修椅子作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的修椅子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

修椅子作文1

　　開(kāi)學(xué)了，二年級(jí)三班的有一張椅子壞了，小紅和小明就準(zhǔn)備等放學(xué)來(lái)修。

　　放學(xué)了，小紅和小明就主動(dòng)留下幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，打掃完了，小紅就說(shuō)：我家離這里不遠(yuǎn)，我回家去拿工具箱，你在這兒等我。好的，小明回答到。小紅很快的`回到家，拿了工具箱，一會(huì)兒就到了學(xué)校。

　　小明拿起錘子，鐺、鐺、鐺，第一顆釘子被錘彎了，第二顆也被錘彎了，第三顆還是被錘彎了……過(guò)了一會(huì)兒，有倆位少先隊(duì)員來(lái)檢查衛(wèi)生。一位是小軍，一位是小亮，他們忽然聽(tīng)到了，鐺、鐺、鐺，的聲音，他們朝著有聲音的地方去，看見(jiàn)倆位小同學(xué)正在釘椅子，小亮就說(shuō)：“我們來(lái)幫你。”小紅和小明異口同聲的說(shuō)：“謝謝。”小亮左手拿著釘子，右手拿著錘子，鐺。鐺。鐺，小軍在旁邊指導(dǎo)著：“再往左邊點(diǎn)，再往右邊點(diǎn)。”第一顆沒(méi)釘好，第二顆也沒(méi)釘好……功夫不負(fù)有心人，終于釘好了。

　　小紅和小明連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝你們�！薄安挥弥x，幫助同學(xué)是我們應(yīng)該做的事。”

修椅子作文2

　　昨天，施笑涵的椅子壞了，可是施笑涵沒(méi)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她一坐到椅子上，就摔了一跤。沒(méi)有椅子她怎么上課呢？

　　中午我去看一看椅子壞在哪里。原來(lái)是椅子二只腳中間連接的`木條斷了。我和幾個(gè)同學(xué)決定把椅子修好。

　　我、劉揚(yáng)、韓世韜和顧正濤，還有金哲韜開(kāi)始修椅子了。顧正濤拿來(lái)了他的膠水，在壞掉的地方涂上膠水。接著劉揚(yáng)在椅子的上面一坐，坐了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)用膠水膠不住，就借來(lái)了雙面膠，把雙面膠粘到椅子壞掉的地方。劉揚(yáng)在椅子上面又坐了一會(huì)兒，好像修好了。我把施笑涵叫來(lái)了，施笑涵坐到椅子上一搖，又被她搖壞了。這椅子真難修�。〉浆F(xiàn)在為止，我們還沒(méi)有找到修椅子的好方法。

修椅子作文3

　　今天，輪到我們組值日了。

　　值日首先是上凳子。我上完兩個(gè)凳子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)凳子上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的釘子脫落了下來(lái)，我想：“這釘子這么長(zhǎng)，一定是一個(gè)很重要的'部件。”于是我掂著凳子就跑到傳達(dá)室找陳爺爺幫忙。

　　到了傳達(dá)室我對(duì)陳爺爺說(shuō)：“陳爺爺，請(qǐng)你幫我修好這把凳子，好嗎？”陳爺爺二話沒(méi)說(shuō)，他拿過(guò)凳子仔細(xì)的看了看，然后拿出了螺絲刀、鉗子和錘子，認(rèn)認(rèn)真真的修了起來(lái)。他先是把一個(gè)小鐵圈套在另外一個(gè)長(zhǎng)釘子上，之后用錘子輕輕敲打，將鐵釘從凳子上面穿過(guò)凳子下面，然后小心翼翼的安上螺絲帽，再用鉗子夾緊螺絲帽，最后用螺絲刀擰了幾下，一個(gè)釘子就固定好了。陳爺爺按照這種辦法，又安上了另外一個(gè)釘子，這樣凳子就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的修好了。

　　忽然想起來(lái)我正在值日掃地呢，浪費(fèi)了這么多時(shí)間。遲到了老師肯定會(huì)把我爆炒一頓的，于是我飛快的向教室跑去……

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