可愛的數(shù)學老師作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的可愛的數(shù)學老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的數(shù)學老師作文1

　　數(shù)學陳老師是我們班新來的年輕教師，他的樣子可呆啦！

　　陳老師雞窩一樣的發(fā)型，呆呆的臉，再配上一副呆萌的圓鏡，樣子可愛極了，我們都親切地稱呼他“呆呆老師”呢！

　　陳老師不光樣子可愛，說話也很幽默哦！有一次，陳老師一邊點名一邊發(fā)試卷。這時，教室里亂轟轟的，老師突然說：“安家樂baby,別說話！”一時間把我們逗得哈哈大笑。老師皺了皺眉頭說：“好笑嗎？”只見邢維宣笑得拍起了桌子，老師便說：“邢寶寶多加兩頁口算！”這次我們謹慎了好多，只好捂著嘴巴偷偷地笑……

　　還有一次，我們四年級在操場上跑操。到了結(jié)束的時候，其它班都走了，就剩下我們班了。大家都開始抱怨：“怎么還不回教室呀！”這時，只見“呆呆老師”撓了撓頭，大聲說：“同學們，向后轉(zhuǎn)一個圈兒！”說完，還用手比劃了一下。我們哈哈大笑，有的`同學說：“太像幼兒園老師啦”，還學著老師的語氣說：“小朋友們向后轉(zhuǎn)一圈兒，哈哈……”還有的同學說：“數(shù)學老師不愧是學數(shù)學的��！怪不得不會說口令！”

　　我們可愛的陳老師不僅授予了我們許多數(shù)學知識，還教會了辦公室里的幾位老師玩“王者”呢！有一次，我去辦公室送數(shù)學作業(yè)時，看見陳老師和另一個老師手拿手機湊在一起說著什么，我悄悄走過去，發(fā)現(xiàn)陳老師竟然在教他玩“王者榮耀！”那個老師邊玩邊說：“小陳，小陳，這個怎么弄？”我想：老師也太“不務正業(yè)”了吧！我把作業(yè)輕輕放在桌子上，慢慢關上了門回了教室。

　　這就是我們可愛的數(shù)學老師，你覺得他可愛嗎？

可愛的數(shù)學老師作文2

　　三年級上學期，我遇到了一位很特別的數(shù)學老師。她大約五十幾歲，黑中帶黃的短發(fā)里已摻雜著許多銀絲。圓圓的臉龐上一雙小眼睛炯炯有神。老師愛笑，一笑起來她的眼睛就會瞇成“一線天”，眼角的魚尾紋也會像花兒般緩緩綻放。她就是我喜歡的魏老師。

　　魏老師愛開玩笑，她的課堂總是充滿了歡聲笑語。瞧，數(shù)學課開始了，她滿面春風地走進教室，邊翻書邊說：“這節(jié)課我們來學習……”快要下課了，魏老師照例要布置作業(yè)：“今天這節(jié)課我們就學到這，接下來我們做一些練習。”只見魏老師拿起講臺上的練習本，瞇縫著雙眼，不慌不忙地報名字：“小紅、小藍……耗子的！”魏老師突然提高嗓門，含笑的雙眼溫和地看著我。我怔住了，魏老師竟然也知道我的外號？我還在疑惑中，同學們一個個早已笑得前仰后合，一陣陣歡笑聲似乎能把這矮矮的.屋頂掀翻。

　　魏老師不僅很有趣，而且對待工作也是一絲不茍。下課鈴響了，同學們蜂擁而出，其他老師也都陸續(xù)走進辦公室休息。我卻常�？匆娢豪蠋熞粋�人安安靜靜地坐在自己的座位上，聚精會神地批改著作業(yè)。窗外的陽光輕柔地灑落她的額頭。我靜靜地看著這幅美好的畫面。就讓這陽光代替我撫平您那辛苦孕育的皺紋吧，我不禁在心中默默祈禱。

　　“可愛”的魏老師，我會永遠記得您！

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