英語作文大全(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語作文1

　　英語一直是我的強(qiáng)項，但是哥哥的英語一塌糊涂。這怎么行？

　　我今天下午去了我哥哥家，但他還沒有回來。原來是補(bǔ)習(xí)班！我期待星星和月亮。鈴聲一響，我終于盼到了他。

　　跟他說了幾句，有些口干舌燥。我去飲水機(jī)拿水，看到旁邊有一本他上學(xué)期的英語書。我拿起書要考他，他還是考不上。我真的不明白他上學(xué)期是怎么學(xué)習(xí)的。我做不到。我必須幫助他。幫他補(bǔ)習(xí)是主要目的，我可以順便復(fù)習(xí)一下。

　　一開始，我會相信他的話�？戳藥拙�，就停了。我甚至不能流利地閱讀。我差點(diǎn)崩潰。經(jīng)過許多波折，我終于教了他。然后我就寫了。當(dāng)我聽寫他的話時，我無言以對。那是他寫的'詞嗎？摔跤，大大小小，實(shí)在看不懂。我又“監(jiān)管”了他的信件。這個過程很順利，哥哥的腦子也不笨，只是不把精力放在學(xué)習(xí)上。字母寫的好，字也好看，字也不是很差。句型，重點(diǎn)，作文，語法。我會一一向他解釋。這節(jié)課不短，“好好消化，下周繼續(xù)�！蔽艺f。

　　我和阿姨約定下兩周幫他補(bǔ)一個單元，十二周就完成了。我們再來一次十四周的綜合復(fù)習(xí)。姨媽聽了很高興。

　　我一直以英語為榮，怎么才能讓英語成為哥哥的俗人？

英語作文2

　　昨天，媽媽對我說，讓我去俞老師那學(xué)英語，并給了我考慮的時間。我爽快地答應(yīng)了要求，因為我以前跟媽媽有約定，如果英語成績不理想，就要去學(xué)。但我馬上問是和哪些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，不問不知道，一問嚇一跳，媽媽竟然讓我和三年級的小學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語。

　　這怎么可以，人家不笑話我才怪。于是，我倔強(qiáng)的脾氣上來了，死活也不肯去學(xué)習(xí)。這下媽媽也火了，把陳年舊賬都翻出來，一股腦兒地倒向我，說我怎樣地不認(rèn)真，怎樣地懶，不要求上進(jìn)等等。我聽了十分生氣，眼睛一直看別的地方，對媽媽的話不屑一顧�？稍谛睦锓瘩g道：誰說我不想認(rèn)真學(xué)習(xí)，我每次語文都希望自己得到好成績，每道題都答的很好了才敢看下一題，作文也每次把字寫得端端正正，整整齊齊才交給老師，而且我每天都認(rèn)真地看書，積累好詞好句。看到媽媽漲紅的臉和濕潤的眼角，我才極不情愿地到了那里，看著那么多陌生的面孔，心里不由得有些緊張，一顆顆晶瑩的淚珠劃過臉龐，但我很快又平靜了下來，雙手接過老師遞給我的本子，仔細(xì)地看了起來，我坐在老師指定的`位子上，靜靜地看他們是怎么上課的。

　　我覺得上課的時間如行云流水，一會兒就過去了。這節(jié)課我十分開心，回到家后，我興奮地對媽媽說：“俞老師的課太有趣了，我一定會再去上的。”媽媽的臉也由陰轉(zhuǎn)晴了，高興的不得了，連聲說：“你喜歡最好，你喜歡最好�！蔽抑�道我在兩個小時的學(xué)習(xí)中，媽媽一定在家擔(dān)心，怕我不喜歡，這次她可以放心了。

英語作文3

　　“��！為什么我總是記不住！”

　　我皺著眉頭，嘟著嘴巴，瞪著我的英語課本，像是一只餓得發(fā)慌的大老虎，看著活蹦亂跳的小白兔，卻又吃不到的那種憤怒。

　　讓時間倒流一下，看看10：30的我正在干什么：只聽見老師說到，回家記得發(fā)音頻哦！不發(fā)音頻要罰抄的。好了，下課吧！

　　老師再見！我愁眉苦臉地向家走去。

　　再讓時間加快一點(diǎn)，畫面一轉(zhuǎn)，我坐在椅子上，打開書包，拿出課本。身為英語“學(xué)渣”的我，要想發(fā)音頻得到老師的表揚(yáng)，似乎是件很困難的事。

　　前面讀的還比較順利的，可是到了their這個單詞，我就不會了！沒事兒，我拿出百科全書——手機(jī)開始讓它工作。哦！原來是這樣讀。于是我又重讀了一遍�？墒钱�(dāng)讀到their這個詞的時候，我又不會了。我哭笑不得。只好再一次查詢……后來我發(fā)現(xiàn)了一個很重要的問題：我老是查了忘，忘了查。終于我不耐煩了！

　　“為什么我總是記不起來？

　　”媽媽聞聲而來，她不但沒有安慰我，還責(zé)備了我。我很生氣，不爭氣的眼淚從眼眶里流了出來。它們像調(diào)皮的孩子，爭先恐后地跑了出來。

　　我一定要讀好，讓老師表揚(yáng)我，讓媽媽刮目相看。幾秒鐘過去了，幾分鐘過去了，幾個小時過去了……終于我讀得滾瓜爛熟了。

　　我拿起媽媽的'手機(jī)：“……”當(dāng)我讀完最后一個單詞的時候，才發(fā)覺眼淚干了。

　　我靜靜地坐在那，等著老師的回復(fù)。

　　“叮叮叮！”

　　媽媽的手機(jī)響起，老師回復(fù)我說：收到語音，不錯！

　　我那時感覺無比自豪，不知為什么，我又哭了，那是一種戰(zhàn)勝困難的喜悅感。它涌入我的心田。

英語作文4

　　蔣軍虎英文寫作講義....................................................................................................................... 1

　　一、英文考試做題順序........................................................................................................... 3

　　二、英文小作文通用要求和注意事項 ................................................................................... 3

　　三、小作文種類....................................................................................................................... 3

　　1，作文通用要求............................................................................................................. 3

　　2，十種書信..................................................................................................................... 3

　　2.1書信通用要求:標(biāo)準(zhǔn)格式，142陣形................................................................ 3

　　2.2求職信、申請信 application letter/cover letter & Applying letter .................... 4

　　2.3推薦信 recommendation letter .......................................................................... 5

　　2.4辭職信 resignation letter .................................................................................... 5

　　2.5建議信 suggestion letter/advice letter ............................................................... 6

　　2.6感謝信 thanks letter[20xx年真題，今年不太可能再考] ............................... 7

　　2.7祝賀信 congratulation letter .............................................................................. 7

　　2.8道歉信 apology letter ......................................................................................... 8

　　2.9投訴信 complaint letter ...................................................................................... 8

　　2.10邀請信 invitation letter..................................................................................... 8

　　2.11介紹信 introduction letter ................................................................................ 9

　　2.12請求信 introduction letter ................................................................................ 9

　　3，通知 notice...............................................................................................................10

　　3.1通知 notice.......................................................................................................10

　　3.2備忘錄 Memo ..................................................................................................10

　　3.3報告 report ......................................................................................................10

　　4，摘要寫作要點(diǎn)...........................................................................................................11

　　5，小作文考試重點(diǎn).......................................................................................................11

　　三、大作文模板.....................................................................................................................12

　　1，文字情景作文...........................................................................................................12

　　1.1記憶要點(diǎn)..........................................................................................................12

　　1.2作文模板[不要寫作文題，沒有明確就不要寫]............................................12 1 / 15

　　2，圖表情景作文...........................................................................................................13 2.1 Outline ...............................................................................................................13 2.2 template ............................................................................................................13 3，圖畫情景作文...........................................................................................................14 3.1 Outline ...............................................................................................................14 3.2 template ............................................................................................................14

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　　一、英文考試做題順序 蔣軍虎老師建議的做題順序：

　　第一步，閱讀

　　第二步，寫作，小作文和大作文

　　第三步，翻譯

　　第四步，完形填空。

　　順序原因：一切圍繞考分重點(diǎn)，即閱讀和寫作來投精力。完形填空作為時間的替補(bǔ)。

　　二、英文小作文通用要求和注意事項

　　1，格式規(guī)范：如作文標(biāo)題，書信的開關(guān)及落款

　　2，書寫整潔：閱卷規(guī)定，書寫不清可以降低 1檔（3分左右）

　　3，虎頭豹尾：作文的開頭、結(jié)尾都要用事先準(zhǔn)備好的'范句，不可出錯。前三句即決定成績。 4，避免明錯：作文要用保險的方法，不要出明顯差錯，如時態(tài)，單復(fù)數(shù)，虛擬語氣等。 備注：

　　1，老師閱卷是將試卷掃描成電子版，在電子版上閱卷，所以不能寫出界，否則掃描不上 2，小作文和大作文可以有重復(fù)的句子出現(xiàn)。因小作文和大作文是不同老師流水線改卷。

　　三、小作文種類

　　1，作文通用要求

　　MBA 英語二的寫作 25分，分為：

　　A 節(jié)：小作文，10分，種類：A1，應(yīng)用文:書信，備忘錄，報告，通知，便箋

英語作文5

　　自從有了這款新手機(jī)，我在里面裝了兩張手機(jī)卡，其中一張流量無限，這樣就算出去走走也可以聽書學(xué)單詞，不用擔(dān)心流量不夠。

　　所以換了新手機(jī)后，我重新打開之前下載的英語學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)。

　　一個是練口語，一個是練單詞。

　　因為有段時間沒玩這個軟件了，有點(diǎn)生疏，所以選擇先練單詞。

　　不得不說現(xiàn)在的單詞學(xué)習(xí)軟件超級人性化，非常優(yōu)秀，我從一開始就上癮了。

　　在軟件中，單詞分為中小學(xué)、四六級等。然后將每個階段分為n個區(qū)段。每一節(jié)都有一定的詞匯讓你每天學(xué)習(xí)，不僅有語音，口譯，還有例子，甚至還有一些視頻，可謂用心良苦。

　　當(dāng)你對一個單詞了如指掌的時候，你可以選擇“剁”它，所以這個軟件叫做“百字剁”。

　　當(dāng)你“剁”單詞時，你會有更多的詞匯。

　　而且，軟件里還有游戲。可以隨機(jī)或者找附近的朋友或者微信好友來pk剛學(xué)的單詞。每次都是9級，看誰回答準(zhǔn)確快速，很刺激。

　　這次軟件加了一個愛看書的`功能，我一玩就喜歡上了。

　　你可以根據(jù)你的詞匯能力選擇閱讀的張文。有慢讀、中讀、快讀，也有讀到一半不懂的，還有小班講要點(diǎn)，真的很棒。

　　需要提高英語水平的小伙伴可以去看看這個軟件，真的很好用。

英語作文6

　　“哦，天哪，怎么又是英語？”同學(xué)們又有氣無力叫道。

　　吳走進(jìn)班，迎來了同學(xué)的叫聲，你不禁會想問：英語有那么煩嗎？

　　可不是嘛，現(xiàn)在的語數(shù)英科是關(guān)鍵，每個家長都這樣。重點(diǎn)門科的興趣班，硬是報進(jìn)去，而別的呢，家長們則會說：“學(xué)什么，這長大又不考試？”說到底來，這四門中，父母通常把英語作為重點(diǎn)�？茨�，我家書多，但大半是英語。為了什么？學(xué)好英語，長大好出國去。

　　“弋弋，起床！”天天早上，不是父母的叫聲，就是鬧鐘的.鈴聲�？纯呆[鐘，才六點(diǎn)十五呢！起來要干什么？不說你也知道，又是去讀英語呀！就這樣，我可是天天做英語，記英語，聽英語，背英語，這還只是一個小時之中的作業(yè)呢。完成了，父母來檢查，對了，接著做，錯了呢？又是羅里八唆一大段。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你說，不煩才怪呢。哎，英語！

　　還有那英語單詞，也真是的，天天記。什么英語單詞，都是要記的，記會了再記，記完了再買，買來了再記。新的會了，舊的又忘了，反正，記的英語單詞是永無止境的。那天，我在找垃圾箱，爸爸見了，便問我：“垃圾箱的英文怎么寫？”哎，真恨那個發(fā)明了英文的人。

　　不過說回英語課，我們也有高興的時候，那就是英語老師會給我們看英文電影。每次，只要英語課，老師不拿電腦進(jìn)來，同學(xué)們便還是那句話，還是有氣無力地叫道：

　　“哦，天哪，怎么又是英語？”

英語作文7

　　暑假結(jié)束后，很多親戚都問我：“你考得如何啊?英語考得如何啊?”每天他們都會提到我的英語成績，還好我這次又考了一百分，不然又會被“嘲笑”了!我媽媽的英語特別好，所以大家都理應(yīng)認(rèn)為我的英語就很好。

　　好吧!我實(shí)話說了吧，其實(shí)我最喜歡的就是英語課了。平時除了學(xué)校的英語老師，每周末的'兩天，媽媽都帶我和我最好的朋友每天上一小時英語課。我們可是非常認(rèn)真的，為了長大后能看懂國外的書，到國外旅游也可以看得到，說得清，現(xiàn)在可是要認(rèn)真了。

　　媽媽每次說：“英語是國際性最通用的語言，只要你英語很厲害了，走遍天下可都不怕了!”

英語作文8

　　近年來，越來越多的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后選擇進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域，而不是教學(xué)領(lǐng)域。這已經(jīng)成為一種趨勢。畢業(yè)生們在找工作時寧愿做商人，也不愿當(dāng)老師。為什么？

　　首先，眾所周知，商業(yè)是一個充滿風(fēng)險和競爭的非常具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，而教學(xué)是一個穩(wěn)定的職業(yè)，風(fēng)險很小。你在商業(yè)領(lǐng)域比在教學(xué)領(lǐng)域獲得更高的報酬是合理的'。所以許多學(xué)生傾向于畢業(yè)后短時間內(nèi)申請高薪工作。

　　其次，與在學(xué)校教書相比，做生意意味著一個開始職業(yè)生涯的過程，所以它更令人興奮和富有挑戰(zhàn)性。一些畢業(yè)生認(rèn)為教英語字母表中第九個字母很無聊。他們寧愿為自己的理想冒險。他們想挑戰(zhàn)自我，過充滿活力的生活。此外，他們可以賺很多錢，享受自己事業(yè)的成就。相反，教學(xué)生活更加平靜和規(guī)律。

　　一句話，教學(xué)是穩(wěn)定的，但報酬少，做一名商業(yè)人員意味著更高的報酬或更快的晉升，但更多的風(fēng)險。你會選擇哪一個？這取決于你自己。

英語作文9

　　今天，媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語學(xué)校學(xué)英語。

　　來到喬登美語這里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木馬，有的小朋友在忙著報名，還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來到前臺報了名，媽媽把我送進(jìn)教室就和爸爸逛街去了。

　　我坐下來之后，仔細(xì)觀察了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)教室里的.墻貼滿了五顏六色的畫，好看極了！教室邊的角落上放著各種各樣的玩具。

　　“零零零，零零零”教室角上的上課鈴聲響起來了，不同小學(xué)的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，不一會就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這時候窗外車聲，行人說話聲已經(jīng)對我們沒有影響了，我們專心地聽著老師講課。

　　這里的教學(xué)方法和其它學(xué)校的教學(xué)方法不同，這里的教學(xué)方法是：邊玩游戲邊學(xué)習(xí)。比如，我們學(xué)會了幾個單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個小朋友去比賽，老師說什么，參加比賽的小朋友就要準(zhǔn)確的從那幾張單詞中拿出什么來并且要大聲的讀出來。

　　雖然以前沒有學(xué)過這種方法，但是我非常喜歡這種在快樂的游戲中學(xué)習(xí)知識的方法。

英語作文10

　　我有幸參加了“我和外教找春天”的活動，這使我很期待。來到了新北公園，大家有序的坐在臺階上，非常安靜。這時，年經(jīng)漂亮的朱莉老師來到了我們面前，她詳細(xì)地講解了活動的規(guī)則：大家分成三個大隊，每個大隊都有一位帶隊老師，同學(xué)們在公園里找到帶英文的標(biāo)牌，用手機(jī)拍下來或用筆抄下來。匯總小組成員的成績，看哪組同學(xué)找的最多。

　　活動正式開始了，我們躍躍欲試都想成為贏家。雖然外面下著大雨也阻擋不了我們尋找的'腳步。我們撐著小傘在公園里四處搜尋。春天是多么美啊!黃色的迎春花，綠色的垂柳在湖邊輕輕拂動。走在玻璃棧道上，伴隨著蒙蒙細(xì)雨，給人一種騰云駕霧的感覺。我發(fā)現(xiàn)許多中英文指示牌，大多數(shù)都是中式英文。在小組成員的配合下，我們找到了許多英文的標(biāo)牌，雖然不是最終的贏家，但我很開心。

　　這次活動讓我認(rèn)識了許多新的英語單詞，讓我對學(xué)習(xí)英語充滿了期待，我會更認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語。

英語作文11

　　學(xué)英語倒是不難，可是要想學(xué)好英語總得付出點(diǎn)代價。

　　每個周日的早上我都得去學(xué)英語。我總是快快樂樂地過去，悲傷地回來。為什么呢？

　　唉，英語作業(yè)可多著哩！除了學(xué)校作業(yè)，英語作業(yè)大概是最多的作業(yè)了吧！

　　英語作業(yè)有抄寫、背單詞、app作業(yè)、練習(xí)冊。抄寫要抄無數(shù)個單詞與句子，就連中文翻譯也要一字不差地抄寫。背單詞要背二十個詞組。app作業(yè)最令人頭疼：錄音要錄好幾模塊，每個都有好幾頁，一個單詞也不能說錯；閱讀要讀好多個單詞；“磨耳朵”最可恨，也分為好幾個模塊，內(nèi)容少的只用聽十來分鐘，內(nèi)容多的一個模塊需要一個多小時。還有練習(xí)冊，得寫上四頁呢！

　　只要一有空，我就會做英語作業(yè)。睡前本該看書的時間都用來錄音了，連刷牙洗澡時也在聽“磨耳朵”！單詞那么難記，還要報聽寫！那些單詞有的長得很相近的、有一詞多解的、有復(fù)數(shù)、有過去式和過去完成時......我的`腦袋都要變大了。那些作業(yè)這么多，想想都怕，而且老師還會經(jīng)常給出很多中文句子，讓我們翻譯成英文。

　　我經(jīng)常因為英語作業(yè)周末不能出去玩，這是一件多么令人悲哀的事啊！

　　學(xué)好英語、鞏固英語是要付出這般代價的，雖然很辛苦，但是我還是在堅持。那是因為我覺得英文很重要，作為一個國際化的語言，出國旅游我如果都能聽懂外國人在講什么，是不是很爽？如果我能與妹妹用英語溝通，別人卻都聽不懂，是不是也很有趣？

　　學(xué)好英語不容易啊！

英語作文12

　　我最喜歡的老師

　　高太太是我的英語老師。她是一位好老師。她看起來很年輕。

　　她努力上課，我們也努力學(xué)習(xí)。高老師有博客，我很好。

　　我最喜歡的歌手是他的。

　　我最喜歡的運(yùn)動

　　我是一個健康的男孩，我最喜歡打羽毛球，羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動。

　　一天，我和我的`同學(xué)打羽毛球。他的名字叫端宇。他是一個好運(yùn)動員。我們努力打。最后，我贏了，段譽(yù)輸了。我們很高興。

　　比賽結(jié)束后，我們試了試。我們買了兩瓶汽水。汽水瓶看起來像羽毛球。太有趣了！

　　打造健康的身體

　　你知道擁有健康的身體對你有好處嗎？我知道！

　　肌肉、皮膚和骨骼組成一個身體。你需要鍛煉、洗澡或淋浴，吃東西。

　　好的食物有蔬菜、肉和米飯。那很好！

　　健康的身體是美麗的。

英語作文13

　　我喜歡圣誕節(jié)，它就像我們的春節(jié)。

　　也許春節(jié)比圣誕節(jié)更重要和有趣，但是我更喜歡圣誕節(jié)。因為我們可以在圣誕節(jié)和我們的朋友和同學(xué)一起度過。下雪的時候，圣誕節(jié)變得更加可愛，就像童話里一樣。我可以想象我在一個童話里，賣火柴的.女孩是我的朋友，丑鴨變得越來越漂亮等等。多美的地方��！所以我們也可以稱圣誕節(jié)為"可愛的下雪天"

　　在圣誕節(jié)，商店是紅色和綠色的。有這么多圣誕卡、圣誕帽、圣誕娃娃和許多彩色的東西。所以商店看起來非常漂亮。我們可以給朋友一張卡片或一個洋娃娃，并說"圣誕快樂"順便說一下，我認(rèn)為學(xué)習(xí)也可以變得更加有趣。

　　圣誕節(jié)即將來臨，這也意味著新的一年即將到來。讓我們更加努力學(xué)習(xí)，迎接新的一年！

英語作文14

　　啟蒙老師在我們成長的過程中起到了一個很大的作用，我的啟蒙老師姓李，是我二年級的英語老師，上課嚴(yán)厲下課溫柔是她獨(dú)有的風(fēng)格。那時，全班同學(xué)都喜歡聽她的課，就連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都會抬起頭來聽得津津有味。因李老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，她在家長界的風(fēng)評極佳！

　　李老師有點(diǎn)好吃，卻一點(diǎn)都不胖。經(jīng)常戴著一副博學(xué)的眼鏡，眼睛雖小卻十分的犀利，總能將在底下做小動作的同學(xué)給緝拿歸案。從不穿裙子的她卻對首飾情有獨(dú)鐘。也因為如此，李老師在下課時常常和女同學(xué)們打成一片。李老師對于男生也很溫柔，聊到游戲時總會表現(xiàn)出一副很感興趣的'樣子。

　　我也很感謝她，對我做出了那么多負(fù)責(zé)任的事情！

　　記得那一次，我偷偷地在李老師的課上寫作業(yè)，結(jié)果被李老師發(fā)現(xiàn)了。起初，李老師只是瞪了我一下，我卻不以為意，繼續(xù)在課桌底下做著作業(yè)。李老師為了不傷害我的自尊，并沒有叫我起來罵我一頓，而是親自走到我的面前敲了敲我的桌子，我見了，立馬將作業(yè)收回課桌，紅著臉拿起筆來記筆記。隨后，李老師似乎還是不滿意，又走回講臺上敲了敲黑板，說：look at the blackboard！我這才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在并不是做筆記的時間。從這以后，我便被李老師列入了重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生名單。

　　只要放學(xué)有時間，李老師就會拉著我和其他幾個同學(xué)去隔壁班輔導(dǎo)。持續(xù)這樣的教學(xué)方式已有一個半學(xué)期了，很多同學(xué)都因為臨近期末而找了個復(fù)習(xí)的借口就不再來隔壁班輔導(dǎo)，到了最后，居然只有我和另外兩名同學(xué)留了下來時間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考來臨，我經(jīng)過李老師的細(xì)心教導(dǎo)，我已經(jīng)十分的熟悉考試的題型了。

　　沒過多久，考試成績出來了，英語我成功地考了滿分。我至今都忘不了，全年級的英語只有我考了滿分的那個光榮時光！說到這，我還真想李老師。直到現(xiàn)在，英語都是我的強(qiáng)項，真的很感謝英語李老師！

英語作文15

　　這完全是看發(fā)揮了。確實(shí)如果被監(jiān)考老師認(rèn)為是死板地硬套模板的話是會扣分的，但是不會扣到違背考研評分規(guī)則常識的地步。比如今年考研大作為是環(huán)境污染和不文明行為的問題，這個題目是很容易壓倒，很容易用模板的。我覺得大部分同學(xué)都是用了模板，關(guān)鍵是看你用的水平了。比如有的模板會有“這是個非常嚴(yán)重的問題，它違背了中華民族傳統(tǒng)美德必須以法律的形式加以管制”，用在今年的'作作文里就顯得太嚴(yán)重了。還有比如小作文書信，一般模板的結(jié)尾都是非常感謝什么的 ，但是今年小作文是給朋友推薦一部電影，你再寫非常感謝對方的幫助，可能就會以跑題為理由扣分。因為你寫的和考題不一致。

　　總之，用模板寫不一定會扣分，關(guān)鍵是看你的作文水平。如果能靈活運(yùn)用模板，是可以得到很高的分?jǐn)?shù)的。即使運(yùn)用的比較死板，只要不出現(xiàn)原則性錯誤，拿到12--15分是有希望的。比如去年的作文是談文化，如果今年這個題目你套用的是談文化的句子和主題，肯定會因為跑題而扣很多分。

　　另外最后還要看你的卷面書寫和單詞數(shù)量。

　　如果有不明白的可以加我好友再提問，我會回復(fù)的。最后祝你順利考上理想的大學(xué)。

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