（推薦）五年級(jí)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文1
在我眼里冬天是一個(gè)非常美麗的季節(jié)。
它既沒(méi)有春天那樣的溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛，但冬天卻是迷人。
你抬頭遠(yuǎn)望，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿(mǎn)園，農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。
大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開(kāi)放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。
特別是一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的'樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹(shù)上，堆滿(mǎn)了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。
我和小伙伴們?cè)谘┑乩�，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開(kāi)心極了。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)這美麗的景色！
五年級(jí)的作文2
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們身邊許多垃圾都可以變成寶物呢？我們喝完的水瓶、汽水瓶的蓋子、廢舊的海綿……都可以變廢為寶呢！
今天，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)可以利用廢品制作的“再生物品”。同學(xué)們是不是很愛(ài)喝汽水，那被啟開(kāi)的汽水瓶蓋你們會(huì)放哪里呢？是垃圾桶還是收集起來(lái)。我給大家支個(gè)招吧！把它們釘在大小適宜的棒子上，記住要把瓶蓋有凹槽的那一面朝外訂。訂好后就成了一個(gè)方便的刮鱗器了！有時(shí)媽媽在家里刮魚(yú)鱗是很不方便，這樣一來(lái)媽媽就不用很費(fèi)力了！
怎么樣？我的想法是不是很奇特，如果你也想讓生活變的更方便的.話(huà)，就動(dòng)一動(dòng)你的腦子吧！讓變廢為寶成為一種習(xí)慣。
五年級(jí)的作文3
我們興致沖沖地排隊(duì)來(lái)到了室外，去追逐夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)仿佛是個(gè)害羞的小姑娘，躲躲閃閃。她有時(shí)躲在遠(yuǎn)處的高樓之間，有時(shí)躲到了大樹(shù)的后面，有時(shí)又躲進(jìn)了云朵里面，好像怕我們追上她似的，不管我們跑多久，她始終離我們那么遠(yuǎn)。
慢慢地，她好像是玩累了，顏色顯得愈發(fā)得紅了，也更加接近了地面。紅得把邊上的.云朵都映成了紅紅的一片，也把我們的臉映成了紅色。看著夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處的飛鳥(niǎo)似乎也飛得倦了，密密麻麻地都回到了樹(shù)上。想必它們也知道夜晚就要來(lái)臨了吧。
漸漸地，夕陽(yáng)半個(gè)身子已經(jīng)隱沒(méi)在了地平線(xiàn)下面，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的小腦袋了。我知道她馬上就要消失了，但是，我想，她不在我們這一邊，就會(huì)在地球的另一邊吧！
五年級(jí)的作文4
誰(shuí)的手如此溫暖呢？
記得上小學(xué)時(shí)，那正是一個(gè)下雨天。雨下個(gè)不停，路面又泥又滑。十分緊張的我生怕被滑倒，一步一步小心走……可真倒霉呀！竟然讓我摔一跤！正當(dāng)我快要哭出來(lái)時(shí)，一個(gè)身影從身邊而過(guò)，本以為她會(huì)不理我不會(huì)扶我起來(lái)，她卻扶我起來(lái)。這一雙溫暖的手，竟是如此粗糙，如此有力！這位就是我的奶奶。
因?yàn)槟棠探?jīng)常干活，田里、家里的事都少不了她，少不了這雙勤勞能干的手。
在一次家務(wù)勞動(dòng)中，看著奶奶辛苦地工作，我忍不住說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你�！蹦棠堂奸_(kāi)眼笑地說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了！”這是我第一次幫奶奶做家務(wù)活。在掃地時(shí)，掃不干凈；在洗碗時(shí)，滑破了碗；在擦桌子時(shí)，打破了杯子。當(dāng)我低頭向奶奶道歉，準(zhǔn)備接受批評(píng)時(shí)，奶奶卻用溫暖的'手撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)關(guān)系的！”這時(shí)我明白了奶奶的手為什么這樣溫暖勤勞！
溫暖的手，將我的手，我的心都溫暖了！
五年級(jí)的作文5
是呀！習(xí)慣是改不了的勢(shì)力，它讓你改變不了過(guò)去的一切。我也不例外，我也有我的臭習(xí)慣—馬虎，馬虎給我?guī)?lái)了不少的嘛煩，也給我?guī)?lái)了不少的笑話(huà)。我什么時(shí)候才可以除掉這個(gè)臭氣彈呢？
馬虎就像502一樣，粘上了就再也除不掉了。馬虎給我?guī)?lái)了不少麻煩，我舉個(gè)例子吧！比如當(dāng)我考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)把我這個(gè)“小跟班”帶上，當(dāng)我填到計(jì)算題時(shí)，這個(gè)“小跟班”便會(huì)“幫”我的'忙，吧360寫(xiě)成366；把0寫(xiě)成，6老師也批評(píng)過(guò)我。馬虎還給我鬧了不少笑話(huà)，比如當(dāng)我考語(yǔ)文時(shí)，如果我覺(jué)得這張?jiān)嚲砗苋菀讜r(shí)，“小跟班”便會(huì)得意忘形起來(lái)，敢緊填填填，終于，填好了，連簡(jiǎn)查都不就交了卷，這下好了，一道連線(xiàn)題沒(méi)填12分呀！白白送去了！可這“小跟班”還很驕傲是的，在朝笑我呢！
看吧！馬虎真的給我?guī)?lái)了不少麻煩，我真想開(kāi)了它，唉！
五年級(jí)的作文6
媽媽?zhuān)矣性S多話(huà)相對(duì)你說(shuō)。但每次想說(shuō)出來(lái)時(shí)，話(huà)到了嘴邊，看到你那嚴(yán)厲的眼神，又咽了下去。
媽媽你眼角的幾絲皺紋，有一絲是我而起；你頭發(fā)中的幾縷是為我而白，你這是為我的表現(xiàn)。
可媽媽你也有缺點(diǎn)——聲音大，媽媽你知道嗎？我是多么希望你和我說(shuō)是能小聲點(diǎn)，媽媽你知道嗎我每次和你說(shuō)話(huà)或問(wèn)你問(wèn)題，你就會(huì)用你那雷霆般的聲音朝我吼，你想過(guò)我的`感受嗎？我只想和你好好說(shuō)話(huà)有這么難嗎？
媽媽你不只聲音大，還冷酷，我每天晚上想和你睡在一起，和你貼緊點(diǎn)，享受一下母愛(ài)的味道都被你拒絕了，你不愿意和我睡，你貼我可以，我貼你不可以，媽媽你這樣叫我怎么想：自私，冷酷還是無(wú)情或者是你討厭我根本不想理我。
媽媽你發(fā)現(xiàn)了嗎？就因?yàn)槟愕穆曇舸�，冷酷無(wú)情，讓我對(duì)你漸漸疏遠(yuǎn)了，媽媽你還想讓我開(kāi)心叫你媽媽嗎？
為了我你可以把你那“獅吼功”和“冷酷無(wú)情”收起來(lái)嗎？
五年級(jí)的作文7
前幾天太陽(yáng)很珍貴，可是今天他好像在捉迷藏，一直不出來(lái)，還請(qǐng)了雨婆婆來(lái)替他值班，真夠淘氣。
早上，雨下個(gè)不停，路上很濕滑，我們?nèi)菀谆�；年邁奶奶一手撐著雨傘，一手拎著各種各樣菜，很不方便；騎電瓶車(chē)叔叔阿姨們?nèi)绻龅揭惠v開(kāi)得飛快汽車(chē)，泥水一下子就濺到他們身上，弄臟了衣服；我們小區(qū)剛剛修建水泥路，非常需要明媚陽(yáng)光照耀，可是雨又把水泥路澆得濕透了……
但是春雨也有好處：莊稼需要春雨滋潤(rùn)，這樣才會(huì)長(zhǎng)得快，收獲多，正如古人說(shuō)：春雨貴如油。我們都知道空氣中有很多灰塵，但春雨一下子就把灰塵壓在地下，空氣就會(huì)清新。
春雨既有壞處也有好處，真奇妙！
五年級(jí)的作文8
在我們的生活中，有很多很多令人感動(dòng)的事，這些是好像一顆顆海底閃耀的珍珠，藏在我們的心中。現(xiàn)在，我就來(lái)挑一顆最閃亮的珍珠給你們瞧一瞧吧！
記得那是一個(gè)中午，我們放學(xué)回家，在路上遇到了一個(gè)流浪的人，他渾身臟兮兮的，衣服也破破爛爛，好像很久沒(méi)吃飯了，坐在地上的一個(gè)角落里，每過(guò)去一個(gè)人，大家都會(huì)議論紛紛，有人嘲笑有人嫌棄，那個(gè)流浪的人看的出眼睛里充滿(mǎn)了淚水，我慢慢的走著，回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩手里拿著一個(gè)饅頭遞給他，小女孩的嘴角露出微笑，輕輕的說(shuō)；給你一個(gè)饅頭，流浪漢大口大口的吃著，小女孩像天使一樣的跑走了，我和流浪漢都望著那位小女孩的背影，流浪漢哭了，那不是傷心的.淚水，而是感動(dòng)的淚水，旁邊的人們沒(méi)有注意到，可我把這件事深深的印入我的腦海中。我百感交集，一股暖流慢慢的流進(jìn)了心田。讓我的心中暖暖的。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，不像剛才那樣冷，而像春風(fēng)那樣溫暖。
五年級(jí)的作文9
早晨，我還在床上伸著懶腰，從窗外模模糊糊地傳來(lái)“淅淅瀝瀝”的聲音，我想一定是下雨了。
果然，窗外飄著縷縷輕柔的雨絲，像牛毛，似花針，細(xì)雨如絲，縱橫交錯(cuò)成“薄紗”。雨點(diǎn)飄到屋頂上，樹(shù)上，地上，洗清了長(zhǎng)年累月的`灰塵，也洗清了我郁積在心中的煩惱。
我穿好衣服，洗漱以后，吃完早飯，背著書(shū)包，準(zhǔn)備去學(xué)校了。我打著雨傘，看著大樹(shù)搖擺，小花微笑，小草招手。路上的美景把我迷住了，一時(shí)想不起來(lái)自己要干什么了。我猛地回過(guò)神來(lái)，我要去學(xué)校，再不走就來(lái)不及了，到了學(xué)校，我把傘放到了柜子里，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
聽(tīng)雨，雨像一朵低語(yǔ)著的花，傳達(dá)著一種思念，一句祝福，一份安慰，一縷溫馨，它是一團(tuán)圣火，打開(kāi)我塵封沉寂的心門(mén)。
五年級(jí)的作文10
說(shuō)起兒童公園，那就然而我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。
春天，公園里的樹(shù)木都蘇醒了，有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就然而一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地方呀！
秋天，公園里的樹(shù)木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。啊！原先就然而秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。樹(shù)上的那層厚厚的.雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話(huà)，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
五年級(jí)的作文11
傲來(lái)國(guó)的花果山上，有一塊仙石，自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，受著日月精華，后來(lái)就有了靈性。
一天仙石斷裂，產(chǎn)一石卵，布呂伊埃雷縣一只石猴。那猴會(huì)奔跑彈跳，與山中動(dòng)物相伴，生活得很歡樂(lè)。
一天，一群猴子在山澗中洗澡時(shí)，一起去找山澗的源頭，發(fā)現(xiàn)是一股瀑布飛泉。大家說(shuō)：“有誰(shuí)能進(jìn)得去出得來(lái)，不傷身體的，我們就拜他為王�！�
石猴入了瀑布泉，里面濃硫酸并無(wú)波，只有一座鐵板橋，橋邊似的有人住著通常。在一塊石碣上，刻著“花果山福地，水簾洞天�！�
石猴很高興，跳出水外，對(duì)眾猴說(shuō)“里面是一座自然形成的石房，有石鍋，石灶等應(yīng)有盡有，而且很寬闊，我們進(jìn)去住，也省得受老天的'氣�！北姾锒几S著石猴進(jìn)了瀑布泉。
石猴說(shuō)道：“人而無(wú)信，欲求其可以，你們?yōu)槭裁催�不仁我為王？”眾猴聽(tīng)到了，個(gè)個(gè)朝上禮拜，表示石猴“千歲大王”從此，石猴高登王位又叫做“美猴王”。期望能夠試試你，令人滿(mǎn)意懇請(qǐng)接納，謝謝。
五年級(jí)的作文12
我有兩個(gè)淘氣的哥哥，他們很可愛(ài)！
大哥一直以柳眉為榮；弟弟為自己的小白臉感到驕傲。
一天，當(dāng)我們正在玩的時(shí)候，突然開(kāi)始下雨了。我趕緊雙手抱住頭，對(duì)弟弟說(shuō)：“來(lái)，跟我來(lái)避雨。”說(shuō)完，我松了一口氣，向梁跑去，還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻隱隱約約聽(tīng)到是誰(shuí)在叫我，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是我哥哥正在雨中玩耍！我搖搖頭，嘆了口氣，叫他們走。
他們被叫了回來(lái)，“你們兩個(gè)，我?guī)筒涣四銈�！”我從口袋里掏出餐巾紙擦了擦鼻子，哥哥卻撅著嘴不服氣的說(shuō)，“你不懂，在雨中行走叫浪漫，我有浪漫的生活氛圍�！艾F(xiàn)在，這讓我無(wú)言以對(duì)。我哥哥太驕傲了，他慌了。
還有一次，我讓他們做作業(yè)。為什么？看，他們?cè)谕骐娔X游戲，他們?cè)谕骐p打！
他們兩個(gè)又在電腦上比賽了，一直打。他們不知道我會(huì)再和他們說(shuō)話(huà)。即使他們聽(tīng)到了，也會(huì)說(shuō)：“玩游戲可以鍛煉我們的.腦力。”我聽(tīng)著，我無(wú)能為力。
這是我的兩個(gè)淘氣鬼兄弟！
五年級(jí)的作文13
我的家鄉(xiāng)在河南鄭州市，這里的蘋(píng)果好吃極了，讓人吃完一個(gè)還想吃。
蘋(píng)果圓圓的，像爸爸握起的拳頭一樣大小。沒(méi)有熟透的蘋(píng)果綠綠的，隨著陽(yáng)光的照射，慢慢地變紅。蘋(píng)果熟透了，像一個(gè)紅紅的小燈籠。沒(méi)有熟透的蘋(píng)果吃起來(lái)澀澀的、酸酸的，難吃極了；熟透的蘋(píng)果，一股清香撲鼻而來(lái)，咬上一口，滿(mǎn)口香甜。把蘋(píng)果切開(kāi)，果肉是白色的，里面露出黑黑的籽。
蘋(píng)果不僅好吃，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。蘋(píng)果具有降低膽固醇含量的功效作用；蘋(píng)果還具有通便和止瀉的雙重功效與作用，蘋(píng)果含有豐富的有機(jī)酸，可刺激胃腸蠕動(dòng)，促使大便通暢。
蘋(píng)果的吃法也很多，可以加工蘋(píng)果汁，蘋(píng)果沙拉……蘋(píng)果還有“智慧果”“記憶果”的.美稱(chēng)，多吃有好吃喲！
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想吃我們這里的蘋(píng)果，快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！
五年級(jí)的作文14
今天，我懷著激動(dòng)的心情參加了學(xué)校組織一、二年級(jí)的春游活動(dòng)，我們要去的是杭州樂(lè)園。在去的路上，我們透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又寬的江河，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了杭州樂(lè)園的門(mén)口。我放眼望去，里面已經(jīng)是人山人海了。在兩個(gè)老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了檢票處檢票，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了樂(lè)園。進(jìn)樂(lè)園一看，這個(gè)地方真大呀，好玩的`地方多得不得了。我們先玩了旋轉(zhuǎn)木馬，再玩了青蛙跳，碰碰車(chē)等游戲。還看了大笑西游記。
最好玩的要數(shù)青蛙跳了。同學(xué)們都坐在椅子上，工作人員幫我們系上安全帶，我們隨著節(jié)奏慢慢往上升，快到頂?shù)臅r(shí)候越升越快，然后一加速用最快的速度往下降，越降越快，我感覺(jué)心都快飛出去了。到最后又升了一次，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“��！��！”大叫。哇，太刺激了！
杭州樂(lè)園，你是我們孩子們的天堂！我愛(ài)你！杭州樂(lè)園！
五年級(jí)的作文15
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射大地，我們乘著徐徐微風(fēng)，邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的`路上。我的耳際縈繞著一種聲音：過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。我嚴(yán)格按要求去做，因?yàn)榻煌ǚㄔ谖倚闹小?/p>
當(dāng)我踏進(jìn)美麗的校園，我會(huì)和同學(xué)問(wèn)好、會(huì)向老師致敬，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，自覺(jué)維護(hù)校園秩序，因?yàn)樾W(xué)生日常行為規(guī)范在我心中。
當(dāng)我坐在生動(dòng)、有趣的課堂里，我感受到老師的眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不能做小動(dòng)作。我會(huì)認(rèn)真思考，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力完成作業(yè)，因?yàn)檎n堂常規(guī)在我心中。
當(dāng)我走向社會(huì)參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我會(huì)得到他人的大力支持，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，因?yàn)槲抑烙小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》保護(hù)我。
我們小學(xué)生正處在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)期，要從小學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法的新時(shí)代的合格小公民。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文01-18
作文五年級(jí)10-06
五年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-21
五年級(jí)的作文08-21
五年級(jí)作文08-21
五年級(jí)的作文03-14
五年級(jí)下冊(cè)作文大全-五年級(jí)10-01
童年五年級(jí)作文11-23
狗五年級(jí)作文03-01
五年級(jí)親情的作文07-22