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探討統(tǒng)計學的學習方法
探討關(guān)于統(tǒng)計學的學習方法2007年4月統(tǒng)計學原理是經(jīng)濟與管理學科各專業(yè)學生開設的一門必修的重要的基礎課，也是經(jīng)濟管理工作者和經(jīng)濟研究人員所必備的一門知識。它研究如何用科學的方法去搜集、整理、分析國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際數(shù)據(jù)，并通過統(tǒng)計所特有的統(tǒng)計指標和指標體系，表明所研究的社會經(jīng)濟現(xiàn)象的規(guī)模、水平、速度、比例和效益，以反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象發(fā)展規(guī)律在一定時間、地點、條件下的作用，描述社會經(jīng)濟現(xiàn)象數(shù)量之間的聯(lián)系關(guān)系和變動規(guī)律，也是進一步學習其他相關(guān)學科的基礎。
通過對本課程的學習，一方面是為了進一步學習專業(yè)統(tǒng)計和計量經(jīng)濟課程奠定理論和方法基礎。另一方面也為學習經(jīng)濟與管理學科各專業(yè)的后繼課程和進行社會經(jīng)濟問題研究提供數(shù)量分析方法。本課程的內(nèi)容既包括統(tǒng)計方法，也包括必要的社會經(jīng)濟指標核算的基本知識。使學生能掌握統(tǒng)計學的基本知識和技能，能運用所學的統(tǒng)計理論對社會經(jīng)濟現(xiàn)象進行調(diào)查研究，并能運用統(tǒng)計方法分析、研究有關(guān)經(jīng)濟問題，為國民經(jīng)濟的管理提供真實可靠的數(shù)字資料，提高經(jīng)濟管理水平。因此，通過本課程的學習，學生應該掌握統(tǒng)計學的基本原理、基本方法及基本統(tǒng)計指標的核算，并能運用所學知識，完成對統(tǒng)計資料的搜集、整理和分析，提高自己對社會經(jīng)濟問題的數(shù)量分析能力。從以上對課程性質(zhì)的分析中不難看出，學習這門課有一定的難度，既要充分理解和把握有關(guān)的理論問題，又要熟練掌握相關(guān)統(tǒng)計分析方法的應用，而對統(tǒng)計分析方法的應用又具體落在對各章相應計算部分的掌握上。在學習中同學們會發(fā)現(xiàn)這門課程的一個特點，對基本理論的理解直接關(guān)系到對統(tǒng)計計算分析內(nèi)容的掌握。所有的統(tǒng)計指標都和社會經(jīng)濟現(xiàn)象直接相連，統(tǒng)計中的每個數(shù)字都包含著一定的社會經(jīng)濟內(nèi)容，在進行計算分析時就不能單純的從數(shù)字方面考慮，必須要結(jié)合指標的經(jīng)濟內(nèi)容來進行。這樣就給同學的學習帶來一定的困難，那么如何能夠更好的學習這門課程？同學們不妨從以下幾個方面著手：
1、按時參加面授輔導課或網(wǎng)上視頻，因為這門課不聽課是很難自己學會的，聽回了，興趣就來了。
2、課前預習課后復習，準確地理解各章的基本概念、基本原理，注意知識的前后連接，對于有關(guān)指標的基本公式、計算方法及數(shù)量分析方法等內(nèi)容，一方面要掌握其內(nèi)容，另一方面要能夠靈活運用。
3、多上網(wǎng)多看報，用來收集社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量方面的特征，如：一個國家的經(jīng)濟實力指標，一個國家的人口特征等，結(jié)合自己的工作實際來理解統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
4、認真完成老師布置的作業(yè)練習，通過練習加深對統(tǒng)計學基本原理和基本方法的理解和掌握，否則就可能出現(xiàn)看書時好象是懂了，但一做習題就不會的情況。
5、在自學各章內(nèi)容的基礎上，記住學習中遇到的疑難問題，然后帶著問題去聽老師的輔導課，充分利用好教師答疑時間，這樣才能收益最大。同時要在完成相應的課程內(nèi)容學習后，及時開始做作業(yè)題，只有多做練習才能很好的把握住所學內(nèi)容。
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