[必備]享受這過程作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的享受這過程作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

享受這過程作文1

　　人生中有許多過程，都會(huì)平淡地如水流過。但每一次，只要去認(rèn)真感悟，去享受，都會(huì)有不一樣的感受�；鸩癫粫�(huì)因熄滅而哭泣，因?yàn)樗�曾�?jīng)燃燒過；雄鷹不會(huì)因折翼而沮喪，因?yàn)樗�曾�?jīng)飛翔過；花朵不會(huì)因枯萎而傷感，因?yàn)樗�曾�?jīng)綻放過······我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒，因?yàn)樯�命的價(jià)值往往在于過程，而不在于結(jié)果。所以，享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在老家的小河邊玩，河水清澈，常有小魚在水里游，有一次，我正在河邊玩，忽然看到一個(gè)捕魚人提著魚桶，扛著魚竿，開開心心地回家，我想，他今天的收獲一定不少吧�？墒�，就在我走過去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為什么這么高興，您可一條魚也沒有捕上來��！”那個(gè)捕魚人看了看魚桶，笑對(duì)我說著說：“捕魚最大的樂趣并不是在于你釣到了多少魚，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了。所以就算我沒有得到什么，我想，這也應(yīng)該是快樂的，因?yàn)槲遗�力了！”我頓時(shí)明白了捕魚人為什么這么開心，因?yàn)樗�享受到了捕魚的過程中的`樂趣。

　　有一次，做作業(yè)的時(shí)候，碰到一道難題，我百事不得其解，絞盡腦汁，那一天心不在焉終于在睡覺前想出來了。我飛一般地坐到椅子上，把過程寫了下來。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但我在解題的過程中感到了前所未有的快樂。

　　許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中，因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程，其實(shí)這過程才是最美的。

享受這過程作文2

　　時(shí)光匆匆，每當(dāng)憶起那次攪米，依舊無法忘懷，無論多苦多累的過程，也是生活的一種享受。

　　夏日的暑假，我總是在鄉(xiāng)下的老家，度過這段美好的時(shí)光。那天我與爺爺奶奶及家兄一起去攪米。當(dāng)時(shí)是盛夏，下午也是最熱的時(shí)段了，可爺爺奶奶難得有空，家中的米又正巧不夠吃了，便只能迎著驕陽(yáng)出來攪米了。稻子安靜得堆在倉(cāng)中，我們需要將米一袋袋搬到屋外的板車上，我起初只一個(gè)人搬一袋米，但到了后面米更重了，只能與兄長(zhǎng)一同搬運(yùn)，這當(dāng)中最輕的也有十多斤重了，最大的有四十多斤重，忙碌了幾十分鐘總算將板車填滿了，車上猶如一座小山丘。搬了這么多，我的頭上早就有了許多點(diǎn)大的汗珠。但我知道更累的還在后面，便一邊休息一下，一邊為自己打氣。

　　不過多久，我們便出發(fā)了，沒有汽車，只能自己拉著板車。也不是涼爽的氣候，迎面而來的是火毒的陽(yáng)光。沒有快道，只有漫長(zhǎng)的國(guó)道，一眼望不到邊。路上我與兄長(zhǎng)不停換班在前面拉著，換下來的也不閑著，與爺爺奶奶在后面推著。毒辣的太陽(yáng)將我的.嘴烤的裂開。頭上的，手上的汗珠不斷滴落，每走一步都如同天埑。但腳上還是一步步走著。漸漸，面前出現(xiàn)了一個(gè)大坡，我們需要將板車推上去，我的腳有些許酸痛，幾乎像要放棄……

　　突然，一個(gè)米袋從板車上落了下來，叢坡上向下滾去，我連忙跑去追趕，幸好袋子沒有破，我連忙又將它抱上車。

　　不久我們到了地方，扛著從機(jī)器中出來白花花的米，我臉上的笑容便支不住了�；氐郊抑�，不論身上再如何痛，再多疲勞，吃著親手運(yùn)過去攪的米，在此刻仿佛都不再痛了。

　　雖然路上非常艱苦，但我依舊十分享受，仿佛為了那一碗白米飯?jiān)倏嘣倮鄱荚敢�。正�?一分耕耘，一分收獲"。

　　材料很獨(dú)特，勞動(dòng)的過程盡管艱辛，但是因?yàn)檫@樣樸素的泥土情懷而立意可以。

享受這過程作文3

　　小鹿經(jīng)過跋山涉水，才到達(dá)草地；溪流越過山川巨石，才匯入大海；我經(jīng)過刻苦磨練，才學(xué)得了熟練的琴藝。

　　記得第一次見到古箏，就被它那優(yōu)美的外表迷住了。它全身散發(fā)著古時(shí)候的幽靜，充滿了古木的氣息，仿佛凝聚了中華古文明所有的精髓。它的二十一根弦白綠相間，淡雅卻不失新鮮。它雖很輕，卻融合了中國(guó)匠人的智慧。我便開始練習(xí)彈琴，我生疏地帶上古琴指甲，不熟練地觸碰琴弦，雖沒有那么完美，夾雜著許多瑕疵，我卻依然對(duì)它的聲音如癡如醉，因?yàn)槟鞘且淮纬砷L(zhǎng)的撥動(dòng)。

　　我從練習(xí)單音、識(shí)譜、手法，最終練習(xí)考級(jí)曲譜，這過程中充滿了艱辛。我時(shí)常因彈琴手過度緊張而蹭破皮，還經(jīng)常在彈奏時(shí)傳出“鋼鐵被鉆孔機(jī)鉆入”時(shí)的聲音。我看著琴譜上的指法，感覺忙亂又迷茫，但我依然不放棄，因?yàn)槲抑�道既然我已選中了它，我就要對(duì)它付出精力，不能放棄。我在心中鼓勵(lì)著自己，讓自己不要忘記原來的初心，我一個(gè)一個(gè)單音慢慢地彈，雖然開頭很艱難，但我卻很享受，因?yàn)槲抑�道付出終會(huì)有成果�？嘈娜耍�天不負(fù)，我練成了！

　　日光刺透輕薄的窗紗，銀色籠罩了整片房屋，手指輕輕拂過琴弦，發(fā)出輕微溫柔的音符。我奏起高昂活潑的高音，仿佛進(jìn)入花木蘭“但聞黃河流水鳴濺濺，但聞燕山胡騎鳴啾啾”的慷慨；我奏起低沉悲傷的`低音，仿佛身臨李商隱“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的深情；我又奏起溫柔典雅的中音，就像看見“呦呦鹿鳴，食野之萍”的淡然。我靜心地?fù)嶂�琴，懷想著之前的種種難題，嘴角泛起了成功的微笑，彈琴能讓人感受到“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的靜謐，也能讓人品到“大江東去，浪淘盡”的恢宏。撫琴讓人遠(yuǎn)離世俗的喧囂，讓人保持內(nèi)心的寧?kù)o，更讓人感受到超越靈魂、超越世間、超越自我的佛家精神，它代表了中華傳統(tǒng)文明的精髓所在！

　　樹苗經(jīng)過風(fēng)雨中的搖晃，才長(zhǎng)成一棵參天大樹；大雁千里跋涉，才能回到南方；我經(jīng)歷波折，終于收獲了成長(zhǎng)的喜悅。這過程，真是一種享受！

享受這過程作文4

　　現(xiàn)在的社會(huì)，充斥著名利和虛偽。很多人做事情，都是徹頭徹尾的"唯結(jié)果論"者。只要最終的結(jié)果不是他想要的，他就會(huì)暴跳如雷，破口大罵。但事實(shí)上，在做事情的過程中，也會(huì)讓我們感覺到快樂，即使結(jié)果并不如我們所想的滿意，但我們要學(xué)會(huì)享受這么一個(gè)過程，讓自己的生活更充滿快樂。

　　當(dāng)然，人生不可能一帆風(fēng)順，還有許多不確定發(fā)生，有酸有甜有苦也有辣，這才是人生。人活著其實(shí)就是一種心情，當(dāng)你遭遇失敗的時(shí)侯，不要?dú)怵H，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)。盡可能多的往好處想想，想想快樂的事，想想自己最愛的人，你會(huì)從中找到讓你振作起來的理由的。

　　小時(shí)候，我喜歡釣魚。每到雙休日，我都會(huì)和爸爸拿著魚竿去釣魚。釣魚的人很多，但不一定都能釣到魚。當(dāng)時(shí)我還小，有時(shí)候在岸上枯坐一上午或一下午，還沒有釣到魚，難免會(huì)抱怨幾句。但有時(shí)候，我看到一些叔叔爺爺，在岸上不吃不喝一天后，帶著一個(gè)空桶回家時(shí)，臉上還帶有笑意，仿佛今天收獲頗豐樣的。終于有一次，我忍不住問了一位老爺爺："為什么您空手而歸，卻還感到如此開心？"老爺爺呵呵一笑答到："孩子，你不知道，捕魚中最大的快樂并不是在于是否捕到魚，而是 在捕魚的過程中，享受魚在你鉤子旁轉(zhuǎn)悠的那種緊張和不可預(yù)料，而不是只看到你的桶里有多少魚。如果是這樣，那就失去了釣魚的樂趣和精髓。當(dāng)然，如果在經(jīng)歷了這些之后，能釣上一頭魚，那就是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。"

　　后來，我在釣魚時(shí)，便不那么注重是否釣上了魚，而是靜靜地在岸上看著水中的魚兒在我的鉤子旁游來游去，等到恰好的時(shí)機(jī)再收桿。那時(shí)我感覺我就像是姜子牙，雖然并不在等什么，但就這樣慢慢地體驗(yàn)釣魚的'樂趣，也讓我覺得滿足。

　　或許當(dāng)我們老了的時(shí)候，回首整個(gè)人生，就會(huì)覺得回味無窮，曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣，曾經(jīng)年輕時(shí)的各種瘋狂的所作所為，都會(huì)成為我們年老時(shí)最好的談資。即使人生的最后并不圓滿，但我們來到過這個(gè)世界，享受過人生的激情與美好。所以在我們彌留之時(shí)，想起這一切，也會(huì)不覺得有任何遺憾的。

　　所以在現(xiàn)在，我們更不能因?yàn)榻Y(jié)果就忽略了過程，"唯結(jié)果論"者是令人討厭的。懂得欣賞過程的美和享受過程的人，才是懂得生活的人。我希望這樣的人越來越多，這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)多一些能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多一些高尚的人。

享受這過程作文5

　　畫筆輕點(diǎn)顏料，在小桶里沾些水，又在調(diào)色盤里調(diào)弄一番，我便開始了我在色彩世界間的遨游。

　　與往常的周末一樣，我在畫室里學(xué)習(xí)繪畫。初中生活之忙碌，我不得不拋下許多課余興趣，而畫畫，是唯一在堅(jiān)持的。

　　它是我的`獨(dú)愛。

　　我極享受這過程。這過程，不在“畫”這一個(gè)環(huán)節(jié)上，而是在擠顏料、打水、換筆、吸水等環(huán)節(jié)。

　　面對(duì)著前方的幾個(gè)擺置凌亂卻有藝術(shù)感的幾個(gè)水果，我用鉛筆淡淡地畫好輪廓與陰影，細(xì)節(jié)部分暫不理會(huì)。我會(huì)從一小點(diǎn)，細(xì)致地延伸，再延伸……動(dòng)作總是會(huì)慢些罷。

　　再是調(diào)色，我極愛這過程。輕點(diǎn)些色彩后，沾水，抹于調(diào)色盤間又是別樣的一種姿態(tài)展現(xiàn)給人們。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水，她便嬌羞地以輕紗掩面，匆匆地跑向別處藏匿起來似的；多碰些顏料，她就換上了濃艷的舞裙，妖嬈地跳著。

　　觀察那實(shí)物的過程也是頗有趣味。眸子，把最熾熱的目光投向那幾個(gè)水果，看透它應(yīng)用冷色調(diào)還是暖色調(diào)。再與實(shí)物相對(duì)照，你便會(huì)盤算著將以什么樣的色彩飾在那一部分了。

　　最后是上色了。一筆一畫，我總喜歡將這筆賦予風(fēng)的意味。重抹時(shí)，狂風(fēng)暴雨，盡情地?fù)]灑心之所想；細(xì)節(jié)，是五月的春風(fēng)，和煦而富有溫度。

　　就是這樣，無數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)，將一張白紙，繪出別樣的天地，不同的色彩，也會(huì)有不同的意味所在。

　　我仍在這浩瀚的色彩世界里遨游著，只覺……

　　紙上所繪的，是心的色彩。

享受這過程作文6

　　雛鷹飛上藍(lán)天，要感謝狂風(fēng)的洗禮；溪流匯聚成河，要感謝大地的包容；我站在秦皇島上望海上日出，要感謝旅途的一路奔波。

　　那年秋天，我隨父母趁國(guó)慶假期去秦皇島旅游，秦皇島因其渤海日出而有名，我們便決定在行程的第二天去觀海。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的高鐵路程，到達(dá)秦皇島已是深夜，出租車載著我們前往酒店，一路上，我迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)境，在下車時(shí)頗為不滿地被迫清醒，提著大包小包的行李登記入住，進(jìn)入房間時(shí)，我的肚子不爭(zhēng)氣地叫了起來，控訴著一下午的空閑，我們只好到處尋找餐廳，最終在一處大排檔得以滿足，夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)伴隨著海浪的拍岸聲，吃著海鮮燒烤，甚是愉悅。

　　一整夜，我都因?qū)τ^海的渴望而夜不能寐，所以第二天一早，當(dāng)媽媽來叫我時(shí)，我還深深沉浸在困意里不能自拔。深秋的秦皇島，氣溫驟降，清早還未出太陽(yáng)時(shí)更是如此，心頭的睡意被冷風(fēng)吹淡。我擁緊了外套，瑟瑟發(fā)抖。觀日出的景點(diǎn)人聲鼎沸，我被人群擠得喘不過氣來，眼皮在不住打顫。媽媽把我拉到岸邊，興致勃勃地給我拍照，此時(shí)的我已經(jīng)無心照相，只想馬上回到酒店埋頭大睡。

　　就在我煩躁地準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，人群驟然沸騰，像燒開的水一般，人們紛紛高舉相機(jī)，周圍響起按鍵聲。我回頭，那耀眼的光球露出了它的一角，紅色的光芒灑向海面，朝霞的倒影將海水染得一片燦爛。光球越升越高，逐漸浮上了整個(gè)海平面，它無私地將自己的光和熱傳遞給面前的`大海，人群乃至整個(gè)世界。我不再發(fā)抖，熱光包圍了全身，海風(fēng)夾著咸腥味撲面而來，我站在岸邊石頭上，望“水何澹�！敝�絕景。浪一次一次地撞擊巖石，縱使粉身碎骨，也不滅心中燃燒的斗志。雪白的浪花打在沙上，被襲卷來的海浪重新接回大海。我慢慢蹲下，雙手捧起一泓海水，在陽(yáng)光的照射下，這水在手心中發(fā)出奪目的金光。清涼的氣息將不滿和懶散澆得一干二凈。我張開指尖，任憑水流順指縫匯進(jìn)大海，激起片片漣漪。我看見海鷗在海面盤旋，絢麗的云霞里灑出一道柔光，將那亮麗的白連同深沉的藍(lán)一并匯成了夢(mèng)幻的藝術(shù)作品。太陽(yáng)完全升起來了，燃燒著自己的身軀為世界帶來光明和希望，我享受這一切美好。

　　我閉上眼睛，內(nèi)心浮現(xiàn)出千百年前曹操觀滄海之際，那份雄心壯志融入大海的波濤，隨著浪花的翻滾，風(fēng)的喧囂，被記錄成詩(shī)，為世人之驚嘆。觀海上日出的享受在于其過程的艱辛，更在于看到結(jié)果的那一瞬驚艷，心靈得以凈化，純潔的靈魂在海的洗滌下得到升華。

享受這過程作文7

　　雛鷹翱翔于藍(lán)天，它要感謝風(fēng)浪的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝石頭的阻攔；我站在懸崖邊享受日出，要感謝那崎嶇的一路。

　　清晨，我特意早起，抓了件外套披上，就迎著海風(fēng)跑向懸崖。遠(yuǎn)望懸崖，它高大如巨人，守護(hù)著這片海岸。一種對(duì)于巨物的景仰感油然而生。攀上崖底，我便又激動(dòng)又緊張，第一階層不耗費(fèi)體力，輕輕松松就跨過了。我加快了腳步，扶著兩旁的石壁前行。走了不知道多久，我突然抬頭看了看眼前的路，哇，看著眼前那近乎豎直的石梯，感覺我真的好渺小，似乎永遠(yuǎn)都爬不完一般。失望與希望交合的復(fù)雜情感使我十分難受，那海風(fēng)又一波一波往我身上撲，像要將我拉下�？晌铱刂撇蛔�對(duì)日出的幻想與向往，無法抑制對(duì)大自然偉大力量的憧憬。再次鼓起勇氣，我撫過粗糙的巖面，不顧一切地邁腿、抬腳、起身…我終于踏上了最后一級(jí)臺(tái)階，我感到不可思議，對(duì)我心中強(qiáng)大的推進(jìn)力感到震驚。第三階層是穿過一堆亂石與雜草，我再不遲疑，立刻向崖頂進(jìn)發(fā)。

　　我找了一個(gè)好位置，坐在了護(hù)欄后面，周圍全是綠草與石頭，而我在中間，崖壁往我兩側(cè)延伸。一邊感嘆我的.機(jī)智，那天空中便破開一道金色——太陽(yáng)升起來了！

　　紅日被海托起，周身閃著金光，落下銀色的碎星，大片地掉落于海面上，使海面泛起波光。低頭一瞥，腳邊的雜草在海風(fēng)中搖曳著，沾上了太陽(yáng)出生的金輝。而小顆的黃石滾落著，無聲地掉下懸崖。再抬頭，兩邊的懸崖正嚴(yán)肅地挺立著，仿佛面對(duì)著國(guó)旗的士兵一般肅然起敬。時(shí)不時(shí)有白鳥在那輪紅日旁盤旋，徘徊于天邊染成橘黃與淡粉的一道道長(zhǎng)云之間。太陽(yáng)已褪去橙紅，慢而鄭重地露出金黃的內(nèi)里，我已經(jīng)感受不到我的軀體，只有海風(fēng)擁抱著我唯一存在的心臟，穩(wěn)重的砰砰聲變得巨大，一下一下敲在萬物之上，一瞬間我看見太陽(yáng)抬起，與我對(duì)視。我顫抖了，在這場(chǎng)神圣莊嚴(yán)的儀式里，我的靈魂感恩著，開始了禱告，這場(chǎng)日出在我心中永恒！

　　雛鷹飛上藍(lán)天，享受飛翔的自由；溪流匯入大海，享受奔騰的喜悅；我勇攀高峰，終于享受到日出的震撼。這過程，挺享受的！

享受這過程作文8

　　2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上有一場(chǎng)經(jīng)典對(duì)決，是在熊倪和薩烏丁之間展開的。

　　從比賽一開始，薩烏丁就成為全場(chǎng)的主角，他完成的每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美，甚至無懈可擊。前五輪中，熊倪一直落后于對(duì)手，甚至在第五輪過后，又落到了墨西哥選手普羅塔斯之后，名列第三。最后一輪的角逐，薩烏丁因?yàn)樗�選動(dòng)作難度系數(shù)過高而失誤。鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的熊倪，在最后一跳中完美發(fā)揮，以81．６0的高分一舉超越薩烏丁和普羅塔斯,奪得了一枚對(duì)中國(guó)跳水隊(duì)而言至關(guān)重要的金牌。

　　熊倪贏了,薩烏丁輸了。“勝者為王，敗者為寇”，我們?cè)撜f熊倪是英雄。可是，我看到了一篇關(guān)于這場(chǎng)比賽的報(bào)道，題目卻是“兩個(gè)英雄”。文章說，薩烏丁為我們帶來了一場(chǎng)令人嘆為觀止的表演，而熊倪憑借超強(qiáng)的意志和穩(wěn)定的發(fā)揮贏得了這場(chǎng)比賽，他們都是英雄。 不錯(cuò)，莫以成敗論英雄。體育場(chǎng)上的角逐并非只是為了金牌。享受比賽，享受過程，享受奧林匹克。享受過程，不錯(cuò)，我們看到，薩烏丁享受的是一種展示自我的過程，而熊倪則是在過程中感受到了超越的`快樂。

　　我剛上初三的時(shí)候，老師告訴我們：只問耕耘，莫問收獲。天道酬勤，只要全心付出，結(jié)局一定不會(huì)令你失望。老師的話也許過于絕對(duì)，畢竟勞而無獲或多勞少獲的例子并不少見。但有一點(diǎn)可以肯定：付出后可能沒有收獲，但要想有所收獲，就必須付出。守株待兔的例子不可能發(fā)生在每個(gè)人身上。只有把過程中的每一步都踏踏實(shí)實(shí)地走好，才具有了成功的可能性。

　　然而，成功并不是僅有這個(gè)就足夠的，還要有一點(diǎn)幸運(yùn)的成分，比如赤壁之戰(zhàn)中的東風(fēng)。但孔明只有一個(gè)，不是每個(gè)人都可以向天借得東風(fēng)，所以結(jié)局往往是無法預(yù)料的。我們能做的就是眼睛盯準(zhǔn)前方，沿著這條路堅(jiān)定地走下去。“我們無法把握結(jié)果，但我們可以享受過程�！�

　　相信很多人都有這樣的體會(huì)：當(dāng)我們把過多的目光投向結(jié)果，一心想要達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們有時(shí)便會(huì)因?yàn)槌惺芴�多的壓力而失利。所以，我想與其盯緊勝利給自己加上無謂的包袱，還不如享受過程本身。多數(shù)時(shí)候，過程決定了結(jié)果，如果你在過程中投入了全部熱情和精力，難道結(jié)局還會(huì)辜負(fù)你的勞動(dòng)嗎？如果讓我選擇，我寧愿在學(xué)習(xí)這事上做一個(gè)勤勤懇懇的農(nóng)民，而不是一個(gè)靠算計(jì)和投機(jī)取勝的商人。

享受這過程作文9

　　學(xué)校生活，無疑是我生活中濃墨重彩的一筆。其中不知有多少的歡聲笑語，又有多少的辛酸不甘。若是讓我回憶最令我享受的一刻，我想大概是七年級(jí)的一節(jié)西點(diǎn)課。

　　畢竟是日常課程中少有的可以親自動(dòng)手的課，所以就連我們組熱愛寫作業(yè)的曲陽(yáng)，也會(huì)稍微傾聽一下老師的講解。但若總是一帆風(fēng)順，那決不會(huì)在今天，仍被我銘記在心。

　　那次大概是因?yàn)樽蛲頉]睡好，即使聞到了令人激動(dòng)的'黃油味，也完全提不起精神，坐在座位上，只覺得上下眼皮在打架。至于老師說的話，也變得愈發(fā)模糊。

　　也不知老師說了多久，我仿佛聽到老師讓我們操作的聲音，我才有些迷糊地跟著大家向水槽走去。打開龍頭，冰冷的水淋在手上時(shí)，我才一下回過神來，睡意被一下沖進(jìn)下水道。我一般都負(fù)責(zé)記錄制作步驟，雖說組員們也會(huì)記，但面粉和水要怎么一步步和在一起之類的細(xì)節(jié)，向來只出現(xiàn)在我的本子上。我慌忙地穿上圍裙，一時(shí)不知道該怎么面對(duì)伙伴們。

　　我領(lǐng)好所需的材料，心中有些不安，鼓起勇氣終于開口問道：“你們有在本子上記要怎么做嗎？”沈忻宜覺得有些奇怪，臉上掛著半信半凝的笑容：“唉，你沒記嗎？”無聲在此時(shí)是最好的回答。曲陽(yáng)和張智中此時(shí)也發(fā)現(xiàn)事情不太對(duì)勁。我干脆放棄思考后果，和他們坦白了一切。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接無情的責(zé)怪時(shí)，耳邊傳來另人吃驚的一句話：“誒真是的，我跑去隔壁組問問吧。”我反應(yīng)過來時(shí)，曲陽(yáng)就不見人影�！澳莻�(gè)…我記了一點(diǎn)過程，要不先給你看看吧�！逼綍r(shí)在一旁不吱聲的張智中，也努力著幫把手。我感激地接過他遞來的本子，和往常一樣卷起袖口，開始與黃油面粉較起勁來。不知為何，黃油的香氣和以往有微妙的不同。沈忻宜倒不說話，默默在桌子對(duì)面整理起材料來，“哦喲，我要到別組的步驟了，誰有本子抄下��？”曲陽(yáng)這時(shí)拿著本別組的筆記本，正有些不知所措，張智中接過本子，站在一旁埋頭抄起來。問題在全組的努力下三下五除三地迎刃而解。

　　至于之后的回憶，我倒不依稀記得了。黃油的香味或許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸散去，但與伙伴們一起并肩作戰(zhàn)，最終克服困難時(shí)所獲的享受，總會(huì)成為照耀我的一盞明燈，并時(shí)刻伴我前行。

　　過程與主題完美契合，一個(gè)小組四個(gè)伙伴的表現(xiàn)各有精彩，結(jié)尾的抒情議論尤為動(dòng)人。

享受這過程作文10

　　曾經(jīng)的周末，我隨時(shí)可以打籃球。

　　只要是天氣晴朗，即使太陽(yáng)猛烈，我都不會(huì)錯(cuò)過打球的機(jī)會(huì)。在麗水學(xué)院的籃球場(chǎng)上，我打籃球，雖只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地投個(gè)籃，一個(gè)人自投自搶�；@球入網(wǎng)的聲音使我興奮不已，籃球彈框而出會(huì)使我沮喪不已。這樣的周末，這樣的打球原本平淡無奇，但感到滿足，感到快樂。

　　自進(jìn)入八年級(jí)來，我的周末作業(yè)量增加了，又猛地多出了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)語文，補(bǔ)數(shù)學(xué)，補(bǔ)英語。這樣突如其來的轉(zhuǎn)變，原本平淡的快樂生活成了單調(diào)繁重的生活。課內(nèi)的作業(yè)，課外的作業(yè)，像一大片一大片的陰云，埋在我的心頭。剛接受這樣的.周末時(shí)，我筋疲力盡�；@球已是沒時(shí)間再打了，但籃球的影子依舊在我心中晃動(dòng)。

　　但我開始努力鏟除這心頭的陰云。我開始抓緊在學(xué)校的時(shí)間，每周五，我都會(huì)利用課間完成幾道題目。

　　這樣的改變有很大的功效。周末的作業(yè)，我完成得越來越早，甚至有幾個(gè)周末的作業(yè)在休息的第一天，也就是星期五就可以完成�？粘鰜淼臅r(shí)間，我又會(huì)重新回到我的籃球場(chǎng)上。

　　站在操場(chǎng)上，仿佛原來的一切又回來了，甚至變得更美妙�？諝飧�加清新，天空更加明亮澄澈，球場(chǎng)也似乎更加嶄新。我聞著帶有淡淡芳草氣息的空氣，桔紅色的籃球在綠紅相間的塑膠地上跳躍著。我拿起球便投。“嚓！”——球入網(wǎng)發(fā)出的清脆的聲音。我又開始享受這過程。

　　我享受打籃球這過程。為了能享受這美妙的過程，我加快學(xué)習(xí)的腳步，擺脫了作業(yè)的困擾，讓自己在忙碌的生活中抽空來繼續(xù)享受它，繼續(xù)體驗(yàn)這簡(jiǎn)單的快樂。

享受這過程作文11

　　《享受這過程》地球自轉(zhuǎn)是一天，哭也是一天，笑也是一天;地球公轉(zhuǎn)是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難�！�—題記NO、1享受學(xué)習(xí)在多數(shù)人看來，學(xué)習(xí)從不被認(rèn)為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負(fù)的一種苦刑，甚至有人因?yàn)槭懿蛔∵@苦刑而選擇結(jié)束生命，這是愚蠢的行為，對(duì)于此種行為，我會(huì)選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì)有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅(jiān)持下來的，也正是一聲譏笑，是來自于學(xué)習(xí)對(duì)我的譏笑：“呵，懦弱的家伙!你認(rèn)輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無成的人。”

　　“不，不是的，我只是累了，想要休息!”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學(xué)習(xí)似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口�！薄澳憧粗�好了，我不會(huì)再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂的原因!”宣誓般地，我試著把苦難變?yōu)橄硎�。自此，譏笑的聲音沒在出現(xiàn)過，我知道，我贏了。NO、2享受生活吃了飯，就要刷碗;說了話，就要負(fù)責(zé);生下來，就要活下去。聽起來，一切都是那么理所當(dāng)然，那么無奈。

　　走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀!何不放寬心胸，放開眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù);智者，讓生活為己服務(wù)。當(dāng)然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。人的`一生，不過三萬六千天，然而真正能活到三萬六千天的又有幾人呢?倒不如去享受這生活的過程，不必太在意結(jié)果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難!

享受這過程作文12

　　雛鷹征服藍(lán)天，它要感謝風(fēng)雨的磨練；溪流擁抱大海，它要感謝大地的包容；我獨(dú)坐幽篁月下?lián)崆伲�感謝一路學(xué)藝的艱辛。

　　古琴形體渾然一體，厚實(shí)卻不顯呆板，音色近大地的渾厚，是中國(guó)三千年文化的瑰寶。起先接觸這國(guó)樂之老者，是它那陳舊以及精心雕刻的外表吸引了我。沒想到這一接觸便是六年的.光陰。六年，怎可能沒有一點(diǎn)困難的險(xiǎn)阻，時(shí)光與齒輪錯(cuò)位，記憶將我?guī)Щ啬莻�(gè)艱辛的過程。

　　又是那熟悉的音色回蕩耳畔，是一首簡(jiǎn)單到極點(diǎn)的音節(jié)練習(xí)。可在我陷入黑暗的那段光陰，我像是化身為一只餓狼，饑餓的將那些音符撕碎，使其褪去原本獨(dú)特的音色，只剩刺耳。每一個(gè)音位都刺在心底，扎得心直流血。我已學(xué)琴半年多，可音階生疏至極，每一次的復(fù)課都是一場(chǎng)折磨。練習(xí)曲因我水平不夠而日復(fù)一日的減少，記在心上的不是那些音位，而是老師重重嘆氣的模樣。刺耳的練習(xí)還在繼續(xù)著，我不斷被錯(cuò)誤的音符打斷，不耐煩地持續(xù)、重復(fù)�？删乖诮^望中學(xué)會(huì)了無所謂。那年夏天，我看到媽媽哭了，坐在我旁邊看著我彈著，淚流在有斑紋的臉頰，使我看不下去。她流淚，我也難受，我能做的只有努力。我在心底仔細(xì)盤算那個(gè)夏季彎道超車的計(jì)劃，一顆發(fā)芽的種子，帶著希望在心底埋下。我努力滋養(yǎng)它，一天的練習(xí)時(shí)間，甚至超過我的老師。這段時(shí)間，累，卻也充實(shí)�？粗�節(jié)拍器不斷加速，內(nèi)心洋溢著驕傲，樹苗已長(zhǎng)得很高，慢慢的，我開始享受學(xué)習(xí)的過程。

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！泵恳环菖�力都值得回報(bào)，如今的我已“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。白月光穿透竹林，照進(jìn)安適愜意的心境。雙手輕盈落在琴弦，一手按壓，一手撥奏，把握力度，渾厚低沉的音色早丟下當(dāng)年的尖刺，縈繞林間。心如明月，寧?kù)o卻潔白如玉而又明亮無比。清風(fēng)拂起衣襟，卻無能使內(nèi)心泛起一絲波動(dòng)。月光似面紗籠罩，卻不得使我入眠。此夜，琴音持續(xù)在月光下飄渺游蕩，我便早已樂在其中。撫琴，安定浮躁的內(nèi)心；月光，透穿心中之煩悶。琴音環(huán)繞，有何煩心之事得以爬上心頭？月光沐浴，心中喧嘩已化為泡影，撫琴于月下，甚是享受！

　　種子穿破泥土，享受春光；大雁回到南方，享受溫暖；我經(jīng)歷挫折，終于收獲成長(zhǎng)的喜悅。這過程，真是一種享受！

享受這過程作文13

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，叔叔加入了他所在學(xué)校的“教師先鋒會(huì)”。說是“先鋒”，多半只是在某些事情上起個(gè)帶頭作用，走在其他教師前頭而已。

　　剛?cè)霑?huì)不久，便給他來了任務(wù)。

　　他點(diǎn)開任務(wù)界面，是一個(gè)慈善捐款的畫面，一列一列整齊地排列著各地需要幫助的人。叔叔很快明白要完成些什么。他便點(diǎn)擊了一個(gè)籌款金額累積最少的人。她是一個(gè)六十出頭的老太太，患了重病，急需用錢做手術(shù)�；I款的金額上，標(biāo)注著五個(gè)檔次——50、100、300、500和其它。雖是為了完成任務(wù)，但看看病床上老太太那削弱的臉龐和那形同枯木的手，他還是選擇點(diǎn)了“500”。

　　兩年后，因?yàn)榧彝ピ�因，叔叔辭了職，換了份輕松一點(diǎn)的工作。他時(shí)常會(huì)在家養(yǎng)養(yǎng)魚兒，種種小花，日子過得很是悠閑和愜意。

　　突然有一天，他那已經(jīng)“下崗”的老電話一直響個(gè)不停，如同警笛般打破往日的寧?kù)o。叔叔滿懷疑惑地接通了那個(gè)顯示本地電話的陌生號(hào)碼。

　　“您好，是葉大哥嗎？”傳來的是一句十分不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，像是外地口音。

　　“我是。您有什么事嗎？”叔叔很有禮貌地回了一句�？删o接著，聽筒里是一陣哆哆嗦嗦的嘈雜聲，旁邊似乎還有一個(gè)老太太在緊張地說著話。

　　“我……我太感謝您了，大恩人��！我現(xiàn)在在您的學(xué)校門口啊，想見您一面，您……您看方便么？”

　　叔叔猛地一頓。他想也沒想就騎著車趕往他前單位的門口。他不曾想到，他曾經(jīng)那樣漫不經(jīng)心地一點(diǎn)手指，卻讓人家從大老遠(yuǎn)跑過來道謝；他更不曾想到，自己那點(diǎn)微不足道的小錢卻成了別人的救命稻草。他邊騎邊想，淚水濕潤(rùn)了他的.眼眶。

　　叔叔見到了他，不，是他們——那對(duì)患難與共的老夫妻。盡管他們還是那樣瘦弱，卻是精神飽滿。他們瞇著老花眼，仔細(xì)地辨認(rèn)電瓶車上的人。突然，老夫妻的眼睛里閃爍出了光芒，沒等他停好車，他倆便撲上前來，手里還拎著大包小包的青菜、馬鈴薯、蘿卜……直往叔叔懷里塞，一邊又緊緊握住叔叔的手不放。那一瞬間，他的手就像在冬天里烤著碳火一般，無比溫暖，一直暖到心窩子里。盡管旁邊形形色色的路人無一不用詫異的目光看著他們——手拉著手的三個(gè)人。但叔叔自己，早已忘記周圍的一切。此時(shí)，他僅僅享受著這溫馨的時(shí)刻。

　　他終于明白，也許自己一次不經(jīng)意間的伸手，會(huì)讓人獲得重生，同時(shí)也會(huì)讓自己“享受”到人世間的真情。

享受這過程作文14

　　下課的時(shí)候，我拿出了一張便利貼，在上面畫起了倉(cāng)鼠。

　　“一只、兩只、三只、四只……”我一邊畫一邊數(shù)。畫著畫著，我忽然笑起來，笑笑又接著畫接著數(shù)。

　　我越畫越入迷。不知不覺中，我畫滿了整張紙，密密麻麻的.倉(cāng)鼠，不留一點(diǎn)空隙。我看著，滿是自豪感，決定再配點(diǎn)插圖。

　　突然，我的好朋友俞多一蹦一跳地來到我身旁說：“貓貓，今天開房嗎？”她的意思是放學(xué)后玩不玩迷你世界。

　　“額，不了吧！我今晚非常忙，而且我正在畫倉(cāng)鼠呢！”說完，我望了她一眼。

　　“那好吧！”俞多又一蹦一跳地跑走了。

　　我又拿起筆，把紙擺正，興沖沖地畫起了插圖。時(shí)間像流水一樣，一刻不停地向前流淌，沒有人能夠阻擋得住。正當(dāng)我畫完倉(cāng)鼠旁的插圖時(shí)，手表響了。這特別的鈴聲是平時(shí)用來提醒我回教室的，但今天用不到。我又趕緊畫了起來。

　　“嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈……”不知道為什么，我又笑了起來，但只過了幾秒，又止住了。不過半分鐘，我畫著畫著突然放下筆，瞇起眼睛，頭靠著墻，欣賞著自己的畫，像在品味一首美妙的樂曲。我儼然覺得自己就是個(gè)大畫家。

　　“釘鈴鈴……”鈴響了。

　　呂老師緩緩地走進(jìn)教室。我不得不收起便利貼，抬起頭，瞪大眼睛看著黑板，可心里還想著那幅“杰作”。

享受這過程作文15

　　《享受過程》曾幾何時(shí)，我們總是低吟著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹鴰缀螘r(shí)，我們總是堅(jiān)持著“不達(dá)目的兮不罷休�！倍�今，漸漸長(zhǎng)大的我們，終于明白了，目的固然要緊，但過程更值得我們?nèi)プ⒅亍?/p>

　　有人說，人生就是一次旅行。不錯(cuò)的，在這條旅途上，有許許多多的鳥語花香、鶯歌燕舞、孱孱流水、小橋人家……倘若我們不駐足觀看，只是向著前方，一味地前進(jìn)，即使到達(dá)了目的地，也會(huì)有茫然若失的感覺。那么，不如換一種方式，在前進(jìn)中駐目風(fēng)景，在駐目風(fēng)景中前進(jìn)。即使我們最后可能到達(dá)不了目的地，但曾經(jīng)看過的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的那種賞心悅目，是一輩子也難以忘卻的。過程，對(duì)于我們很重要，它遍布著我們的生活，我們總是為了某一個(gè)目的而奮斗，卻不是每一次都能達(dá)到目的'，然而每一次都有一個(gè)過程。如果我們沒有學(xué)會(huì)如何去享受，那生活不免多了許多索然無味，于是我們將會(huì)淪為過程的奴隸，整天被過程所苦。所以古之英雄墨客，即使身陷困境，也依然享受過程，怡然自樂。

　　如，荊軻刺秦王，猶放聲高歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”；曹操兵陷華容，也朗聲大笑，輕視周瑜無謀，諸葛亮少智；李太白一生不得志，但也“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，并且“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”……他們都懂得享受過程，所以不懼困難，終有所成，名傳千古。在古典名著《西游記》里，有偷吃人叁果那么一回，孫悟空偷了三個(gè)人叁果，與八戒、沙僧一起分了，每人一個(gè)。結(jié)果那饞嘴八戒把整個(gè)人叁果囫圇吞棗吃了下去，只能看著孫悟空和沙僧一口一口地津津有味地嚼著，直咽口水。若是我們吃飯只是為了填飽肚子，大可像豬八戒一樣，然而我們活著不是為了吃飯，而我們吃飯是為了活著，所以還是得一口一口地吃，吃得津津有味，中國(guó)的茶道之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不斷地發(fā)展，就在于一品一嘗，于平淡中品嘗出滋味，品嘗出世道，品嘗出人生。學(xué)會(huì)享受過程，就學(xué)會(huì)了如何生活。在生活中處處享受，做一個(gè)幸福的人。

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