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他幫助了我作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的他幫助了我作文，希望對大家有所幫助。
他幫助了我作文1
他是一個十歲左右的小男孩，住在我家隔壁。暑假里，他的父母都在外地打工，他只能待在老家跟祖父母一起生活。平時在家里，他祖父母都年紀老邁很少看顧他，他就一個人無聊待在家里看看電視了，常常顯得一副無所事事、無聊煩悶的樣子。
有一天我聽到街道上傳來了他嬉笑哈哈的聲音，我走到窗臺尋聲望去。只見他騎著一輛破舊的自行車在街道小巷里穿行。看他騎行的樣子，一看還是剛剛學會不久，自行車左右搖擺得行駛著。幾經(jīng)詢問，我了解到這輛自行車是門口一位大爺家里老退閑置下來的買菜車，正好看這小子無聊在家就送給他，讓他學學騎車�？墒菦]過多久，他的'這輛自行車就壞掉了，當天他騎著騎著就從車上摔了下來，自行車的前車輪整個歪歪扭扭了。
看到這一幕，我趕忙上去攙扶，索性他的傷勢沒有大礙。從那以后，他又過上了每天孤寂無聊的生活。幾天以后，我看到了那部破損的自行車。因為跟附近的自行車維修鋪老板認識，我自掏腰包幫助他修理了這輛自行車。沒過半天，原本破破爛爛的自行車煥然一新。當我把這樣一部嶄新的車子送到他面前的時候，他的臉上露出了燦爛微笑，別提多開心了。
這樣的一般修車費用雖然不多，但也是我熱心真誠的付出。這樣一份付出換來了他的快樂，就讓我十分滿足。老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛小弟弟小妹妹，我想這樣的一份幫助應(yīng)該就是一種體現(xiàn)一種美好吧。
這個假期特別開心這個假期我該何去何從這個假期，高中的最后一個長假結(jié)束了。
他幫助了我作文2
講臺上的老師正在分發(fā)著這一次考試的試卷，看著老師報出一個又一個名字，我心里緊張極了。終于，當老師報出了我的名字，那一刻我整顆心都提到了嗓子眼。老師看向我鼓勵的笑了，然后道：“很不錯，這次的進步很大�！�
當我看到試卷上那個紅紅的100的時候，我興奮的就差直接跳起來了。在我無比高興之余，我的心里也無比的感謝起了我的同桌。我將拿下來的試卷攤開，然后放到同桌的眼前，開心的說道：“太感謝你的幫助了，不然我不會有這么大的進步。”
這次我的數(shù)學成績能夠有如此大的進步，其中同桌的功勞最大。要知道，從前我的數(shù)學成績一直都是中下的，甚至有幾次在及格邊緣。而現(xiàn)在，我的數(shù)學成績獲得了我歷史最高分，還是滿分。我內(nèi)心里的喜悅不言而喻。
同桌看著如此興奮的我雖然一直都沒有言語，但是眼睛里露出的對我的高興也是明亮明亮的�，F(xiàn)在就來介紹一下幫助了我的同桌，同桌是班上學習成績最好的人，平日里常常是沉默寡言的，幾乎所有的空閑時間都用在了學習之上。這也是同桌的學習成績能夠這么好的.原因之一吧，畢竟班級里少有如同桌這般醉心于學習中的人。
當上一次數(shù)學考試考砸了后，我還朝同桌苦惱過，說出了我數(shù)學成績不好的煩惱。那時候，同桌就說要幫助我。
同桌從來都不是一個說空頭話的人，說幫助我，接著第二天就給我制定了我的學習計劃。一開始我還不能完全相信同學，可如今我看著自己滿分的試卷，心里對同桌頓時敬佩上了。如果不是有了同桌的幫助，我的成績不可能提升這么快。當然了這也就是一次單元小考，但是這也足夠讓我開心。
我的同桌，很感謝你對我的幫助。
他幫助了我作文3
“贈人玫瑰，手有余香�！痹谏钪�，我們總會遇到一些困難。在遇到困難時，總會有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。
在小學的時候，記得有一次。我正在操場是玩雙杠，突然打了上課鈴，我緊張，急忙從雙杠下跳下來，因為我沒扶穩(wěn)，就從雙杠上摔了下來，重重的摔在地上，痛的我都哭了，當時有許多人圍觀。我害羞極了，想馬上爬起來，跑回教室，但是我發(fā)現(xiàn)我沒有力氣站起來了。正當我著急的時候一個馬尾辮的女孩走了過來。他看到我坐在地上，二話沒說，他就費勁力氣把我背了起來。我雖然不算重，但是當他把我送到醫(yī)務(wù)室時，他氣喘吁吁的'。我知道他一定累壞了。
我看著他，心想：“我和他素不相識，但是他卻肯幫助我，他一定是一個溫柔、善良的好女孩�！毙闹杏科鹋�。
醫(yī)務(wù)室里的老師檢查好我的傷處后。他還執(zhí)意要把我背到教室，我連忙說：“不用了，你太累了，你還要上課，我真是對不起啊耽誤你上課了。謝謝你！”他卻說：“這算得了什么，沒關(guān)系的，同學有了困難，我一定會第一時間伸出援助之手的�！闭f完，他把我背到了教室，我對他說：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎么辦呢？”他卻笑著說：“這真的沒什么，都是一個學校的同學嘛！”他說完后，就和我道別，回去上課了。
幫助我的人有太多太多，他們?yōu)槲宜龅狞c點滴滴，我都會銘記在心。我真誠的像那些曾經(jīng)幫助過我的人表達感謝。你們的行為也教會了我要在別人有困難的時候，去幫助他們。
他幫助了我作文4
他，就是沈華喬。無論從哪方面來說都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學習上，他都會來幫助我，可我記得最清楚的還是那次……
“咳咳咳”隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來越重，爸爸不得不給我請三天假，回家好好養(yǎng)病�？墒侨爝^后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)學了許多新知識點，自己翻開作業(yè)本看了看什么也不會做，哎！這可怎么辦啊，突然，一只手輕輕的拍到我的肩上說：“沒關(guān)系的.，放學回家，我會來給你補的�！蔽一仡^一看，果然是他，我的好朋友沈華喬。于是，我一面學著新的知識，一面聽著他講課。
又一次晚上我只差遣留下來的一節(jié)課要補了，可天卻這么無情，下起了大雨，我想他一定會來的。但是，過了很長時間他都沒來，我開始覺悟了。忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個人，他正是沈華喬，我一口咬定，果然他來了。來到里屋，我看見他衣服早就濕透了，我問他怎么現(xiàn)在才來，他說今天家里沒有大人，只好自己走過來，所以才冒著雨來的。在講課過程中，他也一直在咳嗽，但還是堅持為我講完了這一堂課。
第二天早上，他沒來上學，老師告訴我們，他感冒了，而且有點嚴重，我聽了，心里感到有點難受，他為了幫我補課，忘記了自己身體的重要。
他幫助了我，他為我補上了好幾節(jié)課，讓我不會被同學落下，但自己卻不想想身體的虛弱。真的，由于他的幫助，我在單元考試中取得了好成績。
他幫助了我作文5
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了�！崩蠣敔斪尷夏棠套�，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，原來坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一起吧！”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。
小伙子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進了武警醫(yī)院。這時，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊！”
我聽了心里酸酸的.，很慚愧，我是一個少先隊員，為什么就沒有給老人讓座�。肯萝嚭�，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了那個小伙子，說我應(yīng)該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養(yǎng)��！今后，我要向那位大哥哥學習，從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
他幫助了我作文6
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎么學習，怎么寫字�。�
這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復習本，全班同學全都低頭寫復習本了，惟獨我，在那里傻傻的'看著復習本，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫�。俊蔽腋嬖V他我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮�？粗麄兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象啊！
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
他幫助了我作文7
俗話說得好，遠親不如近鄰。那一天，她幫助了我，使我感到鄰居阿姨是一個關(guān)心別人、熱情大方的人。
我的鄰居年輕漂亮的阿姨。她長著一對月牙兒似的彎眉毛，下面還鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，再加上櫻桃小口。真是好看！
阿姨不僅長得漂亮，人也很好。有一次，我放學回家，看見門還緊緊地鎖著，就知道爸爸媽媽還沒有回來。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。只好一個人孤零零地站在門外等。
天色漸漸暗下來，萬物都披上黑色的睡衣，小草也悄悄合上了葉片，靜靜地睡著了。路燈一盞接著一盞地亮了起來，像一只只大眼睛瞪得溜圓，注視著過往的行人。可爸爸媽媽都這時候了還沒有回來。我惶恐地看了看寂靜的四周，心里真有點兒害怕了。突然，鄰居阿姨打開門探出頭來，關(guān)心地問：“小雨，爸爸媽媽還沒有回來呀，那你先到我家坐會兒吧！”我既靦腆又膽怯地搖搖頭。阿姨只好作罷。時間艱澀地流動著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。又過了一會兒，爸爸媽媽還是無影無蹤。正當我萬分沮喪傷心時，阿姨又打開門叫我：“小雨，別不好意思了，快進來，到我家等爸爸媽媽好嗎？”我不便在拒絕，只好隨阿姨進屋了。
阿姨熱情地招呼我坐下，又是拿飲料，又是遞點心�？晌疫�是有點兒拘束，一聲不響地端坐在沙發(fā)上。阿姨似乎看透了我的'心思，連忙打開電視，把遙控板遞給我。漸漸地，我放松了心情，開心地看了起來，剛才的沮喪、傷心已拋到九霄云外了。等爸爸媽媽回來時，我竟然有點兒依依不舍地離開了阿姨家。
阿姨的熱情幫助就像一縷陽光，一直照耀著我，溫暖著我。是啊，當別人遇到困難的時候，我們每一個人都應(yīng)該伸出援助之手。記�。嘿浫嗣倒�，手有余香！
他幫助了我作文8
他叫小g，是一個十足的搗蛋鬼、破壞王。他在我們這一小組，可他總是拖我們的后腿，使我們在音樂課上扣分，大家都不喜歡他。
音樂課做眼保健操時，我有權(quán)利來管理小g。我走向他，讓他認真些，別和旁邊的小z聊天了，可他調(diào)皮地朝我翻了個白眼：“我就不聽，我需要自由的空間！”我急了，再這樣下去，我們組的.100分就要變成90分了。于是，我急中生智：“你不聽就算了，下課我讓班主任來處理你，罰你抄課文！”小g調(diào)皮、得意的笑臉，頓時烏云密布，他知道這下大事不好了，便向我求饒：“姑奶奶，不要啊。我現(xiàn)在認真，認真做眼保健操。”“這還差不多！”我開心極了。這下，分數(shù)不用扣，也幫小g挽回別人對他的印象，真是兩全其美。
可過了一會兒，小g又舊病復發(fā)，不好好唱歌，竟玩起了鞋帶！我走了過去，朝他瞪了瞪眼，表示：別再玩鞋帶了，小心要罰抄課文。小g一驚，有了這一提醒，他收斂了，立刻坐好，好好唱歌。
現(xiàn)在，小g行為變好了許多，雖然有時還會控制不住自己，但也有了進步，突破了以往。以前，只有調(diào)皮的男生喜歡和他玩，現(xiàn)在，一些女生也慢慢接納了他，也和他一起玩了。
我高興，因為這一切，有百分之四十源于我的提醒與幫助。希望小g以后能從他律慢慢變成自律，各方面表現(xiàn)能越來越好，爭取做一位人見人愛、花見花開的好學生，我為他的進步而開心！
他幫助了我作文9
在生活中，我們?nèi)鄙俨涣吮舜说幕ハ鄮椭Ｋ梢宰屛覀兂砷L，讓我們克服重重困難，還可以讓我們增進彼此美好而又真摯的友誼，并讓我們體會到，生活是那樣美好而又多姿多彩。
那天，我們正在上著同學們最喜歡的.課――體育課，支老師在講臺上說：“今天啊，我們下去活動，請同學們……”還沒說完，支老師就聽見“唰――”地一下，我們就排好了隊。
到了操場，我和徐雨軒一起在踢毽子，你一下，我一下。忽地，毽子飛了過來，我用盡全身力氣，使勁一踢，那毽子飛了上去，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在了籃球架上，留下我們在下面干瞪眼�！耙挥脴渲�？”有人提議。我們找來一根長樹枝，在底下捅啊捅啊，那毽子卻楞是沒動。我急了，心里想：那可怎么辦啊，踢不了毽子了！我心里直發(fā)毛。
干著急是不行的！我們有拎來了長繩子，向上拋去。只見大家都緊鎖眉頭，急切地向上望著。
忽然，一個高大的身影走了過來，問道：“我可以幫忙嗎？”是尹含章！班里個子最高的男生。他接過我遞過去的樹枝，舉了起來，用力捅了幾下，籃球架都抖動了起來，上面的毽子也被抖了下來，“唰――啪！”落到了地上。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開了，臉上露出了笑容。他撿起毽子，十分鄭重地交給我，說“下次掉上去了，再來找我好了！”
我們十分感動，大聲地說：“謝謝！謝謝！”又接著踢了。
是啊，互相幫助，可以克服重重困難。
他幫助了我作文10
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天�！泵棵柯牭竭@首歌時，我總會想起那位不知名的大哥哥，想起他溫暖的微笑。
那年正值酷暑，周圍的一切都是無精打采的，太陽仿佛是一顆熾熱的火球，在太陽的照耀下的大地就像跳動的火苗。我剛上完了補習班，上了一輛公交車。
車上擁擠的人群，我好不容易才站穩(wěn)了腳，拉緊了扶手。大家呼出的熱氣籠罩在車廂內(nèi)，好像一張無形的大網(wǎng)掐得我喘不過氣來。突然一個急剎車，胃里一陣翻江倒海。“嘔！”我大吐不止，地上的排泄物散發(fā)出難聞的氣味，大家一個個捂著鼻子，皺著眉頭對我指指點點的，我頓時無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。就在這時，一位大哥哥起身為我讓座，將我攙扶到座位坐下，他掏出餐巾紙，小心翼翼地為我擦干凈嘴角的臟污，他一直在用書給我扇風，而他自己卻汗流浹背，我心中洋溢著一股暖流，遍布全身。眼淚像斷了線的珍珠，又一個急剎車，大哥哥被一群人踩了一腳又一腳，潔白的'球鞋上留下烏黑的鞋印，他始終微笑著，牢牢的守護在我身邊。他那張瘦削的臉上已經(jīng)掛滿了汗水，挨過了一站又一站……
那位不知名的大哥哥，我多么希望能親口跟你道聲“謝謝”��！在我最需要幫助之時，是你及時伸出援手。是��！“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”
他幫助了我作文11
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，數(shù)十天就過去了，讓我記憶深刻的是周五那節(jié)體育課，我與小伙伴們，都帶著跳繩，抄一條小路來到了操場上。
火辣辣的陽光照在我們身上，烈日炎炎的天氣輪番折磨著我們，地面被曬得像著火了似的把鞋烘烤的熱乎乎，跟油鍋里的'水那般熱，馬上就要開始跳繩了，我興高采烈的拿出捆綁好的跳繩，一如既往的解了起來，一分鐘過去了兩分鐘過去了距離跳繩的時間不多了，我的繩子卻還未解開，我嘗試著一種種辦法，但似乎都沒有效果，頓時，我的全身都熱起來了，我會想起昨天捆綁的方法：“首先我往左邊讓了一圈，接著我又向右邊繞了一圈，又從下邊繞了過去，后來……”可是由于前面的亂解導致了，順序出錯，結(jié)果前功盡棄，與之前沒有一絲區(qū)別。
時間一分一秒的過去了，眨眼間一到十號馬上就要開跳了，我心急如焚，不是的把頭抬了起來，無意中我發(fā)現(xiàn)俞毅尹出現(xiàn)在了我的面前，他呆呆的看著我，仿佛知道了什么，我們對視良久，他突然問我：“你的繩子解不開嗎？”我只好無奈的點點頭，接著就把希望全都托付在了他的身上，他大致的看了一陣，仿佛是被我的死結(jié)驚呆了，不過很快他就陷入了忙碌之中一分鐘過去了，毫無動靜，兩分鐘過去了，也是如此。他忙得滿頭大汗，突然他靈機一動，不由得點了點頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，緊接著他的手不停的前后挪動，不一會兒死結(jié)就像活了似的剎那間就被解開了，我還沒來得及感謝他，就被叫去測試了。
他幫助我度過了難過，如果沒有他那雙熱情的雙手，我就將在補考一次。
他幫助了我作文12
他是一個十歲左右的小男孩，住在我家隔壁。暑假里，他的父母都在外埠打工，他只能待在老家跟祖父母一起糊口。平時在家里，他祖父母都年紀老邁很少看顧他，他就一個人無聊待在家里看看電視了，經(jīng)常顯得一副無所事事、無聊沉悶的樣子。
有一天我聽到街道上傳來了他嬉笑哈哈的聲音，我走到窗臺尋聲望去。只見他騎著一輛破舊的自行車在街道冷巷里穿行。看他騎行的樣子，一看仍是剛剛學會不久，自行車左右搖晃得行駛著。幾經(jīng)詢問，我了解到這輛自行車是門口一位大爺家里老退閑置下來的買菜車，正好看這小子無聊在家就送給他，讓他學學騎車�？墒菦]過多久，他的這輛自行車就壞掉了，當天他騎著騎著就從車上摔了下來，自行車的'前車輪整個歪七扭八了。
看到這一幕，我趕忙上去扶持，索性他的傷勢沒有大礙。從那以后，他又過上了天天孤寂無聊的糊口。幾天以后，我看到了那部破損的自行車。由于跟附近的自行車維修鋪老板熟悉，我自掏腰包幫助他修理了這輛自行車。沒過半天，原本破襤褸爛的自行車煥然一新。當我把這樣一部嶄新的車子送到他眼前的時候，他的臉上露出了燦爛微笑，別提多開心了。
這樣的一般修車用度固然不多，但也是我熱心真誠的付出。這樣一份付出換來了他的快樂，就讓我十分知足。老師常常教育我們要關(guān)愛小弟弟小妹妹，我想這樣的一份幫助應(yīng)該就是一種體現(xiàn)一種夸姣吧。
他幫助了我作文13
今天下午放學后，我在學校后門拐角的地方，看見和我住在一個院子的張邵鵬正在拐角的那個地方掉眼淚，他是一(2)班的學生，我以為他被老師批評了，罰站呢！我就跑到他面前問：“張邵鵬，你怎么了？是不是被老師挨罰了？”張邵鵬喃喃地說：“今天我值日，走的時候書包忘記拿了，鎖在教室里了。”我說：“那你們的老師走了沒有？”“沒有走�！睆埳垸i說，“你可不可以幫我叫一下一年級語文辦公室里面的林老師，讓她把鑰匙拿過來，把門打開，我去拿書包？”我說：“你去嘛！這是你的事�！睆埳垸i說：“求求你了,我不敢去�！蔽蚁耄核懔怂懔耍揖蛶退@一個忙吧，誰讓他比我小呢,要是他坐不上我們院子的學生車更糟糕。但我怎么知道哪位是林老師呢？張邵鵬告訴我林老師穿著格子衣服，粉色的袖頭。
我走到語文辦公室,從門縫里一看，天��！這么多老師在談話，我從那么多老師中間竄過，多難為情呀，就猶豫起來。但想到張邵鵬對我的請求，我鼓起勇氣，輕輕地把門推開，大喊了一聲“報告”！老師說：“進來�！蔽艺业搅四俏涣掷蠋�，說：“林老師，你們班有個張邵鵬......”老師說：“他走了，你問他干什么？”我繼續(xù)說：“他走的時候書包忘記拿了，可不可以拿你的鑰匙把門打開，讓他把書包拿走？”老師沒說話，直接拿出了鑰匙，走到了一（2）班，把門打開，邊打開門邊對張邵鵬說：“你這個小傻瓜，不會自己給林老師說呀，還叫這位大姐姐幫你叫我，真是的`�！闭f得張邵鵬有些不好意思。
拿回書包后，我拉著張邵鵬的手快步走到等車的地方，正好趕上了我們的班車。我用實際行動幫助了張邵鵬，看到他開心的樣子,我感到很高興。
他幫助了我作文14
星期天，陽光明媚。我早早地就起來了。“王吳陽，家里的油用完了，你去幫我打一瓶吧！”媽媽扯著嗓子對我說�！芭叮冒��！庇谑�，我拿著空瓶子，騎上自行車，朝著“省好多超市”的方向駛?cè)ァ?/p>
一路上，空氣特別清新，風兒不時地吹拂著我的臉龐，我哼著無名小曲，好不愜意！“嘩”的一聲，怎么搞的'？我忽然覺得腳下的踏板突然不聽使喚了，怎么踩也沒有辦法向前進，我下意識地低頭一看，發(fā)現(xiàn)原來是鏈條掉了。心想：“我今天真是太倒霉了，這兒又沒有修車的，而且離我家還有好一段路呢！這可怎么辦？于是我決定自己安，十幾分鐘過去了，我的手上摸得全是油，黑乎乎的。可是鏈條還是沒被安好，我猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，就在我萬般無奈的時候，迎面走來了一位老大爺，中等個子，帶著一副眼鏡，看起來很親切，不像是壞人，他似乎看出了我的心思，俯下身來，面帶微笑地問道：“小朋友，你怎么了？我一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了他，他看了看我的自行車上的鏈條，二話沒說，就彎下了身來，動作熟練地一手扶著自行車，一手試轉(zhuǎn)了一下鋼圈讓齒輪順著同一方向轉(zhuǎn)了一會兒，齒輪就非常聽話地套到了鏈條的鑿里�！彼自捳f得好：“姜還是老得辣；”不到五分鐘的時間，他就修好了，我踏上自行車試了一試，還真地裝好了，腳下感覺輕松多了，我喜出望外地地連忙對老爺爺說：“謝謝你！如果這次沒有你的幫忙，我還真的不知道該怎么辦呢？“沒關(guān)系，快回家吧，媽媽會擔心你的……”。
望著老爺爺?shù)谋秤�，我非常得感激他，我要向他學習，學習他助人為樂的精神。
他幫助了我作文15
平時我不太愛管閑事，不過現(xiàn)在我不得不去幫助他了，我的幫助他。
很快就要舉行一年一度的校運動會了，我本來信心滿滿準備去跳高，每天都在努力練習，可是，老師消息傳來，我要去跑一千五百米，因為正好這兩個項目在同一個時間比賽，所以只能二選一，于是......老師果斷讓我去跑一千五，把跳高這個項目給了另外一個同學，而那個同學一米也跳不到，怎么辦呢？沒辦法，我只好親自出馬陪練了。
下午一放學，我便把他拉過來“拖”到操場上，給他進行“魔鬼訓練”了，我們每天都要先跑兩千米，之后，我便照著老爸教我的方法教他練習，壓腿、伸展運動、弓步......每天下午，我們都是熱火朝天地訓練著，我還讓他直接去跳一米，雖然沒有跳過去，但我相信他一定可以跳好的！
之后幾天，他越來越認真主動了，從剛開始打死也不肯訓練，到現(xiàn)在只要放學都會自覺去操場訓練，我發(fā)現(xiàn)魔鬼訓練有效果了，他的動作也越來越標準，跳得也越來越高了，終于有一天，他成功地跳過了一米，看上去動作還是十分輕松，這一下子，我的這個學生可終于把跳高這個項目訓練好了，他信心滿滿地和我說：“師傅，在下練成嘍！多謝你的指導，接下來就等我拿獎牌吧！”如果打分的'話，我一定給他滿分。
現(xiàn)在，距離運動會就只剩下幾天了，期待他的表現(xiàn)，也希望我可以拿個好名次，至少不能比他差，師傅如果不如學生，那多沒面子呀。
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