學(xué)雷鋒活動征文
征文就是某個辦事部門向社會征集有關(guān)的文章,學(xué)雷鋒活動征文是怎么樣子的呢?下面帶來學(xué)雷鋒活動征文范文,歡迎閱讀。

學(xué)雷鋒活動征文【1】
活動主題
圍繞學(xué)習(xí) 我身邊的雷鋒 這一主題,引導(dǎo)在校大學(xué)生通過詩、文創(chuàng)作,挖掘身邊的雷鋒,謳歌雷鋒精神,進一步激發(fā)廣大越秀學(xué)子 學(xué)雷鋒,做最美越秀人 的熱情,形成 學(xué)雷鋒、心向黨 的良好氛圍,讓雷鋒精神在心中生根、開花、結(jié)果。
參賽對象:全校學(xué)生
活動內(nèi)容
結(jié)合《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》、《雷鋒》等圖片書籍的學(xué)習(xí)體會,在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)掘身邊雷鋒式的好人好事,記錄和傳頌身邊的老師、同學(xué)或甘于奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂于助人的大義大愛之舉,或艱苦樸素、愛崗樂學(xué)、敬老愛幼的點滴感人事跡,發(fā)現(xiàn)更多的 最美越秀人 ,傳播 最美現(xiàn)象 ,弘揚 最美精神 。
活動時間
3月10日 3月21日
作品要求
1. 緊扣主題,題目自擬,體裁不限,可以是散文、詩歌,也可以是紀(jì)實文章等,字數(shù)一般控制在800字以內(nèi);
2. 內(nèi)容真實,感情真摯,保證原創(chuàng),不得抄襲、套改,一旦發(fā)現(xiàn)不實行為,將立即取消評獎資格。
征文上交時間及方式:
1.上交時間:20xx年3月21日前。
2.上交方式:以各學(xué)院分團委為推薦單位,推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處,電子稿以學(xué)院為單位打包發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxx(文件以 班級+姓名 方式命名)。
評獎辦法:
先由各學(xué)院初評,初評后,各學(xué)院推薦10-15篇上報校團委,黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選,根據(jù)實際情況評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干,并編印成冊。
學(xué)雷鋒活動征文【2】
雷鋒說:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。
半個世紀(jì)以來,雷鋒精神始終與社會主義核心價值觀血脈相融,在不斷傳承中產(chǎn)生著與時俱進的強大力量,在人們的心靈深處折射出燦若星辰的熠熠光輝。
它激勵和引領(lǐng)著新中國幾代人的奮斗足跡;影響和塑造著無數(shù)中華兒女的精神世界。
今天,在這中華民族奔向“中國夢”的歷史時刻,在新余大地正值歷史性發(fā)展的重要時期,發(fā)揚光大雷鋒精神,將雷鋒精神深植于全市廣大干部群眾的奮斗理念、干事激情、行動自覺之中,將無疑會為我市實現(xiàn)跨越發(fā)展注入莫大的激情與活力。
50年前,雷鋒以對黨的無尚忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情,為年輕的共和國提供了精神動力,樹立起了具有時代意義精神高地的道德標(biāo)桿。
50年中,雷鋒精神也和眾多真理的形成一樣,經(jīng)歷了無數(shù)的考驗和沖擊。
然而,正如那句諺語“真金不怕火煉”一樣,雷鋒精神不但沒有過時,卻是更加歷久彌新,雷鋒精神不但沒有褪色,卻是愈加光彩熠熠。
特別是時下,“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”等無數(shù)“最美”人物的涌現(xiàn),讓我們更加感覺到,雷鋒精神無處不在,它帶著新的時代風(fēng)采,照亮美麗中國。
雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟,在我們的精神高地高高飄揚;雷鋒精神是一座永放光芒的燈塔,指引著我們前進的道路和航向。
那么,站在新時代的奮斗前沿,我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)、踐行和發(fā)揚雷鋒精神?我想恪守職業(yè)道德、忠實履行職責(zé)是學(xué)雷鋒;關(guān)鍵時刻挺身而出、見義勇為也是學(xué)雷鋒;綠色出行、低碳環(huán)保是學(xué)雷鋒,厲行節(jié)約、反對浪費也是學(xué)雷鋒。
學(xué)雷鋒,要的不是口號,也并不苛求每個人都做出驚天動地的壯舉,把雷鋒精神融入到日常工作、生活之中,做好本職工作,做一個好人,善待他人,回報社會,在平凡的崗位上為中華之崛起貢獻力量,就是對雷鋒精神的很好傳承。
作為每一個心系新余發(fā)展的干部群眾,都應(yīng)當(dāng)自覺行動起來,敢于拼搏、銳意進取、自強不息、自覺擔(dān)當(dāng),以雷鋒的精神素質(zhì)和行為標(biāo)準(zhǔn),來要求和樹立起自身的良好形象。
雷鋒精神永遠是時代精神的精華。
雷鋒精神在新的歷史階段所具有的最現(xiàn)實、最直接、最深刻的教育意義,就是我們要像雷鋒那樣始終生活和工作在高度的文化自覺里。
文化自覺就是勤于學(xué)習(xí),勇于實踐;向書本要知識,向?qū)嵺`覓智慧;在知識的海洋里學(xué)做事,在智慧的高山頂練做人。
這其中,在實踐中學(xué)習(xí)比向書本中學(xué)習(xí)更為重要,只有在生活和工作的實踐中才能檢驗書本知識的科學(xué)性并延伸其實用性,只有自覺運用學(xué)到的科學(xué)知識去指導(dǎo)實踐,才能豐富生活、優(yōu)化實踐,在全社會形成追求真理、崇尚科學(xué)的良好氛圍。
雷鋒說,“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”雷鋒之所以是時代的強者,就是因為他是那個時代最勇于實踐的人,并善于在實踐中學(xué)習(xí)和感悟。
子夏曰:“賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。”(《論語》)子夏的話說明,高深的學(xué)問源于高尚的道德實踐活動,德學(xué)相長,好道德促成好學(xué)問,至德不但興學(xué),而且成就大學(xué)問家。
在“對賢者的極敬,父母的大孝,君王的精忠,朋友的誠信”這種實踐活動中,也許付出很多但得不到別人一絲回報,但其過程中一定能領(lǐng)會出做人做事的大學(xué)問。
在高尚的道德實踐活動中,人們不但成就了做人,完成了事業(yè),更重要的是琢磨出學(xué)問來。
能竭其力做人,能致其身做事,必然會悟出人生的真諦、事業(yè)的訣竅。
這樣的人在其實踐活動中一定會悟出學(xué)問來,其實踐活動愈深所得到的學(xué)問也愈深,其用心愈專所得到的做人經(jīng)驗也愈含普遍意義。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”那不僅是高尚的道德活動,更是文化自覺的最高表現(xiàn)!
大連海事大學(xué)黨委書記張延華同志說過“當(dāng)代青年要做到正直、誠實、忠誠,才能成為社會主義合格的建設(shè)者和接班人”。
雷鋒精神的實質(zhì)核心是全心全意為人民服務(wù),體現(xiàn)在我們的工作中就是:愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、樂于助人、無私奉獻。
我們要從身邊的小事做起,點滴踐行雷鋒精神,使雷鋒精神常態(tài)化,在平凡的崗位做平凡的事,為社會作出貢獻。
作為大連海事大學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該做到(一)、向雷鋒、郭明義同志學(xué)習(xí),做到言行一致、不圖名利、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)。
努力成為雷鋒精神的傳承者。
(二)、向雷鋒、郭明義同志學(xué)習(xí),做一名有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀大學(xué)生。
努力成為良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。
(三)、向雷鋒、郭明義同志學(xué)習(xí),做到克己奉公、熱愛集體。
心中有集體,有他人,團結(jié)、友善、協(xié)作,扶危濟困,服務(wù)他人,奉獻社會。
努力成為和諧校園的建設(shè)者。
(四)、積極開展“學(xué)雷鋒,學(xué)郭明義”等形式多樣、生動活潑的活動,積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中,通過親身實踐,不斷加深對雷鋒精神的認識,把學(xué)雷鋒與踐行“學(xué)匯百川、德濟四海”的校訓(xùn)結(jié)合起來,努力成為德濟四海的實踐者。
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