（集合）運(yùn)動員作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動員作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動員作文 篇1

　　一年一度的運(yùn)動會將要開始了，我們班也要選運(yùn)動員參加比賽。

　　體育老師說：“這次比賽有鉛球、lei(壘）球、跳高、跳遠(yuǎn)，還有60米、100米、400米、800米跑步。我要從這些項目中選出運(yùn)動員，然后參加比賽�！�

　　選拔開始了，我要參加的是跳遠(yuǎn)項目。跳遠(yuǎn)開始后，首先跳的是林小珂，然后章鏡豪、李志偉......終于輪到我了，我使出全力向前跑，到跳繩前使勁往前一跳，由于鞋帶沒系好，摔倒在地，沒有了成績，所以落選了。我非常傷心，為了參加這次選拔，我非常努力。一星期前，我每天中午吃完飯后都在操場上練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)。還有每天下課都在走廊上跑來跑去，跳樓梯。有幾次體育課我都從田徑場上跑過來跳上去碰樹枝上的'樹葉，腳上摔得青一塊紫一塊......

　　雖然我這次沒入選，但我知道“失敗是成功之母”。以后我會努力練習(xí)的，爭取明年入選。

運(yùn)動員作文 篇2

　　20xx年在廣州舉行的亞運(yùn)會里，劉翔再一次為廣州亞運(yùn)會奪得了三塊金牌。

　　20xx年在廣州舉行的亞運(yùn)會里，有著“百米飛人”稱號的劉翔，再一次為廣州亞運(yùn)會奪得了三塊金牌。直到今天，中國已經(jīng)成為金牌榜金牌得數(shù)最多的國家。

　　但是，人們只關(guān)注臺上選手的精彩表演，根本無心問津選手在臺下付出了多少的努力，就象那句話說的一樣：臺上十分鐘，臺下十年功。就拿“百米飛人 ” 劉翔來說吧，在20xx年11月25日這一天，中國名將劉翔在亞運(yùn)會男子110米跨欄決賽中以13秒09的成績實現(xiàn)亞運(yùn)“三連冠”，稍微彌補(bǔ)了兩年前北京奧運(yùn)會因傷退賽的虧欠。而為他喝彩的人們， 又有多少個知道他的付出呢？

　　記得劉翔在亞運(yùn)會比賽前說過：我對我自己不是很有信心，這一次的比賽，能跑進(jìn)13秒20就已經(jīng)很好了，不過，我相信我能！兩年前，劉翔曾經(jīng)受過傷，為了這一次的比賽，他抽出了三天的時間來練習(xí)。在觀看比賽中，我深深的體會到一種十分復(fù)雜的心情，看著劉翔在比賽中脫穎而出，看著他沖向終點(diǎn)，當(dāng)裁判宣布他的`成績時，我清楚地看到他欣慰的笑了，我似乎明白這一笑的含義：這是劉翔用多少的努力，汗水換回來的收獲，換回來的成功啊！

　　我從劉翔的身上領(lǐng)悟了一種道理：“能”，雖然只是簡簡單單的一個字，說起來很方便，但那需要你付出很多的努力。

運(yùn)動員作文 篇3

　　一年一度的文三教育集團(tuán)運(yùn)動會又召開了，和往年不同的是這次我不僅僅做觀眾，還當(dāng)上了運(yùn)動員。

　　上個月，體育老師沈老師讓我們跑４００米，我在十幾人的.小組中跑了第二名，進(jìn)入了班級女生前六名。于是沈老師就把我記入了４００米運(yùn)動員名單中。要知道：我以前跑步可是很慢的，一年級時被人叫過“慢婆子”。因此在三年級前我都不敢上體育課，更別說比賽了。

　　４００米開始檢錄了，可我卻連起點(diǎn)和終點(diǎn)都不知道，我好擔(dān)心，不斷和媽媽（她是義工，來幫忙的）說：“我一定是最后一名，我肯定跑不快的！”媽媽說：“別緊張，你其實也是很快的！”黃老師說：“到時候我在終點(diǎn)等你！”

　　槍聲響了，我拼命地向前跑，腦子里似乎只有一種感覺：跑，跑到終點(diǎn)。我一下沖到了第二，可是后半段路程就立刻感到?jīng)]力氣了，其它兩名選手趕了上來。我用盡全身力氣，可就是追不上，只有保持現(xiàn)有局面，不讓后面的選手趕上來。

　　第一名選手到終點(diǎn)了，第二名也到終點(diǎn)了，我看見媽媽在喊加油，黃老師在招手，我使勁向前沖，終于我也到終點(diǎn)了。這時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)累得路也走不動了。

　　下午，我去看了我的成績，是１分３１秒，第１９名，我有些失落，媽媽卻很高興，說：“你打敗了十一個對手呢！”

運(yùn)動員作文 篇4

　　我的理想是一個跑步運(yùn)動員。當(dāng)我看見劉翔在賽場上每一次都是第一的時候，我就想起：我以后也要跟劉翔一樣。

　　我上一年級的時候，我和班里一個同學(xué)賽跑我贏了，我就跟班里每一個人賽跑每一次都是我贏了，于是我就想到了劉翔，我長大以后也要跟劉翔跑得一樣快！二年級的時候我代表班里參加運(yùn)動會還獲獎了呢！就這樣，一年級到三年級，班里沒有人超過我，我就有了要當(dāng)一個跑步運(yùn)動員的.理想。

　　現(xiàn)在我每天都要圍著操場跑上幾圈。相信不久的將來我會跑得更快、更遠(yuǎn)。

運(yùn)動員作文 篇5

　　在我們班，我是跑得比較快的，每次運(yùn)動會都能看到我的身影。

　　我長得很高，腿又長，跑起來必然很快，而我最有特點(diǎn)的是那一頭洋娃娃頭，每一根頭發(fā)都是卷卷的，很像牽�；ǖ那o，非常有趣。我還有一雙不打不小的眼睛，一張櫻桃小嘴和一個鼻子，合起來就是一個完美的我！

　　而我在賽場上的表現(xiàn)也很完美。當(dāng)同學(xué)們正在吃東西時，我則早早地來到紅色的跑道上做熱身。終于到我了，我努力把最好的一面拿出來，照著國際運(yùn)動員的樣子擺出專業(yè)的跑前姿勢，然后放平心態(tài)，不讓自己因為緊張而跑慢了。一切都準(zhǔn)備好了，在槍響的一剎那，我以豹子的'速度沖向終點(diǎn)，在鼓聲中，在風(fēng)的呼呼聲中，我超過了一位位選手。那時我的心里別提有多開心了，而在我碰到終點(diǎn)線的時候，我更是開心的像一只無憂無慮的小麻雀。最后，我以第一名的好成績成為我們班的小運(yùn)動員。

　　還記得有一次，我和媽媽比賽跑步，等媽媽說完開始時，我又是飛快地奔跑，跑呀跑，在我要跑不動時，我明明可以選擇放棄，但是我沒有。我咬著牙沖過了終點(diǎn)，過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑了過來說：“竹竹，你真棒！你真是一名小運(yùn)動員呀！”

　　我最喜歡運(yùn)動，所以身體很好，我建議讓那些總是在家里看電子產(chǎn)品、書的小朋友多出來運(yùn)動，這樣才有助于成長呀！

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