圍繞中心意思寫(xiě)作文精品[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膰@中心意思寫(xiě)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
圍繞中心意思寫(xiě)作文1
初冬的清晨,我倚在窗前,手捧著相冊(cè),桌上放著暖爐,霧氣氤氳繚繞,使玻璃蒙上了一層薄霧。
翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè),入眼的便是那張刻有記憶的相片:女孩子嬉戲,打鬧著,穿著厚厚的棉衣,在雪地間玩耍——那是一個(gè)晴朗的冬日。
“嘿,躲開(kāi)啊,小心,別砸到你了!”
聞聲而下意識(shí)回頭的我便被飛來(lái)的雪球擊中了頭部,猛的一個(gè)趔趄,茫然地望向四周,在眾人的嬉笑聲中抖了抖落在肩上的雪。“拍照了,拍照了!”一人拿著相機(jī),向我們朝著手,我攏了攏濕漉漉的頭發(fā),隨著眾人一起奔去,大家推推搡搡,好一會(huì)兒才站好了。
“我說(shuō),三、二、一,大家一起跳!”
“三、二、一”咔嚓,快門(mén)按下,牽手起跳的瞬間,被定格成了永恒,寒冷的冬日,因?yàn)橛辛四銈兊呐惆,心不再寒冷,因(yàn)橛辛四銈兊拇嬖,靜謚的冬也變得靈動(dòng)起來(lái),是朋友間的相伴,亦是情誼的溫存啊。
指尖滑至第二張照片:年輕的老師在燭光的映照下顯得格外恬靜,頭戴著生日帽,手捧著蛋糕,身后是十幾張青春活潑的笑臉。
十月的那天,在同學(xué)們四處打聽(tīng)下,才知道是老師的生日,私下里準(zhǔn)備好了生日派對(duì),忙了一中午后,全班同學(xué)在教室安靜地坐等老師的到來(lái),教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲,每一個(gè)人都屏著呼吸,只有地上的燭搖來(lái)晃去。“嗒、嗒、嗒”高跟鞋叩擊地面的聲音傳過(guò)來(lái),“砰”的一聲門(mén)被老師打開(kāi)了,燭焰搖曳,百合馥郁的香氣在空中彌漫。老師用雙手捂著嘴,半天說(shuō)不出話來(lái)。
“老師,生日快樂(lè)!”同學(xué)們齊聲喊著,向老師道出了最誠(chéng)摯的祝福,繪出了最真誠(chéng)的情感。那一瞬,燭光掩映下的老師淀出了最美的.容顏,有驚有喜有激動(dòng),但更多的是被溫暖占據(jù)了,我想這便是做老師的幸福,是學(xué)生的關(guān)愛(ài),師生間的情誼。品著生日蛋糕,心被那甜膩的感覺(jué)充實(shí)了,仿佛吃進(jìn)去的是情,是暖。
輕輕合上相冊(cè),緩緩撫摸著冊(cè)子上的紋路。在不覺(jué)間,心卻已被那往事填滿,溢滿了幸福與溫暖。無(wú)意識(shí)的回頭,卻已見(jiàn)旭日東升,窗外的景被度上了一片金黃。
圍繞中心意思寫(xiě)作文2
推搡的人群,悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車,壓下心中煩悶。
肩上的書(shū)包像被人施加著重量般,一點(diǎn)點(diǎn)沉了下來(lái)。我不斷變換著姿勢(shì)來(lái)減輕書(shū)包沉重帶來(lái)的窒息般的感覺(jué)。
坐在面前的一位老奶奶像看出了點(diǎn)什么,竟站了起來(lái),招呼我坐下:“來(lái)來(lái)來(lái),小姑娘,坐這兒!
從來(lái)都是年輕人給老年人讓座,哪有讓老年人給年輕人讓座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番,坐?不坐?最后,為了老人一番好意,也為了私心,我坐了。
老人站在我前面,握著我的手,絮絮叨叨地說(shuō):“哎呀,小姑娘,你和我孫女一樣大么,她就天天背著那么個(gè)大書(shū)包,像你一樣,把腰都?jí)簭潎D!”老人一口鄉(xiāng)音,好似外婆說(shuō)話的語(yǔ)氣,使我倍感親切。老人布滿皺紋與老繭的手,熱熱的,把暖傳進(jìn)我身體里,老人臉上揚(yáng)起的大大的笑,皺紋更深了,暖傳進(jìn)我心,方才上車時(shí)的煩悶與燥熱此時(shí)蕩然無(wú)存。
又一日坐車,車上開(kāi)了冷風(fēng),凍得我胳膊冰涼,不停搓著想取得一絲暖意。這時(shí),上來(lái)一位步履蹣跚的老人。
一個(gè)小姑娘立馬站起來(lái)為老人讓座,老人似有些不好意思,推托一番才坐下。小姑娘臉上揚(yáng)著大大的.笑臉,臉因高興有些泛紅,語(yǔ)調(diào)輕快,清脆的童聲如黃鶯鳥(niǎo)般悅耳:”老奶奶,您和我奶奶看起來(lái)差不多年老,奶奶說(shuō),我給別的老人讓座,別人也就會(huì)給她讓座了!”
純真的童聲,卻直撞進(jìn)我心靈深處,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動(dòng)作,相似的話語(yǔ),同等的暖,在我心中撞開(kāi)了一座門(mén)。
暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖,你將這份暖給于他,他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這份暖最終又回到我身上,因此社會(huì)中總是充滿暖,像是取之不盡用之不竭似的。
多給予別人一點(diǎn)暖吧,你也將會(huì)收獲更多的暖。暖充盈在我們周圍,使我們?cè)谏钪懈鼫嘏,更幸!?/p>
圍繞中心意思寫(xiě)作文3
上課時(shí),一些小鳥(niǎo)有時(shí)會(huì)飛過(guò)來(lái),在窗邊張望我們,但總是一會(huì)兒就飛走了。這讓我很是想念它們。
我開(kāi)始盼著下課,好去看看它們。我時(shí)不時(shí)擼起袖子看一下表,希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。整整一節(jié)課,我既高興又激動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,下課鈴不知不覺(jué)地響了起來(lái)。我趕忙對(duì)著窗戶伸長(zhǎng)脖子眺望。
鳥(niǎo)兒已無(wú)影無(wú)蹤。我又開(kāi)始盼著鳥(niǎo)兒出現(xiàn)在我的'視野中。一節(jié)課接著一節(jié)慢慢過(guò)去,有幾只小鳥(niǎo)飛到了一棵枯樹(shù)上,它們歪著頭沖著我嘰嘰喳喳。我用直勾勾的眼神盯著它們,腦子里又產(chǎn)生了一種新的念頭,很想在窗邊和它們一起玩。
我開(kāi)始盼著它們鼓起勇氣,朝我飛過(guò)來(lái),和我說(shuō)說(shuō)笑笑?蛇@不可能,有哪只鳥(niǎo)兒會(huì)為一個(gè)人類翻山越嶺,去找他玩呢?可這念頭一出現(xiàn)就很難消滅。我和它們招手,希望被它們那雪亮亮的眼睛察覺(jué)到。
課間很短,一會(huì)兒就上課了。好不容易看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒,卻無(wú)法指引它們過(guò)來(lái),甚至連近距離觀賞都不可能,我無(wú)奈而又失落。正當(dāng)這時(shí),鳥(niǎo)兒好像有了勇氣,飛到窗邊,在那兒和它的伙伴談?wù)撝。我看?jiàn)了,如坐針氈,激動(dòng)得想沖過(guò)去,抱住它們。我盯著它們,魂都飄出了窗外,笑得嘴巴都快裂開(kāi)了。我就這樣發(fā)呆地看著,好像它們身上繡了幾朵鮮花一樣,特別吸引我。我的視線在它們身上停留了許久,我真的要靈魂出竅了!
小鳥(niǎo)是那么有趣啊!
圍繞中心意思寫(xiě)作文4
天剛剛亮,灰蒙蒙的一片,顯得是那么安靜。那時(shí)的我還在熟睡中,可媽媽已經(jīng)開(kāi)始了她忙碌的一天……“叮叮叮”媽媽的鬧鐘響了,她揉了揉睡眼朦朧的眼睛,穿上衣服下床準(zhǔn)備給我制作一頓美味的早餐,媽媽一邊打了一個(gè)雞蛋,用平底鍋煎著,一邊打開(kāi)手機(jī)QQ看了看班級(jí)群,自言自語(yǔ)念叨“今天要提醒她帶口風(fēng)琴呀!”媽媽把牛奶放進(jìn)微波爐,趁這點(diǎn)兒時(shí)間收拾我的“牛圈屋”,時(shí)鐘敲過(guò)七下,媽媽把我拎出暖和的被窩,拿出今天要穿的衣服丟給一臉懵懂的我,又急沖沖地把牛奶,雞蛋,培根裝盤(pán)放到桌上。
待我穿好衣服,洗漱完,就開(kāi)始慢悠悠地吃著飯,媽媽也不閑著,在給我沖藥,還不厭其煩地叮囑我說(shuō):“感冒了,要多補(bǔ)沖維生素C,我給你剝一些水果,記得吃哦!”我吃過(guò)早餐,媽媽又給我背上書(shū)包,趕緊送我上學(xué)校。媽媽左手扶著方向盤(pán),右手拿起唇膏涂起來(lái)。到了學(xué)校,媽媽把我送到大門(mén)口,又掉頭上班去了。媽媽來(lái)到了單位,看了著手表,九點(diǎn)整,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,“還好,沒(méi)遲到!”,便坐到椅子上,整理起資料,繼續(xù)工作起來(lái)。到了下午放學(xué)時(shí)間,媽媽急沖沖來(lái)到了校門(mén)口,把我和表弟接回家。然后弄好晚飯,我們吃吃完飯,我和表弟一起似作業(yè),媽媽去洗碗收拾去了!靶∫,這道題怎么做,我不會(huì)?”表弟叫了起來(lái)。
媽媽從廚房走了出來(lái),給表弟仔細(xì)講解起來(lái),“媽媽,給我聽(tīng)寫(xiě)”,媽媽又趕緊進(jìn)屋給我聽(tīng)寫(xiě)。小姨…媽媽…,媽媽不斷在我和表弟間奔走,腦袋不斷在六年級(jí)和一年級(jí)知識(shí)之間徘徊,讓媽媽大是眼花。我和表弟終于做完作業(yè),媽媽叫我體育鍛煉,她則把表弟送回家。當(dāng)媽媽回家時(shí),我已經(jīng)睡熟了。媽媽才拖著疲憊的.身軀,洗澡,睡覺(jué)。第二天,這樣的生活又重復(fù)起來(lái)。為什么媽媽這么忙?因?yàn)樗秊榱诉@個(gè)家。也許在我們眼中媽媽就應(yīng)該這樣,但我們也要幫助媽媽做一些力所能及的小事,讓媽媽不這么累。媽媽,您辛苦了!
圍繞中心意思寫(xiě)作文5
每個(gè)人生下來(lái)都為尋找答案而來(lái)。小時(shí)候不知道,慢慢長(zhǎng)大后,就萌發(fā)夢(mèng)想,開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)尋找答案。
時(shí)隔幾年,再次回到那個(gè)讓我扎心的小鄉(xiāng)村里,煙還是檀香木燒的,田還是那么廣,山還是那么高,小鄉(xiāng)村還是那個(gè)小鄉(xiāng)村,下午,太陽(yáng)依舊強(qiáng)烈。我到處走走,看見(jiàn)林子里有條小路,通往一口泉眼,走近一看,腦海浮現(xiàn)了小時(shí)候的一幕:和朋友來(lái)到這口泉眼釣魚(yú),半天只釣上兩條不能吃的小白魚(yú)!又想到我們因?yàn)閮蓷l爛魚(yú)相互嘲笑,想到這里我不經(jīng)意笑出聲來(lái)。
再沿著來(lái)到田里唯一一口井邊,從上望下去,井里的水,清澈得很,再次助我回憶起了與朋友們一同去打水,發(fā)現(xiàn)井底有條死青蛇,在田里一通叫“蛇!蛇!蛇!”,嚇的沒(méi)了人樣,東奔西跑,到處亂撞,時(shí)隔多年那叫聲還在田里徘徊……夕陽(yáng)開(kāi)始出現(xiàn),天空像打了血一樣,通紅。
回來(lái)家門(mén)前,看見(jiàn)了鄰居那棵伸出枝頭的樹(shù)上,還結(jié)著幾顆果子,里邊兒的老狗還是像小狗仔一樣叫,沒(méi)氣兒地嚎叫,我心中像被割了一刀:小的時(shí)候,我和朋友一起打著領(lǐng)居家果子的算盤(pán),上了樹(shù),被院里的小狗仔叫嚇得掉下了不高的樹(shù)杈,落荒而逃。
這些事,讓兒時(shí)的.我每一天都過(guò)得很充實(shí)。現(xiàn)在,小伙伴們都長(zhǎng)大了,沒(méi)人可以一起探索那個(gè)森林了,沒(méi)人可以一起去做喜歡的事了……
我也不知道為什么這短短的幾年仿佛一夜之間就過(guò)去了,長(zhǎng)大的我們之間隔起了一堵墻,彼此都變得這么冷淡。這正是我想尋找的答案,這個(gè)答案藏得若隱若現(xiàn),巧妙而神秘,是關(guān)于我們之間友誼的答案……
圍繞中心意思寫(xiě)作文6
說(shuō)到甜這個(gè)字,你通常會(huì)想到什么呢?是期盼已久的糖塊含在嘴里,邁入每根神經(jīng),每一個(gè)細(xì)胞的甜;是種下了一盆花,在哪天晚上終于開(kāi)出了美麗的花朵時(shí),那種來(lái)自內(nèi)心的甜;還是離別已久的朋友在一起相遇,回味著美好往事的甜;還是……
時(shí)光匆匆流去,但是我仿佛又回到了那一天。我參加了徐悲鴻國(guó)際繪畫(huà)大賽,這是我第一次參加繪畫(huà)比賽。報(bào)名時(shí)我的`心是忐忑不安的,總是害怕自己畫(huà)不好。這次繪畫(huà)的題目是未來(lái),經(jīng)過(guò)片刻思索,決定畫(huà)未來(lái)的城市。
我先在畫(huà)的中間畫(huà)了一條騰空而飛的巨龍,作為龍的傳人,巨龍是必須要有的。那是若干年以后的新年,人們卻流行穿古代的衣服,天空上的無(wú)人機(jī)懸掛著“新年快樂(lè),合家團(tuán)圓”的祝福語(yǔ)橫幅。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,也遇到了很多的挫折,整整占用了我一個(gè)周末的時(shí)間,經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,在最后時(shí)限才交稿。
幾天后,結(jié)果出來(lái)了,是一等獎(jiǎng)?吹竭@個(gè)消息,我的心甜甜的。在生活中有許許多多的甜,他們往往是在努力和艱辛付出后到來(lái)的。因?yàn)橛辛诉@些甜,讓我們奮斗的人生不再那么無(wú)味。
圍繞中心意思寫(xiě)作文7
世間萬(wàn)物其實(shí)都是美的,在這其中,每一種、每一束花的美往往是多姿多彩的,也是獨(dú)一無(wú)二的。
三月,冬日剛過(guò),寒意未退。人們?nèi)源┲裰氐挠鸾q服、馬甲。在這種天氣下,偶爾還會(huì)下一兩場(chǎng)雪,即便如此,還是會(huì)有迎春花逆風(fēng)綻放。只是一夜之間,它們便呼朋喚友,從一個(gè)小小的角落開(kāi)滿整個(gè)花壇。小小的一朵黃花,當(dāng)十朵、二十朵展現(xiàn)在你的眼前時(shí),是那么的美麗;當(dāng)一簇、兩簇、十簇映入眼簾時(shí),又是那樣震撼人心……迎春的美,是繁華的美!
五月,春意盡退,烈日當(dāng)頭,人們換上輕便的短袖、短褲。夏天,炎炎烈日下,"三天一小雨,五天一大雨"已是家常便飯;雨,滋潤(rùn)了山,滋潤(rùn)了土;一場(chǎng)場(chǎng)的雨澆灌了田,澆灌了樹(shù),讓小池的水漲起來(lái)了,孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花綻放,似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女出淤泥而不染,立足于池上,是那么安靜,那么純潔;荷的美,是純貞的美!
八月,秋天的天氣就像女人善變的臉,一天一個(gè)樣。多變的天氣讓人招架不住。即便如此在這樣多愁善感的天氣下,也一樣可以培育出美麗無(wú)比的花朵——菊。它,多彩多姿,當(dāng)成片的'菊花闖進(jìn)你視線時(shí),是那般的華麗;當(dāng)雍容華貴的菊映入眼簾時(shí),你想到的是什么?是隱居者的清凈隱逸的生活;或是正人君子的高潔無(wú)私;又或是對(duì)逝去之人的尊敬與哀掉?菊的美,是悲傷的美。
十一月,北國(guó)飄雪,動(dòng)物沉睡。街上,常常是銀裝素裹,大到房屋車輛,小到花草植物,無(wú)一不披上了銀色的衣衫;寒冬,白雪之中,點(diǎn)點(diǎn)紅梅綻放,香氣入鼻,讓人陷入了無(wú)邊的幻想。我,看到了古戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士廝殺,我,看到了古代帝王的憂慮;再看去,只剩墻邊點(diǎn)點(diǎn)傲骨紅梅。梅的美,是堅(jiān)毅的美!
花朵的美,是不同的,正所謂"一花一世界",一朵花,道出人間世事;它們,被人們賦予不同的意義,代表了不同的感情。花開(kāi),花落,僅是一夜之間,花的一生,好像只是黃粱一夢(mèng),夢(mèng)醒了,花也就敗了……
圍繞中心意思寫(xiě)作文8
這個(gè)世界無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變,生活在變、情感在變,甚至每個(gè)微生物也在變。
記得有一次我上科學(xué)課時(shí)提出了一個(gè)問(wèn)題:“老師,微生物比人多,那它們會(huì)不會(huì)變呢?”大家都在笑話我,只有老師嚴(yán)肅得對(duì)我說(shuō):“肯定的,微生物也是生物,也會(huì)變!彼赃B微生物這么小的個(gè)體也會(huì)發(fā)生變化的話,那更何況是別的事情了。
我與小伙伴的紙船也是這樣的`。一個(gè)夏天的晚上,我與小伙伴相約去河邊玩紙船,我們折了好幾個(gè)小船放入了水中,紙船被水沖到了河道中,這一條河最后會(huì)流向大海的,所以紙船也會(huì)被沖進(jìn)大海,也不知道它們被變化莫測(cè)的海浪帶到哪里?
除了紙船,我們身邊的事物也在變。我們家門(mén)外有一片不長(zhǎng)草的空地,經(jīng)常有人在空地上踢球,我也去踢過(guò),在那認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小伙伴,時(shí)間久了我們就成了朋友。在那片空地上我們經(jīng)常討論玩什么,比如小晨會(huì)說(shuō):“玩彈珠、”下一句定是小安的:“不要,你總是那個(gè)贏的!”“那玩一二三木頭人?”小王說(shuō)。“我不玩!我總是輸。”小飛說(shuō)。但除了他別人都想玩一二三木頭人,他也只好作罷了。
漸漸地,我們長(zhǎng)大了,小王、小安都搬走了,就連那個(gè)獨(dú)特的小飛也要準(zhǔn)備中考了。最后,連空地上也建起了一座高樓,昔日的朋友都為了不同的目標(biāo)各奔東西了。
你看微生物、紙船、空地都在隨著時(shí)間的變化而變化著,就連我自己也在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化。從一個(gè)咿咿呀呀、蹣跚走路的小孩兒,變成了一個(gè)背著書(shū)包進(jìn)學(xué)堂學(xué)知識(shí)的小大人兒,我想:這些變化都是為了我們更好的明天而變化!
圍繞中心意思寫(xiě)作文9
在暑假里我迫不及待來(lái)到了姥姥家里玩,姥姥家有什么東西讓我這么神往呢?哦,是姥姥養(yǎng)的一只有著大紅雞冠的公雞。
它是在我3歲時(shí)姥姥從一個(gè)賣雞的人手上買的,因?yàn)樗挠鹈悄敲歹r艷,它的身體是那么健壯,它的雞冠是那么鮮紅無(wú)比。那紅像血一樣鮮紅,紅的勝過(guò)櫻桃的紅,紅的勝過(guò)蘋(píng)果的紅。它的鳴聲是那么洪亮,鳴聲驚天動(dòng)地,所以姥姥看的喜歡,才將它買了。
有一次我一到姥姥家就大聲喊:“姥姥,我來(lái)和您買的大公雞玩了!崩牙岩宦(tīng)立馬走出了屋子,笑瞇瞇的把我?guī)У胶笤豪,我們剛打開(kāi)門(mén),我就看見(jiàn)了那只健壯的大公雞,大公雞正在覓食被開(kāi)門(mén)聲打擾了。他抬頭看見(jiàn)了陌生人先是發(fā)怔了一下,好像在想:這是誰(shuí)?敢闖入本大爺?shù)牡乇P(pán),是不是想造反。在這個(gè)時(shí)候姥姥已經(jīng)出去了,我正想去摸一下大公雞的雞冠,不料大公雞沖我而來(lái),只見(jiàn)他的`頭一昂一低就在我的小手上留下了一個(gè)“紅印”,我的手立刻疼痛不已,我此時(shí)想:啊,好痛!一只小小的雞,看我怎么打你。我便伸出右手拿出左手雙手握拳,在公雞身上用力一打,公雞差一點(diǎn)兒倒在地下。它好像在想:就一個(gè)小孩兒我竟打不過(guò)他,丟死人啦!他便展開(kāi)翅膀用雙腿來(lái)蹬我,它一扇翅膀幾顆沙粒進(jìn)入我眼里,我正要去擦眼睛,他雙腳一蹬似千斤讓我的臉上留下了一雙雞爪印。我便開(kāi)始懼怕他了,它又來(lái)打我,我就趕快跑,邊跑邊喊:“雞打人啦!救命。 闭谇霸旱睦褷斅(tīng)見(jiàn)了,連忙來(lái)后院幫我將它趕走。從此我和它結(jié)下了仇怨。
還有一次,是別人家的雞來(lái)姥姥家搶食,那只公雞的羽毛是黃色的,雞冠紅偏紫,姥姥家的公雞不服氣,別和那黃公雞打了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。
只見(jiàn)我方公雞對(duì)敵方用了“五連啄”的技能,敵方公雞十分靈敏,不僅用“展翅一飛”的技能躲過(guò)了我方公雞,還對(duì)我方公雞猛啄一頓。我方公雞大怒,使用了“飛翅腳踢”的絕技將敵方大敗。敵方公雞的雞冠都被踢破了,落荒而逃。這一次,我方公雞大勝,又開(kāi)始吃食了。
啊,大公雞雖好斗,但沒(méi)有謀略如《三國(guó)演義》中的呂布。我喜歡這只好斗的公雞。
圍繞中心意思寫(xiě)作文10
讓我們著迷的東西有很多,玩具、電子產(chǎn)品……但是,讓我從小迷到現(xiàn)在的,非書(shū)記莫屬。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!闭沁@句話一直激勵(lì)著我,讓我對(duì)書(shū)籍著迷。
我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了時(shí)間。又一次,我又找同學(xué)借了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)。一回家,我就津津有味地看了起來(lái)。我的'心思似乎也跟著主人公蘿茜一起踏上了旅途。當(dāng)他們打敗壞女巫時(shí),我的心繃得緊緊的;當(dāng)他們到達(dá)翡翠城時(shí),我的心又放松下來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……這是,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,而我的作業(yè)還一字未動(dòng),安安靜靜地躺在我的書(shū)包里。
漸漸的,家里的書(shū)和同學(xué)借的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的胃口了,我又向?qū)W校的圖書(shū)室進(jìn)攻。
瞧,操場(chǎng)上那個(gè)奔跑的男孩是誰(shuí)?當(dāng)然是我!我不是去玩,也不是去買零食,而是去借書(shū)。每當(dāng)我借到書(shū),就會(huì)馬上狂奔回教室,幾乎利用所用的下課時(shí)間來(lái)看書(shū),以至廢寢忘食的狀態(tài)。常要等老師走進(jìn)教室,才知道已經(jīng)上課了。
現(xiàn)在,每天晚上,我至少要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)才能睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí),非要把書(shū)放在枕頭旁,才能安心入睡,這也許是我的護(hù)身符吧!
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圍繞中心意思寫(xiě)作文11
媽媽從鎮(zhèn)子上給我買了一把小花傘,我非常的喜歡,也非常的開(kāi)心。
我抱住一個(gè)大樹(shù),開(kāi)心地說(shuō):“我自己有一把小花傘啦!蔽覍(duì)著花草喜悅地告訴它們:“我有一把小花傘啦。”我走在馬路上,雨淅淅瀝瀝地下著,我打開(kāi)小花傘,似乎覺(jué)得每一個(gè)路過(guò)的行人,每一棵大樹(shù),每一座房子,都睜大眼睛,仔仔細(xì)細(xì)看著我手中的小花傘。瞧,我這小花傘多引人注目呀!
這傘是用納米材料做成的,光滑極了,傘頂?shù)幕y,有杯口那么大,白底上綠色的花紋像一朵美麗的鮮花,小傘的三分之二是紅色、藍(lán)、綠三色線條交錯(cuò)在一起,看起來(lái)很和諧。傘的外圍,一朵朵美麗的小花均勻的分成兩行,紅色的花朵,綠色的葉子。雪白的底子,鮮美大方。
我打著小花傘走在路上,高興的跳起來(lái)。腳上沾滿了泥巴,抬起腳,一用勁,泥巴像離弦的'箭一樣飛出去,緊緊的黏在前邊的一個(gè)女同學(xué)身上,我嚇了一跳,我向四周張望,還好沒(méi)有人看見(jiàn)。但小花傘多美麗呀,我心里也是美的,我快步走過(guò)去,向不相識(shí)的同學(xué)道歉說(shuō):“對(duì)不起,剛才我不小心把泥巴弄到你身上了,我?guī)湍悴恋。”那位同學(xué)沒(méi)說(shuō)什么,只是笑了笑。
小花傘多好呀,如果不是她提醒,我差點(diǎn)兒就會(huì)做錯(cuò)了一件事。我太喜歡這把傘了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文12
自從咪咪懷了小寶寶,我就天天盼著小貓快點(diǎn)降生,盼著小貓圍著我要我抱。
咪咪的肚子一天天大起來(lái)了,可它好像壓根兒不知道它肚子里有小寶寶似的,成天亂跑。哎,這個(gè)媽媽,是怎么當(dāng)?shù)模?/p>
咪咪的肚子更大了,脾氣也變得煩躁不安。它時(shí)不時(shí)地往它尾巴那兒看,咪咪要生了嗎?這天晚上,我興奮得睡不著覺(jué),想著咪咪要生了,會(huì)生幾只小貓咪呢?它肚子那么大,應(yīng)該不會(huì)少于三只吧!
第二天一早,我一覺(jué)醒來(lái)就跑到貓窩前,叫咪咪出來(lái)吃早飯。我盛了一勺貓糧,放到咪咪的碗里。只見(jiàn)咪咪小心翼翼地站起來(lái),這可不像以前那個(gè)淘氣頑皮、大大咧咧的貓咪哦。咪咪慢慢地走出來(lái),我把它的碗移到廚房,自己則一個(gè)勁兒地往窩里瞅。
“哇!一、二、三、四、五、六,一共生了六只小貓呀!它們都好可愛(ài)哦!”
爸爸、媽媽和哥哥也都跑過(guò)來(lái)看。“瞧,它們睡得多香啊!好可愛(ài)呀!”媽媽也忍不住輕聲贊嘆。爸爸和哥哥連連點(diǎn)頭,表示贊同,家里的兩只小狗——優(yōu)優(yōu)和小白竟然也跟著點(diǎn)頭,真是太有意思啦!
小貓出生后,我就天天盼著它們快快長(zhǎng)大,這樣就可以和我一起玩了。
一個(gè)月大的小貓咪十分可愛(ài),它們的毛色非常好看,三只是金黃色的,兩只的毛色特別像老虎身上的斑紋,還有一只是灰白相間的.。它們長(zhǎng)著水汪汪的綠色的眼睛,粉紅色的小鼻子,頭上兩個(gè)三角形的小耳朵一動(dòng)一動(dòng)的,可愛(ài)極了!我真是喜歡得不得了。但是,媽媽卻不許我隨便去看,因?yàn)樽隽藡寢尩倪溥涮貏e的兇,它看每個(gè)人都感覺(jué)是敵人,擔(dān)心傷害它的寶寶。
我實(shí)在太想看看小貓了,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我去給貓咪們喂飯吧!”
“哦,不用,你爸爸已經(jīng)喂過(guò)了!眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。
“那我去喂水?”我小心翼翼地問(wèn),生怕把媽媽惹生氣了。
“不用,你爸喂飯時(shí)也喂過(guò)了。你今天怎么啦?”媽媽覺(jué)得我有點(diǎn)奇怪。
“沒(méi),沒(méi)什么。我寫(xiě)作業(yè)去了。”我只能沮喪地來(lái)到書(shū)桌前,拿出作文本。心想:哎,看來(lái)今天是沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到可愛(ài)的小貓咪了!
這次老師布置的周記是寫(xiě)一篇小動(dòng)物的觀察日記,該怎么寫(xiě)呢?突然,我靈光一現(xiàn),心生一計(jì)。
我跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,老師布置了動(dòng)物日記,該怎么寫(xiě)呀?”
“寶貝兒,要寫(xiě)動(dòng)物日記,你首先得觀察動(dòng)物呀,比如說(shuō)你可以觀察我們家的優(yōu)優(yōu)、小白、咪咪,或者剛滿月的小貓咪!眿寢屇托牡刂笇(dǎo)著。
我見(jiàn)媽媽中了我的圈套,心中竊喜,趕忙抓住機(jī)會(huì):“媽媽,那我就觀察六只小貓咪吧!”
終于,我如愿看到了那六只剛滿月的小貓咪。它們圍著貓媽媽,“喵喵”直叫,好像在說(shuō):“媽媽我餓,媽媽我餓!”咪咪躺下來(lái),讓小貓吃奶。小貓們你擁我擠,爭(zhēng)先恐后地爬到媽媽身上,一邊吃奶一邊還在“喵喵”地叫,好像在說(shuō):“好吃好吃!”可愛(ài)的小貓咪真是讓我百看不厭呀!
現(xiàn)在,我天天盼著小貓們快快長(zhǎng)大,好和我一起玩耍嬉戲。
圍繞中心意思寫(xiě)作文13
我發(fā)現(xiàn)流淚的原因,都會(huì)有所不同。有時(shí)是因?yàn)殚_(kāi)心,有時(shí)是因?yàn)閭,還有時(shí)是因?yàn)槭稚鷼狻?/p>
有一次媽媽要帶妹妹出去玩,可她不讓我去,我十分著急:“為什么不帶我去?”媽媽說(shuō):“可是那個(gè)游樂(lè)場(chǎng)是140厘米以下身高的孩子玩的。等有機(jī)會(huì)一定帶你去,好不好?”我只好一個(gè)人待在家里,我越想越難過(guò),然后哭了起來(lái)。
有一次媽媽去旅游,把我放在家里,過(guò)了幾天媽媽給我打電話,讓我去拿行李。我便打開(kāi)大門(mén),準(zhǔn)備去接?jì)寢。誰(shuí)知我剛打開(kāi)大門(mén),媽媽大喊:“驚喜!”給我嚇了一大跳,媽媽還買了我最喜歡的自行車。我再也忍不住了,激動(dòng)得撲倒她的懷里:“媽媽我好想你!”此時(shí),我感覺(jué)臉上有水流了下來(lái),是淚水!這也許就是喜極而泣吧,這次哭與以往的哭都完全不一樣。
現(xiàn)在我的.世界充滿了喜悅我不再悲傷,不輕易流淚。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),我變堅(jiān)強(qiáng)了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文14
暑假的時(shí)候,我迷上了一部動(dòng)畫(huà)片,里面的內(nèi)容非常精彩,我每天都看。
一天上午,我和媽媽一起出去買菜,回來(lái)時(shí),我急忙打開(kāi)了電視播放動(dòng)畫(huà)片,誰(shuí)知,動(dòng)畫(huà)片竟然沒(méi)有更新?這可把我給氣壞了,生氣的時(shí)候不小心碰到了花瓶,花瓶碎了,我卻沒(méi)有注意到,因?yàn)槲业男脑趧?dòng)畫(huà)片上。就這樣,媽媽把我臭罵了一頓。
過(guò)了幾天,我和弟弟一起看電視,我說(shuō)換臺(tái)換到我喜歡看的節(jié)目,弟弟嚷嚷道:“不,不,我不!”隨后,我生氣了,怒火朝天的向弟弟說(shuō):“你必須聽(tīng)我的,不然我就打你。”唉!話還沒(méi)落地,弟弟就哭了,這是他的殺手锏,不過(guò),我可不吃這一套,我立刻奪過(guò)遙控器,播到我喜歡看的片子。
之后,我又在看動(dòng)畫(huà)片,媽媽叫我,我都不知道,他讓我出去買醬油,我沒(méi)搭理她,媽媽走過(guò)來(lái)揪著我的耳朵,大聲嚷嚷。我哭了,哭著,但能看電視,真爽!哈哈,不過(guò)媽媽可不會(huì)繼續(xù)讓我這樣,她立刻把電視機(jī)關(guān)了,并把遙控器藏了起來(lái)。蒼天!大地。∵@年頭,為啥想看個(gè)電視也這么難啊?這次我可沒(méi)法子了。
一提到電視,我就想到了動(dòng)畫(huà)片里的`內(nèi)容,就想看動(dòng)畫(huà)片,看動(dòng)畫(huà)是我的最愛(ài),是我快樂(lè)的時(shí)候,也是我最癡迷的時(shí)候。不過(guò),我現(xiàn)在明白了:應(yīng)該把這種癡迷的勁頭用到學(xué)習(xí)上,這樣才能對(duì)得起自己,對(duì)得起爸媽的期望。
圍繞中心意思寫(xiě)作文15
童年是一個(gè)萬(wàn)花筒,也是一罐五味醬,酸的、甜的、苦的、辣的……而在我的童年里有一件事令我至今難忘。
以前,我的外婆總是喜歡嘮叨。我一回到家,總能聽(tīng)到外婆的聲音:小議,回來(lái)了,快把鞋換了,把書(shū)包放下,這么重的書(shū)包,一定壓壞了吧。我聽(tīng)了,總是不以為然,還覺(jué)得她很煩。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),喜歡一邊吃東西,一邊寫(xiě)作業(yè)。毫不意外,廚房里準(zhǔn)會(huì)傳來(lái)外婆如洪鐘般的聲音:小議,跟你說(shuō)過(guò)多少遍了,不要一邊吃東西,一邊寫(xiě)作業(yè),這樣既不衛(wèi)生,對(duì)消化也不好,還不能專心寫(xiě)作業(yè)。我用余光看了她一眼,心想:讓你來(lái),是來(lái)給我做飯、洗衣的,又不是讓我聽(tīng)你嘮叨,外婆也太煩了。嘴里很敷衍地答道:“知道了,知道了!睂(xiě)完作業(yè),我正在看電視時(shí),家里沒(méi)有味精了,外婆又讓我去買一包,我不耐煩地說(shuō)道:“你自己不會(huì)去買,別打擾我看電視!本瓦@樣,外婆嘆了一聲,便拿起鑰匙出去了。
過(guò)了幾天,爸爸出差回來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí),我感覺(jué)腳底冷冰冰的,就叫外婆幫我拉一下被子,卻怎么也叫不醒。這時(shí),我慌了:外婆不會(huì)有什么事吧,她能有什么事,一定是不想管我,不管也好……我打開(kāi)了燈,發(fā)現(xiàn)外婆一動(dòng)不動(dòng)。我立馬去叫爸爸,爸爸把外婆送到了醫(yī)院進(jìn)行搶救,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,手術(shù)醫(yī)生出來(lái)說(shuō)他們也盡力了。這時(shí),我好像聽(tīng)到了心碎的聲音,心里空空的,眼淚順著臉不停地往下流,兩腿發(fā)軟,坐在了地上。
之后的幾天,我總是坐在外婆的靈堂里默默哭泣,我恨我自己,恨煩外婆嘮叨的自己;恨沒(méi)有孝順外婆的自己;恨無(wú)知的`自己……
從此以后,只要一看到外婆的照片,我就想起外婆的“嘮叨”,想起外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,內(nèi)心只能用納蘭性德的《南鄉(xiāng)子·為亡婦題照》來(lái)形容:“淚咽卻無(wú)聲,只向從前悔薄情。憑仗丹青重省識(shí),盈盈,一片傷心畫(huà)不成!
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