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共建文明征文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)征文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的共建文明征文，歡迎閱讀與收藏。
共建文明征文1
在生活中，有許多大人也會(huì)做一些不道德的事。而這些行為讓自己的孩子看到，他們就會(huì)提醒自己的家長(zhǎng)，告訴他們?cè)撛趺醋�。這就是小手拉大手,大小一起走。
生活中，許多家長(zhǎng)也在道路上亂扔垃圾亂吐痰......做不愛(ài)護(hù)環(huán)境的事，從而導(dǎo)致環(huán)境的污染，使環(huán)境變得惡劣。然后有些人家的孩子見(jiàn)了，會(huì)對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)：“您們不能亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，這是我們老師說(shuō)的！”有些父母聽(tīng)了會(huì)糾正過(guò)來(lái)，但少數(shù)父母還會(huì)繼續(xù)作惡，不聽(tīng)信孩子的話。
有一次，我與父母去郊外游玩，我們到了東山公園，便到處游玩，幾個(gè)小時(shí)后，午飯的時(shí)間到了，我們便在草地上野餐，午飯過(guò)后，爸爸把垃圾扔在地上就走了，我看見(jiàn)了，急忙拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸！爸爸！你怎么能亂扔垃圾呢？我們老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨便亂扔垃圾！”爸爸聽(tīng)了害羞地低下了頭，隨后爸爸就把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，我喜滋滋地跟著爸媽回家了。
還有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)一位大媽把塑料袋扔在地上，看也不看一眼，就走了。我連忙趕上去，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶里，然后對(duì)那位大媽說(shuō)：“大媽?zhuān)荒馨牙釉诘厣�，要�?ài)護(hù)環(huán)境！”大媽聽(tīng)了說(shuō)：“小姑娘，你說(shuō)得對(duì)，大媽知道了，你真乖�！蔽也缓靡馑嫉孛嗣^，心想：“這位大媽真好，我一說(shuō)她就改了，想不到，我一個(gè)小學(xué)生的話，也有如此大的力量，真是不可思議！如果我能把這力量帶到社會(huì)上，那社會(huì)會(huì)不會(huì)因此而有更大的改善呢？”于是我便回家，找了幾個(gè)和我一樣的同學(xué)，決定組成一個(gè)環(huán)保隊(duì)，帶領(lǐng)大家走向新的社會(huì)。
星期六，我們這個(gè)環(huán)保隊(duì)就開(kāi)始工作了，我們兵分幾路，在大街小巷做清潔工作，把道路上的垃圾給分類(lèi)，能回收的就賣(mài)到廢品收購(gòu)站，不能回收的就給處理掉，這樣一來(lái)，既能把接到打掃干凈，而且還能賺錢(qián)呢！一舉兩得。打掃干凈后，我們還到處做宣傳工作。對(duì)那些大媽大嬸說(shuō)：“您們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨便亂扔垃圾，隨地大小便等做不文明的事��！一定要珍惜現(xiàn)在的'環(huán)境生活，否則到了以后，造成了嚴(yán)重后果，后悔都來(lái)不及了！”那些大媽大嬸聽(tīng)了都紛紛議論。有的說(shuō)：“對(duì)啊，對(duì)��！這些孩子說(shuō)的對(duì)，我們是得糾正錯(cuò)誤了�！庇械恼f(shuō)：“現(xiàn)在我們知道了這種行為不文明，是該好好的改改了�！�......聽(tīng)見(jiàn)他們的議論聲，我們都不禁笑了，心想：“這辦法還真管用.”
現(xiàn)在街坊鄰居聽(tīng)了我們的話后，都受到了很大的影響，變得愛(ài)護(hù)環(huán)境了，珍惜現(xiàn)在的美好生活環(huán)境了。
我們幾個(gè)弱小的孩子行為，竟然轟動(dòng)了這么多人，力量真是無(wú)比地強(qiáng)大呀！我們將會(huì)帶著這股強(qiáng)大的力量，帶動(dòng)大家走向人人講道德、事事講文明的美好生活。
共建文明征文2
我的新家在縣城的西區(qū)，是新開(kāi)發(fā)區(qū)，小區(qū)周?chē)刻於荚诎l(fā)生變化，要說(shuō)變化最大，那還是我家對(duì)面的那座小山了。
去年，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到了縣城來(lái)上學(xué)了。我家住在小區(qū)六樓，從窗戶往外看是一座小山，山上都是雜草，那座荒山下還有一個(gè)小池塘，里面的水也很臟。
隨著時(shí)間的變化，一年過(guò)去了，小山也在慢慢地變化著。
如今，那座滿山都是雜草的山變成了一座漂亮的小山。山頂上有一個(gè)小亭子，通往山上還有幾條彎彎曲曲的小路，路旁邊的花草樹(shù)木都是人們種下去的，顏色不一，花花綠綠真好看。小山旁邊的池塘里也建造了兩座小亭子，一座高的，一座矮的，還有許許多多的.“水上道路”。小塘的水也變干凈了，周末時(shí)，還有好多人到那去釣魚(yú)呢。水塘里還種了一些美麗的荷花，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)出了許許多多粉色的、美麗的荷花，還有一些蜻蜓在荷葉的尖尖角上“跳舞”呢！小塘的邊上有一條小路，上面也種了一些花草，還有一棵棵柳樹(shù)，時(shí)常還有一些老人帶小朋友去塘邊散散步，去山上爬山做運(yùn)動(dòng)呢！
晚上，小亭子的邊上還有好多燈，閃閃發(fā)光，也是花花綠綠的，還會(huì)變顏色呢。遠(yuǎn)看像亭子上開(kāi)滿了很多花呢。對(duì)了，進(jìn)那座小山的門(mén)是多么高，多么堅(jiān)固，多么美麗，上面刻著一條條龍，好像有許多龍?jiān)诳词亻T(mén)戶。
感謝那些改變小山的人們，他們付出了勞動(dòng)，付出了汗水。他們使我們的縣城變美了。
其實(shí)，讓城市變美，變文明，不單單是靠那些人，還要靠我們自己—這個(gè)城市的每一個(gè)人。只要我們向前一小步，全社會(huì)就可以文明一大步了。
讓我們共創(chuàng)美好家園，讓有著悠久歷史的績(jī)溪古城充滿文明，充滿和諧，充滿溫馨，充滿幸福。
共建文明征文3
子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”
透過(guò)禮儀，鄰人看到了文明；穿過(guò)禮儀，文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽(yù)，作為龍的傳人，我們感到驕傲自豪，于此同時(shí)，我們也應(yīng)該約束自己，做一個(gè)文明人，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。
作為時(shí)代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們，文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌；有了文明才能活躍起學(xué)生團(tuán)體的精神文化；有了文明才能建立起整個(gè)校園的文化氣息，充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。
很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)看得過(guò)于重要，卻輕視社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時(shí)代前端的學(xué)生的應(yīng)有作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學(xué)校，一個(gè)沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會(huì)對(duì)紀(jì)律熟視無(wú)睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的事情也就會(huì)時(shí)常發(fā)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定會(huì)向著良好的、有序的方向前進(jìn)。我們知道：只有當(dāng)一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
只要大家行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，值日生勤保潔；上下樓梯靠右行，不隨意追逐、打鬧；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話……我相信，我們的校園將會(huì)有一個(gè)很大的跨越。
校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。我們的'老師要堅(jiān)持熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，言傳身教，做學(xué)生良師益友的準(zhǔn)則；同學(xué)們要努力做到以校為家，尊師守紀(jì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬�。積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，也是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實(shí)踐過(guò)程。
校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要元素，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的磚瓦。我們共同生活在一個(gè)校園，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。大家應(yīng)在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫，從自身做起，有句話說(shuō)：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂�！币粋�(gè)人可以帶動(dòng)一批人，一批人又可以帶動(dòng)整個(gè)校園，實(shí)現(xiàn)校園文明。就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
共建文明征文4
在當(dāng)今社會(huì)，在全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市，文明城市稱號(hào)是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)”正如《龍的傳人》歌詞中講的，我們是華夏族，中華民族有著五千年的`文明歷史，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄則世界雄。
在中國(guó)當(dāng)代想要建設(shè)文明城市，這一艱巨任務(wù)是全中國(guó)上下的責(zé)任，每一個(gè)人都該參與其中，為自己的城市建設(shè)文明城市贏得榮譽(yù)而付出一份力，也是我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)南笳�，同樣我們也要齊心協(xié)力，眾志成城，才會(huì)有足夠的能力去為祖國(guó)效力，不光是八旬的老人或是孩童，作為祖國(guó)核心的青少年我們更加應(yīng)該付出、無(wú)私奉獻(xiàn)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的驕傲。
但是為何要建設(shè)文明城市，也是為了我們大家的各方面生活品質(zhì)，共建美好家園，全面建設(shè)小康社會(huì)，努力構(gòu)建和諧宜興，全力實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展目標(biāo)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)園林城市，爭(zhēng)先爭(zhēng)上，勇于進(jìn)取，全面提高宜興文明程度，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高市民思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì)，執(zhí)政為民，努力營(yíng)造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，努力營(yíng)造公正公平的法治環(huán)境，共鑄誠(chéng)信，努力營(yíng)造規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境，崇德?lián)P善，努力營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境，以人為本，努力營(yíng)造安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境，面向未來(lái)，努力營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，依法治市，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，人人共為，深入開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，大力優(yōu)化“六個(gè)環(huán)境”，創(chuàng)建文明城市，造福人民群眾，深化創(chuàng)建活動(dòng)，滿足群眾需求，乘唐風(fēng)勵(lì)精圖治創(chuàng)偉業(yè)，展晉韻崇尚科學(xué)求發(fā)展，一言一行塑形象，一舉一動(dòng)見(jiàn)文明，立足實(shí)現(xiàn)群眾根本利益，引深創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
所以我的夢(mèng)想是；我們的天空不再有霧霾，明亮干凈的藍(lán)天是我的期待，我還希望，沙塵暴不再肆虐，讓春天的和風(fēng)吹綠中國(guó)每一寸土地，讓每一條河流都清澈透明，每一次呼吸都清新芬芳，每一種食物都安全可信，每一個(gè)生命都健康平安，每一個(gè)家庭都美滿富足，每一座橋梁都千年不倒，每一件事情都公平公正……
共建文明征文5
端午節(jié)，爸爸帶我去東山公園爬山。
沿著階梯往上爬，我看見(jiàn)路邊的草叢中有許多塑料袋、礦泉水瓶、吃完零食后的包裝袋……頓時(shí)，我感到一陣不爽。大家不是在提倡“做文明人，創(chuàng)文明城”嗎？環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的揚(yáng)之河畔怎么還會(huì)有這么多的垃圾呢？在山頂?shù)臎鐾だ铮液屠习殖酝陰?lái)的'東西后，爸爸拿出一個(gè)塑料袋，把垃圾裝進(jìn)袋里，再放進(jìn)包里。下山后，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
爸爸告訴我：“人要講文明，不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，都不能亂扔垃圾，不隨地吐痰，不糟�；ú輼�(shù)木，不闖紅燈，不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則，爭(zhēng)做文明人，爭(zhēng)創(chuàng)文明城。小瀾，你說(shuō)是不是_”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們家一直做得很好。媽媽每天都會(huì)把大門(mén)口打掃得干干凈凈，把家里的生活垃圾用塑料袋裝好，然后騎車(chē)，把垃圾扔到離家一里開(kāi)外的垃圾箱里。所以，我從小就知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，卻忽視了好習(xí)慣的培養(yǎng)，道德素質(zhì)的提高。在我們身邊，還有一部分同學(xué)存在著一些不文明的行為，例如：校園內(nèi)的樓梯上總能看到許多紙屑；一些同學(xué)在走廊上追逐打鬧，上下樓梯互相推擠；還有同學(xué)過(guò)馬路時(shí)不走斑馬線，闖紅燈……
文明習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰表現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提，更是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)，就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在，我們正處在人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，一舉手一投足將影響到我們的健康成長(zhǎng)，將影響到祖國(guó)的繁榮昌盛。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生，這樣，將來(lái)走上社會(huì)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
共建文明征文6
我的家鄉(xiāng)在績(jī)溪，那里是個(gè)美麗富饒、歷史悠久的文化名城，那里有許多好玩的地方：鄣山大峽谷、江南第一關(guān)、胡氏故居……
這么美的地方，可總是有些人不知道珍惜，有人把腳踩在草坪上，許多小花小草都“大病了一場(chǎng)”。還有的人，垃圾隨地亂扔，本來(lái)是環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū)，為了自己走路方便走捷徑，好好的綠化帶被破壞；潔白的墻壁張貼上小廣告，那是為了自己的小利益損害公眾視野，到處斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好像人臉上長(zhǎng)了牛皮癬，有損整個(gè)城市形象。有人甚至占道經(jīng)營(yíng)，造成交通擁擠混亂……，怎樣才能制止這些不文明的壞習(xí)慣呢？我想也許我們小朋友可以盡自己的一份力量。
上學(xué)放學(xué)時(shí)，我們可以告誡家長(zhǎng)不從路邊小攤上買(mǎi)東西，這樣讓亂擺攤的小商販沒(méi)了生意，自覺(jué)遵守市場(chǎng)管理秩序，這樣既能制止占道經(jīng)營(yíng)、維護(hù)交通秩序，又有利于食品安全監(jiān)管部門(mén)加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管，這樣一舉兩得，我們何樂(lè)而不為呢？
曾經(jīng)有首歌唱道：“我們的城市處處是‘花園’”。美麗的揚(yáng)之河溪流潺潺，河畔人們徒步、跳舞、打太極拳，多美的'畫(huà)面�。∵@美麗的城市需要我們每一個(gè)人去保護(hù)、去愛(ài)護(hù)，用我們的小手寫(xiě)一份倡議書(shū)吧，游玩時(shí)不要亂扔垃圾，讓我們的泉水遠(yuǎn)離白色污染，我相信大家都會(huì)接受的，人民都愛(ài)美好的東西。用我們的小手來(lái)保護(hù)我們城市的一草一木吧，對(duì)那些到處亂貼牛皮癬的說(shuō)“快住手”吧，城市也是有生命的，它也愛(ài)美，我們用我們的小手每人撕掉一幅小廣告，撿拾一塊垃圾，我相信會(huì)有不少的收獲的。
年幼時(shí)大手拉小手蹣跚學(xué)步，但今天我們要小手拉大手，共建我們的綠色家園、環(huán)保城市！對(duì)所看到的不文明的行為應(yīng)及時(shí)制止并予以糾正，讓身邊的每個(gè)人都有建設(shè)美好家園的意識(shí)。孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，祖國(guó)的明天，用我們小小的雙手帶領(lǐng)我們的家庭支撐起一片藍(lán)天。
讓我們一起攜起手來(lái)，為我們的美好家園——績(jī)溪，出一份微薄的力量，讓我們的家園更和諧、更文明、更美麗！
共建文明征文7
“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。古人云：“誠(chéng)于中而行于外�！敝v文明有禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露，只要從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就能成為一個(gè)高尚的人。而“創(chuàng)建和諧介休,做文明市民”則是一個(gè)永恒的主題。介休是我們的家鄉(xiāng)，我們只有熱愛(ài)家鄉(xiāng)，才能為建設(shè)和諧介休做出更多的貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)是一種神圣而崇高的情感，并不都表現(xiàn)在輝煌而壯烈的行動(dòng)，有時(shí)一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻更能體現(xiàn)這種偉大的精神，而這卻很難讓人做到。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)意味著我們必須有一種深深的責(zé)任感，意味著我們要珍惜水源，不浪費(fèi)一粒糧食，不踐踏花草，不亂扔垃圾。意味著除了腳印不把任何東西留在馬路上。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)意味著我們要從小做到尊老愛(ài)幼、熱情相助、舉止文雅、衣著整潔、尊敬師長(zhǎng)，等等；意味著你要少發(fā)點(diǎn)牢騷，多點(diǎn)幽默感，讓別人和你一起感到生活是多么美好！
熱愛(ài)家鄉(xiāng)意味著朋友和朋友之間或同學(xué)和同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事；意味著我們應(yīng)關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨，保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心，同學(xué)之間友好相處從而打造和諧的人際關(guān)系。
我們作為一名在校的學(xué)生,要想建設(shè)和諧介休,首先必須先從構(gòu)建和諧校園開(kāi)始。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系；構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系；構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)；構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)；構(gòu)建和諧校園更需要我們大家的`共同努力和創(chuàng)造。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。管住我們的嘴，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。現(xiàn)在我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。我相信，我們的校園將更加美麗和諧；我相信；我們的家鄉(xiāng)將會(huì)更加文明發(fā)達(dá)；我相信，我們的民族將會(huì)因我們而更加崛起！
讓我們攜起手來(lái)，建設(shè)更加文明昌盛的介休……
共建文明征文8
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。讓我們把文明傳遞給每一個(gè)家庭，共建文明社會(huì)。
一直住在農(nóng)村的爺爺最近帶著姐姐來(lái)我們家住。本來(lái)這是一件歡天喜地的事情，可是，爺爺和姐姐也把一些不文明的習(xí)慣帶到了我家。爺爺一直住在農(nóng)村，所以習(xí)慣隨地吐痰，因此，家里總是臟兮兮的.。我曾經(jīng)告訴過(guò)爺爺這樣不對(duì)，可爺爺一轉(zhuǎn)眼就忘了。爺爺喜歡串門(mén)，他談吐幽默很是受大家歡迎，可是，爺爺隨地吐痰的習(xí)慣在別人家也不例外。漸漸地，大家都開(kāi)始遠(yuǎn)離爺爺，爺爺因此很傷心，他以為是大家嫌棄他是農(nóng)村人。
姐姐學(xué)習(xí)小提琴很刻苦，常常練琴練到很晚。因此，我們家、左鄰右舍每天被吵的都很晚睡覺(jué)。有一天，爸爸告訴姐姐：“你這樣會(huì)打擾到別人正常睡眠時(shí)間�！苯憬銤M臉委屈的說(shuō)：“我要考級(jí)了，媽媽讓我每天晚上練琴到11點(diǎn)，否則不準(zhǔn)睡覺(jué)。叔叔，你就讓我練吧，只要一個(gè)星期。”“可是……”“叔叔�！苯�(jīng)不住姐姐的撒嬌，爸爸還是心軟了。
周末到了，爺爺和姐姐出去玩，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在打掃房間，爸爸在看報(bào)紙。我打了一個(gè)大大的哈欠，說(shuō)：“這幾天23點(diǎn)才睡覺(jué)，困死了�！薄翱刹皇菃幔钦疫^(guò)我了，說(shuō)這幾天快被吵死了，看看這地面，哎，爸和慧依(我姐姐)該改改這些壞習(xí)慣了�！睅讉�(gè)小時(shí)后，爺爺和姐姐回來(lái)了，我把姐姐拉到我的房間，對(duì)姐姐說(shuō)了許多關(guān)于因?yàn)樗毲俣鴮?dǎo)致的不良后果，還和姐姐制定了一張新的練琴時(shí)間表，這張表合理又不打擾到別人的休息時(shí)間。我和姐姐都十分滿意。爸爸那邊也十分順利，爺爺被爸爸說(shuō)的心服口服，下定決心改正錯(cuò)誤。爺爺和姐姐總算改變了壞習(xí)慣�，F(xiàn)在，大家和原來(lái)一樣的對(duì)待爺爺，爺爺也十分開(kāi)心。姐姐也順利的考到了小提琴八級(jí)。
講文明，樹(shù)新風(fēng)。讓文明伴我們左右，讓文明住我家!
共建文明征文9
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，這是大家耳熟能詳?shù)囊皇變焊瑁嫌變簣@時(shí)，我唱著這首兒歌，第一次接觸到交通安全問(wèn)題。
那時(shí)候，我很調(diào)皮，每天奶奶接送我，我總想把奶奶甩開(kāi)想自己走。記得有一次放學(xué)回家，奶奶走在后面，我和同學(xué)走在前面，我們?cè)诼飞洗虼螋[鬧，正要過(guò)馬路，根本沒(méi)有在意馬路上飛馳而過(guò)的汽車(chē)。奶奶在后面拼命的叫我停下，我跑得更起勁，結(jié)果差點(diǎn)兒被一輛汽車(chē)給撞上，我的心砰砰直跳。回到家，爸爸知道這件事后狠狠地教訓(xùn)了我一頓：“你知道這樣有多危險(xiǎn)嗎？要是被汽車(chē)撞上會(huì)沒(méi)命的！”我驚魂未定，意識(shí)到如果不注意交通安全，就是不珍惜生命。
現(xiàn)在我已是三年級(jí)的學(xué)生了，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的交通安全規(guī)則，可是現(xiàn)在卻有些人沒(méi)有交通安全意識(shí)，比如過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)你追我趕，這樣非常危險(xiǎn)，有些大人開(kāi)車(chē)橫沖直撞，沒(méi)有注意到身邊的行人，還有些中學(xué)生騎自行車(chē)并成一排，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，這樣容易引發(fā)交通事故，這些都是不良的交通習(xí)慣。
我就目睹過(guò)這樣一件事：在一個(gè)昏暗的夜晚里，馬路在微弱的路燈照耀下顯得格外寧?kù)o，馬路上飛馳著一輛輛汽車(chē)。一個(gè)女同學(xué)貪圖一時(shí)的方便，也學(xué)一些旁人跨護(hù)欄，她跨過(guò)護(hù)欄后，沖向?qū)γ�。就在此時(shí)，一輛摩托車(chē)從街區(qū)小道飛馳而出，就在那一瞬間，強(qiáng)烈的剎車(chē)聲和物體碰撞的響聲驚動(dòng)了正在路邊看風(fēng)景的`我。我向事發(fā)地點(diǎn)望去，幾米外女同學(xué)已靜靜地躺在血泊，地上的一攤攤血跡清晰可見(jiàn)，一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。
這起交通事故，使我明白：我們以后一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路千萬(wàn)要小心，看清路面，不要為了節(jié)省幾分鐘而隨便跨欄走近道。平時(shí)千萬(wàn)不要為自己的跨欄后而沒(méi)被車(chē)撞到而感到慶幸，要想一想也許你一跨欄有可能就跨到另外一個(gè)世界，不要為自己闖紅燈而沒(méi)被車(chē)撞到而沾沾自喜，有可能你闖紅燈就此告別這個(gè)世界而闖到另一個(gè)世界。同學(xué)們一定要愛(ài)惜生命，做到“文明出行，從我做起”。
共建文明征文10
藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個(gè)人所向往的。可是如今隨著社會(huì)的發(fā)展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒(méi)有往日清澈；空氣經(jīng)常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴(yán)重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會(huì)可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的.重要性，采取措施，來(lái)保護(hù)我們的家園。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。認(rèn)為亂扔一樣垃圾沒(méi)什么關(guān)系。可是我們中國(guó)13億人口如果每個(gè)人都扔一張紙那整個(gè)中國(guó)就將成為一個(gè)大垃圾堆。
記得有一次，那是在一個(gè)炎熱的下午我買(mǎi)了一根冰棍走在街上，想要邊走邊吃，我把裝冰棍袋撕開(kāi)把冰棍拿出來(lái)，接著我把袋隨手扔在了干凈的大街上，這時(shí)我剛要吃，走過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，撿起了我剛才仍的袋子放到了垃圾箱里。然后就蹦蹦跳跳的走了。這時(shí)我不由得臉紅起來(lái)，心想：人家才是一個(gè)七八歲的小孩，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個(gè)快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環(huán)保，真是自愧不如啊。自那以后，我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)上前制止。
但是要想保護(hù)環(huán)境還要靠我們大家。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多植樹(shù)、節(jié)約用水，節(jié)約用電，少排放一些污水，不隨地丟垃圾等等。
我們只有一個(gè)地球，地球的資源是有限的。俗話說(shuō)：“地力之生物有大限，人力之成物有大數(shù)。所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，維護(hù)生態(tài)平衡。盡管現(xiàn)在的環(huán)境污染很?chē)?yán)重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會(huì)美好起來(lái)，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，空氣會(huì)更清新，我們的家園會(huì)更加綠色
共建文明征文11
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小何淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁·······”一陣悠揚(yáng)的歌聲響徹在我耳畔，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)窗外天才蒙蒙亮。心想：“定時(shí)誰(shuí)在小區(qū)廣場(chǎng)上踩著音樂(lè)的節(jié)奏，翩翩起舞�！蔽乙还锹蹬榔鹕恚瑧阎闷娴男那檠杪曄虼巴馓魍�。
咦，小區(qū)廣場(chǎng)上一個(gè)人影也沒(méi)有，空蕩蕩的。我揉揉眼睛，仔細(xì)尋找。只見(jiàn)小區(qū)廣場(chǎng)的邊角上，有一個(gè)人影正在忙碌著。她大概五十歲左右，穿著一件樸素的衣服，推著一輛板車(chē)，歌聲正是從板車(chē)上傳出來(lái)的。我定睛一看，板車(chē)上掛著一個(gè)播放器，播放器里的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)極了。她在一個(gè)垃圾桶旁停下來(lái)，彎下腰，左手麻利的握住垃圾桶的上沿，右手托住桶底，把垃圾嘩嘩的.倒在了板車(chē)?yán)�。然后拿出掃把和畚箕，把四周的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掃進(jìn)畚箕，倒進(jìn)車(chē)?yán)�。她推起�?chē)正準(zhǔn)備走，又停了下來(lái)，在車(chē)上找出一把鐵鉗子，把草叢中的煙頭都夾進(jìn)了車(chē)?yán)�，又往四周看了看，然后推起�?chē)往前走。背影消失在霧蒙蒙的天色里。悅耳的歌聲在小區(qū)回蕩，瞬間，我愣住了。
“舒心言，快點(diǎn)洗臉，涮牙，上學(xué)了�！眿寢屍饋�(lái)了，喊著我上學(xué)。一會(huì)兒，我和媽媽便出了家門(mén)。這時(shí)天已大亮，街上熙熙攘攘，媽媽在路邊的店里買(mǎi)了幾個(gè)包子當(dāng)早飯。很快，媽媽吃完了便隨手將小袋甩在地上。我趕緊上前去，撿起袋子，把它扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽摸著我的頭，意外地看著我。我一五一十的將早上看到的情景告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇樇t了。
我拉著xxx的手，繼續(xù)走在上學(xué)的路上，路邊的小同學(xué)又甩下一個(gè)紙袋，我和媽媽幾乎同時(shí)彎下腰，媽媽笑了，我也笑了。“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候皎白的月光。游過(guò)了四季荷花依然香·······”我和媽媽哼著歌，向?qū)W校走去。
共建文明征文12
爭(zhēng)做文明使者共建美好家園寧波，我的家鄉(xiāng)，一座美麗富饒、歷史悠久、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海城市。甬江、姚江、奉化江，三條江在市中心穿行而過(guò)，ｙ型焦聚成的三江口景觀非常美麗，中國(guó)第二大港口——北侖港則為寧波的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了飛速的發(fā)展，而光輝燦爛的河姆渡文化則證明了寧波也是人類(lèi)文明的發(fā)祥地之一。隨著近幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們寧波的景色變得越來(lái)越美麗，街道變得越來(lái)越干凈，空氣也越來(lái)越清新了。你看，海曙的月湖公園、江北的日湖公園遙相爭(zhēng)輝，規(guī)模宏大的天一廣場(chǎng)和號(hào)稱亞洲最大的廣場(chǎng)水景音樂(lè)則是全國(guó)聞名的商業(yè)休閑中心，國(guó)際會(huì)展中心、新外灘、大劇院、雅戈?duì)杽?dòng)物園、美麗的東錢(qián)湖等都是我們寧波人的驕傲，我深深地感到身為一個(gè)寧波人是那么的幸運(yùn)、那么的自豪。
但遺憾的是總有一些不和諧、不文明的東西充斥著我們這座美麗的城市。有些人不但不珍惜眼前的美景，還要破壞和做不道德的事，比如說(shuō)在干凈整潔的馬路街道上隨地吐痰；在碧綠平整的草地上任意踐踏、亂扔垃圾；為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情引起糾紛，就動(dòng)手打人或隨口罵人，這樣不但環(huán)境受到污染，傷了人與人之間的.信任和友誼，還影響了城市的容貌，給外地的客人留下了不好的印象，也直接影響了我們寧波市的整體形象。
那么作為寧波的一名小小公民，我們應(yīng)該為自己美麗的家鄉(xiāng)做些什么呢？首先要積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與文明建設(shè)的行動(dòng)，通過(guò)自身去帶動(dòng)更多的市民參與文明城市的建設(shè)，努力營(yíng)造新的社會(huì)文明秩序。其次要樹(shù)立文明意識(shí)，堅(jiān)持以身作則，從我做起、從身邊做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不損壞公物，不破壞綠化，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，不說(shuō)粗話臟話，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，對(duì)所見(jiàn)的不文明行為應(yīng)及時(shí)予以制止，營(yíng)造我們城市文明的濃厚氛圍，使每個(gè)人都樹(shù)立起“寧波是我家，創(chuàng)建靠大家”的意識(shí)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，以飽滿的精神積極參與到文明城市的建設(shè)行列中，為把我們寧波建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)文明的現(xiàn)代化大都市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
共建文明征文13
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，但不可否認(rèn)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)時(shí)處處總能見(jiàn)到一些不文明出行現(xiàn)象：過(guò)馬路，不走地下通道或天橋，橫跨柵欄隔離（綠化）帶；公交車(chē)上，有的年輕的讓座不主動(dòng)，面無(wú)表情似發(fā)“呆”；斑馬線上，“蠻”司機(jī)不減速、不避讓?zhuān)_踩油門(mén)與行人搶道像比賽……對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象，我們有的人已習(xí)以為常，有的人已見(jiàn)慣不怪。其實(shí)，大家可能沒(méi)有意識(shí)到，文明出行，不是小事，它反映出的是出行者的個(gè)人素質(zhì)、城市的文明程度，甚至是一個(gè)國(guó)家的形象和聲譽(yù)。
有時(shí)候，我們并沒(méi)有認(rèn)真、細(xì)心地分析不文明出行的原因，而是簡(jiǎn)單的.歸責(zé)于中國(guó)國(guó)情：人多、車(chē)多、道路窄，不可能不擁堵，不搶行走不動(dòng)。但大家有沒(méi)有意識(shí)到，不各行其道，不文明禮讓?zhuān)R路不成為停車(chē)場(chǎng)才怪。道路太堵，似乎是自己爭(zhēng)道搶行的借口，可是，一塊塊綠地上人為踩出的一條條小路，又是什么原因呢？其實(shí)，文明出行，就是個(gè)意識(shí)問(wèn)題、習(xí)慣問(wèn)題。當(dāng)這種習(xí)慣走出國(guó)門(mén)，自然會(huì)出現(xiàn)埃及神廟“到此一游”、盧浮宮洗腳”等等事件……個(gè)別中國(guó)游客一些不文明出行行為，讓同胞備感顏面無(wú)光，也讓國(guó)家形象蒙羞。
文明，是中華民族的古老傳統(tǒng)。高速發(fā)展的物質(zhì)文明，也一定需要高度的精神文明與之相適應(yīng)。認(rèn)真審視個(gè)別人、甚至是部分人出現(xiàn)的不文明出行現(xiàn)象，我們絕不可以掉以輕心，絕不可以自我安慰。再美麗的蒼蠅畢竟是蒼蠅，不消滅，就會(huì)傳播疾病。針對(duì)不文明出行現(xiàn)象，社會(huì)各界應(yīng)該仔細(xì)診斷病因，科學(xué)制定根除的藥方，集全社會(huì)之力，共同推動(dòng)文明共建。國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)文明出行教育，從幼兒就開(kāi)始開(kāi)展文明出行教育課，增加文明出行常識(shí)，提高文明出行意識(shí)。要完善相關(guān)法規(guī)，健全相關(guān)法律體系，讓文明出行有法可循、有法可依。同時(shí)，應(yīng)該借鑒有些城市經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)不文明出行的曝光和處罰力度，教育本人，警示世人。
千里之行，始于足下，文明出行，需要我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，通過(guò)大家共同的努力，一定能營(yíng)造更加和諧文明的出行環(huán)境。
共建文明征文14
7月的天氣熾熱異常，一切都顯得疲乏不堪。載滿乘客的公共汽車(chē)爬行在蜿蜒的山路上，顯得更加疲憊。
車(chē)內(nèi)的確很擁擠，座位上早已坐滿了人，就連過(guò)道也站滿了人，我就是其中的一員。本來(lái)就很熱的天氣，再加上人群擁擠，使我不停地用手絹擦額頭上的汗珠。我的旁邊站著一位老大娘，用手扶著椅背，布衫的背部已經(jīng)被浸濕了一大片，她旁邊的座位上卻坐著一個(gè)大模大樣、十四五歲的小伙子，他使勁地盯著窗外，車(chē)內(nèi)的擁擠、嘈雜似乎與他毫不相干。
“這一老一少的位置對(duì)換一下多好呀！”我的心里突然有了一種沖動(dòng)，嘴唇剛動(dòng)了一下，我立即想起***叮囑：“現(xiàn)在不比以前了，在外還是少管閑事為好�！薄傲T了，還是不管吧�！蔽覔u了搖頭。
汽車(chē)還在慢慢爬行著，突然，司機(jī)猛地來(lái)了個(gè)右轉(zhuǎn)彎，車(chē)?yán)锏腵人都向左傾斜，旁邊的老大娘一直子靠在了那個(gè)小伙子的身上。待汽車(chē)平穩(wěn)后，老大娘扶著椅背，艱難地挪動(dòng)著她那臃腫的身軀，企圖直起腰來(lái)。也許是過(guò)分疲勞，也許是剛才歪倒幅度大的緣故，她似乎顯得力不從心，蒼老的臉上露出極為難受的神情，再加上人群擁擠，幾次都沒(méi)能直起腰來(lái)，索性就這樣佝僂著身體，喘著粗氣。旁邊的那雙眼睛一直盯著車(chē)窗外面的小伙子扭過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)到這種情況也不怎么驚奇，只是輕輕地推了一把，使她站直了身子，一切又都恢復(fù)如初了。
老大娘的臉色越來(lái)越難看了，右手捂著胸口，看來(lái)，她很可能暈車(chē)了。十四五歲的小伙子又一次扭過(guò)頭來(lái)，瞅了老大娘幾眼。“他或許會(huì)給老太太讓讓座位”我心里想著。因?yàn)槔咸珜?shí)在太扎眼了，然而，我失望了，小伙子收回目光，依然穩(wěn)坐著�！疤幌笤捔耍贻p力壯的小伙子竟然讓一個(gè)老人這樣站著，太沒(méi)有社會(huì)公德了！”我再也忍不住了，伸出手拉起了小伙子。
“喂，你干嘛？你拉他干什么！”還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，老大娘用剛才捂胸口的右手一下子打開(kāi)了我放在小伙子肩上的手，沖我嚷到“回去管好你自己的弟弟去，我的孫子不用你管”“什么……”
望著大娘那緊張的神態(tài)，我已忘記了自己尷尬的處境，一種莫名的疼痛瞬間傳遍全身，家長(zhǎng)的溺愛(ài)致使一位十幾歲的小伙子漠視自己生病的奶奶，讓奶奶在搖晃的車(chē)?yán)镫y受地站著，自己卻心安理得的坐著，而奶奶不但不怪罪，反而習(xí)以為常，這樣下去，我們中華民族的傳統(tǒng)美德到哪去了？我們的文明跑哪去了？我們的社會(huì)怎么啦？
我再也顧不得***話語(yǔ)了，鼓起勇氣，心情沉重地對(duì)老大娘說(shuō):“大娘，您錯(cuò)了！您這樣過(guò)分地溺愛(ài)他，只會(huì)使他更加肆無(wú)忌憚，以后他也有可能惹出事端，到時(shí)候出了事，您再來(lái)后悔就來(lái)不及了。俗話說(shuō)，“養(yǎng)兒防老”，您看，我這個(gè)與您毫不相關(guān)的人都能注意到您暈車(chē)難受了，可您的孫子卻視若無(wú)睹!但這卻不能怪他，只能怪您！所以，您不能溺愛(ài)他，應(yīng)該嚴(yán)格的管教他，讓他懂得孝敬和關(guān)心自己的家人，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……”
沒(méi)等我說(shuō)完，那小伙子騰地站了起來(lái)，輕輕地扶大娘坐下。轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)著我深深地鞠了一躬！而此時(shí)，大娘那雙蓄滿淚水的眼睛直直地看著自己熟悉而又陌生的孫子，張大了嘴巴…… 頓時(shí)整個(gè)車(chē)廂爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我也已經(jīng)完全沉浸在自己創(chuàng)造的幸福之中了。
共建文明征文15
公德是一種光亮卻并不耀眼的光輝，一種圓潤(rùn)又不膩耳的音響，一種不必向周?chē)税⒄樂(lè)畛械那甯撸且环N自然，它是一種品質(zhì)。
然而我們要完善自己的公德，卻并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從小事做起，從身邊的事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)，成為我們的自覺(jué)行為。
相信大家都知道美國(guó)“福特公司”，其總裁被錄用并不是因?yàn)樗懈邔W(xué)歷和豐富的經(jīng)驗(yàn)，而是因?yàn)樗麚炱鹨粡埍粍e人視而不見(jiàn)的廢紙。也就是這一微不足道的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了福特身上的良好公德意識(shí)，也為他贏得了這份工作。
相比之下，我們這些所謂的“學(xué)子們”似乎離文明越來(lái)越遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn)，許多同學(xué)的行為習(xí)慣卻越來(lái)越差。在我們校園里，有很多同學(xué)不帶飯缽，吃完飯后將一次性碗筷亂扔亂丟，吃完燒烤的棍棒和方便袋滿地都是，瓜子殼和糖紙隨處可見(jiàn)，更有甚者，“出口成臟”、動(dòng)則“拳腳相向”，大門(mén)不走“飛檐走壁”……滿地的狼藉現(xiàn)象似乎在無(wú)情控訴我們，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們的公德意識(shí)十分缺乏。
現(xiàn)在很多同學(xué)認(rèn)為搞好文化知識(shí)是首要的任務(wù)，但事實(shí)上，良好的文明習(xí)慣卻必不可少，它是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)社會(huì)，只有人人都具有良好的公德意識(shí)，才會(huì)和諧美好；一個(gè)國(guó)家，只有全體公民具有良好的公德意識(shí)，才會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展。作為一所學(xué)校，只有全體同學(xué)都具有文明的'言行，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們的一言一行，無(wú)不體現(xiàn)自己的素養(yǎng)，影響著自己的未來(lái)。
記得一位名人說(shuō)過(guò)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。做文明中學(xué)生，光靠嘴是實(shí)現(xiàn)不了的，還要要用行動(dòng)來(lái)證明。那么讓我們一起努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀之花在校園盛開(kāi)！
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