幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:
大家好!很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的美好時(shí)光。此時(shí)此刻,我想談幾點(diǎn)體會(huì):
第一、老師們非常敬業(yè)!三年來(lái),各位老師陪伴孩子們一路走來(lái),傾注愛(ài)心浸潤(rùn)孩子們的心靈,開(kāi)展活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的能力,設(shè)計(jì)游戲讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。春天,你們走在校園寫(xiě)生的路上;夏天,你們陪孩子們打水仗,清爽暢快;秋日的.午后,你們帶孩子們?cè)谄脚_(tái)上曬太陽(yáng),做游戲;冬天,你們又和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。一年四季,你們總是兢兢業(yè)業(yè),悉心的教育孩子,耐心的培訓(xùn)家長(zhǎng)。孩子們的話語(yǔ)中總是訴說(shuō)著老師們的趣事,孩子們的畫(huà)筆下總是出現(xiàn)老師的身影。你們是最可愛(ài)的人!在這里,我想說(shuō)一聲,老師們,您辛苦了!
第二、幼兒園的活動(dòng)很精彩!每年六一兒童節(jié)的表演總是令人期盼!端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的主題活動(dòng)也非常豐富多彩!唱紅歌活動(dòng),充滿了正能量。曾經(jīng)有一次,大
一、大
二、大三班的附中子弟在辦公室里合唱《大中國(guó)》、《紅太陽(yáng),照山河》時(shí),老師們都投來(lái)了贊許的目光。他們說(shuō):河師大幼兒園的活動(dòng)真好,小朋友們小小年紀(jì)都很愛(ài)國(guó)!
第三、家長(zhǎng)們也很給力!大二班的很多家長(zhǎng)受邀走進(jìn)課堂,帶來(lái)了特色課程。陶藝課、英語(yǔ)口語(yǔ)課、《我愛(ài)中國(guó)》音樂(lè)課、走訪圖書(shū)館、跆拳道等,孩子們非常喜歡!
然而,離別的時(shí)間說(shuō)到就到,孩子們對(duì)幼兒園有很多的不舍。舍不得無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光,舍不得熱愛(ài)他們的老師,舍不得一期玩耍的同學(xué)!
小朋友們,希望你們上一年級(jí)后,記住老師們的諄諄教導(dǎo),多回來(lái)看望老師,向老師們匯報(bào)你們的小學(xué)生活!好不好啊!
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們:
大家上午好!
今天,我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向哈佛幼兒園所有教職工們說(shuō)一聲:“謝謝!”感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用責(zé)任和智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿多彩的世界,用愛(ài)心豐富著孩子們幼小的童年。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,孩子就是家里的太陽(yáng),是父母的寶貝。常說(shuō)不能讓自己的孩子輸在起跑線上,相信很多家長(zhǎng)和我一樣,在孩子去哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮和考量的,最終,我們都選擇了哈佛幼兒園。把孩子交給各位老師,我們放心、安心,為什么呢?
因?yàn),哈佛幼兒園的設(shè)施配備完善。寬敝明亮的教室,標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地,嚴(yán)格的管理制度,高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,均讓我們做家長(zhǎng)的放心、安心。
管理者和老師們教育理念先進(jìn),教學(xué)方式靈活多樣。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)寶貝們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,好習(xí)慣越來(lái)越多,學(xué)會(huì)了和小朋友們?nèi)谥蜗嗵,學(xué)會(huì)了分享,也越來(lái)越講衛(wèi)生了,這離不開(kāi)老師的耳濡目染。哈佛幼兒園進(jìn)行雙話教學(xué),孩子在幼兒園就可以接觸到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí),為將來(lái)學(xué)英語(yǔ)打下了良好的基礎(chǔ),F(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)熱情很高,經(jīng)常放學(xué)回來(lái)給我們講新學(xué)到的英語(yǔ)單詞和各種游戲、安全常識(shí)及兒歌,看到寶貝們充滿自信的臉,我們做家長(zhǎng)的開(kāi)心、安心。
孩子們學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果良好,學(xué)習(xí)開(kāi)心快樂(lè)。我認(rèn)為,孩子在幼兒園,最重要的就是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。平時(shí)上課,老師們經(jīng)常教孩子們繪畫(huà)、手工,并把孩子們的`作品展示在教室和樓梯走廊的墻面上,更多的作品則讓孩子們帶回家保存。園里重視養(yǎng)成教育,經(jīng)常進(jìn)行21天好習(xí)慣打卡活動(dòng),促使孩子們學(xué)會(huì)了自已的事情自己做,回家后還幫助大人做家務(wù),尊敬老人,關(guān)心別人,喜人的進(jìn)步還有很多很多,這讓我們家長(zhǎng)甚感心慰!園內(nèi)活動(dòng)豐富多彩,意義深遠(yuǎn),像今天這樣的大型會(huì)演活動(dòng),每年至少會(huì)進(jìn)行一次,還有元旦迎新活動(dòng)等等,既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的熱情,也讓家長(zhǎng)們近距離的走進(jìn)孩子們的幼兒園生活,這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無(wú)比重要的意義。作為家長(zhǎng),我們渴望了解孩子們?cè)谟變簣@的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),今天哈佛幼兒園給我們提供了個(gè)這樣的平臺(tái),讓我們的孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與其他小朋友合作,在活動(dòng)中找到快樂(lè),同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與,讓孩子們體驗(yàn)了別樣的親情,這也是我個(gè)人選擇讓自己的兩個(gè)孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個(gè)重要原因。
昨天,我們滿懷希望,把寶貝們送到哈佛幼兒園,種下了丑小鴨變白天鵝的美好期望;今天我們欣喜于孩子的成長(zhǎng),他們一天比一天懂事,就像一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng);明天,我們相信,孩子們一定能乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
最后,我代表各位家長(zhǎng)祝愿哈佛幼兒園六一會(huì)演活動(dòng)取得圓滿成功!祝辛勤的園丁們身體健康,祝家長(zhǎng)朋友們工作順利,祝所有的小朋友們六一兒童節(jié)快快樂(lè)樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
六月,那屬于孩子們的爛漫節(jié)日已悄然離去,迎接你們的將是更加激情如火的七月,正如同今天你們終究要長(zhǎng)大,要告別這段純真歲月,要展開(kāi)翅膀搏擊風(fēng)雨,要豐滿羽翼振翅翱翔!但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诘嫌⒂變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩(shī),唱的第一首歌,畫(huà)的第一幅畫(huà),跳的第一支舞,做的第一個(gè)游戲,和愛(ài)你們,比媽媽還要親的老師們!
在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲,說(shuō)一聲感謝,為同學(xué),為老師,你們即將揚(yáng)帆起航!但是你們永遠(yuǎn)是迪英幼兒園的孩子,因?yàn)槟銈冇泄餐拿郑餐睦蠋,共同的?祝福你們,孩子們,祝福你們健康、快樂(lè)、平安,茁壯成長(zhǎng),早日成為國(guó)家的棟梁之材。
最后,我要再次感謝徐菊玲老師、張悅老師、王平老師、焦陽(yáng)老師、寇芳麗老師和那些曾經(jīng)教過(guò)和未教過(guò)我兒子的'天使們,是你們勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),給孩子們知識(shí)、給孩子們快樂(lè),教孩子們做人的道理,是你們毫無(wú)保留的付出,讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶,成長(zhǎng)為快樂(lè)、自信,充滿愛(ài)心的大孩子!
忘不了你們?yōu)榱私o孩子排練節(jié)目帶病加班的那種敬業(yè)精神和無(wú)私忘我的情懷,讓我們感動(dòng)和感謝;忘不了你們?yōu)榱诉_(dá)成家園合一的目的每晚對(duì)逐個(gè)孩子進(jìn)行家訪,而此時(shí)自己的孩子卻在家中焦急的盼望著媽媽的歸來(lái);忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),給孩子們的自信成長(zhǎng)樹(shù)立了信心;忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師中肯的教育和指正,為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向。
幼兒園的全體老師們,你們辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校兄x你們付出的愛(ài)和心血,你們的言傳身教為他們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào),孩子們快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。
你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)記得!我祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意!祝幼兒園越辦越好,明天更美好!讓我再真誠(chéng)地向幼兒園的教職員工們道一聲:感謝你們!謝謝!
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的閆園長(zhǎng)、新陽(yáng)光的老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、可愛(ài)的孩子們:
大家上午好!
我是現(xiàn)在小一班xxx寶貝,同時(shí)也是原來(lái)新陽(yáng)光畢業(yè)的學(xué)生xxx的爸爸,非常榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言,來(lái)表達(dá)對(duì)新陽(yáng)光所有教職員工的感謝,同時(shí)也來(lái)分享一下在孩子的培養(yǎng)和成長(zhǎng)過(guò)程中與幼兒園配合的一些做法。因?yàn)楣ぷ鞣泵,?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上,一直在想今天應(yīng)該說(shuō)些什么呢?還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧!我用六個(gè)字概括“放心、感恩、行動(dòng)”!
一、放心:真的很放心把孩子交給新陽(yáng)光幼兒園。很幸運(yùn)地遇到了充滿智慧、美麗、負(fù)責(zé)的園長(zhǎng)媽媽和班級(jí)老師。平時(shí)工作比較忙,也許是信任吧,孩子非常有歸屬感。孩子的吃睡都交給了園里,有每周搭配合理的營(yíng)養(yǎng)餐,有老師們無(wú)微不至的關(guān)懷照顧。為了讓家長(zhǎng)們放心,新陽(yáng)光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹(shù)、愛(ài)維寶貝等配套監(jiān)控溝通設(shè)施軟硬件,讓寶貝們的日常學(xué)習(xí)生活全都毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在每位家長(zhǎng)的'面前。
二、感恩。感恩園長(zhǎng)和老師們的良苦用心,感恩新陽(yáng)光的特色禮儀教育和能力培養(yǎng)教育。就以我的孩子為例,講一下新陽(yáng)光特色教育的成果。第一個(gè)孩子xxx的成長(zhǎng),見(jiàn)證了新陽(yáng)光幼兒園的成立、發(fā)展、創(chuàng)新的歷程。xxx是新陽(yáng)光建園第一批孩子,幼兒園的禮儀教育促使孩子養(yǎng)成了知禮用禮好習(xí)慣,不論是親戚朋友還是單元鄰居,都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個(gè)我們單元的實(shí)際例子,原來(lái)比孟浩哲年齡大的孩子見(jiàn)面都不會(huì)打招呼問(wèn)候,受xxx的影響同單元的家長(zhǎng)孩子見(jiàn)面后都會(huì)相應(yīng)的親切問(wèn)候了。再就是孩子能力的培養(yǎng),新陽(yáng)光“多元寶盒”和“體適能教育”,培養(yǎng)了孩子交際、表達(dá)、自理自立、獨(dú)立思考、動(dòng)感想象、思維開(kāi)發(fā)等能力,我的孩子一開(kāi)始的時(shí)候比較內(nèi)向,不善于表達(dá),在經(jīng)歷了新陽(yáng)光教育之后,從不敢說(shuō)話到大型活動(dòng)的小主持人再到現(xiàn)在振興小學(xué)學(xué)習(xí)、作文、演講、書(shū)法、文體的全面發(fā)展小標(biāo)兵,確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到了幼兒園啟蒙教育的重要性。
三、行動(dòng)。教育孩子、孩子的禮儀習(xí)慣的培養(yǎng),離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合。尤其是小班的孩子,就拿我的小寶貝xxx說(shuō)吧,她現(xiàn)在3歲零2個(gè)月,在半年之前進(jìn)入的新陽(yáng)光幼兒園,沒(méi)上幼兒園之前,依賴性特別強(qiáng),吃飯穿衣全靠家長(zhǎng),經(jīng)過(guò)半年幼兒園的教育之后,現(xiàn)在他能指出家長(zhǎng)的很多不足之處,譬如垃圾不能亂丟,要放進(jìn)垃圾箱;不能講臟話,這是不禮貌的行為;不能亂買垃圾食品,這對(duì)身體健康不好?粗⒆芋@人的變化,我們作為家長(zhǎng)看在眼里,喜在心上,真是感到莫大的欣慰。孩子正處于懵懂的學(xué)習(xí)階段,老師們交給孩子正確的禮儀習(xí)慣,培養(yǎng)獨(dú)立的自理自立的能力,家長(zhǎng)們卻無(wú)意識(shí)的在孩子面前做出一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)譬如在公共場(chǎng)合隨意丟棄垃圾,不遵守交通規(guī)則,無(wú)意地給孩子喂食穿衣等,這些都不利于孩子獨(dú)立性格的建立和正確禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。所以說(shuō),孩子的健康成長(zhǎng)需要老師和家長(zhǎng)們默契的配合,需要我們家長(zhǎng)們的大力支持和辛苦的付出。
羅嗦著說(shuō)了一些感受,期望和眾多的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行更多的交流溝通。“童年只有一次,成長(zhǎng)不能重來(lái)”,愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年,有一個(gè)美好的記憶,為每位家長(zhǎng)都有一個(gè)明智的啟蒙基礎(chǔ)教育的選擇表示祝賀,同時(shí)也祝愿新陽(yáng)光幼兒園在閆園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)展越來(lái)越壯大,桃李滿天下!
謝謝大家!
二〇xx年十二月二十九日
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好!我是咱們幼兒園大七班的孩子家長(zhǎng)。很榮幸在今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中被邀請(qǐng)做家長(zhǎng)代表發(fā)言人。首先我要感謝園長(zhǎng)對(duì)我的信任,感謝孩子老師對(duì)我育兒方式的認(rèn)可和推薦,再次也感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加今天的活動(dòng)。相信我們的到來(lái)既是對(duì)幼兒園老師工作的大力支持,也是對(duì)我們子女教育的關(guān)注和關(guān)心。
其實(shí)在接到這個(gè)重任的時(shí)候,我是既緊張又高興,因?yàn)槲抑澜裉斓絹?lái)的家長(zhǎng)有很多是比我還出色的,你們也有很多需要我學(xué)習(xí)的地方,所以我很擔(dān)心自己說(shuō)不好會(huì)惹來(lái)大家的笑話,高興的是自己的育兒方式得到了孩子老師的認(rèn)可。后來(lái)在園長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,我克服了膽怯和緊張,也愿意把我和孩子共同成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法,與各位家長(zhǎng)朋友交流分享一下,希望能帶給大家一點(diǎn)幫助和啟示。
今天我主要和大家分享三個(gè)方面的內(nèi)容,一是家庭教育比學(xué)校教育更重要;二是家長(zhǎng)怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子;第三,我們?cè)鯓幼霾潘闶欠Q職的家長(zhǎng)?
現(xiàn)在大家都知道一句話:“家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師!弊屑(xì)觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),都多多少少有我們大人的影子。比如說(shuō)
如果您的孩子凡事喜歡抱怨,也許是因?yàn)槟偸翘籼匏?/p>
如果您的孩子喜歡對(duì)抗,是因?yàn)槟鷮?duì)他有敵意和強(qiáng)制。
如果您的孩子不夠善良,是因?yàn)槟且粋(gè)缺少同情心的人。
如果您的孩子膽小、羞怯,是因?yàn)樗?jīng)常被嘲弄、辱罵。
如果您的孩子很自卑,是因?yàn)槟鷮?duì)孩子總是失望,不能耐心鼓勵(lì)。
如果您的孩子很自私,是因?yàn)槟鷮?duì)他太溺愛(ài),要什么給什么。
如果您被孩子控制了,是因?yàn)槟桓覈?yán)厲管教,總是哀求孩子。
如果您的孩子撒謊、騙人,是因?yàn)槟粔驅(qū)捜,喜歡懲罰孩子。
如果您的孩子冷漠,攻擊他人,是因?yàn)槟鷮?duì)他的諷刺和冷眼太多。
如果您的孩子有暴力行為,是因?yàn)槟S帽┝?lái)處理孩子的問(wèn)題。
記得看報(bào)時(shí),有記者采訪一位外國(guó)教育專家問(wèn):“你怎樣看待中國(guó)的教育?”這位教育者說(shuō):“中國(guó)的孩子很多都在被自己父母糟蹋著!边@句話我印象特別深刻。其實(shí),當(dāng)父母和當(dāng)老師一樣,也是需要“資格證”的,而我們大都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)上崗培訓(xùn)的父母,我們總是在按照自己的個(gè)人觀念或家傳的教育方式來(lái)對(duì)待我們的孩子,所以導(dǎo)致一代一代的人類延續(xù)中,有好人也有壞人,有名揚(yáng)千古的也有臭名昭著的。但我們都應(yīng)該問(wèn)一下自己,做父母了,到底想要給孩子留下什么?才能讓自己在有生之年看到兒孫感恩自己,幸福一生?所謂的“三歲看大,七歲看老”就是說(shuō)明7歲之前的教育真的很重要,而這個(gè)年齡段的孩子一般由誰(shuí)撫養(yǎng)和陪伴,他的習(xí)慣和言行就隨誰(shuí)。所以父母不要因?yàn)槊τ诠ぷ骱蛼赍X就把孩子推給老人或老師,孩子出現(xiàn)問(wèn)題,首當(dāng)問(wèn)罪的就是父母!有時(shí)候不是我們的孩子教不好,而是我們父母不懂得孩子,不會(huì)引導(dǎo)我們的孩子。下面我舉一些簡(jiǎn)單事例。
比如孩子不愿上幼兒園這個(gè)事,看到有些家長(zhǎng)怒吼著逼孩子進(jìn)學(xué)校,其實(shí)這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有害無(wú)益。記得我兒子初上幼兒園也是哭,也是上了一個(gè)月了還是不想去幼兒園,但我做的最多的就是,接納孩子這種突然離開(kāi)親人進(jìn)入陌生環(huán)境的不安全感,然后每天放學(xué)后早早的接到他,一路上很高興的和他聊幼兒園開(kāi)心的事,并引導(dǎo)他說(shuō)以后還能跟著老師學(xué)到很多好玩的東西,還能認(rèn)識(shí)很多可愛(ài)的小朋友,并經(jīng)?滟澦惹耙惶旄鼉(yōu)秀了,更像個(gè)大孩子了,孩子就很輕松的進(jìn)入了幼兒園的生活。相反,有時(shí)候我會(huì)在路上碰到一些邊騎車馱著孩子邊抱怨孩子這不好,那不對(duì)的家長(zhǎng),相比之下,我的孩子滿臉笑容,那些可憐的孩子在父母的數(shù)落聲中是滿臉的委屈和茫然。我特想問(wèn)那些訓(xùn)斥孩子的家長(zhǎng):“你自己這么大了沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤嗎?你也愿意聽(tīng)家人這樣訓(xùn)斥你嗎?如果你都接受不了別人的批評(píng),怎么讓自己親愛(ài)的寶貝承擔(dān)這么強(qiáng)烈的指責(zé)?如果這么小的孩子什么都會(huì),什么都懂得話,他還要你這個(gè)監(jiān)護(hù)人干什么?他還需要接受什么教育和學(xué)習(xí)?!”
再比如孩子入園后亂跑亂動(dòng)坐不住,或者因?yàn)楹蛣e的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),你接孩子時(shí)遭到了老師的告狀,老師在說(shuō)我們孩子那些地方不好的時(shí)候,家長(zhǎng)要意識(shí)到老師是在幫助我們的孩子更快更好的融入這個(gè)班集體,也是在幫助我們的孩子修剪雜草。作為家長(zhǎng),千萬(wàn)不要認(rèn)為自己的孩子沒(méi)錯(cuò),更不能認(rèn)為老師太挑剔,哪怕老師的態(tài)度不夠溫柔,也要相信老師的初衷是想讓咱的孩子越來(lái)越好的。我們要做的就是,先肯定老師對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,然后接孩子回家的路上,委婉的詢問(wèn)一下孩子,今天是不是老師因?yàn)槟惆l(fā)火了?你覺(jué)得老師為什么這么生氣?你覺(jué)得委屈嗎?讓孩子自己說(shuō)出事情的原委,如果孩子很委屈,要溫柔的安慰自己的孩子,體諒孩子的感受,同時(shí)告訴孩子,你是媽媽最愛(ài)的寶貝,老師也許冤枉了你,但媽媽相信你已經(jīng)知道以后改怎樣做一個(gè)不讓老師生氣發(fā)火的孩子了。但不要怨恨老師,因?yàn)槊總(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,只要及時(shí)改正了就是好老師,小朋友更是這樣,犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,只要改正了,老師會(huì)繼續(xù)喜歡你。
還有一些孩子可能會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋煹呐u(píng)而不喜歡甚至害怕某個(gè)老師,那么我們要做的不是給孩子著急換老師,換班級(jí),也不是去質(zhì)問(wèn)老師怎么怎么不好,甚至找園長(zhǎng)反應(yīng)哪個(gè)老師不稱職,而是冷靜下來(lái),先搞清楚孩子不喜歡老師的真正原因,也不能只聽(tīng)孩子的一面之詞,平時(shí)要多和老師交流孩子在幼兒園的情況,及時(shí)找到孩子心理上的思想壓力和緊張感,盡快幫助孩子走出心理陰影。我的兒子也曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)害怕老師發(fā)脾氣時(shí)候的樣子,甚至說(shuō)到不喜歡某個(gè)老師,我的做法就是先問(wèn)兒子為什么害怕老師發(fā)脾氣,兒子說(shuō),老師發(fā)脾氣時(shí)我很害怕,我害怕自己犯了錯(cuò)誤也會(huì)遭到老師批評(píng)。老師對(duì)你發(fā)火了嗎??jī)鹤诱f(shuō)沒(méi)有。我問(wèn),那老師是在對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣??jī)鹤诱f(shuō),在對(duì)一些說(shuō)話和搗蛋的小朋友發(fā)火。我說(shuō):“哦,那你覺(jué)得老師做的對(duì)嗎?那些說(shuō)話的小朋友該不該挨吵?”兒子說(shuō):“對(duì),老師一發(fā)火,小朋友都不敢說(shuō)話了!绷牡竭@里。我接著問(wèn)兒子:“那你覺(jué)著老師喜歡什么樣的小朋友?”兒子說(shuō):“喜歡聽(tīng)話的,上課不搗亂的!蔽艺f(shuō):“哦,你能不能做到認(rèn)真聽(tīng)老師講話,并且不亂動(dòng)不打架呢?”兒子說(shuō):“我能,媽媽!”我接著贊揚(yáng)兒子:“寶貝。你能這樣想,又這么懂事,相信你能成為老師眼里最優(yōu)秀的好孩子的!笨墒莾鹤佑终f(shuō):“媽媽,可是我還是很害怕那個(gè)老師,我還是不太想上他的課!蔽医又_(kāi)到兒子:“哦,是嗎寶貝?你還是擔(dān)心會(huì)不小心犯錯(cuò)誤惹老師生氣是嗎?”兒子嗯了一聲。我問(wèn):“那你告訴媽媽,你喜歡什么樣的老師呢?”兒子說(shuō):“我喜歡老師笑的樣子,我希望老師笑著上課!蔽耶(dāng)時(shí)一聽(tīng),就非常感動(dòng)于兒子的純真和對(duì)老師美好的期待,于是我對(duì)他說(shuō):“寶貝,我小時(shí)候上學(xué)時(shí)也喜歡這樣的老師。但是我們不能讓每個(gè)人都按照我們的想法變化,我們也不能直接去批評(píng)老師。不過(guò),你可以在不上課的時(shí)候大膽的對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,我喜歡看你笑的樣子。也許這樣老師可以知道怎樣做才能讓孩子們喜歡并輕松的共度快樂(lè)的一天!本瓦@樣,孩子得到了媽媽的共鳴,也得到了媽媽正確的引導(dǎo),所以,在新的大班里一個(gè)星期后,兒子在放學(xué)路上與我的聊天中就主動(dòng)的說(shuō)道:“媽媽,你知道嗎?我現(xiàn)在三個(gè)老師的課我都很喜歡上了,我也不害怕哪一個(gè)老師了!蔽议_(kāi)心的問(wèn):“為什么變化這么快。俊眱鹤诱f(shuō):“因?yàn)槟莻(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老師好幾天都不發(fā)火了,所以我也不害怕了。我也愿意上他的課了!蔽壹泵φf(shuō):“是嗎寶貝?你真是讓媽媽感到驚喜,媽媽以前可沒(méi)你這么厲害,對(duì)新環(huán)境能適應(yīng)的這么快!”兒子聽(tīng)了洋洋得意的哼起了小曲。所以說(shuō),就這樣一件事,如果我們父母不冷靜看待孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的話,也許就會(huì)做出錯(cuò)誤的引導(dǎo),那我們的孩子可能會(huì)一直在班里惶恐不安,或者越來(lái)越膽小。而我們?nèi)粢钥陀^的心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子的問(wèn)題,來(lái)看待老師的工作的話。自己首先做到不急躁、不抱怨,那我們的孩子怎么還會(huì)有這么多委屈和困惑呢?
再說(shuō)我們的孩子與別的小朋友打架或發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)時(shí),無(wú)論在學(xué)校還是在外面,家長(zhǎng)都不要本著不讓自己孩子受氣受屈的.心態(tài),去為孩子打抱不平,因?yàn)槲覀儽Wo(hù)孩子一時(shí),不可能保護(hù)自己的孩子一輩子。前段時(shí)間鬧得盡人皆知的李天一案件不是這樣的嗎?一個(gè)4歲學(xué)鋼琴,8歲學(xué)書(shū)法,10歲加入國(guó)家冰球隊(duì),獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),多才多藝,從小眾星捧月般生活在家長(zhǎng)和老師維護(hù)中的孩子,正是因?yàn)樗赣H從小到大都在溺愛(ài)他,為他打點(diǎn)維護(hù)著一切,唯獨(dú)忽視了孩子品格和習(xí)慣上的正確教育,到他的壞習(xí)慣和劣行發(fā)展到觸犯法律年齡的時(shí)候,還有誰(shuí)能幫他解難?這足以讓我們引以為戒了。如果現(xiàn)在在這個(gè)小集體,父母不幫助他學(xué)會(huì)與小朋友交往的話,那他成人后即使成績(jī)很突出,他仍然會(huì)因?yàn)椴粫?huì)處理人際關(guān)系而郁悶,也不會(huì)生活的快樂(lè)幸福,所以,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,就要讓我們的孩子學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)著寬容別人,與人分享快樂(lè)和食物。否則,如果對(duì)現(xiàn)在的爭(zhēng)執(zhí)過(guò)分護(hù)短甚至指責(zé)別的孩子和家長(zhǎng)時(shí),那就等于為自己的孩子埋下了他們以后推卸責(zé)任也無(wú)法快樂(lè)生活的種子。
我個(gè)人在對(duì)待兒子的教育方式是,堅(jiān)持在六歲之前重點(diǎn)引導(dǎo)他具備好習(xí)慣,好性格,好修養(yǎng)。好習(xí)慣包括飲食有規(guī)律,不亂吃零食;睡眠有規(guī)律,不熬夜;其他生活上,讓他從四歲半開(kāi)始學(xué)著自己穿衣,自己刷牙洗腳洗襪子,盡管每次都會(huì)把他晾上去的襪子再拿下來(lái)涮一遍,而且讓他自己疊衣服,睡前把要穿的衣服疊放整齊放在枕頭旁邊,方便第二天起床快速穿衣。
好性格包括:懂禮貌,守規(guī)則,懂的分享,擁有耐心,自信心。這些同樣是我自己帶頭做好榜樣,對(duì)家里的老人,對(duì)鄰居,對(duì)同事,包括對(duì)孩子的小伙伴,都做到先問(wèn)好,有好吃的,守著孩子先讓長(zhǎng)輩吃,對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話,保持微笑,尊敬,不說(shuō)臟話,不挖苦諷刺,對(duì)于長(zhǎng)輩的指責(zé),虛心接受,不頂撞,不執(zhí)拗。這些孩子們都會(huì)看在眼里,記在心里,所以我的孩子在潛移默化中也學(xué)會(huì)了這些好的言行。
好的修養(yǎng)包括:愛(ài)閱讀、喜愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)好繪畫(huà)。這些看似和以后的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對(duì)孩子的一生很重要,細(xì)心發(fā)現(xiàn),我們的孩子從小對(duì)音樂(lè),對(duì)畫(huà)畫(huà)是很喜愛(ài)的,只可惜很多無(wú)知的家長(zhǎng)因?yàn)樽约翰欢駴](méi)了孩子的天賦,導(dǎo)致孩子六歲以后想發(fā)展這些卻有些力不從心了。孩子以后會(huì)面對(duì)很多的磨難和挫折,也許對(duì)一個(gè)藝術(shù)的愛(ài)好可以緩解孩子的壓力和煩惱,可以幫助我們的孩子走出困境和郁悶。而閱讀尤其重要,一個(gè)從小愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè)的,智慧的,善解人意的,而這些習(xí)慣的養(yǎng)成,就需要我們?cè)诤⒆?歲之前培養(yǎng)好。我的做法是:每天晚飯后陪孩子看故事書(shū),睡覺(jué)之前堅(jiān)持給他講一個(gè)愛(ài)聽(tīng)的小故事,在小故事中幫助孩子培養(yǎng)好的思想,好的習(xí)慣,好的修養(yǎng)。
可能現(xiàn)在還有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上幼兒園了,能比其他孩子認(rèn)識(shí)的字多就是好;孩子上學(xué)了,在班里能有個(gè)有個(gè)好成績(jī)就是能;甚至想到孩子長(zhǎng)大了,能有個(gè)好工作,能掙錢養(yǎng)家就是有本事。這些固然可以說(shuō)明這樣的孩子很不錯(cuò),但這些好事不是我們想要就會(huì)擁有的,而且現(xiàn)在的社會(huì),科技發(fā)達(dá),人才濟(jì)濟(jì),如果沒(méi)有好的品格和修養(yǎng),那么再好的成績(jī),再好的工作不一定能換來(lái)一生的幸福,也不一定能證明這個(gè)人很出色。我身邊就有很多這樣的例子,很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),什么也不讓他干,結(jié)果孩子功成名就了,卻不懂得感恩,不懂得人際交往,不懂得回報(bào)父母,那這樣的成功有什么價(jià)值?所以一直以來(lái),我堅(jiān)持在孩子上小學(xué)之前,就培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,好性格,好修養(yǎng),這樣即使他以后沒(méi)有很高的成就,至少無(wú)論到哪個(gè)環(huán)境,他可以很輕松的適應(yīng)某一個(gè)集體,就算遇到了工作中或生活上的難題,他也會(huì)很快的讓自己釋放壓力,并樂(lè)觀積極的面對(duì)一切。
第二,家長(zhǎng)怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子;
關(guān)于這一點(diǎn),我覺(jué)得孩子被送進(jìn)幼兒園不能就把所有的責(zé)任都推給老師,在學(xué)校老師有監(jiān)護(hù)權(quán),老師會(huì)努力保證每個(gè)孩子的安全和學(xué)習(xí)。但是如果遇到老師向我們反應(yīng)孩子一些問(wèn)題或不好的習(xí)慣時(shí),我們不能不重視,當(dāng)然也不能總是懷疑老師的能力,更不能接著對(duì)孩子狂轟亂炸。我們要明白,孩子有小毛病,小問(wèn)題是正常的,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改進(jìn)對(duì)以后的教育更容易。孩子有些影響班級(jí)課堂的壞習(xí)慣,老師在班里糾正了,放學(xué)后對(duì)我們家長(zhǎng)反應(yīng)此事,是在幫助我們?cè)蹅兒⒆痈玫陌l(fā)展,也是希望家長(zhǎng)配合,加強(qiáng)家里的引導(dǎo)和教育。如果家長(zhǎng)不知道怎么教育,可以詢問(wèn)老師,一般老師都會(huì)耐心告訴你的。但如果你認(rèn)為老師有些不夠公平或急躁,也要理解老師。因?yàn)槊恳粋(gè)老師和我們一樣,他們是人,不是神。他們也有七情六欲,也有喜怒哀樂(lè),他們只需要我們認(rèn)真撫養(yǎng)教育自己這一個(gè)孩子,而他們每天要面對(duì)五六十個(gè)來(lái)自不同家庭,不同性格的孩子,他們還要在園長(zhǎng)的管理下進(jìn)行正常的育兒教學(xué),我們平時(shí)帶一兩個(gè)孩子都不能堅(jiān)持心平氣和的愛(ài)戴,何況這么多小機(jī)靈鬼呢?所以老師們都很辛苦,這期間的困難是可想而知的?紤]到這一點(diǎn),我想家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該理解老師的難處和態(tài)度,多配合老師的工作,也是對(duì)自己孩子最好的負(fù)責(zé)行為。
第三,我們?cè)鯓幼霾潘闶欠Q職的家長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)生活中,確實(shí)有很多的父母借口工作忙,生意累,而沒(méi)有時(shí)間陪孩子,管孩子,甚至忽略了對(duì)孩子的品格教育。其實(shí),我覺(jué)得時(shí)間對(duì)所有人都是公平的,差別是看一個(gè)人把什么看得更重,工作可以再找,錢可以再賺,但在子女的陪伴和教育上,我們只有一次機(jī)會(huì),而且只有短短的五六年,孩子的生長(zhǎng)是不可逆的,錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。如果父母不能意識(shí)到自己的責(zé)任,只是一味的埋怨孩子不好,那你的孩子只會(huì)越來(lái)越差;如果父母不以身作則,耐心引導(dǎo),只是埋怨老師不重視自己的孩子,那你的孩子就跟著學(xué)會(huì)了推卸責(zé)任,一味的怨天尤人。等我們年老的時(shí)候,你掙再多點(diǎn)錢,一切的榮華富貴都是過(guò)眼煙云,而一個(gè)不成器的孩子,足以讓你晚景慘淡。所以說(shuō)沒(méi)有任何成功可以替代教育孩子的失敗。
另外我想說(shuō)的是:平時(shí)不要總是拿自己的寶貝和其他孩子比較,這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人,我們不能力求塑造一個(gè)完美的孩子,也不必苛求做一個(gè)完美的父母,但我們要始終保持做個(gè)負(fù)責(zé)任的好父母的意識(shí)。這個(gè)意識(shí)不是隨便一說(shuō),要堅(jiān)持不懈,要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐,不斷的反思自己的教育方式來(lái)完成,而且孩子在每一個(gè)年齡階段都會(huì)出現(xiàn)很多不同的問(wèn)題,當(dāng)我們因?yàn)楹⒆佣氚l(fā)火的時(shí)候,也就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)改變自己教養(yǎng)孩子方式的時(shí)候。我的做法就是通過(guò)多看育兒書(shū)來(lái)幫助自己成長(zhǎng)。我在此之前因?yàn)楹⒆有∫惨驗(yàn)槲液屠瞎辉谝粋(gè)地方工作,我兒子在4歲半之前一直跟著他奶奶在莘縣老家生活上幼兒園的,直到去年我才意識(shí)到孩子跟我有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了,而且每次周末見(jiàn)面我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡亂買玩具,愛(ài)急躁愛(ài)犟嘴,還貪玩電腦游戲,我訓(xùn)斥他時(shí),他就哭著找奶奶。這些讓我開(kāi)始害怕了,我怕等再過(guò)兩年,跟我上小學(xué)時(shí),我更管不了他。我只有這一個(gè)孩子,我不能因?yàn)榕侣闊┚屯平o老人。孩子應(yīng)該自己帶,但是怎樣才能讓孩子聽(tīng)話,怎樣才能更快的適應(yīng)我和他的習(xí)慣,我開(kāi)始找育兒書(shū)看,我買了一本《好媽媽勝過(guò)好老師》,后來(lái)又給孩子花一千元訂了全年的早教圖書(shū),每天陪他看書(shū)講故事,做書(shū)上的游戲。后來(lái)我又讀了一本《六A的力量》知道應(yīng)該維護(hù)好婚姻關(guān)系,讓家充滿愛(ài)的笑聲才能讓孩子感覺(jué)到快樂(lè)和安全。我又向別人借了一本《為孩子立界限》學(xué)習(xí)在孩子6歲之前家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣給他立界限才能更好地實(shí)施管教。就在今年暑假我兒子本來(lái)上完一個(gè)大班了,老師說(shuō)孩子完全有能力上一年級(jí),我暑假里就買了一本《別讓孩子傷在小學(xué)》,想著學(xué)習(xí)一下怎樣陪孩子讀完小學(xué),但讀完以后,毅然決定讓不滿6歲的兒子再上一年大班。就這樣,靠著一些好書(shū),靠著自己主動(dòng)想當(dāng)合格媽媽的心態(tài),一年多的時(shí)間,我付出了很多的愛(ài),付出了很多的時(shí)間,終于讓兒子舍不得離開(kāi)我了,也終于修煉的可以有效控制自己的壞情緒,平心靜氣的接納孩子的一切了,并逐漸探索出一些讓孩子平穩(wěn)發(fā)展的成長(zhǎng)之路。所以,也希望今天望子成龍的家長(zhǎng)朋友們多抽出一些時(shí)間學(xué)習(xí)做讓孩子滿意的好父母,多抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的快樂(lè)和成長(zhǎng),好父母是學(xué)出來(lái)的,想改正孩子的壞習(xí)慣,就要先改變自己的壞習(xí)慣。自己愿意學(xué)習(xí)了,就快學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子了,親子關(guān)系改善了,教育就變得簡(jiǎn)單了。
最后,我引用一個(gè)全國(guó)著名教育家說(shuō)的一些話送給家長(zhǎng)朋友們:“永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,教給孩子一生有用的東西。孩子同在一個(gè)班級(jí),老師教是一樣的教,但孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。如果父母不為孩子做好榜樣,不配合老師的教育,那不要責(zé)怪任何人,也沒(méi)資格向孩子提學(xué)習(xí)要求。所以說(shuō),孩子是我們親生的,每個(gè)孩子都是上帝派來(lái)考驗(yàn)我們的天使,讓我們和老師一起攜手為孩子的幸福未來(lái)盡職盡責(zé)吧!感謝大家的耐心傾聽(tīng),不妥之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒。
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師和各位家長(zhǎng):
大家早上好!
我先簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹,我叫xxx,是一(1)班xxx的媽媽。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)李季陽(yáng)的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!
其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還不夠。俗話說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。其實(shí),我感覺(jué)父母才是孩子的榜樣,自己做好了,孩子當(dāng)然也會(huì)了,如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,打麻將等,那是一定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)的,我現(xiàn)在就是一個(gè)人帶孩子的同時(shí)又在上班,多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣,但不管自己有多忙,每天必須認(rèn)真對(duì)待孩子的.作業(yè),檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時(shí)考試得了高分時(shí),一定要表現(xiàn)得很高興,并鼓勵(lì)他!
二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。所以,我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫(xiě)作業(yè),第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩,讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前上幼兒園時(shí),我是天天陪同他寫(xiě)作業(yè)并檢查完后把書(shū)包給他整理好,結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就告訴他,現(xiàn)在是小學(xué)生了,要自己動(dòng)手,做完作業(yè)要檢查,然后,自己整理書(shū)包,可能開(kāi)始不習(xí)慣,就不認(rèn)真,字寫(xiě)得很丑,也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀,筆心就弄到手上,黑乎乎地就寫(xiě)作業(yè),為此,沈老師說(shuō)過(guò)幾次,我就注意了,要他把手洗干凈了再寫(xiě),他寫(xiě)作業(yè)時(shí)我邊教邊用美工刀把筆削好,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)糾正,筆畫(huà)錯(cuò)的,我會(huì)寫(xiě)給他照樣,字寫(xiě)得太差的直接撕掉,重新寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)不出來(lái)的要罰抄十遍,否則,不給簽名,有時(shí)碰到我自己沒(méi)有十分的把握的我會(huì)打電話問(wèn)他爸或同學(xué)的媽媽,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)查詢,也會(huì)教他如何。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他們將會(huì)是我們的驕傲。
謝謝大家!
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:你們好!
看著孩子們一天一天的成長(zhǎng),一天一天的變乖,我想下面的家長(zhǎng)
和我有一樣的感受,老師辛苦了。在這里我代表大班孩子的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲:謝謝,辛苦你們了。
看到孩子們那張張充滿自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè)學(xué)、健康…的小臉,我被孩子們身上所呈現(xiàn)出來(lái)的活潑、可愛(ài)、樂(lè)觀深深地感動(dòng)了。兩年前我們把孩子送到這所幼兒園,那時(shí)的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩,說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天,兒子在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”,看著兒子這么認(rèn)真,我們家長(zhǎng)真是心里高興。是啊,經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育,在兩年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,孩子們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)觀上進(jìn)?粗⒆觽?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活,健康的成長(zhǎng),養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),我們感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇
了這所幼兒園,選擇了敬業(yè)、充滿愛(ài)心的,善于思考的老師們。
親愛(ài)的小朋友們,花兒又開(kāi)了,小樹(shù)又綠了,你們長(zhǎng)大了。你們就像一顆顆樹(shù)苗,盡情吮吸著汩汩甘泉,不斷茁壯
成長(zhǎng)。是老師們毫無(wú)保留的`付出,讓你們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶,成長(zhǎng)為快樂(lè)、自信,充滿愛(ài)心的大孩子。孩子們,馬上就要踏出幼兒園的大門了,讓我們帶著老師和爸爸媽媽的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。我想,孩子們,一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師,不會(huì)忘記他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴,希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。記住老師們的勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),盡心盡責(zé)的愛(ài)護(hù),記住老師給我們的知識(shí)、給我們的快樂(lè),教我們做人的道理。在這里,我想真誠(chéng)的說(shuō),親愛(ài)的老師們,你們辛苦了,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教工們,你們辛苦了,感謝你們
為孩子們所做的一切,感謝你們付出的愛(ài)和心血,你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào),孩子們才能快樂(lè)地從這里邁出堅(jiān)實(shí)的人生第一步。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng),向你們說(shuō)聲“謝謝”,祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意,更祝愿蒙古族第二幼兒園的明天更美好!
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),可愛(ài)的大班全體小朋友們:
大家好!
非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽,代表各位家長(zhǎng)們,在這里發(fā)言!
當(dāng)我第一次把孩子送進(jìn)盼盼幼兒園的時(shí)候,我是懷著忐忑不安的心情離開(kāi)的: 我不知道孩子會(huì)不會(huì)喜歡這里,也不知道圍繞一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的教育將怎樣展開(kāi)。
轉(zhuǎn)瞬間一年多過(guò)去了,F(xiàn)在,看到孩子在這里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)好習(xí)慣,而且得到了最好的啟蒙教育,我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。所以,借今天這個(gè)畢業(yè)典禮的機(jī)會(huì),我代表學(xué)生家長(zhǎng),向各位老師,幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),表示深深地感謝:你們辛苦了。
專家說(shuō),人生之初所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,將影響著孩子一生的.成長(zhǎng),3—6歲尤其重要。在這個(gè)人生重要的啟蒙階段,如果得不到良好的教育,很可能會(huì)磨滅孩子的天賦,而扭曲成人生漫長(zhǎng)的曲折。盼盼幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們深知這一點(diǎn),她們不僅潛心研究幼兒健康成長(zhǎng)的理論,不斷推進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)驗(yàn),積極探索新的教學(xué)方法,從而使幼兒教學(xué)體制更科學(xué)化、人性化、時(shí)代化。我們希望這種具有勇敢的探索精神和人文關(guān)愛(ài)的教育方式能夠發(fā)揚(yáng)廣大,不僅為自己的孩子,還為更多的孩子。
初為人父母,我們沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗(yàn),更多的是愛(ài)和責(zé)任,而缺少的是經(jīng)驗(yàn)和方法。盼盼幼兒園的老師們?cè)谂嘤⒆拥耐瑫r(shí),也非常平易的和我們這些做家長(zhǎng)的探討交流許多教育的方法,使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育,而且在家庭和社會(huì)中也能得到正確的引導(dǎo)。我相信,從盼盼幼兒園走出去的孩子,憑著他們?cè)趚x幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育,將來(lái)一定能得到德、智、體全面發(fā)展,成為有所作為的人才。
再次感謝xx幼兒園幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家好!
我是中一班小朋友宇脈的“好爸爸”,很榮幸可以作為家長(zhǎng)代表站在這里,真誠(chéng)地向孩子們說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!更向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝。順便也向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。
汶川大地震,舉國(guó)同悲,使得我們這個(gè)向來(lái)輕松歡快的兒童節(jié),變得有些沉穩(wěn)。但是,希望在明天,只要我們攜手并肩,一切都會(huì)過(guò)去,我們的明天會(huì)更加美好。而在我們身邊,最直接、最真實(shí)的未來(lái)和希望,就是我們的孩子。孩子是希望,是祖國(guó)的未來(lái),作為爸爸媽媽,我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,也希望在他們?nèi)松囊婚_(kāi)始,就為他們找到好的起點(diǎn),找到一條通向陽(yáng)光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸,我找到了這樣一條起跑線——一所好的幼兒園——東圃幼兒園。
在這所幼兒園里,孩子們得到了全面的啟蒙教育,他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。以我的孩子為例。兩年的時(shí)間,宇脈在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲.由原來(lái)的不聽(tīng)話使性子、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;原來(lái)的宇脈說(shuō)不完整一句話,現(xiàn)在卻常常自己去閱讀故事,然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是,從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她,現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包,而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖,成為一個(gè)懂事能干、自理能力較強(qiáng)的孩子。
幼兒園一直積極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒樂(lè)于與他人交往,讓幼兒敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想.作為家長(zhǎng),在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲.平時(shí)她可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫媽媽爸爸買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么.
今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的'辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理,也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。
最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快,身體健康,祝全體家長(zhǎng)幸福安康,家庭和睦!
我的演講完畢,謝謝大家!
謝謝大家!
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友:
幼兒園的老師讓我家長(zhǎng)的代表,談一下對(duì)本幼兒園的看法,說(shuō)真的,我也不知道該說(shuō)些,我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的天起,我一直都:幼兒園,是他生活中的另家,在有小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到有別于父母家人所教導(dǎo)的生活,F(xiàn)今社會(huì),上一孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎父母安排的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園陌生的環(huán)境里,將不會(huì)學(xué)到如何自理,如何與人相處。
我兒子在小小b班,我就挺喜歡他的啟蒙者: 老師, 老師和 老師,兒子的進(jìn)步,離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,兒子生活上還自理,母親,日常生活中,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里,一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩,說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),面對(duì)一群生活還自理的小不點(diǎn),做小小班的老師也真是挺辛苦的,的小孩,打,罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,家長(zhǎng)都會(huì)有的習(xí)慣,問(wèn)一下的小孩在幼兒園里老師如何待,我也不例外,,兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,是他覺(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。,里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,辛苦了”。
每父母都“望子成龍”,都希望的小孩能的夢(mèng)想,這點(diǎn),我也不例外,我也希望我兒子有很的將來(lái),,對(duì)的他來(lái)說(shuō),也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,,我只希望他能擁有屬于的快樂(lè)的童年。眾所周知,信孚教育集團(tuán)是民營(yíng)企業(yè),正這點(diǎn),,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)滿多的。時(shí)候,兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),一邊唱,一邊的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,還會(huì)大聲的說(shuō),我覺(jué)的,在上次家長(zhǎng)會(huì)上,王院長(zhǎng)所介紹的,寓教于娛樂(lè)這點(diǎn)是可取的'。孩子太小,讓他背負(fù)太大的,在游戲中灌輸知識(shí),三字經(jīng),唐詩(shī),兒歌,小孩會(huì)容易。
本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。家長(zhǎng),我很希望孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡本園的親子活動(dòng),工作上安排的時(shí)候,我都樂(lè)意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè),兒子也母親在游戲中的而感到活躍,開(kāi)朗。我周圍的親朋戚友都反映小孩的幼兒園搞類似的活動(dòng),我個(gè)人,放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí),既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,都覺(jué)的是無(wú)言的享受。
兒子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,喜歡辛勤的護(hù)苗人。
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
親愛(ài)的各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的孩子們:
大家好!
我是班中二班,xxx的媽媽。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向幼兒園全體老師們表示表示誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)活動(dòng)中精心組織了一系列豐富多彩的活動(dòng),讓我們的孩子們?cè)谝惶焯扉_(kāi)心的玩樂(lè)中增長(zhǎng)了知識(shí),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)!
其實(shí)去年,我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時(shí),適逢蒿坪鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)園,朋友和同事都曾建議我,把孩子送到中心幼兒園,說(shuō)那里地方大,設(shè)施全,我也猶豫過(guò),但考慮到,女兒調(diào)皮好動(dòng),和中心幼兒園50人的大班額相比,我選擇了這里,我想班級(jí)人數(shù)少,女兒就能得到更好的呵護(hù)和教育。事實(shí)證明,我的選擇很正確。
在這一年里,和所有的家長(zhǎng)朋友們一樣,我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開(kāi)始,每一天都在變化,每一天都在進(jìn)步,逐步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助;學(xué)會(huì)了知識(shí)、學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人,擁有了健康快樂(lè)的心態(tài);嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);每當(dāng)我想起孩子從剛?cè)雸@時(shí)的懵懂無(wú)知一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái),就自然會(huì)想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)!岸Y儀小標(biāo)兵”的熱情有禮,“元旦文藝匯演 ”時(shí)孩子們的載歌載舞,“親子活動(dòng)”的快樂(lè)……園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí),鍛煉了孩子的能力。
在這一年里,我感受到:明星幼兒園——小小一方天地,包涵著一個(gè)博大的世界!孩子在這里,作為家長(zhǎng),我放心。
今天我們歡聚在這里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽的輸贏并不重要,重要的是讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),提高能力,培養(yǎng)合作精神,獲得快樂(lè)體驗(yàn)。這樣的.活動(dòng)既可以鍛煉身體,又拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的距離,還可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。將給孩子們快樂(lè)的童年留下美好的回憶。
再一次真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝你們!感謝學(xué)校全體老師,是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步,是你們的細(xì)心呵護(hù)帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們?nèi)碌睦砟、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時(shí)每刻都在感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心,不僅贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意,更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。
最后,祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!并祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
謝謝!
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:
大家好!歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會(huì)。首先,我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感激,感激您這一學(xué)期對(duì)我們工作給予的支持和幫忙。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了,他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、不斷的提高,學(xué)習(xí)和掌握了許多新的知識(shí)與技能。
在本學(xué)期,我班進(jìn)行了“傘、我愛(ài)我家、可愛(ài)的`地球”等主題活動(dòng)的教學(xué),圍繞著這幾個(gè)主題,我們從社會(huì)、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事、動(dòng)腦思考本事及語(yǔ)言表達(dá)本事等等。另外,在園本特色識(shí)字教學(xué)中,幼兒學(xué)會(huì)了100多個(gè)漢字,在珠算學(xué)習(xí)中,幼兒掌握了一位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)、兩位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中,我們首先讓幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣,孩子們初步掌握了幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈,比如說(shuō)一會(huì)兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》就是我們?cè)谔厣虒W(xué)中學(xué)到的。除了這些之外,我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽,在手指操比賽中,我班獲得了一等獎(jiǎng)。
孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的提高,這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候,家長(zhǎng)們也給予了我們極大的支持,才使我們的工作得以順利的完成,在那里我和李教師對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示誠(chéng)摯的感激;由于班級(jí)幼兒比較多,在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和提議。
我們這一次召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì),讓孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì),期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。
在新年到來(lái)之際,我和李教師祝全體家長(zhǎng)朋友新年歡樂(lè)、工作順利,每一天都有一份好心境;祝小朋友新年歡樂(lè)、在新的一年里更健康、更聰明!下頭請(qǐng)各位家長(zhǎng)欣賞孩子們的表演。
發(fā)言人:xxx
xxxx年x月x日
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13
大家好,我是大五班陳繼裕的家長(zhǎng)。前兩天,李老師交給我今天發(fā)言的任務(wù),我就想選取一個(gè)什么角度來(lái)說(shuō)好呢?一不能辜負(fù)老師們的厚望,二要充分表達(dá)家長(zhǎng)們的心聲。正好,陳繼裕這兩天在家里時(shí)常演唱三首歌:甜甜的家,快上一年級(jí),老師再見(jiàn)。我突然感到;幼兒園的老師們太有才了,這三首歌不就是我想說(shuō)的話嗎。
甜甜的家讓我們回憶幼兒園的生活。
幼兒園是我們的家,老師們就是媽媽,小朋友們就是兄弟姐妹?粗媲靶∨笥褌兊睦蠋煁寢。我和大家一樣心動(dòng)的往事一件件浮現(xiàn)在眼前:
我們送陳繼裕到幼兒園第一天,懷著牽掛離開(kāi),中午飯后還想孩子適應(yīng)嗎,吃飯了嗎,哭鼻子了嗎?突然收到時(shí)任班主任的小李老師的短信:說(shuō)孩子挺好的,吃飯了,睡著了,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。短信太及時(shí)了,老師的工作太細(xì)心,考慮的太周到了,面對(duì)這么多孩子,老師工作這么忙,還想著給我們來(lái)個(gè)短信,太讓人感動(dòng)了。
又想起去年圍棋比賽的那一天,下午接孩子,考慮到孩子很要強(qiáng),比賽要是不理想,于是準(zhǔn)備好了一些勸慰孩子的話。一到班里,卻見(jiàn)班主任大李老師紅光滿面,興高采烈的對(duì)我說(shuō),陳繼裕得了第一名,發(fā)揮的很穩(wěn)定,這孩子心理素質(zhì)還真好,一場(chǎng)也沒(méi)輸,晚上一定得慰勞慰勞孩子吃點(diǎn)好的?粗罾蠋熌歉备吲d勁,我很受感染,自己學(xué)生的成功簡(jiǎn)直勝過(guò)自己孩子的成功,這份責(zé)任心,這份愛(ài)心不能不讓人感動(dòng)?今年的圍棋比賽陳繼裕得了第七名,當(dāng)孩子對(duì)我說(shuō),爸爸,我得了第七名行了吧?還是李老師鼓勵(lì)孩子說(shuō),這就不錯(cuò)了,對(duì)手都報(bào)業(yè)余輔導(dǎo)班了,他們有些小技巧。樸實(shí)的話語(yǔ)折射的是老師們對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
快上小學(xué)了,那一天接孩子,遇到趙老師,便問(wèn):陳繼
裕上小學(xué)行嗎?趙老師回答:肯定行。言語(yǔ)之間透出的自信使我們想到了趙老師講的五的分合式的公開(kāi)課,通過(guò)不同形式的變式教學(xué),分組教學(xué),寓教于樂(lè),讓學(xué)生不自覺(jué)地掌握知識(shí),現(xiàn)在當(dāng)問(wèn)起陳繼裕10以內(nèi)加減法都對(duì)答如流,家長(zhǎng)們自然都心存對(duì)老師的無(wú)限感激之情。
在一次騎電動(dòng)車回家的路上,孩子大老遠(yuǎn)就認(rèn)出了買東西的弭老師,孩子大聲喊著要我快點(diǎn)騎車追上,騎車趕到弭老師跟前,弭老師正在買粽子,我準(zhǔn)備替弭老師付錢,弭老師說(shuō)什么也不讓,還堅(jiān)持再給陳繼裕買一個(gè),看著孩子主動(dòng)親近的弭老師,我知道孩子熱愛(ài)老師源于老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。親其師信其道,就是眼前的弭老師將一堂梨子小提琴的公開(kāi)課設(shè)計(jì)的讓學(xué)生象看電視劇一樣的入迷。
我們家的墻上掛著一張珍貴的大照片,那是升旗儀式中陳繼裕讓韓老師喝杯水的場(chǎng)景,照片中韓老師欣慰的笑容讓我們自然而然想起那一次送孩子入園的場(chǎng)景,我有事天未大亮就送孩子進(jìn)入幼兒園,一進(jìn)園心里一涼,教室里顯得黑洞洞的,沒(méi)老師怎么辦?可來(lái)到前面院子里,太高興了,大五班亮燈了,肯定有老師。一進(jìn)教室,韓老師那甜甜的笑容就像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著孩子的心房。這么早,全園第一人,韓老師,真敬業(yè)。
我們幼兒園像這樣的老師還有很多,比如教體操的孫老師、王老師等,像這樣平凡的感人小事也還有許許多多。我們感到:孩子們?cè)谶@樣一個(gè)甜甜的家里生活學(xué)習(xí),真幸運(yùn),真幸福。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)幼兒園,真是明智的選擇。
陳繼裕同其他所有小朋友們一樣,在老師媽媽的關(guān)心培養(yǎng)下,一天天的長(zhǎng)大了,懂事了。
還記得那一天,我接孩子從幼兒園出來(lái),孩子突然很神秘的從口袋中掏出一袋酸奶,仰著臉對(duì)我說(shuō):爸爸,這是我給你和媽媽留的,還熱呢?你從哪里弄得?我問(wèn)。老師給小
朋友一人一袋發(fā)的,我舍不得喝給你們留的。聽(tīng)到這里激動(dòng)地我?guī)缀跻鳒I。都知道家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)好像天經(jīng)地義,可不懂事的孩子有這個(gè)想法太出乎我的意料。以后孩子陸續(xù)給我們留著橘瓣、點(diǎn)心。我們總是說(shuō),孩子你還長(zhǎng)身體不要給大人留了,可孩子總是說(shuō)我要當(dāng)一個(gè)孝順孩子。我們都知道孩子的美好品德不都是老師精心教育培養(yǎng)的結(jié)果嗎?
為了去濟(jì)南參加少兒體操比賽,陳繼裕和本班的寧明浩同學(xué)及其他班的張士革、何俊儒等同學(xué)從基本功練起,劈腿,搬腿、肩周倒立等。練得很辛苦,脊背經(jīng)常青一塊,紫一塊,左腳小指指甲蓋也不知何時(shí)掀起來(lái)了?粗(jīng)常受傷的孩子,大人心疼,但知道這對(duì)孩子是一種鍛煉。于是故意勸孩子放棄說(shuō),咱不練了吧?沒(méi)想到孩子反應(yīng)還強(qiáng)烈,大聲說(shuō)不行,我們要到濟(jì)南去拿大獎(jiǎng)。集體榮譽(yù)感還真強(qiáng)。功夫不負(fù)有心人,在強(qiáng)手如林,競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,我們幼兒園奪得男孩六人,男女組合12人體操第三名的好成績(jī)。試想,如果沒(méi)有老師們的認(rèn)真培養(yǎng)教育,誰(shuí)愿吃這個(gè)苦,下這個(gè)力?我們孩子又怎能有這么一次人生出彩的'經(jīng)歷?這不也是為下一歩上小學(xué)做吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備嗎?
是啊,孩子快上一年級(jí)了。有了幼兒園培養(yǎng)的吃苦耐勞,勤學(xué)苦練的精神,相信所有的孩子們一定會(huì)知難而進(jìn),堅(jiān)韌執(zhí)著的學(xué)習(xí),相信他們一定能擁有成功的小學(xué)生活,成功的初中生活,成功的高中生活,考上理想的大學(xué),擁有美好的人生。因?yàn)槌晒Φ挠變簣@生活作為人生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)奠定了一生的良好品質(zhì)。學(xué)會(huì)感恩,追求上進(jìn)將是他們?nèi)松闹餍伞?/p>
為了成長(zhǎng),孩子們從四面八方來(lái)到了實(shí)驗(yàn)幼兒園,為了成長(zhǎng),孩子們將從實(shí)驗(yàn)幼兒園走向四面八方。親愛(ài)的老師們,三年來(lái),孩子們已經(jīng)習(xí)慣了與老師們朝夕相處,已經(jīng)與老師們分不開(kāi)了,孩子們的啟蒙老師們,孩子們的老師媽媽們知道,小鳥(niǎo)翅膀豐滿的時(shí)候,他就要展翅高飛,一期期的孩子
們從他們面前走出幼兒園,走進(jìn)校園,走進(jìn)社會(huì),走向輝煌。
再見(jiàn)了,老師們。我們幼兒園的孩子們不管長(zhǎng)到多大,走到哪里,都忘不了幼兒園,忘不了了老師們,忘不了小朋友們。還記得那次,陳繼裕一回到家,興奮地對(duì)我們說(shuō):今天,小李老師回我們班,我給她講岳飛學(xué)藝,小李老師還表?yè)P(yáng)我呢。我們都知道小李老師調(diào)往別處不再教孩子們了,可孩子們始終沒(méi)有忘記教過(guò)他們的老師們。我們有理由相信孩子們與老師媽媽們離別后,對(duì)老師們的感情不僅會(huì)有增無(wú)減,而且隨著歲月的流逝,一定會(huì)歷久彌堅(jiān)。我們也有理由相信孩子們一定會(huì)努力奮斗,積極進(jìn)取,用他們一次次成功隨時(shí)向老師們匯報(bào)。請(qǐng)老師們放心,你們培養(yǎng)的孩子們絕不會(huì)讓你們失望。
老師們,所有的家長(zhǎng)及幼兒園的小朋友們將永遠(yuǎn)感謝你們。
謝謝。
鞠躬。
大五班
陳繼裕家長(zhǎng)
20xx年7月
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)們:
大家好!
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我作為孩子的家長(zhǎng),我感覺(jué)這也是一種鍛煉,對(duì)我個(gè)人而言也有非常大的提高,我了解到了孩子在幼兒園內(nèi)的情況,這種感覺(jué)確實(shí)是非常好的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是堅(jiān)持做好了很多,我覺(jué)得這也是一件非常有意義的事情,在這樣的狀態(tài)下面孩子才能夠茁壯成長(zhǎng)。
首先,在家里我從來(lái)都不會(huì)對(duì)孩子太過(guò)于嚴(yán)厲,我覺(jué)得一切都順其自然就好了,把基礎(chǔ)落實(shí)后一切就放開(kāi)一點(diǎn),對(duì)孩子也沒(méi)有要求過(guò)于嚴(yán)格,只是我覺(jué)得在這方面我是不斷的在提高孩子自主能力,關(guān)于學(xué)習(xí)上面,這是全部交給老師,我做到的就是知道監(jiān)督作用,因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻,專業(yè)的人做專業(yè)的事,孩子的學(xué)習(xí)是交給老師的,現(xiàn)在在這方面寫(xiě)給我的感覺(jué)也是非常好的,所以我也在不斷的提高自己各方面的能力,我也是清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該要放開(kāi)一點(diǎn),不要對(duì)孩子的要求或許高了,應(yīng)該要端正好心態(tài)這一點(diǎn)也是毋庸置疑的,我相信有些事情應(yīng)該要認(rèn)真的去執(zhí)行下去,作為一名家長(zhǎng),這對(duì)我還是有足夠多的的提高的,我也相信自己可以在今后讓孩子感受到更多的溫暖,把關(guān)心孩子放在第一位,這一點(diǎn)是非常重要的,我也一定會(huì)做好這方面的安排,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是感覺(jué)很有必要,我不會(huì)過(guò)多的干預(yù)孩子的學(xué)習(xí),畢竟老師教的和我們掌握的是不一樣的,往往這樣容易把孩子帶偏,這是很沒(méi)有必要的,一定要讓孩子能夠有些方面的體會(huì),保持一個(gè)好的狀態(tài),做到兩不耽誤。
當(dāng)然,在生活當(dāng)中我也是對(duì)孩子的身心健康非常的上心,我覺(jué)得這才是我們做家長(zhǎng)的重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn),一定要讓孩子有好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成好的素質(zhì)和禮貌,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的熏陶,所以我們作為家長(zhǎng)主要就是做好后勤工作,讓孩子們能夠安心的學(xué)習(xí)生活,有所保障,建立一個(gè)健康的環(huán)境,接觸到的人和事物都是積極的健康的,這次的.家長(zhǎng)會(huì),讓我真的也是見(jiàn)識(shí)到了孩子這個(gè)學(xué)期以來(lái)的的情況,我感覺(jué)還是有一定的變化的,盡管每個(gè)學(xué)期都會(huì)有家長(zhǎng)會(huì),但是這一次我感覺(jué)還是非常的好的,我也是進(jìn)一步的了解到了孩子在學(xué)校的情況,雖然平時(shí)也和老師有所了解,但這次是比較全面的,剛剛也聽(tīng)到了很多家長(zhǎng)的發(fā)言,我覺(jué)得很好,每個(gè)家長(zhǎng)都有自己對(duì)待孩子的方式,我們相互之間一起交流,為了讓孩子更好,這也是一種方式,當(dāng)然我覺(jué)得我們應(yīng)該把更多的重點(diǎn)放在孩子身上,這也是非常關(guān)鍵的,希望在接下來(lái)可以和家長(zhǎng)們進(jìn)一步的溝通,孩子有什么問(wèn)題也能夠相互尋求幫助,也感激x老師這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的操心。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝!
幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)們:
大家好!
我是xx的父親,非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家在這里溝通,相信在做的家長(zhǎng)朋友們都是希望孩子能夠有更多的進(jìn)步,大家也都是有自己教育孩子的方式,這次能夠讓我對(duì)孩子這一個(gè)學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)有所了解這也是很合適的,我也希望自己能夠在接下來(lái)的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn),現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)我應(yīng)該要去做出更多的調(diào)整,今天也是慶祝元旦節(jié),各位家長(zhǎng)們都一起到來(lái)了,陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的元旦聯(lián)歡會(huì)。
在這方面,我也是希望大家可以做的更好一點(diǎn),作為一名家長(zhǎng),這也是我們的應(yīng)該要去調(diào)整好,也希望大家可以在接下來(lái)做的更好一點(diǎn),希望孩子能夠有更多的進(jìn)步,平時(shí)是疏于和孩子溝通的,現(xiàn)在能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然是可以做的更好一點(diǎn),作為一名家長(zhǎng)這也是應(yīng)該要去努力的,在這元旦節(jié)之際,和孩子進(jìn)行一些互動(dòng),仔細(xì)想想還是有很長(zhǎng)的一段時(shí)間沒(méi)有和孩子溝通了,現(xiàn)在我覺(jué)得這對(duì)我而言還是非常重要的,我知道在這一點(diǎn)上面我是做好可很多準(zhǔn)備,在節(jié)日之際想必大家還是比較開(kāi)心的,也是覺(jué)得大家可以做好這這些,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,希望能夠讓自己和孩子多多的接觸,在這方面我也是覺(jué)得很有必要,現(xiàn)在仔細(xì)想想確實(shí)也是這促進(jìn)和孩子關(guān)系的一個(gè)重要因素。
在這一點(diǎn)上面我也是思考了很久,我相信大家也是能夠做的`更好的,在這元旦節(jié)之際,讓大家做的好一點(diǎn),雖然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)該要去認(rèn)真做好的,現(xiàn)在還是非常有必要的,我們應(yīng)該花更多的時(shí)間關(guān)注孩子的身心健康,這是很有必要的,也應(yīng)該督促孩子們做好這一點(diǎn),現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)這是應(yīng)該要去努力調(diào)整好的,關(guān)心孩子就是發(fā)生在生活的方方面面,就像這次的元旦活動(dòng),這是我們應(yīng)該要重視起來(lái)的,這對(duì)我個(gè)人而言也是有足夠多的提高,我是非常清楚這一點(diǎn)的,多給予孩子們一些關(guān)心,不要讓孩子們感受到太多的壓力,給予關(guān)心的同時(shí),也應(yīng)該加強(qiáng)溝通,所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個(gè)機(jī)會(huì),進(jìn)行交流,真的感覺(jué)是促進(jìn)了我和孩子的感情,在以后我也一定會(huì)認(rèn)真的去做好這一點(diǎn),我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎,這是非常有必要的,在這元旦之際希望大家開(kāi)開(kāi)心心,新的一年里更加順利。
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