難忘的六一

　　星期五清晨，我早早起了床，而且還很興奮。一向賴(lài)床的我，怎么會(huì)起得這么早呢？原來(lái)，今天是“六一”兒童節(jié)活動(dòng)日。我一改平時(shí)的漫不經(jīng)心，三下五除二吃完早飯，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。

　　一到學(xué)校門(mén)口，哇！五顏六色的氣球綴滿(mǎn)了校門(mén)，就像是童話世界的入口。到了教室，我更是大吃一驚，那再熟悉不過(guò)的教室像是被施了魔法，一夜之間變得美麗無(wú)比。教室外一整面墻被布置成一張巨大的照片，上面是全班小朋友的合影，大家肩并肩站在在綠草坪上，幸福地笑著，像是茁壯的小樹(shù)苗迎風(fēng)招展。教室里布滿(mǎn)了彩旗、氣球，還有閃閃發(fā)亮的燈，像是童話故事里的小宮殿。聽(tīng)王老師介紹說(shuō)，這是昨天放學(xué)以后，志愿者媽媽爸爸們過(guò)來(lái)加班精心布置的，為的就是給我們一個(gè)驚喜！我們班所有的小朋友都被這新奇的布置驚訝得興奮不已，紛紛在照片墻上鄭重簽下了自己的名字，感謝老師和父母的辛苦付出，見(jiàn)證并留住這快樂(lè)的一切。

　　今天活動(dòng)的重頭戲是以“勞動(dòng)最光榮”為主題的嘉年華活動(dòng)。小朋友們分成10人一隊(duì)，以小隊(duì)為單位依次完成任務(wù)。比如疊衣、系鞋帶、垃圾分類(lèi)、學(xué)做交通警等，根據(jù)每一項(xiàng)完成情況獲得“你真棒”或者“加油”印章。這些任務(wù)分布在不同的教室里，每個(gè)小朋友都期望獲到更多的“你真棒”印章，它是一個(gè)高高翹起的大拇指圖案，這是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)和肯定吧！

　　我分在第一小隊(duì)，是小隊(duì)長(zhǎng)，這可是我第一次帶隊(duì)啊。活動(dòng)開(kāi)始了！一開(kāi)始，我們的目標(biāo)還很一致，先去了“夾豆達(dá)人”項(xiàng)目。游戲很簡(jiǎn)單，要求在規(guī)定的時(shí)間里，用筷子把盆子里的豆子夾到碗里去，夾得越多越好。豆子又小又滑，我費(fèi)了九牛二虎之力才夾了8個(gè)豆子，時(shí)間到了，我只得了一個(gè)“加油”印章。李沐云同學(xué)比我完成得好多了，她胸有成竹地說(shuō)了一句：“看我的！”隨即凝神靜氣。她夾得又快又穩(wěn)�？曜悠鹌鹇渎洌�一口氣夾了很多豆子，足足是我的兩三倍，得了一個(gè)“你真棒”！我們羨慕極了，向她討要竅門(mén)，原來(lái)她平時(shí)喜歡吃炒花生米，經(jīng)常用筷子夾，早就練得熟練了。原來(lái)真的是熟能生巧��！

　　我們準(zhǔn)備去玩下一下項(xiàng)目的時(shí)候，出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)。這時(shí)候幾乎每個(gè)教室門(mén)口都有小朋友在排隊(duì)等著做游戲。為了加快完成的速度，有的隊(duì)員認(rèn)為排隊(duì)太浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該去尋找一個(gè)不用排隊(duì)的項(xiàng)目；有的則認(rèn)為到外亂跑目的性不強(qiáng)，還不如就近排隊(duì)更快速。大家各執(zhí)一詞，最終吵得面紅耳赤，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，甚至有的小朋友都急得哭了起來(lái)。作為小隊(duì)長(zhǎng)，我也左右為難，最終我們決定去尋找不排隊(duì)的項(xiàng)目。

　　人可真多啊，到處都是隊(duì)伍，我們好不容易找了一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始排隊(duì)�？膳胖�排著，有的小朋友不耐煩了，覺(jué)得時(shí)間好慢，應(yīng)該去找個(gè)人更少的地方；有的則認(rèn)為放棄現(xiàn)有的位置太可惜了，結(jié)果又是一陣爭(zhēng)吵。就這樣，我?guī)е�大家像無(wú)頭蒼蠅一樣樓上樓下地跑了一大圈，花費(fèi)了足足有十多分鐘，隊(duì)員們累得氣喘吁吁不說(shuō)，一個(gè)項(xiàng)目也沒(méi)有完成。其他小隊(duì)已經(jīng)比我們多玩了兩三個(gè)項(xiàng)目了。這時(shí)候，有人大聲抱怨起來(lái)，又有人反駁，一時(shí)間氣氛很糟糕。這時(shí)，正好經(jīng)過(guò)“小小點(diǎn)鈔員“的教室，王梓萱同學(xué)建議說(shuō)：“要不我們就從這里開(kāi)始，依次排隊(duì)玩吧，大家還能休息一下！”

　　同學(xué)們都接受了這個(gè)建議。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)大家意見(jiàn)一致、心平氣和地排隊(duì)的時(shí)候，等待的時(shí)間也變得不那么難熬了。很快就輪到我們了，并順利完成了這個(gè)項(xiàng)目。雖然我只得了一個(gè)”加油“，但是還挺開(kāi)心的，因?yàn)槲液完?duì)員們能目標(biāo)一致向前沖啦！在“巧手系鞋帶”環(huán)節(jié)，之前被我氣哭的同學(xué)還主動(dòng)給我做示范，使我順利過(guò)關(guān)。就這樣，我們依次完成了”灌籃高手“、“勇挑重?fù)?dān)”、“春耕秋收”等項(xiàng)目�？粗�獲得的印章一個(gè)個(gè)增多，隊(duì)員們都充滿(mǎn)了成就感。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)時(shí)間就到了。徐老師在廣播里通知：“同學(xué)們，請(qǐng)到一樓領(lǐng)獎(jiǎng)品！“我們急不可待地沖到了領(lǐng)獎(jiǎng)處才知道，要完成11個(gè)項(xiàng)目而且全都得”你真棒“才有獎(jiǎng)品�？上攵�知，我們小隊(duì)沒(méi)有全部完成，大家既有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，又后悔當(dāng)初因?yàn)闋?zhēng)論而浪費(fèi)了時(shí)機(jī)。好在還有紀(jì)念品，算是安慰獎(jiǎng)吧！

　　通過(guò)這次”六。一”節(jié)的活動(dòng)，我和隊(duì)員們鍛煉了勞動(dòng)能力。更重要的是，我們明白了團(tuán)隊(duì)合作和化解分歧的重要性。

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