最美教師征文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的最美教師征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最美教師征文1

　　盧老師是我們一（1）班的班主任。初見盧老師，只見她小小的個子，神情嚴肅的臉，讓人有點望而生畏。后來通過慢慢接觸，發(fā)現(xiàn)她其實是一個很隨和很受人歡迎的老師，她小小的身體里蘊藏著巨大的能量，她無時無刻不在向我們展示新一代老師的優(yōu)秀品質(zhì)，她是我心中最美的教師。

　　首先讓我對她刮目相看的是：她對閱讀的重視，對讀寫繪這項作業(yè)的獨到見解。她不同于我以往的老師，她目光長遠，她覺得一個懂得閱讀，愛好閱讀的孩子的發(fā)展前景廣闊，在她的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，我們一（1）班的孩子都很愛好閱讀，家長也對閱讀給予充分的關(guān)注。對于讀寫繪，她更是煞費苦心，他每周都會選一篇非常適合小孩子，又讓小孩子比較容易延伸的話題，讓孩子展開來做讀寫繪，這項作業(yè)堅持了一年，班上小朋友的語言表達能力都得到了較大提高，思維也很活躍。

　　其次讓我贊嘆的是他認真負責(zé)的態(tài)度，精益求精。特別是在對書寫的要求上。因為是一年級，手把手教寫字本來就是一件辛苦活兒，可要把這項艱苦活做得更上一層樓，沒有一顆負責(zé)任的心是根本做不到的，班群上經(jīng)常收到盧老師督促大家把好書寫這關(guān)的提示，朋友圈經(jīng)�？吹奖R老師曬出小朋友有進步的字鼓勵大家，新建群里，通常都是盧老師把書寫不過關(guān)小朋友的家長集結(jié)在一起，做大家的思想工作，要求家長監(jiān)督學(xué)生重過書寫這關(guān)。為了讓所有學(xué)生都過這關(guān)，盧老師可謂絞盡腦汁，用心良苦。我對她真是佩服得五體投地。有些家長提出質(zhì)疑：“有必要抓得這么緊嗎？”盧老師總是淡淡一笑：“現(xiàn)在的辛苦是為了打好基礎(chǔ)以后更加輕松�！逼鋵崜Q位思考，一個嚴格的老師，她付出的必將更多，她如果只是睜只眼閉只眼，你的孩子寫得不好也就過了，那老師也就輕松很多了。那她為什么還要這般苦口婆心呢？正是因為她的這顆負責(zé)任的心，她過不了自己這關(guān)，她必須讓每一個孩子都能認真寫字，寫好字，她才能安心。

　　最后，我最想欣賞盧老師的是她對學(xué)生的態(tài)度—不以成敗論英雄。盧老師從來不會偏重于那些成績好的學(xué)生，在她的.眼里，每個孩子都是一塊金子，都有自己的閃光點。每次班級搞活動，盧老師都會精心分配，堅持做到讓每個孩子都有上臺展示自己的機會。在她的安排下，每個孩子都是信心滿滿，笑容洋溢。每次搞活動，都能發(fā)現(xiàn)班級里竄出一匹匹黑馬，后勁十足。“千里馬常有，而伯樂不常有�！北R老師就是孩子們的伯樂，造就了一匹又一匹的千里馬。我知道這與她平時對孩子學(xué)習(xí)成績的態(tài)度有關(guān)。她在乎的是每個孩子都能用心學(xué)，而不是每個孩子都能考一百分。這樣的教育觀念極大地維護孩子的自尊，自信。所以我們班才會竄出如此多的自信，陽光，奮發(fā)向上的千里馬。

　　有人說，指南針之美是因為它堅定，永指南方，給迷途中的人指定一個方向;有人說刻度之美是因為它精益求精，不差分厘;有人說天空之美是因為它廣袤無邊，包攬萬物，成就世間之千奇百怪。依我說，盧老師之美是三者兼而有之，她對閱讀的重視給孩子指明了一條發(fā)展前景更為廣闊的路，她精益求精的態(tài)度讓孩子知道要嚴格對待自己的學(xué)習(xí)，而她對孩子的寬容理解讓孩子更加自信。

　　盧老師當(dāng)之無愧是我心中最美的老師。

最美教師征文2

　　左蕾教師一向堅信：友善中長大的孩子，不但愛他人也愛自己。早晨，她會和每一個學(xué)生們熱情地打招呼；午時，她親切地和每一個學(xué)生說再見；學(xué)生取得了提高，她豎起大拇指夸孩子好樣的；學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，她拍著孩子肩膀說別著急，我們一齊想辦法……學(xué)生稱左教師是"微笑的太陽"！她也用自己太陽般的情懷溫暖著每一個學(xué)生。

　　經(jīng)常教畢業(yè)班的左教師會在學(xué)生小學(xué)最終一年里給每個孩子送上一份生日祝福。她經(jīng)過身份證號碼記下每個學(xué)生的生辰，然后讓學(xué)生在日記中暢快的表達自己的心愿。在學(xué)生的生日統(tǒng)計表中左教師詳細記錄了每一個學(xué)生的愿望。到了生日那天，想成為小小會計師的孩子會收到左教師送上的漂亮的記賬本；想提高口才的學(xué)生會收到一本《卡耐基溝通的智慧》，扉頁上有左教師用學(xué)生名字寫的藏頭詩；想周游世界的學(xué)生會收到左教師去敦煌莫高窟帶回的旅游紀(jì)念品；想學(xué)習(xí)成績提高的學(xué)生會收到左教師精心挑選的'鋼筆一支……變形金剛、狀元餅、日記本、工藝品……這些可愛的禮物都在向?qū)W生們傳遞著左教師對他們的喜愛和關(guān)注。學(xué)生在日記中寫道："我們最親愛的左教師，我們眼中‘微笑的太陽’，愿這顆太陽永遠光芒閃耀，永遠開心歡樂！"

　　左教師帶著學(xué)生每一天寫日記，她寫了近百萬字的日記，經(jīng)常讀給學(xué)生聽，和學(xué)生一齊切磋；左教師每一天堅持讀書，她的多篇讀書隨筆在《青島教育》上發(fā)表，她給學(xué)生買了很多的課外讀物，和孩子一齊閱讀，一齊成長；左教師總結(jié)的識字教學(xué)法獲得區(qū)教學(xué)法一等獎、閱讀教學(xué)法在《小學(xué)語文教學(xué)》雜志中發(fā)表、作文教學(xué)法在青島市"十二五"教育科學(xué)課題中順利結(jié)題。她努力讓自己的語文課充滿魅力，努力讓她的學(xué)生都愛上閱讀、愛上作文、愛上中華傳統(tǒng)文化。

　　每一天的教育教學(xué)工作忙碌而充實，每一天的學(xué)習(xí)生活也有些循規(guī)蹈矩，左教師杜絕這樣的刻板，驚喜不斷，創(chuàng)意無限是她的追求。

　　"二月二"她安排小游戲讓學(xué)生們"龍?zhí)ь^"，和孩子們一齊吃棋子；兒童節(jié)，她為每一位學(xué)生精心制作活動光盤，留一份完美讓所有孩子珍藏；端午節(jié)，她給每個孩子準(zhǔn)備了彩線，祝福他們平安幸福；感恩節(jié)，她買來南瓜和學(xué)生比賽"趕南瓜"體驗感恩的真諦；圣誕節(jié)，她為每一個孩子準(zhǔn)備禮物，和孩子們一齊狂歡慶�！�…

　　左教師常常把學(xué)生們叫做一朵朵太陽花。孩子們說：那是因為有太陽的微笑。左教師說："學(xué)生們都喜歡叫我‘微笑的太陽’，我喜歡這個稱呼，那里面有學(xué)生對我的真摯的愛，也飽含著我對學(xué)生的濃濃的愛！我明白人生最寶貴的就是家庭幸福，職業(yè)滿足。我想這些都離不開愛，愛使我的生活多姿多味，愛使我的追求永不停歇，我愿意用我的'愛去溫暖每一個學(xué)生，溫暖每一個親人朋友，我愿意不斷修煉太陽般的情懷，讓我成為一個好教師，一個好女兒，好妻子，好媽媽。讓我周圍的人因為我努力的發(fā)光發(fā)熱而感到溫暖！"

最美教師征文3

　　“一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛顯得特別有神，帶著一雙眼鏡。”我剛才介紹的就

　　是我們班的班主任李老師。

　　李老師對我們特別溫柔，但是在學(xué)習(xí)方面對我們特別嚴格，比如說在上課的時候，有些同學(xué)小聲說話，或是搞小動作，老師看到這一切，總是教育我們要遵守紀(jì)律，說話的同學(xué)請不要說話。老師說完，教室里又是一片安靜。

　　有一次，我們班正在上體育課，天正好下雨了，水溝里，也有雨水。同學(xué)們就跑著呢，跑著跑著，我突然和一個男生追上了，我一下跌到在水溝里，我的褲子和衣服全濕了，衣服上面，全是泥水。當(dāng)時，我的'胳膊特別疼，我一看，破了，還出血了，我吃力地爬了起來，然后，緊接著我們班的三個女生王睿瑤，王藝辰和趙梓萌，她們們把我送到了衛(wèi)生室，上完藥，送我回到了室。

　　老師急忙給我的家長打電話。一會兒，我的金大姨來接我了。老師給金大姨說了事情的來龍去脈，又囑咐我下午在家里要好好休息，然后金大姨就帶我回家了。

　　這就是我心目中的最美教師--李老師

最美教師征文4

　　您是我眼中最美的教師。李教師，您是我眼中最美的教師。說你美，并不是因為您長得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動都值得我學(xué)習(xí)。

　　在我心里，美麗的教師并不是每一天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心。李教師您就是我夢想中的樣貌，從不戴華麗的首飾，也不是每一天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。

　　您不僅僅是傳播知識的教師，并且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談夢想，和您說自己心中的小秘密……很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發(fā)言，能夠談自己，也能夠談對您或其他教師的看法，還能夠問自己在教師心目中的樣貌。同學(xué)們暢所欲言，說出了自己的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來。這時，我們的教室里已經(jīng)沒有了教師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的`孩子們。那節(jié)課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到此刻都無法忘記。

　　上課的時候，您耐心、嚴厲、一視同仁。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃可是您的法眼，怎樣耍小聰明都跳可是您的五指山。那下場都是很慘。可同學(xué)們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒有因為她是班長就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。

　　用教導(dǎo)有方這個詞來形容您，一點都可是分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)�學(xué)會學(xué)好，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來。

　　我覺得我異常幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導(dǎo)有方的啟蒙教師。您是我眼中最美的教師。李教師，多謝您！

最美教師征文5

　　“老師是人類的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了您，我的好老師，周莉。

　　剛開學(xué)的時候，我的語文不是很好，默寫每次都很不理想。

　　那次默寫《龜雖壽》，我怎么想也寫不出來。中午您叫我去隔壁教室。當(dāng)時我認為您會讓我抄寫，然而您沒有讓我抄寫，而是讓我把《龜雖壽》給多讀幾遍。之后，您讓我背一遍給您聽，可是我只背出詩中的第一句，“神龜雖壽，猶有竟時�！比缓缶腿�忘了。當(dāng)時我很想哭，在心里問自己：“是放棄，還是不放棄？”可您卻很耐心地教我學(xué)習(xí)！慢慢地我學(xué)會了如何背古詩和課文了。

　　自從老師您教我之后，我的語文水平提高不少呢！有時默寫古詩都會全對，比六年級的我好了不少。

　　記得還有一次，您送書給我。那天，您讓我去辦公室。我走到您面前，心里想著會不會是因為作文寫少了，所以來找我。當(dāng)時我很怕您會生氣�？墒悄鷧s微笑著，還問我最喜歡的書本是什么！當(dāng)時，我有點走神了。我隨口說：“什么書都可以，只要可以看就行！”“散文可以嗎？”“可以，可以看就行�！薄吧⑽挠悬c看不懂的.�！薄皼]事，只要能看就行�！蔽乙膊恢�道說了幾遍“可以看就行”。之后，我回到教室。

　　過了一個星期，您再次叫我去辦公室。我高興地真想哭一小會，因為我知道您可能送書給我。我走進辦公室來到你面前。果然，您拿出一本新書和一張滿分卡遞到了我的手中。從小到大，您是送書給我的第一位老師！當(dāng)時我的眼淚差點就要掉下來了，我好想好想抱您一下�？墒寝k公室里人太多了，我沒好意思。我拿著書和滿分卡飛快地走到了班級。我坐到位子上，把滿分卡小心翼翼地放進了文件夾里。我拿起散文書，打開第一頁，看到上面刻著一枚藍色的小圓章，上面寫有：“你真棒！”還有一個翹起的大拇指。我在內(nèi)心里說:“謝謝您，我的好老師，周莉！”

　　周老師，謝謝您對我的教誨，我長大后一定做一個對社會有用的人，不辜負老師您對我的希望！

最美教師征文6

　　“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”聽著這動人的旋律，我的腦海中又浮現(xiàn)出了“最美老師”——張麗莉的音容笑貌，是那么清晰。

　　依然無法忘記那個驚心動魄的日子；無法忘記她用自己的身軀，為孩子們撐起生命之傘；無法忘記那雙至今無法行走的腿。事情發(fā)生在20xx年5月28日20時38分,在黑龍江佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，駕駛員不小心碰到了操縱桿，使車輛失去了控制，發(fā)了狂似的撞向?qū)W生，就在這千鈞一發(fā)的.危急時刻，一名叫做張麗莉教師，用力將學(xué)生推向一旁，孩子們平安地逃過了這一劫，可她自己卻來不及逃走，活生生地被碾在車下，剎那間，鮮血染紅了地面……

　　張麗莉老師一心只為了孩子們的安危，將自己的生命置之度外。

　　后來，經(jīng)過了解才我道這位最美老師張麗莉，對待平日的教學(xué)工作也十分盡職盡責(zé)。每上完一堂課，都會在本子里記錄下自己上課時的感受和不足。這對于一名教師來說是多么的難能可貴。醫(yī)院的病房里，放著學(xué)生們親手制作的賀卡，上面寫著希望老師早日康復(fù)的話語，師生之間濃濃的情誼，更是令人感動。

　　此時，我不禁從這位“最美老師——張麗莉”聯(lián)想到了上學(xué)期新來的數(shù)學(xué)任課老師——陸老師。她雖然沒有像“最美老師——張麗莉”一樣，做出過一番轟轟烈烈的大事，但是她卻十分關(guān)心我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，陸老師總會耐心地教我，她那額頭上夾雜著的白發(fā)，那透著希望的雙眼，那飽含深情的話語，都會事我的心中蕩起層層漣漪。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每一個老師，都是這樣，用自己的愛與知識，去點亮孩子心中的燈。最美女教師——張麗莉的感人故事，值得我們深情地去贊頌，同時我也在這里祝愿張麗莉老師能夠早日康復(fù)，

最美教師征文7

　　XX老師一直堅信：友善中長大的孩子，不但愛他人也愛自己。早晨，她會和每一個學(xué)生們熱情地打招呼；下午，她親切地和每一個學(xué)生說再見；學(xué)生取得了進步，她豎起大拇指夸孩子好樣的；學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，她拍著孩子肩膀說別著急，我們一起想辦法……學(xué)生稱X老師是"微笑的太陽"!她也用自己太陽般的情懷溫暖著每一個學(xué)生。

　　經(jīng)常教畢業(yè)班的X老師會在學(xué)生小學(xué)最后一年里給每個孩子送上一份生日祝福。她通過身份證號碼記下每個學(xué)生的生辰，然后讓學(xué)生在日記中暢快的表達自己的心愿。在學(xué)生的生日統(tǒng)計表中X老師詳細記錄了每一個學(xué)生的愿望。到了生日那天，想成為小小會計師的孩子會收到X老師送上的漂亮的`記賬本；想提高口才的學(xué)生會收到一本《卡耐基溝通的智慧》，扉頁上有X老師用學(xué)生名字寫的藏頭詩；想周游世界的學(xué)生會收到X老師去敦煌莫高窟帶回的旅游紀(jì)念品；想學(xué)習(xí)成績提高的學(xué)生會收到X老師精心挑選的鋼筆一支……變形金剛、狀元餅、日記本、工藝品……這些可愛的禮物都在向?qū)W生們傳遞著X老師對他們的喜愛和關(guān)注。學(xué)生在日記中寫道："我們最親愛的X老師，我們眼中‘微笑的太陽’，愿這顆太陽永遠光芒閃耀，永遠開心快樂！"

　　X老師帶著學(xué)生每天寫日記，她寫了近百萬字的日記，經(jīng)常讀給學(xué)生聽，和學(xué)生一起切磋；X老師每天堅持讀書，她的多篇讀書隨筆在《青島教育》上發(fā)表，她給學(xué)生買了大量的課外讀物，和孩子一起閱讀，一起成長；X老師總結(jié)的識字教學(xué)法獲得區(qū)教學(xué)法一等獎、閱讀教學(xué)法在《小學(xué)語文教學(xué)》雜志中發(fā)表、作文教學(xué)法在青島市"十二五"教育科學(xué)課題中順利結(jié)題。她努力讓自己的語文課充滿魅力，努力讓她的學(xué)生都愛上閱讀、愛上作文、愛上中華傳統(tǒng)文化。

　　每天的教育教學(xué)工作忙碌而充實，每天的學(xué)習(xí)生活也有些循規(guī)蹈矩，X老師杜絕這樣的刻板，驚喜不斷，創(chuàng)意無限是她的追求。

　　"二月二"她安排小游戲讓學(xué)生們"龍?zhí)ь^",和孩子們一起吃棋子；兒童節(jié)，她為每一位學(xué)生精心制作活動光盤，留一份美好讓所有孩子珍藏；端午節(jié)，她給每個孩子準(zhǔn)備了彩線，祝福他們平安幸福；感恩節(jié)，她買來南瓜和學(xué)生比賽"趕南瓜"體驗感恩的真諦；圣誕節(jié)，她為每一個孩子準(zhǔn)備禮物，和孩子們一起狂歡慶祝……

　　X老師常常把學(xué)生們叫做一朵朵太陽花。孩子們說：那是因為有太陽的微笑。X老師說："學(xué)生們都喜歡叫我‘微笑的太陽’，我喜歡這個稱呼，這里面有學(xué)生對我的真摯的愛，也飽含著我對學(xué)生的濃濃的愛！我知道人生最寶貴的就是家庭幸福，職業(yè)滿足。我想這些都離不開愛，愛使我的生活多姿多味，愛使我的追求永不停歇，我愿意用我的愛去溫暖每一個學(xué)生，溫暖每一個親人朋友，我愿意不斷修煉太陽般的情懷，讓我成為一個好老師，一個好女兒，好妻子，好媽媽。讓我周圍的人因為我努力的發(fā)光發(fā)熱而感到溫暖！"

最美教師征文8

　　在我的心里有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任——李老師，我心中最美的老師。

　　李老師中等個，有一頭烏黑漂亮的長發(fā)，一對彎彎的眉毛，眼睛炯炯有神，看著我們的時候，眼里總是充滿著溫柔與疼愛。

　　李老師講課時的聲音婉轉(zhuǎn)動聽，講得也很生動，而且還特別容易懂。有時，老師的嗓子會因為過度疲勞而沙啞，但是老師還是會努力地把這一節(jié)課上好。如果誰有沒聽懂的地方，老師就會耐心地利用下課時間講明白。

　　我是一名轉(zhuǎn)校生，雖和李老師相處時間不久，但是我感覺到李老師是一名盡職盡責(zé)，有耐心的好老師。有一次，老師讓我去黑板上做題，因為剛到新學(xué)校很不適應(yīng)，所以我上黑板做題時很緊張，連題目都沒讀懂。正在不知所措，心想一定會受到批評的時候，李老師走到我的身邊，和我一起討論起來。在李老師的.引導(dǎo)下，我終于做出這道題。下課之后，李老師還鼓勵我：“加油!繼續(xù)努力!我想念你一定會取得更好的成績�！崩罾蠋煵粌H在學(xué)習(xí)上鼓勵我，在生活上也給了我很大的幫助，使我很快地融入到新集體中，也讓我快樂地渡過了小學(xué)時光，迎來了嶄新的初中生活，才能有幸地結(jié)識了現(xiàn)在的老師們。

　　我的老師們沒有做過驚天動地的大事，但他們又是不平凡的，他們把青春與愛都給了我們這些不懂事的孩子們。我敬佩這樣的老師，也立志要成為一名這樣的老師，成為別人心目中最美的老師。

最美教師征文9

　　第一次遇見，是在兒子新生報到的那天，

　　您明媚的笑容、和善的話語，讓我感受到了您的熱情。

　　在那一刻，我記住了您——

　　親愛的羅老師！

　　每次與您的接觸，就如涓涓細流沁入人心，顯得那么柔和。

　　您的一言一語，蘊含著素養(yǎng);

　　您的一舉一動，彰顯著氣質(zhì)。

　　您是平凡的，卻是美麗的——

　　您在自己的平凡的崗位上演繹著不平凡的教育人生！

　　新生家長會，作為班主任的`您，

　　讓在座的所有家長感受了您的氣場，

　　那是一位經(jīng)驗豐富、信心充足的老師具備的感染力，您擁有了！

　　我們由衷地肅然起敬，

　　對您的贊嘆，溢于言表！

　　活潑、調(diào)皮的兒子，進入您的班，

　　您用您的耐心化解著他的入學(xué)不適，

　　您用您的循循善誘引領(lǐng)著他進入學(xué)習(xí)的樂園……

　　我高興地看到，兒子進步著，

　　他每天回家對我說起學(xué)校的趣事，

　　也經(jīng)常提到美麗的羅老師——您！

　　我知道，兒子的進步，離不開老師您辛勤的教導(dǎo)。

　　兒子剛握筆寫字，姿勢、筆畫不正確，是您手把手不厭其煩地幫他糾正了過來。

　　記得有一次，我中午去看兒子，

　　走進辦公室門口的我，看到您握著兒子的手，一筆一劃地寫著，

　　有那么一段時間，我就這么凝望著你們，

　　一幅多么美麗、和諧的師生畫面！

　　我感動了，也替兒子感到欣慰——

　　兒子，你遇到了最好的老師！

　　每當(dāng)夜幕降臨，萬家燈火的時候，

　　勤勞的您還在燈光下批改著學(xué)生的作業(yè)。

　　每當(dāng)看到您在兒子的作業(yè)本上留下的圈圈點點和精辟評語，

　　我了解到您是多么用心地教育。

　　最讓我感動的是，即使忙到很晚，您一定不忘家校通的工作，

　　讓我及時收到兒子在校的教育信息和溫馨提示。

　　真的感謝您——最美麗的羅老師！

　　感謝您孜孜不倦的教誨，讓我的兒子茁壯成長！

　　感謝您任勞任怨的付出，讓我更了解學(xué)校、更了解兒子！

　　感謝有您，兒子的教育征途將變得精彩紛呈，

　　愿我們攜起手，共同譜寫兒子教育新的輝煌！

　　我相信，您這樣一位老師，

　　是所有學(xué)生心中最好的媽媽;

　　是所有家長眼里最好的同盟。

　　您用您的行動證明著——人類靈魂的工程師！

　　您是最美的教師！

最美教師征文10

　　最近在電視上和各大媒體的報道上都可以看到最美女教師-張麗莉舍身救人的事跡。看后我十分感動！

　　一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，遠遠的臉蛋，看上去是那樣的淳樸，善良。這就是舍身救人的張麗莉老師，她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師，今年只有29歲。每月只有一千元工資的她和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。然而，在20xx年5月18日，悲劇發(fā)生了，晚自習(xí)過后，學(xué)生紛紛走出校門，校門口停了4輛車，突然最后面的大客車失控，先撞到了前面的一輛大客車上，這時，剛好有幾個學(xué)生過馬路，張老師迅速沖過去拉過了其中的一個學(xué)生，又推出了另一個學(xué)生，用身體擋在了大客車前面，兩個學(xué)生沒有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下。一瞬間，一個人的命運就這樣改變了，張老師完全有時間躲避肇事給她帶來的厄運，可是為了救學(xué)生，她沒有想自己，更沒有想到救了學(xué)生會給自己帶來什么，正如她們學(xué)校的劉文川副校長說的，‘千鈞一發(fā)間，最能反應(yīng)人的真正品質(zhì)。

　　事件發(fā)生后，**、新聞聯(lián)播等主流媒體，紛紛報道了“最美女教師”的感人事跡，黑龍江省主要領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報道中，"最美女教師"都成了張麗莉的代名詞。目擊車禍的同事回憶：“當(dāng)時那種情況，換個人可能需要考慮一下才會沖上去，沒想到麗莉能夠如此毫不猶豫。”

　　厄運降臨在一個年輕漂亮的張老師頭上，她的事跡得到了國家領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定，醫(yī)院看望她的人不計其數(shù)，她的這種勇救學(xué)生的`事跡令所有人欽佩和感動。而對于我一個五年級的學(xué)生來說，雖然我暫時沒有多大的能力為張老師做點什么，但是，她的這種高尚師德讓我銘記。敬愛的張麗莉老師，祝你早日康復(fù)，天下所有的人都會為你祈禱，您是世界上最美的老師。

最美教師征文11

　　最美教師是什么樣的？我一直不得其解。

　　直到我遇見了她。

　　她很年輕，總是洋溢著甜甜的笑容，配上齊肩的短發(fā)，簡直就是一個大學(xué)生。

　　她像一個知心大姐姐，她總能走近我們的內(nèi)心，和我們打成一片。

　　在她的課上，我們從不拘謹，每一個知識點，融入她那輕快的、抑揚頓挫的言語，就像一串動聽的音符，隨著點頭、會意，便輕快地進駐了我們的腦海。她的語言并不晦澀難懂，反而生動幽默。有時她還會說一些時下的'流行語言，引領(lǐng)我們進入一個快樂的世界。在嘻嘻哈哈的課堂里，我們收獲了很多，也拉近了我們與她之間的距離。

　　她也像一個媽媽，雖然年輕，卻總在為我們這群不懂事的孩子奔走操勞。

　　記得那次我們剛考完試，同學(xué)們的成績并不理想。幾乎所有科任老師都說我們班考得差�？晌覀儏s依舊玩鬧著，并沒有真正的去反思。那一段時間，她的眼里全是失望與焦急。但她并沒有過多的指責(zé)我們，只是加大了對我們的關(guān)注，更頻繁地出現(xiàn)在我們周圍，不時還在找班上同學(xué)去談心。我們好像終于意識到了什么，班上的打鬧漸漸少了，自習(xí)時的紀(jì)律也明顯好了許多。而當(dāng)時的她正生著病，說話很費勁兒，但是為了我們聽課的效果更好，給我們上課時，她的聲音雖然沙啞，卻依舊洪亮。

　　我最喜歡的，是她批改作業(yè)的樣子。

　　那一次，老師單獨修改我的作文。我忐忑不安地看著她嚴肅的面容。我不禁想：是我寫的不好嗎？可是，過了一會兒，她緊緊皺著的眉頭突然舒展開來，眼里放出光芒，一邊拿著筆勾畫圈點，一邊給我講解到：“你看這兒，這個詞不太準(zhǔn)確，如果換成……”她時不時會抬起頭來看看我，問我有哪兒還沒聽懂。聽著她的講解，我忽然發(fā)現(xiàn)寫作并不可怕。也是從那時起，我愛上了寫作。

　　哦，我發(fā)現(xiàn)了美！

　　也許她的樣貌沒有那么美艷絕倫，也許她的事跡沒有那么轟轟烈烈，也許她的舉動沒有那么可歌可泣，但她那顆處處為我們著想的心靈，確是我心中最美的存在！

最美教師征文12

　　三尺講臺，揚起一聲娓娓動聽的話語，在我的耳邊回蕩……

　　她，就是我高一的班主任——鄭曉潔老師。踏進這陌生而又熟悉的新校園，內(nèi)心思緒萬千；想起即將要面對高中三年的新同學(xué)和新老師，內(nèi)心激昂澎湃；然而我更期待的是我的新班主任，我想她一定很美。

　　果不其然，等我們在自己的座位上坐定以后。她從教室外邁著堅定的步伐走了進來。原本鬧哄哄的教室一下子安靜了下來。四十四位學(xué)生的眼睛齊刷刷的盯向了這個年輕的女教師。她穿著一件白色的短袖長裙顯得很有氣質(zhì)，散落的秀發(fā)披在肩上，煥發(fā)出年輕人應(yīng)有的活力。她站在講臺上和家長們談?wù)撔┦裁�，臉上帶著淺淺的笑意。過了許久，她站在講臺前略微顯得有些嚴肅向我們自我介紹。底下大家都議論紛紛的談?wù)撝�這位年輕的班主任。

　　隨后她便帶著我們?nèi)ネ�操場進行軍訓(xùn)活動。烈日下的八月很炎熱，每個人都頂著日曬站在陽光底下，不得不說祖國的花朵正在接受陽光的洗禮。鄭老師也在我們的身邊陪同著我們一起接受烈日的考驗。她為我們拍照，為我們倒一杯熱茶，為我們加油助威。這一切的一切我都看在眼里，她認真又細心。這個富有親和力的班主任，讓我深深地喜歡上了她。軍訓(xùn)最后一天我們所有人都很慶幸終于結(jié)束了，我們的.班主任也在這個星期陪我們度過了最累卻最開心的時光！

　　軍訓(xùn)后迎來了上學(xué)，大家紛紛跨入這所教室，每個人的臉上都煥發(fā)著青春的活力氣息。第一節(jié)課是地理課，我們都很期待再一次見到班主任。這次班主任穿的很簡約，手里抱著一疊的課本，邁著輕盈的步伐走了進來，現(xiàn)在的她多了老師的一點威嚴卻依然遮不住她原有的親和力。上課時，她很認真的對我們進行課堂講解。偶爾幾個調(diào)皮的學(xué)生說自己聽不懂或者說老師的字怎么這么有趣，老師也會很親和的再講一遍或者再寫一遍。很多時候我們有什么困難老師就會出來幫助我們，她希望我們的學(xué)習(xí)能夠越來越好，就鼓勵我們多去問問題。爭取能夠在學(xué)習(xí)上獲得好的成績。我還能想起有一次我去問了老師一個特別簡單的問題，在老師講之前，我覺得那個問題我想破腦袋也想不出來，可是經(jīng)過老師的點撥指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這個問題真的非常簡單容易。雖然這么一個小小的問題對老師或者學(xué)生來說很容易解決。但是，我的老師她愿意花足夠的時間去教我們。她對我們就像父母一樣:在學(xué)習(xí)上，她為我們指點迷津；在課余時間，她陪我們一起玩；在我們遇到困難時，她會竭盡全力去幫助我們。

　　這位不僅外表美而且內(nèi)心美的好老師，雖然很多人會忘記她上課時那認真的模樣，但永遠忘不掉她的笑，她的話。她那美麗的樣子在我腦海里久久不能離去……

　　她在我心中是最美教師！

最美教師征文13

　　三尺講臺，溫柔清亮的嗓音縈繞，彌漫……

　　“大家好，我姓高，以后就是你們的數(shù)學(xué)老師……”講臺瘦瘦弱弱的女老師架著一副大大的紅框眼鏡，高挺的鼻梁顯得很精神。隱約看見的是臉上的點點雀斑，一雙細長的眼睛更顯一臉干練。我們背后一陣陰寒，前桌的男生朝他的同桌吐了吐舌頭，甩下一句：“姓高？身高不高脾氣挺高的呢！”底下小聲地議論著，全然不顧老師在前面的約法三章。我隱隱地聽到了她的結(jié)尾：做一名老師一直是我大學(xué)的追求，所以我會對你們?nèi)�力以赴，也請你們端正態(tài)度。然后她一掌不輕不重地拍在講臺上，全班寂然。

　　接下去的幾堂課，同學(xué)們便像在空中走鋼絲一樣提心吊膽。老師仍顯年輕的面龐沒有絲毫喜悅之色，一臉沉著，精心演算著題目。同學(xué)們都似被定格了一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕一不留神就被老師盯上。伴隨著悠揚的下課鈴聲響起，大家這才放松下來。

　　下課后是一片怨聲載道。怨老師的不茍言笑，怨老師的嚴肅凌厲，怨老師的不近人情。也是在那個課后，我被老師叫到了辦公室。邁著小心翼翼的步子下樓梯往辦公室方向挪去。心里早已忐忑不已，對同學(xué)們平時的話早已心領(lǐng)神會，印象里這個老師自然是兇的，不知道待會兒是怎樣的一場暴風(fēng)雨。

　　我磨磨蹭蹭地移到了她的面前。她抬起頭，看到我飄忽不定的眼神，又將目光移到她手中的試卷上。輕嘆了聲，將試卷推到了我面前。微皺著眉頭，說：“沒認真做吧？現(xiàn)在就把這些錯題訂正一下吧�！蔽衣裣骂^，握筆寫著，直到最后一題卡殼。她湊上臉來問我是否訂正好。我抬起頭囁嚅地說道：“最后一條不會�！彼�端詳了一會題目，刷刷地寫下了演算步驟，解法簡便明了，加上圖像的表示，思路很是清晰。我不禁佩服起她來。她笑盈盈地問我聽懂沒有，我愣愣地點頭，因為，從來沒見她這樣笑過。

　　陽光從窗外悄悄溜進來，吻在她的額前。幾許明媚，幾許溫暖，分外溫柔。她端起一杯清茶，抿了一口，那杯茶已不見裊裊熱氣，大概已是溫?zé)�。她眼里流露出一絲失望，又抬頭問我能否幫忙倒一杯水，語氣里有說不盡的`溫柔。我飛快地點頭，在她的手觸碰到我凍得通紅的手的時候，感覺一陣溫暖又一陣生硬。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，老師的手竟是如此的粗糙，完全不是我想象中的光滑細膩，吹彈可破。上面還點綴著些紅墨跡。我有些心疼地看著，她把作業(yè)紙遞給我說：“老師相信你是很棒的，再努力一點好嗎？”我點點頭，離開了辦公室。

　　爬樓梯的時候，心情有些沉重，我想到了老師柔和明媚的笑容，明亮澄澈的眸子，不十分細膩的雙手。內(nèi)心泛起一陣愧疚，內(nèi)疚作為學(xué)子的不理解，誤解了一位老師的盡心盡職。大家總是嘲笑她死板，當(dāng)別的老師捧著電腦看班時，她捧的是厚厚的教參書。當(dāng)別的老師們談笑風(fēng)生時，她依舊埋頭于書海。卻不知道，這般付出只是為了給學(xué)生一堂更精致的課。

　　之后偶聞，她已有十多年的教書經(jīng)驗，桃李數(shù)千。日復(fù)一日與粉筆相伴，一雙纖纖玉手才變得如此粗糙。但也是這雙手，無私地奉獻，給我感悟，給我知識，給我追求。一如她的性格，不茍言笑卻默默奉獻。

　　請原諒你的那些無知的學(xué)子們，曾在背后無禮地直呼你的姓名，抱怨你的嚴厲，甚至是謾罵�，F(xiàn)在我們致上一聲遲來的問候，三尺講臺，感謝有你守候，給我們信念，助我們成長。讓我懂得——粗糙也是一種美麗！

最美教師征文14

　　花開花落，時間在不停更迭過往，唯有那指引航路的燈塔永不會熄滅……——題記

　　人的出生便是一種奇妙的際遇，從最初的牙牙學(xué)語到后來的亭亭玉立都是一種深刻的經(jīng)歷。父母賦予我們生命，也教會我們一些基本的道理�？墒沁@些終究抵不上社會的飛躍，所以為了更好地生存，教師這個職業(yè)便誕生在這大千世界。

　　世間紛擾，我們卻在他們的庇護下慢慢長大。至今我也遇到了很多不同性格的老師，有的只是一閃而過的剪影，有的卻深深的刻在我的腦�！�…

　　小學(xué)時換過許多老師，影響都不太深，那時我特別喜歡語文，只是老師都只是敷衍的把課文拉一遍，直到三年級的時候新來了一位老師。我們很早就知道了這個消息，到那天全班都坐得整整齊齊，期待著新老師的到來。

　　上課鈴聲響了，門口的光被遮住一大半，我們忐忑的望著門口，進來了，因為坐在比較偏后的位置所以只能看到一個模糊的輪廓，待她走上講臺的時候窗邊的陽光斑駁的灑下，星星點點的落在她的身上，那輪廓也漸漸的變得清楚——中等身材，一身淡綠的連衣裙，一雙小巧的小白鞋，頗有一種仙女的氣質(zhì)，嘴唇薄而濕潤，高挺的鼻梁上架著一副銀框眼鏡中長的頭發(fā)簡潔干練�？吹剿�第一眼便會喜歡，她掃視了一圈教室然后笑著說：“今天是我在你們班報道的第一天哦，我是鮮老師，以后要多多關(guān)照哦。”我很震驚她沒有像其他老師那樣用一節(jié)課的時間講她的規(guī)則，她就像朋友一樣的口吻和我們打招呼。

　　后來，在一段時間的朝夕相處后，我越來越喜歡這個老師，她的教學(xué)方法和別的老師截然不同，記得小學(xué)有一篇課文叫《吐魯番的葡萄》這篇課文里面講了一點新疆的葡萄干，在這篇課文上完之后她說會給我們帶葡萄干，最后真的有每個人分一小點，那時候覺得好珍貴啊。

　　她的聲音很細很輕，敲擊著內(nèi)心深處最柔軟的部分。她很好，耐心很足，不是一味的寵溺這便是我心目中的老師。

　　我心目中的'老師可能就如鮮老師一般有著直擊心靈的話語，有著獨特的魅力。時光荏苒，老師是陪伴我半生的人，他們猶如星辰在茫茫的宇宙銀河中感化著我們。那些亮眼的星星便是她們付出的最好收獲。

　　老師在我看來是高大的，她們承擔(dān)著教書育人的職責(zé)是偉大的不多說什么，一日為師終生為父，老師是我們的第二個父母，學(xué)校是我們第二個家。

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，在教室的黑板上還殘存著知識的氣息，哪里都有老師的身影，她們靜靜地傳遞著文化，不要求回報，雨絲細膩，柔化了老師的發(fā)邊；雨絲無聲，沖刷了戾氣；雨絲清涼，緊緊扣住了師生的情誼，老師不需要多厲害，只要有好的方法，便是好老師。

　　我心目中的老師就是這樣，用雨來形容最好不過，他們是夜晚迷路時的燈塔，照亮了前方的漫漫長路。

　　花開花落，冬去春來，任何都在忙忙碌碌，唯有老師忙碌在同一條線。贈人玫瑰手有余香，老師用知識換來了一整片茂盛的桃李林。

　　花開花落，唯有思念不曾凋零……

最美教師征文15

　　在我四年的學(xué)習(xí)生活中，她每天都是和顏悅色、親切和藹地教授我們知識，教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我們輕松而快樂地學(xué)習(xí)、成長！她就是我的老師媽媽——張老師。

　　張老師是我的班主任，更是我的啟蒙老師。她用細心關(guān)懷著我們；用耐心教育著我們；用溫暖的愛激勵著我們！在我眼中，她是最美的老師！

　　曾經(jīng)我們是一群天真無知的孩童，課堂上不知聽講為何意，是老師一點點教會我們怎么坐姿，如何舉手發(fā)言，正確的寫字姿勢和讀書習(xí)慣……正因為老師的這份細心造就了我們這群活潑而愛學(xué)習(xí)的少年，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要，知道了良好的行為習(xí)慣會讓我們受益終身。

　　面對我們這些頑皮如潑猴的淘氣們，老師您總是有足夠的耐心和我們聊天、談心，讓我們在不知不覺中改掉了缺點。

　　老師常說我們就是那些正在成長中的`小樹，難免會出現(xiàn)許多的枝杈，只要勤加修剪，我們都會成為棟梁之才。

　　當(dāng)班里有同學(xué)鬧了矛盾，老師總能用她的慧眼發(fā)現(xiàn)，然后及時進行調(diào)查、調(diào)節(jié)，直至矛盾解除；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難，不會解答時，老師便會不厭其煩、一遍遍地給我們講解，直到我們都點頭面露笑容，老師才會放心地去喝一口水……這樣的事有許多許多，每次回想起來都會令我們那么感動。

　　我是一個性格內(nèi)向，不愛展現(xiàn)自己的男生。老師就經(jīng)常鼓勵我說：“要有男子漢氣概，小小男子漢不能遇事就鴕鳥式躲藏，要大大方方，勇敢去面對！”無論是班級活動，還是學(xué)�；顒�，老師總是推薦我去，讓我在活動中不斷地鍛煉自己，樹立自信。我的書寫在最初時可謂是龍飛鳳舞，如爬蟲一般讓人目不忍睹，而張老師卻沒有像其他老師那樣批評我，而是從我眾多的字中找出幾個還算可以的字在全班展示，同時還表揚我說：“大家看看這幾個字寫得多漂亮，汪博臣的字寫得真是越來越棒了！”

　　聽了老師的話，我暗暗下定決心：一定要把字寫工整！功夫不負有心人，現(xiàn)在，我的字已經(jīng)有很大的進步了。這些都離不開老師悉心的鼓勵，是老師用溫暖的愛將我身上極其微小的閃光點無限放大，激勵著我前進！

　　張老師，您如媽媽一樣照顧我、教育我。不管再過多少年，在我眼中，您永遠是最美的老師！

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