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中考議論文閱讀答題技巧
中考議論文閱讀答題技巧，各位同學知道中考議論文閱讀時候的答題技巧嗎?請看下面：
中考語文議論文閱讀答題技巧【1】
一.考點歸納：
1.提取.概括文章的中心論點。
2.結(jié)合具體語境理解關(guān)鍵詞語的深層含義和表達作用。
3.考查論據(jù)的類型及作用。
4.辨別論證方法.論證方式.或論證角度。
5.對文章的語言進行探究品析。
6.根據(jù)文意從自己閱讀和生活積累中列舉事實論據(jù).或談自己個性化的閱讀啟迪和感悟。
二.題型分析：
1.本文的中心論點是什么?
(1)經(jīng)常出現(xiàn)的位置是：標題.開頭.結(jié)尾
(2)文章第二段：如果第一段列舉生活的種種現(xiàn)象.就可能在第二段出現(xiàn)論點。
(3)文章中間有一個承上啟下的過渡句.就是論點。
(4)文章有分論點出現(xiàn).沒有中心論點.要把分論點進行整合.自己概括中心論點。
但這種情況在中考中很少出現(xiàn)。
2.下列加點的詞語在文中指代什么內(nèi)容?
我們可以用四步“解題技巧”來進行解題：首先在原文中找到這個詞語.然后聯(lián)系上下文尋找所指代的內(nèi)容.這類題基本都在這個詞語的前面而不遠處出現(xiàn).回答一般可以直接摘抄原文.有時也需針對題干進行概括、刪改等加工。
例子：“霍金是一個神話.殘疾人和科學巨人兩種身份特征在他身上合為一體.他的科普巨著《時間簡史》被譽為人類科學史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。
這樣的功績和一個高度殘疾的人聯(lián)系在一起.確實能給人極大的震撼。
”這段話中加點的“這樣的功績”指代什么?
答：“這樣的功績”指代他的科普巨著《時間簡史》被譽為人類科學史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。
3.指出下列語段運用什么論證方法?有何作用?
(1)道理論證:通過引用X的話,充分有力證明Y觀點.增強文章的說服力。
(2)舉例論證:通過舉X的例子,具體有力的證明Y觀點.從而使論證更具體更有說服力(或增強文章的趣味性.吸引讀者)
(3)比喻論證:把X比作Y.證明Z觀點.從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。
(4)對比論證:通過X與Y對比,鮮明、有力的證明Z觀點.使論證更有說服力.增強文章的趣味性。
例子：
如“人生是個大舞臺.我們都是表演者.但是.一位真正優(yōu)秀的演員.不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾.而是憑借內(nèi)心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。
正如我國著名翻譯家傅雷先生所說：“一個人只要真誠.總能打動人。
”這段話運用了哪些論證方法?作用是什么?
答：(1)比喻論證。
作者把人生比做舞臺.論證了誠實是可貴這個論點.從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。
(2)道理論證。
引用傅雷先生的話.有力地論證了誠實的可貴這個論點.增強文章的說服力。
4.說說某段或幾段的論證過程怎樣?
(1)先(正反兩方面)舉出**事例或者道理論據(jù).然后得出什么結(jié)論(或證明什么觀點)分——總
(2)首先提出什么觀點.接著用**事例(從正反兩方面)或者道理論據(jù)進行論證.最后得出**結(jié)論(或說明了**的道理)總————分——總
這一題型的答題技巧.
(1)要點出文段的論點是什么.
(2)要答出論據(jù)是什么
(3)用好連接詞。
(4).答案要準確.簡練.通順。
5.下面句子(或語段)在全文中起什么作用?
(1)常見的作用：引出下(全)文.總結(jié)前(全)文.承上啟下
(2)議論文開頭段的作用：
(1)作為文章的理論論據(jù)或事實論據(jù)。
(2)引出論點或論題。
(3)增強文章的趣味性.激發(fā)讀者的閱讀興趣。
開頭段的作用的答題技巧：
(1)通過寫***事例(引用名言).提出***中心論點(或引出***論題)
(2)通過引用名人趣事(典故.傳說.詩歌.寓言)提出**論點(或引出**論題).吸引讀者閱讀興趣。
(3)把**事例(名言)作為事實論據(jù)(道理論據(jù))來證明文章的**論點.增強論證的說服力。
6.前后兩段的位置能否互換?為什么?
先看這兩斷與前面的段落之間有沒有照應的關(guān)系.如果沒有。
再看這兩段之間有沒有先后關(guān)系.比如時間上.邏輯上等.分析后即可作答。
兩種答法技巧：(1)不能。
因為這幾段和第*段的**幾句是一一對應關(guān)系。
(2)不能。
因為這幾段存在著邏輯順序或時間上的先后關(guān)系。
(或不符合人們從感性認識到理性認識的認知習慣.)
7.根據(jù)文章.給文段補寫一個恰當?shù)恼摀?jù)。
首先要認真讀文段.明確文段的論點是什么.然后在看題干要求你補充事實論據(jù)還是理論論據(jù).在搜索你平時積累的論據(jù)是否符合要求。
根據(jù)題目要求.并且注意與上下文之間的銜接.同時注意關(guān)聯(lián)詞語的運用.從而補寫出恰當?shù)氖聦嵳摀?jù)或則道理論據(jù)。
8.文段中用了什么論據(jù)?有何作用?
包括事實論據(jù)和道理論據(jù)兩大類。
事實：典型事例、史實、統(tǒng)計數(shù)字;
道理：一般都是經(jīng)過驗證的真理、名人名言、格言、諺語.自然科學的原理、定律、公式。
答法技巧：用了***論據(jù).證明了***論點。
9.：本文的結(jié)構(gòu)怎樣?(是怎樣展開論述的)
1)、并列式。
平列中心論點的幾個方面.往往有分論點。
2)、遞進式。
層層深入、步步發(fā)展;
起承轉(zhuǎn)合、環(huán)環(huán)相扣。
(注意順序條理)
3)、對比式。
正反對比。
4)、綜合式。
10.文中加點的詞語能否刪除?為什么?
答題技巧：
(1)不能。
(2)這個詞文中的意思是***.
(3)刪除后的意思是***.
(4)這樣表達不嚴謹.語言不嚴密.使論證缺少說服力。
議論文的語言：
1)嚴密性;
2)“但”、“固然”、“誠然”等提示語;
3)詞語的感情色彩;
4)語氣、句式(設問、反問、祈使、肯否定陳述.排比、雙重否定等)
11.結(jié)合生活閱歷和自身實際評價作者觀點.或談談自己個性化的閱讀啟迪和感悟。
此類題目形式雖然開放.但是從根本上來看.考題一般緊扣中心論點或分論點。
因此.只要我們找到文章的論點并緊扣其解題就能拿到一半分數(shù).再按題目要求.結(jié)合自身或社會現(xiàn)實展開論述.語言簡明、連貫、得體、言之成理.就能將此類題目的分數(shù)全部拿下。
答題技巧：
(1)論點。
(2)結(jié)合文段闡述論點的由來。
(3)聯(lián)系實際(用上理論論據(jù)或事實論據(jù))
(4)發(fā)出號召。
議論文閱讀答題技巧【2】
(三要素：論點，論據(jù)，論證)
一、正確把握論點(證明什么)
論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。
從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。
表述形式往往是個表示肯定的判斷句(有時也可以是否定句式)，是明確的抽象的判斷性(表態(tài)性)的句子。
要區(qū)分論點和論題。
論題型：談……,……小議,……感悟,……的啟示,由……想到的.
(一)把握文章的論點。
中心論點只有一個(統(tǒng)帥分論點)
1、明確：分論點可有N個(補充和證明中心論點)
2、方法：(1)從位置上找：如標題(標題式)、開頭(首式)、結(jié)尾(尾式)、中間(腰式)、開頭和結(jié)尾(首尾式)。
(2)分析文章結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系、分析論據(jù)(隱含式)。
(二)分析論點是怎樣提出的：
1、開宗明義法：開門見山，提出中心論點;
2、名言鋪墊法：引用名言警句開頭，來引出論點或論題。
3、事情導入法：
(1)擺事實講道理后歸結(jié)論點;
(2)針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點;
(3)敘述作者的一段經(jīng)歷后，歸結(jié)出中心論點;
(4)作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點。
二、正確分析論據(jù)(用什么證明)
(一)論據(jù)的類型：
1、事實論據(jù)。
包括確鑿的事例、歷史事實、統(tǒng)計數(shù)據(jù)(用文學作品中人和事，其文學作品必須著名)(舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點);
2、道理論據(jù)。
包括名人名言、格言、俗語、諺語、定理、公式、法則、守則等(引用名言要分析)。
(二)中考考點要求
1、注意文中用了哪些論據(jù)，分析論據(jù)在文中的具體作用，要注意區(qū)分是為總論點還是為局部論點服務(論據(jù)或用來證明中心論點，或證明分論點，證明分論點的，一般在論據(jù)前后可以找到)。
2、論據(jù)要真實、可靠、典型(代表性：要求列舉的事例在同一領(lǐng)域內(nèi)不出現(xiàn)兩個代表。
普遍性：要求所列舉的事例具有最長的時間跨度，最大的地域空間，常用“古今中外”來概括)。
3、次序安排(要求照應論點，例如“古今中外”，“我國歷史上”，“科學家、藝術(shù)家”);
4、判斷論據(jù)能否證明論點;
5、補充論據(jù)(要能證明論點)。
三、正確分析論證(怎樣證明)
(一)論證方法(須為四個字)
1、舉例論證(例證法)事實論據(jù)記敘(使用了舉例論證的方法，列舉了……(概括事例)證明了……(中心論點或者各分論點)
2、道理論證(引證法和說理)道理論據(jù)議論(使用了理論論證的方法，以什么道理或者名人名言，論證了……觀點)
3、對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)(使用對比論證的方法，將……和……加以比較，突出強調(diào)了……觀點)
中考語文閱讀答題技巧(議論文)【3】
1、論點(證明什么) 論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。
從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。
表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。
A.把握文章的論點。
中心論點只有一個(統(tǒng)帥分論點)⑴明確： 分論點可有N個(補充和證明中心論點)
�、品椒�
①從位置上找：如標題、開篇、中間、結(jié)尾。
�、诜治鑫恼碌恼摀�(jù)。(可用于檢驗預想的論點是否恰當)
③摘錄法(只有分論點，而無中心論點)
B.分析論點是怎樣提出的：
�、贁[事實講道理后歸結(jié)論點;
�、陂_門見山，提出中心論點;
�、坩槍ι钪写嬖诘默F(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點;
④敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點;
⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點。
2、論據(jù)(用什么證明)⑴論據(jù)的類型：
�、偈聦嵳摀�(jù)(舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點);
�、诘览碚摀�(jù)(引用名言要分析)。
⑵論據(jù)要真實、可靠，典型(學科、國別、古今等)。
�、谴涡虬才�(照應論點);
�、扰袛嗾摀�(jù)能否證明論點;
�、裳a充論據(jù)(要能證明論點)。
3、論證(怎樣證明)
⑴論證方法 (須為四個字)
�、倥e例論證(例證法) 事實論據(jù)記敘
�、诘览碚撟C(引證法和說理)道理論據(jù) 議論
�、蹖Ρ日撟C(其本身也可以是舉例論證和道理論證)
④比喻論證比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻。
�、品治稣撟C過程：
① 論點是怎樣提出的;
�、谡擖c是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理);
③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。
�、钦撟C的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)
⑷分析論證的作用：證明該段的論點。
4、議論文的結(jié)構(gòu)⑴一般形式：①引論(提出問題)―――②本論(分析問題)―――③結(jié)論(解決問題)。
�、祁愋停�
①并列式
�、诳偡挚偸�
③總分式
�、芊挚偸�
⑤遞進式。
5、議論文的語言：
⑴嚴密(修飾性、限制性的語言的運用);
⑵生動(成語、各種修辭手法的運用);
�、窃~序(從生活邏輯和上下文的照應上判斷);
�、染湫�(關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進關(guān)系)。
6、駁論文的閱讀
�、抛髡咭g的錯誤觀點是什么?
�、谱髡呤窃鯓舆M行批駁的，用了那些道理和論據(jù);
�、怯纱�，作者樹立的正確的觀點是什么?
7、常見考點
�、�、議論文的論點考點：第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法(即分清論題和論點)。
第二，注意論點在文中的位置：
(1)在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。
(2)在文章結(jié)尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。
這種寫法在明確表達論點時大多有。
所以，總之，因此，總而言之，歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語。
第三、分清中心論點和分論點： 分論一般位于段首或有標志性詞語：首先、其次、第三等
第四、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。
一篇議論文只有一個中心論點。
第五、通過論據(jù)來反推論點： 論據(jù)是為證明論點服務的，分析論據(jù)可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。
�、�、議論文的論據(jù)考點：論據(jù)是論點立足的根據(jù)，一般全為事實論據(jù)和道理論據(jù)。
1、用事實作論據(jù)。
事例必須真實可靠，有典型意義，能揭示事物本質(zhì)并與論點有一定的邏輯聯(lián)系。
議論文中，對所舉事例的敘述要簡明扼要，突出與論點有直接關(guān)系的部分。
明確論據(jù)時，不僅要知道文中哪些地方用了事實論據(jù)，還要會概括事實論據(jù)。
概括時，要做到準確，必須依據(jù)論點將論據(jù)本質(zhì)特點把握住，然后用確切的語言進行表述。
2、用作論據(jù)的言論，應有一定的權(quán)威性，直接引用時要原文照錄，以真核對，不能斷章取義;
間接引用時不能曲解愿意。
�、�、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點： 結(jié)構(gòu)有：并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)、層進式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。
此考點的基本形式：作者如何證明論點的?
答題思路是：作者為了證明……觀點，首先使用了……論據(jù)，然后對……論據(jù)進行了怎樣的分析，從而證明了……觀點。
關(guān)鍵要說清楚證明過程的層次性。
�、堋⒆h論文的論證方法考點
論證方法是指運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶，中考要求掌握的有以下四種：
1、舉例論證：是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點的方法。
因為“事實勝于雄辯”，所以舉出確鑿典型的事實來證明論點，能增強文章的說服力。
2、道理論證：是引用具有權(quán)威性的言論證明論點的方法。
所以這種方法使用得當，有很強的論證力量。
分析引證法的作用，應先弄清引用了誰的言論，是為了證明什么，再把握引證法的特殊作用——具有權(quán)威性，論證有力。
3、比喻論證： 就是通過形象的比喻來證明論點的方法。
這種方法可深入淺出地把道理講得通俗形象，容易被人接受。
4、對比論證：是用正反兩方面的事實和道理進行鮮明對比，從而證明論點的方法。
分析對比論證方法作用，兩個方面XX比較，使其對與錯更加分明，正確的觀點更容易被讀者接受。
答題思路：
(1)道理論據(jù)，增加論據(jù)的權(quán)威性。
(2)事實論據(jù)，從哪個角度來證明論點。
(3比喻論證，或生動形象證明了……，或深入淺出證明了……(要根據(jù)本體和喻體之間的關(guān)系來確定)。
(4)對比論證，兩個方面比較，使其對與錯更加分明，正確的觀點更容易被讀者接受。
�、�、議論文的語言特色考點：分析議論文的語言特色：
�、佟⒁獜倪壿嫷慕嵌�，分析其用詞的準確，嚴密：
�、凇⒁獜恼f理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性：
�、邸⒁獜男揶o的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩。
下面從不同角度解釋一下：
A、語言準確表現(xiàn)為：
�、� 概念使用準確
② 定語、狀語等修飾成分恰當。
B、語言嚴密表現(xiàn)為：判斷和推理嚴密，語言表達周密，邏輯性強。
C、語言鮮明表現(xiàn)為：表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，愛憎分明，恰當使用修辭方法和特殊句式，增強語言的生動性和說服力。
D、語言概括簡潔表現(xiàn)為：議論文中事實敘述不細致，較籠統(tǒng)。
用議論文的目的是以理服人。
不宜詳細敘事。
否則會喧賓奪主。
這一點一般的議論文都有體現(xiàn)，就不再舉例說明了。
答題思路：如加點詞語有什么作用?思路：
(1)確定、回答詞語在語境中的(表層)含義;
(2)詞語對表達中心或闡明觀點的(深層、比喻或引申)作用;
這類題主要考語言的準確周密性和形象生動性。
又如詞語順序是否可以顛倒?
答題思路：
(1)解釋詞語的含義;
(2)闡明詞語之間的時間或事理程序的先后順序，強調(diào)其先后順序或?qū)哟涡浴?/p>
⑥、議論文中代詞的指代對象考點 ：這種考題在各種文體的閱讀中都較為常見。
基本上分為兩種情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。
二是原文中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗其正誤。
�、�、開放性、拓展題考點
這種題一般都是，考查學生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗或理性思考。
解題時需結(jié)合文章發(fā)揮個人從閱讀中獲得的感悟。
答題方式：相當于寫一篇小的議論文，要有論點、論據(jù)。
注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點或認識。
⑧、議論文中非議論成分考點
答題思路：議論文中非議論成分，都是為論點服務的(不同表達方式，作用不相同，要看使用非議論成分的目的來確定)
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