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寫作作文

對(duì)同學(xué)的描寫作文

時(shí)間:2024-10-22 12:48:50 寫作作文 我要投稿

對(duì)同學(xué)的描寫作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的對(duì)同學(xué)的描寫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對(duì)同學(xué)的描寫作文

對(duì)同學(xué)的描寫作文1

  有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我們班有一位同學(xué)睡著了,她的樣子實(shí)在是有趣,堪稱我見過(guò)的“最好玩的`姿勢(shì)”。

  瞧,她的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地低垂著,就像小雞啄米一樣。老師看見了,還以為她在鉆研題目,我們卻在后面把她的睡姿看得一清二楚。她緊緊地閉著眼睛,用胳膊撐著腦袋,一只手拿著筆,不一會(huì)兒還打起了呼嚕,笑死人了!我看見她的口水一落三尺長(zhǎng),嘴巴還發(fā)出一種奇怪的聲音,像是在說(shuō)夢(mèng)話,又像是在夢(mèng)里吃大餐呢!我和周圍的同學(xué)偷偷地笑了一節(jié)課。

  下課了,我們一起去把她叫醒。我們輕輕了拍了拍她,她皺了皺眉頭,動(dòng)了一下又睡了。我們又拍了拍她,她發(fā)怒了,把眼睛睜開說(shuō):“拍什么拍?好煩呀!”她似乎想起了什么,尖聲叫了起來(lái):“完了,完了,今天的數(shù)學(xué)課我沒(méi)上!完了,今天沒(méi)有辦法和老師交待呀!”她又想了想,低頭把腦袋砸在了桌面上:“算了,睡醒再說(shuō)吧!”

  最后,“睡神”遭到了嚴(yán)厲的批評(píng),她難過(guò)地回了家。而我們也引以為戒,再也沒(méi)人敢在課堂上睡覺了!

對(duì)同學(xué)的描寫作文2

  她,白里透紅的瓜子臉上,長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,晶瑩透澈。睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時(shí)隨著眼睛的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著。中等個(gè)兒,身材勻稱,使人感到她的一種嬌美可愛。她,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師眼中的好學(xué)生。她學(xué)習(xí)非?炭,老師布置的作業(yè)都認(rèn)真的完成,老師交給她的任務(wù),她也一絲不茍的去做事。她很內(nèi)向,不太喜歡與同學(xué)交流、玩耍,總是自己一個(gè)人去做某一件事情,尤其是在學(xué)習(xí)方面,她的成績(jī)非常優(yōu)異,總是名列前茅,令人敬佩。課間時(shí),我們都在盡情的玩耍,而她坐在自己的座位上,認(rèn)真的復(fù)習(xí)課本,預(yù)習(xí)知識(shí)。

  有一點(diǎn)更是令我敬佩:她的堅(jiān)持不懈,勇往直前。那是一節(jié)體育課,原本已經(jīng)跑完好幾圈的同學(xué)們愁眉苦臉的等待著“厄運(yùn)”的到來(lái)。體育老師很嚴(yán)厲,每次上體育課,都不會(huì)讓我們感覺到輕松。上來(lái)先是一頓“大餐”,讓我們“吃飽”后再休息。我們每次都受不了這樣的累,所以,在老師看不見我們的時(shí)候,我們都會(huì)偷懶,走幾步,然后再跑。她就在我旁邊,她并不偷懶,而是在一步一步的跑。雖然跑的很艱辛,這么冷的天氣,而她的.額頭上則是大滴大滴的汗珠,似乎在向我們?cè)V說(shuō)著所有的疲憊,流露出了她的堅(jiān)定信念:什么事情都需要堅(jiān)持,不怕苦,不怕累,但是只怕自己比別人跑的慢,追不上別人,落在別人的后面。

對(duì)同學(xué)的描寫作文3

  我們班上有一個(gè)“大活寶”——陳喆,為什么這么說(shuō)?請(qǐng)聽我講一講吧!

  一次,我們班上音樂(lè)課,課上大家都在唱歌,可他卻與眾不同。他 把屁股翹得高高的,還在那左搖右晃,像一條蛇,臉上露出一臉笑容,還挺得意的,搞得我們一直想笑卻不敢笑出來(lái)。突然,“咚”的一聲,怎么回事?原來(lái),他的 屁股把椅子給弄翻了,大家終于忍不住了,大笑了起來(lái)。就在這時(shí),他的臉“唰”地一下,紅了,看著慍怒的老師,他滿臉無(wú)辜地說(shuō):“我不是故意的……”老師聽 了后,不忍責(zé)怪他,嘴也笑成月芽?jī)骸?/p>

  音樂(lè)課下了是語(yǔ)文課,老師讓我們做作業(yè),說(shuō)完后,大家開始動(dòng)筆寫了。五分鐘過(guò)去了,他有些堅(jiān)持不住了,他心里仿佛在暗暗地想:那我在下面偷玩橡皮泥吧!一分鐘、兩分鐘、十分鐘……過(guò)去了,他玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí),下課鈴打響了,“叮!保幌伦由盗搜,呀!我還沒(méi)做完呢!

  但是,“大活寶”也有讓我們刮目相看的優(yōu)點(diǎn):謙虛、開朗,待人真誠(chéng)。

  “大活寶”在我們班給我們帶來(lái)了無(wú)窮的.樂(lè)趣。對(duì)了,我還想對(duì)他說(shuō)句話:“請(qǐng)永遠(yuǎn)‘保留精華’,‘去其糟粕’,做一個(gè)文明、乖巧的男孩,更受大家歡迎!”

  精彩點(diǎn)評(píng):雅丹還挺有觀察力,這“大活寶”的一舉一動(dòng)都盡收眼底,那音樂(lè)課上的滑稽表現(xiàn)叫人忍俊不禁;那語(yǔ)文課上的貪玩樣子讓人哭笑不得!選材很豐富,就是結(jié)尾不要慌,保持整體的流暢性!

對(duì)同學(xué)的描寫作文4

  同學(xué),在我的腦海里流露出深刻影響。我們班的男生,活潑調(diào)皮。就會(huì)惹女生哭。還有女生,聰明可愛。我愛我的同學(xué)。

  現(xiàn)在,我在讀六年級(jí),就還有1年的時(shí)間了,我真的好喜歡我的同學(xué),真的好像留住他們。以前,許許多多的同學(xué)都離開我了。我不想離開我的同學(xué),真的不愿意,一萬(wàn)一億個(gè)不愿意都說(shuō)不出我難以割舍的感覺,F(xiàn)在,我倍加珍惜和我親愛的同學(xué)在一起的時(shí)光。我不希望又有這么一群同學(xué)又和我說(shuō)拜拜了。

  和男生玩的時(shí)候,男生會(huì)和我玩耍,和我開開玩笑,那時(shí)候,是我最開心的時(shí)刻。和女生玩的時(shí)候,女生和我們一起嘻嘻哈哈的。場(chǎng)景真難忘!

  我多么希望能和同學(xué)一起考上重點(diǎn)中學(xué),也同時(shí)希望那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)加把勁,努力一點(diǎn),在新的學(xué)校里還能來(lái)敘敘舊。我的同學(xué)對(duì)我的'關(guān)懷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我愛我的同學(xué)。

  同學(xué),我真的真的好希望你們以后可以和我們一起在同一個(gè)學(xué)校,又在同一個(gè)教室里面玩耍,我希望時(shí)光能停著不動(dòng)。一顆心,只能容下一個(gè)六零一。我愛我親愛的同學(xué)。

  同學(xué),讓我最后一次呼喚你們:同學(xué),我愛你們!我求你們可以珍惜,我好希望以后能夠一起讀書。

對(duì)同學(xué)的描寫作文5

  林爽是我們班的插班生,她剪著齊耳的短發(fā),烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上,可愛極了!難能可貴的`是她完全融入集體,成了一個(gè)負(fù)責(zé)任的小主人。

  清脆的下課鈴聲響起,寧?kù)o的教室頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們有的在悠悠球比賽,有的跟前后桌交頭接耳,有的在準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書······大家各管各的,各忙各的。

  林爽習(xí)慣性地抬頭望向東北角,只見她眉頭微微一蹙,我順著她的目光,一看:啊!圖書角亂成一團(tuán),有些書本跑到了地上,有些東倒西歪地躺在那里,有些被翻開了反趴在書架上·····怎一個(gè)亂字了得!

  林爽再也坐不住了,立馬“噌”地站了起來(lái),快步走過(guò)去。把掉在地上的書本撿起來(lái),拍了拍灰塵;把那些東倒西歪的書一本一本按種類放回原處?粗且慌排畔袷勘粯诱R的書本時(shí),她開心地笑了。

  時(shí),我不禁走近她,問(wèn):“林爽,你怎么總能記住這件事呢?”林爽笑笑說(shuō):“我是班級(jí)的一份子,李老師給我安排這個(gè)任務(wù),我就得負(fù)起責(zé)任來(lái)!边@樣一句樸素的話深深地打動(dòng)了我。

  我真高興她能來(lái)到10班,成為大家庭的一員。

對(duì)同學(xué)的描寫作文6

  "大白"是我私底下對(duì)他的昵稱,他長(zhǎng)得挺逗,圓圓的腦袋,圓圓的臉,圓圓的大肚腩,胖乎乎的身材一看就知道因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)勝而嚴(yán)重"超載"。令人印象最深刻的是他那一張白里透紅的臉,吹彈可破的肌膚連女生們都羨慕不已。知道他是誰(shuí)嗎?答對(duì)了,他就是我們班的賈郅偉同學(xué)。

 。⒋蟀祝⒉粌H熱愛運(yùn)動(dòng),他還是位毅力哥,為了甩掉那一身上下亂顫的肥肉,他可沒(méi)少下苦功,天天堅(jiān)持著運(yùn)動(dòng)。今兒跑步明兒跳繩,又是節(jié)食又是素食。累得上氣不接下氣,可收獲卻是微乎其微,那一身肥肉終始對(duì)他難以割舍不離不棄?磥(lái)瘦成一道閃電的夢(mèng)想,還需要"大白"同學(xué)長(zhǎng)期艱苦奮斗。

  噓~告訴你們個(gè)秘密,"大白"同學(xué)還是個(gè)暖男哦。記得一次,媽媽送我上學(xué),由于趕時(shí)間媽媽將我放在了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口。我一眼就看到了人群中的."大白",向他揮手打招呼,看到我他的眼睛笑成了一條線說(shuō)道:"你們女生都沒(méi)有方向桿,來(lái)來(lái)來(lái)我?guī)氵^(guò)馬路。"說(shuō)完拉起我的手朝馬路對(duì)面走去。我的心暖暖的,想不到外表大大咧咧的他還有這么體貼細(xì)心的一面,真是令人大開眼界。

  這就是我的同學(xué)"大白",平凡的他,個(gè)性卻閃閃發(fā)光,想認(rèn)識(shí)他嗎?請(qǐng)來(lái)四年八班。

對(duì)同學(xué)的描寫作文7

  她的頭發(fā)像一簾瀑布,直垂到腰間;一雙清澈明亮的大眼睛,顯得炯炯有神;高高翹起的鼻子,突出了她的'靈氣,再加上那張櫻桃小嘴,真是人見人愛。

  我跟你說(shuō),你可千萬(wàn)別招惹她,如果被她抓到了,你就會(huì)被打得“七竅流血”,是不是太惡霸了點(diǎn)呢?其實(shí),一點(diǎn)都不夸張。有一次輪到她領(lǐng)讀,有一位同學(xué)沒(méi)開口朗讀,伍穎就用書本直接拍那同學(xué)好幾下,讓那同學(xué)沒(méi)地方躲,最后聽到那同學(xué)求饒了,伍穎才住手,接著領(lǐng)讀。看到這一幕,我們都放開喉嚨大聲朗讀了。

  她也很熱心,樂(lè)于幫助別人。有一次,我的午飯錢不見了,急得快哭了,她就把她的錢給了我,我擔(dān)心地問(wèn)她:“那你怎么辦?”“沒(méi)事,我還有呢!”她把手伸進(jìn)褲兜邊摸錢邊說(shuō)著。直到中午吃飯時(shí),我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的影子。于是向她的“跟屁蟲”一打聽,原來(lái)她說(shuō)還有錢是撒謊,她回家去吃了。

  她還有一個(gè)愛好就是玩手機(jī)。每次下課,她都會(huì)很入迷地坐在座位上低著頭一動(dòng)不動(dòng)地,甚至連上課鈴都聽不見。一次終于被老師發(fā)現(xiàn)了,老師不僅當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)“你作為班長(zhǎng),不以身作則,還怎樣給同學(xué)們樹立榜樣形象”,而且還被罰抄文明習(xí)慣五遍。她當(dāng)場(chǎng)就把手機(jī)上交給了老師,一下課就開始抄寫文明習(xí)慣,直到放學(xué)才完成,她甩甩手,仍然低著頭走進(jìn)了老師的辦公室。從此以后,她再也沒(méi)在學(xué)校玩過(guò)手機(jī)了。

  這就是我那樂(lè)于助人又貪玩、知錯(cuò)就改的好班長(zhǎng),你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>

對(duì)同學(xué)的描寫作文8

  我們班有個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)——丁佳琳。

  丁佳琳的個(gè)子高高的,無(wú)論是做操還是排座位,總是在最后一個(gè),白里透紅的臉?biāo)勰鄣,像一個(gè)紅撲撲的大蘋果,一雙水汪汪的眼睛在濃濃的眉毛映襯下,顯得非常有神,真像兩顆圓溜溜的`黑珍珠,小巧的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道德嘴巴,一笑,就露出了一口白玉般的牙齒。嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總扎一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,黑黑的發(fā)箍上有一個(gè)金色的蝴蝶結(jié),在陽(yáng)光下,蝴蝶結(jié)發(fā)出耀眼的光芒,格外引人注目。

  丁佳琳做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)她值日時(shí),總能早早地來(lái)到學(xué)校,帶領(lǐng)我們?cè)缱x,教室里朗朗的讀書聲,就有丁佳琳的一份功勞,領(lǐng)讀、組織紀(jì)律、加星,她都完成得一絲不茍。她還是我們班的英語(yǔ)課代表,英語(yǔ)課前,她都把作業(yè)本發(fā)好,為英語(yǔ)課做好準(zhǔn)備,從不用老師操心。

  丁佳琳學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。上課時(shí),她非常專心,老師提出問(wèn)題,她就舉起手回答問(wèn)題,每次都得到老師的表?yè)P(yáng)。她在課上的作業(yè)完成得非常好,非?,交上去,肯定會(huì)在前十名,而且字也寫得很好,那一頁(yè)頁(yè)整潔如新的作業(yè)令同學(xué)們連連贊嘆。

對(duì)同學(xué)的描寫作文9

  我們班有各式各樣的奇人,如能說(shuō)會(huì)道的王希,小氣吝嗇的王靜婷,“大頭鬼”張鑒杭……其中最特別的要數(shù)吃出來(lái)的奇人——吳同學(xué)了!

  他小小的.個(gè)子,一張無(wú)棱角的方塊臉,一雙近視眼,一張什么東西都吃的嘴巴。平時(shí)常愛穿中褲,下面露出他那黑黑的,滿是疤痕的小腿,經(jīng)常用口水抹在上面,像抹防護(hù)霜一樣,讓人看了惡心得想吐。

  有一天上課時(shí),我隨手丟了一張用過(guò)的廢紙過(guò)去,他馬上把兩眼睜得滴溜圓,注意力立刻從黑板上轉(zhuǎn)移到了這張紙上,撿起紙頭就往嘴里塞。先開始閉著嘴不動(dòng),后來(lái)用牙齒去嚼,還不時(shí)地把廢紙從嘴里吐出來(lái)放在手里,用手摸摸捏捏。然后又塞進(jìn)嘴里嚼?雌饋(lái)實(shí)在很不雅,但又不得不讓人佩服他身體免疫力的強(qiáng)悍。俗話說(shuō)“病從口入”,可他整天“吃”著這些骯臟的東西,卻不會(huì)生病,真不愧是個(gè)吃出來(lái)的奇人。

  吳同學(xué)愛吃的非食物東西可謂豐富多彩,橡皮、鉛筆、廢紙......最絕的要數(shù)用手指掏出鼻屎,塞進(jìn)嘴里吃得津津有味。盡管老師和同學(xué)再三提醒他注意衛(wèi)生,改掉不良的衛(wèi)生習(xí)慣,可他扔一如既往地照吃不誤。現(xiàn)在同學(xué)們把他吃的這些東西,稱作“營(yíng)養(yǎng)點(diǎn)心”,而他自然就成了我們班吃出來(lái)的一位奇人了。

對(duì)同學(xué)的描寫作文10

  他,身材瘦瘦的,擁有一雙靈活的小眼睛,黑黑的.皮膚,還有兩條健壯的腿。他是誰(shuí)?對(duì)了,他就是我們班江湖人稱“飛毛腿”的白家駿。

  “飛毛腿”跑起步來(lái)如同一陣風(fēng)。

  在上星期,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),白家駿報(bào)名參加了五十米往返跑比賽。賽前他自信地說(shuō):“我肯定能拿第一名!”同學(xué)們說(shuō):“我們相信你,因?yàn)槟闶俏覀儼嗌系摹w毛腿’! ”

  激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了跑道旁。終于輪到白家駿出場(chǎng)了,只見他眉頭皺了起來(lái),雙眼緊盯前方,一副胸有成竹的模樣。隨著裁判一聲哨響,比賽開始了。白家駿甩開步子飛奔起來(lái),他猶如一頭黑色的獵豹,又如同脫韁的駿馬,轉(zhuǎn)了一個(gè)彎以后,白家駿已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了后面的選手。對(duì)手們?cè)趭^力追趕,比賽進(jìn)入了白熱化階段,觀眾們的心都提到嗓子眼了,忍不住大喊:“加油!加油!加油……”白家駿聽到了我們的喊叫聲,跑得更快了。比賽進(jìn)入了三十米沖刺階段,白家駿奮力往前沖。終于,白家駿第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線,獲得了冠軍,他情不自禁地笑了。

  看,白家駿真是我們班名副其實(shí)的“飛毛腿”啊!

對(duì)同學(xué)的描寫作文11

  “你又上當(dāng)了吧?”一聽到這聲音,便會(huì)不由感嘆:“唉!他又在干“好事”了!”若問(wèn)來(lái)者何人?此人正是我的仇人——李皓晨,外號(hào)“李耗子”,他的大名,可謂全校無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

  他眼中有神,透著狡滑;頭發(fā)烏黑卻又凌亂,像個(gè)巫師;身材中等偏瘦,跑起來(lái)像老鼠一樣迅速。他總愛搗蛋,拉我“下水”。

  一次,上體育課排隊(duì)下樓,他悄悄地離開隊(duì)伍貓著腰潛到我身邊,“哈”的一聲高叫,我們一群人都被他嚇壞了:有的面帶恐懼,有得一蹦三尺,有的愣住不動(dòng)……我也被這突如其來(lái)的'一聲響,驚得摔倒在地。我“噌”的站起來(lái),不理他,怕他得寸進(jìn)尺,誰(shuí)想到,到了二樓時(shí)他又推我一下,我踉蹌地下了幾層樓才站穩(wěn)。這時(shí),我再也忍無(wú)可忍,怒火中燒,一記“右勾拳”打得他直哼哼。他也不甘示弱,回了我一下。就在我倆激戰(zhàn)正酣時(shí),半路殺出一個(gè)厲害角色,此人不是程咬金,而是老師。我們這群小雞都被拎到了辦公室,讓老師狠狠批了一頓,慘不忍睹,末了還加了一次餐——兩百字檢查。唉……

  還有一次,他在我下樓做操時(shí),不讓我歸隊(duì)。我抓住他往后一甩跑回隊(duì)中。他不肯罷休,在下二樓樓梯時(shí),又把我推了下去。這下可摔慘了,一處腿骨一端翹起,當(dāng)時(shí)那個(gè)痛啊,我真想讓007扛?jìng)(gè)大炮把它發(fā)射到火星去。

  唉,有這么個(gè)仇人,我很無(wú)奈!

對(duì)同學(xué)的描寫作文12

  我有一個(gè)好同學(xué),叫劉家恒。他胖胖的臉上鑲嵌著一雙大眼睛,紅紅的小嘴微微翹著,還留著烏黑的短發(fā),可愛極了。

  我覺得劉家恒的'可愛更在于他的虛心好問(wèn)。那是在一節(jié)星期五的體育課上,老師剛宣布完自由活動(dòng),劉家恒就奔向我。我問(wèn)他:“咱玩什么?”奇怪地方是,他一張口就是為什么。“你為什么每次考試都考那么好?”大概今天第一節(jié)課考數(shù)學(xué)了他問(wèn)我。我低著頭漫不經(jīng)心地說(shuō):“我學(xué)得好唄”。他窮追不舍地問(wèn):“你為什么學(xué)得那么好?”我猛地抬起頭來(lái),注視著他。他眼里閃爍著渴望學(xué)習(xí)更好的光。我也認(rèn)真了,對(duì)他說(shuō):“你能做到課前預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽課,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),就能行!彼粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了什么。瞧,他多虛心呀!

  劉家恒還很樂(lè)于助人。有一次做課堂作業(yè),我有一個(gè)字寫錯(cuò)了,由于是鋼筆字,無(wú)法用橡皮擦,只能用膠布粘。我向周圍的同學(xué)借,可是都沒(méi)帶。我抱著最后一線希望向劉家恒借,見他拿著膠布正要粘什么。我想:能借到膠布就很好了,等他用完我再借吧?墒,當(dāng)我伸出的手剛要縮回的時(shí)候,他笑笑對(duì)我說(shuō):“是不是想借膠布?拿去用吧!闭f(shuō)完,便毫不猶豫地把膠布放在我桌子上,我感動(dòng)極了。覺得他真是樂(lè)于助人的好同學(xué)。

  劉家恒樣子可愛,虛心好問(wèn),有樂(lè)于助人,我非常喜歡他。

對(duì)同學(xué)的描寫作文13

  今天我們班來(lái)了一名新同學(xué),他姓石名叫巍,看來(lái)他要和作家魏巍齊名呢。他的頭圓圓的,眼睛也不怎么大,個(gè)子也不怎高,大概和我差不多,當(dāng)然也和我一樣瘦,不過(guò)人挺有意思的。

  他最喜歡撓腳心了。有時(shí),正在上課,石巍就跑到桌子底下,偷偷地?fù)现x天睿的腳,他撓了一下,謝天睿假裝不知道,石巍還不罷休,他又撓了一下,謝天睿發(fā)火了,他用力地踢了一下石巍,把石巍踢得四腳朝天。從此以后,他再也不敢撓腳心了。

  他還喜歡耍人。有一次,他騙王鑠說(shuō):“那里有只蝴蝶”。 王鑠就朝窗外去看,此時(shí)的石巍連忙用紙團(tuán)砸王礫,砸完之后還裝作若無(wú)其事,可聰明的王鑠一眼就看明白,然后就送石巍一個(gè)禮物——重重的一拳。真是自作自受啊!他什么時(shí)候才能改掉這個(gè)愛作弄人的壞毛病啊!

  難以置信的是:別看他這樣淘氣,但他和我一樣,也是個(gè)書呆子呢。只要作業(yè)做完或者老師講完課后,他就拿起課外書看,連下課鈴聲也叫不醒他。除非有五人以上的同學(xué)來(lái)叫他玩,他才會(huì)戀戀不舍地離開座位,跟同學(xué)到外面去玩。

  瞧!這就是我的.新同學(xué),一個(gè)淘氣又有個(gè)性的新同學(xué)。

對(duì)同學(xué)的描寫作文14

  “叮叮叮” ,放學(xué)的鈴聲再次響起,我和我的同學(xué)小明像往常一樣一起回家。一路上,我們聊了許多。小明是我以前的同班同學(xué),從一年級(jí)我就和他玩得形影不離。

  一大早,他就從我家門口經(jīng)過(guò),他也不忘叫我一起上學(xué),我們倆在生活中稱兄道弟。我們倆的友誼就像一道堅(jiān)固的城墻,任何事物都摧毀不了。記得有一次,天空萬(wàn)里無(wú)云,但又不知怎么了,老天突然下起了大雨。我又沒(méi)看天氣預(yù)報(bào),所以,我也沒(méi)有帶傘。眼看就要放學(xué)了,我十分擔(dān)心,不知該怎么回家。終于,放學(xué)了,我無(wú)助地站在走廊上。突然,一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的面前,那是小明。他拿著一把漂亮的小傘,一邊走一邊說(shuō):“兄弟,我們一起走吧!薄翱墒牵覜](méi)有傘。”“這還不簡(jiǎn)單,我借給你就是了。”他爽快的答應(yīng)了。我心里十分感動(dòng),對(duì)他充滿了感激。

  就這樣,我們高興的回到了各自的家。我的同學(xué)就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人,他是我的哥們,也是我最要好的朋友?吹剿x去的'身影,我懂得了什么叫做友誼。我記得我曾看過(guò)一則寓言故事,名叫《狗的友誼》。這則寓言記敘了原來(lái)是朋友的兩只狗為了一點(diǎn)私利而反目成仇的故事。由此我懂得了友誼是高尚的,我們不能為了個(gè)人的私利而反目成仇?偠灾,友誼是無(wú)價(jià)之寶。

對(duì)同學(xué)的描寫作文15

  我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的好朋友鄧凱元吧!

  鄧凱元的個(gè)子和我一樣高,臉圓圓的,紅撲撲的,像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的.眼睛,像黑珍珠一樣。鄧凱元笑的時(shí)候,可愛極了!

  記得有一次上英語(yǔ)課前,我的英語(yǔ)書不翼而飛,急得我不知如何是好。東找西找,不知在哪。過(guò)了一會(huì)兒,有人告訴我,是后面那個(gè)男生拿的。我也不敢向那個(gè)男生要,因?yàn)槟莻(gè)男生有點(diǎn)兇,我有點(diǎn)怕。于是,只好告訴好朋友鄧凱元。鄧凱元二話沒(méi)說(shuō),站起來(lái)就向那個(gè)男生走去。這個(gè)男生好機(jī)靈,手一動(dòng)就把書轉(zhuǎn)移了。鄧凱元毫不示弱,跨步上前,把那男生的胳膊攥住,嘴里大聲叫著:“你還不還書!”那男生吃不消,只好投降求饒。她幫我搶回了書,顧不得后面?zhèn)鱽?lái)的“虎妞!虎妞!”之聲,笑瞇瞇地遞給了我,我很感激她,她卻只說(shuō):“同學(xué)之間,就應(yīng)該互相幫助,不用客氣!

  這就是我的好朋友鄧凱元,一個(gè)助人為樂(lè)、可愛的同學(xué)。

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