運(yùn)動(dòng)的作文5篇【精華】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
馬路上怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？別著急，馬路上的運(yùn)動(dòng)會(huì)可多了呢，馬路上的運(yùn)動(dòng)員可一點(diǎn)也不亞于賽場上的運(yùn)動(dòng)員，他們個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，身手矯捷，年齡大到七八十歲的老爺爺老奶奶，小到四五歲的小孩子，真是老少皆宜。
跨欄比賽
在一個(gè)下著雨的早晨，一個(gè)中年男子在一條大馬路旁，他望著馬路對面的家，心想：從這走到斑馬線過馬路實(shí)在太遠(yuǎn)了，反正警察不在，就從隔離欄跨過去吧。于是他伸了伸頭，左看看，右望望，像一只伸長脖子的長頸鹿，看見馬路上沒有車就一溜煙跑到了隔離欄前，他先用左手撐著隔離欄，右腳一跳便跨了過去。之后，他一轉(zhuǎn)身把左腳收了回來。這樣就輕松到了隔離欄那頭，又左右看了看，跑了過去到人行道上了，他繼續(xù)若無其事地向家走去。
跑步比賽
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)上學(xué)要遲到的小學(xué)生，一個(gè)要上班去的中年男子和一個(gè)要去買菜的腿腳不方便的老奶奶，三人在斑馬線旁站著，此時(shí)綠燈已經(jīng)變?yōu)辄S燈，可他們?nèi)艘琅f和沒看到一樣，看見沒有車就做出起跑的.動(dòng)作，便立刻飛跑了出去，中年男子和小學(xué)生跑在前面，可后面的老奶奶也不甘落后，拄著拐杖，竭盡全力往前沖，到了斑馬線那頭，他們又各自走各自的道路，散開了。
投籃比賽
火熱夏天的一個(gè)下午，一個(gè)小學(xué)生剛上完體育課到超市買了一瓶水，因?yàn)樗柿�，咕咚咕咚的喝完了一半，剛才喝的太猛了，那位小學(xué)生喝不下了，便準(zhǔn)備扔掉，首先他做了一個(gè)瞄準(zhǔn)的姿勢，瞇起眼睛向垃圾桶一丟，塑料瓶在空中劃出了一道完美的弧線，在垃圾桶的邊緣轉(zhuǎn)了幾下掉在了地上，那位小學(xué)生不管不顧，從旁邊走開了。
其實(shí)馬路上的運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們的不文明現(xiàn)象，我們可不能學(xué)他們，我們要爭取去真正的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，生命只有一次，要好好珍惜。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
周一下午，剛下第一節(jié)課我們就興致勃勃地來到操場，第二節(jié)是體育課，我們都很期待這節(jié)課老師會(huì)安排什么好玩的游戲。老師來了，告訴我們今天跑步時(shí)如果不說話，就可以玩躲避球游戲。一聽到“躲避球”，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來，因?yàn)�，那是我們最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
跑完步后，大家馬上開始“排兵布陣”，場地是一個(gè)由黃線圍成的正方形，一、三隊(duì)作為攻球手，其中三人站在正中間的小方格里，形成三個(gè)主攻手，其他人圍在黃線外；二、四隊(duì)作為躲球人，分散在空檔處。比賽共有三個(gè)球，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，攻球手將躲球人全部打下場，就算勝利。躲球人必須避免碰到球，否則就只能下場了。比賽開始，這一局我是躲球人，眼瞅著球在場地里飛快地穿梭，我提心吊膽地跑來跑去，生怕被球擊中。還好，憑著敏捷的身手，我巧妙地躲過了幾個(gè)球，但是有幾個(gè)同伴卻遭遇了“不幸”。我一邊留意每個(gè)球的去向，一邊為自己尋找最佳位置，發(fā)現(xiàn)有一邊的攻球手較弱，嗯，那邊應(yīng)該相對安全些，便跑了過去。這樣一來，我可以省不少體力，也就更有可能堅(jiān)持到最后。正想著，突然一個(gè)球從場地中間向我飛來，我一閃身，輕松地躲了過去，球滾到場外很遠(yuǎn)。我心里很得意，看著其他同伴左躲右閃、狼狽不堪的樣子，我暗暗慶幸自己找到了一處“避風(fēng)港”。正美著呢，突然后背被什么東西撞了一下，原來是顏煒棱不知什么時(shí)候把球撿了回來，在我后背搞的.偷襲。挨了這一下，我只能下場了，心里實(shí)在不甘心，都怪自己疏忽大意，犯了輕敵的兵家大忌，給了對手可乘之機(jī)。
第二局換場，我成了攻球手，一有機(jī)會(huì)，我絕不手軟，短時(shí)間內(nèi)，就有兩人被我打下場去。不知不覺已到下課時(shí)間，我只好戀戀不舍地離開了操場。
躲避球真是一項(xiàng)精彩有趣的游戲，也是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)！通過這次比賽，我總結(jié)出兩點(diǎn)：凡事須小心謹(jǐn)慎，多觀察，多思考；切忌輕敵，再渺小的敵人也會(huì)給你致命的傷害。雖然我們輸了這場比賽，但它帶給我的快樂卻是無法言喻的。希望有更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油，加油”一陣陣加油聲在我耳邊此起彼伏，不用說，肯定又是在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了！
比賽分個(gè)人賽和團(tuán)體賽。上午是個(gè)人賽，首先比賽跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員們在操場上等待比賽，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，一副胸有成竹的樣子。第一個(gè)比賽的是我們班的湯金潤，只見他雙腿稍稍彎曲，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)，胸脯前傾，蓄勢待發(fā)的'樣子。裁判一發(fā)令，他就輕輕往前一躍，一下子跳了兩米多，贏得了跳遠(yuǎn)比賽冠軍。
再看丟沙包比賽，我班的王子博參加了這項(xiàng)比賽，雖然這是他第一次參加丟沙包比賽，但他的眼神里充滿了自信。比賽開始了，他舉起手中的沙包奮力往前一擲，沙包就像離弦的箭一樣，飛過了大半個(gè)操場，遙遙領(lǐng)先其他運(yùn)動(dòng)員，穩(wěn)穩(wěn)得贏得了冠軍。
最激動(dòng)人心的就是下午的團(tuán)體賽了，我們比的是地震逃生的游戲。來到操場上，只見操場上擺著八塊綠墊子，終點(diǎn)還有一根黃色的柱子，為了更加真實(shí)地模擬地震發(fā)生時(shí)的場景，體育老師還在兩旁安放了煙霧彈。比賽開始了，男生們個(gè)個(gè)像獵豹一樣，迅速敏捷地穿越障礙。輪到我了，因?yàn)樘o張，再加上翻滾的時(shí)候頭暈?zāi)垦＃芷饋硪粨u一晃的，以致于忘記了要繞柱子跑，我只好重新跑一次，拖延了時(shí)間，黃老師和同學(xué)們都急得直跺腳，幸好最后通過田佳鑫等幾個(gè)同學(xué)的奮力追趕，搶回了寶貴的時(shí)間，順利完成了比賽，最終我們班贏得了第一，大家都高興得一蹦三尺高。地震逃生比賽既是一個(gè)體育項(xiàng)目，又是一個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們在參與比賽的過程中明白了遇到自然災(zāi)害時(shí)需要鎮(zhèn)定、從容，維持秩序，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城。
這真是一次難忘而有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期四，我們**實(shí)驗(yàn)二校第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。
這一天風(fēng)和日麗，全校師生來到了體育運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，所有的裁判員、運(yùn)動(dòng)員、大會(huì)工作人員入場了。緊接著，激烈的比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員在前面為班爭光，其余的同學(xué)都自覺充當(dāng)了啦啦隊(duì)的成員，拼命地在喊著：“加油!加油!嗓子都快喊破了�！钡轿覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，贏了我們大聲歡呼，運(yùn)動(dòng)員輸了我們唉聲嘆氣，我們班有好幾個(gè)人破了紀(jì)錄，比賽進(jìn)行了兩天，當(dāng)張夢嬌快要輸?shù)臅r(shí)候同學(xué)們心里很擔(dān)心，沒想到張夢嬌一使勁超過了對手，同學(xué)們對他豎起了大拇指，到了滾輪胎的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)倒了，他仍然站起來繼續(xù)滾，這種堅(jiān)忍不拔的精神值得我們的其他隊(duì)員學(xué)習(xí)。王璐瑤生病了，但堅(jiān)持跑完了全程得了第八名，老師為她感到驕傲，其他班的老師都稱贊王璐瑤，夸他這種自強(qiáng)不息的精神實(shí)在難得。
在這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班得了第一，這都是運(yùn)動(dòng)員的汗水換來的，在這里我衷心的.謝謝他們。雖然我們班的兩元大將宋大元和李佳琪沒有參加，但我們?nèi)匀坏昧说谝弧?/p>
我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)歡呼，我們更為我們班的運(yùn)動(dòng)健將們叫好!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我的特別喜歡跑步，我每天早晨都要起床去晨跑，我還固定跑多少圈，不能多也不能少，我就這樣一直堅(jiān)持著。我還喜歡跳繩，可是我跳得不好，沒我們班的同學(xué)跳得多，所以我還要好好加油了。我最多的時(shí)候能跳到一百三十三個(gè)，我還是要多多練習(xí)。
我喜歡的`運(yùn)動(dòng)還有很多，我就慢慢地講給你們聽吧。我還喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，我現(xiàn)在都可以投二分球了，有的比我高的人連一分球都差點(diǎn)投不進(jìn)去。就比說我哥哥，他五年級(jí)了，連一分球都投不進(jìn)。我表哥最厲害，他還是四年級(jí)的學(xué)生，就能投進(jìn)三分球了。
除了籃球，我還喜歡踢足球。如果跟我一隊(duì)的話，基本上都會(huì)勝利的�？伤麄兌疾幌嘈盼�，沒辦法，我就和他們比踢足球，誰輸了就幫誰寫家庭作業(yè)。他們那三個(gè)人，我們這二個(gè)人，我們的比賽開始了。
我們先發(fā)球，因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)上少一些。我讓我隊(duì)友先發(fā)球，我想看看他踢得好不好。他輕輕地把球踢到那邊去了，我對他說：“不能踢這么輕，要踢快點(diǎn)�！彼f：“我怕踢到他的頭了，所以我才慢慢踢的。”沒想到，他們后來踢到了我隊(duì)友的頭，我隊(duì)友十分生氣，快速地抽射了一腳，球不僅撞到了對方球員的頭，還滾進(jìn)了球門。
這場比賽我們勝利了，所以我們開心地玩著，對手就在幫我們寫作業(yè)。
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