所見(jiàn)擴(kuò)寫(xiě)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的所見(jiàn)擴(kuò)寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
所見(jiàn)擴(kuò)寫(xiě)作文1
夏天的一個(gè)下午，袁枚正在家休息，只感覺(jué)燥熱難當(dāng)，便決定獨(dú)自去村后的樹(shù)林里去透透風(fēng)。
袁枚走過(guò)小橋，繞過(guò)田野，來(lái)到村邊的樹(shù)林，順著林間小道往前走，四周綠樹(shù)成蔭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意。袁枚漫無(wú)目的的在小路上散步，身旁偶爾有幾只野兔竄過(guò)。聽(tīng)著樹(shù)上知了的“歌聲”，袁枚心頭的煩躁頓時(shí)消散了幾分。
走著走著，袁枚聽(tīng)到遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)清脆的歌聲。這歌聲猶如沙漠中的清泉，讓袁枚感到陣陣涼意�！斑@么好聽(tīng)的`歌是誰(shuí)唱的？”袁枚十分好奇，便循著聲音傳來(lái)的方向走去。
過(guò)了一會(huì)兒，袁枚總算找到了那個(gè)唱歌的人。那是一個(gè)頭戴斗笠的牧童，他正騎著一頭黃牛在放聲歌唱。黃牛一邊緩緩行走，一邊在地上尋找鮮嫩的青草。袁枚不忍心打斷這美好的畫(huà)面，只是在一旁靜靜地看著。突然，牧童看見(jiàn)了一只暴露在樹(shù)干上的知了，便停止了歌唱，站在牛背上，摘下斗笠，準(zhǔn)備捉捕那只知了。他踮起腳尖，用手上的斗笠拍打樹(shù)干上的知了�？上В敷冶戎说土艘恍�。而那只知了卻撲扇著翅膀飛走了，只留下牧童在原地氣惱地跺腳。
看到這樣的情景，袁枚莞爾一笑，吟出了一首詩(shī)：
所見(jiàn)
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見(jiàn)擴(kuò)寫(xiě)作文2
炎炎的夏日，驕陽(yáng)似火。小牧童趕著一頭頑皮的老黃牛從村子里出來(lái)，走到邊上的樹(shù)林里玩。只見(jiàn)一棵棵翠綠翠綠的樹(shù)木筆直地站立在那里，像一排排士兵在笑嘻嘻地迎接小牧童呢！
小牧童躺在老黃牛身上，悠閑地看著天上美麗的`云朵。白云千奇百怪，變幻無(wú)窮，一會(huì)兒像一只小白兔，一會(huì)兒像一只無(wú)比可愛(ài)的小貓，又過(guò)了一會(huì)兒，一匹奔馳的千里馬跑來(lái)了。牧童自由自在地放聲唱起了美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這美妙的歌聲四處傳開(kāi)，小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰、喳喳喳”地為小牧童伴奏。小牧童得意地為自己打拍子，老黃�！斑柽琛钡亟校孟裨谡f(shuō)：“好聽(tīng)，好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”
就在這時(shí)，一只知了叫了起來(lái)，美妙的歌聲被“知了、知了、知了”的聲音打斷了。小牧童跳下了牛背，仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，才找到了知了的藏身之處。他輕輕地來(lái)到知了的身邊，可是知了被黃牛的叫聲嚇跑了。
大詩(shī)人袁枚剛好看見(jiàn)了小牧童唱歌和抓知了的過(guò)程，于是隨即吟出了：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見(jiàn)擴(kuò)寫(xiě)作文3
炎炎的夏日，驕陽(yáng)似火，一個(gè)牧童騎著一頭老黃牛從村子里走了出來(lái)，來(lái)到了村邊的樹(shù)林，只見(jiàn)一棵棵樹(shù)木筆直的豎立著，象一排排的士兵在列隊(duì)歡迎著牧童。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響，就象是誰(shuí)在拉著優(yōu)美的小提琴曲。一條彎延的小溪從樹(shù)林邊流過(guò)，在陽(yáng)光的照射下泛著片片粼粼波光。牧童光著膀子，半騎半躺在黃牛背上，悠閑地看著天上的`云朵，那朵朵白云變幻無(wú)窮，一會(huì)兒象奔馳的駿馬，一會(huì)兒象草原上的羊群。牧童忍不住放聲高歌，清脆的歌聲在林子里回蕩，引得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也跟著“嘰嘰喳喳”地伴唱，他的一雙小腳丫歡快的晃動(dòng)著，好象為自己打著拍子。
老黃�！斑柽琛钡亟兄�，象在贊美牧童的歌聲嘹亮。一只知了似乎也被這歡樂(lè)的氣氛感染了，“知了，知了”地扯著嗓子跟著歡唱，蟬聲打斷了牧童的美妙歌聲，他坐在牛背上側(cè)耳仔細(xì)的聆聽(tīng)者。
調(diào)皮的牧童跳下了牛背，認(rèn)真的搜索著，想要抓住那只蟬蟲(chóng)。蟬兒不知道危險(xiǎn)已臨近，仍然在“知了，知了”地歡唱著。這時(shí)，牧童發(fā)現(xiàn)了這只蟬兒，他輕手輕腳地走過(guò)去，雙手突然向前一合，只聽(tīng)“吱”一聲，蟬兒已成了牧童的囊中之物。
所見(jiàn)擴(kuò)寫(xiě)作文4
我住在禹家一千公里的旅店，夜深了，我翻來(lái)覆去睡不著，我從門(mén)外一看，發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的葉子在風(fēng)中“沙沙”作響，我心想：這些梧桐的葉子散下時(shí)，不就像當(dāng)年離家漂泊在外嗎？
忽然，我看見(jiàn)了微弱的小火光，我心里又想：這肯定是那邊有幾個(gè)調(diào)皮的孩子在捉蛐蛐兒。于是，我順著小火光的亮處摸索著……終于，我找到了一條路。
我便向著那條路慢慢地走，突然，我停下了腳步，我生怕驚動(dòng)了孩子。我慢慢地走近一看，有兩個(gè)孩子在那兒忽閃忽閃的。
我漸漸地看清楚了，一個(gè)孩子手拿著燈籠，另一個(gè)孩子捉蛐蛐兒。那些被捉住的蛐蛐發(fā)出了凄美的.叫聲，似乎在向我求救……
眼前的情景讓我想起兒時(shí)捉蛐蛐的時(shí)候。我靜靜地走回了旅店，而那些孩子卻不知疲倦，在那兒興高采烈地捉蛐蛐……
這真是一個(gè)美好的夜晚�。�
所見(jiàn)擴(kuò)寫(xiě)作文5
夏日的中午，在幽靜的山林中，陽(yáng)光被樹(shù)蔭遮住了，只有幾束光芒從樹(shù)葉的縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)。
忽然，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在林間。咦，是誰(shuí)在唱歌呀？原來(lái)是牧童騎著黃牛在林中歌唱呢！只見(jiàn)牧童頭戴斗笠，穿了一件薄薄的上衣和一件破了小洞的褲子，腳穿一雙快要磨破的麻布鞋，騎著一頭健壯的老黃牛。
“知了——”牧童突然聽(tīng)到一陣陣蟬的叫聲，他仔細(xì)地尋找著聲音的源頭，發(fā)現(xiàn)這只蟬就在身旁的那棵大樹(shù)上面，興奮地與另外幾只同伴玩耍呢！
牧童拉了拉老黃牛脖子上的`韁繩，示意讓老黃牛停下來(lái)。老黃牛似乎知道了牧童的心思，慢慢地停住了步子，牧童小心翼翼地從牛背上滑下來(lái)。
牧童不聲不響地取下網(wǎng)兜，慢吞吞地朝蟬的方向走去。蟬似乎也意識(shí)到自己已被危險(xiǎn)包圍著，頓時(shí)都停止了叫聲。牧童屏住呼吸、閉著嘴，舉起網(wǎng)兜，朝蟬撲去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，還沒(méi)等蟬振一下翅膀，已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)兜里。牧童一邊蹦蹦跳跳地朝黃牛走去，一邊說(shuō)：“讓你叫的比我好聽(tīng)，被我捉住了吧！”
這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在牧童身上，顯得格外明亮。老黃牛悠閑地走著、走著……
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