播音心得體會(huì)

　　當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的播音心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

播音心得體會(huì)1

　　第一，要把文化課學(xué)好，做一個(gè)素質(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生。

　　大多數(shù)學(xué)藝術(shù)的學(xué)生文化課本來就不好，學(xué)了藝術(shù)又容易走入考藝術(shù)不需要多少文化分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)�；�于這幾年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我提醒大家一定要切實(shí)重視文化課的學(xué)習(xí)。這里有兩個(gè)原因：一是專業(yè)學(xué)習(xí)中的許多項(xiàng)目你的文化課學(xué)得越棒，書讀得越多，學(xué)起來越容易上路，學(xué)得就越優(yōu)秀。其實(shí)播音主持專業(yè)對(duì)學(xué)生的最基本的素質(zhì)要求，就有思維判斷能力，反映能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。需要指出的是這里的"口語(yǔ)"絕不是我們通常意義的"擺龍門陣"，而是經(jīng)過提煉的比較精美的口語(yǔ)。而這些方面，學(xué)生的文化課學(xué)得越棒，書讀得越多，學(xué)得就越優(yōu)秀。教過一些學(xué)生有的普通話素質(zhì)挺高，有的舞臺(tái)感覺很棒，平時(shí)閑聊八面威風(fēng)，但一到即興說話時(shí)就有些遲鈍。究其原因就是書讀得太少。其實(shí)，央視的許多播音員、主持人上大學(xué)時(shí)文化課是本省狀元。

　　那么，作為藝術(shù)生應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)文化課呢?依我看，有兩點(diǎn)特別重要：一是廣聞博識(shí)，日積月累，廣泛地占有材料和信息。這要下功夫，下常功夫。二是思索。對(duì)知識(shí)的思考，對(duì)各類信息的思考。

　　第二，舞臺(tái)感覺，藝術(shù)氣質(zhì)的挖掘和培養(yǎng)。

　　有人習(xí)慣上認(rèn)為學(xué)播音主持的學(xué)生應(yīng)該很帥，很漂亮。其實(shí)，播音員不是演員，對(duì)播音員的要求就是端莊，大方，周正。我想播音員主持人應(yīng)該像大眾情人吧，應(yīng)該有人見人愛的藝術(shù)氣質(zhì)。我想我們的學(xué)生更重要的也應(yīng)該是舞臺(tái)感覺和藝術(shù)氣質(zhì)。在大庭廣眾面前不拘謹(jǐn)，大方;放松，微笑，有親和力。這對(duì)于這個(gè)專業(yè)來說非常重要，對(duì)于我們這些農(nóng)村中學(xué)的孩子更為重要。

　　不卑不亢，面對(duì)老師、考官，大眾、鏡頭，要養(yǎng)成有禮，親切、微笑;要自然、放松。我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候，我一面給學(xué)生講，我們農(nóng)村學(xué)生學(xué)這個(gè)專業(yè)將來要面對(duì)大城市的專家教授的評(píng)判，我們有天生的劣勢(shì)，我們接觸這樣的場(chǎng)面的機(jī)會(huì)太少了，可能我們會(huì)產(chǎn)生一種叫做卑怯的'東西。其實(shí)，大城市怎么了?就是大了點(diǎn)吧。城市再大，周圍再陌生，你鞋底下的那方寸你要站住了。我的地盤我做主，平靜下來，按自己的設(shè)計(jì)為你面前的老師、考官、大眾做好節(jié)目。另一方面，我們把訓(xùn)練的許多作業(yè)，讓學(xué)生以節(jié)目的形式去做，來匯報(bào)。有時(shí)我們還特意到操場(chǎng)、街道等公共場(chǎng)合去訓(xùn)練。這有力的磨練、提高了同學(xué)們的藝術(shù)感覺和氣質(zhì)。

　　同時(shí)，我們還特別注意根據(jù)不同學(xué)生的氣質(zhì)特點(diǎn)安排他們分別偏向播音和主持兩個(gè)不同的方向發(fā)展，既督促他們反向訓(xùn)練，不斷彌補(bǔ)自己的短板，又讓他們?cè)诓煌�的方面發(fā)展特長(zhǎng)。

　　在這里，我還想向大家推薦世博會(huì)訓(xùn)練禮儀的方法練習(xí)姿態(tài)：頭頂書本，口銜筷子，腿夾書本。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，定有效果。

　　第三，嗓音和普通話的練習(xí)。

　　關(guān)于嗓音，如果男生嗓音天生能渾厚有磁性，女生能甜美悅耳的話，那當(dāng)然很好。如果不理想，只要不是很差，就能堅(jiān)持科學(xué)的訓(xùn)練，就可以解決問題。

　　關(guān)于普通話，一是消除方言腔調(diào)，二最重要的是堅(jiān)持一直用普通話說話交流。否則，第一條實(shí)現(xiàn)不了，普通話也說不溜。

播音心得體會(huì)2

　　如今社交媒體的興起，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為自己的導(dǎo)演和主角，尤其是在拍照和錄制視頻的時(shí)候，每個(gè)人都希望能夠呈現(xiàn)最好的狀態(tài)。然而，上鏡并非簡(jiǎn)單的站在攝像頭前，而是需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在我過去的一段時(shí)間的上鏡經(jīng)歷中，我逐漸意識(shí)到了上鏡的重要性，并掌握了一些關(guān)于上鏡的心得和體會(huì)。

　　我們常說，相貌雖不重要，但面對(duì)鏡頭，外在形象卻非常重要。事實(shí)上，我們的`外貌特征會(huì)給人留下第一印象，因此在上鏡時(shí)必須要注意自己的外貌形象。首先，要有清爽的容顏，保持皮膚的水潤(rùn)和光滑；其次，要注意服裝的搭配，選擇適合自己的色彩和風(fēng)格，避免過于花哨和夸張；此外，還要注重發(fā)型的造型和整潔，避免凌亂的頭發(fā)影響整體形象。

　　除了外在形象，姿勢(shì)和動(dòng)作在上鏡中同樣重要。卓越的姿勢(shì)和流暢的動(dòng)作能夠讓拍照或者錄像更加動(dòng)人。首先，要學(xué)會(huì)挺胸抬頭，保持良好的站姿；其次，要學(xué)會(huì)微笑，讓笑容洋溢在臉上，這不僅能夠讓人看起來更加開心和友善，還能夠凸顯自身的魅力；此外，要注意手臂的擺放和眼神的表達(dá)，不要讓自己看起來僵硬和呆板，要用自然的動(dòng)作和眼神傳遞出自己的個(gè)性和情感。

　　在上鏡時(shí)，燈光和攝影角度也非常重要。合適的燈光和攝影角度能夠?qū)⒆约旱膬?yōu)點(diǎn)突出，進(jìn)而凸顯整體形象。首先，要注意光線的均勻分布，避免強(qiáng)光和陰影過大；其次，要選擇適合自己的攝影角度，避免在特定的角度下出現(xiàn)不合適的形象和比例；此外，要學(xué)會(huì)利用反光板和柔光箱等器材來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱和柔和度，使得整個(gè)拍攝過程更加符合自己的預(yù)期。

　　最后，自信和放松也是上鏡的關(guān)鍵要素。自信的態(tài)度能夠讓自己表現(xiàn)出最好的形象，而緊張和焦慮則會(huì)讓自己顯得僵硬和不自然。首先，要對(duì)自己有自信，相信自己是最好的，這樣才能夠展現(xiàn)出自己的魅力和個(gè)性；其次，要學(xué)會(huì)放松自己，通過呼吸和放松讓整個(gè)拍攝過程更加順利和自然。只有在自信和放松的狀態(tài)下，我們才能夠真正享受上鏡的過程，將最好的一面展現(xiàn)給他人。

　　通過這段時(shí)間對(duì)上鏡的體驗(yàn)和總結(jié)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了外在形象、姿勢(shì)和動(dòng)作、燈光和攝影角度以及自信和放松對(duì)于上鏡的重要性。只有在不斷學(xué)習(xí)和嘗試的過程中，我們才能在上鏡時(shí)獲得更好的效果。希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠幫助更多的人提升上鏡的能力，展現(xiàn)自己的魅力與個(gè)性。

播音心得體會(huì)3

　　播音上鏡課是大學(xué)傳媒專業(yè)的一門重要課程。這門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在電視和廣播行業(yè)中的播音主持技巧以及上鏡表演能力。在現(xiàn)今媒體發(fā)達(dá)的時(shí)代，一個(gè)優(yōu)秀的播音主持人不僅需要有扎實(shí)的播音基礎(chǔ)知識(shí)，還要懂得如何在鏡頭前展現(xiàn)自己的魅力。因此，播音上鏡課對(duì)于學(xué)生們來說尤為重要。

　　在播音上鏡課上，我學(xué)到了許多關(guān)于聲音的知識(shí)和技巧。我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用音樂和配樂來營(yíng)造氛圍，如何調(diào)節(jié)語(yǔ)速和音調(diào)來吸引聽眾的注意力，以及如何正確地使用麥克風(fēng)和話筒等設(shè)備。同時(shí)，在上鏡表演方面，老師給我們介紹了一些基本的動(dòng)作和姿勢(shì)，幫助我們?cè)阽R頭前更加自然地展示自己。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我不僅提高了自己的播音技巧，還充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　在播音上鏡課上，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者來說，如何在鏡頭前自然地表演是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)感到局促和緊張，表演得不夠自然。此外，播音課上的語(yǔ)音技巧練習(xí)也是一大難點(diǎn)，如何正確地調(diào)節(jié)語(yǔ)速和音調(diào)需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和反復(fù)的訓(xùn)練。但是，我通過不斷地練習(xí)和嘗試，逐漸克服了這些困難。這些挑戰(zhàn)也使我意識(shí)到播音上鏡并非一蹴而就的.，需要不斷努力和堅(jiān)持。

　　在播音上鏡課中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技巧，更重要的是培養(yǎng)了自信和溝通能力。通過在鏡頭前展示自己，我學(xué)會(huì)了如何放松自己，如何自然地與觀眾產(chǎn)生連接。在課程中，老師和同學(xué)們的反饋也幫助我不斷提高自己。播音上鏡課不僅讓我了解了播音行業(yè)的要求，也讓我更好地認(rèn)識(shí)自己。在將來的職業(yè)生涯中，我相信這些經(jīng)歷和收獲一定會(huì)對(duì)我有所助益。

　　播音上鏡課是我大學(xué)生活中最有趣和有意義的課程之一。我十分感激學(xué)校和老師給予我這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在未來，我希望能夠繼續(xù)加強(qiáng)自己的播音技巧和上鏡表演能力，通過參與校內(nèi)的播音比賽和活動(dòng)來鍛煉自己。同時(shí)，我也計(jì)劃在課外積極地參與媒體行業(yè)的實(shí)踐，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)或工作中有更多的機(jī)會(huì)展示自己。我相信，通過這些努力和實(shí)踐，我能夠在播音主持領(lǐng)域中成為一名有影響力的人物。

　　通過播音上鏡課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了播音技巧和表演能力，更重要的是培養(yǎng)了自信和溝通能力。盡管在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和實(shí)踐，我逐漸克服了這些難題。播音上鏡課的意義不僅僅在于提高自己的專業(yè)能力，更在于讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，在播音主持領(lǐng)域中追求更高的目標(biāo)。

播音心得體會(huì)4

　　孩子的年齡雖然小，也是一個(gè)“社會(huì)人”，需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時(shí)候，給人的第一印象不會(huì)是唱歌，也不會(huì)是彈琴，而是語(yǔ)言。那么，語(yǔ)言的重要性不必多言。學(xué)習(xí)播音主持，體會(huì)通過朗誦、故事、主持詞等形式，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語(yǔ)音、語(yǔ)氣變化來表現(xiàn)不同情緒。并加入適當(dāng)?shù)闹�體語(yǔ)言做輔助表演。鍛煉學(xué)員在公眾場(chǎng)合自我展示的信心和表現(xiàn)力，提高其語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　1、糾正不良發(fā)音。

　　2、改善孩子膽小，靦腆，不自信，見生人不敢說話。

　　3、提高口頭表達(dá)能力，使孩子喜歡說話，大膽表達(dá)。

　　4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。

　　5、讓有語(yǔ)言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。

　　學(xué)習(xí)少兒主持人對(duì)孩子一生的影響

　　1、更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

　　2、開口說話：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。

　　3、展示自我：從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

　　4、懂得禮儀：從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，接人待物有禮有節(jié)。

　　5、學(xué)會(huì)才藝：從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。

　　6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的.普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。

　　7、應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。

　　8、語(yǔ)言組織：從語(yǔ)無(wú)倫次到說話語(yǔ)句完整。

　　9、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。

　　10、舉止高雅：從談吐不加動(dòng)作到說話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。

　　11、領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會(huì)組織、管理，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能。

播音心得體會(huì)5

　　以前，我上課時(shí)不積極回答問題;不擅長(zhǎng)跟別人講話，是個(gè)很內(nèi)向的女孩。但自從學(xué)了播音主持后，已經(jīng)好了許多。我開始主動(dòng)跟別人對(duì)話;上課時(shí)，常常舉手發(fā)言。從這里就能知道，我的進(jìn)步很大。

　　在我第一次踏入播音主持班的那一刻，我認(rèn)為這和平常的培訓(xùn)班應(yīng)該沒什么差別。但當(dāng)我上完一節(jié)課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：這和平常的培訓(xùn)班的.區(qū)別可大了!課堂上活躍的氣氛、老師獨(dú)特的教學(xué)方法完全讓我愛上了播音主持。

　　后來不久，老師讓我們這個(gè)播音主持班的同學(xué)參加了“未來星主播”，我順利的演講完了我的演講稿，三個(gè)評(píng)委都給了我通過，我欣喜若狂。那一瞬間，我感覺到我進(jìn)步了。

　　還有一天早上，要上播音主持班了。但我忽然覺得很累，或許是因?yàn)閳?bào)了太多興趣班的緣故吧。于是，我對(duì)媽媽說;“媽媽，今天早上我不想去，請(qǐng)個(gè)假可以嗎?”“不行。”媽媽立刻就拒絕了我，還親自把我送去了播音主持班，并且將這件事告訴了培訓(xùn)老師。

　　過了一會(huì)，培訓(xùn)老師走進(jìn)教室。我以為他要責(zé)怪我，但我錯(cuò)了。他不但沒有責(zé)怪我，還親切地問我：“薛媛，剛才聽你媽媽說，你早上不想來。是不喜歡這個(gè)課堂，還是興趣班報(bào)的太多了，壓力大?”“壓力大……”“嗯，我理解你�！甭犕赀@句話，我十分驚訝。我看著培訓(xùn)老師那和藹可親的樣子，心想：我再也不會(huì)逛課了。那一瞬間，我感覺到我進(jìn)步了。

　　前幾天，我考了三級(jí)。成績(jī)是中，雖然成績(jī)不高，但我還是很高興。因?yàn)�，我感覺到我進(jìn)步了。

　　如今，我成長(zhǎng)成了一個(gè)開朗的女孩。我很感謝播音主持，更感謝我的培訓(xùn)老師(袁海明老師)。因?yàn)槭窃谒�的教�?dǎo)下，我才成了一個(gè)開朗的女孩。我會(huì)更加努力，我不會(huì)讓媽媽和老師失望的!

播音心得體會(huì)6

　　國(guó)風(fēng)是中華文化的重要組成部分，而國(guó)風(fēng)社團(tuán)則是將這一文化傳承和發(fā)揚(yáng)光大的重要載體。作為一名社團(tuán)成員，我深刻地認(rèn)識(shí)到了國(guó)風(fēng)文化的魅力與價(jià)值，同時(shí)也體會(huì)到了參與社團(tuán)活動(dòng)的樂趣和收獲，下面就我個(gè)人對(duì)國(guó)風(fēng)社團(tuán)的感悟進(jìn)行一些分享和總結(jié)。

　　社團(tuán)活動(dòng)的收獲。

　　國(guó)風(fēng)社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了詩(shī)詞、書法、音樂等方面，讓我在參與其中不斷收獲與成長(zhǎng)。在詩(shī)詞歌賦比賽中，我不僅學(xué)習(xí)了中國(guó)古典詩(shī)詞的寫作技巧，也能夠更好地理解和感受其中蘊(yùn)含的情感和文化內(nèi)涵。而在書法、音樂方面的學(xué)習(xí)中，我不斷挑戰(zhàn)自我，提升技能，同時(shí)也更好地領(lǐng)悟和傳遞國(guó)風(fēng)文化的精髓。

　　團(tuán)隊(duì)合作的收益。

　　參加國(guó)風(fēng)社團(tuán)的活動(dòng)，不僅僅是個(gè)人的積累與展示，更是集體的努力與合作。在社團(tuán)活動(dòng)中，我與其他成員緊密合作，相互鼓勵(lì)，不斷嘗試和創(chuàng)新，最終我們成功完成了多項(xiàng)任務(wù)和項(xiàng)目。這種團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和價(jià)值觀的塑造有著深刻的影響，讓我明確了合作和團(tuán)隊(duì)的重要性和意義。

　　文化傳承的責(zé)任。

　　作為國(guó)風(fēng)社團(tuán)的'一員，傳承和弘揚(yáng)中華文化成為了我們的共同責(zé)任。在社團(tuán)活動(dòng)中，我充分體現(xiàn)了這份責(zé)任感和使命感，不斷學(xué)習(xí)和傳承國(guó)風(fēng)文化的精髓，用實(shí)際行動(dòng)為文化傳承貢獻(xiàn)自己的力量。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的意義和價(jià)值，對(duì)于自己的未來和社會(huì)的發(fā)展也有著更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

　　總結(jié)與展望。

　　國(guó)風(fēng)社團(tuán)的活動(dòng)讓我在文化、人際關(guān)系、責(zé)任意識(shí)等多方面得到了全面的提升與培養(yǎng)，讓我更加自信、開放和成熟，這些都將是我未來學(xué)習(xí)、工作、生活中寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我也希望在未來能夠更好地利用這些優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)去關(guān)注和支持國(guó)風(fēng)文化的傳承和發(fā)展，在未來成為國(guó)風(fēng)文化傳承的有力支持者和促進(jìn)者。

播音心得體會(huì)7

　　烘培社團(tuán)是我大學(xué)生活中參與的一項(xiàng)特別活動(dòng)，它不僅為我提供了一個(gè)展示烘培技巧和創(chuàng)造美食的機(jī)會(huì)，更讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性、培養(yǎng)耐心和細(xì)致的能力，并收獲到了友誼和歡笑。在這個(gè)烘培的世界中，我在汗水中成長(zhǎng)，在甜蜜中收獲，給我?guī)�來了許多寶貴的心得體會(huì)。

　　首先，參加烘培社團(tuán)讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在烘培社團(tuán)里，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。有人負(fù)責(zé)采購(gòu)材料，有人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備烘焙器具，有人負(fù)責(zé)制作面團(tuán)，有人負(fù)責(zé)烘焙過程的監(jiān)控等等。每個(gè)人都在自己的位置上發(fā)揮著作用，只有大家相互合作、互相支持，才能最終做出成功的美食作品。同行路，同舟共濟(jì)。我們通過烘培社團(tuán)，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通、協(xié)調(diào)和合作，這對(duì)于未來的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作無(wú)疑是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　其次，參加烘培社團(tuán)讓我培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的能力。烘培過程中，一項(xiàng)小小的失誤可能導(dǎo)致整個(gè)作品失敗。因此，烘培需要極高的耐心和細(xì)致的態(tài)度。比如制作蛋糕時(shí)，倒入面糊的時(shí)候，需要慢慢傾斜容器，待面糊慢慢流入模具中；烤箱中的溫度和時(shí)間需要精確地掌握，細(xì)微的誤差都會(huì)影響到烤制結(jié)果。在烘培的過程中，我學(xué)會(huì)了耐心等待，細(xì)心計(jì)量，對(duì)每一個(gè)步驟都用心去做。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于烘培來說至關(guān)重要，也對(duì)我的日常生活中的細(xì)致和耐心有著很大的幫助。

　　再次，參加烘培社團(tuán)讓我收獲了友誼和歡笑。在烘培社團(tuán)里，我們不僅是團(tuán)隊(duì)伙伴，更是彼此的朋友。每次烘培活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)一起品嘗美食，一起分享心得，一起留下美好的回憶。烘培社團(tuán)成為了我們共同的興趣和愛好的結(jié)合點(diǎn)，我們一起努力追求著烘培的技巧，一起分享著成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，一起度過了愉快的時(shí)光。烘培社團(tuán)不僅讓我們培養(yǎng)了技能，更讓我們結(jié)交了一生的朋友。

　　最后，參加烘培社團(tuán)讓我學(xué)會(huì)了對(duì)事物的.悉心呵護(hù)與感恩珍惜。烘培是一門需要耐心和細(xì)致的藝術(shù)，需要我們對(duì)食材、工具等事物保持一種敬畏之心。我們需要精選優(yōu)質(zhì)食材，妥善保管烘焙器具，準(zhǔn)備充足的時(shí)間和精力。我們要學(xué)會(huì)對(duì)食物的每一個(gè)細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)，對(duì)于每一次美食的成功，我們要向上天感恩，對(duì)于每一次失敗，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。參加烘培社團(tuán)，讓我從小事中體會(huì)到了對(duì)事物的珍視和對(duì)生活的感恩。

　　通過參加烘培社團(tuán)，我深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的能力，收獲了友誼和歡笑，并且學(xué)會(huì)了對(duì)事物的悉心呵護(hù)與感恩珍惜。這段時(shí)間的烘培社團(tuán)經(jīng)歷是我大學(xué)生活中的一段寶貴的記憶，也為我日后的工作和生活帶來了許多幫助。我衷心感謝烘培社團(tuán)給予我的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，我將繼續(xù)保持對(duì)烘培的熱情，不斷提升自己的烘培技巧，并將所學(xué)所得回饋社會(huì)，為更多的人帶來甜蜜和快樂。

播音心得體會(huì)8

　　播音社團(tuán)是讓我充分展示自己才藝的平臺(tái)，每一屆的演出都給我留下了深刻的印象。上個(gè)月，我們的播音社團(tuán)再次舉辦了一場(chǎng)精彩的演出。通過這次演出，我不僅收獲了針對(duì)主持技巧的鍛煉，還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，以及努力付出所帶來的成就感。

　　首先，我深刻意識(shí)到主持技巧的重要性。演出前，我們經(jīng)過了反復(fù)排練和嚴(yán)格訓(xùn)練。在舞臺(tái)上，我要面對(duì)觀眾的目光，用自信、清晰的聲音呈現(xiàn)給他們一個(gè)完美的.節(jié)目。而這并不容易。我要在緊張的氣氛中保持冷靜和穩(wěn)定，同時(shí)時(shí)刻注意自己的說話速度和語(yǔ)氣。通過這場(chǎng)演出，我發(fā)現(xiàn)自己在主持技巧方面還有很大的提高空間。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的表現(xiàn)水平。

　　其次，演出讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量。演出僅僅是一個(gè)個(gè)個(gè)體的表演集合，是整個(gè)社團(tuán)隊(duì)伍努力的結(jié)果。演出前期，我們進(jìn)行了多次排練，不僅僅是為了確保節(jié)目的順利進(jìn)行，更是為了培養(yǎng)大家之間的默契和合作意識(shí)。在舞臺(tái)上，我們彼此配合默契，擠滿了自信和團(tuán)隊(duì)的力量，讓節(jié)目更加精彩動(dòng)人。每個(gè)人都盡自己最大的努力，我們才能取得這樣的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)的力量，是一支不可小覷的力量，我為能夠成為其中一員而感到自豪。

　　演出之后，我體會(huì)到了努力付出所帶來的成就感。努力并不一定能夠成功，但是成功一定離不開努力。我們?yōu)榱诉@次演出付出了很多心血，大家不分晝夜地加班加點(diǎn)，不斷修改和完善節(jié)目?jī)?nèi)容。當(dāng)我們看到觀眾們?yōu)槲覀兊谋硌荻鴼g呼，當(dāng)我們看到自己在舞臺(tái)上的閃光瞬間，那種成就感溢于言表。有時(shí)候，成就感就是這樣簡(jiǎn)單，就是在不斷的付出中，感受到進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。

　　另外，演出也給我提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都希望在別人面前展示自己的才藝，我也不例外。通過這次演出，我有機(jī)會(huì)在更大的舞臺(tái)上展示自己的主持才能。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更加自信和大膽地面對(duì)觀眾，積極與他們互動(dòng)。我意識(shí)到，只有勇于表達(dá)自己，才能無(wú)畏挑戰(zhàn)更高的高度。

　　總之，這次演出給我留下了深刻的印象。它不僅是對(duì)我主持技巧的鍛煉，更是讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及努力付出所帶來的成就感。我相信，通過不斷的努力和付出，我將能夠在以后的演出中取得更大的突破，讓更多的人認(rèn)識(shí)到播音社團(tuán)的魅力。

播音心得體會(huì)9

　　各位師弟師妹大家好，我是一個(gè)畢業(yè)于欣瀚藝校的播音主持專業(yè)的學(xué)生。在這里跟你們分享一下我藝考的心得與體會(huì)，不敢說指導(dǎo)，但希望能夠?qū)δ銈冇行┰S的幫助。

　　因?yàn)椴ヒ糁鞒诌@個(gè)專業(yè)我一直走到今天，然而現(xiàn)在的一切都是從欣瀚開始的。來到欣瀚，我遇到了我的恩師李然老師，第一次見到李然老師，感覺她很和藹、平易近人，沒什么老師的架子，我想我一定碰上了一個(gè)好老師。開始的.時(shí)候我上課的時(shí)候很調(diào)皮，學(xué)習(xí)專業(yè)也不用功，但是老師對(duì)我很耐心，對(duì)我真的是用心良苦的教導(dǎo)。給我的感覺已經(jīng)不再是老師，而更像我的家人。是欣瀚給了我這樣的平臺(tái)這樣的機(jī)會(huì)，是李然老師引導(dǎo)我走進(jìn)播音主持的領(lǐng)域。沒有哪一條路是平平坦坦的，所以在學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的過程中一定需要一個(gè)好的老師來指導(dǎo)。

　　在經(jīng)過藝考之后，我也總結(jié)了一些我個(gè)人的體會(huì)。在考試之前要調(diào)整好自己的聲音、形象、心態(tài)，因?yàn)檫@些是唯一可以提前做好準(zhǔn)備的考項(xiàng);因?yàn)椴ヒ糁鞒謱�業(yè)的特性，評(píng)委老師想要的是具有表現(xiàn)力有潛力的表達(dá)，所以在整個(gè)考試過程中要保持一個(gè)積極的狀態(tài)，沒有必要展現(xiàn)自己的一些不熟練的技巧;考試當(dāng)中的心態(tài)也需要自行來調(diào)整，太緊張則容易出錯(cuò)，太放松則會(huì)表現(xiàn)不積極;保證播稿件時(shí)播讀的流暢，出錯(cuò)也不需要重讀;即興評(píng)述是同學(xué)們普遍感覺到有難度的環(huán)節(jié)，即興評(píng)述注重語(yǔ)言的表現(xiàn)力和日常的積累。平時(shí)多練習(xí)，多看實(shí)事新聞評(píng)論，考試的時(shí)候就不怕沒話說不會(huì)說。

　　以上就是我在藝考中體會(huì)到的幾點(diǎn)需要注意的方面，讓師弟師妹們了解如何適應(yīng)藝考的形式。在此我要再次感謝欣瀚藝校、李然老師對(duì)我的悉心栽培，是我們的共同努力才有了如今的成績(jī)。祝師弟師妹們?cè)谛厘珜W(xué)的快樂、學(xué)有收獲，在藝考中取得可喜的成績(jī)。

播音心得體會(huì)10

　　在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)這學(xué)期，我們接觸到了節(jié)目主持藝術(shù)這門課程。在當(dāng)今社會(huì)，隨著廣播電視行業(yè)的發(fā)展逐漸成熟，電視節(jié)目的內(nèi)容信息逐漸增多，電視節(jié)目主持人變得越來越重要。從根本上來說，電視節(jié)目主持人是一個(gè)被電視節(jié)目觀眾所需要，所期待而形成的新興職業(yè)。而學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的我，在節(jié)目主持藝術(shù)這門課上的學(xué)習(xí)中有著非常多的思考，可以說，在這門課上，我對(duì)節(jié)目主持有了具體可感的了解。

　　通過這一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)與上鏡實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的電視節(jié)目主持人所掌握的能力，不僅僅是簡(jiǎn)單的播讀新聞稿件那么簡(jiǎn)單，而且是要顧及許多方方面面的東西。例如對(duì)不同類型稿件的語(yǔ)速把握，情感比重分量，時(shí)刻注意與觀眾的交流感，心中要保持著強(qiáng)烈的播講欲望，還有動(dòng)作表情等副語(yǔ)言的控制等等�？梢哉f播音主持是一門藝術(shù)，是文稿的再創(chuàng)作;主持人是一個(gè)藝術(shù)家，他能將稿件通過自己的理解，改造，美化，通過播讀朗誦再創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)格的稿件，這就是藝術(shù)。

　　那么怎么樣才能做一個(gè)讓觀眾喜歡的主持人呢?在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，結(jié)合長(zhǎng)江老師的授課，以及最近我在學(xué)校聽的殷亞敏老師的講座，我認(rèn)為節(jié)目主持人是個(gè)極度需要與人交流的職業(yè)，無(wú)論主持節(jié)目的時(shí)候是否有觀眾，一個(gè)觀眾或者是多個(gè)觀眾，給觀眾感覺最重要的一點(diǎn)就是對(duì)象感。我們要知道什么樣的對(duì)象感才是強(qiáng)烈的，這樣才能保持著昂揚(yáng)積極的狀態(tài)和播講欲望不斷地吸引聽眾、觀眾。在做沒有觀眾的電視節(jié)目時(shí)，就要讓自己充滿想象力，也許我們可以將攝像機(jī)或者是攝像師當(dāng)做觀眾，力求讓所講述的內(nèi)容以自己的方式說給對(duì)方聽，讓觀眾感到親切易懂。而主持一個(gè)或幾個(gè)嘉賓訪談?lì)惖墓?jié)目，我們則需要掌握與人交流的技巧，循序漸進(jìn)，深入淺出，不矯揉造作，不跑題。善于傾聽是建立良好人際關(guān)系的一種手段，是索取更多談話內(nèi)容的一種方式，是集中智慧的一條途徑。善于傾聽，才能捕捉住對(duì)方談話中的真實(shí)意圖和目的。而這些技巧更多的是通過平時(shí)與朋友間交流的方式訓(xùn)練自己，所以，一個(gè)好的節(jié)目主持人一定是你最好的朋友。而大多數(shù)情況，主持人主持節(jié)目的時(shí)候面對(duì)的是大場(chǎng)面，許多的觀眾坐在臺(tái)下自己一個(gè)人在舞臺(tái)主持節(jié)目，想想都覺得可怕，但同樣的'，大型舞臺(tái)主持也是最好掌握一種，首先，作為一個(gè)主持人一定要淡定，開場(chǎng)上臺(tái)，不要急著說話，站在臺(tái)上等4、5秒，觀眾會(huì)慢慢安靜下來，讓后再?gòu)淖蟮街性俚接移揭曌约好鎸?duì)的觀眾，這樣的做法是保證自己照顧到每一個(gè)觀眾，再開始說話。在主持節(jié)目的同時(shí)不要忘記環(huán)顧自己的觀眾，但不要死盯著一個(gè)觀眾，不然觀眾會(huì)覺得主持人偏心沒有看自己。而大型的節(jié)目為什么好主持呢，因?yàn)橛^眾在人多的時(shí)候會(huì)有一種羊群效應(yīng)，主持人非常容易控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，只要主持人稍微使用技巧便能控制住現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，帶入自己的節(jié)奏。

　　所以我覺得在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，在節(jié)目主持藝術(shù)課上的實(shí)踐學(xué)習(xí)真的讓我知道了自己的不足在那里，讓我知道自己還有很多要學(xué)習(xí)的地方。對(duì)于一個(gè)主持來說，實(shí)踐真非常重要，而我們接下來將要進(jìn)行中期實(shí)習(xí)，我想，我會(huì)帶著在節(jié)目主持藝術(shù)課上學(xué)習(xí)到的東西在實(shí)踐中好好地運(yùn)用，希望在未來，能夠好好地體會(huì)到播音與主持的藝術(shù)，成為一個(gè)好的新聞人。

播音心得體會(huì)11

　　轉(zhuǎn)眼間，升入大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)年頭了，并且學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)也已經(jīng)兩年了，看著身邊的師哥師姐們一屆屆的離去，看著師弟師妹的一屆屆的到來，感覺的是時(shí)間過得很快，也感覺自己在專業(yè)上發(fā)生著變化。也許剛來到大學(xué)我們還是一張白紙，那么現(xiàn)在就是一張有彩色有暗色的水墨畫了。在這里自己收獲了成功，也在失敗中收獲著經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

　　大一的路雖然已經(jīng)走過一年了，但是還是感覺在眼前，那時(shí)候還是什么都不太懂的準(zhǔn)大學(xué)生，在學(xué)習(xí)基本功的時(shí)候，在手里拿著那本厚厚的專業(yè)課書的時(shí)候心里不僅有對(duì)播音主持進(jìn)一步學(xué)習(xí)的渴望也有了一些迷茫，渴望的是即將接受新的知識(shí)，迷茫是播音主持究竟該怎樣去學(xué)習(xí)。大一就在那些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)中度過。同時(shí)看著身邊的師哥師姐們主持著各樣的活動(dòng)也在想自己什么時(shí)候能有機(jī)會(huì)，但是自己也慢慢的從小場(chǎng)的主持中學(xué)到了知識(shí)得到了鍛煉，也使我漸漸的認(rèn)識(shí)到播音與主持不是口頭的一個(gè)學(xué)科，而是一個(gè)需要實(shí)戰(zhàn)的科目，但是前提是必須有扎實(shí)的基本功。但是現(xiàn)在想來大一的時(shí)候自己還是欠缺了很多。所以覺得專業(yè)是需要不斷練習(xí)和實(shí)踐的，而這也恰恰是最欠缺的。

　　大二是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。大二的生活是我覺得收獲最大的時(shí)期，在主持京劇經(jīng)典評(píng)鑒會(huì)的時(shí)候、在主持團(tuán)市委紅劇匯演的時(shí)候等等的活動(dòng)，在參加遼臺(tái)比賽卻失利的時(shí)候，我曾高興過，也曾低谷過。可是自習(xí)想想大二收獲其實(shí)很大，我也發(fā)覺濃妝艷抹的機(jī)會(huì)也多了，每次登臺(tái)的感覺都是令我難忘的，因?yàn)檫@種感覺是緊張卻也是開心的，在這個(gè)時(shí)期我也愿意去、想去有更多的大型活動(dòng)讓自己鍛煉，我發(fā)現(xiàn)在這些活動(dòng)中懂得了很多，學(xué)到了很多的專業(yè)上的知識(shí)。

　　(一).作為一個(gè)傳播者，要把自己融入到受眾中。說話要看對(duì)象，主持時(shí)候更要看著受眾。讓我知道了對(duì)象感是被我們主持人用來作為使思想感情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種手法。只有我們連接到了大家需要的感覺以后，我們的主持或者播音才是成功的。

　　(二).獲取對(duì)象感是一個(gè)積累的過程。我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練教學(xué)中會(huì)聽到老師說我們要想象自己的前方是有觀眾的，而且這點(diǎn)在自己所經(jīng)歷的`活動(dòng)中更是能體現(xiàn)出來，而且當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)候以及活動(dòng)中都會(huì)有老師告訴我們要與觀眾溝通。所以讓我明白了對(duì)象感不是一朝一夕就能歷練出來的。是需要不斷的積累與鍛煉的。

　　(三).在主持活動(dòng)中，我也受到老師的教導(dǎo)，讓我更加的明白，我們不只是報(bào)幕，而是場(chǎng)上的一個(gè)主宰者，我們要有能力去控制場(chǎng)上所發(fā)生的一切，這是我們身為主持人所必須要做到的。而且我們需要的還有一種活力在里面，這點(diǎn)是適用于大型活動(dòng)中，我一直很佩服娛樂化的主持人，雖然覺自己不是這種類型但是還是覺得這種帶動(dòng)大家氣氛的能力也是很重要的，但是新聞播報(bào)中還是要以莊重為準(zhǔn)。

　　(四).大二的學(xué)習(xí)也更讓我感覺到基本功不能放下，這點(diǎn)也是自己的親身的感覺，如果我們不堅(jiān)持去練習(xí)基本功的話，當(dāng)我們需要說話的時(shí)候我們會(huì)感覺到不能做到字正腔圓。所以練習(xí)基本功真的是重中之重。

　　以上只是感受的一部分，其實(shí)經(jīng)過大二覺得自己需要學(xué)的東西真的好多，身為一名主持人、播音員，我們所學(xué)的還太少，我覺得我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)，讓自己有厚重的文化基礎(chǔ)去支撐自己去適應(yīng)不同的節(jié)目，有的時(shí)候會(huì)發(fā)覺讓自己即興去說一些東西的時(shí)候腦袋中沒有點(diǎn)子沒有話，所以我覺得學(xué)習(xí)是一個(gè)關(guān)鍵。而且，要轉(zhuǎn)變自己的思維，還要快的轉(zhuǎn)變一個(gè)風(fēng)格，可以讓自己去是適應(yīng)各種主持風(fēng)格，我覺得這才是一個(gè)真正意義上的主持人，而且現(xiàn)如今社會(huì)上越來越趨向于那種活的主持方法，而不是以前的那種只是字正腔圓的說法了。時(shí)代在變也需要我們?nèi)プ�。同時(shí)，也感覺活動(dòng)中去鍛煉是很好的辦法，社會(huì)實(shí)踐是我們必然的選擇。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這句話真的適合我們專業(yè)，大二就要過去了，看著師哥師姐們有動(dòng)力，也有壓力，但是還是希望自己與他們一樣的優(yōu)秀，還是希望自己的專業(yè)能夠更上一層樓，也希望自己能夠在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中成長(zhǎng)起來，大三專業(yè)更加過硬。

播音心得體會(huì)12

　　這次的播音主持課我總的來說分成了三個(gè)階段，這三個(gè)階段我所得到的體會(huì)是不同的。第一階段是在準(zhǔn)備播音之前的準(zhǔn)備工作：首先，當(dāng)老師把任務(wù)分配下來的時(shí)候，我是懷著惴惴不安的心情，因?yàn)橹�前從來沒有嘗試過面對(duì)鏡頭正式的播過新聞，口播新聞是一件非常正式的事，所以在沒播之前，我每天都緊張或者說很擔(dān)心，擔(dān)心自己不夠?qū)�業(yè)，說的不夠好，起初我是覺得會(huì)很丟人但是后來想想這么嚴(yán)肅的事情怎么會(huì)和丟人這個(gè)詞聯(lián)系到一起呢？這份職業(yè)是一個(gè)非常莊重，嚴(yán)肅的職業(yè)，不允許出現(xiàn)差錯(cuò)，所以我做了充足的準(zhǔn)備來面對(duì)這詞的口播錄制，我想我要做到最好，所以我盡了我最大的努力，不管結(jié)果如何。

　　第二個(gè)階段是在我錄制前的幾個(gè)小時(shí)和錄制過程中的，在這短短的時(shí)間里我可以感覺到自己的心跳很快，緊張到把之前背下來的新聞稿子都忘了，但自己做了深呼吸之后，盡量讓自己放松下來感覺好多了。當(dāng)我進(jìn)入到演播室的時(shí)候，感覺反而輕松下來了，不管怎樣我都硬著頭皮做到了鏡頭前，說的過程中當(dāng)然因?yàn)榫o張的原因出了很多的差錯(cuò)，但是我進(jìn)了最大努力，我覺得自己有了這一步的跨出，以后就會(huì)有進(jìn)步。

　　那么第三個(gè)階段就是在播完這次口播之后我的'感覺了。在這次嘗試之后呢和以前一樣在邁出了這新的一步之后我都有很深的感觸，首先，我覺得自己可以為了這次課做了充分的準(zhǔn)備之后呢，不管結(jié)果怎樣我都覺得這次嘗試是是一個(gè)美好的開始，我都學(xué)到了很多東西。再次呢就是以后我的打算，以后不管怎樣不管做什么事情我都會(huì)和這次一樣做最充分的準(zhǔn)備，邁出更大的一步，我相信我會(huì)學(xué)到的更多，收獲的更多。

播音心得體會(huì)13

　　喜歡用鋼筆寫字。每次換了新鋼筆之后，都需要很長(zhǎng)時(shí)間才能讓自己的手適應(yīng)新筆。經(jīng)過不斷的磨合，手與筆之間才能更加熟悉與默契。因而，便會(huì)非常疼惜伴自己一路同行的“老伙計(jì)”。

　　在人生遭遇坎坷的時(shí)候，想要好好審視自己，其實(shí)真的是一件不容易的事，所以，我們需要人生的伴侶，比如老師、朋友、同事、鄰居等良師益友來幫助我們完成自我審視與評(píng)判�？墒�，很多人都忽視了另一個(gè)在我們的人生中扮演著重要角色的伴侶——夢(mèng)想。

　　就像用了很久的鋼筆、背了很久的包一樣，很多時(shí)候，我們對(duì)它的存在，早已經(jīng)當(dāng)作了一種習(xí)慣，只有在迷失了自己或者弄丟了它的時(shí)候，才意識(shí)到夢(mèng)想之于我們是多么不可或缺的存在。而她，不離不棄，就在我們的心里，溫順地。

　　也許有人要說：“我沒有夢(mèng)想”。

　　不。不是這樣的。我一直相信，在每一個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的華麗的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是最真的自己，她所映射出的`就是原始的你的內(nèi)心世界。也許你夢(mèng)想做個(gè)孝順的兒子;也許你夢(mèng)想成為職場(chǎng)上的最佳職員;也許你夢(mèng)想擁有一群最鐵的朋友;也許你夢(mèng)想能夠去到自己最喜歡的地方愜意的度假……

　　一千個(gè)讀者，就一定至少有一千個(gè)夢(mèng)想。正走在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的路上的朋友們，是幸福的。也許你曾在不同的場(chǎng)合與大家分享你的夢(mèng)想，也可能你一直把她默默的藏在心底;也許你的夢(mèng)想已然實(shí)現(xiàn)，亦可能你還在奮斗的路上，但不管怎樣，請(qǐng)呵護(hù)自己的夢(mèng)想，請(qǐng)感恩陪伴真我成長(zhǎng)的夢(mèng)想。

　　一次與朋友小聚，二人談心。朋友說著說著便無(wú)聲落淚，她苦惱于有能力的父母早已為自己安排好了畢業(yè)后的路，因而她便不能選擇自己喜歡并想要走的路。自那日一番長(zhǎng)談后，不久，便聽說她轉(zhuǎn)了專業(yè)，也不再任由父母安排，走在追尋自己夢(mèng)想的路上。真心的為她感到高興。也衷心的祝福朋友。

　　每一位直面自己的內(nèi)心，正視自己的未來，追尋自己的夢(mèng)想的朋友，都是勇敢的。真心的為每一位做自己的朋友豎起大拇指。

　　剛剛給大學(xué)生活的第三個(gè)年頭開了門，似乎已經(jīng)聽到了現(xiàn)實(shí)這個(gè)怪物沉重的腳步聲愈加逼近。像一頭受了驚的小獸，站在城市的水泥地面上，似乎無(wú)法掌控自己的內(nèi)心與行為。興奮，興奮到澎湃;恐懼，恐懼到抓狂;忐忑，忐忑到不知所措。那是一種站在這里就體會(huì)得到，而不在這里的人就無(wú)法理解的心情。

　　依然，還是在心里默默的對(duì)自己說：堅(jiān)持——堅(jiān)持走自己選擇的路，堅(jiān)持去追逐自己的夢(mèng)想。

　　一直在想，世上最怕的應(yīng)該不止是認(rèn)真二字吧，堅(jiān)持，或者說執(zhí)著，應(yīng)該也是要被害怕的罷。

　　于是，新學(xué)期就這樣大搖大擺的進(jìn)了門。

　　不再像大一剛進(jìn)校那樣一切都是新的了，但卻真真切切的體會(huì)到了自己心態(tài)上的變化。

　　前幾日課上聽得這樣一段話——大一時(shí)，不知道自己不知道;大二時(shí)，知道自己不知道;大三時(shí)，不知道自己知道;大四時(shí)，知道自己知道;畢業(yè)了，又不知道自己不知道。自覺無(wú)比精辟。經(jīng)歷過的人會(huì)感到非常認(rèn)同，還沒有經(jīng)歷的人，那就請(qǐng)一路走一路體會(huì)了。

　　如果非要我說專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，我可能會(huì)想說：

　　請(qǐng)不要抱怨自己好像沒學(xué)到什么東西，要知道經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有所得;不要糾結(jié)于自己似乎總是沒什么明顯的進(jìn)步，請(qǐng)轉(zhuǎn)身看看兩年前的自己，相信你一定會(huì)恍然大悟，繼而瀟灑回頭，華麗的轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行;不要覺得老師們太啰嗦，總是說太多，請(qǐng)記住每一位老師對(duì)你的囑咐，即使在當(dāng)下你并不理解他(她)的話，但是請(qǐng)相信，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些話真的是金玉良言，可以指引并激勵(lì)你一路前行。

　　當(dāng)然每個(gè)人都有自己的生存方式與生活習(xí)慣，也許你習(xí)慣熬夜到凌晨，也許你習(xí)慣睡到自然醒甚至睡對(duì)點(diǎn)，也許你習(xí)慣在網(wǎng)上賴一整天……但是，既然踏上了自己的路，選擇了自己的未來，就請(qǐng)對(duì)自己負(fù)責(zé)。試想，如果自己都不愿對(duì)自己負(fù)責(zé)，那么，請(qǐng)自己想象……

　　其實(shí)，一路走一路回顧，不得不說，播音主持專業(yè)對(duì)我的改變真的很大，相信很多朋友都跟我有同感。具體的改變就不在此贅述，只想說，走走別忘了停停，看看最初的自己，想想自己的變化。

　　每一位來到這里的朋友，每一位找準(zhǔn)并認(rèn)清了自己夢(mèng)想的朋友，每一位決定堅(jiān)持自我的朋友，就放手去做吧!沒錯(cuò)，前行的路上很可能是布滿荊棘的，如今的現(xiàn)實(shí)也確實(shí)很令人心痛，也許你會(huì)被各種原因捆住了手腳或者不敢邁出步子……可是，如果沒有盡全力去拼過，甚至沒有去嘗試過，怎么知道自己不可以呢?!不論因?yàn)槭裁�，如果說真的未曾為自己的夢(mèng)想而努力過，那就真的悲劇了，而且相信一定會(huì)變成終生的遺憾。

　　就讓我們?yōu)樯�活搖旗吶喊，為一路相伴的夢(mèng)想負(fù)起責(zé)任，為現(xiàn)實(shí)中的自己加油鼓勁……

　　“雖然我們還改變不了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，但是我想說——不拋棄、不放棄，我們依然會(huì)執(zhí)著的追逐著自己的夢(mèng)想，直到有一天，夢(mèng)想成真�！边@是我們學(xué)院08級(jí)學(xué)長(zhǎng)的作品《大導(dǎo)演之夜》當(dāng)中的一段話，希望與每一位讀到這篇小文的“真‘我’”分享之、共勉之。

　　祝福每一位用心、用力生活的朋友——你，我，他，她，它。

播音心得體會(huì)14

　　播音發(fā)聲是一項(xiàng)需要良好技巧和感悟的工作。近年來，我在從事播音工作時(shí)，不僅掌握了一些基本技巧，更深刻地感悟到了發(fā)聲的重要性和對(duì)于傳遞信息的影響力。在這篇文章中，我將分享我在播音發(fā)聲方面的心得體會(huì)。

　　感悟發(fā)聲對(duì)情感表達(dá)的重要性。

　　播音發(fā)聲并不只是簡(jiǎn)單地將文字朗讀出來，更重要的是如何通過聲音去傳遞正確的情感。在播音工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的聲音能夠通過打動(dòng)人心的情感將信息更好地傳遞給聽眾。例如，當(dāng)我講述感人的故事時(shí)，我盡量用溫暖而柔和的語(yǔ)調(diào)，讓聽眾能夠感受到其中蘊(yùn)含的情感。反之，當(dāng)我播報(bào)緊急警報(bào)時(shí)，我會(huì)用更加堅(jiān)定而緊張的語(yǔ)調(diào)，給予聽眾提醒和警示。發(fā)聲時(shí)，情感的運(yùn)用能夠讓信息更加生動(dòng)立體，觸動(dòng)聽眾的內(nèi)心。

　　感悟發(fā)聲對(duì)信息傳遞的'準(zhǔn)確性的重要性。

　　準(zhǔn)確傳遞信息是播音發(fā)聲的基本要求。在播音工作中，我發(fā)現(xiàn)即使是簡(jiǎn)單的錯(cuò)讀一個(gè)文字，也有可能導(dǎo)致信息傳遞的失誤。因此，我學(xué)會(huì)了調(diào)整發(fā)聲的速度、音調(diào)和音量，以確保文字的準(zhǔn)確表達(dá)。同時(shí)，我也注意到，發(fā)聲的語(yǔ)速和發(fā)音的清晰度對(duì)于信息的傳達(dá)有著重要影響。過快的語(yǔ)速會(huì)讓聽眾難以理解，而過慢則容易讓聽眾失去興趣。在工作中，我經(jīng)常通過不斷練習(xí)和錄音回放，來調(diào)整語(yǔ)速和發(fā)音，以達(dá)到準(zhǔn)確傳遞信息的目的。

　　感悟發(fā)聲對(duì)節(jié)奏感的重要性。

　　播音發(fā)聲需要有一定的節(jié)奏感，以吸引聽眾的注意力并保持他們的興趣。在長(zhǎng)時(shí)間的播報(bào)過程中，如果聲音單調(diào)乏味，很容易讓聽眾產(chǎn)生疲勞感。因此，我在發(fā)聲過程中注重調(diào)整節(jié)奏和音調(diào)變化，使得聲音有明顯的起伏和變化。同時(shí)，我也借助背景音效和音樂來增加播音的節(jié)奏感，使作品更具吸引力。在調(diào)整節(jié)奏的過程中，我漸漸掌握了如何把握好節(jié)奏，使得發(fā)聲更富魅力，更能讓人產(chǎn)生共鳴。

　　感悟發(fā)聲對(duì)聲音的保護(hù)的重要性。

　　在播音發(fā)聲中，我們不能忽視對(duì)自己聲音的保護(hù)。長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)聲容易對(duì)喉嚨造成傷害，隨著時(shí)間的推移可能導(dǎo)致聲音變得沙啞或者喪失共鳴力。因此，我在工作中注重呼吸和發(fā)音的正確方法，并且不懈地進(jìn)行聲音保護(hù)訓(xùn)練。同時(shí)，我也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，例如注意休息，避免大聲喧嘩，保持嗓子的濕潤(rùn)等。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)我能夠保持健康的發(fā)聲狀態(tài)，更好地完成播音工作。

　　總結(jié)：

　　播音發(fā)聲不僅僅是簡(jiǎn)單地朗讀文字，更是一門綜合技能。通過深入思考和實(shí)踐，我逐漸體悟到發(fā)聲的重要性以及對(duì)于信息傳遞的影響力。掌握好語(yǔ)調(diào)、速度、音量、節(jié)奏感等方面的技巧，不僅可以提高發(fā)聲的表現(xiàn)力，更能賦予聲音以情感，讓人們?cè)诼牭铰曇舻耐瑫r(shí)也能感受到其中所傳達(dá)的信息與情感。通過對(duì)聲音的正確保護(hù)和訓(xùn)練，我們可以更好地發(fā)揮自己的播音優(yōu)勢(shì)，將信息傳遞給聽眾，創(chuàng)造出更具口碑的播音作品。

播音心得體會(huì)15

　　對(duì)于播音主持專業(yè)的學(xué)習(xí)來說，最基礎(chǔ)的就是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)，而標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音中較難的部分就是平、翹舌音的區(qū)分。在播音主持專業(yè)中，平舌音也叫“舌尖前音”，是指舌頭平伸，抵住或接近上齒背發(fā)出的音。翹舌音也叫舌尖后音，是指舌尖翹起，接觸或接近前硬腭發(fā)出的音。平舌音有3個(gè)：z、c、s;翹舌音有4個(gè)：zh、ch、sh、r 。很多人時(shí)常把他們搞混，往往剛掌握舌頭什么時(shí)候該伸直，什么時(shí)候該翹起了，新的問題又來了，這眾多的平、翹舌音的字、詞怎么也記不住。對(duì)此，全國(guó)青少兒播音主持專業(yè)委員會(huì)的老師就如何辨別、掌握平舌音和翹舌音作了如下方法的總結(jié)：

　　一、“穿糖葫蘆”法

　　所謂“穿糖葫蘆”法，就是先記平、翹舌音的代表字，然后用類推的方法去掌握其他的，記一個(gè)由此記一串，像穿糖葫蘆一樣，節(jié)時(shí)省力，這也是很多普通話教材普遍使用的方法。比如，我們記住“司”的發(fā)音是sí,那么與其相似的字詞“詞、飼、嗣、伺、祀”等也發(fā)平舌音。不過在記憶時(shí)要注意的'是，有些字、詞是不符合這樣的規(guī)律的，不能以偏概全。

　　二、對(duì)比聯(lián)想法

　　相比翹舌音來說，普通話中的平舌音要少于翹舌音。所以記平舌音的字詞相對(duì)容易，用時(shí)少。對(duì)于初學(xué)者，在言語(yǔ)表達(dá)時(shí)，如遇到不知該發(fā)平舌還是翹舌音的字詞，可以先發(fā)翹舌音，事后再查閱字典進(jìn)行糾正。與此同時(shí)，還可以記一些有代表性的字，比如“自”，記住它的正確發(fā)音，然后通過聯(lián)想找到與它相似或正好相反的一些字詞，如“字、資、紫、漬”這些相似的字，以及“只、直、制、紙、芝”等發(fā)音相反的字。通過這樣的方法辨析平、翹舌音，不僅強(qiáng)化了正確的發(fā)音，還能幫助自己找到不足。

　　三、交友配對(duì)法

　　在普通話里，平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh、r在和韻母搭配發(fā)音時(shí)，都會(huì)有其固定的選擇，不可混用。如z、c、s絕不能和韻母ua、uai、uang相拼。因此遇到“抓、裝、窗、摔、雙”等韻母分別是ua、uai、uang的字，可以直接斷定它們是翹舌音。又如韻母ong能跟平舌音s相拼，卻不能跟翹舌音sh相拼，所以，我們就可以斷定韻母是ong的“松、聳、宋”，決不會(huì)是翹舌音。這就是普通話里，聲母和韻母相拼時(shí)，出現(xiàn)在拼讀組合上的空白區(qū)，只要記住這些有代表性的空白區(qū)，區(qū)分平翹舌音就不是什么困難事了。

　　四、聆聽模仿法

　　在各大媒體蓬勃發(fā)展的今天，我們聆聽、學(xué)習(xí)正確的普通話發(fā)音的機(jī)會(huì)也變得有更多選擇了。我們可以從各檔廣播、電視節(jié)目中，仔細(xì)聆聽主持人正確的發(fā)音，并進(jìn)行模仿，再對(duì)比自己的問題，有的放矢地解決問題。這種方法見效快，也易記憶。同時(shí)也可以大膽與發(fā)音準(zhǔn)確的人進(jìn)行對(duì)話，不要怕別人笑話，請(qǐng)他們指出自己的毛病，也不失是一種快速進(jìn)步的方式。最后還可以使用復(fù)讀機(jī)，錄下自己的一段話，然后聽或讓語(yǔ)音較準(zhǔn)的人聽，幫助我們糾正發(fā)音。

　　五、繞口令區(qū)分法

　　繞口令練習(xí)是行之有效的語(yǔ)音訓(xùn)練的方式，對(duì)于一些常常出錯(cuò)的平、翹舌音字詞，我們可以進(jìn)行歸類，反復(fù)使用，并配合有趣的繞口令進(jìn)行區(qū)分訓(xùn)練。如：“樹上有個(gè)澀柿子，樹下有個(gè)石獅子，風(fēng)吹柿樹嘩嘩響，樹上掉下了澀柿子，柿子打著石獅子，獅子碰壞了澀柿子”。這個(gè)繞口令就是主要解決“s”和“sh”的平、翹舌發(fā)音問題。這樣的繞口令練習(xí)，很容易令人增強(qiáng)

【播音心得體會(huì)】相關(guān)文章：

播音心得體會(huì)12-30

播音主持心得體會(huì)05-18

播音與主持社團(tuán)教學(xué)心得體會(huì)03-16

播音主持學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文04-14

電視新聞播音員的播音語(yǔ)速02-22

播音自我介紹08-15

播音主持繞口令08-04

播音主持面試介紹03-01

播音工作計(jì)劃03-02

播音自我介紹02-20