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寫(xiě)作文的苦與樂(lè)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)作文的苦與樂(lè),希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)作文的苦與樂(lè)1
作為21世紀(jì)的新少年,我們可是祖國(guó)未來(lái)的希望。拿我本人來(lái)說(shuō),雖然不是才高八斗,但也可以說(shuō)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”。俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,再聰明、出眾的人也會(huì)有自己的小煩惱。
每當(dāng)周五這天降臨的時(shí)候,我都會(huì)有一種又喜有悲的`心情,喜的是可以放假休息了,悲的就是,老師又要布置作文了。我總是默默祝愿老師忘記這個(gè)作業(yè),可天不遂人愿,老師好像很喜歡這個(gè)作業(yè)似的,從來(lái)都不會(huì)忘記。
每當(dāng)我呆呆地望著作文本時(shí),就會(huì)一個(gè)勁兒的埋怨自己:本來(lái)腦子里邊兒想寫(xiě)的東西可多了,“讀書(shū)筆記”也做了不少,怎么一動(dòng)筆腦子里面就一片空白,把什么都忘得精光了呢?
最可笑的是,有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)走題,寫(xiě)完后竟發(fā)現(xiàn),不按著老師題目寫(xiě)的作文比原題寫(xiě)的還要好呢!對(duì)了,有時(shí)寫(xiě)作文,我還會(huì)走神兒,把周邊人說(shuō)的話(huà)給記錄下來(lái),當(dāng)察覺(jué)的時(shí)候,已經(jīng)寫(xiě)了大半張紙了。
不過(guò),我也并不是完全厭惡寫(xiě)作文,有時(shí),它還能給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣呢!
一天,我陪奶奶去河對(duì)岸薅草,碰巧看見(jiàn)了老太太的兒媳,又隨著想到了兒時(shí)曾陪我度過(guò)一段美好時(shí)光的老太太,感觸頗深;氐郊液,我的靈感便便如噴泉一樣,一涌而出。即興便寫(xiě)了《老太太和她的芋頭葉子》這篇文章。沒(méi)想到,投進(jìn)了一家報(bào)社,還被發(fā)表了出來(lái),F(xiàn)在一談到“作文”這兩個(gè)字眼,我還是又喜又悲。你們說(shuō),寫(xiě)作文到底是我人生的一大悲劇,還是樂(lè)趣呢?
寫(xiě)作文的苦與樂(lè)2
又開(kāi)始我繁忙的"工作"了!我對(duì)于寫(xiě)作文十分苦惱,想好一篇作文我至少要十五分鐘,寫(xiě)好一篇作文得要一小時(shí)半,總共需要兩小時(shí)半才能玩成一篇"氣"鬼神的"絕"世之作。
我寫(xiě)作文極為苦惱,經(jīng)常憋好長(zhǎng)時(shí)間才能想出一句話(huà)來(lái)。我把自己憋不出一個(gè)字的模樣編了一句詩(shī):遠(yuǎn)看一尊鐘,近看一根蔥。因?yàn)閶寢尶傉f(shuō):"看把你憋得像生蔥似的。"憋不出一個(gè)字時(shí),我就呆若木雞地坐在那里,不一會(huì)兒想著想著就脫離學(xué)習(xí)狀態(tài)了……吃什么呢?魚(yú)、紅燒肉……越想越來(lái)勁,仿佛自己已經(jīng)坐在餐桌前準(zhǔn)備開(kāi)吃。這時(shí),就會(huì)傳出一陣聲音:"作文寫(xiě)完了嗎?"壞了,我還一筆沒(méi)動(dòng)呢?我便慌得手忙腳亂--翻天覆地地找鋼筆,結(jié)果"騎驢找驢"--鋼筆還在我手中。
雖然寫(xiě)作文使我很苦惱,可苦中有樂(lè),樂(lè)在其中。第一樂(lè):爸爸總想讓我寫(xiě)好作文,給我買(mǎi)了許多書(shū),我也十分喜歡看,使我的作文水平有了緩緩提升。第二樂(lè):我掌握了部分寫(xiě)作文的技巧,遇到自己擅長(zhǎng)的作文,好像有說(shuō)不盡的話(huà)要吐出來(lái),寫(xiě)完之后,總是心曠神怡。
隨著自己作文水平的'提升,我的苦惱越來(lái)越少,歡樂(lè)卻越來(lái)越多。什么時(shí)候,我寫(xiě)作文才能達(dá)到樂(lè)而忘憂(yōu)的境地呢?
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