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學校主題教育活動學習情況總結
根據(jù)中心校下發(fā)的“學先進找差距鑄師魂樹形象”主題教育活動及全面提高執(zhí)行力大討論活動學習安排,結合我學區(qū)實際,我們開展了一系列的學習,特對近階段的學習情況做一總結如下:
一召開動員會,做好宣傳,發(fā)動營造良好學習氛圍
7月8日,全區(qū)所有教師按時到鄉(xiāng)政府會議室參加了鴉嶺鄉(xiāng)教育“學先進找差距鑄師魂樹形象”主題教育活動及全面提高執(zhí)行力大討論活動動員會,會議結束后,我們學區(qū)就立即召開各個小學校長會議,要求各小學迅速成立學習領導小組,安排學習時間,制度學習制度,充實學習內容,并及時傳達有關文件精神,使教職工充分認識開展教育活動的必要性和重要意義,進一步明確學習活動的指導思想,目標任務和方法步驟,按照中心校的學習安排,我們學區(qū)先后組織教師學習了英雄教師的感人事跡,連書記關于全面提高執(zhí)行力的講話稿,要求教師作好學習筆記,展開大討論,并寫出深刻的學習體會,增強了教師的使命感和師德建設的自覺性.
二豐富學習內容,嚴格學習制度,認真查擺存在的問題
在本階段,我們組織教師學習了<中共教育黨組關于向抗震救災英雄教師學習的決定>,<公民道德建設實施綱要>,<關于進一步加強和改進師德建設的意見>,<關于印發(fā)省委組織部十條禁令的通知>,<學習抗震救災英雄教師的先進事跡>,連書記關于全面提高執(zhí)行力的講話稿等文件精神,并從河南日報,洛陽日報整理翔實的感人事跡供老師學習,使學習活動真正不走過場,扎實開展.
各位教師,嚴格學習制度,堅持自學和集中學習相結合,做到了人人有學習筆記,并做好考勤記錄,學校成立的學習領導小組,統(tǒng)籌安排學習教育的時間和內容,保證了學校教師人人參與,提高了學習的效果.
三制訂學習方案,展開深刻討論務求取得實效
我們在學習的過程中制訂學習方案,要求教師記好筆記,展開討論,并召開了座談會,通過學生家長談心等形式,廣泛征求來自個方面的意見,并將征求的對我們的意見分門別類,認真分析存在的問題,制定解決的方法和途徑.在搞好學習,提高認識的基礎上,每個教師都聯(lián)系自己近兩年的個人思想工作情況,寫出了個人分析材料,包括存在的問題,具體表現(xiàn),原因分析,今后努力方向等,人人查找問題,真正不走過場,扎實開展學習,真正落到實處.
在本階段,我們通過對文件的學習,及時的發(fā)現(xiàn)了存在的問題,使學校教師的精神面貌發(fā)生了變化,廣大教師增強了責任意識,樹立了愛崗敬業(yè),勇于奉獻的良好的教師形象,大家正爭做人民滿意的教師而努力,這次教育活動取得了良好的效果.我們一定繼續(xù)按照中心校的要求把學習活動落到實處,落實到平時的教育教學工作中,,讓領導放心,讓家長滿意,讓社會認可,辦人民滿意的教育!
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