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歡慶六一兒童節(jié)作文

時間:2025-05-30 07:09:06 寫作作文 我要投稿
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歡慶六一兒童節(jié)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的歡慶六一兒童節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

歡慶六一兒童節(jié)作文

歡慶六一兒童節(jié)作文1

  在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,屬于孩子們的“六一”兒童節(jié)降臨了。往年,學(xué)校都會舉行演出或者游園活動,校園早早就沉浸在節(jié)日的氣氛中,而今年卻與眾不同。同學(xué)們心中雖然滿懷期待,卻也做好了冷冷清清過“六一”的準(zhǔn)備,沒想到學(xué)校卻給了我們?nèi)绱舜蟮捏@喜。

  校園里,巨大的拱門像一座彩虹橋橫架在門前。同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,像盛開的花朵點綴著美麗的`花園。值日老師、大隊委們正在給大家分發(fā)泡泡機,像快樂精靈一樣把“六一”的喜悅傳遞給每一位同學(xué),整個校園都充滿了歡聲笑語。喜氣洋洋的校園里,每一道走廊都被學(xué)生圍得水泄不通,而泡泡則從人群中噴涌而出!

  我們把泡泡液倒入一個圓形的模型中,用模具均勻蘸上,用力一吹,一個個輕巧透明的泡泡同時飛了出來。五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn),風(fēng)一吹,一個大球分裂成兩三個玲瓏的小球,四散紛飛。那場面啊,不知有多壯觀!

  上午的吹泡泡活動讓我們興奮不已,下午的消息更是讓我們喜不自禁。我們不用上課,反而看起了動畫片!宮騎駿的《天空之城》,讓我們的情緒隨著故事的情節(jié)起伏不定,看到巴斯和希達獲救,我也像他們一樣興奮得手舞足蹈;當(dāng)他們遇到危險時,我也會像他們一樣失望、害怕。

  當(dāng)然,美味的零食可是追劇的必備神器!我毫不猶豫地打開包裝“咔嚓咔嚓”地吃了起來,動畫片還沒看完,零食就通通進了我的肚子里,這一點兒零食可不夠我這個大胃王塞牙縫呢!

  疫情期間,我們?nèi)赃^了一個快樂的兒童節(jié)。媽媽常說:這世上哪有什么歲月靜好,只不過是有人替我們負(fù)重前行。將來的我們,也會努力讓未來的兒童們擁有快樂的兒童節(jié)!

歡慶六一兒童節(jié)作文2

  兒童節(jié)了,在此問問大家:大家都過得快樂嗎?這天我們一家去了仕灣度假村,去”舉行“一場游泳比賽。

  換好泳衣,便做起準(zhǔn)備活動。”爸爸,今天我們的任務(wù)是什么呀?“教你學(xué)跳水,并舉辦一場比賽!闭窍胍慕Y(jié)果!“首先,準(zhǔn)備姿勢是兩腿分開,與肩同寬。然后,身體前傾,兩只胳膊要放在頭的兩側(cè),跳下去的時候頭要先著水,如果想要沖得更遠(yuǎn),就要在頭要著水的時候雙膝彎曲,腳使勁蹬岸……”爸爸邊說邊做了示范,好美的一條弧線!輪到我了,起初還是不敢,結(jié)果被爸爸擁了下去“哇——”痛死了,肚子被水猛地一撲,不用別人說,可以想像到我當(dāng)時比旱鴨子還難看的動作!爸爸一跳水可以沖5~6米,可我還不到2米!不行,我還得去取取經(jīng)!

  后來,我才明白,在跳水的時候整個上身是一個下坡形的樣子,如果想要沖得遠(yuǎn),就要在快速的時間內(nèi)伸直雙膝,像青蛙一樣。成功了!雖然我跳的不算很遠(yuǎn),令我欣慰的是,我激起的'浪花比爸爸激起的浪花小!哈哈,第一個比賽打平!

  第二個是比賽游泳動作,通過媽媽錄像,我發(fā)現(xiàn)了爸爸一個小問題:在做“蹬”這一個動作的時候,* 股老是往上抬。我馬上糾正他的錯誤,甭提有多自在了!可是自在屬于自在,我又發(fā)現(xiàn)了爸爸的小問題:* 股倒是不抬了,反倒身子下垂了!我又教了他一妙招,在頭下水時,頭需要是平的!哈哈,第二個比賽我占上風(fēng)!

  后一場是決賽了,從1.5米處跳水一直游到2.0米處,再回到1.5米處。這,我并沒有緊張,而是活動了一下,然后再跳水“嘩——”跳下水以后,一直是爸爸在前,可不一會兒,我就趕上了他,距離慢慢就拉開了:半米、一米……后超過了兩米!我勝利了!

  這次不僅僅我勝利了,爸爸也勝利了,因為他教我學(xué)會了跳水,并且徒弟超過了師傅,嘻嘻……這是一個有意義的兒童節(jié)!

歡慶六一兒童節(jié)作文3

  今天是5月30日,星期五,我們學(xué)校舉行了慶六一義賣活動,目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。

  頒獎過后,龍校長為我們介紹了兩名同學(xué),他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人,已在抗災(zāi)的一線。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人,也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師,教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的.父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書,我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>

  義賣開始了,我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看,是一個小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。

  二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下,后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。

  時間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準(zhǔn)了一個滑雪娃娃“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

  在王清瑞同學(xué)的致詞聲中,我們結(jié)束了這場特殊的活動。

  我覺得這次活動既有趣,又有意義。

歡慶六一兒童節(jié)作文4

  兒童節(jié)前一天,學(xué)校給我們發(fā)了請?zhí),讓我們邀請家長第二天一起來參加“六一”活動。

  在我們的期待中,“六一”兒童節(jié)終于到來了。這一天,可以說我十分興奮又十分激動,因為我可以欣賞到許多精彩而又有趣的節(jié)目。早上吃完早飯,廣播里便播出通知:“請各班到操場集合,去觀看表演!甭犕陱V播后,教室里便一陣喧嘩。一會兒同學(xué)們排著隊伍整齊而有序地來到操場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,映入眼簾的是一個大大的舞臺,許多氣球和彩帶貼在舞臺上方,十分漂亮,舞臺上還寫著幾個金光閃閃的大字:盛典歡歌--歡慶“六一” 。

  “……慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!”主持人大聲而有激情地宣布道,接著在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中,歡慶“六一”文藝匯演拉開了帷幕!

  首先是由學(xué)前班的小朋友表演的舞蹈《運動娃娃》,他們表演得十分精彩,在舞臺上,他們邊唱邊跳,在悅耳的歌聲中,跳著優(yōu)美的舞蹈。精彩的節(jié)目一個接一個上演,操場搞笑大王”許涵毓等幾位同學(xué)表演的小品,他們把這個小品里面的人物搞笑的樣子演得栩栩如生,活靈活現(xiàn),差一點讓我們笑破肚皮呢!可是這個小品后來的部分情節(jié)讓我們深深感動了,它讓我們學(xué)會了去理解父母……后面的節(jié)目更是應(yīng)有盡有,精彩紛呈,令人捧腹……時間過的飛快,但精彩的節(jié)目總是會結(jié)束,不知不覺便到最后一個節(jié)目了——《明天的'輝煌》,隨著這個舞蹈的上演,慶“六一”活動拉下帷幕,圓滿結(jié)束了。

  最后我們便返回了教室,但我們的心卻依然沉浸在慶“六一”的活動之中,我們的心依然十分快樂!

歡慶六一兒童節(jié)作文5

  上午,操場上不時傳來一陣陣歡樂的歌聲,走過去一瞧,呀,原來是我校師生歡聚一堂,共同慶!傲弧眱和(jié)呢!

  聯(lián)歡會的節(jié)目可謂是豐富多彩,在所有節(jié)目當(dāng)中,我覺得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽,音樂響起來了,多么活潑,多么歡快:看,舞臺的燈光亮起來了,可愛的小演員出場了,他們個個都穿著可愛的小動物服裝;瞧,那只棕色的小兔子,搖搖尾巴,晃晃腦袋,頑皮極了!這個舞蹈給我們講述了這樣一個故事:大森林里發(fā)生了一次火災(zāi),小熊為了救其它的小動物而受了傷,身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動。這個節(jié)目結(jié)束之后,觀眾們掌聲大作。

  聯(lián)歡會的節(jié)目個個精彩紛呈,有京劇,有滑輪表演,有快板,我們大飽眼福,都沉浸在歡樂之中了。這時,主持人再次出場了,他們的臉上洋溢著笑容,用甜美的聲音對我們說:“下面請欣賞藝術(shù)體操表演”?炜,演員出來了。滾球,舞彩帶,她們把看家本領(lǐng)都拿了出來。你瞧,中間那個穿黑衣服的女演員,她身體的韌性簡直太好了,隨便一彎腰,輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟,球兒就像一個聽話的孩子,隨著動聽的音樂在她的身體上自由地滾動。突然,球兒一不小心,要滾下地了,我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,心想:遭了!這下演砸了?墒茄輪T不慌不忙,只輕輕一抬腿,球兒又乖乖地回到她的`手里了。我們被一個一個高難度的動作看呆了,館內(nèi)靜悄悄的,只有音樂在自由流淌……這個節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘,觀眾才回過神來,藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

  回家后,聯(lián)歡會的音樂仍然在我的耳邊回響,我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂的氛圍里。作文

歡慶六一兒童節(jié)作文6

  孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(玩游戲),項目多種多樣:有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是:在教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂,六個人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂一停下來,六個人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。來自

  比賽開始了!我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始,同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒搶到椅子,也沒關(guān)系,大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子,生怕會在自己不防備時,被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個個神情嚴(yán)肅,聚精會神地盯著五把椅子,不愧有包青天的風(fēng)度,有的'緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額頭上呈現(xiàn)出一個“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn),隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩個字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁,瞧!他們激動得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時候,音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨后一關(guān)時,我的對手竟然是一位男同學(xué)。

  我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉(zhuǎn),我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它會在一瞬間溜走。剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花,而放音樂的老師卻和我作對似的,偏偏在這個時候讓音樂停了下來,我們朝著椅子一擁而上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔了個四腳朝天。這時,圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的* 股太小了!”我也忍不住笑了……

歡慶六一兒童節(jié)作文7

  “小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們……”我一邊哼著小曲,一邊往上學(xué)的路上走去,心中無比歡暢,今天終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

  一進學(xué)校,我迫不及待地沖上操場,只見一排排氣球懸掛在主席臺上方,這可是我們昨天的“杰作”呀!終于開始看演出啦,我好激動,好高興,雙眼盯著主席臺,生怕錯過任何一個精彩的節(jié)目……那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演,包括我在內(nèi),我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌,他們唱的.是(伸出一只手)會唱的同學(xué)都跟著唱。學(xué)校特別安排了游園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到老師去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。游戲結(jié)束了,今天真開心。

  下午我們是主角,我們自己組織的活動有“夾珠子”,“吹蠟燭”,“畫鼻子”……其中由我組織的“猜謎語”活動大家最感興趣,我把謎面貼出去,猜出正確答案的同學(xué)就能在我這兒領(lǐng)到一份禮物,不一會兒我的禮物就被同學(xué)們?nèi)俊肮戏帧绷耍磥砦覀內(nèi)话嗟耐瑢W(xué)個頂個的棒?!那邊同學(xué)們笑成一片,原來是在“畫鼻子”……我們班充滿了歡樂,笑聲傳向了天空……

  唉!快樂的時光這么快就過去了,真想天天都是兒童節(jié)呀!

  這是我最快樂,最有趣的最后一個兒童節(jié)!

歡慶六一兒童節(jié)作文8

  星期五的下午,天氣暖洋洋的。我們班的同學(xué)都活躍欲試,準(zhǔn)備著下午的表演。

  同學(xué)們都到齊了,主持人崔大藝、魏照軒、崔小藝笑容滿面走到講臺,用清脆悅耳的聲音宣布:“親愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!今天下午我們將要迎來六一兒童節(jié)的表演!”話音剛落,班級里立刻響起了一片熱烈的掌聲。表演開始了。

  第一個節(jié)目是由李鈺珂、李春澤、王子楊的小品,三個人真的是一點都不嚴(yán)肅,一個比一個笑得不能自已,用語言來形容,雖然小品好笑,但是在表演的時候也不能這么不嚴(yán)肅。這演員有點不合格!

  第二個節(jié)目是邵志宏、李祖樂、徐昊政、趙芃宇表演的,幾個笑話大王表演的'是小品——《打白骨精》改編版,邵志宏當(dāng)孫猴子,趙芃宇和李祖樂還有徐昊政當(dāng)妖怪,他們表演得太有趣了,尤其是邵志洪的表演讓我們開懷大笑。

  下一個節(jié)目就是張浩然和王鵬飛吉他彈奏的《童年》,聽著聽著,我不禁對他們豎起了大拇指!能彈奏得這么好,肯定不是一日之功!

  終于快到我和張慧月表演了,我倆都很緊張激動,就在我倆忐忑不安的時候,主持人魏兆軒說:“有請李鑫淼和張惠月給我們帶來的手勢舞”。我和張慧月就手拉著手走到了講臺上。崔大藝幫我們放著美妙的音樂,我和張惠月就跟著音樂的節(jié)奏開始了我們的舞蹈,這次我們跳的舞蹈特別順利,沒有出一點差錯。能有這么一次機會讓我們展現(xiàn)自己的才能,我們真高興。我和張慧月表演完以后,像小姐妹一樣拉著手,陳老師還給我們照了一張相片做紀(jì)念呢?

  后面同學(xué)們又表演了不少的節(jié)目,都很精彩!

  這次的六一兒童節(jié),真是讓我們大家難以忘懷。

歡慶六一兒童節(jié)作文9

  又是一個值得歡騰的日子,五一已經(jīng)過去了,六一又再次迎來,這幾個月的節(jié)日,真是妙不可言。放下了沉重的書包,來到了學(xué)校,禮炮聲響徹底了整個校園,一條條彩條踏著云彩撒到了地上,使人們感受到了濃厚的節(jié)日歡慶。 一朵朵小花和長長的彩色布子裝扮著我們的校園,像給紙樓房繡上了五彩繽紛的'小花,今天,同學(xué)們的叫聲異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮,總想對著天空抒發(fā)我此時的心情,今天,小樹顯得格外油綠、小鳥的歌聲特別的好聽,是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節(jié)”呢? 一年中,最使我們孩子們快樂的就屬“六一兒童節(jié)了”因為那天,兒童的地位最高,看著校園外的孩子們想買什么就買什么,一切都是那么自由,而并不過分。今天,作業(yè)老師也不布置了,也不用上課了,我們都擺好了桌子,看表演、吃糖果,我們笑了又笑,笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來,舒服極了。

  老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天,笑聲共發(fā),蛋糕共享,老師平常顏色的臉也變得滿面春風(fēng)、笑容四溢。 花圍滿了整個教室、氣球掛滿了整個教室,變得明亮起來,單座著,也像進了天堂,像在天空的云上飛來飛去,要是沒有門,就連個東南西北也看不清。 各種才藝比賽開始了,我也積極的參加了書法比賽,以前,自己的才華快被埋沒了,這下,我總算可以大顯神威了,揮筆又是一張,我信心十足地把我寫的那幾個大字叫了上去,老師看了又看,點了點頭,放下了紙,我急忙跑出了比賽場地,與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。 比賽結(jié)束了,會也散了,我的心還是被那一幕幕激動的景象所吸引,時間,請再慢一點兒吧,讓我們再快樂幾秒中。

歡慶六一兒童節(jié)作文10

  伴隨著夏姑娘熱情的步伐,我們迎來了一年一度的“六一國際兒童節(jié)”,在這個節(jié)日里,最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動。

  一大早,我們穿著鮮艷的節(jié)日盛裝,蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新,學(xué)校大門口,兩只可愛的米老鼠在向我們招手呢!校園被打扮地姹紫嫣紅,彩旗飄飄,綠草茵茵,鮮花盛開,猶如一位花枝招展的青春少女,主席臺上,一塊彩色的大幕布,上面寫著:“在陽光下成長”幾個蒼勁有力的燙金大字。操場里坐滿了穿著演出服的演員和穿著鮮艷衣服的同學(xué)們,仿佛時大花壇里的朵朵鮮花。

  慶;顒釉诿烂畹囊魳仿曋欣_了序幕,接二連三的精彩節(jié)目紛紛登臺亮相。有深情的合唱;有剛勁有力的健美操;有活潑歡快的舞蹈;有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演,讓主席臺上的貴賓贊不絕口,令同學(xué)們大飽眼福,讓演員們感到非常有成就感。

  在眾多節(jié)目中,我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂寶貝,當(dāng)歡快活潑而又激情似火的音樂響起時,同學(xué)們就邁著輕快的步子跑向場地,同學(xué)們個個精神抖擻,動作協(xié)調(diào)一致,覺得非常整齊有力,同學(xué)們時而歡快的跳躍,時而來一個有力的沖拳,時而伸展有力的'雙手前臺踏步,時而又來一個柔軟的轉(zhuǎn)身,時而驟停……舉手投足間,逐步體現(xiàn)舞蹈美和體育美的結(jié)合。整個動作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個個鼻尖上都閃著汗珠,小小的身軀噴發(fā)出節(jié)日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹,正酣暢淋漓的成長,又如一只羽翼未豐的雛鷹,正努力飛向藍(lán)色的天空……同學(xué)們用力伸開雙臂,音樂戛然而止,臺下響起雷鳴般的掌聲。

  雖然慶祝活動結(jié)束了,但那美妙的歌聲還在耳邊回響,優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現(xiàn),心里久久不能平靜,我真希望下一個六一兒童節(jié)快快到來。

歡慶六一兒童節(jié)作文11

  “六一”,帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來!一大早,我興奮地來到學(xué)校。

  瞧!學(xué)校也換上了盛裝,一走進正校門,映入眼簾的是一座彩色的大拱門,上面赫然寫著“六一快樂”,這幾個字如同快樂的小精靈,在風(fēng)中輕輕搖曳,舞姿曼妙,熱烈地歡迎著每一位同學(xué)的到來。

  學(xué)校精心地為每個同學(xué)都準(zhǔn)備了泡泡機!接過禮物,謝過校長,同學(xué)們像風(fēng)一般地跑向教室,灌滿水,盡情地玩了起來,我拿著泡泡機輕輕一甩,一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞,在走廊穿梭,在天空中飛翔。有的三五成群結(jié)成一個大泡泡飛向遠(yuǎn)方,校園里頓時成了泡泡的世界,歡樂的海洋。

  下午,我們又在教室里舉行了一場豐富多彩的“班班樂”活動。教室已精心布置,天花板上,一串串柳條掛下來,四周被彩帶點綴。節(jié)目豐富多彩,有驚險的過獨木橋,有高難度的吹乒乓球,有刺激驚險的踩腳印,有搞笑的指鼻子……最有趣的要數(shù)吹乒乓球了。

  輪到我時,我深吸一口氣,“呼”的一聲吹了出來。只見乒乓球拂過水面,彈到第一口碗中,又飛躍到第二口碗里,它在碗口晃悠著,我的心繃得緊緊的,生怕它掉了下來。還好,它“呼”的一聲,順利地飛過了第三口碗,爭氣地掉進第四口碗中,我心中的石頭終于落了下來。

  如此美妙的時光,怎能不來張合影?老師一聲令下,我們一個個挨著排好位子,大家隨心所欲地擺著造型,揚起了45度的`嘴角,興奮地歡呼著。“咔嚓!咔嚓!”老師不停地按下快門,把我們的快樂永遠(yuǎn)定格在美好的瞬間。拍完照,我們又像魚兒般地各自散開,玩了起來。

  “六一”節(jié),我們的心被快樂填滿了,輕輕一呼吸,連空氣里都藏著幸?鞓返奈兜,我小心翼翼地把它存在記憶庫里,它將成為我童年中最亮麗的泡泡。

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