作與我，已經(jīng)融為一體，成為我無(wú)法舍棄的左手。
對(duì)于婚姻生活，書中的比喻很貼切：極限走鋼絲。曾經(jīng)，為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)吵成了家常便飯，本應(yīng)溫馨的家，成了炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，讓人疲憊不堪。錙銖必較于自己的付出，將自己的感覺(jué)放在第一位，又如何在鋼絲上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持平衡呢？女人的淚水是最好的武器，舍棄那些傷人的話語(yǔ)，粗劣的控訴。盈盈的淚滴，澆滅了淋漓的戰(zhàn)火，激起他的溫柔與呵護(hù)。在相擁的記憶中，回味往事，維持婚姻的平衡。平凡的生活，需要制造一點(diǎn)浪漫。記著他的生日，學(xué)著烹飪西餐，親手縫制愛(ài)的禮物，在搖曳的燭光中，升溫的是感情，還有曾經(jīng)遺失的美好。絮亂的婚姻生活，從一堆亂麻中走了出來(lái)，與左手緊緊相連。
在一章一章的學(xué)習(xí)中，枯燥與無(wú)味仿佛慢慢褪去的蝦皮，在身上緩緩剝落，身軀與靈魂贏來(lái)新的重生。閱讀完此書，生機(jī)盎然的我，在工作與生活中，流連忘返于不同于往日的時(shí)空，游刃有余于左手與右手的打拼中。相信你也可以！
經(jīng)典讀書征文14
個(gè)女人用自己的四十年的情與愛(ài)。
誰(shuí)曾想過(guò)一聲浮華，到頭來(lái)卻慘死家中。當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球的上海的“三小姐”。卻甘心一生平淡度過(guò)。而我卻不知到底是甘心還是不甘心，因?yàn)閺乃x擇又回到上海的那一時(shí)刻起，我明白了她終究是不甘心。但又愿意在一個(gè)巷子里呆了二十多年讓我又覺(jué)得她又是甘心的。我甚至感覺(jué)如此細(xì)膩的情感有時(shí)我是不能理解的。一生的追求雖不斷卻又有固步自定的穩(wěn)重之意。有時(shí)我也不能理解有如此光環(huán)的人，為何不選擇將自己的一生過(guò)到巔峰而卻為了一個(gè)男人拋下所有。不懂也不明白，雖心有替她不甘，卻回過(guò)頭來(lái)想如此重情之人，在那種時(shí)代是少有的。所以她的一生不怨卻又不悔。
雖不明白怎樣的一支筆才可以將這個(gè)女人的一生寫的哀婉動(dòng)人。其中交織著上海這所大都市從四十年代到九十年代的滄海桑田與變遷。而生活在上海弄堂里的女人沉磊了無(wú)數(shù)理想，幻滅，躁動(dòng)和怨念。她們對(duì)情與愛(ài)的追求，她們的成敗，在我們的眼里依次展開(kāi)。王琦瑤一生被愛(ài)所困，身為情婦而從未得到李主任，一生伴隨卻從未真正在一起過(guò)的程先生。一生傻得其所，為了幾塊金條獨(dú)守一生，換來(lái)的卻是慘死家中。不知是意料之外，還是天理之中。我甚至不知怎樣去描述他被長(zhǎng)腳掐死家中的場(chǎng)景。我不明白為何平日里如此要好之人，卻可以狠下心來(lái)，殺死自己的朋友，所謂人性會(huì)變，就是如此吧。因?yàn)樗挠�，使他伸出了罪惡之手�；蛟S正是因?yàn)榇�，他才�?huì)覺(jué)得這一切都是應(yīng)該的，如此之人，正如當(dāng)時(shí)的舊上海。雖在外人看來(lái)繁華奢靡，卻又有多少人知道其中的內(nèi)幕與所想，而這內(nèi)幕之中，就包含了許多罪惡之心。當(dāng)然，此時(shí)，此刻，我不知以怎樣的心情去抒發(fā)這樣的情感，我以前認(rèn)為人心之間，如果真的是坦誠(chéng)相待，就不會(huì)做出這樣的事情。正如當(dāng)今的'社會(huì)一樣，拷問(wèn)良心，令人心痛。不禁會(huì)問(wèn)，這樣的社會(huì)到底怎么了？但我想說(shuō)的是，社會(huì)就是如此，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，即使是在好的朋友也是如此。因?yàn)檫@就是社會(huì)，這就是人生。
引領(lǐng)時(shí)尚潮流的一個(gè)女人，用自己的著裝與儀態(tài)，去引領(lǐng)著當(dāng)時(shí)的上海風(fēng)尚，她與嚴(yán)師母的糾葛，是我不明白的。但她一生未嫁，卻有一個(gè)女兒薇薇。雖在長(zhǎng)大后遠(yuǎn)嫁海外，但她至少知道她自己還有個(gè)念頭，因?yàn)槟鞘撬谑郎�，可謂說(shuō)，唯一的一個(gè)親人。怎樣的一生無(wú)悔，才可以換的她的一片美艷，我是不知道的。相片留下的是記憶，但上海弄堂里記下的是整個(gè)上海那段時(shí)光中每個(gè)角落里所發(fā)生的所有所有的一切。這里灌輸了這個(gè)女人的一生無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)夢(mèng)無(wú)眠。這就是那個(gè)時(shí)代的大上海。以一種獨(dú)有的風(fēng)情去體驗(yàn)，去回味，不知以怎樣的情感寄入其中，這就是我們不一樣的事，卻一樣的情。如若一生遠(yuǎn)離塵囂，留下的就是初心。沒(méi)有情，沒(méi)有愛(ài)，是心與情的交融，是時(shí)代與時(shí)代的鏈接，這就是當(dāng)時(shí)，一個(gè)特別的時(shí)代。我知道這樣的時(shí)代，是我無(wú)法去滲透的，有的只有自己當(dāng)初的那顆心。或許人的一生就是如此匆匆，不帶走一片浮沉，留下的只有這身后的一片黃土。哀怨無(wú)用，剩下的就是如此匆匆劃過(guò)，有如天空中劃過(guò)的一顆流星，閃亮的只是瞬間，卻足以讓人驚艷。過(guò)了也就過(guò)了，這就是生，也可以說(shuō)，這就是死。沒(méi)了情，沒(méi)了愛(ài)的一生，就這樣劃過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，走過(guò)就是這樣。
而這一生，卻只有一群鴿子看在了眼里，看在了心里�；蛟S就是如此，才可以說(shuō)，看客是最清楚這里發(fā)生的一切，沒(méi)有情感嵌入，卻被一支細(xì)膩而絢爛的筆，寫得凄婉一生。王安憶看似平淡，卻幽默冷峻的筆調(diào)，在對(duì)細(xì)小瑣碎的生活細(xì)節(jié)津津樂(lè)道中，展現(xiàn)時(shí)代變遷中的人和事。
因此，讀《長(zhǎng)恨歌》有如一生已過(guò)，有自己的追求與夢(mèng)想。我想，這就是我想要的。讀一本書，猶如多活了四十年，增長(zhǎng)的是閱歷，是心智，卻不是欲望。莫貪，一貪則敗全局；莫急，一急則悔一生。人生亦短暫，閃光一時(shí)又能如何，到頭來(lái)中就是回歸黃土，回歸自然。這一生的情與愛(ài)，在此，無(wú)牽無(wú)悲，淡然走過(guò)，驚艷四座。
此刻，周邊靜謐，只想一個(gè)人再品讀一下這人生……
經(jīng)典讀書征文15
高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中，我們往往能夠找到許多前人留下的精神財(cái)富，從而更好的擁抱成功，建設(shè)自己更美好的未來(lái)。閱讀一位位英雄的事跡的同時(shí)，我也不禁開(kāi)始有了一些感悟——在人的一生中，往往有很多因素可以促使他的成功，而我認(rèn)為，在所有可能的優(yōu)點(diǎn)之前，堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念才是開(kāi)啟成功真正的金鑰匙。
鋼鐵般的意志，千錘百煉。
提起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，首先浮現(xiàn)在我們腦海中的往往是意志頑強(qiáng)，身殘志堅(jiān)，志向遠(yuǎn)大等詞語(yǔ)。保爾總是將祖國(guó)的利益放在第一位，為了自己的信念，他和同志們一起馳騁沙場(chǎng)，為國(guó)家作出了極大的貢獻(xiàn)。在修建臨時(shí)鐵路中保爾的小隊(duì)拼命走在最前，以瘋狂的速度進(jìn)行著工作。保爾從未放棄過(guò)，即使是最艱難的時(shí)刻，他也堅(jiān)信著勝利，以他特有的執(zhí)拗，贏回一次又一次勝利。他同敵人們進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)不屈不撓的斗爭(zhēng)，這些敵人有侵略者，但對(duì)保爾來(lái)說(shuō)，最大的敵人，還是病魔。長(zhǎng)時(shí)間的奔波在前線徹底擊垮了他，保爾全身癱瘓，雙目失明后，十分苦惱，難以自拔。他開(kāi)始有自殺的念頭，但他堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念還是戰(zhàn)勝了消極悲觀，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了命運(yùn)的打擊，拿起筆開(kāi)始了爭(zhēng)取歸隊(duì)的斗爭(zhēng)。當(dāng)然，他成功了——現(xiàn)在我們每一個(gè)人都可以大聲的喊出：保爾是個(gè)英雄！
音樂(lè)般的意志，永不停息。
讀完《名人傳》，對(duì)音樂(lè)大師貝多芬又更有了一份敬意。貝多芬的童年非常不幸，他那好賭好酒的父親想利用他發(fā)財(cái)，貝多芬每晚都被逼迫著練琴，只要出錯(cuò)就是一頓暴打，鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。但他卻沒(méi)有因此而抱怨命運(yùn)的不公，保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他繼續(xù)堅(jiān)持練琴，終于成為聞名世界的音樂(lè)家。而命運(yùn)卻沒(méi)有就此放過(guò)他，當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的'甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫不出好作品來(lái)的。不！他想起他想寫的一切音樂(lè)，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是一種迷人的聲音，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。貝多芬從此堅(jiān)定自己的信念：不能與人交談，就把自己的意愿寫在紙上；不能譜曲，就用牙齒抵住一根固定在鋼琴上的木棒來(lái)感受早已爛熟于心的琴聲的震動(dòng)，從此完成了轟動(dòng)世界的諸多交響曲。不得不說(shuō)，此刻我認(rèn)為貝多芬已不僅是一位音樂(lè)大師，更是生命的大師！
勇士般的意志，不屈不撓。
《假如給我三天光明》，這是一部馳名世界的名著，書中記述了作者海倫·凱勒的一生，而令我驚訝的則是，這位女作家，竟是一位“聾啞人”。海倫·凱勒，一個(gè)普普通通的女孩，在出生后19個(gè)月的時(shí)候，就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。絕大多數(shù)人遇到這樣的生命困境時(shí)，往往會(huì)失去奮斗的精神和勇氣，不愿意接受這一切。而海倫呢？最初，她也曾因放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。這位美國(guó)女孩，在莎莉文老師的耐心幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字！她一生共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，她正是憑借那份超人的意志，度過(guò)了八十八個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月！這是怎樣一種意志，在與病魔斗爭(zhēng)的過(guò)程中海倫所顯露出的精神值得我們每一個(gè)人向她致敬。
這一部部名著告訴我們：不論我們有著怎樣遠(yuǎn)大的夢(mèng)，只要你不放棄，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它。
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