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心中的暖流作文15篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的心中的暖流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的暖流作文1
生活中多留心一下感受，其實(shí)身邊處處是暖流。
——題記
“沙沙”，秋雨如期而至。我孤單地走出校門，手里捧著一份“滿篇紅”的試卷，倍感凄冷。
我低著頭，繼續(xù)向前走，把口袋里三枚冰涼的硬幣弄得“叮�！表憽�
“小朋友”，一陣蒼老的聲音打斷了我的思索，“要不買個(gè)紅薯？”我抬起頭，愣住了：“哦，好，好，我要一個(gè)！”那老人一下子笑了：“但你要多等一會兒——紅薯還沒熟呢！”
我尷尬地笑笑，仔細(xì)打量著面前這位年過古稀的老人——很瘦，很高。她身穿一件深紅色的大夾襖，一條帶點(diǎn)花紋的棉褲，頭戴一個(gè)小氈帽。她十分和藹，看著她，我的心里暖暖的。
只見她熟練地把炭火丟進(jìn)爐子里，把一切準(zhǔn)備都做好。
“小姑娘，你這么晚回家，成績一定——”她停下來，放下手中的工具，向我豎了個(gè)大拇指，“一定頂呱呱吧！”我低下頭，感覺臉有些熱。“來，來這爐邊烤烤火吧！”她起身給我搬了個(gè)小板凳放在爐邊，“現(xiàn)在的學(xué)生也是，都不曉得保護(hù)好自己�！蔽易谝巫由希犞@老奶奶絮絮叨叨：“也是，我們都不是一個(gè)年代的人了�！彼衙弊尤∠聛�，拍了拍。我的心里不禁暖和了百倍。
“哦，紅薯好了，我來給你弄起來，”她一下子站了起來，我真想不到一個(gè)老人竟有如此的'活力，“現(xiàn)在紅薯種子又漲了，也難種了呀！我的身體也不好了。對了，紅薯要小口小口地品，味更好，吃了暖和！
我聽著熟悉的方言，心里感到了十分的親切。我從口袋里掏出了從冰冷變得灼熱的三枚硬幣，遞給她。我接過紅薯，正準(zhǔn)備揚(yáng)長而去，老奶奶又叫住我：“小姑娘，還要找你的三毛錢！”手捧暖烘烘的紅薯，我沒有再吝嗇：“老奶奶，你留著買種子吧！”“可不行，”她硬塞給我三毛錢，“人啊，就是要講誠信。我雖然沒讀什么書，但這點(diǎn)我知道啊！你們這世紀(jì)的學(xué)生啊，都要好好讀書呢！”
我小心翼翼地捏著這三枚閃閃發(fā)光的硬幣，心里像掀起了一陣熱潮；望著老奶奶熟練地烤著紅薯，我的心里像奔過一陣暖流，久久不得平靜。
心中的暖流作文2
“薄荷，多年生草本……”每當(dāng)我看到這一段文字，心中總會涌起一股暖流……
在鄉(xiāng)下，夏天最好的飲品就是薄荷蜜了。依稀記得，那時(shí)家家都會種一片薄荷，做薄荷糖，喝薄荷蜜。
“奶奶，奶奶，什么時(shí)候才能做好呀！”我嘟著嘴，不耐煩地看著面前的煙霧。奶奶慢慢搖著扇子，閉上眼，笑瞇瞇地說：“快了，快了，孫女別急。我家孫女，最喜歡吃黃薄荷糖了，記得你小時(shí)候……”絮叨個(gè)不停。奶奶的絮叨停了，薄荷蜜糖也就做好了。
“放桌上，涼一會兒，三塊冰塊，一點(diǎn)糖。”放上冰塊和糖，糖就要被我受用了�！笆裁催@么香？我猜是薄荷蜜糖！”小伙伴豆豆跑來，抓起三塊就往嘴里塞。奶奶看著豆豆和我貪吃的樣子，忍俊不禁，臉上開了花。
吃夠了，吃完了，我和豆豆就去薄荷園里玩。玩臟了，玩累了，就去小水塘里游泳。盡情戲水，幾乎無人能管，但要提防奶奶的鄰居——一個(gè)養(yǎng)蜂人。上次我和豆豆正玩時(shí)，她就差點(diǎn)告訴了奶奶——幸好我和豆豆好說歹說，萬般討好。
“怎么又在玩水？！這次我一定要告訴你的奶奶�！别B(yǎng)蜂人來了，火速去把奶奶叫來了。不用說，頂頭就是一頓臭罵。我和豆豆交換眼神，決定以后叫養(yǎng)蜂人為“長嘴婦”。
一次，我把家里庫存的所有薄荷蜜吃完了，但還不滿足，左右央求奶奶。奶奶受不住我的軟磨硬泡，叫來了養(yǎng)蜂人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那麻子臉，我就氣不打一處來，好像耳邊還聽見了那日被奶奶訓(xùn)的話，看見那日囧迫的我。但是一時(shí)心急，想吃薄荷蜜，只好干瞪眼。她拿來蜜后，輕聲撫我的頭，對我說：“以后要喝蜜就直接來我家！”我心中的創(chuàng)傷一點(diǎn)也沒有愈合，小聲咕噥一句：“虛偽！”她笑得燦爛，絲毫沒有聽見。
干燥。太陽放射出的`光似劍般射入我和豆豆的心；又似針，把我們的肌膚扎了個(gè)遍體粼傷。噪子，也沙啞了，不禁想起了薄荷蜜的清爽與甜美。我想起了養(yǎng)蜂人的那句話，硬下頭皮，咬緊牙關(guān)，和豆豆走進(jìn)了養(yǎng)蜂人的家。
“口渴了吧？來，快喝蜜！”不等我和豆豆開口，養(yǎng)蜂人就像事先準(zhǔn)備好了似的，拿出兩大杯薄荷蜜。品味薄荷蜜，那張麻臉?biāo)坪鯗厝崃恕?/p>
這天，奶奶在大煮薄荷蜜，制成塊收藏著。我和豆豆為了嘗鮮，坐在旁邊耐心地等著，不一會兒，就在煙云痼瘟中睡著了……
醒來時(shí)，我和豆豆已在社醫(yī)那打點(diǎn)滴了。養(yǎng)蜂人在旁邊候著，看著我們醒了，喘了一口氣，似放下了懸在心中的石頭，笑了起來，非常慈祥。奶奶早哭成了淚人。看著奶奶和養(yǎng)蜂人，心中澎湃不已，一股暖流流過，使我感到病似乎好了一半。從此，我和豆豆常去養(yǎng)蜂人那喝蜜。
后來養(yǎng)蜂人去了另一個(gè)小鎮(zhèn)上，我才知道：養(yǎng)蜂人曾有一個(gè)丈夫，但因她患病，滿臉麻子，拋棄了她。她有一個(gè)孩子，但是因?yàn)槲迥昵霸谒镣娑退赖摹倚闹杏钟幸还膳绷鬟^。我和豆豆再也沒有去水塘游泳了。
在薄荷園里漫步時(shí)，我知道，養(yǎng)蜂人不會再來給我蜜喝了；在水塘邊徘徊時(shí)，我知道，養(yǎng)蜂人不會再來找我了；品味蜜時(shí)，我知道，養(yǎng)蜂人不會再來看我了……每當(dāng)想到這些，我的心里總會涌起一股暖流；眼中，也積蓄了一潭暖流……
心中的暖流作文3
我們每個(gè)人的人生都像一串項(xiàng)鏈。這個(gè)項(xiàng)鏈由許許多多的珠子組成。在這些珠子中，有令我們開心的，有令我們感動(dòng)的，有令我們傷心的……但在這些珠子中，有那么一顆，是令我至今難忘的。
記得那是一個(gè)暑假。那天我看到媽媽在打掃房間，豆大的汗珠從她的臉頰落下。這時(shí)，我便想要幫媽媽打掃。媽媽讓我去把陽臺的灰擦一擦。
我收到命令后拿起抹布便來到了陽臺�？吹綕M是灰塵的陽臺我便挽起袖子擦了起來。不一會，整個(gè)陽臺都彌漫著灰塵，這時(shí)，我忽然覺得自己的呼吸不通暢，接著，我便沒有了意識。
當(dāng)我再次醒來時(shí)，看見自己身處一個(gè)陌生的環(huán)境，手上還打著針。我想坐起來才發(fā)現(xiàn)身體像是被掏空了一樣，用不上一絲力氣。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，看到我想起來，便馬上過來扶我。我問媽媽:“我怎么了？”“你是突發(fā)性哮喘，現(xiàn)在需要留院治療，不然以后會落下病根，”媽媽說到。
我的眼里濕潤了，淚水從我的眼睛里涌出來。我哭著說：“我本來是想幫你的，可沒想到給你添了這么多麻煩�！薄吧岛⒆�，都是一家人說什么麻煩的。”媽媽撫摸著我的頭說：“只要你有幫媽媽的心就夠了�！薄澳悄愕墓ぷ髟趺崔k？”我問道。媽媽回答說“我已經(jīng)給公司請了假來照顧你。”聽到了這里，我哭的更厲害了。我把頭伸進(jìn)了媽媽的.懷里。媽媽抱著我說:“都多大的孩子了，還哭鼻子，有媽媽在，一切都會好起來的�！甭牭竭@里，我的心中頓時(shí)涌出一股暖流，我緊緊的依偎在媽媽懷里。
在媽媽的精心照顧下，我僅用了一個(gè)星期便出院了。這件事雖然過去很久了，但每次回想起來，心中總是涌起一股暖流，我想這就是母愛的偉大吧！
心中的暖流作文4
在人生的道路上，給予他人的一絲關(guān)愛和幫助，就像是冬日里父母為你捧上的一杯熱茶，又像是你在考試成績不如意時(shí)老師向你投來的鼓勵(lì)的目光，更像是你在遇到挫折時(shí)同學(xué)送來的無私的關(guān)心……
在剛進(jìn)入六年級的這一段時(shí)間里，我總感覺心里空空的，只好用MP3來麻木自己。在晚上，我時(shí)常夢見現(xiàn)在的老師，同學(xué)。夢醒后，常常莫名地感到一種失落感。是��！畢業(yè)班了，馬上就要離開同學(xué)、老師了。每想到這，心里不由得流起辛酸淚。不由得想起幾年的校園的生活。
記得那是上二年級的時(shí)候，我語文成績不錯(cuò)，常常是班上的頂尖人物，心里甭提有多自豪，可是我的數(shù)學(xué)成績卻不是很理想。由此，常常遭到同學(xué)的冷嘲和白眼。當(dāng)時(shí)的我感到委屈與孤獨(dú)，覺得好無助。只有僅有的同學(xué)——“她”幫助我。她跟我一起上下學(xué)，一起寫作業(yè)，我們成了形影不離的好朋友。那一次，我的數(shù)學(xué)考試又考砸了，分?jǐn)?shù)跌倒谷底，我的心情也跟著跌到了谷底。她看見了，立馬跑過來安慰我，她拍了拍我的肩膀，柔聲地說：“你要哭就哭吧，痛痛快快地哭一場吧！把一切委屈都哭出來吧！或許哭出來了就會好受一些，哭吧！”我當(dāng)即嚎啕大哭起來了。她又對我說：“人生就是這樣，坎坎坷坷，曲曲折折。成功是給有準(zhǔn)備的人的。你想這學(xué)期來，你有努力過嗎？如果有，那你就有權(quán)力哭，如果沒有，那你就好好地努力，把失去的都給我找回來。如果你有不懂的地方你可以來問我。”就這樣，一次又一次的鼓勵(lì)，我的信心增強(qiáng)了，數(shù)學(xué)成績也慢慢地提升了上來，沒有人再笑我，說我是一個(gè)“長短腳”了……在每次手捧成績單時(shí)，成績不再那么不堪入目，我總會想起她。是的！這所有的功勞都是她的`，我的信心也是她給的。
時(shí)間過去了幾年，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，腦海里就會浮現(xiàn)出現(xiàn)她的身影。她的一番話語又會鞭策著我重新站起來，面對困難的挑戰(zhàn)。這時(shí)，我的心腑就會涌上一股熱泉，一直鼓舞著我在人生的道路上奮進(jìn)。
……
心中的暖流作文5
愿每個(gè)人都能被世界溫柔以待。暖流涌動(dòng)，春暖花開。
——題記
背著書包走出校門，外面已是燈火通明，街道上車水馬龍。寒風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，坐上父親的小電驢，陣陣寒意涌起，不由地裹緊衣服戴上帽子，可還是冷得直打哆嗦。
父親說，帶我去吃我最愛的灌湯包。我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，機(jī)械地坐在電動(dòng)車上，狂風(fēng)凜冽，無情地?fù)u晃著路邊的花草樹木。
店里開了空調(diào)，格外暖和。我先拿來小碟子和辣椒油，這是我吃灌湯包的標(biāo)配。父親則如往常一樣：“老板，一籠灌湯包……”可與以往不同的是，他還要了一份打包帶走�！澳欠荽虬氖撬蛩慊丶页詥�？還是幫媽媽帶的？”美食的誘惑戰(zhàn)勝了心中的疑問，一番風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
因?yàn)榻?jīng)常光顧這家小店，我早已掌握了灌湯包吃法秘訣——先開窗，后喝湯，一口吞，滿口香！還沒等我把灌湯包從蒸籠中夾到碟子里，父親已經(jīng)按捺不住了：“你看，要先把灌湯包扒開，這樣才散熱快，才不至于燙到嘴巴……”我有些不耐煩了：“哎呀！這個(gè)你上次、上上次就已經(jīng)告訴我過了！”
吃包子的整個(gè)過程，除了我的小嘴巴一直在咀嚼，父親的大嘴巴也一直不停地喋喋不休，戰(zhàn)國故事、籃球技巧、資金時(shí)間價(jià)值……面對這張比母親還嘮叨的嘴，我不禁陷入沉思：小時(shí)候，父親一向嚴(yán)肅深沉，不茍言笑，這兩年怎么就“畫風(fēng)”變了呢？
腦海中突然閃現(xiàn)出一個(gè)數(shù)字“四”，緣起于那次月考后，父親和我談心，說我是大姑娘了，還有四年就要面臨高考了。每個(gè)人處在不同的人生階段，都要承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，學(xué)生就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓自己的青春無悔，畢業(yè)后做一個(gè)對社會有用之人。想到四年之后，我們父女很難再有這樣的'機(jī)會坐在一起吃包子了，一瞬間，父親的話似一陣暖流，帶著絲絲暖意，夾著幾分感動(dòng)，在心中蕩漾開，我不禁有些淚眼朦朧了！
從小店的窗口望出去，我看到車水馬龍的街道，看到穿梭如織的行人，一切都是匆匆的樣子……“吃完了，我們走吧？”父親的話打斷了我的思緒。
電動(dòng)車騎到申橋下轉(zhuǎn)彎，我看到橋下坐著一個(gè)流浪者，蓬頭垢面的他在綠色蛇皮袋中翻找著什么。突然，父親把車停了下來，將打包的灌湯包遞給了那個(gè)流浪者，那人一臉茫然。沒等他道謝，父親就帶著我向家奔去了。父親說這個(gè)人不知為何流落至此，我們也只能盡這些微薄之力了，愿每個(gè)人都能被世界溫柔以待吧！
暖流，在我心中再次蕩漾開來！
心中的暖流作文6
在生活中往往有一些充滿愛心的畫面，使我們心中充滿溫暖，而我印象最深的就是在公交車的那幅場景。
那一天，我去奶奶家看望奶奶。當(dāng)時(shí)到頭灶上來了一位叔叔，他想拿出自己的錢包卻發(fā)現(xiàn)錢包里沒有零錢，只有幾張百元大鈔，周圍的人議論紛紛，有的人甚至說：“你不會是故意不給錢吧？”那位叔叔羞愧極了，滿身找零錢卻還是沒有�？粗車四浅錆M質(zhì)疑的一雙雙目光，那位叔叔的右手微微抖動(dòng)，拿出一張一百元的鈔票，好像要用這一張一百元來證明自己的清白�！八腻X，我來付！”突然一個(gè)蒼老的'聲音，打破了寧靜。大家都朝著聲音的來源——一位老奶奶的身上看去。那位老奶奶面帶慈祥的笑容，身穿一件紫紅色的農(nóng)家衣，小腳穿著繡了一朵紅色的梅花的黑色布鞋，在陽光的照耀下，顯得和藹可親，“小伙子，你的錢我來付�！崩夏棠逃终f了一聲，就投入了一元錢�！斑旬�(dāng)”一聲，隨著一元錢掉入箱子里那清脆的撞擊聲，剛才呆若木雞的叔叔也清醒了過來，說：“大媽，怎么可以呢？我等會兒下去買包煙，將找的零錢還你一塊吧！”老奶奶搖了搖頭，微笑著說：“不要了，我這次是來看兒子的，下一站就到了。我不需要你的回報(bào)。如果下一次有人需要幫助，你幫助人家就算回報(bào)我了。以前有一位姑娘也是這么幫助我的�！�
這件事已經(jīng)過去很久，可是當(dāng)我再默念老奶奶的話時(shí)，還是有一股暖流留在我的心中。
心中的暖流作文7
窗外，雪下得很大，我無奈地被媽媽拽出了被窩，然后漫不經(jīng)心地穿上冰冷的衣服，搖搖晃晃地去上學(xué)。
我像一個(gè)僵尸，緩慢地向前移動(dòng)，時(shí)不時(shí)會有寒冷的風(fēng)呼嘯而至，風(fēng)中還夾雜著細(xì)小的冰片，這冰片宛如刀尖，刮在人臉上，讓人不僅冷，而且還很痛。
我的手和臉都被凍得通紅通紅的，這時(shí)，雪下得更大了，我想：“這么冷的天，除了學(xué)生外，誰會愿意出來呢？”
但是，一個(gè)人的出現(xiàn)擊破了我的想法，我心想：“在這冰天雪地的時(shí)刻，在這冷酷無情的季節(jié)，竟然還有人敢出來�！�
我走近一看，是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的`清潔工。他看起來老態(tài)龍鐘，腿也不是很好，但是他很精神。他的手雖然凍紫了，但他并沒有停止工作。他緩緩地彎下腰，夾起馬路上的垃圾，然后放入身邊的竹筐里。一旦有大的垃圾，他就會走向垃圾車，取出鐵鍬，然后緩緩地彎下腰鏟起垃圾。雖然他的動(dòng)作很慢，可是很熟練。
這時(shí)，地上有一個(gè)嚼過的口香糖粘在馬路上，于是，他又返回垃圾車，取出一個(gè)小鏟子，彎下腰，一只手按在地上，慢慢將那個(gè)玩固的口香糖鏟離地面。
多么高尚的清潔工��！我們城市的整潔不正是源自你無私地付出嗎？你無私的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？你高尚的品質(zhì)難道不值得我們敬佩嗎？你敬業(yè)的品質(zhì)難道不值得我們敬仰嗎？你就是一棵小草，妝點(diǎn)著美麗的世界；你就是一縷陽光，溫暖著你走過的地方。
天，漸漸晴朗了。走在上學(xué)的路下，雖然不時(shí)還會有寒風(fēng)呼嘯，可我卻一點(diǎn)兒也不覺得寒冷，因?yàn)橐幌氲侥切┣鍧嵐と�，就有一股暖流在我心中流淌，流遍我的全身�?/p>
心中的暖流作文8
我喜歡這樣的老師，因?yàn)樗o了我春天般的溫暖。他的光芒如一股暖流潤澤著千千萬萬人的心。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天午后，爸爸給我買了一件粉紅色的連衣裙。我高興極了。穿著它在鏡子前左瞧瞧、右望望，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，仿佛自己變成一位翩翩起舞的小仙女。心想：穿著它到學(xué)校，老師、同學(xué)定會投來羨慕的目光。
來到學(xué)校，走到教室門口，我故意將腳步加重，以引起同學(xué)們的注意。果然不出所料，教室立刻安靜下來，同學(xué)們傻了眼，一動(dòng)不動(dòng)地注視著我，我得意極了、快活極了!那時(shí)，我感到自己是這個(gè)世界上最幸福的孩子。我慢悠悠地走到自己的座位上坐下。這時(shí)，我附近的同學(xué)將我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地議論：“你的裙子在哪兒買的?誰給你買的?……”他們的問題接踵而來，我傲慢地說：“爸爸，要不要回家讓你們的爸爸也給你們買一件?……”
一天過得真快!晚自習(xí)時(shí)，突然停電了。同學(xué)們個(gè)個(gè)點(diǎn)起蠟燭。我后面的那個(gè)男生不知怎么回事?站起來往桌前一靠。頓時(shí)，蠟燭不聽話地從桌上滑下來，恰巧打在我的裙子上，裙子后面被燒了一個(gè)小洞。我看看他，一臉的無奈。我不知道說什么好，將桌上的書本全拋在地下，抱住腦袋痛哭起來。這時(shí)候，老師注意到了，輕輕地走到我跟前，溫和地說：“XX，你怎么了?”我一言不發(fā)，只是站起來，走到老師跟前，轉(zhuǎn)了一圈，新裙子上的那個(gè)洞顯現(xiàn)在老師面前。老師恍然大悟，嚴(yán)肅地說：“是誰干的?”“我……我……我不是故意的，我想請教她一道題，誰知事情竟變得這么糟糕�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說。老師一時(shí)也不知說些什么，遲疑了一會兒，便說：“沒事兒，明天換件衣服，悄悄地把裙子裝在書包里拿來給我�！蔽野蠢蠋煹姆愿雷隽�。
第二天中午放學(xué)時(shí)，老師讓同學(xué)叫我來取裙子。哇!比新買的還要漂亮，綠綠的小草、小花上飛起一個(gè)個(gè)黃蝴蝶，而有一只蝴蝶恰好遮住了那個(gè)洞。剎時(shí)，我一蹦老高，一股暖流涌上心頭，我激動(dòng)地說不出話來，只是撲到老師的懷里，眼淚不住地往下流。
雖然這件事已過去多年了，但我還是記憶猶新。因?yàn)樗q如一股暖流滋潤了我的心田，讓我久久難以忘懷。
我望著美術(shù)課上老師展示的那一幅幅“千里送鵝毛”的畫，心中一股暖流流過。
秋已逝，冬至。
那是一個(gè)格外寒冷的夜晚，寒風(fēng)呼嘯。黑沉沉的夜，仿佛無邊的'濃墨重重地涂抹在天際，冷冷清清，連星星的微光也沒有了。月牙兒似乎也受不住這無邊的孤寂和寒冷，頭一扭，轉(zhuǎn)身回家了。城市都已沉睡，唯有零散的微光點(diǎn)綴著這黑暗世界。其中，一縷黃暈的燈光正伴我寒窗苦讀。
我坐在書桌前，雙手捧書，聚精會神地看著。微薄的衣衫早已抵不住寒風(fēng)無止境的侵襲，身體已麻木，唯有精神的力量支撐這我。父母和妹妹都已熟睡，齁聲已起。過了一會兒，一抹熟悉的身影闖入了我的眼簾。只見，身穿粉色皮襖，大約一歲光景的妹妹反手拿著藍(lán)藍(lán)的皮襖俏生生的站在那里，亭亭玉立。臉上的微笑如和煦的春風(fēng)蕩漾開來，那模樣顯得無比可愛�？上也皇邱R良，沒有精湛的畫技和神奇的畫筆，不然我就能把她踴躍于紙上;可惜我不是作家，沒有更多優(yōu)美的詞語來描述她，不然我就可以更好的把她的模樣通過筆來展現(xiàn)出來。可惜我只是普通的不能再普通的人了，但我能用心，用心去感受她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
正想著，忽，妹妹伸出白白的小手把藍(lán)皮襖遞給我。我怔了一下，隨即眼里閃爍出幸福的光芒。是給我的嗎?啊!我真是世界上最幸福的人。我接過皮襖，珍愛地看了看，然后小心翼翼的穿上，生怕弄臟了。這時(shí)，一股暖流流到我的心里，再一道道流經(jīng)全身。
天還是那么冷，寒風(fēng)也越刮越大，可我已不覺寒冷，全身暖暖的，暖暖的。
親情，就像暖流溫暖我，讓冰凍的心魄無聲熔解，使我不覺寒冷；親情，如甘霖似雨露，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，滋潤了我的心田。
我心中的暖流——親情。
窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著。望著雨，不禁讓我想起了去年那件刻骨銘心的事。
一個(gè)春意盎然的早上，我騎著自行車去買早餐�？粗飞闲臅缟疋娘L(fēng)景，聞著清新甜潤的空氣，允吸著馥郁的花香，我陶醉了……就在此時(shí)，不幸降臨了。自行車的鏈條掉了，這可怎么辦呢?真是熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。啊!辦法一下子鉆了出來：為什么不自己修呢?說做就做，馬上挽起衣袖大擺架勢。剛一碰到鏈條，“啊!”原來鏈條雙全是潤滑油，弄得我滿手黑乎乎的，又沒帶紙，怎么辦!怎么辦!怎么辦?我見急得直跺腳!
就在此時(shí)，一個(gè)高大的身影向我逐漸逼近。原來是一位濃眉大眼的叔叔啊，他操著粗重有力的聲音問我：“小妹妹怎么了?出了什么事?”“我自行車的鏈條掉了�！蔽倚咝叽鸫鸬幕卮��！澳俏�?guī)湍阈薨?”話音剛落，我開心極了，真想手舞足蹈一番�！班帧币活w雨滴悄然落在我的臉上，我馬上意識到，下雨了!我正想對叔叔說“叔叔，我們先去躲躲雨吧!”可是，話到嘴邊，卻突然止住了。因?yàn)榭粗迨迥且槐菊?jīng)、嫻熟的幫我修車，我頓時(shí)說不出話來了。欣賞著叔叔修車時(shí)認(rèn)真、忙碌的樣子。叔叔先把鏈條往上拉，再看看有沒有齒輪對上，然后把車向前一推，就大功告成了。
我還沒緩過神來，叔叔已經(jīng)走了。等我緩過神來，叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著叔叔遠(yuǎn)去的身影，一股暖流涌進(jìn)了我的心田……
心中的暖流作文9
春天來了，告別了冬日的寒冷，迎來了春日的溫暖，這股暖流帶著我回到去年難忘的新加坡之旅中。
五年級的暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我懷著忐忑的心情與幾個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)新加坡儒廊小學(xué)的三（五）班，我緊緊抓著背包的背帶，心跳得厲害極了。這時(shí)，一個(gè)坐在最后一排的小女生向我招了招手，“是叫我過去嗎？”我心里不由問道，我下意識地走了過去，她指了指一旁的空位子示意我坐下。
“我叫柯凱寧，10歲。”她用不大流利的中文做了自我介紹，“我叫王希睿，11歲。”說完，她立馬站起來，拉著我的手，跑出教室。我比她高出一截，感覺像是小妹妹一樣。她向我一一介紹著學(xué)校食堂，操場，各個(gè)活動(dòng)室以及學(xué)校課程等等。還送了我一瓶飲料。
新加坡的數(shù)學(xué)課是用英語說的'，我聽不大懂，她還特地翻譯給我聽。語文課時(shí)，她甚至還鼓勵(lì)我起來回答問題。我沒有練習(xí)紙，她更是將自己的撕給我用。最后一天，她還送給我了一個(gè)摩天輪的小掛件和新加坡小國旗。來去匆匆，還沒來得及留下我的電話號碼，老師便讓我們集合了，她更是跑到學(xué)校門口來送我，我一直把臉貼在大巴的窗玻璃上，看著她的身影漸漸變小，直到消失在我眼前。
我常�；叵肫疬@個(gè)瘦瘦的，扎著兩個(gè)小辮子，戴著一副眼鏡的小女孩，她對我的熱情使我在新加坡這個(gè)陌生的地方感到溫暖，每當(dāng)回想起這一切，心里便涌上一股暖流。
心中的暖流作文10
寒風(fēng)呼呼地吹，吹得我臉生疼。我盡量把帽檐拉得最低，喘著氣。我撇了眼漏氣的自行車，自認(rèn)倒霉的嘆了口氣。忽然看見眼前有陣亮光，我似看到了希望，扶著自行車加快步伐地向希望走去。
“大叔，”原來是家飯店，這么晚了還在營業(yè)�！澳阒栏郊能囌驹谀膯�？”我站在門口，仰頭看著滿臉胡渣國字臉的叔叔。他應(yīng)該是這家飯店的老板吧，看他穿著一身黑又加上這“彪悍”的面容，我現(xiàn)在真有點(diǎn)心里怕怕的。
“小朋友，要不要進(jìn)來坐坐？”那位叔叔微微一笑，讓人感到溫暖�；蛟S是看我太可憐了吧，但我還是拒接了。我搖搖頭，說：“不了，叔叔。這附件有沒有車站？”雖然我很想進(jìn)去暖一下身子，但是畢竟是在外面，小心為好。
那位叔叔進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備走，卻又見那位叔叔手提一個(gè)工具箱叫住了我：“小朋友，你自行車漏氣了吧，我?guī)湍愦虼驓�？”說完還指了指手上的.工具箱。
我撓撓頭，不知道怎么樣才好。那位叔叔見我不吱聲，自顧自地走到我的自行車前開始打氣。我張了張口，把想要說的話咽了下去。過了一會兒，我的自行車已經(jīng)充好氣了。“謝謝叔叔……”我看著自行車，又看看額間冒出縝密的汗珠的大叔�！败囌驹谀抢铮阕邘装倜拙偷搅��！彼眯渥硬敛梁顾�，指著一條小路對我說。
“對不起叔叔，謝謝叔叔。我走了。”
心中一股暖流。
心中的暖流作文11
一縷陽光，一抹微笑，一句祝福，一杯熱茶，總是讓我們暖在心頭。一次跌倒時(shí)的攙扶，一次失意是的鼓勵(lì)。一次語重心長的告誡，甚至，一次不留情的批評，事后回想起來，也可以叩擊我們的心靈，溫暖我們的記憶。
我們要感謝我們的爸爸、媽媽是他們讓我們在跌倒后勇敢的站起來，是他們讓我們感受到父愛和母愛，是他們讓我們學(xué)會了做人的道理，所以我們要懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，讓他們開心快樂。
我們也要有一顆愛心，比如說在這次玉樹地震中，人們都被壓在廢墟里，有的人在地震中失去了家人，許多官兵的去救他們。這件是傳遍了整個(gè)世界。人人聽到了這個(gè)消息后，都在幫助他們?yōu)樗麄兙璜I(xiàn)物資，捐錢的。我們要幫助他們找回家園。所以我們要有一顆愛心去幫助那些有困難的人，幫助災(zāi)區(qū)的孩子們。
不是有一首歌詞是這樣寫的:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。所以，我們一起來行動(dòng)幫助那些有困難的人，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心世界將變成美好的明天。就想文章中開頭說的一句話，總是讓我暖在心頭，一次失意時(shí)的鼓勵(lì)，一次語重心長的告誡，溫暖我們的.記憶。
記得，有一次我生病了，爸爸就不顧一切，扔下手中的活。把我送到了醫(yī)院，等醫(yī)生說我沒事，他才松了一口氣。我看到爸爸的樣子流下了眼淚，所以我們要學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)感恩，要有一顆善良的心去幫助那些有困難的人，我們要永遠(yuǎn)感恩。
心中的暖流作文12
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷、還有痛，還要走、還有我......”每每聽到這首歌，我的心里就會暖暖的..時(shí)光在歌聲中倒流，我又回到那個(gè)寒冷的晚上。
那是期末考試的前一天，我突然發(fā)起了高燒，只好臥床休息。晚上天氣很寒冷，我手里捧著語文書，想復(fù)習(xí)卻六神無主。窗外的寒風(fēng)似乎是在嘲笑我，我心里更加的忐忑不安了：今天的復(fù)習(xí)課會講些什么內(nèi)容呢？會不會講一些重點(diǎn)知識呢？我一定落下了。有誰會給我打電話，告訴我今天講了些什么呢？
我唯有調(diào)整心態(tài)，拿起書開始復(fù)習(xí)，疾病卻讓我力不從心。屋外更寒冷了，風(fēng)聲令我有些害怕。“要是有同學(xué)在就好了�！蔽覈@了口氣想“此刻，他們應(yīng)該正在專心地復(fù)習(xí)吧！”我不禁想念起溫暖的集體了。
這時(shí)，我家的電話響起，打電話來的是我的好朋友，一直以來我最信任她。一連串關(guān)切的問候讓我心暖暖的。還沒顧得上聽我回答，她速速轉(zhuǎn)移了話題：“今天老師給我們講了許多復(fù)習(xí)重點(diǎn)，你把課本拿來，我講給你聽�！�
屋外的寒冷仿佛變得暖和些了，我拿著課本靜靜地聽她說精心歸納的重點(diǎn)，一筆一畫地記在紙上，也把友誼銘刻在心里。
最后朋友還不忘提醒我：“明天上學(xué)多穿點(diǎn)......”電波將這溫暖的叮囑送入我的耳畔。我感慨著：有朋友真好！“好啦，就到這里啦，明天考個(gè)好成績啊！”她輕快地說�！爸x謝，你也好好復(fù)習(xí)……”我一時(shí)語塞。
我的心緒久久不能平靜。有朋友真好。一個(gè)知心的朋友會在你無助的時(shí)候，給你指引方向；一個(gè)知心的`朋友會在你跌倒的時(shí)候，毫不猶豫地伸出手臂將你扶起來；一個(gè)知心的朋友就像一個(gè)小小的太陽，讓你時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖......
那天晚上，雖然天氣很寒冷，但我的心卻是暖暖的。
心中的暖流作文13
我從來沒有看到過一種能寫盡母愛的文字，文章是有長短盡頭的，而母愛，卻是一股源源不斷的暖流，縈繞在我的心頭。曾經(jīng)，有一首《聽媽媽的話》的歌，聆聽著母親為孩子所做的一切，總是讓我淚流滿面，是的，在我的.身邊，母親總是默默無聞地為我付出，而這，總讓我想起了一件事。那是我三年級的時(shí)候，老師讓我放學(xué)后去體訓(xùn)，第一天，媽媽叮囑我要按時(shí)去。
傍晚，放學(xué)的鈴聲響了，我本想去體訓(xùn)，但看見同學(xué)們?nèi)バ傎I東西，我也情不自禁地跑了過去，但是沒帶錢，看見同學(xué)們吃著美味的食物，我心里似乎被打翻了五味瓶，心里很不是滋味，暗自下決心明天一定買，第二天，媽媽又叮囑我去體訓(xùn)，我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了傍晚，我急匆匆地跑到小攤，買了許多五顏六色的東西，很高興，早已將體訓(xùn)的事情忘到了九霄云外，與同學(xué)分享美味，這時(shí)，頭被重重打了一下，我驚訝地轉(zhuǎn)過頭，是媽媽，她生氣得把我拉到家里，但沒有罵我，只是告訴我不該瞞著她去小攤，你知道在操場找不到你媽媽心里有多擔(dān)心，看著媽媽焦急的神情，我低下了頭。晚上，我的肚子很痛，大概是吃了小攤的東西導(dǎo)致的吧，媽媽聽見了我的呻吟，很著急，趕快送到了醫(yī)院，忙了一個(gè)晚上，第二天，我看見媽媽的疲憊的身影，我很后悔，這一次，我感受到母愛的偉大。人類也好，動(dòng)物也罷，唯有父母的愛，總是不求回報(bào)的，不管我們做錯(cuò)多少事。
他們總能原諒我們，媽媽，你是我心中流淌的暖流，讓我在你溫暖的關(guān)懷下快樂成長。
心中的暖流作文14
生活中處處充滿溫暖，團(tuán)結(jié)友愛的班集體是溫暖的；溫馨和睦的家庭是溫暖的；互助友愛的社會是溫暖的，溫暖無處不在，下面，就讓我們一起體驗(yàn)溫暖吧！
都說家是愛的港灣，這句話我一直理解不深。但那天，我終于明白了這句話。那是一個(gè)星期五的下午。放學(xué)后，我去了表姐家。因?yàn)槭孪雀改刚f過，讓我與表姐一起去洗澡。我本來是想自己去洗的.，但他們不放心，我只好照辦。走在路上，天氣異常晴朗。太陽雖然快下山了，但還是將一縷紅霞抹在了天邊。霞光照著我，心情很是舒暢。到了表姐家，我們先玩了一會兒，繼而表姐又準(zhǔn)備了一下衣服，我們便出發(fā)了。
澡堂離表姐家不遠(yuǎn)，只幾步之遙。進(jìn)了澡堂，我第一感覺就是要窒息。但我很快就找到了一個(gè)好位置，在一個(gè)水龍頭上邊有通風(fēng)口，清風(fēng)徐來，我雖然沒有感覺到一絲涼意，但呼吸似乎通暢了許多。大概洗了一個(gè)小時(shí)，我們便各自回家了。
路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得我有些發(fā)冷�？斓郊視r(shí)，我就感到有些頭暈。到了家里，我感覺發(fā)困，昏昏欲睡。爸爸見我這樣，讓我去睡覺。于是，我連被子也沒有疊，倒頭便睡。蒙眬中我聽見有兩個(gè)人在說話：“怎么會發(fā)這么高的燒，39度多呀！”“我也不知道，她一回家就要睡覺，我就讓她睡了”�！澳乾F(xiàn)在怎么辦？”“要不，我去咱嫂子（也就是我的舅媽，她是個(gè)醫(yī)生）家，讓她給弄點(diǎn)藥�！薄耙埠�，我去燒水。”父母走了，我一個(gè)人躺在床上，只覺得渾身無力。我想摸一下額頭，試試燒不燒，但終因全身無力而放下了。我扭了扭頭，窗外朦朧的月色籠罩著大地，皎潔的月光灑滿了人間，一切是那么美好。屋內(nèi)，卻是父母忙碌的身影。我嘆息一聲，又睡了。過了一會，父親取藥回來，叫我起床吃藥，喝完藥，就又睡了。再過一會，再起床喝茶，再睡。再喝，再……就這樣，反反復(fù)復(fù)地喝茶，睡覺。父母始終陪護(hù)在我的身旁。第二天，燒退了，我的體溫很正常。想起昨晚上父母親幾乎整夜的操勞，我不禁鼻子一酸，留下了眼淚。
溫暖，是一個(gè)可愛的字眼；是一個(gè)充滿愛心的字眼；是一個(gè)能讓人學(xué)會感恩的字眼。讓我們在這百花齊放、陽光燦爛的春天，一起去尋找生活中的溫暖吧！
心中的暖流作文15
“陪我去升一下旗吧！”“嗯，走吧！”“陪我去發(fā)一下牌子吧！”“好，走吧！”“幫我去開個(gè)會吧！”“好，什么時(shí)候？”這幾段簡短的對話雖沒有什么華麗的詞藻，沒有什么長篇大論，可對于我來說，真的很溫暖。每當(dāng)我提出一些要求時(shí)，只要你有空，就會答應(yīng)我。
你，我親愛的同桌，“范小黑”同志。每次，當(dāng)我有需要時(shí)，你總能陪著我，跑遍教學(xué)大樓，讓我在通知的時(shí)候還能有個(gè)伴兒；每次，在收錢時(shí)，你總能陪著我，“挨家挨戶”收遍全班；每次當(dāng)我要交作業(yè)時(shí)，你總能陪著我，“晃”到老師辦公室……這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)，一想起它們，微笑便會浮上我的嘴角。但是，在不經(jīng)意間，我又會想起那一次，你那一次的不滿，那一次的委屈，那一次的令人無語……一個(gè)周五中午你不知道在何處受了氣，回到教室后一言不發(fā)，氣鼓鼓的坐在位置上，不一會兒又對我揚(yáng)言：以后不做好人了，一次次的幫助我們這些朋友，卻什么都沒得到，還受了委屈，我雖聽的一頭霧水，可心中也不由得一陣慚愧，平時(shí)，我們一有什么事便想找你幫忙，可卻沒什么關(guān)注你的想法，直到你的爆發(fā)，讓我們重視起了你的感受。令我沒有想到的是，到了周一，你就像是什么都沒有發(fā)生過似的，恢復(fù)了往常那笑嘻嘻的表情，又開始詢問我午餐記錄本是否填好了，我還是像往常一樣搖了搖頭，而你卻早已料到了似的，熟門熟路的翻出本子，開始填了起來，你認(rèn)真填寫本子的身影又一次溫暖了我，沒有抱怨，沒有不滿，完全是作為同桌、作為好朋友的你帶給我的。那熟悉的動(dòng)作，那招牌式的'笑容，永遠(yuǎn)定格在我的心中，分外溫暖。我還記得，你每次迫不及待對我說：“我給你講個(gè)笑話吧！”與我分享快樂的時(shí)候；我還記得，你每次看見我不舒服時(shí)問的幾個(gè)一成不變的問題：“廁所？醫(yī)務(wù)室？都不？自己揉揉吧！”；我還記得，每次你無奈被我拉出去做事時(shí)的表情，我沖你回眸一笑，你卻朝我一個(gè)“白眼”。
這一個(gè)個(gè)的小片段里，雖很短暫，卻充滿溫暖；雖不起眼，卻充滿溫暖；雖不特殊，卻充滿溫暖。每當(dāng)想起這一個(gè)個(gè)小小的回憶，我總會想起你，想起你的笑容，帶給我的溫暖在心中流淌！
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