圍繞中心意思寫(xiě)作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的圍繞中心意思寫(xiě)作文,歡迎閱讀與收藏。
圍繞中心意思寫(xiě)作文1
螞蟻在暴風(fēng)雨中奔走,是為了尋找一個(gè)家;蝴蝶在空中翩翩起舞,是為了尋找一朵花;風(fēng)箏在天空中俯視,是為了尋找它的人生;那我們一生忙碌,又是為了尋找什么呢?
那一個(gè)晚上,寒風(fēng)呼嘯。一股涼風(fēng)從窗縫中襲入屋內(nèi),零下七八度的環(huán)境,使得屋子里像個(gè)冰窖,我凍得瑟瑟發(fā)抖,正準(zhǔn)備去洗熱水澡,卻被媽媽搶先一步:“我先洗。”她邊走邊說(shuō)。屋外,黑色的`天空,像被墨水染色了一樣,只聽(tīng)風(fēng)在怒吼著,雨點(diǎn)不停地?fù)舸蛑A,像要把它擊碎一樣?/p>
我到臥室里看書(shū),忽然,一個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)我的腦海里,又仿佛從眼前一閃而過(guò),以往每個(gè)冬天媽媽都搶在我前面去洗,對(duì)此,我不但不解,還有些不悅?晌疫M(jìn)去時(shí),一陣陣暖氣向我撲面而來(lái),鏡子上、房間里霧氣繚繞,像開(kāi)了空調(diào)一般。我感覺(jué)冬天正在慢慢過(guò)去,溫暖的春天仿佛已經(jīng)到來(lái)了,戶外屋外“呼呼”的風(fēng)聲也好像停止了。
一個(gè)噴嚏聲,將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),我走進(jìn)衛(wèi)生間,暖氣迎面而來(lái)。走出衛(wèi)生間的那一刻我似乎就明白了什么。
都說(shuō),母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。
“十點(diǎn)了,快去睡吧!”“不,我的任務(wù)還沒(méi)完成。”我回答道!皝(lái),喝杯牛奶吧!”“謝謝。”
我捧過(guò)盛著熱乎乎的牛奶的杯子,喝了一口,我感覺(jué)喝下的不是牛奶,而是滿滿的愛(ài)。燈光照射在爸爸的臉上,頭發(fā)已白了很多,臉上的皺紋清晰可見(jiàn)。夜深了,我躺在床上,眼角涌出了一滴眼淚。我在心里默念著:謝謝你們,爸媽。
人的一生都在忙碌中過(guò)去,大概,就是為了尋找愛(ài)吧。
圍繞中心意思寫(xiě)作文2
哭會(huì)有淚,笑也有淚,努力會(huì)哭,成功也會(huì)哭。
跳舞!我不喜歡跳舞,又辛苦又難受,何必去受這份委屈,舞蹈室簡(jiǎn)直就是地獄,可我還是被“托運(yùn)”到了那里。
在學(xué)校里無(wú)數(shù)間教室,從深深的走廊里傳出尖聲的嘶喊,無(wú)力的哭聲,沒(méi)有笑聲,氣氛無(wú)比壓抑。我走進(jìn)教室,沒(méi)有人抬頭,都沉默在上一秒的疼痛中,有人不住的抽泣,時(shí)而一滴眼淚滴落在墊底子上,我不知所措,只好做和他們一樣的動(dòng)作。只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái),提起了我的`手,“啪”的一下一腳把我壓下去,瞬間疼痛蔓延全身,沒(méi)有一處不痛,后背一下子像一陣涼風(fēng)吹過(guò)一樣涼颼颼的。被淚水沖刷的課堂,就是這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
第二天我依然出現(xiàn)在教室里,仿佛昨天淚快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸,還沒(méi)到我,看著別人的淚也不自覺(jué)的掉下。到我了,我努力讓自己轉(zhuǎn)移注意力,但是被疼痛包圍的我就像孫悟空在如來(lái)的手掌里,怎么都逃不出。我閉上眼,小聲的抽泣,衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依舊落滿了淚水,我忍不住了,放聲大哭,無(wú)數(shù)顆內(nèi)心深處充滿了痛苦的淚涌了出來(lái),臉上已看不見(jiàn)淚痕,臉上無(wú)處沒(méi)有落淚。我無(wú)力的想逃脫,可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里,我流過(guò)無(wú)數(shù)的累,受過(guò)無(wú)數(shù)的痛,直到后來(lái)練習(xí)多了,不痛了,才開(kāi)始喜歡跳舞的。
后來(lái),我去參加藝術(shù)人才大賽。在比賽的時(shí)候,我把我學(xué)的最好的一支舞跳了出來(lái),但是由于緊張,一不小心跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作,最后得了二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng),但是努力過(guò)后結(jié)果還是不錯(cuò)的。
雖然沒(méi)有流淚,但是在內(nèi)心的深處,我興奮的流淚了。
圍繞中心意思寫(xiě)作文3
“咳,咳!痹谶@個(gè)早上,我生病了。爸爸一直在照顧我。
“來(lái),把藥吃下去,吃下去會(huì)很快好的!蔽乙话褜⑺幤塘讼氯。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸將一大碗又黑又苦的沖劑端了上來(lái):“來(lái)把這個(gè)喝下去,快喝!薄鞍?”我嘟囔著,“這太苦了,我不喝。”“聽(tīng)話,喝掉。”“不要不要,我不喝!卑职炙坪跤行⿷C怒:“快點(diǎn),喝掉,對(duì)你有好處。”“我就不喝,這么苦,喝下去不吐掉才怪了!薄氨仨毢鹊,我害過(guò)你嗎?”爸爸說(shuō)著,一把抓住我,把藥往我嘴里灌。一股苦澀之味頓時(shí)包裹了我的味蕾。我連連干嘔,終于把一大碗沖劑喝了下去。爸爸馬上就走了。我躺在床上,兩眼直盯著天花板,眼淚不爭(zhēng)氣地滾出了眼眶。爸爸,爸爸為什么要這樣對(duì)我?
這時(shí)客廳響起了電視劇的聲音,我起身悄悄走進(jìn)客廳,只見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上,一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視,好像把生病的我忘到了九霄云外。我決心不再理爸爸。
又過(guò)了一陣子,爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我好些了沒(méi),我別過(guò)頭去不說(shuō)話,爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下,他什么也沒(méi)說(shuō),只是幫我把被子往上提。不知不覺(jué),我睡著了。
再次醒來(lái),已是深夜,我聽(tīng)到外面有爸爸的.聲音:“明天他要穿什么衣服呢……唉,今天真不該這樣對(duì)他,明天再向他道歉吧。”過(guò)了一會(huì)兒,爸爸拿著明天要穿的衣服走了進(jìn)來(lái),我趕緊裝睡,他撫摸了一下我的頭,那手很大也很粗糙,想到爸爸這幾年早出晚歸,有時(shí)候一連幾天都見(jiàn)不到他的身影,想到這里,我的眼淚又跑了出來(lái)。這次可不是委屈,是感動(dòng)的淚水·……
圍繞中心意思寫(xiě)作文4
中國(guó)的漢字博大精深,不光有趣,還有很多奧秘。像“尋”,每次看到它,我就會(huì)想起了“尋人”、”尋找”、“尋求”等等?墒牵看问紫认肫鸬脑~還是尋找。
“尋”讓我想起了童年時(shí),尋找風(fēng)的樂(lè)趣;尋找偷吃貓的快樂(lè);尋找一支筆而鬧出的笑話。
童年時(shí),我還是一個(gè)無(wú)知兒童,竟想要捕捉風(fēng)。猶記得很熱的一天晚上,媽媽為我搬來(lái)了風(fēng)扇,風(fēng)扇吹出的風(fēng),讓我感到絲絲涼意。這時(shí),我便萌生了尋找風(fēng)的想法:找到風(fēng)之后,房間里不是就會(huì)很涼快嗎?就這樣我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑我腦瓜里裝的是水。
童年時(shí),家里養(yǎng)了一只大黃貓,本來(lái)是很瘦的,可自從來(lái)到我們家后,天天偷吃我放在柜子上面的零食。一天下午,我放學(xué)回到家中,發(fā)現(xiàn)我的零食又少了許多,我氣得眼睛仿佛要噴出火來(lái):臭貓咪,別讓我逮到你!我馬上向貓咪經(jīng)常出沒(méi)的'地方找去,所有地方都找過(guò),可依舊沒(méi)找到。突然,我想:那只可惡的貓咪會(huì)不會(huì)躲在樹(shù)上,結(jié)果大失所望。突然,我一不小心,腳踩到下面的池塘掉了下去,剛爬上岸卻發(fā)現(xiàn)貓咪正在旁邊看我,氣得我差點(diǎn)背過(guò)氣去了。
童年時(shí),我正在學(xué)校上課,組長(zhǎng)恰好在發(fā)本子,叫到我的名字時(shí),我順手把筆往口袋一塞,就上去領(lǐng)本子,領(lǐng)完本子,準(zhǔn)備寫(xiě)明天作業(yè)時(shí),突然怎么也找不到我的筆了。接下來(lái),就有了一場(chǎng)“尋筆”大戲。我一想自己剛才明明放在桌子上了呀!難道被人偷了嗎?想到這里,我馬上召集“左鄰右舍”幫我一起找筆。那時(shí)候,誰(shuí)偷了筆就必須以十倍的東西來(lái)償還,因此我下定決心一定要找到這個(gè)人,結(jié)果呢?竟然在口袋里找到了我的筆,真是一場(chǎng)“大戲”呀!
這個(gè)“尋”字對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)樗碇彝甑臉?lè)趣。
圍繞中心意思寫(xiě)作文5
如果說(shuō)媽媽給我的愛(ài)就像一壺溫水,滋潤(rùn)著我的心田每一個(gè)角落,那么爸爸的愛(ài)就像一盆仙人掌,有刺一點(diǎn)都不溫柔,爸爸大多數(shù)時(shí)間跟我相處都是嚴(yán)厲的,沉默寡言,缺乏耐心。都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,我只感受到母親的愛(ài),卻從未從父親那感受到如山般宏偉的父愛(ài)。
有時(shí)候我淘氣,冷不丁的就是一頓“竹筍烤肉”,我甚至覺(jué)得爸爸根本不愛(ài)我。但那件事,徹底改變了我這個(gè)幼稚的想法。
記得那天早晨,屋外陰沉沉的,豆大的雨點(diǎn)落在地上,濺起一層層水花。剛走到小區(qū)門(mén)口,風(fēng)就不住地往我的袖子里灌,雨落進(jìn)我的衣領(lǐng),我冷不丁打了個(gè)寒戰(zhàn)?晌疫是喜歡在雨里耍,瘋跑著。爸爸迅速撐開(kāi)傘說(shuō):“你站雨里干嘛?快到傘下來(lái)!”我極不情愿地走到傘下,走得小心極了,生怕一不小心把爸爸給惹毛了。
走了一會(huì)兒,我偷偷看見(jiàn)爸爸的衣服濕了一大片,鞋子和褲子一處干的地方都沒(méi)有,我渾身上下除了剛才自己瘋跑淋了一點(diǎn),其他無(wú)一處是濕的……
雨漸漸小了,從敲擊聲“啪啪”變成了稀稀落落的`“嘀嗒”聲,我的步子也越走越快,我想掙脫他撐的傘,突然一個(gè)趔趄,正要往地上摔,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快爸爸大而有力的手掌一把抓住我的衣襟,“蓉蓉,還好嗎?有沒(méi)有受傷?”爸爸用我平時(shí)都不曾聽(tīng)過(guò)的溫柔的嗓音說(shuō)道。我小心翼翼地回答:“沒(méi)什么事,就……你剛才差點(diǎn)把我的新衣服給扯壞了。“這……爸爸不是著急嘛!等下給你買(mǎi)件更好看的!”我真是哭笑不得?粗职帜且荒樥J(rèn)真的模樣和如釋重負(fù)的的表情,我們父女倆“噗嗤”一聲,相視而笑。
父愛(ài)如雨,潤(rùn)物無(wú)聲;父愛(ài)如山,溫暖如春。父親,他一直穩(wěn)穩(wěn)的,穩(wěn)穩(wěn)的,站在我們的身后,成為那一道最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,成為照亮我們生命的一束光。
圍繞中心意思寫(xiě)作文6
在生活中,他對(duì)我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖](méi)有從他身上感覺(jué)到過(guò)溫度,總是覺(jué)得他冷冰冰的,沒(méi)有一絲家人的親情。
沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是我的老爸!從我記事起,就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他的笑臉,從外表看,他就像一塊大冰塊,讓人不敢靠近。
這塊冰塊也許在外面會(huì)融化,但回家后就會(huì)把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個(gè)溫暖的家。很小的時(shí)候還曾懷疑過(guò)一次:他真的是我老爸嗎?他該不會(huì)是一個(gè)機(jī)器人吧!各種疑問(wèn)瞬間占滿了我的小腦袋,讓我疑惑不已。
直到我上了小學(xué)才明白,老爸長(zhǎng)期外出打工,很少有時(shí)間回家,所以他才缺少親情的溫度。
不過(guò),漸漸地,我覺(jué)得周圍的一切好像都在發(fā)生改變,貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn):我竟然可以和冰塊對(duì)話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽(yáng),用陽(yáng)光照亮我們的家。
有一次,我放學(xué)后去上補(bǔ)課班,下課的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了?粗饷嫫岷诘奶欤掖蛄艘粋(gè)冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了,只有我還在苦苦等待。看著空蕩蕩的街道,我陷入一種難言的恐懼中。等啊等,等啊等,突然,一道亮光向我奔過(guò)來(lái)。我定睛一看,啊,竟然是“老冰塊”來(lái)接我!我在極度緊張的心情中上了車,老冰塊披給我的'外套很薄,但散發(fā)出來(lái)的并不是陣陣寒氣,而是我從未接觸過(guò)的溫暖,讓人想緊緊貼緊,不想放開(kāi)。
自從經(jīng)過(guò)那件事后,我開(kāi)始熟悉他并了解他,F(xiàn)在,我的老冰塊甚至有了微笑,他的笑容就是我的勝利!——就如雨后,天空綻放了一道彩虹;就像冬天過(guò)去了,春天探出頭來(lái),一切都變得生機(jī)勃勃、綠樹(shù)環(huán)繞……
希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道:你與家人的隔閡,就如同一層薄膜,只要把這層薄膜撕開(kāi),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!
圍繞中心意思寫(xiě)作文7
人的一生中會(huì)經(jīng)歷“酸甜苦辣”,而我對(duì)“甜”情有獨(dú)鐘,恰巧我姓“田”。
甜分兩種:一種是嘴里的甜,另一種是心里的甜。
而讓我最甜在心里的一件事是我10歲的生日。
在離我生日還有半個(gè)月的時(shí)候,我就小心翼翼地問(wèn)媽媽:“媽媽,我可以邀請(qǐng)我班上的同學(xué)來(lái)陪我一起過(guò)生日嗎?”媽媽說(shuō):“到時(shí)候再說(shuō)!蔽倚幕乙饫涞刈唛_(kāi)了。
轉(zhuǎn)眼到了我生日的前一天。媽媽帶我去訂了一個(gè)漂亮的生日蛋糕,可我還是在為半個(gè)月前的事耿耿于懷,一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。
我生日的那天上午,媽媽開(kāi)車帶我來(lái)到了學(xué)校。我丈二摸不著頭腦地問(wèn)媽媽:“媽媽,您帶我來(lái)學(xué)校干嘛?"媽媽神秘地說(shuō):“到時(shí)候你就知道了!
突然,我隱隱約約約看到一個(gè)人向這邊走過(guò)來(lái)。我定睛一看,這不正是我的好朋友嗎?接著,陸陸續(xù)續(xù)我的朋友都來(lái)了。我可開(kāi)心了。我問(wèn)媽媽:“媽媽,是你請(qǐng)她們過(guò)來(lái)的嗎?”“對(duì)啊!”媽媽微笑地看著我。那一刻我心里甜滋滋的.。媽媽說(shuō):“人都到齊了,走吧!”
到了飯店,我們來(lái)到了包間,等待開(kāi)餐。在我們等開(kāi)餐的時(shí)候,媽媽一直在前忙后。一個(gè)朋友打趣道:“你媽媽真好!笔前。∵@時(shí)候,我被濃濃的母愛(ài)包裹著。
吃過(guò)飯,媽媽送了我一支定制鋼筆,希望我能用它譜寫(xiě)未來(lái)精彩的人生。我的心里更甜了。
在爸爸媽媽的呵護(hù)下,我從未嘗到人生的“酸苦辣",像這樣的“甜”卻時(shí)刻溫暖著我的心。而我也暗暗下定決心,要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)這么愛(ài)我的爸爸媽媽。
圍繞中心意思寫(xiě)作文8
在生活中“暖”到處都有,可這個(gè)字并不經(jīng)常在我的生活中“做客”,有一件事讓我感覺(jué)到了真正的“暖”。
記得我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校有一個(gè)活動(dòng),老師讓我們從手機(jī)里抄題,是關(guān)于安全教育的,老師讓我們從本子上抄題,并且從本上做,可是呢,那天我考試沒(méi)有考好,老師罰我抄兩遍試卷,根本沒(méi)時(shí)間抄安全教育的題,我寫(xiě)完作業(yè)是已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,我都快急哭了,直接打算不寫(xiě)了,媽媽怎么勸我都不聽(tīng),媽媽也沒(méi)有辦法,只好讓我先去睡覺(jué)了,告訴我老師一聲,我先不寫(xiě)了,于是我懷著忐忑不安的睡覺(jué)了。
“咚”門(mén)響了,我正快睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了,然后是一陣說(shuō)話聲也不知道是誰(shuí),于是我就迷迷糊糊接著睡覺(jué)了,我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我沒(méi)抄題,被老師拖到校長(zhǎng)辦公室,然后我被開(kāi)除了……我被驚醒過(guò)來(lái),渾身冒汗,肚子也有點(diǎn)不舒服,趕緊爬起來(lái)去上廁所,來(lái)到門(mén)前稍微打開(kāi)門(mén),我不禁叫了一聲,我看到了什么?是我馬上準(zhǔn)備高考的姐姐,她正在做什么?這么晚了居然還不睡覺(jué),我擦擦朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)姐姐在幫我抄題呢,旁邊坐著的是媽媽,我趕緊回頭看了看表,天哪!竟然是兩點(diǎn)半了,可是姐姐還沒(méi)睡覺(jué),她可是馬上就要高考了,可到現(xiàn)在還沒(méi)睡覺(jué),隨后一股熱流涌入我的心李,我的鼻子一酸,我的眼角有出現(xiàn)了一絲眼淚,我心想:我真是該死!我的'的姐姐馬上就要高考了,可她為了我,到現(xiàn)在還幫我做作業(yè)!那我還有什么理由不努力呢?我一定要好好學(xué)習(xí),對(duì)得起我的姐姐,我只能深深地自責(zé)。后來(lái)在最后一次考試中,我和姐姐都取得了好成績(jī)。
暖,很多時(shí)候來(lái)自于家人,來(lái)自于我們這個(gè)溫暖的家!
圍繞中心意思寫(xiě)作文9
變
俗話說(shuō)“浪子回頭金不換”,改變是變好、變強(qiáng)的必經(jīng)之路。大秦帝國(guó)正是有了商鞅變法才變?yōu)閺?qiáng)國(guó),中華民族正是有了改革開(kāi)放才有了改革復(fù)興。在這日新月異的時(shí)代,我也在變。
告別了童年,迎來(lái)了青年,必定經(jīng)過(guò)一番蛻變。從小時(shí)候的無(wú)知頑皮到現(xiàn)在的`成熟穩(wěn)重,我在變。
記得小時(shí),沒(méi)有任何拘束,在老家撒著歡地到處亂竄,迷了路,大人們要費(fèi)盡心思才能找到我,F(xiàn)在,盡管有時(shí)我也一個(gè)人步行回家,但卻總是步履匆匆,無(wú)暇四處觀望似的——畢竟作業(yè)太多了。兒時(shí),每當(dāng)看到蒼蠅或蚊子時(shí),我總是追著它們到處亂飛。而現(xiàn)在,我只是一笑,任由它們亂飛。是啊,我在變。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,“陸績(jī)懷橘”、“黃香扇枕”已耳熟能詳。可兒時(shí),我并不懂得孝親敬老,但我在變。兒時(shí),對(duì)奶奶總是大叫大嚷,只要有一點(diǎn)不合的我心意便要發(fā)火,為此,媽媽也教訓(xùn)過(guò)我許多次,我卻不聽(tīng),F(xiàn)在,就算奶奶老是嘮叨,我也會(huì)心平氣和地跟她說(shuō)。兒時(shí),奶奶一天忙下來(lái)還幫我收拾玩具、打掃我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。如今,我會(huì)主動(dòng)的洗碗,跟著奶奶后面學(xué)著去買(mǎi)菜,自己的房間衛(wèi)生保持整潔,做些自己力所能及的家務(wù)。有時(shí)還會(huì)給奶奶按摩肩膀呢,這時(shí)奶奶總會(huì)臉上笑成一朵花,開(kāi)心地說(shuō):“我們家的小淘氣變了,長(zhǎng)大會(huì)照顧人了。”是啊,我在變。
我是一個(gè)膽小的人。小時(shí)候,每當(dāng)看見(jiàn)鄰居或親戚,我都躲在媽媽身后,怯生生地看著,F(xiàn)在的我能主動(dòng)打招呼,就算在路上遇到,長(zhǎng)輩們可能沒(méi)注意到,我也會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去打招呼。家宴時(shí),我已然能成為一名合格的小主人,為客人斟滿飲料,夾菜時(shí)也會(huì)禮讓長(zhǎng)輩,不再只顧自己挑自己喜歡的大快朵頤。
蟬的幼蟲(chóng)要經(jīng)歷一番蛻變才能變成蟬,蠶只有破繭才能變成飛蛾。是啊,只有改變才能變得更完美、更強(qiáng)大。
圍繞中心意思寫(xiě)作文10
一天,我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè),媽媽在客廳接電話。正當(dāng)我埋頭做一道燒腦題時(shí),突然隱約聽(tīng)到“糖”這個(gè)字,我便側(cè)耳聽(tīng)著。媽媽說(shuō):“……那盒糖我把它藏在臥室里,等我兒子表現(xiàn)好了再給他吃……”哈!我心里樂(lè)開(kāi)了花。我最喜歡吃糖了,而且找東西也是我的強(qiáng)項(xiàng)。于是,我將“尋糖計(jì)劃”定在了今晚——因?yàn)榘职謰寢屗X(jué)都不易吵醒。
晚上,等爸爸媽媽睡著后,我就偷偷起來(lái),趁著皎潔的月光,在床周圍尋找了起來(lái)。我將床邊的箱子找了個(gè)遍,但全都沒(méi)找到,我便把搜尋目標(biāo)定在了床底下的那堆雜物里。紙箱子、公文包、工具箱、布袋……每種我都翻了不下五次,還沒(méi)找到。我又到床上找,被子、床單,邊邊角角我也都找了,完全沒(méi)有。唉!第一次尋糖失敗。我只好上床睡覺(jué)。
第二次,我將“尋糖計(jì)劃”定在了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。這時(shí),家里沒(méi)人,只有媽媽在做飯。我寫(xiě)到作業(yè)還剩五分之一的時(shí)候,開(kāi)始了第二次尋糖。我把書(shū)架上的每本書(shū)都抽出來(lái)找了幾遍,毫無(wú)線索。我再在上面放樂(lè)高的'地方尋找,我搜了個(gè)底朝天,絲毫沒(méi)看見(jiàn)糖盒的影子。我又將書(shū)桌下的雜物堆定為目標(biāo),再次尋找……“你在干嘛?怎么不去寫(xiě)作業(yè)?”——我找得太投入了,以至于媽媽在我身邊了都不知道。她咳了一聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,嚇得魂飛魄散、支支吾吾:“我……我的筆……掉……掉下去了!
這樣找了許多天,我一直沒(méi)找到,只好放棄。一天下午,我從書(shū)架上拿書(shū),一不小心,把裝樂(lè)高零件的袋子碰倒了,我漫不經(jīng)心地收拾起來(lái)。可是我看到了一個(gè)盒子的一角!我激動(dòng)地?fù)荛_(kāi)一看,糖果盒!我心里一陣狂喜,這可真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊!
我迫不及待地拆開(kāi)包裝盒,吃了起來(lái),我覺(jué)得那些糖一直在往我心里鉆。此時(shí)此刻,我陶醉在甜蜜的幸福中,無(wú)法自拔……
圍繞中心意思寫(xiě)作文11
一個(gè)微笑,一句問(wèn)候的話語(yǔ),都讓生活變得更美好。
假期之前,老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩(shī),其中一員便是我。每次坐在書(shū)桌前,都激動(dòng)萬(wàn)分,幻想著能為班級(jí)爭(zhēng)光。每當(dāng)翻開(kāi)古詩(shī)詞的那本厚厚的書(shū),我都欣喜萬(wàn)分,期盼著那天到來(lái)。
等待了幾個(gè)月后,終于,我們要參加考試了,可如果去參加考試的話,第三課英語(yǔ)課就聽(tīng)不到,本來(lái)英語(yǔ)就不好的我左右為難!岸b彙保殡S上課鈴打響,我們幾個(gè)再三考慮。還是先去考試吧!考試時(shí),心里還是很緊張,英語(yǔ)課上不了,這不等于要了我的命嗎?以至于考試有些心神不定。
考完后,我馬不停蹄,第一個(gè)沖向教室,心里祈禱著能聽(tīng)上一點(diǎn)課,可到了教室,已經(jīng)放中學(xué),里面空無(wú)一人,看來(lái)都回家吃飯了,這可怎么辦呢?
下午,睡覺(jué)起來(lái),心撲通撲通跳,一到教室,就在抽屜里翻找英語(yǔ)書(shū),準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下,可找了半天,什么也沒(méi)有,難不成英語(yǔ)書(shū)還能長(zhǎng)翅膀飛了?正當(dāng)我著急時(shí),我的鄰桌小L同學(xué)從抽屜中取出兩本英語(yǔ)書(shū),其中一本就是我的!霸谡視(shū)嗎,你的書(shū)在這呢!你出去考試記不了筆記,我寫(xiě)得快,就幫你記了,回頭你也省得四處借著抄!蔽衣(tīng)了,一股暖流仿佛注滿全身,心里暖洋洋的。
回想之前,一次次的.經(jīng)歷歷歷在目:我出去聽(tīng)公開(kāi)課,他幫我記好了家作和句例;我去參加詩(shī)朗誦,他幫我整好課桌;書(shū)包換座位。
空氣,變得流暢。陽(yáng)光,打開(kāi)了黑云的禁錮,暖的潮流,向各處涌去。暖,似冬日的陽(yáng)光,如春日的微風(fēng),純潔而美好,通過(guò)窗戶的陽(yáng)光將他的側(cè)影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng),他似乎很高大。
圍繞中心意思寫(xiě)作文12
陽(yáng)光火辣辣地普照著大地,刺眼的光芒射在籃球場(chǎng)上,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開(kāi)帷幕……
我方隊(duì)員身穿橘紅色球衣,正在籃球場(chǎng)上和身穿紅色球服的六八班激烈地對(duì)戰(zhàn)。
瞧!黃琥一個(gè)靈活地轉(zhuǎn)身,從對(duì)方手里搶到球權(quán),飛速地傳給了周麟,周麟一個(gè)跨步,將籃球向籃筐投去,就當(dāng)我們眾人的眼光都渴望的看著進(jìn)球時(shí),籃球打到板上了,球被對(duì)方搶了過(guò)去。
對(duì)方以默契的團(tuán)隊(duì)配合,將球一個(gè)又一個(gè)投了進(jìn)去,不斷得分,對(duì)方歡呼聲不斷,我們啦啦隊(duì)使勁加油,籃球隊(duì)員臉上越顯焦急,手似乎不聽(tīng)使喚,把球總是傳給對(duì)方隊(duì)員,總是犯規(guī)。
陽(yáng)光似乎漸漸暗了下來(lái)。上半場(chǎng)結(jié)束了,比分是0:4,這種形式對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是很樂(lè)觀,結(jié)局似乎已經(jīng)看到了,啦啦隊(duì)有些泄氣,突然傳來(lái)溫柔的聲音:“沒(méi)關(guān)系,只要努力了就行!”原來(lái),是班主任李老師。
到了下半場(chǎng),隊(duì)員們像打了雞血似的。陳孝凱在對(duì)方不注意的時(shí)候,將球權(quán)搶了過(guò)來(lái),從外側(cè)運(yùn)球,前面有對(duì)方隊(duì)員截?cái)r,他便以一個(gè)漂亮地轉(zhuǎn)身和一個(gè)鯉魚(yú)似的跳躍,將球在空中劃過(guò)一個(gè)美麗的'弧線,投進(jìn)了籃筐中。我們啦啦隊(duì)似乎看到了希望,呼喊聲又大了起來(lái)。
接著,我方隊(duì)員張勇趁其不備,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把球從對(duì)方手中奪過(guò)來(lái),傳給了鄒原晉,鄒原晉不負(fù)眾望,以個(gè)子瘦小的優(yōu)勢(shì),鉆出人群間的縫隙,一投,進(jìn)了!
“嘟——”比賽結(jié)束了,我方以5:4的1分優(yōu)勢(shì),勝過(guò)了對(duì)方。恍惚間,時(shí)間仿佛靜止了!
隊(duì)員們臉上的汗水晶瑩剔透,同學(xué)們的歡呼雀躍久久在操場(chǎng)上回蕩。我們一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花,恍若嘴里含了塊蜜糖。
這時(shí),陽(yáng)光似乎更燦爛了!隊(duì)員們橘紅色的球服更耀眼了!
圍繞中心意思寫(xiě)作文13
我又獨(dú)自走在小路上。天空陰沉沉的,烏云聚集在一起,好像要壓倒我了!稗Z隆”,天空傳來(lái)一聲巨響,隨后一道閃電劃破天際……一陣陣的桂花香從路邊傳來(lái),幾片花瓣灑在我的頭上。我望著試卷上的分?jǐn)?shù),此時(shí)悲傷的心情更甚。
我看見(jiàn)了。我看見(jiàn)父親坐在長(zhǎng)凳上。我聞到了,一陣陣淡淡的桂花香——父親正坐在桂花樹(shù)下。今兒是中秋呀,中秋可是個(gè)吉利的日子,我并不想破壞這吉利呀……所以我盼著,盼著父親慈善的眉目。我的心仿佛被潑了一盆冷水,唯恐父親對(duì)我大發(fā)雷霆。
這時(shí),天下起了小雨!鞍,我回來(lái)了!蔽业椭^,沉默。父親也低著頭。很久后,父親出聲打破了這嚴(yán)肅的氣氛!坝晗麓罅,我們回家吃晚飯吧!
就這樣簡(jiǎn)單的兩句話。雨停了。我和父親漫步在了院子里。涼風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖!鞍,我這次又考差了……”我意想中的'發(fā)怒竟然沒(méi)有出現(xiàn)。只見(jiàn)父親嘆了口氣,把我拉出了院門(mén)。
“呀!”遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲稚嫩的童聲。一名男孩摔倒了,他父親連忙去扶他,顯然他年紀(jì)很小。但他卻對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我可以自己站起來(lái)的!”
這堅(jiān)定的話語(yǔ),猛烈地震撼了我的心。路燈一閃一閃的,像在為他鼓掌。我回頭望望父親,又望望我自己,熱淚飛速充滿了我的眼眶。
“沒(méi)事,考差了不重要。但是你一定要記得,不能灰心,你得自己站起來(lái)。無(wú)論你出去多遠(yuǎn),失敗還是勝利,家和朋友,你的意念,都是你的依靠!”
家讓我感到溫馨。所以我盼著,盼著自己的努力得到回報(bào)。風(fēng)又在我耳邊低聲細(xì)語(yǔ),樹(shù)葉跳起了舞,路燈更加光明。我盼著我能撥開(kāi)烏云,去除心里的陰霾,為自己打開(kāi)一扇光明的門(mén)!
圍繞中心意思寫(xiě)作文14
推搡的人群,悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車,壓下心中煩悶。
肩上的書(shū)包像被人施加著重量般,一點(diǎn)點(diǎn)沉了下來(lái)。我不斷變換著姿勢(shì)來(lái)減輕書(shū)包沉重帶來(lái)的窒息般的感覺(jué)。
坐在面前的一位老奶奶像看出了點(diǎn)什么,竟站了起來(lái),招呼我坐下:“來(lái)來(lái)來(lái),小姑娘,坐這兒。”
從來(lái)都是年輕人給老年人讓座,哪有讓老年人給年輕人讓座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番,坐?不坐?最后,為了老人一番好意,也為了私心,我坐了。
老人站在我前面,握著我的手,絮絮叨叨地說(shuō):“哎呀,小姑娘,你和我孫女一樣大么,她就天天背著那么個(gè)大書(shū)包,像你一樣,把腰都?jí)簭潎D!”老人一口鄉(xiāng)音,好似外婆說(shuō)話的語(yǔ)氣,使我倍感親切。老人布滿皺紋與老繭的手,熱熱的,把暖傳進(jìn)我身體里,老人臉上揚(yáng)起的大大的笑,皺紋更深了,暖傳進(jìn)我心,方才上車時(shí)的煩悶與燥熱此時(shí)蕩然無(wú)存。
又一日坐車,車上開(kāi)了冷風(fēng),凍得我胳膊冰涼,不停搓著想取得一絲暖意。這時(shí),上來(lái)一位步履蹣跚的老人。
一個(gè)小姑娘立馬站起來(lái)為老人讓座,老人似有些不好意思,推托一番才坐下。小姑娘臉上揚(yáng)著大大的笑臉,臉因高興有些泛紅,語(yǔ)調(diào)輕快,清脆的童聲如黃鶯鳥(niǎo)般悅耳:”老奶奶,您和我奶奶看起來(lái)差不多年老,奶奶說(shuō),我給別的'老人讓座,別人也就會(huì)給她讓座了!”
純真的童聲,卻直撞進(jìn)我心靈深處,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動(dòng)作,相似的話語(yǔ),同等的暖,在我心中撞開(kāi)了一座門(mén)。
暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖,你將這份暖給于他,他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這份暖最終又回到我身上,因此社會(huì)中總是充滿暖,像是取之不盡用之不竭似的。
多給予別人一點(diǎn)暖吧,你也將會(huì)收獲更多的暖。暖充盈在我們周圍,使我們?cè)谏钪懈鼫嘏,更幸!?/p>
圍繞中心意思寫(xiě)作文15
很多人抱怨世態(tài)炎涼,當(dāng)然也有很多人放慢腳步,感受生活中的點(diǎn)滴溫暖。人間沒(méi)有永恒的冬夜,但有從未消失過(guò)的陽(yáng)光。
很幸運(yùn)我收藏了一盒“陽(yáng)光”,它們很溫暖,很明亮,為我驅(qū)散了所有的陰霾。
一個(gè)手套里藏著一個(gè)小太陽(yáng),溫暖我整個(gè)冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血滲出來(lái),和腳下操場(chǎng)的跑道是一個(gè)顏色,和我一起出來(lái)的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮囑我道:“你這手可要注意保暖,千萬(wàn)別凍著了,不然好得慢!蔽业纳ぷ雍孟癖皇裁礀|西堵著,發(fā)不出任何聲音,只得用力點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后我跑進(jìn)廁所,淚水已悄無(wú)聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課,同桌望了望我的手,大驚失色:“今天這么冷你怎么沒(méi)戴手套?!”邊說(shuō)邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進(jìn)口袋里:“不、不用,我不冷,一點(diǎn)都不冷!”可她把我的手拽出來(lái),硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手,周身涌起暖流。察覺(jué)到我的`目光,她沖我笑了笑:“放心,我結(jié)實(shí)著呢!”這一笑,如晴光映雪、冬日暖陽(yáng)。
還有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象:現(xiàn)在已入冬,早上溫度特別低,可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然,我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會(huì)幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了,籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮,我的心始終如醒時(shí)枕畔的衣物一樣溫暖。
其實(shí)用點(diǎn)心你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活不只有寒冷,更多的是溫暖。
平平淡淡的一天,在他人給我們溫暖的同時(shí),我們也在給他們溫暖,因?yàn),溫暖是可以分享的?/p>
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